留校申請書(shū)范文錦集九篇
在現在社會(huì )，申請書(shū)使用的情況越來(lái)越多，寫(xiě)申請書(shū)的時(shí)候要注意內容的完整。寫(xiě)申請書(shū)真像想象中那么難嗎？以下是小編精心整理的留校申請書(shū)9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
留校申請書(shū) 篇1
尊敬的院領(lǐng)導和老師們：
我是來(lái)自**出版2班的劉**，即將面臨畢業(yè)，心情有點(diǎn)惆悵，也充滿(mǎn)了感恩之情。感謝學(xué)院和老師在這三年里給了我這么多的機會(huì )，讓我不斷學(xué)習，從而不斷認識自己的不足，不斷地進(jìn)步。
當我收到教育學(xué)院擬聘兩名辦公室工作人員的時(shí)候，心里十分激動(dòng)，突然想起一直以來(lái)堅持的夢(mèng)想——做一名人民教師，教師，對于我來(lái)說(shuō)，那是一份情。自小學(xué)至今，每一個(gè)階段都有一個(gè)不斷激勵我，讓我難忘的教師。有曾經(jīng)在我無(wú)助的時(shí)候給我安慰，有曾經(jīng)在我失足的時(shí)候給我鼓勵的，對于他們我充滿(mǎn)感激。并不是提醒自己：“用最初的心，做永遠的事”。至今有這樣一個(gè)機會(huì )，我希望自己能牢牢抓住。
在深職院近三年里，每一年里的每一件事情都讓我收獲匪淺，并且提升了個(gè)人能力。 在大一期間，我擔任辦公室助理，在此過(guò)程當中，不斷地在琢磨，提升，在處事方面我學(xué)會(huì )了，細心，按時(shí)，主動(dòng)關(guān)注問(wèn)題提出問(wèn)題并且解決問(wèn)題，低調做人，高調做事。在此期間，協(xié)助老師處理大學(xué)生醫保，助學(xué)貸款，困難補助，獎學(xué)金，并且協(xié)助老師上傳下達，收集資料文件等等。
同時(shí)還參與了“啟明星耀和平愛(ài)心支教”行動(dòng)，在此過(guò)程當中積極做調研，關(guān)注后進(jìn)學(xué)生，并且協(xié)助各種后勤以及授課工作。
在大二期間，通過(guò)重重的競選，我成為了一名助理輔導員，在帶領(lǐng)10傳播2班的時(shí)候，與他們進(jìn)行交流，在其中與他們共同成長(cháng)，相互學(xué)習，及時(shí)向老師反饋信息，并且在此過(guò)程當中嚴格要求自己。同時(shí)也積極參加各項活動(dòng)，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，在“中國包裝創(chuàng )意設計大賽”當中獲得三等獎，在校技能大比武中獲多個(gè)獎項。同時(shí)自大一以來(lái)多次獲三等獎學(xué)金和二等獎學(xué)金。
此外，在7月份，我加入了大運會(huì )志愿者的大家庭里，在10月份，再次作為一名志愿者加入到馬拉松接力賽的服務(wù)當中。
我的成長(cháng)，與學(xué)院、領(lǐng)導、老師、同學(xué)是分不開(kāi)的，是大家給了我施展的舞臺。剛來(lái)深職，我就一步步開(kāi)始協(xié)助老師做媒體學(xué)院的一點(diǎn)一滴的工作，我較熟悉學(xué)院以至學(xué)校的工作流程，并且對于媒體二字有獨特的感情，不管是**級的學(xué)生們，我就感覺(jué)他們的每一件事情都與我相關(guān)，我想這是一份責任感，時(shí)常我會(huì )在微博或者日志中提起，我愛(ài)媒體學(xué)院，這是一個(gè)我成長(cháng)的和�？康母蹫�。
選擇留校，是因為我最初的夢(mèng)想，并且我喜歡教師這個(gè)行列，但是我也深知，我的知識面較窄，工作能力還是要不斷提升，倘若我能留下，我會(huì )在這方面不斷發(fā)展。
請學(xué)院和老師接受我的申請！
申請人：
20xx年XX月XX日
留校申請書(shū) 篇2
尊敬的院領(lǐng)導：
我是XX專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，名字叫XX ，學(xué)號是XX。本人曾在XX考試中作弊，違反了學(xué)校的規章制度，學(xué)校給予留校查看處分。由于我破壞了考試的公平競爭原則，造成十分不良的影響，事后我才明白這是極其惡劣的行為。我為我自己所做的錯事深感內疚，至今后悔莫及，眼下唯有認識錯誤、改正錯誤才能彌補以往的過(guò)失。在此，特向尊敬的領(lǐng)導、老師和親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)對不起，我為我自己的錯誤向你們致以?xún)刃牡那敢猓?/p>
經(jīng)過(guò)這一年時(shí)間來(lái)的深刻反思反省，我為我自己當時(shí)的行為深深感到羞愧和內疚，并對我自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找，認清了舞弊造成的嚴重后果。之所以發(fā)生舞弊事件，是本人平時(shí)學(xué)習不夠認真、要求不夠嚴格、思想覺(jué)悟和認識不夠高，沒(méi)有正確的紀律觀(guān)念、道德觀(guān)、人生觀(guān)。
在此事件之后，我也與系上的領(lǐng)導和老師溝通，他們沒(méi)有怎么批評我，而是鼓勵我、引導我，希望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去面對錯誤、認識錯誤，爭取后面做的更好，甚至鼓勵我去做出更出色的成績(jì)來(lái)彌補這次錯誤。在系領(lǐng)導及老師的教導之下，我不僅深刻地認識到了我自己所犯的錯誤，還懂得了如何去面對往后的人生，讓我樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)。事實(shí)上，這兩年來(lái)，我始終在按照老師們的希望和要求努力地學(xué)習、改善著(zhù)。
首先，在思想上，我重新反省我自己，堅持從認識上，從觀(guān)念上轉變，積極上進(jìn)，關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸、交流！不斷加強我自己的修養，提升思想認識和覺(jué)悟。與時(shí)俱進(jìn)，了解社會(huì )的發(fā)展動(dòng)態(tài)，認識社會(huì )的發(fā)展趨勢。作為當代大學(xué)生，特別是即將畢業(yè)的我，就更要了解社會(huì )需要什么樣的人才，我自己需要往哪些方面發(fā)展，如何能使我自己的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)與社會(huì )價(jià)值觀(guān)融合發(fā)展。同時(shí)關(guān)心國家社會(huì )的時(shí)事，了解政府的方針政策。使我自己將來(lái)為國家社會(huì )服務(wù)打下良好的思想基礎。
經(jīng)過(guò)這兩年來(lái)的學(xué)習和反省，本人對我自己的錯誤有了深刻的認識，究其原因，有以下幾方面：
一、位臵沒(méi)有放正。
以前的我種覺(jué)得考試作弊沒(méi)有什么大不了的，看到別人都作弊了而我自己不作弊，心里就感覺(jué)很不平衡，所以我自己也就加入了這種低級惡劣的行為當中來(lái)。如今，我為此深感羞愧和后悔莫及，后悔當時(shí)做出了如此低級的行為，后悔我自己沒(méi)有認識到事件的嚴重性。
二、沒(méi)有堅定的決心。
以前看到別人作弊，覺(jué)得我自己不作弊會(huì )很虧，為了貪圖小便宜，不惜做出違紀、違規的行為。而如今，再后悔也晚了，我只有真正的認識錯誤、改正錯誤，只有從問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和根本去找我自己思想上的錯誤，才能彌補我所犯的問(wèn)題。以后的路還很長(cháng)，不好好樹(shù)立決心，沒(méi)有毅力，是絕對不可能會(huì )成功。
三、沒(méi)有嚴格的要求我自己。
以前的我態(tài)度不端正，思想不積極，覺(jué)悟性不高。僅僅為了一點(diǎn)的心里不平衡和貪圖小便宜，盡然以身試法，做出違紀行為�，F在回想起來(lái)，深感我自己當時(shí)行為是多么的幼稚和沖動(dòng)。嚴格要求我自己，是對我自己負責，才能為以后更好地學(xué)習和生活鋪好道路。
其次，在實(shí)踐上，根據社會(huì )需要，個(gè)人發(fā)展，努力學(xué)好各種專(zhuān)業(yè)知識，由于所學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性比較強，理論要求高，就著(zhù)重訓練了我自己的動(dòng)手能力和基礎知識。并積極參加一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并參加一些項目的工作。在這些工作中，得到很大的鍛煉，學(xué)會(huì )了技術(shù)，也學(xué)會(huì )了很多做事做人的道理。至此次事件之后，我下定決心改過(guò)自新，積極完善和提高我自己的各方面能力。
以上是我在這一年來(lái)的.主要表現，希望各位領(lǐng)導和老師對此進(jìn)行嚴格審查。并懇請學(xué)校領(lǐng)導準予取消處分。我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師對我所犯錯誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進(jìn)行十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會(huì )。請老師和同學(xué)們多多監督我。
相信領(lǐng)導、老師和同學(xué)們看到我這個(gè)態(tài)度，也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，請相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是在向學(xué)校的紀律進(jìn)行挑戰，而是我自己的一時(shí)失足、迷失和幼稚，希望學(xué)�？梢栽徫业腻e誤，我向你們保證此類(lèi)事件絕對不會(huì )再有第二次發(fā)生。
由于本人今后的人生道路還很長(cháng)，“懲前毖后，治病救人”，在此特申請學(xué)校撤銷(xiāo)本人的一年處分，給我一次改過(guò)自新的機會(huì )。使我能圓滿(mǎn)完成大學(xué)學(xué)業(yè)，拿到學(xué)位，并以此為新的起點(diǎn)，走上美好人生的道路。
特此申請，望早日批準為盼！
此致
敬禮！
xx年xx月xx日
留校申請書(shū) 篇3
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
貴校xxx級中文系語(yǔ)文教育一班的學(xué)生xxx。暑假在我需要留學(xué)校，因為我需要在附近擔任家教。在這期間發(fā)生的一切安全事故均按雙方協(xié)議處理，與校方無(wú)關(guān)。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
留校申請書(shū) 篇4
XX系領(lǐng)導：
本人因家庭特別困難（或準備考研究生，等等），準備今年
假留校，特提出申請，如被批準留校，我一定嚴格遵守假期公寓管理規定，服從學(xué)生公寓安排和管理，樹(shù)立安全防范意識，外出到值班老師處請假。
請予批準！
此致
敬禮
申請人：
年月日
附：申請人相關(guān)情況如下：
姓名：
性別：
宿舍：
學(xué)院：
專(zhuān)業(yè)：
學(xué)號：
聯(lián)系方式：
家庭住址：
郵編：
留校申請書(shū) 篇5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導和各位老師：
你們好！
我是機械學(xué)院數控專(zhuān)業(yè)06級的學(xué)生XX。今天，我懷著(zhù)十分激動(dòng)的心情向母校遞交這份留校申請書(shū)。做為母校培養起來(lái)的新一屆大學(xué)生，能夠留下繼續為母校的成長(cháng)發(fā)展而工作，是我此時(shí)最大的夢(mèng)想！
在此非常感謝學(xué)校三年來(lái)對我的栽培和關(guān)愛(ài)。學(xué)校不僅授于我知識和技能，教我以塌實(shí)做人的態(tài)度，使我從一個(gè)懵懂無(wú)知的的高中生成為一個(gè)知書(shū)達禮的大學(xué)生，這是我人生的一次重大飛躍和升華。學(xué)校對我的無(wú)私奉獻讓我對她產(chǎn)生了無(wú)限的眷戀之情，在寫(xiě)留校申請書(shū)之前，我斟酌再三，最終決定留在學(xué)校招生就業(yè)辦做一名老師。一則可以滿(mǎn)足我對學(xué)校的依戀情節，讓我為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力；二則可以輔助我和學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè)，為他們樹(shù)立良好的學(xué)習榜樣并且與他們建立良好的互助友愛(ài)關(guān)系；三則可以緩解我涉世不深的壓力，為自己積累一些社會(huì )經(jīng)驗，以便日后在社會(huì )上更好的表現自我展現風(fēng)采。這樣才能更好的為學(xué)校增光添彩。
相信我可以勝任，自從進(jìn)入了凱文每年都在為學(xué)校發(fā)招壯大竭盡所能，即參加每年的夏季招生工作。零七零八連續兩年擔任定陶縣級主管，在零六年定陶只有五名生源的不利條件下，零七年經(jīng)過(guò)我們團隊的努力創(chuàng )造出優(yōu)異的成績(jì)，到校報到生達到二十七人；在零七年的基礎上零八年我們再接再厲，到校報到生突破三十人，并且受到學(xué)院各級領(lǐng)導的一致好評，授予我們愛(ài)校貢獻獎！通過(guò)近三年的學(xué)習生活，使我具備了從事工作所需招生就業(yè)的基本知識；使我具備了良好的心理素質(zhì)，較強的管理能力，活動(dòng)組織策劃能力和人際交往能力；同時(shí)我也積極參加各種公共文體社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，修養身心。
我知道這次申請留校的同學(xué)勢如雨后春筍，很可能我會(huì )被你們拒之門(mén)外，無(wú)法留在學(xué)校，但是我絕對不會(huì )產(chǎn)生任何埋怨，我明白，在這個(gè)百卉含英知識爆炸的時(shí)代，有競爭就有失敗，能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過(guò)。我相信自己有實(shí)力勝任招生就業(yè)辦老師一職。對自己有信心就是對未來(lái)有信心就是對老師們的眼光有信心！我真誠而殷切的希望學(xué)校領(lǐng)導可以滿(mǎn)足我的這個(gè)愿望，未來(lái)的明天，我將會(huì )為學(xué)校爭光！
此致
敬禮
申請人：xx
20xx年3月13日
留校申請書(shū) 篇6
本人_________;班級：_________;本人聯(lián)系方式：_____因：____________________原因，已和家人溝通，申請于今年暑/寒假留在學(xué)校，本人已熟知學(xué)校有關(guān)假期留校管理規定，本人承諾遵守學(xué)校的有關(guān)規章制度，假期期間因個(gè)人問(wèn)題造成安全事故，后果由本人承擔。
申請人簽字：_______________
申請時(shí)間：_____年_____月_____日
留校申請書(shū) 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導：
我是20xx的大學(xué)生服務(wù)西部計劃志愿者xxx，在志愿服務(wù)期間，在學(xué)校領(lǐng)導的正確指引下,在全校師生的大力支持、努力配合下，我較好的完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)�；仡欀驹阜⻊�(wù)的這段時(shí)光，我本著(zhù)對服務(wù)單位負責、對自己負責的工作態(tài)度，盡己所能、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、奉公守紀，認真踐行了“奉獻、友愛(ài)、團結、互助”的志愿精神，踏實(shí)服務(wù)于XX縣實(shí)驗中學(xué)。在這半多里我深刻體會(huì )到了工作的艱辛和快樂(lè )，忙碌伴隨著(zhù)充實(shí)，汗水伴隨著(zhù)收獲，默默耕耘在三尺講臺上，能把自己的青春傾灑于這片神圣的土地，我無(wú)怨無(wú)悔。
作為一名新教師，從走上講臺的第一天開(kāi)始，我就立下志愿：一定要全心全意、竭盡全力地把我的學(xué)生教好，于是無(wú)論多么忙，我都會(huì )經(jīng)常擠出時(shí)間去學(xué)習更多的知識，認真的備課，努力上好每一堂課。在實(shí)際工作中，我代數學(xué)課，并擔任該班的班主任工作，由于學(xué)生的基礎比較薄弱，針對這一特殊性，在教學(xué)過(guò)程中，對于后進(jìn)生，我給予了特殊的照顧，經(jīng)常課后主動(dòng)給他們補課，通過(guò)表?yè)P和鼓勵讓他們對自己有了信心，對學(xué)習也產(chǎn)生了興趣。
隨著(zhù)服務(wù)期將至，我發(fā)現我已深深的愛(ài)上了這片熱土，也深深的愛(ài)上了這份工作，我將抱著(zhù)感恩之心生活，抱著(zhù)對學(xué)生的感激之心去工作，我感到很充實(shí)和幸福，因為有了他們，我的生存也更加有了意義，有了他們，我才發(fā)現了自己的價(jià)值!是他們，讓我有機會(huì )在三尺講臺這方神圣天地實(shí)現自我價(jià)值!為了他們，我會(huì )不斷的努力，不斷的提高，讓自己做得更好!
總之，我現在已經(jīng)適應了一個(gè)教師的工作崗位，能正確的理解教師的含義，我申請轉正，希望早日得到領(lǐng)導的認同，以便更積極深入地開(kāi)展工作。我會(huì )在以后的工作中，不斷完善，不斷學(xué)習，貫徹和執行學(xué)校領(lǐng)導下發(fā)的工作任務(wù)，以校為家，做好校家中的一員。
路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏實(shí)實(shí)地做人，我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來(lái)回報學(xué)校。
望領(lǐng)導批準為盼!
此致
敬禮
申請人：xxx
xxxx月xx日
留校申請書(shū) 篇8
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
我是XX級XX專(zhuān)業(yè)的XX同學(xué)，現住X棟X號寢室，家住XXXXXXX，敬父母同意（家人聯(lián)系電話(huà)XXXXX），由于假期時(shí)間較長(cháng)，自小出生在農村家庭的我能夠體會(huì )到生活的不易，對父母來(lái)之不易的經(jīng)濟深感不易，故自己也要學(xué)會(huì )照顧自己，并在學(xué)校周邊找到一份工作。
希望借此機會(huì )不僅能為家里減輕些許的經(jīng)濟負擔，也能豐富自己的假期生活，并從中可以學(xué)到一些社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，為今后的畢業(yè)的更好的適應工作而奠定基礎，同時(shí)也為努力提高自生的素質(zhì)，時(shí)間自己的工作能力提供廣闊的天地。
在留校期間，我會(huì )認真遵守學(xué)校各項規章制度，對學(xué)校的公共設施加以愛(ài)護，定時(shí)回寢室，形成于與正常上學(xué)期間同樣的規律，在不耽誤學(xué)習的同時(shí)，做一些勤工助學(xué)，確保假期與生活的安全與快樂(lè )。
特此申請！
此致
敬禮！
留校申請書(shū) 篇9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
由于_______原因，______屆（系）專(zhuān)業(yè)學(xué)號為_(kāi)______的_______同學(xué)申請將檔案留校代管半年。留校期間，畢業(yè)生必須注意以下事宜：
1、檔案留校代管期限為半年，自畢業(yè)算起，半年內免費存放。
檔案留校代管期內學(xué)生本人不再具有本校學(xué)籍，不能享受在校生的待遇。
2、檔案在半年存放期內，學(xué)校繼續為畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù)，為畢業(yè)生辦理就業(yè)手續，辦理派遣，也可隨時(shí)申請轉回原籍，亦可到有關(guān)市縣人才市場(chǎng)辦理人事代理申請（先落戶(hù)，后就業(yè)）。
畢業(yè)生檔案留校代管期間，不受理除就業(yè)、升學(xué)以外的任何與人事檔案有關(guān)的事宜（如辦理就業(yè)證、購房、出國、結婚、生育等證明）。如預計在此期間需辦理與就業(yè)無(wú)關(guān)手續的，請畢業(yè)生提前將人事檔案轉回生源所在地或具有人事關(guān)系代理權的縣以上人才流動(dòng)機構，以免給自己造成不必要的麻煩。
3、戶(hù)口隨檔案在半年存放期內，除補辦居民身份證能領(lǐng)取《常住人口登記表》復印件外需出具戶(hù)籍證明者，可憑居民身份證復印件到方山派出所蓋章。
4、檔案存放期滿(mǎn)，畢業(yè)生應及時(shí)到系辦理檔案轉出手續。
否則，學(xué)校有權將畢業(yè)生戶(hù)檔關(guān)系轉至相應的部門(mén)（生源地的市、縣級人才中心）。屆時(shí)，畢業(yè)生仍需憑身份證等相關(guān)證明到系領(lǐng)取報到證。辦理派遣手續時(shí)，須提前1周向系提出申請或將有關(guān)材料送至系。系審核后轉交校就業(yè)指導中心，根據材料，制作數據庫，整理檔案，統一到江蘇省教育廳辦理報到證，到機要局寄出檔案。學(xué)校辦理好相關(guān)材料后立即發(fā)放給系。請畢業(yè)生在4周內，到系領(lǐng)取全國統一的《畢業(yè)生就業(yè)報到證》，（如果戶(hù)口遷至學(xué)校的學(xué)生還要領(lǐng)取“戶(hù)口遷移證”）。
申請人（畢業(yè)生）簽字：xx
申請日期：xx年xx月xx日
系（蓋章或簽字）xx
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