- 相關(guān)推薦
疫情期間給高三在校孩子的一封信范文（精選18篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用書(shū)信吧，書(shū)信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。還是對書(shū)信一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的疫情期間給高三在校孩子的一封信范文，希望對大家有所幫助。
疫情期間給高三在校孩子的一封信 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們，見(jiàn)字如面。
離別日冷雨寒風(fēng)，再見(jiàn)時(shí)已柳綠花紅。這個(gè)寒假漫長(cháng)而煎熬。新冠肺炎病毒像一座座高山阻隔著(zhù)我們的上學(xué)路。很長(cháng)的一段時(shí)間，我們只有在家通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，隔著(zhù)屏幕交流問(wèn)答。正是“別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難”。
病毒瘋狂肆虐的日子里，我也有過(guò)焦慮、擔憂(yōu)，甚至連續失眠。我擔心著(zhù)假如自己染上病毒就不能帶你們一起追夢(mèng)；我焦急著(zhù)高三復習如此緊張，開(kāi)學(xué)的日子一拖再拖，我們落下的功課如何完成；我憂(yōu)慮著(zhù)網(wǎng)上學(xué)習的時(shí)候同學(xué)們是否都能自律，不忘初心。這突如其來(lái)的疫情打斷了之前所有的教學(xué)計劃，這一切讓我焦躁不安。每天清晨起床的第一件事情就是打開(kāi)電視，關(guān)注最新的疫情變化。那間離我僅僅幾分鐘車(chē)程的教室突然變得如此遙遠。
當我看到那些白衣天使從四面八方雪花般降落在最危險的一線(xiàn)，用他們的畢生所學(xué)與堅強意志與病毒抗爭的時(shí)候，我明白了：我們肩上的責任不容許我再沉浸在這種焦慮與惶恐中。我絕不能把時(shí)光都浪費在這種情緒中。我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，拿起筆，戴上耳麥，面對屏幕滔滔不絕，就像在教室里一樣從容。我想你們也一樣。
疫情來(lái)勢洶洶，我們心里難以平靜，焦慮不安在所難免。但是，擁有樂(lè )觀(guān)向上的心情，就是我們戰勝病毒的精神“疫苗”。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們今天還能過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單而幸福的生活，那是無(wú)數白衣天使，軍隊戰士、志愿者以及不曾留下名字的熱心群眾，他們日夜與病毒苦戰，透支著(zhù)身體，勞力勞心甚至犧牲生命換來(lái)的。
這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰役讓我明白了國家的強大、科技的飛躍與教育的發(fā)展，這些更增添了我們戰勝困難的信心。從鐘南山、李蘭娟院士逆行而上到各省市醫務(wù)工作者主動(dòng)請戰，從病床緊張到幾天時(shí)間就建成的火神山雷神山，從一省有難到各省支援。無(wú)不彰顯著(zhù)中華民族在大災大難來(lái)臨時(shí)的凝聚力與戰斗力。
這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰役讓我悟清了人生的小船不總是一帆風(fēng)順，當波濤洶涌時(shí)，我們該如何掌好舵，把好帆。也讓我們更懂得了要倍加珍惜那些風(fēng)平浪靜的日子�？箲饡r(shí)期的西南聯(lián)大教室簡(jiǎn)陋，轟炸的飛機常來(lái)侵擾，學(xué)習條件異常惡劣，就是在那樣的苦難中，卻創(chuàng )造了世界教育史上的奇跡。十二年前的汶川地震，川蜀大地滿(mǎn)目瘡痍，一座座帳篷學(xué)校里依然傳出響亮的讀書(shū)聲，那樣艱苦的環(huán)境卻成就了幾十萬(wàn)考生的大學(xué)夢(mèng)。所以不管身處怎樣的困境中，我們都不能放棄學(xué)習，不能放棄前進(jìn)的腳步。
我希望同學(xué)們能夠盡快地從憂(yōu)慮中走出來(lái)，同時(shí)做好相應的防護。不要讓一些負面的情緒浪費我們的大好時(shí)光。高考離我們越來(lái)越近，夢(mèng)想的實(shí)現近在咫尺，左手是理想，右手是信念，風(fēng)雨一肩挑方能到達屬于自己的詩(shī)與遠方。衡水中學(xué)的同學(xué)們即使在網(wǎng)課期間也堅持每天早上五點(diǎn)多鐘就起床學(xué)習。他們是我們學(xué)習的榜樣。
我希望同學(xué)們能夠珍惜這不多的時(shí)間，奮力拼搏，為高考作最充分的準備�！霸绞菧蕚涑浞�，越不怕大考；越是沉著(zhù)應變，科學(xué)應對，越能贏(yíng)得大考”。
一代人有一代人的使命，一代人有一代的擔當。
我希望同學(xué)們能夠努力學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)正直誠實(shí)、勇挑重擔的人，就像鐘南山院士一樣，專(zhuān)業(yè)又專(zhuān)心。八十四歲，臨危受命，深入一線(xiàn)，不懼生死。悲天憫人、心系患者的老院士聽(tīng)說(shuō)一群人隔空相望，齊唱國歌，互相鼓勵。蒼老的`臉龐流淌著(zhù)滾燙的眼淚。他骨子里的憂(yōu)國憂(yōu)民情懷令人敬仰。
我希望同學(xué)們能夠懂得感恩，將來(lái)做一個(gè)善良友愛(ài)、樂(lè )于助人的人，就像什邡的愛(ài)心菜農。他們把一車(chē)車(chē)蔬菜捐送到疫區，從蜀西小城到長(cháng)江重鎮，馬不停蹄，日夜兼程。只因零八川中地震，各方支援，心存感激，終生銘記。他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了滴水之恩，涌泉相報的傳統美德。我們身邊需要這樣的熱心腸，需要這樣的正能量。
我希望同學(xué)們骨子里能夠多一些伸張正義的“俠”氣，多一些悲天憫人的情懷。少一些慵懶與抱怨，多一些拼搏與寬容。你們是民族的希望，是國家的脊梁。希望你們用汗水與豪情在未來(lái)寫(xiě)下你們最壯麗的詩(shī)行。
祝愿你們在激情燃燒的六月靜賞煙花燦爛，喜獲金榜題名。
寫(xiě)信人：
日期：
疫情期間給高三在校孩子的一封信 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
庚子伊始，瘟疫肆虐，相信我們都被嚇到了，但一定沒(méi)有被嚇倒。從一開(kāi)始的談"鄂"色變到"大蔥煎餅""羊肉泡饃"瘋狂支持"熱干面"，雪中送炭的情誼遠比錦上添花來(lái)的得實(shí)在。
孩子，一方有難，八方支援，世界上就沒(méi)有中國邁不過(guò)去的坎兒，因為中國，有我們。同樣的，孩子，我想和你說(shuō)：高考也不會(huì )是你邁不過(guò)去的坎兒。如果有，我就陪你一起移開(kāi)！踹開(kāi)！炸開(kāi)！
前幾天見(jiàn)你憂(yōu)心忡忡的和我說(shuō)："鼠年的高考生太難了，生于非典，考于新冠，身處高考改革，心困教材更替，前有自招取消，后有文理不分，驚于懸崖壁邊走，恐似匍匐寸寒冰。"
孩子，我知道，因為疫情的到來(lái)，讓即將高考的你總是安穩不下來(lái)。每天看著(zhù)高考倒計時(shí)，數著(zhù)時(shí)間過(guò)日子的.生活，更是讓你如熱鍋上的螞蟻，焦急不安。
孩子，你的焦慮我看在眼里，疼在心里。所以我想和你說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
一場(chǎng)疫情，革新了社會(huì )交互的方式，開(kāi)啟了"線(xiàn)上時(shí)代"，從線(xiàn)上拜年，到線(xiàn)上買(mǎi)菜購物，再到線(xiàn)上相親面試，更到你現在所經(jīng)歷的線(xiàn)上上課。
疫情之下，各大線(xiàn)上教育平臺開(kāi)始瘋狂散播愛(ài)心，大量免費公開(kāi)課的宣傳，讓作為高考生的你目不暇接。什么都想學(xué)，課程太慢，講的都會(huì )……
突然，你會(huì )發(fā)現，這些課程，會(huì )讓你越看越焦躁。會(huì )的不想看，不會(huì )得聽(tīng)不懂�？粗�(zhù)桌上的高考倒計時(shí)，明知時(shí)間在流逝，卻還是手足無(wú)措。
孩子，高考考的不只是智商，更重要的是心態(tài)。同學(xué)學(xué)的你都想接觸，我理解，因為你不想落下任何一個(gè)機會(huì )�？墒�，孩子，你聽(tīng)我說(shuō)：
勝利從來(lái)不會(huì )站在盲目從眾隨大流的面前，只會(huì )屬于冷靜的智者。盲目從眾還有"一把抓"救不了馬上要高考的你。在僅有的這些天里，你需要明白你真正需要的是什么，絕不是免費的課程，也不是從眾。你需要的是真正能幫助你提分的捷徑。
在高考面前，看似是平等的，同樣的試卷，同樣的備考時(shí)間，但是結局是不一樣的。就像爬山，山是那座山，有的人選錯了方向，有的人一步一個(gè)腳印走上去，有人搭乘纜車(chē)置頂。
孩子，盲目從眾只會(huì )讓你偏離你的方向，一步一個(gè)腳印是你高一高二就在做的事情�，F在即將要高考的你，是時(shí)候給自己摁下加速鍵了。
現在的你，需要的是提高自己的弱勢科目，學(xué)會(huì )自己的弱勢題型。你知道什么叫做木桶效應嗎？一個(gè)桶能存多少水，取決于桶中最短的那塊木板。如果你在保持擅長(cháng)領(lǐng)域的同時(shí)，加大自己的短板，我相信你一定會(huì )進(jìn)步很快的。
孩子，遇事不要著(zhù)急，靜下心來(lái)，才能做對事情�，F在你要做的題，不是你會(huì )的，而是你不會(huì )的或者是需要長(cháng)時(shí)間才能解決的問(wèn)題。95分提到100分會(huì )很難，因為上升空間只有5分。但是70分上升到95分就很簡(jiǎn)單。上升空間很大，就越容易提高分數。這樣，你離勝利就不會(huì )太遠了。
孩子，我知道，因為疫情的原因，讓你現在無(wú)法去學(xué)校上課，顯得焦躁不安，我也知道你說(shuō)的"家就不是一個(gè)學(xué)習的地方"的原因�？墒�，問(wèn)題擺在這里了，我們就要勇敢面對，去解決不是嗎？
孩子，穩定心態(tài)，尋找適合自己的學(xué)習方式，你一定會(huì )成功的。天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，勝利終將會(huì )屬于你！加油！
寫(xiě)信人;
日期：
疫情期間給高三在校孩子的一封信 篇3
各位老師、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
在最美的季節里，在緊張備考的日子里，我們遇到了一些困難……老師和家長(cháng)們心往一處想、勁往一處使，家校同心、守望相助、眾志成城，共同為我們孩子的未來(lái)保駕護航！
親愛(ài)的老師們，疫情發(fā)生后，你們履職盡責、不辭辛勞、默默付出，辛苦啦！高考在即，愿你們繼續當好表率，在落實(shí)疫情防控措施的同時(shí)，抓好教育教學(xué)，有針對性地指導學(xué)生制定備考計劃；關(guān)注學(xué)生身心健康，強化生命教育、安全教育，重視心理疏導，引導學(xué)生以“平常心”面對疫情，以最佳狀態(tài)迎接高考！
親愛(ài)的家長(cháng)們，感謝三年來(lái)對學(xué)校教育教學(xué)工作的支持和配合！在臨近高考的關(guān)鍵時(shí)期，愿你們繼續配合學(xué)校做好各項工作，尤其是每日健康監測和信息反饋；密切關(guān)注孩子的身心狀況，包容、鼓勵孩子，保持良好衛生習慣和健康生活方式，幫助他們自信備考、輕松迎考；密切關(guān)注孩子的學(xué)習狀況，及時(shí)反饋，以便班主任、任課老師全面掌握孩子的學(xué)習狀況。愿你們以身作則，主動(dòng)做好個(gè)人和孩子疫情防護，與孩子攜手迎接挑戰！
親愛(ài)的同學(xué)們，行百里者半九十，勝利的曙光就在前方！不論你們是居家，還是在校，都要調好心態(tài)、科學(xué)飲食、規律作息，篤定戰勝一切的勇氣和信心！“奮斗是青春最亮麗的'底色，行動(dòng)是青年最有效的磨礪”，希望你們堅持到底，以最飽滿(mǎn)的熱情、最昂揚的斗志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，全力以赴，一路向前，一路凱旋！
心之所向，行將必至。相信在全體師生和廣大家長(cháng)的共同努力下，莘莘學(xué)子定能乘風(fēng)破浪，不負韶華，圓夢(mèng)未來(lái)！
寫(xiě)信人;
日期：
疫情期間給高三在校孩子的一封信 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
踏著(zhù)春天的腳步，我們迎來(lái)了期盼已久的高三復學(xué)，步入了一個(gè)嶄新的學(xué)期。突如其來(lái)的新冠病毒打亂了我們生活、學(xué)習的節奏。
這個(gè)特殊而漫長(cháng)的假期，你是否因遲遲不能到學(xué)校上課，不能及時(shí)得到老師的悉心指導，而焦慮重重？你是否在家中學(xué)習，因懶散松懈、狀態(tài)不佳而無(wú)比彷徨？你是否因時(shí)間流逝，高考日益臨近，卻不知該如何發(fā)力而心生茫然？
同學(xué)們，你們是特殊的一代人。生于非典，在新冠疫情發(fā)生的時(shí)刻宅在家中學(xué)習、沖刺高考，復學(xué)報到的時(shí)刻天氣突變、氣溫驟降，命運仿佛注定不會(huì )讓大家一帆風(fēng)順。
懊惱自責、擔憂(yōu)害怕、茫然無(wú)措、甚至怨天尤人，都將于事無(wú)補。我們唯有選擇做好當下，但問(wèn)耕耘，不求收獲；我們唯有選擇亮劍精神，放手一搏，才能在重重困難中殺出一線(xiàn)生機，贏(yíng)得希望。
遇到困難退縮，不是中國人的性格。想想那些面對死神與病魔毫不退縮，奮戰在抗疫一線(xiàn)的白衣天使；想想那些為了戰勝疫情默默付出，舍小家顧大家的各行各業(yè)的普通志愿者；想想那些與時(shí)間賽跑，建成雷神山、火神山醫院，創(chuàng )造中國速度、世界奇跡的普通建設者；想想在疫情最嚴峻的時(shí)刻，人們發(fā)出“武漢必勝，中國必勝”的鏗鏘誓言。這才是中國的精神：越是困難重重，就越是斗志昂揚；越是充滿(mǎn)磨難，就越是百折不撓；越是前途未卜，就越是充滿(mǎn)信念！面對挑戰，越挫越勇，越戰越強，是我們這個(gè)民族生生不息，不斷蓬勃發(fā)展的奧秘所在。
同學(xué)們，我們只有在困難中養成這種剛毅堅韌的性格，才有可能在明天肩負起祖國和人民賦予我們的使命與重擔，才有可能肩負起民族發(fā)展的未來(lái)與希望！
你不是一個(gè)人在戰斗。老師、同學(xué)將和你并肩作戰。所以只要你勇敢，就一定不會(huì )輸！在這個(gè)特殊的時(shí)刻，老師希望你們揚起信念的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰，面對考驗，無(wú)畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪！
經(jīng)歷疫情的這段特殊時(shí)光，成為同學(xué)們難忘的人生課堂。我們學(xué)會(huì )了熱愛(ài)自己的祖國，熱愛(ài)自己國家的光榮歷史，熱愛(ài)這片養育自己的土地，熱愛(ài)與我們自己有同樣命運的英雄的人民，學(xué)會(huì )為國家的繁榮富強與民族的興旺發(fā)達而努力拼搏；我們也要學(xué)會(huì )熱愛(ài)自己每天生活的美麗校園，熱愛(ài)母校的光榮歷史，熱愛(ài)與自己朝夕相伴的老師、同學(xué)，學(xué)會(huì )為學(xué)校的榮譽(yù)、發(fā)展努力學(xué)習！
同學(xué)們離開(kāi)父母家人，不會(huì )孤單，老師會(huì )與大家始終相伴；同學(xué)們在生活上遇到困難，請找老師，我們會(huì )盡最大力量幫助大家；同學(xué)們在學(xué)習上碰到難題，請不要回避畏懼，老師們愿竭盡自己的所學(xué)，助力同學(xué)們實(shí)現夢(mèng)想、走向成功！
請大家相信：父母不在身邊的'日子里，老師就是你們最值得依靠的親人；在備戰高考艱苦鏖戰的日子里，老師就是你們最值得信賴(lài)的戰友；在你內心焦慮、迷茫、不自信的時(shí)候，老師就是你忠實(shí)的聽(tīng)眾和心靈的知音。
親愛(ài)的同學(xué)們：讓我們共同努力，用華為總裁任正非的一句話(huà)說(shuō)“除了勝利之外，我們無(wú)路可走”。讓我們期盼天佑中華，山河無(wú)恙，期待今年的七月鮮花盛開(kāi)，姹紫嫣紅。祝愿大家金榜題名，鵬程萬(wàn)里！
寫(xiě)信人;
日期：
疫情期間給高三在校孩子的一封信 篇5
親愛(ài)的兒子：
從來(lái)沒(méi)有給你寫(xiě)過(guò)信，給近在身邊的你寫(xiě)信，多少有些意外吧。今年，是你高考之年，距離參考高考只有xx個(gè)月時(shí)間了。時(shí)值高考，卻不幸遇到新冠病毒這個(gè)“天災”，多少有些讓人郁悶和感慨。寫(xiě)這封信，主要目的是和你交流一下我的想法。在不久的將來(lái)，你不在我們身邊的時(shí)候，也許這封信將是我甜甜的記憶!
適逢高考，遇到這樣的天災，你是不幸的也是幸運的。也許在你心里也有這樣的想法。于我而言，也曾這樣想過(guò)�？赊D過(guò)來(lái)一想，我人生四十多年的時(shí)光里，就先后發(fā)生過(guò)天花病毒、傷寒病毒、非典病毒、新冠病毒這些傳染病。你要知道，每年都要組織高考，有很多學(xué)子和你一樣，面臨著(zhù)這樣的'不幸。他們挺過(guò)來(lái)了，我相信你也能挺過(guò)來(lái)。不僅如此，在這樣的天災面前，無(wú)數的叔叔阿姨們、全國各族同胞們，不分白天黑夜，無(wú)論困難多大，都始終堅守在一線(xiàn)、戰斗在一線(xiàn)，戰“疫”形勢得到明顯好轉。每個(gè)人、每個(gè)社會(huì )都要面臨很多考驗，邁過(guò)那個(gè)坎就都是贏(yíng)家。因此，從這個(gè)角度看，你其實(shí)挺幸運的。
適逢高考，遇到這樣的天災，你是苦悶的也是幸福的。從正月初幾開(kāi)始，你就進(jìn)入了緊張的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習中，每天有無(wú)數的課要聽(tīng)、無(wú)數的作業(yè)要做，往往很早地你就起床了，而很晚了才把任務(wù)完成，拖住疲憊的身軀上床睡覺(jué)。我們知道你心中的苦悶。特別是看到你的頭發(fā)長(cháng)得長(cháng)長(cháng)的，已然凌亂成“藝術(shù)家”的范兒了，感覺(jué)又好氣又好笑。你不僅沒(méi)有時(shí)間，而且也心中有規矩，這是你做人的準則。所以，我沒(méi)有催促你，只是善意地提醒了一下。在你忙于做功課的時(shí)候，我們都一直陪伴在你身邊，盡可能地為你提供吃的、用的服務(wù)。我們知道，過(guò)了這個(gè)半年，你在身邊的時(shí)光就不多了，珍惜當下于我們是多么重要;不僅如此，也想通過(guò)這種方式，讓作為獨生子女的你，懂得互幫互助和相互分享。你如果想到了這一點(diǎn)，應該會(huì )感到幸福的。
適逢高考，遇到這樣的天災，你是孤獨的也是燦爛的。喜歡安靜你，喜歡靜坐電腦旁，敲擊鍵盤(pán)打打游戲、聊聊天，只是偶爾才外出玩玩。沒(méi)有想到，這樣病毒來(lái)襲，你基本上成天呆在家里，完成生活在一個(gè)密封的空間里。我這樣的年紀了，長(cháng)時(shí)間呆在家里，也有種莫名的孤獨。因此，你的孤獨我是能夠體會(huì )到的。你現在還小，有很多事情不懂。其實(shí)呀，人生其實(shí)就是一種孤獨，學(xué)會(huì )品嘗孤獨何嘗不是一種幸福。這些，我相信等你長(cháng)大了就都會(huì )懂了。不過(guò)，感到欣慰的是，偶爾和你聊聊天，你在訴說(shuō)自己苦悶的時(shí)候，也那么會(huì )心地笑笑，這是多么難能可貴!把這記憶好好收藏吧!忍耐了孤獨，還有什么困難不可忍耐的!
說(shuō)了這么多，好像都是在跟你講大道理，這些枯燥的話(huà)語(yǔ)，不知何時(shí)都曾塞滿(mǎn)你的耳朵，已然化為干繭。不過(guò)，于我而言，還能說(shuō)什么呢?病毒是可怕的，當它被我們的免疫系統征服后，他就成為我們身體的一部分。忠言也許逆耳，當你消化了的時(shí)候，它將成為你成長(cháng)的精神食糧。
過(guò)多的話(huà)就不用說(shuō)了。不希望你高考如何，只希望你快樂(lè )成長(cháng)、幸福生活，老爸相信你能辦到，就像堅信病毒一定能戰勝一樣。
寫(xiě)信人;
日期：
疫情期間給高三在校孩子的一封信 篇6
女兒，你好！
十幾年前，是上天對媽媽的恩賜，讓媽媽擁有了你；十幾年后的現在，你成了媽媽的一份牽掛，這是媽媽的幸福和榮幸，謝謝你給我的這份情。
當你看到這封信的時(shí)候，媽媽要祝福你，因為你將面對人生的第一個(gè)十字路口----高考抉擇，但無(wú)論你有什么樣的選擇，媽媽都全力以赴的支持你，因為媽媽特別相信你有能力和智慧掌控自己的生活。
女兒，在高三這緊張而艱苦的學(xué)習生活中，要始終保持一個(gè)輕松而快樂(lè )的心情，因為媽媽認為，只有擁有一份好心態(tài)，才能擁有一個(gè)好成績(jì)，才能擁有更理想的未來(lái)。在媽媽眼里，你一直是個(gè)聰明懂事的孩子，在你的身上媽媽看到了很多優(yōu)點(diǎn)，比如愿意幫助同學(xué)，特別理解父母等等。那么，其他同學(xué)也一樣，他們的身上也同樣具有很多優(yōu)點(diǎn)，媽媽只希望你在學(xué)習之余，多與同學(xué)們交往，多學(xué)習別人的優(yōu)秀品質(zhì)，取長(cháng)補短，這樣更有利于你以后的發(fā)展。在此，媽媽想告訴你，與人相處是一門(mén)學(xué)問(wèn)，良好的人際關(guān)系會(huì )給你營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境，學(xué)習效率自然會(huì )事半功倍。女兒，在高三這一年，你遇到的`挫折可能會(huì )很多，所以，朋友的安慰必不可少；同樣與朋友分享你的快樂(lè )也是一件幸福的事情。
女兒，媽媽還要告訴你，無(wú)論高三的學(xué)習多么重要，擁有健康的身體都是最重要的。特別是高三的后半年，頻繁的考試會(huì )讓人身心疲憊，只要你考前認真準備，考時(shí)全力以赴，至于成績(jì)不必太在意。因為你已經(jīng)努力了，也就沒(méi)什么遺憾了。媽媽永遠都希望看到一個(gè)健康快樂(lè )的女兒！
媽媽相信，刻骨銘心的高三生活，你將有很大的收獲。家里人會(huì )全力支持你、呵護你，家是你最溫暖的港灣。
最后媽媽祝福你走上理想的大學(xué)殿堂！
疫情期間給高三在校孩子的一封信 篇7
親愛(ài)的孩子們：
請允許我這們的稱(chēng)呼你們，因為這樣我覺(jué)得更親切些，更有我們是一家人的感覺(jué)，而非我高高在上的教育你們。
給家寫(xiě)封信的想法由來(lái)已久，只是瑣事太多一直沒(méi)有動(dòng)筆。今天高考體檢剛結束，和家交流了很多，也了解了很多我不知道的情況。因而今天我覺(jué)得有必要和家交流一下。以前看過(guò)一則故事，覺(jué)得非常適合現在的我們，摘錄下來(lái)與家共享。
一個(gè)獵人帶著(zhù)一只獵狗出去打獵，見(jiàn)到了一只兔子，獵人用打傷了兔子的一條腿，兔子拼命的逃跑，獵狗開(kāi)始追兔子，后來(lái)兔子跑的太快了，獵狗追不到兔子，就回來(lái)了。獵人見(jiàn)到獵夠有追到兔子，非常生氣，問(wèn)它：我用把兔子都打傷了，你還沒(méi)有追到，獵狗回答說(shuō)，我盡力了，兔子跑得太快了，所以沒(méi)有追上。當兔子跑回洞里的時(shí)候，其他兔子非常驚訝，說(shuō)，你都受傷了，怎么還能逃回來(lái)？這只兔子說(shuō)：獵狗是為了一頓午餐在奔跑，而我是為了生命在奔跑為了生命的曙光，我是全力以赴。
這個(gè)故事很有意思，涉及到兩個(gè)詞，一個(gè)是盡力而為，一個(gè)是竭力而為。以前我會(huì )與家說(shuō)，凡事盡力就可以了，現在我要和家說(shuō)，在高三剩下的71天時(shí)間里，我們要竭力。因為盡力，我們會(huì )為自己的過(guò)失或失敗尋找各種各樣的借口與理由，正如這只獵狗一樣，“我盡力了，兔子跑得太快了”；而竭力而為，擺在自己面前的只有一條路，那就是勇往直前，沒(méi)有退路，更沒(méi)有找各種理由的借口，正如這只兔子，它是在逃命，可能這就是所謂的“置之死地而后生”吧。作為即將參加高考的我們現在好比這只兔子，沒(méi)有退路，唯有勇往直前，才可以看見(jiàn)希望的曙光。
高三不是神話(huà)。高三需要我們從高一、高二開(kāi)始一步一步地打磨出來(lái)，高三是現實(shí)的，高三也是殘酷的。我們更不是神的孩子，我們只是凡夫俗子，但是凡夫俗子若能腳踏實(shí)地也可以干出驚人的事跡。有位同學(xué)和我說(shuō)，自己一方面想去參加自主招生考試，因為看著(zhù)身邊的同學(xué)都去了，生怕自己落后，另一方面又感覺(jué)到自己辛辛苦苦讀了這么多年的書(shū)卻因為參加自主招生考試而放棄高考有點(diǎn)遺憾。是的，有人說(shuō)，未經(jīng)歷過(guò)高三的人生是不完美的的人生，沒(méi)有參加過(guò)高考的人生是缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高考，帶給我們的是挑戰與機遇并存的機會(huì )，給自己壓力，它會(huì )給你多倍的動(dòng)力；多給自己微笑，它就會(huì )
給你帶來(lái)信心；多給自己追求，它帶給你的將是欣喜。高三意味著(zhù)拼搏，也意味著(zhù)重生。高三，我們承載的太多太多，父母的愿望，老師的期盼，自己的理想等等，有時(shí)讓人窒息，令人難忘，我想，也正是高三的晦澀才增添了人生的七彩斑斕。
在高三最后的71天時(shí)間里，成績(jì)、分數固然重要，但擁有一種良好的精神狀態(tài)、保持一種良好的意志品質(zhì)同樣很重要。在這里我倡導家擁有“三力”，即耐力、定力和毅力。
耐力，是指做事要有耐久能力，有慣性，絕不能出現三天打漁兩天曬網(wǎng)的現象。有些同學(xué)緊張學(xué)習幾天覺(jué)得累了，于是就開(kāi)始休息，這樣的學(xué)習肯定是得不償失的。我們清楚地知道，任何一門(mén)學(xué)科都是成體系的，中間若有幾節沒(méi)有弄明白，接下去的學(xué)習會(huì )非常吃力，有些甚至是上課都聽(tīng)不懂，這點(diǎn)理科類(lèi)的表現尤其明顯。如果這樣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，便出現了厭學(xué)的情緒，對學(xué)習提不起興趣，上課便會(huì )精神恍惚，昏昏欲睡。高三的`復習更需要家有耐力，因為高三的復習好比是登上山頂俯瞰，以高屋建瓴的態(tài)勢審視整個(gè)體系進(jìn)而查漏補缺。有時(shí)學(xué)習的量比較，學(xué)習的點(diǎn)比較小，若沒(méi)有耐力，整個(gè)復習工作將功虧一簣。
定力，是指能禁得起外界的誘惑，讓自己沉潛和專(zhuān)注。正如前面那位同學(xué)所說(shuō)，看著(zhù)身邊的同學(xué)去自主招生了，便為自己擔心了，將來(lái)可能這些同學(xué)當中有人錄取了，而他可能更為自己的高考擔憂(yōu)。高三，我們要面對的誘惑或許還有很多，與其這樣一味擔憂(yōu)，還不如還自己靜下來(lái)。要“靜得下，坐得住”，安捺住自己一顆躁動(dòng)的心，讓自己迅速進(jìn)入狀態(tài)，真正做到心無(wú)旁鶩，專(zhuān)心致志。這樣才能使自己在學(xué)習中有所突破和提高。
毅力，是指做事有恒心，能堅持不懈，有頑強拼搏的精神。古人云，“人貴有志，學(xué)貴以恒”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。高三的學(xué)習有部分同學(xué)會(huì )碰到學(xué)習的瓶頸，即學(xué)習的高原現象，自己付出了很多，得到的甚微，有時(shí)可能什么也沒(méi)有得到，若這時(shí)放松那將永遠達到不了勝利的彼岸，領(lǐng)略不到“一覽眾山小”的風(fēng)景。因為，此時(shí)倘能迎面而上，堅持不懈，便會(huì )順利地突破瓶頸，贏(yíng)來(lái)學(xué)習上新的高峰。當然，頑強地拼搏需有強健的體魄，因而課后的鍛煉同樣也需要家堅持。
作為老師，多么希望今天的你們是快樂(lè )的，今年的你們是順利的，今生的你們是幸福的，今世的你們是健康的。
孩子們，竭力吧，為了你、為了父母、為了老師，為了關(guān)愛(ài)你的親朋好友！
疫情期間給高三在校孩子的一封信 篇8
親愛(ài)的女兒：
距離高考還有xx個(gè)月多一點(diǎn)，給人壓力，催人奮進(jìn)的戰鼓已經(jīng)擂響。即便是學(xué)校沒(méi)有要求家長(cháng)寫(xiě)信，媽媽也想寫(xiě)下這封信，寫(xiě)下媽媽此時(shí)的心境和對你的期望與建議。
進(jìn)入高三以來(lái)，每當你的學(xué)習成績(jì)出現波動(dòng)，媽媽的心就揪在了一起，苦于不能幫助我的女兒，感到無(wú)奈與彷徨。好在，你的身邊有那么多關(guān)心你愛(ài)護你的老師和同學(xué)，幫助你很快度過(guò)心理障礙，使你迅速恢復到穩定心態(tài)。每當看到你的成績(jì)有所上升，媽媽的心里既高興又擔心。高興我的女兒學(xué)習在進(jìn)步，擔心我的女兒別太疲勞。我想，天下做媽媽的心大概都是這樣的。她們既希望孩子學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，能考個(gè)名牌大學(xué)，將來(lái)人生有個(gè)好出路，生活得比我們這一代更幸福更自由;又擔心孩子太勞累損傷了身體。這種復雜的心情只有你做了媽媽才能深切地體會(huì )到。
艱難困苦，玉汝于成。努力了，不管結果如何，我們就不會(huì )后悔。借助這封信，媽媽對你提出一下建議，希望我的女兒認真思考和執行。
一、認真完成早操，認真對待體育課，做到每天鍛煉身體，保持健康的身體和體力是至關(guān)重要的。高考越來(lái)越近了，每天耗費的精力與體力甚至比干繁重的體力活都累。誰(shuí)保持了強壯的身體，誰(shuí)就有了拼搏的本錢(qián)。
二、善于思考和總結，爭取把你的作文水平提上去。你的作文至少存在五個(gè)方面的不足。一是通篇在講別人的故事而沒(méi)有自己內心的情感抒發(fā)。二是引用的論據都是大家所熟知的而沒(méi)有創(chuàng )新性。三是語(yǔ)言生澀而缺乏了優(yōu)美性可讀性。四是通篇沒(méi)有一句亮點(diǎn)語(yǔ)句和新穎觀(guān)點(diǎn)。五是開(kāi)篇切入角度大眾化而沒(méi)有獨特性。
什么叫寫(xiě)作?寫(xiě)作就是記錄你的生活和思考，就是把你自己的思考和內心情感用文字表達出來(lái)告訴大家。記住，寫(xiě)任何文體的作文，一定要把只有你自己知道的事情寫(xiě)出來(lái)，把只有內心能感受的事件寫(xiě)出來(lái)，把你發(fā)現的事物的特點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)，把只有你內心存在的情感寫(xiě)出來(lái)，把只有你內心產(chǎn)生的`困惑、疑問(wèn)和思考寫(xiě)出來(lái)，把只有你內心對某件事物或某種觀(guān)點(diǎn)的描述或認識寫(xiě)出來(lái)，這樣，文章才能有血有肉才能情感飽滿(mǎn)。任何沒(méi)有自己的真實(shí)情感和思考的作文都不會(huì )獲得好評，都不會(huì )獲得高分的。
什么叫論據新穎?大家都熟知的論據不會(huì )是新穎的。你在選擇材料時(shí)，只有你知道的或者只有你聽(tīng)到的看到的別人所不知道的材料才是新穎的。什么叫語(yǔ)言?xún)?yōu)美可讀性好?就是當你寫(xiě)好文章，自己大聲朗讀三遍，看看有沒(méi)有韻味?感覺(jué)一下是不是讀起來(lái)很順暢?那些讀起來(lái)有點(diǎn)卡的地方一定是需要改進(jìn)的地方。優(yōu)美的語(yǔ)言是作文質(zhì)量第一重要的。優(yōu)美的語(yǔ)句一定是短小的、舒緩的、柔軟的、富有哲理和感染力的，而善于利用散文的語(yǔ)言特色把論點(diǎn)、論據和論證揉進(jìn)去才是獲得高分的作文。這需要把你所學(xué)的語(yǔ)言特色用到你的作文中。切忌慷慨激昂空洞無(wú)物的口號式語(yǔ)言。這正是你作文的要害指之處。什么叫亮點(diǎn)語(yǔ)句?就是讓閱卷老師眼睛閃光內心激動(dòng)的語(yǔ)句。比如，有個(gè)孩子描寫(xiě)煎雞蛋：金黃色的雞蛋就像向日葵一樣盛開(kāi)了。比如描寫(xiě)寫(xiě)字：鋼筆在紙上摩擦奏出歡快地弦音。比如有個(gè)高考生：與在驕陽(yáng)似火的天氣下割麥相比，坐在清涼的高考考場(chǎng)里答卷顯得無(wú)比愜意。等等，都是出彩的語(yǔ)句。什么叫獨特的切入角度?就是從只有你自己感知或思考的角度開(kāi)篇，從材料細微處開(kāi)篇，用精煉的語(yǔ)句直奔主題，讓閱卷老師眼睛發(fā)亮心情爽歪歪。比如，有個(gè)七年級同學(xué)寫(xiě)“好奇”：開(kāi)篇語(yǔ)句“我一直好奇那扇門(mén)背后隱藏著(zhù)什么……”
三、只有把過(guò)去的漏洞補上，才能使你的數學(xué)成績(jì)得到提高。為什么大量地刷題，分數卻不能很快提高?就好比百米運動(dòng)員，你的腳被小小的石子崴了，雖然不嚴重，但是你絕對不能再跑出最好的成績(jì)。大量刷題分數卻上不去的原因就是存在也許你自己都不知道的知識漏洞點(diǎn)!那些改正過(guò)的錯題，那些作業(yè)中不能一氣呵成拿下的題目，而是通過(guò)查書(shū)本、查答案、問(wèn)老師、問(wèn)學(xué)霸“搞明白了又自己完成了”的題目，往往不是真的明白了。記憶性理解和理解性理解是有很大區別的。這些題目一定要當作錯題管理，要把高三以來(lái)的錯題和不能一氣呵成拿下的題目，集中時(shí)間訓練一遍，你就會(huì )恍然大悟“為什么我還有這么多題不會(huì )呀?!”“我覺(jué)得我過(guò)去已經(jīng)搞懂了啊，怎么現在還不會(huì )呢?”媽媽希望你集中演練一下高三以來(lái)的錯題，并把結果告訴媽媽。媽媽相信，當你徹底把過(guò)去的錯題搞明白了，你的數學(xué)成績(jì)會(huì )大幅度提升的。同時(shí)，媽媽希望你把高三以來(lái)各科的錯題集中演練一遍甚至兩遍，也許，你會(huì )找到很多漏洞點(diǎn)。
四、調整好自己的心態(tài)。距離高考越來(lái)越近了，心態(tài)大于學(xué)習。媽媽希望你把學(xué)習的每個(gè)過(guò)程認真踏實(shí)做好，尤其是媽媽強調的，集中精力和時(shí)間，把高三以來(lái)的各科的錯題做一遍，從中發(fā)現問(wèn)題。做好這個(gè)過(guò)程了，而不去過(guò)于想我能考上什么大學(xué)?過(guò)程做好了，結果是什么我們都能接受。這樣，你的心態(tài)就會(huì )開(kāi)朗起來(lái)。
好了，就先啰嗦到這里吧。代媽媽問(wèn)候你的各位老師們，告訴老師們，媽媽感恩他們!
愛(ài)你的家人:xx
20xx年xx月xx日
疫情期間給高三在校孩子的一封信 篇9
親愛(ài)的寶貝：
孩子，媽媽知道你一直是個(gè)有夢(mèng)想有原則的好孩子。從小學(xué)開(kāi)始就一直沒(méi)讓父母為你的學(xué)習操過(guò)心。從小到大所有的老師一直都在夸你懂事。媽媽昨晚翻閱了你小時(shí)候的照片，一切如昨般夢(mèng)幻，成了一位有責任心的少年，雖然你已經(jīng)成年了，下個(gè)月就要步入高考的旅程，但在媽媽眼里你一直都是那個(gè)幼時(shí)可愛(ài)的孩童。
孩子，高考對高中生是人生必經(jīng)之路，它是成功的捷徑，但不是唯一的路徑。每個(gè)人的人生都是不可復制的，媽媽希望你能以平常心對待高考。平時(shí)你的成績(jì)雖然不是拔尖的，但一直都是穩定的`，老師也說(shuō)復習這段時(shí)間你的心態(tài)一直很穩定，媽媽希望你能一直保持下去，不是到高考結束，而是到人生的終點(diǎn)。挑戰和機遇是并存的，困難與挫折是為了磨煉我們的意志，孩子，希望以高考作為起點(diǎn)，你能夠正確對待生活中的不如意。媽媽并不是認為你的高考會(huì )失敗，而是希望你能夠堅強、堅持、堅韌，如蘆葦一般。
寫(xiě)信人：
日期：
疫情期間給高三在校孩子的一封信 篇10
親愛(ài)的女兒：
你好！聽(tīng)聞你們學(xué)校將舉行成人儀式暨百日誓師，并向各位家長(cháng)征集給孩子的祝福激勵，助力高考的視頻、語(yǔ)音或寫(xiě)給孩子的一封信等，爸爸值此機會(huì )也給你說(shuō)些心里話(huà)，交流一下爸爸的想法，希望對你有些許的幫助。
時(shí)光荏苒，光陰似箭，轉瞬間十八載已過(guò)，我家女兒已長(cháng)大！年滿(mǎn)十八歲的你，百天后就將面臨人生最重要的時(shí)刻——迎戰高考。這將是你人生的道路上面臨的第一次挑戰，也將會(huì )承受你人生中的一次最大的壓力。
高三，是人生的一場(chǎng)考驗，這對每個(gè)高中學(xué)子來(lái)說(shuō)都是如此。它絞織著(zhù)痛苦與歡樂(lè )，融匯了激情與悵惘。它像一輛戰車(chē)一樣所向披靡向你們高速駛來(lái)。孩子，爸爸相信你已做好了備戰的準備，勇敢挺起你堅強的身軀，騎上你的戰馬，奮力搏殺，一往無(wú)前沖過(guò)去！
有人說(shuō)，沒(méi)有參加過(guò)高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著(zhù)搏擊，意味著(zhù)鋪墊，也意味著(zhù)重生。的確，高三會(huì )讓我們承載得太多太多，讓人窒息，又令人難忘。不過(guò)，也許正是因為它的晦澀，才使你更加感受到世界的七彩斑斕！
是的，每一個(gè)成功者背后都有一段艱辛的歷程。當你每天聞雞起舞時(shí)，當你健步在空曠的操場(chǎng)上揮汗如雨時(shí)，當你在無(wú)數的題海戰中拼搏廝殺時(shí)，這當中的每一個(gè)細節每一份努力都將成為奠定你高考勝利的基石。
孩子，你知道么？你雖然一直在看不見(jiàn)的硝煙中向前沖鋒，可你并不是一個(gè)人在戰斗。有老師對你和同學(xué)們的辛勤培育與熱心幫助，有親朋好友為你們加油，尤其是作為你父母的我們更是在和你一同并肩作戰。
孩子，別怕，此時(shí)此刻，我們的心和你一起跳動(dòng)，和你一起默默承受著(zhù)那種說(shuō)不出來(lái)的煎熬。父親是你們最大的精神支柱。我們知道，讓你還很稚嫩的肩膀來(lái)承擔這一人生的巨大壓力確實(shí)是重如泰山。但你知道么，此時(shí)此刻，我們當父母的也是一樣在和你承擔著(zhù)這一巨大壓力，一樣夜不能寐，一樣的寢食難安。
親愛(ài)的女兒，你在前面走，我們在后面為你祝福，為你鼓勁，為你做好一切。哪怕是我們能夠為你做的只是微不足道的小事，只要能夠稍稍為你減輕一點(diǎn)壓力、一點(diǎn)負擔，我們都是樂(lè )此不疲，都會(huì )萬(wàn)分欣喜的。
孩子，在這最后的沖刺階段，也是最艱苦最難度過(guò)的階段，請你不要有任何的心理負擔，只要你努力了，只要你付出了，無(wú)論你取得什么樣的成績(jì)，我們都為你鼓掌，都為你喝彩！
誠然，健康的身心，強健的體魄，是你沖刺高考這座碉堡的強有力的保證。所以，從現在開(kāi)始，你一定要消除一切的困擾，把沉重的心理壓力，緊張焦慮不安帶來(lái)的極度疲勞困倦，變?yōu)榉e極向上的動(dòng)力，把沉重課業(yè)帶來(lái)的消極壓抑，變成對學(xué)業(yè)的主動(dòng)掌握；把學(xué)習學(xué)活了，把考試考活了，找到學(xué)習的感覺(jué)，增強必勝的信心。女兒，我們在為你加油！
爸爸以為，目前階段，現在重要的是如何把握住學(xué)習節奏，保持輕松的性情，充滿(mǎn)自信，堅定按照制定的計劃向前推進(jìn)。雖然競爭很激烈，但這激烈的競爭更能增長(cháng)你的毅力和精神，這對你的人生很重要，磨刀不誤砍柴工。即將進(jìn)入高考階段，制定并實(shí)施好復習計劃是最重要的。各項科目的重點(diǎn)、要點(diǎn)要歸納仔細，平時(shí)極易出錯之處要及時(shí)總結，特別是你的弱項數學(xué)與物理，一定要多花點(diǎn)時(shí)間去揣摩去鉆研，盡可能把基礎知識學(xué)扎實(shí)。如果能意識到自己的薄弱環(huán)節固然可喜，但重要的是如何在以后的學(xué)習中奮起直追。學(xué)習成績(jì)的提高不是一朝一夕能做到的，更何況在強手如林的同學(xué)中，要想取得些許的成績(jì)得有長(cháng)期不懈的努力。加油！。爸爸希望你和你的同學(xué)們共同攜手并進(jìn)，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。
孩子，人生是如此的多姿多彩，高考也并不是我們一生唯一的選擇。因此，你無(wú)論去走哪一條路，作為父母的我們都支持你的選擇，都永遠為你吶喊助威，都會(huì )和你一同走下去，一同直面未來(lái)的一切。
孩子，我們只希望你健康成長(cháng)，我們只希望你輕松上陣，我們只希望你能夠發(fā)揮出你的真實(shí)實(shí)力。無(wú)論如何，我們都會(huì )滿(mǎn)意的，都會(huì )欣然接受的。
離高考就剩下最后三個(gè)多月了，在這短短的一百多天時(shí)間里，我們所能做的就是當好你的'后勤部長(cháng)，當好你的平等的親近的朋友。在未來(lái)的日子里，我們會(huì )像你最好的朋友一樣傾聽(tīng)你的心聲，欣賞你取得的每一點(diǎn)成績(jì)，看到你最燦爛的笑容！
孩子，望你帶著(zhù)你的輕松帶著(zhù)你的笑容帶著(zhù)你的自信，一步步走向勝利，走向你的目標，走向你人生理想的彼岸！
雖然成功不光需要努力，同時(shí)還有幸運，但我相信越努力越幸運，我知道，你從小到大都沒(méi)讓我們操心過(guò)，我相信你的刻苦努力會(huì )有收獲的，愿你和你的同學(xué)們一起成為這次高考的幸運兒，考出較為理想的成績(jì)！
最后，我向所有為了孩子美好未來(lái)而辛勤耕耘的老師們說(shuō)一句：老師，您們辛苦了！我堅信在你們的帶領(lǐng)下，在孩子們的努力下，一定會(huì )有一個(gè)美好的未來(lái)！
xx
20xx年x月x日
疫情期間給高三在校孩子的一封信 篇11
親愛(ài)的雪兒：
你好！
媽媽看到你曾經(jīng)在一篇作文里寫(xiě)道：xxx幸福的人生面不是源于上輩子積下的公德，也不是來(lái)自上帝的寵幸和恩賜，而是來(lái)自良好的心態(tài)……沒(méi)有良好的心態(tài)，人生就像架殘缺的古箏，消沉的意志怎能奏出激揚的樂(lè )章。xxx
自從一模結束后，媽媽看到你面對成績(jì)的下滑，很快調整好了心態(tài)，每天按照自己的計劃繼續努力著(zhù)。
當你周?chē)耐瑢W(xué)議論誰(shuí)被保送xx大學(xué)了；誰(shuí)又借助家長(cháng)的關(guān)系獲得自主招生資格或小語(yǔ)種提前錄取了；還有藝術(shù)生結束專(zhuān)業(yè)課考試回來(lái)準備文化課，而他們只要考到400多份就能上大學(xué)等等。
你可知道，保送生總是學(xué)習的佼佼者或是競賽獲獎選手，他們平時(shí)付出的努力也非一般人都能做到的；自主招生是又些不夠透明，使你過(guò)早的體會(huì )到人生的復雜和無(wú)奈；小語(yǔ)種提前錄取的考生看似現在輕松了，但以后的學(xué)業(yè)之路會(huì )更加枯燥和艱辛；藝術(shù)生專(zhuān)業(yè)訓練和考試更是艱苦，你不是說(shuō)你們班有名女生通過(guò)了中央音樂(lè )學(xué)院資格考試，每天8小時(shí)抱著(zhù)琵琶苦練，也非常人能受得了的��！
看淡周?chē)倪@一切吧，靜下心來(lái)做自己該做的'事。除了這些孩子，大約有99%的考生還得走高考的路，畢竟這是目前看起來(lái)最公正的競爭和真實(shí)水平的較量。
有人說(shuō)xxx高三是滴眼淚，流下后就是成熟。假如xxx眉毛上的汗水和眼睛下的淚水，你必須選擇一樣xxx，媽媽相信你會(huì )選擇前者。
也許，你會(huì )因曾經(jīng)的失敗而懊悔，但你壯志未酬心不甘，黯淡的心情只是暫時(shí)的，灰色的陰影遮擋不住黎明的到來(lái)。
也許，你會(huì )因曾經(jīng)的風(fēng)雨打濕了飛翔的翅膀，但你的堅毅依舊藏在眉宇之間，疾風(fēng)暴雨不會(huì )阻止你執著(zhù)追求的步伐。
也許，你曾經(jīng)為青春綻放的薔薇而彷徨迷茫，但夢(mèng)想始終裝在你的心頭，你沒(méi)有時(shí)間停下腳步去欣賞春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，那薔薇的芬芳也不能動(dòng)搖你永恒的信念……
時(shí)光匆匆，今天，你不再吝嗇汗水的揮灑，因為你明白了奮斗的樂(lè )趣；今天，你不再羨慕別人的成績(jì)，因為你懂得了，一份耕耘一份收獲；今天，你不再埋怨命運不公，因為你明白了精彩的人生需要自己去鑄就。媽媽相信你的付出終會(huì )得到回報的。
今天，你帶著(zhù)眾人的期待，承載著(zhù)昨天的夢(mèng)想，鋪就著(zhù)美好的未來(lái)，踐行自己當初的誓言吧！
有人說(shuō)，高三是一面鏡子，你如果對它笑，它也對你笑；你如果對它哭，它也對你哭。
媽媽希望你在二輪復習過(guò)程中，調整心態(tài)，樹(shù)立自信，笑對高三。即使再苦再累，你要暗示自己這是xxx天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚xxx。每天緊張的學(xué)習和各種考試會(huì )使你過(guò)得非常充實(shí)，使自己充滿(mǎn)成就感，快樂(lè )地去應對每一次挑戰吧！
雪兒，正如你說(shuō)的：摔倒了有什么了不起，站起來(lái)一樣可以頂天立地；一次失敗有什么了不起，繼續努力依舊可以摘取成功的花朵；傷心難過(guò)有什么了不起，擦干眼淚依然可以重拾自己；再多的坎坷有什么了不起，心態(tài)平了路也平。
媽媽相信你永遠是堅強的！
寫(xiě)信人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
疫情期間給高三在校孩子的一封信 篇12
高三的孩子們：
您們好！
在這個(gè)夜深人靜的時(shí)刻，我打開(kāi)電腦，只是想給你們，想給你們寫(xiě)一封信。
這個(gè)世界速度太快了，在通訊發(fā)達的今天已經(jīng)令人忘卻了寫(xiě)信的快樂(lè )。我今天晚上在辦公室里寫(xiě)作，為了一個(gè)注釋查找了我電腦中所有的文檔，看到了很多跟你們相關(guān)的文檔和照片，當時(shí)就有一股沖動(dòng)，想給你們寫(xiě)一封信，但是沒(méi)有，因為我手上的這項研究已經(jīng)令我感到緊迫，但就在這些緊迫的時(shí)刻，我還是很有興趣的看了我筆下的你們和你們筆下的我，和我們在一起的許多照片和視頻。
我跟你們是有正式告別的。所以我才會(huì )把你們定位為XX屆高三(2)班。那些公共信箱的密碼。那是我的最后一課。只有我自己知道，那是我從教生涯的完整序列里的最后一節課。我當時(shí)說(shuō)的是：今天我們來(lái)上最后一課。我這么說(shuō)的時(shí)候，可能絕大多數同學(xué)沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，認為這是我們這學(xué)期的最后一課；可能也會(huì )有個(gè)別同學(xué)會(huì )感到高興，因為終于可以擺脫洪劬頡的教學(xué)生活了，在我的課堂上，你是主人，你要說(shuō)話(huà)，你要怎么樣怎么樣，但是你會(huì )覺(jué)得我教的跟考試沒(méi)有關(guān)系，你會(huì )覺(jué)得你的語(yǔ)文成績(jì)之所以還不錯，是因為在吃老本。我相信這樣的人存在，因為這是我工作這么多年來(lái)，一直都會(huì )存在的。你沒(méi)有錯，錯的是你曾所受到的教育整個(gè)就是錯誤的。但是我不會(huì )說(shuō)，因為說(shuō)了你也不會(huì )相信。當我在那一個(gè)霎那我決定我要離開(kāi)講臺，離開(kāi)課堂，離開(kāi)學(xué)校，我流淚了。當然淚是不會(huì )讓你們看到的。你們也不會(huì )看到。因為洪sir永遠都是一個(gè)快樂(lè )的人，一個(gè)把快樂(lè )帶給大家的人，即使再沉悶，我都會(huì )拿一把刀子把沉悶的空氣劃開(kāi)一道口子，讓快樂(lè )的空氣流進(jìn)來(lái)，攪和起來(lái)，讓大家快樂(lè )起來(lái)。
因為自信，才能實(shí)現真正的快樂(lè )。
傳遞快樂(lè )，就是傳遞自信。做任何事情最關(guān)鍵的是自信，就是自己相信自己，相，是互相，是表面的自己要相信內心的自己。因為信了，你才會(huì )仰望，這就是信仰的力量；因為信了，你才會(huì )服氣，這就是信服的力量；因為相信，你才會(huì )任命，這就使信任的力量。你要注意的是，相信的主語(yǔ)是表面的自己，相信的賓語(yǔ)是內心的自己，連起來(lái)是表面的自己要相信內心的自己。
我說(shuō)的要遵從內心的節律，其實(shí)就是要我們要相信內心的自己，他在召喚我們積極向上，在最艱難的時(shí)候，內心總會(huì )有一股聲音和我們并肩作戰，就是要迎難而上，就是要克服它。山的存在是為了等待一個(gè)人去攀登。古代先哲將攀登的攀和攀登的登造得多形象��？都是從人所面對的路、所使用的工具著(zhù)眼的，而沒(méi)有造出山上面一個(gè)人，其實(shí)，人在王之上，叫全，人在丨之上叫個(gè)，……人之下的詞和物太多啦，但是，就是沒(méi)有一個(gè)人在山上，人在山下，人在水上，人在水下，這就是先賢們造字的智慧，因為告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：攀完了這座山還有那座山，涉完了這條河還有那條河，在山水之間，山是永恒的，水也是永恒的，山不轉水轉，山在等待你去攀登，攀登完這山還有那山，這山和那山表面上是不一樣的，但本質(zhì)上還是一樣的，無(wú)論是物理的構成，還是登頂的道路都是人走出來(lái)的，每一個(gè)人登頂的過(guò)程的心理過(guò)程基本上都是差不多的。這也是我一直讓你們好好看看《像山那樣思考》這篇課文的初衷。
在你們面前，也有一座山，你們把它叫做高三。我看，這個(gè)高三跟一座山，一座叫做高山的也差不多，你們不要怪我怎么這樣來(lái)胡亂聯(lián)想，原因你也知道的，我普通話(huà)不好，平舌卷舌分不清，但是，這座山你已經(jīng)看到頂上的亭臺了，他不再遙遠了，你登上亭臺之后你會(huì )發(fā)現還有很多的'山，更高的山，在等著(zhù)你呢。所以，你現在因為看到山那邊是什么，你就要一鼓作氣，直掛云帆濟滄海。
高三很多事情都是簡(jiǎn)單重復的，不要小看這些簡(jiǎn)單的重復，更不要鄙視這些簡(jiǎn)單的重復。之所以你會(huì )覺(jué)得重復，是因為你沒(méi)有發(fā)現這些簡(jiǎn)單重復背后的奧秘所在。如果你在簡(jiǎn)單重復之后，你就會(huì )有新的發(fā)現。我舉幾個(gè)例子說(shuō)一說(shuō)，我不全說(shuō)，你可以自己去查找，譬如說(shuō)地震救人的黃金時(shí)間是72小時(shí)；促使人思考改變的時(shí)間是15秒；習慣養成是堅持21天……這些簡(jiǎn)單的數字背后都是無(wú)數人無(wú)數熱愛(ài)思考和歸納、概括的人，正因為愛(ài)思考、善觀(guān)察、會(huì )總結的人，才為我們總結出了這么許多的“道道”，這些“道”就是規律，就是我們掌握了就能簡(jiǎn)單使用并取得實(shí)效的。所以，你在簡(jiǎn)單重復一些你之前很不屑、很不愿、很不想做的事情，你帶著(zhù)“愛(ài)”喜歡去做，你帶著(zhù)“善”的心態(tài)去鉆研，你帶著(zhù)“會(huì )”的策略去嘗試，你就會(huì )發(fā)現掌握一個(gè)知識點(diǎn)、一個(gè)策略是非常容易的一件事情。你在不斷的簡(jiǎn)單重復之中，你知道了哪個(gè)知識點(diǎn)是你不會(huì )的，你的思維總是在某一個(gè)知識點(diǎn)向另一個(gè)知識點(diǎn)轉換的過(guò)程中出了“�！�，一下子堵住了，你會(huì )在不斷的被“�！弊r(shí)，嘗試不同的心態(tài)、不同的方法、不同的“輔助線(xiàn)”，你一下子就通了，就悟了，就明白了，你要在這些簡(jiǎn)單的重復之中，找到這個(gè)無(wú)數個(gè)不同之中的同，這就是現在你手頭正在做的無(wú)數個(gè)簡(jiǎn)單的重復的價(jià)值。
疫情期間給高三在校孩子的一封信 篇13
親愛(ài)的寶貝：
轉眼間還有半個(gè)月就要高考啦，這段時(shí)間媽媽見(jiàn)證了你的努力與拼搏，也看到了你的焦慮與不安。雖然媽媽的話(huà)未必是完全適合你的，但這是媽媽通過(guò)多年的實(shí)踐經(jīng)驗、學(xué)習思考總結出來(lái)的，希望能對你有所幫助，在這里媽媽想對你說(shuō)：
距離高考越來(lái)越近，在學(xué)習上，原來(lái)沒(méi)有弄懂的，別再糾結，浪費精力�，F在主要目標是將已經(jīng)熟練掌握的知識內容確保100%得分，記住是100%，丟1分就是對不住自己；學(xué)的不太扎實(shí)的部分，多研究幾個(gè)題型努力弄明白；至于那些難點(diǎn)就不要浪費時(shí)間了，三年沒(méi)學(xué)會(huì )的東西，半個(gè)月也不可能弄明白。
目前最重要的是掌握考試技巧。每次考試結束后做好總結，有哪些需要改進(jìn)的？哪些是需要鞏固的`？為每門(mén)課準備一張考試清單，列出考試注意事項，不斷逐步提升考試能力，確�？荚嚨臅r(shí)候能發(fā)揮到你的最佳水平。
還有，身體是革命的本錢(qián)。無(wú)論什么時(shí)候，身體健康都是最重要的。二�？荚嚽暗哪嵌螘r(shí)間，你心慌、惡心、吃不下飯，身體的不適同時(shí)引發(fā)了情緒低落，那種情況下考試失常其實(shí)也就在所難免啦。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的經(jīng)絡(luò )按摩調理，身體基本恢復，三模的成績(jì)也算是趨于正常，只要保證身體健康情緒穩定，高考能正常發(fā)揮，也就達到咱們的理想了，不要苛求超常發(fā)揮。
媽媽為你準備的薄荷、全神貫注、羅勒、迷迭香等等一系列的精油，也要用起來(lái)，讓芳香的植物力量為你的備考“加滿(mǎn)油”。
另外，媽媽想告訴你，每天下午送并陪你吃飯，很幸福，非常珍惜與你在一起的分分秒秒，更享受你給媽媽的“大大的擁抱”。
孩子，媽媽還想告訴你，高考確實(shí)是一個(gè)很重要的里程碑，優(yōu)秀的成績(jì)助力你進(jìn)入到一所優(yōu)秀的學(xué)校，為你提供優(yōu)質(zhì)的教育資源與學(xué)習環(huán)境，也能與優(yōu)秀的人一同成長(cháng)。但是我還想告訴你，只要你曾經(jīng)努力過(guò)，無(wú)論成績(jì)高低都要接納自己，與自己的內心和解，高考只是生活的一個(gè)小小的里程碑，路漫漫其修遠兮，人生的路還很長(cháng)，仍然需要繼續努力上下求索，砥礪前行。
好了，平時(shí)我們交流也很多的，今天就說(shuō)這些吧。有一句話(huà)在這里與你分享，“只有被父母認可的孩子，才會(huì )昂首挺胸的在人群中行走�！白屛覀�?yōu)槟慵佑�！媽媽�?huì )永遠支持你、接納你，并希望你在今后的人生道路上昂首挺胸，闊步前行！
寫(xiě)信人：
日期：
疫情期間給高三在校孩子的一封信 篇14
親愛(ài)的兒子：
兒子，倒計時(shí)的秒針滴答滴答，高考的集結號就要吹響，你，也劍拔弩張。
是的，不打仗，還算什么戰士；是學(xué)生，就要屢上考場(chǎng)。
猛虎偏愛(ài)在險山中格斗，海燕喜歡在暴風(fēng)雨中拍打翅膀。
媽媽知道，此時(shí)，你已經(jīng)完全做好了應考的準備，任何人的話(huà)都不愿去聽(tīng)和想，但是，我有幾句話(huà)必須送上。
我相信，在高考中，你不會(huì )感到慌亂和緊張，因為你從小到大，經(jīng)歷過(guò)的大大小小的各類(lèi)考試已有數百場(chǎng)。其實(shí)，高考和平時(shí)考試沒(méi)有兩樣。
這次高考，即使偶爾感到緊張，你也會(huì )來(lái)幾個(gè)深呼吸，將緊張感一舉掃蕩。復習過(guò)的.知識，你不會(huì )遺忘�？荚囍�，即使一時(shí)想不起來(lái)，你也會(huì )冷靜思考，暫時(shí)中斷的思想就會(huì )立即接上。答題時(shí)，你不會(huì )再馬虎，犯一些低級錯誤，以往的深刻教訓你已牢記心上。
高考考場(chǎng)將灑滿(mǎn)燦爛的陽(yáng)光，會(huì )激發(fā)你十二年的知識蓄能淋漓盡致地釋放。高考考場(chǎng)是個(gè)大舞臺，可以讓你一展情懷，盡顯風(fēng)光。
高考是人生的一次重要經(jīng)歷，將歷練你的意志和品格，促使你更加奮發(fā)向上。高考是你前進(jìn)道路上的一個(gè)關(guān)口，邁過(guò)去，今后的路將更寬更廣。
古人云：“志不強者，智不強”。信心是成功的關(guān)鍵，沉著(zhù)是信心的給養。
兒子，媽媽不必再多說(shuō)什么，你會(huì )成功的。因為此刻，我分明看見(jiàn)自信已寫(xiě)在你的臉龐，也聽(tīng)見(jiàn)了你的心正在歌唱。
XXX
年 月 日
疫情期間給高三在校孩子的一封信 篇15
親愛(ài)的孩子：
你我素昧生平，相距千里，只是因為有了比爾.蓋茨,只是因為有了國際互聯(lián)網(wǎng)，我和你的父親，間接地也和你在互聯(lián)網(wǎng)上相遇、相識……
親愛(ài)的孩子，我知道，你現在是一個(gè)高三的學(xué)生，我想，現在你也是一個(gè)負重前行的勇敢的戰士！真的非常的敬佩你：在你稚嫩的肩膀上，背負著(zhù)太多、太多的希望、理想以及老師、家長(cháng)、父輩們的期望……
同樣，真的非常非常的欽佩你，在這種負重的狀況下，你竟然奮勇前行。我想，在你的身邊，還有千千萬(wàn)萬(wàn)的同齡人，和你在一道披荊斬棘的前進(jìn)……
記得許多年以前，我的一個(gè)朋友對我說(shuō)：孩子上高中，就像是走進(jìn)了一段長(cháng)長(cháng)黑黑的隧道：進(jìn)入這個(gè)隧道的學(xué)生只有一個(gè)前進(jìn)的目標：那就是三年后的高考。高考的那個(gè)日子，就像是光、就像是火，就像是路標，指點(diǎn)著(zhù)，也吸引著(zhù)所有進(jìn)入隧道的學(xué)子們向那隧道的盡頭走去！因此，記得以前，有一個(gè)老師曾經(jīng)以無(wú)比歡欣鼓舞的口氣說(shuō)：“孩子們，你們苦苦等待的那一天就要來(lái)到了！高考的日子，對于高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，意味著(zhù)什么？顯然，對于你們來(lái)說(shuō)，高考，就是我們大家全體的輝煌、盛大的節日��！我們不是說(shuō)要報效祖國、報答父母嗎？我們不是說(shuō)要實(shí)現自己的職業(yè)理想嗎？還有哪一天的日子，能比高考的到來(lái)能讓我們更興奮、更激動(dòng)呢？孩子們！你們準備好了嗎？……”親愛(ài)的孩子，說(shuō)實(shí)話(huà)，我從來(lái)沒(méi)有想到，高考，居然可以這樣理解，高考，居然可以被視為是一個(gè)節日……是一個(gè)輝煌的節日……不知你和你的父母及你們的老師是如何看待高考的日子的？我只記得，當老師的發(fā)問(wèn)甫出的時(shí)候，全體同學(xué)群情激昂，他們以“準備著(zhù)，時(shí)刻準備著(zhù)，我們已經(jīng)準備好了”的呼聲，回應老師的提問(wèn)……當然，這種自信，這種決心，是全體老師、學(xué)生三年來(lái)一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)積累出來(lái)的。三年的風(fēng)霜雨雪，三年的寒來(lái)暑往，還有三年的吃苦、從嚴、爭優(yōu)……
親愛(ài)的孩子，如果到了高考的前夕，當有一個(gè)人問(wèn)你：“你準備好了嗎？”的時(shí)候，你是否可以像他們一樣，擲地有聲地答道：“我準備好了！”相信你，經(jīng)過(guò)刻苦的努力，到那時(shí)，你一定可以像一個(gè)真正的男子漢那樣，高聲自豪、勇敢地宣布：我準備好了！
親愛(ài)的孩子，或許你會(huì )問(wèn)：為什么我們一定要參加高考？為什么我們一定要走過(guò)這樣一條充滿(mǎn)荊棘的道路？為什么我們一定要上大學(xué)？……為什么？為什么？是啊，許許多多的為什么，在許多時(shí)候，在我們還沒(méi)有認真思考的時(shí)候，答案已經(jīng)清楚、明了……
大學(xué)是什么？高等教育是什么？當我們年輕的時(shí)候，付出花季年華的三年，為進(jìn)入大學(xué)做準備，是否值得……或許，在你面對不盡如意的考試成績(jì)的時(shí)候會(huì )如此提問(wèn)，或許你面對一些無(wú)法解釋的社會(huì )現象的時(shí)候會(huì )如此提問(wèn)，也許，盡管在表面上你在努力地學(xué)習，其實(shí)在內心深處，對于大學(xué)，稍稍有些“不以為然”，并不覺(jué)得這是你唯一的出路……但是，孩子，無(wú)論如何，我還是要告訴你：為了將來(lái)的大學(xué)生活，尤其是為了將來(lái)的高質(zhì)量的大學(xué)生活，現在你所付出的一切，都是值得的，而且，將來(lái)，你現在的付出，將會(huì )得到十倍、百倍的回報……
大學(xué)是什么？“它不僅是一個(gè)培養子弟的學(xué)校，不僅是訓練后代技能的場(chǎng)所，不僅是施教者傳授人倫準則和社會(huì )理想的組織，它更是一個(gè)科學(xué)的保證�！斈銈冞M(jìn)入大學(xué)之后，才開(kāi)始發(fā)現大學(xué)的意義并不是單純的職業(yè)訓練。大學(xué)要求它的學(xué)生——理性與科學(xué)系統的.新的參與者……大學(xué)階段做兩種預備：其一，預備做一個(gè)高水平的人。因為你們已經(jīng)用你們以往的努力證明你們是人群中的優(yōu)秀分子……其二，預備做一個(gè)強有力的人。因為你們會(huì )在知識最集中，在教授的引導下、同學(xué)的激勵下，從圖書(shū)、實(shí)驗和實(shí)習的培養中拓展思路，掌握方法、……在競爭中立于不敗之地�！鄙厦娴奈淖趾艹橄�，是嗎？但是，我卻認為說(shuō)得很準確！也許有的內容你現在還不太理解，但是，只要你可以記住，孩子，在今后的生活及求學(xué)的道路上，你會(huì )逐漸理解的……
還有下面的一段話(huà)，是前微軟副總裁李開(kāi)復博士寫(xiě)給大學(xué)生們的，在此一并摘錄下來(lái)，就算是結束語(yǔ)吧，希望以此，引起好孩子對大學(xué)生活的向往和憧憬，進(jìn)而增加一些高考復習的動(dòng)力……（很功利，是嗎？^-^……）
“大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因為，進(jìn)入大學(xué)，是你一生中第一次放下高考的重擔開(kāi)始追逐自己的理想、興趣；這是你第一次離開(kāi)家庭生活，獨立參與團體和社會(huì )生活；這是你第一次不再單純地學(xué)習或背誦書(shū)本上的理論知識，而是有機會(huì )在學(xué)習理論的同時(shí)親身實(shí)踐；這是你第一次不再由父母安排生活和學(xué)習中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，支配所有屬于自己的時(shí)間……”
好孩子，上述的描述，足以使你開(kāi)始向往大學(xué)生活了嗎？如果是，好了，從現在開(kāi)始努力，一切都還不晚……還有，通過(guò)高考，你的人生曲線(xiàn)函數從此便會(huì )向上，向上，向上……
衷心的祝福你……勇敢的戰士，親愛(ài)的孩子……
XXX
XX年XX月XX日
疫情期間給高三在校孩子的一封信 篇16
親愛(ài)的兒子：
很遺憾，在你高考的這幾天，我不能陪在你身邊。未來(lái)3天，你將自一個(gè)人與千萬(wàn)同齡人競爭，踏過(guò)木橋。孩子，我希望你盡力而為，不留遺憾！
你們學(xué)校樓上掛著(zhù)“十二載寒窗苦讀，只為今朝”，媽媽看了很有感觸�！翱嘧x”，的確如此，學(xué)習從來(lái)就不是件輕松的事情！看到你早上6點(diǎn)起床，晚上10點(diǎn)回家，過(guò)著(zhù)兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活，媽媽知道這很枯燥，也很無(wú)奈。
上次你說(shuō)你的�？汲煽�(jì)排名下滑了，我們安慰著(zhù)你說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，這樣的成績(jì)也很好了。但是你犧牲掉周末唯一的娛樂(lè )時(shí)間，去學(xué)校自習。暗自努力的你，讓媽媽心里既感到欣慰，但又深覺(jué)無(wú)能為力。
孩子，我也知道你很累，但是別人都在飛。媽媽不敢勸你停下腳步，而要追著(zhù)趕著(zhù)你飛得更快。我們給不了你顯赫的家世，但我們真的愿意為了你傾盡一切。
你們班上的富二代，也在拼搏。我不知道，如果在你懵懂無(wú)知的放縱你去玩，以后你會(huì )不會(huì )過(guò)來(lái)怪我？
孩子，我知道你對高考有頗多怨言，但高考還是目前絕多數普通家庭孩子的最公平的平臺。媽媽感謝考試，你媽媽出身微寒，如果不是高考，我不會(huì )成為報社的記者，更不會(huì )有能力讓你從小學(xué)到高中一直享受著(zhù)優(yōu)質(zhì)教育。
要知道，在你看不到的地方，有千百萬(wàn)的失學(xué)兒童因為貧窮或者其他原因，無(wú)法接受教育，更不能參加高考。
兒子，媽媽想和你說(shuō)：不管形形色色的'學(xué)生背后有什么樣的東西支持，至少考試這條線(xiàn)詩(shī)平的，家做的題目都是一樣的，在來(lái)到這條線(xiàn)之前，當學(xué)生的還是有機會(huì )努力的。
不要迷戀條條道路通羅馬，也不要堅信“高考無(wú)用論”，考試仍是最公平的競賽。
兒子，我希望你鄭重對待高考。惟望你的高考，快馬加鞭；惟望你的人生，天塹變通途。
寫(xiě)信人：
日期：
疫情期間給高三在校孩子的一封信 篇17
孩子：
你好！
我想我們沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的話(huà)語(yǔ)給你講，只想通過(guò)這樣的一種方式，交流一下，并告訴你，人生還很漫長(cháng)，你將來(lái)需要走的路很漫長(cháng)。
作為家長(cháng)，我們希望自己的孩子就是健康快樂(lè )的生活：有一個(gè)在簡(jiǎn)單中就能獲得幸福的心態(tài)，有一個(gè)健康茁壯的身體，有一個(gè)邁向快樂(lè )的方向。
這種心態(tài)，在今天，這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，在簡(jiǎn)單中找尋快樂(lè )已經(jīng)不是一件容易的事情了。
孩子，當你從一個(gè)襁褓中的嬰兒，逐漸成為了一個(gè)少年時(shí)，爸爸媽媽原來(lái)寄予你的希望也發(fā)生了質(zhì)的變化，你剛出生的時(shí)候，我們希望你的將來(lái)一定要實(shí)現父母未能實(shí)現的愿望，甚至一天三變的希望你將來(lái)能成為一個(gè)科學(xué)家、一個(gè)高明的醫生、一個(gè)優(yōu)秀的教師等等，現在想來(lái)就可笑，這樣的盲目無(wú)邊的理想，純粹是家長(cháng)的一廂情愿，我們忽略了你成長(cháng)過(guò)程的控制與美好，只注重了孩子的結果，而且，把一些不和邊際的理想轉嫁給了自己的孩子，這本身對于孩子就是不公平的。
但是，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們對于你的期望值沒(méi)有改變，還增加了一個(gè)前提：就是要快樂(lè )健康的生活。
有一次，去接你回家，無(wú)意拿過(guò)你的書(shū)包，讓我吃一驚，你的書(shū)包足足有10多公斤，我想象不出一個(gè)瘦弱的你，整天背負著(zhù)這么沉重的書(shū)包上學(xué)，你怎么能承擔的了？爸爸感到心痛了，回家后給你的媽媽講了這個(gè)事情，媽媽難過(guò)的落淚了。
現在的孩子的確很不宜，他們幼小的心靈就要承受許多來(lái)自外界的比較參數：比學(xué)習、比進(jìn)步等等，學(xué)習不好，在班級名次較低，自己無(wú)地自容，又害怕爸爸媽媽難過(guò)，他們在家長(cháng)的監督下，無(wú)奈的參加著(zhù)這樣或者那樣的學(xué)習班，想提高自己能力，家長(cháng)與學(xué)校的意圖就是要素質(zhì)教育，也要體制增強，但是真的忽略了孩子最真實(shí)的教育：那就是快樂(lè )與健康同在！
對于孩子的學(xué)習，作為家長(cháng)，我們更是心有余而力不足的.著(zhù)急，每天孩子夜晚的作業(yè)要做到1011 點(diǎn)鐘，但也倍感無(wú)奈。家長(cháng)迫切的期望自己的孩子學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習，使自己的孩子在班級成為第一名，這才感到欣慰。但是，我們也忽略了第一僅僅是一個(gè)名次，學(xué)以至用才是最重要的。
作為家長(cháng)我們開(kāi)始思了，我們最初的培養模式也許已經(jīng)不適合孩子了，也不適合現在的社會(huì )環(huán)境了，包括學(xué)校的教育體制的改進(jìn)，也說(shuō)明素質(zhì)教育才是最有人文關(guān)懷的教育，那種硬試教育出來(lái)的高分低能同樣也是教育的失��！
孩子，今天看到你的成長(cháng)，看到你的懂事，看到你的進(jìn)步，作為家長(cháng)的我們，感到由衷的欣慰。
孩子，我們對你說(shuō)，快樂(lè )與健康是我們給予你最好的護身符！祝愿你的前程似錦，祝愿你的人生精彩！
此致
敬禮
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
疫情期間給高三在校孩子的一封信 篇18
孩子：
你好！
你看到這封信的時(shí)候，媽媽要祝福你，因為你已經(jīng)開(kāi)始了一段全新的生活。對你來(lái)說(shuō)，它充滿(mǎn)了未知，在這短短一年的高三生活里，有無(wú)處不在的壓力和挑戰，更有無(wú)微不至的關(guān)懷和堅持。媽媽怎么也得擠點(diǎn)時(shí)間給你寫(xiě)幾句話(huà)。
從你出生，到你含糊地說(shuō)出第一個(gè)字，到你蹣跚地邁出第一步，再到你上學(xué)的第一天……你每一個(gè)階段的成長(cháng)都帶給我無(wú)比的驕傲和幸福！現在你上高三了，它標志著(zhù)你的高中階段即將結束，也標志著(zhù)你即將開(kāi)始獨立的人生，你又即將邁出成長(cháng)的一步，我的內心更是充滿(mǎn)期待的幸福！
過(guò)去是父母教你學(xué)說(shuō)話(huà)，帶你學(xué)走路，送你上學(xué)校，你的人生依附在父母的軌道上�，F在，我希望你給它劃上一個(gè)完滿(mǎn)的句號，真正開(kāi)始自己獨立的人生征途。那么，高三，就是你必須經(jīng)歷的人生轉折期。
說(shuō)高三是你人生的轉折，很大程度上是因為你的高考成績(jì)會(huì )決定下一階段新生活的起點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候，媽媽有建議給你：
首先要相信自己一定能行，堅持到底！
有句話(huà)說(shuō) “行百里者半九十”，就是說(shuō)如果把走100里路看成一件事，那么前面走過(guò)的90里路，僅僅完成了事情的一半。這句話(huà)的深層含義是什么？是說(shuō)當一件事情，越來(lái)越接近終點(diǎn)和成功的時(shí)候，往往越重要、越艱難，所以誰(shuí)如果能夠在高三這最后的時(shí)刻，抓得好、抓得牢，誰(shuí)就能笑在最后，笑得最甜。但是誰(shuí)要是在最后的時(shí)刻，心態(tài)變差、效率下降或者有些事沒(méi)有做到位，那么很可能在最后的一段時(shí)間敗下陣來(lái)。你可能前功盡棄，前面的輝煌和成功，更襯托了這種失敗的悲哀。
再則要有健康的身體和快樂(lè )的心情。
很多事情，特別在關(guān)鍵時(shí)刻，它的成功與否，其實(shí)取決于心態(tài)的選擇。高三，緊張的學(xué)習和頻繁的'考試會(huì )讓人身心俱�！，F在，我和你一起預見(jiàn)到了這些苦，我不希望看到你憂(yōu)慮的眼神，更不希望看到你退卻的腳步，我希望你用勇敢地、積極地，樂(lè )觀(guān)地心態(tài)去面對它，接受它，經(jīng)歷它。每一個(gè)成功的人都必然經(jīng)歷過(guò)苦難的歷程，每一個(gè)考上理想大學(xué)的孩子都必然經(jīng)歷過(guò)高三的辛苦，而只有真正地經(jīng)歷了這些苦難的孩子，才能更真切地體味理想實(shí)現的幸福。我的孩子，我相信你一定能做的很棒！
請你記得，在你勇敢邁步的同時(shí)，我和你的爸爸也陪伴在你的左右，為你保駕護航。當你早上起床時(shí)，我們會(huì )做好怕你睡過(guò)頭叫你的準備；當你還在挑燈夜戰時(shí)，我們會(huì )給你準備好一杯牛奶；當你失落、煩躁、擔憂(yōu)時(shí)，我們的懷抱更是永遠向你敞開(kāi)著(zhù)，高三的苦，我們一起面對，攜手共進(jìn)！
還有要充分相信你的老師。
高三的老師都是學(xué)校最有經(jīng)驗的老師，對于高考他們積累了豐富的實(shí)戰經(jīng)驗。所以充分相信你的老師，尊敬并虛心向他們請教是最好的選擇。
高三也是最美的！經(jīng)歷十個(gè)月的苦難以后，當你收到理想大學(xué)錄取通知書(shū)的那一刻，一切的苦都煙消云散了，一切的苦都化為了收獲的幸福，那一刻你和我們幸福的笑容最美。更重要的是，當你親身經(jīng)歷了高三的艱苦，親身拼搏之后，又收獲成功，那么，你收獲的就不僅僅是勝利的果實(shí)，你還會(huì )親身收獲勇敢，收獲毅力，收獲堅強，收獲自信，收獲理解，收獲感恩……而這些都是任何其他人無(wú)法給予你的人生最最重要的寶貴財富，擁有這些以后，我堅信你肯定會(huì )擁有美麗燦爛的人生！
總之，孩子，媽媽想告訴你,高三的煉獄并沒(méi)我們想象的那么可怕，除了天才，高考的學(xué)生有誰(shuí)不經(jīng)歷高三？但你的高三只有一次，關(guān)鍵是充滿(mǎn)自信，放平心態(tài)，扎實(shí)勤奮地埋頭學(xué)習，不要去想還有多少日子！驀然回首，你會(huì )發(fā)現自己竟然讀了那么書(shū)、做了那么多習題，多么有成就感��！
孩子，現在這個(gè)人生關(guān)鍵的時(shí)刻來(lái)了，你做好迎接的準備了嗎？我似乎已經(jīng)聽(tīng)到了你堅定地回答，我們一起努力吧！
愛(ài)你的媽媽
XX年XX月XX日
【疫情期間給高三在校孩子的一封信】相關(guān)文章：
疫情期間給封閉在校孩子的一封信06-15
疫情期間封閉在校孩子的一封信08-08
疫情期間給在校孩子不能回家的一封信09-01
疫情期間寫(xiě)給在校孩子的一封信范文（精選27篇）06-10
疫情期間寫(xiě)給高三的一封信10-27
疫情期間在校生寫(xiě)給父母的一封信08-07