小學(xué)生守則演講稿

　　小學(xué)生守則演講稿

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我叫xxx，是一年級一班的學(xué)生，此時(shí)此刻，我能代表我們班參加這次演講，感到十分榮幸，也感到十分自豪。我今天為大家演講的題目是《學(xué)守則 守規范 好習慣益終生》。

　　“良好的習慣和修養是人的第二身份”。養成良好的行為習慣，需要老師的教導，同學(xué)的幫助，更需要我們自己嚴格要求自己，《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》是我們的行為準則，但它們不僅是紙上條文，我們不但要記住它們，更重要的是要體現在我們的行動(dòng)上。

　　小學(xué)時(shí)期是我們一生的奠基時(shí)期，又是培養行為習慣的最佳期。尤其是對我們這些還沒(méi)有養成良好習慣的小同學(xué)來(lái)說(shuō)，更要養成一個(gè)良好的習慣，我們應該給自己（或者讓家長(cháng)幫助我們）制訂一些學(xué)習的規章制度，如上學(xué)不遲到、上課認真聽(tīng)講，獨立完成并按時(shí)交納作業(yè)、有節制的看電視和文明上網(wǎng)等；針對自己明顯不足的行為習慣訂好明確的整改要求，如見(jiàn)到老師行禮問(wèn)好、自覺(jué)維護校園的整潔美觀(guān)和良好的學(xué)習氛圍等等。然后努力使自己自始至終、一絲不茍地去貫徹執行，直至形成一種自覺(jué)行為，那我們就可以高興地說(shuō)：我們有了一些好習慣了。

　　現在，我已把《規范》背熟，記在心里，用它們來(lái)對照我的行為，讓我不斷地改正缺點(diǎn)，完善自我。在生活中我們要多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，遵守公共秩序，買(mǎi)東西要排隊；要自覺(jué)保護環(huán)境，不亂仍果殼紙屑，節約用水用電，不浪費糧食；老師布置的作業(yè)要按時(shí)完成，要養成熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣；還要愛(ài)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，碰到問(wèn)題時(shí)要敢于提問(wèn)�，F在，我在《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》的指導下，在老師和家長(cháng)的.幫助下，我已初步養成了一些好的習慣：懂文明、講禮貌、尊老愛(ài)幼、有愛(ài)心；愛(ài)護環(huán)境、講究衛生、注意安全；認真聽(tīng)課、好好學(xué)習，熱愛(ài)班集體等等。

　　讓我們從小事做起，從身邊做起，以守則為指南，規范自己的行為，嚴于律己，自覺(jué)遵守各項紀律，爭做一名合格的少先隊員!讓我們從今天做起，從現在做起，從小事情做起，在生活和學(xué)習中培養自己一個(gè)又一個(gè)好習慣，讓好習慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯。

　　尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　伴隨著(zhù)驕陽(yáng)似火的夏日的來(lái)臨，三年級的第二學(xué)期已經(jīng)結束，一個(gè)學(xué)年兩個(gè)學(xué)期一晃而過(guò)，一年里我們不僅個(gè)子長(cháng)高了，知識也更豐富了，踏著(zhù)歲月的腳步，合著(zhù)一年的苦與樂(lè )，我們即將步入一個(gè)新的學(xué)年，繼續求知生涯中的下一個(gè)里程碑。

　　今天，我謹就小學(xué)生行為規范之七，——虛心學(xué)習別人的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。這一條向各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們闡述我個(gè)人的理解和體會(huì )，希望與我的伙伴們共勉。

　　首先，說(shuō)一下“虛心學(xué)習，不嫉妒別人”這句話(huà)，我是這樣理解的。俗話(huà)說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(cháng)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，每個(gè)人在浩如煙海的知識空間中都只能學(xué)習到其中的一小部分。特別是我們這些還處于人生學(xué)習起步階段的孩子，更應該具有謙

　　虛的學(xué)習態(tài)度。

　　有這樣一則故事，可能我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。有位年輕人去問(wèn)愛(ài)因斯坦，說(shuō)：“您已經(jīng)是物理學(xué)界的泰斗了，何必還要繼續孜孜不倦地學(xué)習呢?”愛(ài)因斯坦并沒(méi)有直接回答這個(gè)問(wèn)題，而是用筆在紙上畫(huà)了一個(gè)大圓和一個(gè)小圓，然后對那位年輕人說(shuō)：“你的知識就

　　像這個(gè)小圓，而我的就像這個(gè)大圓，整個(gè)物理學(xué)知識是無(wú)邊無(wú)際的。對于大圓，它的周長(cháng)大，同時(shí)與未知領(lǐng)域的接觸面也就相應增大，所以更感到自己未知的東西多，會(huì )更加努力地去探索�！痹谶@個(gè)故事中我們都能解讀到這樣一個(gè)道理：每個(gè)人都要養成一個(gè)“

　　虛懷若谷”的胸懷，這樣，我們才能用有限的生命去探求無(wú)窮的知識空間。我們現在只讀完了三年級，在萬(wàn)里求知路上，才剛剛起步，當我們看到別人長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)時(shí)，應當肯定并虛心學(xué)習，而不應他(她)有長(cháng)處而嫉妒她。

　　而當我們遇到挫折和失敗時(shí)應當不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。挫折人人都會(huì )遇到，但挫折可以避免，可以戰勝，挫折還能磨練人吃一塹長(cháng)一智。在困難挫折面前唉聲嘆氣并不會(huì )降低困難，減少失敗，灰心喪氣只會(huì )增加自己痛苦。比如，你在一次考

　　試中，成績(jì)不太理想，你是選擇垂頭喪氣、止步不前?還是分析總結自己失敗的原因，爭取在下一次獲得好成績(jì)呢?相信同學(xué)們一定會(huì )選擇后者。人生道路上人人都會(huì )遇到困難，困難本身并不可怕，可怕的是喪失了克服困難的勇氣和信心，應該以堅強的意志去面對生活中遇到的各種挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨如何能見(jiàn)彩虹?我們堅決不向困難低頭!

　　我的演講結束了，謝謝大家!