- 相關(guān)推薦
初三畢業(yè)送給同學(xué)的一封信（通用14篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹綍�(shū)信的身影吧，書(shū)信是用于交流思想、表達意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應用文書(shū)。那要怎么寫(xiě)好一封信呢？以下是小編整理的初三畢業(yè)送給同學(xué)的一封信，希望對大家有所幫助。
初三畢業(yè)送給同學(xué)的一封信 1
畢業(yè)班的同學(xué)們：
你們好！
xx個(gè)月之后，你們將正式告別純真而又難忘的初中生活，迎接中考的檢閱。不知大家是否真正意識到該從小孩子的角色中走出來(lái)了，作為一個(gè)應為自己的未來(lái)負責的青少年，你是否已經(jīng)感覺(jué)到自己任重而道遠？接下來(lái)要走的道路是要付出艱苦努力的。你是否已經(jīng)做好了充分的思想準備？曾經(jīng)有一位著(zhù)名的文學(xué)家說(shuō)過(guò)這樣一句耐人尋味的話(huà)：“人生的道路雖然漫長(cháng)，但是緊要處只有幾步。特別是人年輕的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人的人生道路是沒(méi)有岔道的，譬如：學(xué)業(yè)上的岔道口、個(gè)人生活上的岔道口，你走錯一步可能影響你的一個(gè)時(shí)期，甚至是一生！”其實(shí)，同學(xué)們現在又何嘗不是處在這緊要的岔道口呢？請每個(gè)同學(xué)現在試問(wèn)自己，你能否把這決定人生的幾步走好？
想必有相當一部分同學(xué)對這個(gè)問(wèn)題是茫然無(wú)措的，那么作為最了解大家的老師，作為這場(chǎng)即將到來(lái)的，沒(méi)有硝煙的戰役的“指導員”們，想給大家提幾條發(fā)自肺腑的建議，希望對大家能有所幫助。下面我將大致分成三種情況，各有不同的話(huà)要說(shuō)。
如果你學(xué)業(yè)水平處在中等，目前成績(jì)不夠突出，比上不足，比下有余的話(huà)，我送給你們這樣一句話(huà)：“竭盡所能，盡可能為自己創(chuàng )造接受高中教育的機會(huì )�！�
這類(lèi)同學(xué)人數較多，大多介于可上可下的狀態(tài)，可能你們心中正充滿(mǎn)著(zhù)矛盾，是鼓足了勁，不上高中誓不罷休？還是未上戰場(chǎng)先言敗，自甘落后？我想每個(gè)人都有打算。目前全國的高考錄取率正一路走高，不少大學(xué)正逐步擴招。幾年后，大學(xué)教育將得到最大限度的普及。也就是說(shuō)，只要你能考上高中，并繼續拼搏，就意味著(zhù)你與大學(xué)的校門(mén)已近在咫尺。也正因此，xx市的高中學(xué)校也正在進(jìn)一步擴招，幾年前，高中錄取率是xx今年已增至xx以上�？梢�(jiàn)你們被高中錄取的可能性正在增大，你們還有什么理由不去為這完全可以達到的目標而去拼搏呢？
如果你的學(xué)業(yè)水平比較優(yōu)秀，那我也送你們一句話(huà)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。孟子的這些至理名言，對大家具有相當的警示和激勵作用。作為學(xué)習優(yōu)秀生，你們承載了比別人更多的'壓力，有來(lái)自父母親朋的、有來(lái)自老師同學(xué)的、更多的是來(lái)自自身的，你們有相當強的自制力、思維敏捷、意志堅強、積極上進(jìn)，對自己有較高的要求，成績(jì)在級部中也不錯。但要提醒大家的是，山為有山、人為有人。君不見(jiàn)有很多的學(xué)生正利用雙休日，努力完善知識結構，提高綜合素質(zhì)，以求能夠精益求精，君不見(jiàn)，許多的學(xué)生早已未雨籌謀，發(fā)奮拼搏，以求在中考大戰中所向披靡，獨占鰲頭，收回視線(xiàn)，再來(lái)審視自己差距的存在難道不讓我們心揪嗎？有一句話(huà)說(shuō)得好“你不優(yōu)秀并不可怕，可怕的是優(yōu)秀的人比你更勤奮�！�
還有一點(diǎn)需要提醒你們，面對日趨激烈的學(xué)習競爭，當某些科目遇到困難時(shí)，你們往往不能正確對待，甚至對自己的能力產(chǎn)生懷疑，對未來(lái)可能的失敗感到恐懼。奉勸大家應能客觀(guān)評價(jià)自己的學(xué)習能力，發(fā)揮長(cháng)處，彌補短處。近9年的學(xué)習生活，你們已經(jīng)積累了豐富的學(xué)習經(jīng)驗和牢固的基礎知識。你們能取得優(yōu)異的成績(jì)足以證明你們的學(xué)習能力是極強的，但不同的人在不同的科目上，學(xué)習能力會(huì )有所差距。各方面都出色的人是很少的，如果你在某一科上出現了一些問(wèn)題應正視他。這說(shuō)明你的努力還不夠，你還需要繼續積累，你一定知道厚積薄發(fā)的道理，只有經(jīng)過(guò)長(cháng)期的心平氣和的努力才，能達到你的理想。
你在學(xué)業(yè)上感覺(jué)比較困難，學(xué)業(yè)成績(jì)不理想的話(huà)，我引用長(cháng)今的名言“沒(méi)有什么可以讓我放棄”送給你們。
或許你們已經(jīng)自己遠遠劃出普高之外，或許你已經(jīng)在心中悄悄確立了將來(lái)的職業(yè)，或許你心有余而力不足，學(xué)習上困難重重，更或許你得過(guò)且過(guò)，只說(shuō)不做。這些都或多或少的讓我們作老師的感到遺憾和惋惜，但老師相信你和老師都決不會(huì )放棄。大家要力爭上游，考一所正規、優(yōu)秀的職校�；驅W(xué)得一技之長(cháng)回報社會(huì )、回報家庭，或進(jìn)一造爭取考入各類(lèi)職業(yè)大學(xué)，接受更為優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)的教育，提升自身層次，這也未嘗不是一條陽(yáng)關(guān)大道。只是這樣的學(xué)校門(mén)檻也不會(huì )太低，所以不要輕言放棄，努力學(xué)習才是當務(wù)之急。
最后我想代表初三年級的全體老師真誠的將我們的心聲傳遞給大家，無(wú)論你是少不更事的頑童，還是早熟懂事的少年，亦或是內向羞澀的女孩，無(wú)論你胖瘦美丑，無(wú)論你成績(jì)優(yōu)劣，在我們的心中，你們早已如同我們自己的孩子一樣，為你們焦慮，為你們擔憂(yōu)，為你們的進(jìn)步而欣喜萬(wàn)分，為你們的懈怠而憂(yōu)心如焚。曾經(jīng)，你們把那么信任的目光投向我們。今天，明天，我們也將會(huì )用自己全部的知識、愛(ài)心與責任呵護著(zhù)你們的成長(cháng)。有人說(shuō)饑餓時(shí)食物最美、疾病時(shí)健康最美、無(wú)助時(shí)朋友最美，而困惑時(shí)老師是最美的，老師的心會(huì )對你們沒(méi)一個(gè)孩子敞開(kāi)著(zhù)。我們愿意與大家共同奮戰、策馬揚鞭、張帆啟航，直抵那勝利的彼岸。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
初三畢業(yè)送給同學(xué)的一封信 2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
還有xx個(gè)多月，你們將面臨人生的又一次抉擇——中考�？梢哉f(shuō)，中考是你們初中三年磨礪的試鋒，不管成敗與否，我認為，最重要的不是結果，而是拼搏的過(guò)程。俗話(huà)說(shuō)：“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何？”只要我們?yōu)榱俗约旱哪繕瞬恍钙床�，相信我們終會(huì )有收獲。
同學(xué)們，面臨中考，別緊張，也別懈怠，最重要的是調整好狀態(tài)，盡展生平所學(xué)。所以，在最后的幾十天里，我首先建議大家要保持良好心態(tài)，對自己充滿(mǎn)信心。那么，怎樣才能使自己更有信心呢？我認為大家可以試著(zhù)從以下幾個(gè)方面去做，要知道，這些做法對增強信心是非常有效的。
一、學(xué)會(huì )微笑
不知大家注意沒(méi)有，人在充滿(mǎn)信心時(shí)往往是春風(fēng)滿(mǎn)面，精神煥發(fā)，面帶笑容；而人在喪失信心時(shí)往往是愁眉苦臉、無(wú)精打采，面帶愁容。笑是使人充滿(mǎn)信心的表現，是人內心快樂(lè )的體現。笑和人的信心體驗是一致的，和人的`自信心相互促進(jìn)，自信心使人充滿(mǎn)微笑，微笑會(huì )使人更有信心，兩者相互產(chǎn)生促進(jìn)作用。因此，我建議同學(xué)們把微笑掛在嘴邊，把開(kāi)心寫(xiě)在臉上。學(xué)會(huì )發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�，信心就�?huì )在心中滋長(cháng)，最好是大家每天都能對著(zhù)鏡子開(kāi)心地笑幾次。
二、走路挺胸抬頭
人外部的'姿勢和步伐是和人的內心體驗有著(zhù)密切關(guān)系的，人在充滿(mǎn)信心時(shí)挺胸抬頭，走起路來(lái)步伐堅強有力，速度也稍快。人在喪失信心時(shí)會(huì )低頭彎腰，精神恍惚，走起路來(lái)有氣無(wú)力，速度緩慢。在此，我建議大家經(jīng)常要抬頭挺胸，走路從容穩健，步伐堅強有力，速度稍快勿慢，這有助于增強你們的信心。
三、運用積極自我暗示
據了解，不少同學(xué)在中考前受到消極暗示較多，這很不利于自己信心的增強，建議你們在備考過(guò)程中，在考試之前根據自己的情況，通過(guò)自我暗示來(lái)改變自己的心態(tài)，來(lái)增強自己的信心。例如，心中常常默念，我有實(shí)力，我有能力，我會(huì )成功，我一定會(huì )成功。這類(lèi)語(yǔ)言暗示都能起到增強你們信心的作用。
四、不打疲勞戰術(shù)
面對中考，部分學(xué)生愛(ài)搞疲勞戰術(shù)，學(xué)習時(shí)間很長(cháng)，特別是晚上搞到深夜。這樣會(huì )使你們精疲力竭，第二天將無(wú)精打采，上課時(shí)似睡非睡，這種疲勞煩躁的心情會(huì )使人信心減弱。你們一定要安排好作息時(shí)間，有有步驟地學(xué)習，既重視學(xué)習時(shí)間又重視學(xué)習效率，這樣你們就有一種生物節奏感與心理節奏感，就有利于增強信心。
五、中考目標要期待適當
你們要根據自己初三以來(lái)的考試成績(jì)，特別是上次期末考試成績(jì)，實(shí)事求是地評估自己的學(xué)習實(shí)力，確定自己的中考目標，不要低估了自己的實(shí)力，也不能好高騖遠，給自己一個(gè)準確的定位。不要和同學(xué)攀比，因為攀比只能挫傷自己的信心。大家的學(xué)習實(shí)力不一樣，只要你們在考試中能夠考出自己的實(shí)際水平，這就是成功。
六、多和同學(xué)、老師、家長(cháng)交流
不知大家有沒(méi)有這樣的體驗，每當人在心事重重的時(shí)候，如果不與人交流，把心事憋在心里，會(huì )越想越別扭，越想越失去信心。其實(shí)，這個(gè)時(shí)候主動(dòng)與同學(xué)、老師、家長(cháng)多交流，把自己的心里話(huà)一股腦兒說(shuō)出來(lái)，把自己內心的苦衷一起傾訴出來(lái)，就會(huì )有如釋重負的感覺(jué)，這就是人們通常所說(shuō)的一吐為快。老師、同學(xué)、家長(cháng)再給你一點(diǎn)安慰，鼓勵和支持，就會(huì )信心倍增。
同學(xué)們，中考并不可怕，可怕的是我們自己不能自信輕松地發(fā)揮自己的實(shí)力。只要我們能以積極、健康、平穩、自信的心態(tài)來(lái)笑對中考，我們就已經(jīng)成功了一半。我相信，只要同學(xué)們在最后這段時(shí)間里，思想上高度重視，心理上充分放松，學(xué)習上注意方法，復習上講究效率，時(shí)間上妥善安排，相信六月的天一定是個(gè)艷陽(yáng)天
最后讓我們滿(mǎn)懷信心，振奮精神，乘風(fēng)破浪，攜手同行，共同鑄造人生的輝煌。
預祝大家中考大捷，馬到成功！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
初三畢業(yè)送給同學(xué)的一封信 3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
又是暑假開(kāi)始了。也許你可以放松一下自己平時(shí)緊張的心理了吧?可是，你要知道，這不是一個(gè)普通的暑假。這個(gè)暑假意味著(zhù)什么呢?它意味著(zhù)，你將是一個(gè)初三的同學(xué)了，一個(gè)將面臨中考挑戰的同學(xué)。明年的中考，你準備好了嗎?中考一過(guò)，我們班五十多個(gè)同學(xué)就將被無(wú)情地分為三六九等，到各自該去的學(xué)校讀書(shū)了。有的人甚至連一個(gè)起碼的高中都考不上，難道你就愿意認輸嗎?
作為你們的班主任老師，我希望你們個(gè)個(gè)都能勇敢地面對中考的挑戰，并取得優(yōu)異的成績(jì)。你們的成功，就是老師的驕傲。
那么，同學(xué)們，你們是即將進(jìn)入初三的同學(xué)了，你將怎樣來(lái)面對你人生的第一挑戰呢?再試著(zhù)問(wèn)一句，你又將如何安排你的暑假呢?有人說(shuō)，我要好好地睡幾天，因為平時(shí)都起得早，睡得晚，我補上點(diǎn)瞌睡還是可以的。老師送你一句話(huà)：生理上的休息和睡眠老師是贊成的，但是，我要提醒你，千萬(wàn)別在思想和行動(dòng)上也休眠啊。若是這樣，你將被你自己打倒！
還有的同學(xué)說(shuō)，暑假里，少兒節目很好看，我還要好好地享受少兒節目的歡樂(lè )和動(dòng)畫(huà)片的精彩。呵呵，這樣的同學(xué)，你們只能讓老師和同學(xué)們笑話(huà)你的，這么大了，心理怎么還那么幼稚呢?
還有的同學(xué)說(shuō)，我想到四處去游玩。呵呵，別說(shuō)你想，老師也想啊。適當的享受自然給人類(lèi)帶來(lái)樂(lè )趣，對人的心靈也將是一個(gè)升華。但請你記住，我們現在是處在一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，這時(shí)候半點(diǎn)的松懈心理，都將讓你落后于別人很多步的。記得老師平日教育你們，“玩物喪志”，這是自古就有的教訓，你們要切記啊。
其實(shí)，還有很多同學(xué)提出各種各樣的想法和打算。但老師都可以把你們的想法歸結為兩個(gè)字，那就是“享受”。說(shuō)到這里，老師還得提醒你，享受你應該享受的，付出你應該付出的，那才是最高境界的享受。享受不是索取，享受是體驗。當你一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，你讓父母享受你成長(cháng)的快樂(lè )。當父母和老師看到你們專(zhuān)心致志、聚精會(huì )神，甚至是冥思苦想地學(xué)習的時(shí)候，老師和父母的心里是多么地安慰，他們也享受著(zhù)幸福。而當你驀然間感覺(jué)你今天的日子沒(méi)有白白浪費而很有收獲的時(shí)候，你也就在享受著(zhù)成功的快樂(lè )。這種享受，這種快樂(lè )，老師和父母非但不會(huì )制止，而且還希望這樣的享受越多越好！
如果你打算給你自己的初三一個(gè)滿(mǎn)意的交待的話(huà)，老師相信，你這個(gè)暑假將是一個(gè)忙碌的而又充實(shí)的暑假，你將不會(huì )去享受那些自由自在的游玩和懶意。也許你覺(jué)得有點(diǎn)苦吧。確實(shí)苦，父母和老師也經(jīng)歷了這樣的日子�；叵脒@段歷史，我們老師和家長(cháng)有自豪和滿(mǎn)足，也有遺憾和失望。但我們都希望讓你們的這段歷史多一份自豪與滿(mǎn)足，少一些遺憾和失望。
老師想起平日教育過(guò)你們的話(huà)——
“先苦后甜�！�
“享受今天的人，他的.明天將是一片渺茫�！�
“吃得苦中苦，方為人上人�！�
“今天的辛苦，是為了明天的幸福�！�
“一個(gè)吃不了苦的人，他所享受的生活將是庸俗的�！�
為了你明天的生活，我們吃苦算不了什么。今天的一分辛勞，明天將迎來(lái)十倍的幸福。當你在學(xué)習上感到痛苦吃力的時(shí)候，多想想老師的這些話(huà)吧。
這個(gè)暑假，其實(shí)很短，只有兩個(gè)月；說(shuō)長(cháng)，還有60天。如果從明天起，你就開(kāi)始打一種網(wǎng)絡(luò )游戲，你升不了幾個(gè)級，暑假就已經(jīng)結束了。如果，你一天背一篇課文，你就有60篇文章熟記于胸，可以包括了初中所有的古文篇目還要多；如果，每天記5個(gè)單詞，你將擁有一篇至少有300個(gè)詞匯量的英語(yǔ)滿(mǎn)意作文；如果，每天做2道數學(xué)難題，你就擁有120道永遠忘不了的考試題，這個(gè)量是大大超過(guò)中考數學(xué)題的。
……
還有很多的“如果”，關(guān)鍵是看你去想那么“如果”不，看你去實(shí)現那些“如果”不?
盡管老師和你們的分別僅僅是兩個(gè)月，可是老師總放不下心來(lái)。也許是師生之情的緣故吧。但我覺(jué)得，更多的是擔心我們同學(xué)荒廢這長(cháng)長(cháng)的60天的光陰。
你們理解了老師的這種復雜心理了嗎?
請記住老師的叮囑吧！當你覺(jué)得自己心里有點(diǎn)迷惘的時(shí)候，請你拿出這封信看看吧，它會(huì )讓你頭腦清醒，目標明確的。
想起一個(gè)插曲來(lái)。上學(xué)期期末的時(shí)候，我也給你們寫(xiě)了一封信。有的同學(xué)就在議論老師可能是中了500萬(wàn)大獎了，因為心里很高興才給大家寫(xiě)了信的。其實(shí)，老師何嘗不想中500萬(wàn)大獎呢?這次老師還是想中。但我沒(méi)有去買(mǎi)體彩，我買(mǎi)了你們50多個(gè)人，我把賭注都壓在了你們身上。你們的成功，就是老師的大獎，才是老師最大的實(shí)惠，也是你們父母一生的押注！那就請你們記住你們自己身上所背負的重擔吧！
說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，很多牽掛與擔心的話(huà)害怕沒(méi)有說(shuō)完。一句話(huà)，老師很不放心你們。但稍讓老師放心點(diǎn)的是，暑假里有你們的父母照看著(zhù)，老師還是比較放心的。
祝大家過(guò)一個(gè)忙碌而又充實(shí)的暑假！
xxx
20xx年xx月xx日
初三畢業(yè)送給同學(xué)的一封信 4
我可愛(ài)的孩子們：
當你拿到這封信開(kāi)始讀的時(shí)候，你是否知道?這是老師考慮了幾天的時(shí)間，才寫(xiě)給你們的。你們已經(jīng)步入了初三，又大了一歲，無(wú)論從生理和心理上都有了很大的變化，希望你們能理解老師的苦心，也許老師把你們管得太嚴了，其實(shí)老師是真的希望自己的學(xué)生，能多學(xué)點(diǎn)知識和做人的道理。每當我們放學(xué)家長(cháng)簽字的時(shí)候，看著(zhù)家長(cháng)期待的眼神。我都常對自己無(wú)數次的說(shuō)：要對得起自己的學(xué)生，管的嚴一點(diǎn)，讓他們不辜負家長(cháng)的期望。在這樣的信念的支持下，我也許把你們管的太嚴了，但這些原因孩子們你們知道嗎?
我們步入初三了，課程的布置比以前快多了，難度也增加了，這一學(xué)期要講兩個(gè)學(xué)期的課程。同時(shí)要擠出明年半學(xué)期的復習時(shí)間，自然而然的自習課也就變成主課了，為了讓你們學(xué)會(huì )，老師每天平均上四堂課，滔滔不絕的.講許多老師都得了咽炎，他們自己忍受著(zhù)，從沒(méi)對學(xué)生講過(guò)，總是兢兢業(yè)業(yè)的上課。你們數學(xué)老師孩子才五歲，每次晚上講課都是把孩子一個(gè)人鎖在家里，你們的英語(yǔ)老師，來(lái)回都得接孩子上學(xué)、放學(xué)。上有老，下有小。但何曾少過(guò)我們的一節課?這不都是為了我們嗎?孩子你們知道嗎?老師為了保證你們的安全，實(shí)行陪餐制；怕你們吃不好、吃不飽，告訴你們吃好、吃飽；怕你們上火，告訴你們多喝湯；怕你們吃得快得胃病，怕你們吃飯快，嗆著(zhù)，告訴你們別打鬧。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴是什么?是對你們的要求嗎?不！同學(xué)們這是對你們的關(guān)心！你們能理解嗎?
孩子們你們知道嗎?安全是個(gè)大問(wèn)題，我害怕你們在學(xué)校、班中打鬧引起事故，告訴你們要團結；我害怕你們打水燙著(zhù)，告訴你們小心；在宿舍害怕你們磕著(zhù)、碰著(zhù)、睡不好，告訴你們遵守紀律，按時(shí)作息；害怕你們在學(xué)校攀比吃穿影響學(xué)習，而要求服裝、發(fā)型統一；去餐廳，回宿舍怕你們擁擠、踩踏，告訴你們注意安全、隊列整齊……其實(shí)你們的每一點(diǎn)，每一滴都裝在老師的心里。你們可能嫌老師絮叨，告訴你們老師即便下班，在家里，心里裝的還是學(xué)生。誰(shuí)病了、誰(shuí)家長(cháng)送東西、明天批評誰(shuí)、表?yè)P誰(shuí)、怎樣針對某個(gè)同學(xué)做思想工作。老師看起來(lái)平靜如水，工作很輕松，可無(wú)論走到哪里內心總是心事重重放心不下，放不下誰(shuí)?放不下你們呀！你們理解嗎?
孩子們你們知道嗎?我們的父母辛辛苦苦的賺錢(qián)養家，供你們上學(xué)，風(fēng)里來(lái)，雨里去，每次要錢(qián)都是毫不猶豫的給你，當你看著(zhù)他們愁苦的面容，干裂的手掌，默默的眼神，你猜他期待什么?是讓你們好好學(xué)習呀！你們做到了嗎?當你上課無(wú)聊睡覺(jué)的時(shí)候，你想過(guò)他們嗎?當你和同學(xué)打鬧，浪費時(shí)間，結交狐朋狗友的時(shí)候，你想過(guò)他們嗎?他們才是最關(guān)心你的人啊。你得對得起他們呀！同學(xué)們你們能理解嗎?
孩子們你們知道嗎?時(shí)間對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，三年的時(shí)光一晃而過(guò)，人們都講春華秋實(shí)，明年畢業(yè)你們的收獲是什么呢?同學(xué)抓緊時(shí)間吧，無(wú)論升學(xué)與否，多學(xué)點(diǎn)知識，為以后步入社會(huì )使用，總不會(huì )錯吧！
同學(xué)們不要辜負父母期待的的目光、老師諄諄的教誨、和自己的人生理想，只有努力學(xué)習，才能無(wú)悔于自己，無(wú)悔于人生。俗話(huà)說(shuō)：書(shū)山有路勤為徑。學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們揚起努力的風(fēng)帆，遨游在知識的海洋，為了明天奮斗吧！
xxx
20xx年xx月xx日
初三畢業(yè)送給同學(xué)的一封信 5
親愛(ài)的初中畢業(yè)生同學(xué)們：
你們好！
九年來(lái)，欣喜地目睹了你們的成長(cháng)進(jìn)步，羽翼漸豐。你們的成長(cháng)、進(jìn)步和發(fā)展是家長(cháng)和老師心之所系，更是祖國發(fā)展和民族振興希望之托，我們更愿意看到每個(gè)學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所用、學(xué)有所為，人人成才。如今，你們將面臨接受義務(wù)教育以來(lái)的第一次選拔性考試，迎來(lái)求學(xué)道路上的第一次重要選擇。作為全市教育行政部門(mén)，希望每一個(gè)畢業(yè)生都能在家長(cháng)的指導下，慎重選擇適合自己的高中段教育，慎重選報適合自己的高中志愿，殷切期望每個(gè)學(xué)生將來(lái)都有更好的發(fā)展。
考慮到當前高中段學(xué)校招生形勢的變化、高中招生環(huán)境的優(yōu)化以及學(xué)生自身發(fā)展實(shí)際，作為教育行政部門(mén)更愿意與廣大考生和家長(cháng)就高中招生問(wèn)題做深入的溝通、交流，全面了解當前高中段學(xué)校招生和將來(lái)的升學(xué)、就業(yè)形勢，客觀(guān)分析自身發(fā)展實(shí)際，在普通高中和中職類(lèi)學(xué)校之間做出合理選擇，在普通高中各學(xué)校之間做出合理選擇。一方面，建議選報普通高中志愿的考生要量力而行，根據個(gè)人發(fā)展實(shí)際在普通高中之間做出合理選擇，避免被調劑到自己不愿意就讀的學(xué)校，甚至出現高分落榜的現象。近幾年來(lái)，部分學(xué)校填報志愿比較集中、扎堆兒報考的現象比較嚴重，造成有些高分同學(xué)落榜，無(wú)學(xué)可上，這些考生和家長(cháng)近乎絕望的心情是我們所不愿意看到的。另外，作為教育行政部門(mén)，我們一直致力于推進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，不斷擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，各高中學(xué)校無(wú)論師資力量、管理水平，還是硬件條件，都逐步趨向于均衡，每一所高中學(xué)校都具有培養、輸送優(yōu)秀人才的能力與條件。只有是適合的，才是最好的，無(wú)論你選擇哪一所高中學(xué)校，在適合自己的環(huán)境中，經(jīng)過(guò)自身鍥而不舍的奮斗，會(huì )得到更多的關(guān)注，鑄就更多的自信，享有更多的機遇，因此會(huì )飛得更高！另一方面，建議部分考生積極選報中職類(lèi)院校，升學(xué)和就業(yè)前景更美好。近年來(lái)，我市中等職業(yè)教育快速發(fā)展，人才培養質(zhì)量得到了社會(huì )的充分認可，幾所重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)率都在95%以上，有些學(xué)校、有些專(zhuān)業(yè)的`優(yōu)秀畢業(yè)生甚至出現供不應求、幾個(gè)單位爭搶的情況。此外，我省今年5月將開(kāi)考的春季高考重點(diǎn)面向中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生，主要為高職院校選拔合格生源，部分學(xué)生可直接通過(guò)春季高考的路子進(jìn)入高職甚至本科院校，為學(xué)生提供了多元選擇。相比往年的對口高職，20xx年春季高考增加了近2000本科計劃，今后還將繼續增加技能型人才的本科計劃， 正所謂條條大路通羅馬，中職類(lèi)學(xué)生升學(xué)和就業(yè)渠道日漸暢通，中職類(lèi)學(xué)校招生正漸漸升溫。此外，今年我們將繼續嚴肅招生紀律，繼續打造風(fēng)清氣正的招生環(huán)境。我們將切實(shí)加強領(lǐng)導和監管，嚴肅考試招生工作紀律，進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境，進(jìn)一步凈化風(fēng)氣，堅持陽(yáng)光招生、規范招生，確保高中招生的公開(kāi)、公平、公正。我們將不折不扣地落實(shí)高中招生工作責任追究制度，對違犯招生紀律的單位和個(gè)人，按照有關(guān)規定要求，堅決予以嚴肅處理。
親愛(ài)的同學(xué)們，人生機遇，稍縱即逝，抉擇未來(lái)，時(shí)不我待！無(wú)論你作出何種選擇，我們都將繼續履行好我們的職責，盡我們最大的努力，為你的成長(cháng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
初三畢業(yè)送給同學(xué)的一封信 6
初中畢業(yè)未升普高的同學(xué)們：
中考已經(jīng)結束，你們將站在人生的第一個(gè)十字路口，下一步邁向何方，將決定你一生的前程。人生中，最寶貴的是今天，最容易失去的也是今天。今天你們作出怎樣的選擇，將直接影響到你們的未來(lái)。我們一部分同學(xué)已被擋在普通高中的大門(mén)外，如果你不能正確地面對這一客觀(guān)現實(shí)，因此而放棄學(xué)業(yè)，過(guò)早地步入社會(huì )或外出務(wù)工，那你在學(xué)校系統學(xué)習知識的機會(huì )將隨之失去。將來(lái)當你面對發(fā)展機遇、新的崗位，你會(huì )因知識缺乏、能力不足而悔之莫及。在當今時(shí)代，經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，人才的.競爭和勞動(dòng)者素質(zhì)的競爭日趨激烈，不掌握一定的現代知識和技能，就很難找到滿(mǎn)意的就業(yè)崗位。正安縣職業(yè)教育培訓中心是你走向成功的大門(mén)，家財萬(wàn)貫不如一技在手，職業(yè)技能和為社會(huì )服務(wù)的本領(lǐng)使你受益終身，我們嚴格的管理、熱忱的服務(wù)、悉心的訓導，將為你架起成功的橋梁。
或許，你對職業(yè)教育還不十分了解。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是讓你系統地接受中等職業(yè)教育，提高職業(yè)素養及創(chuàng )業(yè)、就業(yè)競爭力，交你學(xué)會(huì )謀生的一技之長(cháng)，從而使你能勝任某一技術(shù)崗位的工作，同時(shí)獲得的學(xué)歷證書(shū)、技能等級證書(shū)，取得新《勞動(dòng)法.》規定的職業(yè)資格認定，為你的創(chuàng )業(yè)、就業(yè)作好技能籌備和資格準備。
正安縣職業(yè)教育培訓中心職高部被評為“省級重點(diǎn)高級中學(xué)”，學(xué)校立足培養學(xué)生就業(yè)適應能力及競爭能力。學(xué)校實(shí)行“校企聯(lián)合”的靈活辦學(xué)模式，竭力為學(xué)生創(chuàng )業(yè)、就業(yè)創(chuàng )設條件，按照“自愿分流、雙向選擇”的原則，高三學(xué)年均可帶薪實(shí)習或復習參加高職對口升學(xué)考試(成績(jì)優(yōu)秀者可向高職院校直接推薦)。國家中等職業(yè)教育貧困學(xué)生助學(xué)資助體系的建立和完善，為你接受中等職業(yè)教育，完成規定學(xué)歷提供了切實(shí)的保障。
多年來(lái)，我校輸送的畢業(yè)生在各自的崗位上作出了突出的成績(jì)，很多成為了企事業(yè)單位的骨干力量，有的已經(jīng)走上了領(lǐng)導崗位，有的自主創(chuàng )業(yè)成為了老板，他們以成功者的心態(tài)，現實(shí)的行動(dòng)詮釋了職業(yè)教育的含義。
全面建設小康社會(huì )，走有中國特色的工業(yè)化、現代化道路，依靠的主力軍必須是掌握高新技能的高素質(zhì)勞動(dòng)者。正安縣職業(yè)教育培訓中心將為你展示自己的才能提供一片廣闊的天地，讓我們走到一起，攜手并進(jìn)，迎著(zhù)21世紀的曙光，共創(chuàng )美好的未來(lái)!
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
初三畢業(yè)送給同學(xué)的一封信 7
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
首先，我們衷心地祝賀你們圓滿(mǎn)完成九年義務(wù)教育階段的學(xué)習任務(wù)并順利畢業(yè)。但是，初中畢業(yè)僅僅是你們學(xué)業(yè)歷程中的一小段。你們其中的一大部分同學(xué)還將升入高中，去成就自己的更大夢(mèng)想和目標。對你們而言，高中階段是你們學(xué)習生涯中的重要階段，是你們身心快速發(fā)育，知識大容量增長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，更是你們實(shí)現人生目標、成就人生理想的黃金時(shí)期。成功的高中教育必將給你們的成才插上騰飛的翅膀，幫助你們成就人生，實(shí)現夢(mèng)想。
X縣中學(xué)辦學(xué)歷史悠久，文化底蘊深厚，長(cháng)期的教育教學(xué)探索與實(shí)踐形成了一套完整、規范、科學(xué)、先進(jìn)的辦學(xué)理念和辦學(xué)模式。學(xué)校擁有一支素質(zhì)過(guò)硬，業(yè)務(wù)精良的`管理隊伍和教師隊伍。近年來(lái)，學(xué)校辦學(xué)規模不斷擴大，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高。06年XX同學(xué)以681分的高分被清華大學(xué)錄取，XX年XX等XX同學(xué)被全國重點(diǎn)大學(xué)錄取。XX年高考有望取得更大的突破�，F在，學(xué)校正在積極申報“省級標準化高中”。
目前，學(xué)校高標準的公寓樓已投入使用，可滿(mǎn)足無(wú)住宿條件的學(xué)生住宿，新建的綜合實(shí)驗樓即將竣工，秋季開(kāi)學(xué)即可投入使用，學(xué)校硬件設施進(jìn)一步完善。學(xué)�，F有師生四千余人，校園環(huán)境整潔，教風(fēng)嚴謹，學(xué)風(fēng)濃郁，是廣大莘莘學(xué)子學(xué)習的理想場(chǎng)所。
為了確保同學(xué)們三年后能考上理想的大學(xué)，我們熱誠歡迎廣大優(yōu)秀初中畢業(yè)生來(lái)彬中就讀。我們將在高一年級火箭班和重點(diǎn)班配備一批教學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)效果突出的優(yōu)秀教師任課，為同學(xué)們的成才打下良好的基礎。同時(shí)，我校有完善的學(xué)生資助，對錄入我校的優(yōu)秀學(xué)生實(shí)行以下優(yōu)惠政策：
1、全縣前XX名學(xué)生，全部免去高中三年的學(xué)費，并每人每年補貼XX元。
2、全縣前XX名學(xué)生，全部免去高中三年的學(xué)費，并每人每年補貼XX元。
3、全縣前XX名學(xué)生，全部免去高中三年的學(xué)費。
4、今年錄入我校的重點(diǎn)線(xiàn)上的學(xué)生，仍專(zhuān)設火箭班和重點(diǎn)班。
5、在三年后的高考中，凡被北大、清華錄取的學(xué)生每人獎勵一萬(wàn)元，被人大、浙大、復旦大學(xué)、上海交大、南開(kāi)大學(xué)等名校錄取的學(xué)生，每人獎勵五千元。
另外，為解除貧困學(xué)生的后顧之憂(yōu)，學(xué)校大力爭取上級部門(mén)和社會(huì )各界的支持和資助。目前，已有“健康計劃資助”、“彩票公益金”、“明德獎學(xué)金”、“XX省特困生資助”、“X縣希望辦資助”、“香港佛學(xué)會(huì )資助”等各類(lèi)資助，每項資助每生每學(xué)年在800元到1000元左右。今年我校爭取資助學(xué)生達XX余名，資助金額近XX萬(wàn)元。學(xué)校的資助中心對我校品學(xué)兼優(yōu)和特困學(xué)生摸底登記，進(jìn)行全方位，多渠道地幫扶和資助。
最后，祝賀你們在中考中取得優(yōu)異成績(jì)，歡迎優(yōu)秀畢業(yè)生來(lái)XX縣中學(xué)報名就讀。
XXX
XXXX年XX月XX日
初三畢業(yè)送給同學(xué)的一封信 8
可愛(ài)天真的學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！
我是一位學(xué)姐，今天，僅以此信，獻給你們這群迷茫的小雛鷹。
首先我要送一份遲到許久的祝福，祝福你們長(cháng)了，已經(jīng)是一名初中生了，但你們同時(shí)也請謹記，你依然不是一名合格的初中生，你們的身上還有小學(xué)的幼稚氣息。那是一種美好卻必須拋去的味道，但又必須珍藏于心，就像蹣跚學(xué)步的小孩子身上的一股奶香，雖然甜蜜，但若不舍得抹去，便終究無(wú)法長(cháng)。
哪個(gè)學(xué)姐不是一位學(xué)妹呢？作為過(guò)來(lái)人的我，想揮斥方遒，告訴你們如何成為合格的初中生。
首先，你要立。我想住宿的孩子都會(huì )更早明白，也有剛上初中的小學(xué)妹跟我抱怨不想住宿，傻孩子，早一天學(xué)會(huì )立，你就早一天適應初中生活。初中生活不比小學(xué)那般散漫，緊張有序的.一天以早自修的鈴聲開(kāi)始，時(shí)間排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，很多事情，根本來(lái)不及求助他人，這時(shí)候的你能怎么辦？當然是憑著(zhù)一腔勇氣單打斗，可能你會(huì )失敗，但請不要害怕，請自己伸出拳頭，打跑立道路上的攔路虎吧！
學(xué)會(huì )立并不意味著(zhù)放棄合作。學(xué)會(huì )合作也是初中生活的必修課。俗話(huà)說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，臭死諸葛亮�！闭f(shuō)的就是合作了，找幾個(gè)貼心朋友。傷心時(shí)的合作，傷心會(huì )減少；快樂(lè )時(shí)的合作，快樂(lè )卻會(huì )變多。不僅僅是合作學(xué)習，在生活上的互互助，就是在變相地合作呀！這樣的合作，不僅利人利己，更能收獲寶貴友誼，何樂(lè )而不為呢？
其實(shí)初中生活也真的很難，陌生的學(xué)校、陌生的老師、陌生的同學(xué)，一切都很陌生。你們就像埋在地底的種子，如果連種皮都不敢去沖破，又如何穿過(guò)上方深深的土壤呢？又何德何能，去看到?jīng)_破土層的第一縷陽(yáng)光呢？
其實(shí)初中生活也真的很棒，陌生的環(huán)境讓你有了開(kāi)始新生活的機會(huì )，就像我一樣，忘掉小學(xué)時(shí)的自卑，在新的環(huán)境里生根發(fā)芽，去開(kāi)出花來(lái)！根深藏在地底，花兒卻開(kāi)在陽(yáng)光下，當以后你接受那些贊美與關(guān)注時(shí)，一定會(huì )感謝那些黑暗歲月里你流下的汗水與淚水！
哪個(gè)學(xué)妹、學(xué)弟又不會(huì )成為一名學(xué)姐、學(xué)長(cháng)呢？我雖數來(lái)人，洋洋灑灑、筆落真情，卻還是要告訴你們一句最重要的話(huà)：
我寫(xiě)盡千山，落筆依然在你。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
初三畢業(yè)送給同學(xué)的一封信 9
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
家好！我是華閩同學(xué)。感謝母校邀請，給我這個(gè)機會(huì )參加此次的“學(xué)子面對面”交流會(huì )。
同學(xué)們，作為畢業(yè)班的你們，即將踏進(jìn)中學(xué)生涯，是否和曾經(jīng)的我一樣，對未知的中學(xué)生生活充滿(mǎn)了各種遐想？中學(xué)生涯是什么滋味呢？是苦是甜？是恢是悲傷？
在這里，我想和家分享一個(gè)小故事，希望你們也能和我一樣得到一點(diǎn)感悟。
那天，是新初一年段的隊競選活動(dòng)，我曾經(jīng)躊躇滿(mǎn)志地以為隊長(cháng)的寶座是我的囊中之物，我那一桌子的獎狀，我激情四射的競選演講，誰(shuí)與爭鋒？但是，我失敗了。我心中原先的豪情萬(wàn)丈已被摧毀殆盡，陷入了無(wú)邊的黑暗中。
難道，我不夠好嗎？我陷入了深深地自我懷疑中。
還記得那天晚上，月色如水，傾灑在陽(yáng)臺上，我一個(gè)人靜靜地站在陽(yáng)臺上，淚水模糊了雙眼。就在那時(shí)，陽(yáng)臺上一盆不知名的“小野花”吸引了我的眼光。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，那棵羸弱的小野草，那棵被我預判了“死刑”的小野草，它竟然開(kāi)花了。只見(jiàn)它那淡紫色的花瓣優(yōu)雅地綻放著(zhù)，黃色的花蕊恰到好處地為整朵花做點(diǎn)綴，恰似閃亮的銹一點(diǎn)，鑲嵌在暗淡的天空中，細長(cháng)而翠綠的花莖高高挺立，猶如美麗的'天鵝一般，在綠色葉子的襯托下，如同那破繭成績(jì)的蝴蝶一般美麗，在那月色的映照下，熠熠發(fā)光。
這顆生命的種子，隨風(fēng)而來(lái)，僅僅靠著(zhù)陽(yáng)光雨露的滋養，破土而出，生根發(fā)芽，今天竟然開(kāi)出了如此美麗的花朵。面對著(zhù)這旺盛的生命力，我不禁呆了。
“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！蔽亦钪�(zhù)。是呀，苔如此細小低微，自不能跟國色天香的牡丹相比，但苔卻靠自己頑強的生命力，爭得了和花一樣開(kāi)放的權利，在陽(yáng)光照不到的地方，青春照樣萌動(dòng)。
抬頭望天，月亮已經(jīng)升到半空，皎潔，清亮。我心中也漸漸明亮了起來(lái)。難道競選不上隊長(cháng)，我就一定比別人差嗎？不，這世界有天才和英雄，也有如苔一樣，平凡而富有生命力的人們，他們各自精彩。
同學(xué)們，牡丹也好，苔花也罷，心若向陽(yáng)花自開(kāi)。希望聽(tīng)完這個(gè)故事后，你們每個(gè)人心中都能栽下一顆頑強的生命的種子，開(kāi)出屬于你們的生命之花！即將到來(lái)的中學(xué)生涯，有苦也有甜，有悲傷，但更有恢。
今天，我還給你們帶來(lái)了小禮物一包種子。請相信，只要你們用心澆灌，就一定能開(kāi)出屬于自己的最美的生命之花。
謝謝家！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
初三畢業(yè)送給同學(xué)的一封信 10
親愛(ài)的同學(xué)：
春光明媚，萬(wàn)物肇興。在這放飛理想、舒展情懷的爛漫時(shí)節，正值豆蔻年華、刻苦學(xué)習的你，一定抱著(zhù)希望，揣著(zhù)夢(mèng)想，追求著(zhù)美好的未來(lái)，憧憬著(zhù)燦爛的人生。在此，作為全省教育系統主管部門(mén)的河南省教育廳謹向你致以親切的問(wèn)候和美好的祝福!
如何認識自己、規劃未來(lái)、打造量體裁衣的平臺，既關(guān)系到你自我價(jià)值的實(shí)現，更關(guān)系到你家庭的幸福與美滿(mǎn)。讀高中升大學(xué)可以前程似錦，上職校學(xué)技能照樣可以創(chuàng )造美好人生，而最不可取的是放棄學(xué)習和深造。因為，在當今知識與信息的年代，沒(méi)有文化和技能，就意味著(zhù)放棄了更美好的希望和更光明的前程。
大力發(fā)展職業(yè)教育的國家大政方針為你指明了方向，快速發(fā)展的國民經(jīng)濟為技能型人才提供了廣闊的求職平臺，職業(yè)學(xué)校貧困生資助體系解決了你的'后顧之憂(yōu)，國家獎學(xué)金的設立為你提供了更為強大的學(xué)習動(dòng)力，工學(xué)結合頂崗實(shí)習的教育方法使你擁有了更多的學(xué)習方式的選擇，特色鮮明的技能教育、周到全面的就業(yè)服務(wù)、靈活寬松的招生辦法為你的成才鋪平了道路，而許許多多杰出中職學(xué)校畢業(yè)生代表更為你提供了學(xué)習的榜樣。
親愛(ài)的同學(xué)，青春寶貴，機會(huì )難得，期盼你帶著(zhù)美好的理想，帶著(zhù)祖國的希望，抓住最佳的學(xué)習時(shí)機，作出你最明智的選擇!也再次提醒你，中等職業(yè)學(xué)校的大門(mén)時(shí)時(shí)刻刻在為你敞開(kāi)著(zhù)!
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
初三畢業(yè)送給同學(xué)的一封信 11
親愛(ài)的初中畢業(yè)生、家長(cháng)們：
你們好!讓每一位學(xué)生都得到健康、可持續發(fā)展是家長(cháng)和老師的共同期望，更是祖國發(fā)展和民族振興希望之所在，我們更愿意看到每個(gè)學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所用、學(xué)有所為，人人成才。九年的義務(wù)教育段學(xué)習生活，學(xué)校、家長(cháng)和社會(huì )共同見(jiàn)證了每一位莘莘學(xué)子的成長(cháng)進(jìn)步，而今羽翼漸豐，你們將面臨接受義務(wù)教育以來(lái)的第一次選拔性考試，迎來(lái)求學(xué)道路上的第一次重要選擇。作為全市教育行政部門(mén)，希望每一個(gè)畢業(yè)生都能在家長(cháng)的指導下，慎重選擇適合自己的高中段教育，慎重選報適合自己的高中志愿，殷切期望每個(gè)學(xué)生將來(lái)都有更好的發(fā)展。
考慮到當前高中段學(xué)校招生形勢的變化、高中招生環(huán)境的優(yōu)化、學(xué)生自身發(fā)展實(shí)際以及近幾年志愿填報中存在的問(wèn)題和誤區，作為教育行政部門(mén)更愿意與廣大考生和家長(cháng)就高中招生問(wèn)題做深入的溝通、交流，全面了解當前高中段學(xué)校招生和將來(lái)的升學(xué)、就業(yè)形勢，客觀(guān)分析自身發(fā)展實(shí)際，在普通高中各學(xué)校之間做出合理選擇，在普通高中和中職類(lèi)學(xué)校之間作出合理選擇。
首先，建議選報普通高中志愿的考生要量力而行，理性選擇�？紤]到目前我們實(shí)行的志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取，因此，各位考生應根據自身學(xué)習狀況和發(fā)展實(shí)際在普通高中之間做出慎重選擇，避免被調劑到自己不愿意就讀的學(xué)校，甚至出現高分落榜的現象。近幾年來(lái)，部分學(xué)校填報志愿比較集中、扎堆兒報考的現象比較嚴重，造成有些高分同學(xué)落榜，無(wú)學(xué)可上，這些考生和家長(cháng)近乎絕望的心情是我們所不愿意看到的。另外，作為教育行政部門(mén)，我們一方面致力于推進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，不斷擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，各高中學(xué)校無(wú)論師資力量、管理水平，還是硬件條件，都逐步趨向于均衡，每一所高中學(xué)校都具有培養、輸送優(yōu)秀人才的能力與條件。另一方面，力爭實(shí)現生源的相對均衡，以實(shí)現辦學(xué)效益的最大化，促進(jìn)全市教育質(zhì)量進(jìn)一步提升。因此，選擇一所適合自己的高中學(xué)校，在適合自己的環(huán)境中，經(jīng)過(guò)自身鍥而不舍的奮斗，會(huì )得到更多的關(guān)注，鑄就更多的自信，享有更多的機遇，因此會(huì )飛得更高!
其次，建議部分考生積極選報中職類(lèi)院校，升學(xué)和就業(yè)前景更美好。一方面，目前國家對中職學(xué)生實(shí)行資助政策，從20xx年秋季起，全日制公辦中職學(xué)校一至三年級在校生中的農村(含縣鎮)學(xué)生、涉農專(zhuān)業(yè)學(xué)生和城市家庭困難學(xué)生(不含藝術(shù)類(lèi)相關(guān)表演專(zhuān)業(yè))將免除學(xué)費;中職學(xué)校一、二年級涉農專(zhuān)業(yè)學(xué)生和非涉農專(zhuān)業(yè)家庭困難學(xué)生將全部享受?chē)抑鷮W(xué)金。另一方面，近年來(lái)，我市中等職業(yè)教育快速發(fā)展，人才培養質(zhì)量得到了社會(huì )的充分認可，幾所重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的'畢業(yè)生就業(yè)率都在95%以上，有些學(xué)校、有些專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生甚至出現供不應求、幾個(gè)單位爭搶的情況。特別是，今年九所高職院校繼續招生的國家計劃內統招五年一貫制和三二連讀大專(zhuān)生,畢業(yè)待遇與參加高考錄取的大專(zhuān)生完全相同,因具有學(xué)習時(shí)間短、專(zhuān)業(yè)知識系統扎實(shí)的優(yōu)勢而備受考生歡迎和社會(huì )關(guān)注。此外，我省從20xx年開(kāi)始實(shí)行的春季高考重點(diǎn)面向中等職業(yè)學(xué)校招生，主要為高職院校選拔合格生源,部分學(xué)生可直接通過(guò)春季高考的路子進(jìn)入高職甚至本科院校,為學(xué)生提供了多元選擇。20xx年首次春季高考全省設置20xx多本科計劃,我市錄取244人，占全省本科最終錄取總人數的10%以上。據了解，今年全省本科計劃將大幅度增加，并將繼續增加技能型人才的本科計劃。正所謂條條大路通羅馬，中職類(lèi)學(xué)生升學(xué)和就業(yè)渠道日漸暢通，中職類(lèi)學(xué)校招生正漸漸升溫。
需要特別說(shuō)明的是，今年我市首次實(shí)行網(wǎng)上填報志愿和招生錄取，招生工作將更加科學(xué)、合理，更加公開(kāi)、透明，招生程序也有了相應調整。為此，在志愿填報之前，我們將通過(guò)區縣和學(xué)校為每一位初中畢業(yè)生免費發(fā)放一本《淄博市2013年高中招生指南》，進(jìn)行詳細的政策解讀和招生學(xué)校介紹，并通過(guò)淄博教育信息網(wǎng)及時(shí)發(fā)布最新招生信息，請各位考生和家長(cháng)認真研讀今年的高中招生政策和招生程序，合理選擇報考志愿。對于招生過(guò)程中出現的違規宣傳、強拉亂拉生源現象，家長(cháng)和考生要慎重分析，理性對待，避免造成不必要的負擔和損失，同時(shí)，也請家長(cháng)和社會(huì )積極協(xié)助我們做好招生工作監督，我們將不折不扣地落實(shí)高中招生工作責任追究制度，對違犯招生紀律的單位和個(gè)人，按照有關(guān)規定要求，堅決予以嚴肅處理。今年我們將繼續嚴肅招生紀律，切實(shí)加強領(lǐng)導和監管，嚴格執行高中招生“十不準”規定，打造風(fēng)清氣正的招生環(huán)境，堅持陽(yáng)光招生、規范招生，確保高中招生的公開(kāi)、公平、公正。
適合自己的，才是最好的!親愛(ài)的初中畢業(yè)生同學(xué)們及各位家長(cháng)朋友們，人生機遇，貴在把握，抉擇未來(lái)，時(shí)不我待!無(wú)論作出何種選擇，我們都將繼續履行好我們的職責，盡我們最大的努力，為每一位畢業(yè)生和家長(cháng)朋友提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
衷心感謝你們多年來(lái)對教育的關(guān)注與支持!祝每一位畢業(yè)生學(xué)業(yè)進(jìn)步、健康發(fā)展!祝每一位家長(cháng)幸福順意!
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
初三畢業(yè)送給同學(xué)的一封信 12
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！
初三的生活一晃而過(guò)，我們馬上就要離開(kāi)我的母校了，相信你們一定對初三的生活有一種未知的迷茫吧，讓我來(lái)告訴你們初三的生活怎樣度過(guò)才會(huì )更有價(jià)值吧！
到了初三，你們要學(xué)會(huì )“珍惜”，你們要珍惜一切的時(shí)間努力學(xué)習，因為這未知的一年，是你們命運的轉折點(diǎn)，無(wú)論再苦再累，也要堅強，為了，對你們抱有很希望的老師，為了疼愛(ài)你們的父母，為了你自己，也要努力。
你們要珍惜的還有你和朋友和老師相處的時(shí)間，因為這是你們在初中校園相處的最后一年，也許幾年后，你們會(huì )在學(xué)校園相遇，但初三，是你貌同經(jīng)歷困難，幸福的'一段最美好的時(shí)光，并且你們也要學(xué)會(huì )如何長(cháng)，不要再像小時(shí)候因為一點(diǎn)小事而與朋友鬧僵，這樣會(huì )影響友誼，并且你們沒(méi)有太多的時(shí)間去修復你們的友誼。
初三的生活確實(shí)很艱難，雖然會(huì )限制太多屬于你們的自由和快樂(lè )，不過(guò)這一年將換取的會(huì )是你們一生的幸福。
希望你們可以做到“珍惜”，與朋友在最后一年快樂(lè )相處。
祝：學(xué)業(yè)順利友誼長(cháng)久！身體健康萬(wàn)事如意！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
初三畢業(yè)送給同學(xué)的一封信 13
親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)五彩繽紛、絢麗多彩的初夏時(shí)節，你們即將踏出初中的大門(mén)，正值青春年少、花樣年華的你，一定對人生未來(lái)充滿(mǎn)美麗的憧憬。在此，xx市教育局向你致以親切的問(wèn)候和美好的祝福！
再過(guò)一個(gè)多月，你將完成九年義務(wù)教育�；蛟S此時(shí)，你正在規劃自己的未來(lái)：上普通高中？或者是上中職學(xué)校？再或者是直接找一份工作？這個(gè)規劃，是你放飛自己遠大理想的起點(diǎn)，關(guān)系到你未來(lái)自我價(jià)值的`實(shí)現，也關(guān)系到你未來(lái)生活的幸福與美滿(mǎn)。只要你不放棄學(xué)習和深造，無(wú)論上普通高中還是中職學(xué)校，都會(huì )有光明的前程。讀普通高中，可以考大學(xué)，實(shí)現自己的價(jià)值；讀中職學(xué)校，既能考大學(xué)，又能學(xué)到職業(yè)技能，一樣可以創(chuàng )造自己出彩的人生。因此，希望你和家人能根據自己的興趣愛(ài)好，從家庭、從自己的實(shí)際出發(fā)，認真思考、理性規劃自己的人生，找到一條最適合自己的成才道路。
“技能在身，百業(yè)可為”。中職學(xué)校的成才之路，是“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的成才之路。就業(yè)創(chuàng )業(yè)有本領(lǐng)，繼續學(xué)習有通道，你既可以通過(guò)掌握嫻熟的職業(yè)技能找到一份好工作，也可以按照中職、高職、本科、碩士、博士的升學(xué)通道逐步深造，而且，在中職學(xué)校，免學(xué)費、貧困生資助會(huì )解決你對上學(xué)費用的擔憂(yōu)，校企合作、工學(xué)結合會(huì )給你不同的學(xué)習體驗，靈活寬松的招生辦法、周到全面的就業(yè)服務(wù)會(huì )為你鋪平就業(yè)道路。這些，可以讓你潛心學(xué)習文化知識和職業(yè)技能，發(fā)展自己的愛(ài)好與特長(cháng)，為實(shí)現自己的人生規劃、放飛自己的遠大理想奠定良好的基礎�！爸袊圃�2025”、“一帶一路”都需要大批創(chuàng )新人才和技術(shù)能手，祖國在召喚你！上職業(yè)學(xué)校，創(chuàng )出彩人生，我們已經(jīng)為你敞開(kāi)中職、“3+2”分段高職和五年一貫制高職學(xué)（院）校的大門(mén)！
親愛(ài)的同學(xué)，無(wú)論你的規劃是什么，我們都真誠地祝福你，抓住最佳的學(xué)習時(shí)機，夯實(shí)自己的奮斗基礎，在今后的人生道路上實(shí)現自己的夢(mèng)想！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
初三畢業(yè)送給同學(xué)的一封信 14
九年級的全體同學(xué)們：
在這石榴飄紅的日子里，你們即將告別母校，結束初中的學(xué)習生活，走上中考的考場(chǎng)。此時(shí)此刻，你們在想什么呢？是否在為即將到來(lái)的中考思前想后？
對此，老師們有很多的話(huà)想對你們說(shuō)。
也許你的成績(jì)不錯，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地準備在中考的舞臺上一展英姿，為心中的夢(mèng)想摩拳擦掌。那么，請你按捺住內心的激動(dòng)和些許的不安，按照平時(shí)老師們傳授的學(xué)科方法和技巧，認真梳理，并一步步地在考試中加以運用。
也許你的成績(jì)很一般，甚至你都喪失了信心。其實(shí)，大可不必。要知道，有的花在春天開(kāi)，如迎春花；有的花呢，如石榴花，則在夏天笑紅了臉；菊花呢，則在收獲的季節——秋天怒放；至于梅花，卻是在寒冬獨傲枝頭。目前成績(jì)不佳，只能說(shuō)明過(guò)去，不能說(shuō)明明天，更不能代表將來(lái)。再說(shuō)，現在的'成績(jì)只能說(shuō)明初中學(xué)習的一部分，而不是全部。你已經(jīng)堅持到畢業(yè)，完成九年義務(wù)教育，和中途退學(xué)的人相比，你不僅多學(xué)習了一定的書(shū)本知識，而且從中學(xué)會(huì )了做人的道理，如善始善終、不輕言放棄、遵守規則等。一朵牽�；ūM管開(kāi)不出牡丹的富貴和華麗，但是誰(shuí)敢說(shuō)它沒(méi)有裝點(diǎn)大地？！
畢竟，盡吾力而不至者，可以無(wú)悔矣。
或許，你會(huì )想自己會(huì )考上什么樣的學(xué)校，能不能考上等等。但是，要知道，先走好現在的每一步，過(guò)好每一天，做好每一道題，不放棄，不拋棄，爭分奪秒，相信結果不會(huì )錯！
日歷一天天翻過(guò)，和你們相處的時(shí)間一秒秒地減少，看到課間你們趴在課桌上小憩的瞬間，聯(lián)想到晚上11:00還在挑燈夜戰，我們心中滿(mǎn)是感動(dòng)，又夾雜著(zhù)留戀。雖然年年都要經(jīng)歷這一次，但是每一次分手相送，卻是那么的失落：曾經(jīng)的課堂，中考后人走室空；曾經(jīng)那么反感學(xué)生上課睡覺(jué)，可是過(guò)幾天，連個(gè)影子也別想看到……
畢業(yè)后，你們無(wú)論是選擇繼續上學(xué)，還是走上社會(huì )學(xué)習一門(mén)技術(shù)，望你們要繼續堅持“不輕言放棄、有始有終”的信條，嚴格要求自己，亦如在母校二中一樣，傳播二中好聲音，樹(shù)立二中畢業(yè)生的好形象，最終成為二中的驕傲！
同學(xué)們，加油！
同學(xué)們，母�！枨f二中會(huì )一直關(guān)注你們、祝福你們！同時(shí)也歡迎你們通過(guò)各種形式關(guān)心母校，為母校的發(fā)展出力！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
【初三畢業(yè)送給同學(xué)的一封信】相關(guān)文章：
畢業(yè)送給同學(xué)的一封信（精選21篇）09-24
畢業(yè)送給同學(xué)的一封信（精選15篇）05-21
送給同學(xué)的一封信范文05-29
畢業(yè)給同學(xué)的一封信06-21
給畢業(yè)同學(xué)的一封信03-05
給同學(xué)畢業(yè)的一封信04-08
畢業(yè)給同學(xué)一封信范文09-23