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2022年教師節學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信（精選16篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)信的經(jīng)歷，對書(shū)信很是熟悉吧，書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編幫大家整理的2022年教師節學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇1
尊敬的老師：
您好！
老師，您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無(wú)數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著(zhù)一待開(kāi)拓的園地。
假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。 您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的`桃李，就是對您的評價(jià)。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài)，天下最偉大，潔。
螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
祝您教師節快樂(lè )！
您的學(xué)生：xx
20xx年9月10日
教師節學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇2
敬愛(ài)的老師：
您好！
一年一度的教師節又要到了，祝您教師節快樂(lè )！隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對老師的認識和感恩也越來(lái)越深入、濃烈。
時(shí)光飛逝，歲月如梭，如今我已經(jīng)初三了，在過(guò)去的八年里，在認知知識的過(guò)程中您都引領(lǐng)著(zhù)我，耐心的教導著(zhù)我，無(wú)私地把人類(lèi)文明的結晶傳授給我：是您讓我感受到中華文字的獨特魅力，使我為作為炎黃子孫而自豪；是您讓我領(lǐng)悟到數學(xué)中邏輯分析的嚴謹和理性；是您讓我懂得了英語(yǔ)的重要性，增強了英語(yǔ)學(xué)習的自覺(jué)性；是您讓我學(xué)會(huì )了用物理原理解釋身邊的現象，使我逐漸明白世界的一切都是可能認知的，樹(shù)立了克服各種困難的信心；你那有趣生動(dòng)歷史、地理講課更使我得以洞悉古今中外事，知曉我所居住地球的千姿百態(tài)雄偉和秀麗……總之，是您給了我打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙。
這八年中，您不僅教授知識給我，更重要的是，您以自己的一言一行，教導我如何做一個(gè)明是非，守法規，求上進(jìn)，有愛(ài)心的'人。多少次循循善誘因勢利導，多少次褒獎鼓勵嚴肅指正，是您手牽著(zhù)手將我從懵懂的童年帶進(jìn)逐漸成熟的青少年。我們在您的意味深長(cháng)教導下學(xué)會(huì )了做人，學(xué)到了知識，我們在您悉心的呵護下茁壯成長(cháng)。
老師，您有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，你的眼睛能告訴我你的想法，也能看穿我的心思。作為一名教師，有溫柔的一面自然也會(huì )有嚴厲的一面。課堂上，您不茍言笑，對我們嚴格要求，我深深地知道：您所作的一切都是為了我們好，使我們能成為一個(gè)對國家對社會(huì )有用的人。感謝您為我所做的一切，感謝您對我的付出，我會(huì )珍惜這一切。
您就像蠟燭一樣，默默地無(wú)私地把自己的最美好青春奉獻給了我們。
漫漫求學(xué)路很長(cháng)也很坎坷，每一次您都會(huì )給予我最真誠的鼓勵和最熱心的幫助。老師，在這里我真誠的對您說(shuō)一聲：“謝謝您！您辛苦了！”
最后，我祝您工作順利，身體健康，桃李滿(mǎn)天下！
此致
敬禮
您的學(xué)生：邢x(chóng)x
20xx年9月3日
教師節學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇3
尊敬的楊老師：
你們好！
教師節快到了，我把我最真誠的祝福，作為禮物送給你們。
楊老師，三年來(lái)，我們進(jìn)教室第一個(gè)見(jiàn)到的就是您。您每天早上忙著(zhù)為我們分發(fā)早餐，領(lǐng)著(zhù)我們晨讀，課間還要在教室巡視，防止我們打打鬧鬧出安全事故；下午，直到目送我們遠去了您才休息；晚上您又為了明天的課程作準備。一連幾個(gè)學(xué)期，我們班語(yǔ)文、數學(xué)期末考試，成績(jì)一直保持在年級第一，這都是因為楊老師您苦口婆心地教導我們，讓我們改正缺點(diǎn)，養成良好的習慣，讓我們越來(lái)越好。
黃老師，在我聽(tīng)說(shuō)您四年級可能不教了，我很傷心，因為我和同學(xué)們都很喜歡您。我們班一些孩子很淘氣，您會(huì )對他們諄諄教誨，從不大聲批評。在我們自習的時(shí)候，您如果看見(jiàn)一些臟東西，會(huì )放棄休息時(shí)間，幫我們收拾干凈，這都是為了我們有一個(gè)干凈整潔的學(xué)習空間。您是以身作則地教導我們不要亂扔亂吐，保持教室的清潔。
還記得我一年級時(shí)，第一次留下來(lái)掃地的.時(shí)候，我曾因為動(dòng)畫(huà)片被耽擱而哭了，你們就耐心地教育我，告訴我把值日做完，完成自己的職責，再回去看電視。三年來(lái)，我所取得的每一點(diǎn)成績(jì)都有老師你們的一份功勞。我會(huì )永遠記住你們對我的教導！
祝你們教師節快樂(lè )！
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
教師節學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇4
親愛(ài)的老師：
你們辛苦了，你們每日堅守在工作崗位，為了備課，黑眼圈印于眼眶；為了講課，用盡不知多少種能讓學(xué)生理解知識的方法，粉筆染白了鬢角。
你們像幾位園丁，每天來(lái)到花園，用工具對“花草”的不良之處進(jìn)行修剪，對折腰的花兒扶正，引導他們走向花開(kāi)之路。你們又像拓荒牛，用自己的'犁耙把堅硬頑固的荒地變成了土質(zhì)松軟的耕地。是你們把我帶進(jìn)了初中知識的學(xué)堂，使我短淺的眼光變得長(cháng)遠，拓寬了我的視野，許多我不曾理解的問(wèn)題一一為我解答。
同學(xué)間如果有人發(fā)生矛盾，你們就成為了我們的調解員，讓我們充分理解同學(xué)并給予幫助。今年的網(wǎng)課，更是讓我感受你們的疲意。每次上課都需要站一個(gè)多小時(shí)，不知要費多少口舌才能使屏幕前的同學(xué)充分理解。政治老師和語(yǔ)文老師這幾天累得幾乎是坐著(zhù)上課。外面烈日炎炎，曬高了你們教書(shū)的熱情，更是逆陽(yáng)而行。
明天是教師節，是第xx個(gè)教師節，希望語(yǔ)文老師笑口常開(kāi)，英語(yǔ)老師桃李芬芳，政治老師美貌依舊，歷史老師帥而不失紳士，生物老師青春常在，地理老師天天快樂(lè )！祝全校老師、全國老師身體健康，教師節快樂(lè )。
韓玉祺
20xx年9月9日
教師節學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇5
敬愛(ài)的吳老師：
您好！
雖僅三月不曾相見(jiàn)，但卻覺(jué)已隔三秋。千言萬(wàn)語(yǔ)不過(guò)是一絲想念。那些在小學(xué)的時(shí)光一次次掛上心頭。
吳老師，您人群中并不出眾，但在每一位學(xué)生的心中，永遠發(fā)著(zhù)光芒。
母校，師恩永不忘，最難忘的'是在小學(xué)的一點(diǎn)一滴�，F在您又教了新的一屆，別忘了把學(xué)弟學(xué)妹的好再掛在建檔公眾號，讓我們看看新一屆學(xué)弟學(xué)妹的實(shí)力吧！吳老師，記得像給我們一樣多給他們講故事，因為這些故事透著(zhù)生活的道理，多年后他們也不會(huì )忘掉，這些故事會(huì )掛在一屆又一屆孩子的心頭——就像今天我也不曾忘記一樣！
這次因為有課，和您見(jiàn)面的時(shí)間太短，但身在附中，心在附小，下次再回“家”看您！
謝謝您的栽培，感恩吳大大！
祝您桃李滿(mǎn)天下！
您永遠的學(xué)生：王梓萌
20xx年9月10日
教師節學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇6
敬愛(ài)的老師：
您好!
教師節那天，我早早的起了床，吃了早飯，我就急忙地來(lái)到班級，想祝你節日快樂(lè )。邁進(jìn)班級的第一步，我就聽(tīng)見(jiàn)里面熱鬧的.聲音，有的同學(xué)送上鮮花，這時(shí)，您比鮮花還要鮮艷，有的同學(xué)送上糖果，這時(shí)，您笑得比糖果還要甜美。
看著(zhù)您臉上的笑容，我不由得想起上次發(fā)生在我們班的一件事：有一天晚自習，我上來(lái)交作業(yè)，一不小心，我把您叫成了“媽媽”，全班哄堂大笑。但我們心里很清楚，您就像我們的媽媽一樣，把滿(mǎn)腔的愛(ài)和無(wú)私地奉獻給了我們，您把整個(gè)心都放在學(xué)校，放在我們48棵小苗的成長(cháng)上。
還有，很長(cháng)一段時(shí)間，我們犯了很多錯誤，很多毛病，我們還有很多缺點(diǎn)，是您，多多的包容我們，是您，多多的關(guān)心我們，是您，多多的保護我們。
謝謝您，我親愛(ài)的老師。在這個(gè)節日里，再多的話(huà)也不能表達你我的感情。媽媽?zhuān)蚁Ｍ刻於枷瘳F在這樣開(kāi)心，快樂(lè )!。
祝您：
平安快樂(lè )，永遠年輕!
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
教師節學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇7
于老師：
您好！
9月又如期而至，教師節了，在這里預祝您教師節快樂(lè )！回想起一年前的九月，我不禁感嘆時(shí)光的匆匆，而我來(lái)到玉峰已是整整一年。
或許，我會(huì )來(lái)到玉峰也是一種緣分。報名那天，我爸即將抵達秀峰，就在此時(shí)，玉峰通知錄取的電話(huà)來(lái)了。我媽在急忙叫停我爸后征詢(xún)了我的意見(jiàn)，之前還堅定不移的我突然動(dòng)搖，猶豫再三，我選擇了玉峰。就這樣，我來(lái)到了這里，來(lái)到了（4）班。
記得初一開(kāi)學(xué)后的幾場(chǎng)考試，不論是數學(xué)還是英語(yǔ)，我無(wú)一例外地考得很慘，甚至于第一次月考的名次排到了25名。
若在小學(xué)里，25名差不多也就是我的成績(jì)了，即使班里有53個(gè)人，25名也是一個(gè)相當普通的名次，而數學(xué)正是我當時(shí)最大絆腳石。記憶里，數學(xué)成績(jì)似乎是在五年級時(shí)突然直線(xiàn)下降的，那時(shí)我正在補英語(yǔ)。
“歷史總是螺旋形前進(jìn)的�！边@句話(huà)用在上學(xué)期的我身上很貼切。進(jìn)入初中后，數學(xué)成績(jì)在多方努力下終于穩步提升，就在這時(shí)，英語(yǔ)又掉了下去，一切仿若回到三年前。忙忙碌碌三年，到頭來(lái)卻是竹籃打水一場(chǎng)空，我實(shí)在難以接受這個(gè)現實(shí)。好在，名次給我的兩個(gè)耳光及時(shí)地扇醒了我，讓我重新振作。
曾經(jīng)我也想過(guò)一個(gè)問(wèn)題：人一出生就面臨著(zhù)逃避不了的責任，人生坎坷，起起伏伏，明知是苦，可生命還是要繼續，這是為了什么?后來(lái)終于找到答案：人的.出生對于世界根本是毫無(wú)意義的，但每個(gè)人都可以選擇不做一個(gè)生命的過(guò)客，這就是人生。當問(wèn)題找到答案時(shí)，我決定不再放棄，于是我變得更加執著(zhù)。
于老師，您是一個(gè)很有經(jīng)驗的老師，對付各種各樣的學(xué)生都很有一套；在班里，您也有效的實(shí)施著(zhù)各種各樣的政策，把38個(gè)人的心集結在一起；上課時(shí)，您也有著(zhù)獨到的方法幫助我們理解和記憶，您是一個(gè)很好的老師，很出色的班主任。感謝您一年來(lái)對每個(gè)人的教導。班里需要操心的事情很多，希望您注意身體。
此致
敬禮
您的學(xué)生：鄭xx
20xx年9月xx日
教師節學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇8
敬愛(ài)的黃老師:
今天是您的節日，首先為您送上節日里最真摯的祝福：老師您辛苦了!
請原諒您的學(xué)生沒(méi)有經(jīng)常去看望您，真的很對不起。但我還是會(huì )時(shí)常的掛念您，我會(huì )經(jīng)常想起以前我們一起走過(guò)的日子。那些快樂(lè )美好的時(shí)光，使我永生難忘!
一直以來(lái)您都是我最喜歡的.老師，喜歡您對學(xué)生的那種真誠，我們可以感覺(jué)到您對我們真誠無(wú)私的愛(ài)，所以我們，您的學(xué)生，被您愛(ài)過(guò)的孩子們，也同樣在心底默默地愛(ài)您，尊敬您!
一直以來(lái)，我都很想對您說(shuō)一聲：“謝謝您，我的老師!”謝謝您對我的肯定和鼓勵，給了我那么多鍛煉的機會(huì )，為我爭取了那么的機會(huì )，讓我快速的成長(cháng)起來(lái)，在您的鼓勵之下。我信心百倍，讓我的高中生活曾是那么多姿多彩。謝謝您!一直都忘不了您對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“要感動(dòng)別人，先感動(dòng)自己!”我想您是在告訴我要認真做好每件事吧，我一定會(huì )努力做好我應該做的每一件事情，做一個(gè)值得您驕傲的好學(xué)生，永遠!
進(jìn)入高三的我多了很多的責任與壓力，但我想我會(huì )克服一切困難，繼續前進(jìn)的，您也會(huì )為我祝福的吧!我想等到我取得優(yōu)異成績(jì)的那一天，您也一定會(huì )為我會(huì )心一笑……
送給您一支百合花，祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
教師節學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇9
敬愛(ài)的老師：
您好！
在教師節來(lái)臨之際，我先衷心的祝愿您身體健康，萬(wàn)事如意，一年比一年年輕，一年比一年漂亮。
一轉眼，我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，還記得六年級的時(shí)候，聽(tīng)一些大哥哥大姐姐說(shuō)，上了中學(xué)，就沒(méi)好日子過(guò)了，基本上每個(gè)同學(xué)都被老師教訓過(guò)，還有寫(xiě)不完的作業(yè)。不過(guò)，您并不是這樣，您每天都是衣服和藹可親的笑臉，您既是良師，又是益友，更像我們的大家的媽媽。
在您的課堂上，課堂效率總是那樣的高，因為您有一張迅速但是清晰不亂的嘴巴，讓我們個(gè)個(gè)精神振奮，不會(huì )感到枯燥乏味。
敬愛(ài)的老師，您是打開(kāi)我們初中知識大門(mén)的金鑰匙；是我們奔向知識海洋的引路人；是我們進(jìn)入知識王國的指路標。
每當我做錯了事，您不會(huì )用那尖銳的語(yǔ)言來(lái)指責我，傷我們的自尊，不會(huì )輕易地就叫家長(cháng)來(lái)，更不會(huì )體罰我們，而是耐心的教導我們。
您關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，不管是哪個(gè)學(xué)生病了，您都會(huì )非常關(guān)心，不論是誰(shuí)成績(jì)下降了，您都會(huì )既是找他談話(huà)，鼓勵他，不讓任何一個(gè)人掉隊，你的耐心負責，使我們每個(gè)學(xué)生都熱愛(ài)學(xué)習，關(guān)心班級。
您擁有一種獨特的教育視角和教育方法， 您沒(méi)有一味的給我們怎加負擔，而是更著(zhù)重方法，教導我們在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中快樂(lè )。
您還有一套獨特的管理方法，把班級托付給我們，給我們分配工作，讓我們各司其職，老師，謝謝您對我們大家的信任。
老師，在初中這三年里，在您的教育下，我一定會(huì )從一個(gè)迷惘的'小孩，長(cháng)成能找到明燈，大膽前進(jìn)的學(xué)生，老師，感謝您在道德和知識上給予我的勇氣和信心。
您的教育就像是夏天里的烈日，激勵我這一顆幼苗茁壯成長(cháng)，愿它能成為一顆參天大樹(shù)；我就像您花園里的一顆花苞，愿它能開(kāi)出它燦爛的一刻。
祝于老師教師節快樂(lè )！
王少藩
20xx.09.xx
教師節學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇10
敬愛(ài)的于老師：
您好！
金秋之際，丹桂飄香�？缛刖旁�，教師節來(lái)了。讓我就借著(zhù)今天的機會(huì )提前對您說(shuō)聲：于老師，教師節快樂(lè )！
也許這只是平平凡凡的8個(gè)字，既不華麗也不是多么的深情感人。但我覺(jué)得著(zhù)幾個(gè)普普通通的字最能包含這一年來(lái)我對您的感激。
謝謝您讓我抽離了小學(xué)，迎接了新的（學(xué)習）生活。在小學(xué)，雖然身為班干部，卻也不用忙著(zhù)打理班級里里外外的東西，都有老師管著(zhù)，而這個(gè)班干部也是子虛烏有，名存實(shí)亡。坐著(zhù)卻也感到內空。而當我進(jìn)入了中學(xué)，您設置了值日班長(cháng)，我們每個(gè)人都有了機會(huì )體驗做班長(cháng)的滋味。真的，太感謝您。讓我有了真正的管理班級的體驗，就好像那天的班級就是屬于我的，我要用全部的精力去管理好它，維護它，充實(shí)它。也讓我感到要做好一個(gè)班干部也的'確很不容易，班級需要每個(gè)人去愛(ài)護和維護好它！
謝謝您讓我更好地認識自己。于老師，還記得您說(shuō)過(guò)我跟SJ兩人給你們任課老師留下的印象很深嗎？是因為我們沒(méi)有一種被挫敗感，“你們很強，但我們也不弱”。這是您說(shuō)過(guò)的，還記得？記得那時(shí)我正處于萎靡狀態(tài)，由于當時(shí)的成績(jì)一直沒(méi)有發(fā)揮正常水平，所以我自己都很郁悶。也許正是因為您的這句話(huà)，卻成就了我的自信與勇氣，使我在期末考核中取得了理想的成績(jì)。正如您所說(shuō)，我似乎沒(méi)有一種被挫敗感，前面的壓力越大，我越敢去試著(zhù)挑戰，我相信沒(méi)有什么東西打不敗。也讓我更清楚地認識了自己。
謝謝您讓我與父母之間有了更好的交流與溝通。上學(xué)期末，您讓我們大家給自己爸爸媽媽寫(xiě)一封信，爸爸媽媽也給兒女寫(xiě)一封信。我們這個(gè)家庭是不怎么擅長(cháng)把想說(shuō)的話(huà)用書(shū)信的格式來(lái)表達，但出乎我意料的是，爸爸媽媽卻用這么一個(gè)方塊兒字拼湊成了對我成長(cháng)的記錄，讓我更清楚了他們的內心深處，以及對我的期待。我也用文字表達出了我心里的想法與感受。就這樣，書(shū)信成了架通我們之間的橋梁，而托起這座橋梁的就是您，于老師。
要感謝您的實(shí)在太多太多，于老師。此時(shí)我已經(jīng)無(wú)法用文字來(lái)形容我內心的感受。我不會(huì )用太華麗的言辭來(lái)修飾您，在我心里，你已經(jīng)超越了那些詞語(yǔ)能夠修飾的范圍，您永遠是我最最尊敬的于老師！
祝于老師節日快樂(lè )，身體健康！
您的學(xué)生：張xx
20xx年9月xx日
教師節學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇11
親愛(ài)的吳老師：
你好!
今天我們畢業(yè)了!
回想起曾經(jīng)的一點(diǎn)一滴，我有一種眷戀之情。也許，這是你帶給我的一種魔力吧!這種神奇的感覺(jué)讓我感覺(jué)是那么的珍貴，或許我將來(lái)是不能擁有你帶給我的這種魔力，但是我會(huì )珍惜你兩年給我的回憶。
兩年前，我們這個(gè)大集體是那么的不團結，因為你的到來(lái)，因為你的帶領(lǐng)，我們邁向了成功的階梯。正因為你的付出，我們的努力，才有現在一個(gè)團結的大集體。想想，這兩年，你的青絲已被粉筆染成白發(fā)，你的青絲被我們折騰的已成白發(fā)，看到你那一根根銀色的白發(fā)，我心就涌起一股慚愧之情。慚愧我們的幼稚，慚愧我們的不懂事，慚愧我們的屢教不改，慚愧我們的傲慢，慚愧我們的壞人壞事。我慚愧的很多很多，就因為我們對不起你。
你默默地付出，更多的是得不到回報，是因為我們不懂得珍惜你的努力;你循循地為我們做思想工作，可我們就是不當一回事;你慢慢地給我們講解，我們卻把你當作啰嗦。這些是我們不懂你的結果。如今，我們畢業(yè)了，回想起這些，才知道我們傷害了你好多好多，老師我想對你說(shuō)：對不起!
這些年來(lái)，我也給你帶來(lái)了許多的煩惱，就因為我是一個(gè)遇到困難不堅強面對的.人，你為我想了好多好多。正因為如此，你才會(huì )給我一些“教訓”，讓我明白該怎樣做人。我愧疚我的幼稚，做出了如此愚蠢的事。想起，我也很內疚，我會(huì )這樣，對不起老師!
今天我們的小學(xué)生涯畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號，我們這一班大集體就四分五裂、各奔東西了，以后的學(xué)生會(huì )更懂事，希望老師能夠珍惜，培養出棟梁。
您的學(xué)生：
日期：
教師節學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇12
敬愛(ài)的教師：
您好!
您近來(lái)身體好嗎您每一天那么辛苦的工作，不會(huì )覺(jué)得十分累嗎如果累了，也能夠休息一會(huì )兒，別太辛苦了。
感激您對我們的辛勤培育，感激您為我們奔波勞累。我們這么不聽(tīng)話(huà)，還常常違反學(xué)校的紀律，可您并沒(méi)有放棄，并沒(méi)有不管我們，而是耐心的教我們，教我們改正錯誤。這點(diǎn)我感到很內疚，在此，我代表全班同學(xué)對您說(shuō)一聲：“陳教師，多謝您，您辛苦了!”
我還記得您對我們說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“人活在世上是給別人帶來(lái)歡樂(lè )和幸福的，而不是給別人帶來(lái)悲傷和痛苦的�！闭悄倪@句話(huà)讓我們從中學(xué)到了做人的.道理。說(shuō)真的，有時(shí)候我覺(jué)得您像一個(gè)哲學(xué)家。
放假了，您最終有時(shí)間休息了，我們也還有一個(gè)多月才能見(jiàn)面，我還真有點(diǎn)兒想您了。前天晚上，我還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)您給我們上課的情景。哎，我真期望這一個(gè)多月快點(diǎn)兒過(guò)去，這樣我就又能看到慈祥的您了。
好了，我也要休息了，就寫(xiě)到這了，拜拜!
祝您身體健康!萬(wàn)事如意!
教師節學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇13
敬愛(ài)的楊老師：
您好！
教師節即將來(lái)臨，我的眼前常常浮現出您的身影，突然想給您寫(xiě)一封信，和您談一談我的心里話(huà)。
可以毫不猶豫的說(shuō)，您是我見(jiàn)過(guò)的最出色的語(yǔ)文老師，是您，在兩年中把我塑造成了一個(gè)全新的人。就是因為平日您的`悉心教導，才是我順利的考上了我理想的中學(xué)。不妨您說(shuō)，五年級剛遇到您時(shí)我真的有些意外，甚至有些失望，因為那時(shí)候我是第一次遇見(jiàn)男班主任，可在接下來(lái)的兩年相處中，我徹底的對您改變了想法，漸漸的發(fā)現——你是位有童心的老師，而且幽默，教學(xué)方式獨特，這是我們都喜歡上了語(yǔ)文課。
雖然我已經(jīng)畢業(yè)了，可是我忘不了您對我的教導，每次考試成績(jì)不錯時(shí)，您告訴我不要驕傲，繼續努力；每當我考的不好時(shí)，您告訴我不要沮喪，爭取下次考好……
在平日，您更像我們的朋友一樣。不管是在課上還是在課下，都和我們相處得很融洽。您更支持我們自己主動(dòng)去學(xué)，這樣可以鍛煉我們的獨立能力。在叫我門(mén)課程的過(guò)程中，你注重將做人得道理，提高我們的素質(zhì)。
再次，我想由衷的對你：昨天，您是我的老師；今天，您還是我的老師；將來(lái)，您仍是我的老師；我愿意永遠做您的學(xué)生！
祝
身體健康 工作順利
您的學(xué)生：xxx
日期
教師節學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇14
敬愛(ài)的徐教師：
您好!
六年前，我們踏入學(xué)校的大門(mén)，踏入班級的大門(mén)，踏入學(xué)習的課堂。是您，讓我們了解語(yǔ)文，讓我們學(xué)習語(yǔ)文，更是使我們感受到了語(yǔ)文的魅力。今日，您仍然在這個(gè)班級，孜孜不倦地教誨著(zhù)我們。
記得那是五年級的學(xué)期末，十幾個(gè)人在教師辦公室里跑前跑后，為了將那一張三好生申請表上的簽字格填滿(mǎn)。當時(shí)，我的表上只剩下了您所教學(xué)的學(xué)科——語(yǔ)文的.格子沒(méi)有填滿(mǎn)。于是，忐忑的心境走進(jìn)了您的辦公室。
“說(shuō)幾個(gè)讓我簽字的理由先吧�！耙蛔哌M(jìn)您的辦公室，您就直截了當地對我說(shuō)。內心緊張的我斷斷續續的說(shuō)出了幾個(gè)不成立的理由，冷汗不斷地從背上往下流。
您見(jiàn)了，將椅子轉向我：“這學(xué)期你舉手發(fā)言的次數明顯的降低了，連以前的一般都不到�！蔽倚囊痪o，估計是沒(méi)期望了，“你先答應我幾個(gè)條件，能做到，就幫你簽�！拔逸p輕地“嗯”了一聲�！懊看紊险n舉手發(fā)言必須超過(guò)5次�！蔽矣粥帕艘宦�，您便將我的表格拿了過(guò)去，簽上了字。
您不像些教師，而是認真嚴格地對待我們，這一點(diǎn)，我十分敬佩您。
教師節學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇15
尊敬的陳老師：
您好在這金秋送爽的日子里迎來(lái)了第xxx個(gè)教師節在此我祝您節日快樂(lè )同時(shí)也向您傾吐我的心聲。
您開(kāi)始當我們的班主任時(shí)，我們已經(jīng)上四年級了對我們來(lái)說(shuō)，您就像一個(gè)“后媽”陌生感使您的言行讓我們處處感到不自在，總覺(jué)得您沒(méi)有以前的老師好。
可是后來(lái)我們卻慢慢地愛(ài)上了您。經(jīng)過(guò)我們的觀(guān)察發(fā)現您有幾個(gè)特點(diǎn)：
一、您講得課既生動(dòng)又有趣；
二、您對同學(xué)們非常負責；
三、您比任何老師都有耐心。后來(lái)我們又在板報上看到了您還是省級優(yōu)秀教師這使我們對您的'敬意更加濃厚了。
記得有一次一個(gè)您曾教過(guò)的學(xué)生的家長(cháng)到我家做客，便給我們講起了您的先進(jìn)事跡，其中就有一條說(shuō)您對學(xué)生非常負責這使我不禁想起了一件事情：隨著(zhù)課程難度的加深有些同學(xué)接受不了，于是您常常給他一遍又一遍地講解，直到他聽(tīng)明白為止。您還經(jīng)常占用休息時(shí)間為同學(xué)們輔導而您卻不圖任何報酬。您的愛(ài)就像古井一樣深。
老師雖然時(shí)光的長(cháng)河會(huì )漂走您青春的美貌，但您那顆美好的心靈，卻不會(huì )隨時(shí)間衰老顆顆童心會(huì )使您永遠青春年少。
教師節學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇16
敬愛(ài)的許老師：
您好！
今天是教師節，我在今天這個(gè)教師節給您寫(xiě)下這封信。
您總是為了我們而日夜操勞，還要這開(kāi)會(huì )，那出差的，在課上，您又總是諄諄教導我們，不僅僅教我們廣博的知識，還教我們做人的道理。您是一位稱(chēng)職的好老師。
記得上次，大家一起寫(xiě)作業(yè)，您在一邊看著(zhù)，突然！停電了，天也漸漸暗下來(lái)，打算去樓下買(mǎi)蠟燭的您，卻發(fā)現樓下的小賣(mài)部關(guān)門(mén)了，您只好去更遠的地方買(mǎi)，為了我們，您是多么的費心��！
蠟燭買(mǎi)來(lái)了，這一支支別看普普通通的蠟燭，卻是老師您對我們的關(guān)心，還有愛(ài)，這小小蠟燭就是我們的生命之光！望著(zhù)美麗的燭光，一滴滴流下來(lái)的燭淚，我相信這一定是蠟燭感動(dòng)流下的'淚水。這個(gè)鏡頭永遠珍藏在我心里。
每當您當面讀我的文章，又當場(chǎng)表?yè)P我時(shí)，我就一陣激動(dòng)，可見(jiàn)您對我的期望多高��！您的每句話(huà)都點(diǎn)燃了我們學(xué)習的信心。
您就像花園中辛勤的園丁，我們是花園中的朵朵小花，經(jīng)過(guò)您的精心栽培，我們茁壯成長(cháng)，三年來(lái)，您為我們付出了多少心血��！俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終生為母�！蔽艺嫦雽δf(shuō)：“您辛苦了！”您那親切的舉動(dòng)永遠銘記在我心中！
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