就業(yè)申請書(shū)范文錦集8篇
在市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，申請書(shū)出現的次數越來(lái)越多，申請書(shū)可以使我們的愿望得到合理表達。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的就業(yè)申請書(shū)8篇，歡迎閱讀與收藏。
就業(yè)申請書(shū) 篇1
敬愛(ài)的校領(lǐng)導：
我叫xxx，如今畢業(yè)在即，我也正在尋找工作，我想申請求職補貼。
申請理由：
由于家在邊遠山村，田地少，收成低，家庭經(jīng)濟困難，父母年老體弱，父親長(cháng)年得風(fēng)濕，治療未好，且兄弟姐妹多，日常生活開(kāi)支巨大，生活艱難。非常感謝國家和學(xué)校對我的幫助和支持，讓我獲得國家助學(xué)貸款而解決了大學(xué)四年的學(xué)費問(wèn)題，國家助學(xué)金也幫我解決大半部分的生活費用問(wèn)題，在學(xué)校、老師和同學(xué)的幫助和關(guān)懷中，我順利的走到大學(xué)學(xué)習生活的最后一個(gè)學(xué)期，這個(gè)時(shí)候的我，正忙碌于撰寫(xiě)畢業(yè)論文、四處尋找工作的同時(shí)準備廣西選調生的考試�？墒菑娜ツ�10月份到現在已經(jīng)經(jīng)過(guò)了五六個(gè)月的時(shí)間，我一直都在努力的尋找工作，在一次次的考試、面試中，我都空手而歸。
我并不覺(jué)得自己差，有時(shí)候是覺(jué)得是我的專(zhuān)業(yè)太尷尬，比如去應聘財務(wù)會(huì )計崗位時(shí)，人家 都是要專(zhuān)業(yè)對口的，我即使拿到了會(huì )計叢業(yè)資格證書(shū)，公司還是不愿意錄用我。本篇文章來(lái)自xx下載�？吹狡� 他同學(xué)簽約了，我就特別著(zhù)急，看到相關(guān)的招聘信息就去投簡(jiǎn)歷，結果不是杳無(wú)音訊就 是面試了以后就沒(méi)了消息，我特別郁悶，但是我不會(huì )氣餒，我還是鍥而不舍地跑去桂林、南寧的招聘會(huì )，希望能盡早遇到我的伯樂(lè )�？墒撬奶帉ふ夜ぷ�，車(chē)費住宿費開(kāi)支很大，我感覺(jué)就業(yè)壓力巨大，生活艱難。
走出校園以后，我將面臨的是歸還國家助學(xué)貸款，可是在工作還沒(méi)有著(zhù)落的時(shí)候，感覺(jué)壓力巨大。面對這樣的窘境，我特此提交申請求職補助。希望能夠得到學(xué)校和領(lǐng)導的支持和幫助！
申請人：
20xx年x月x日
就業(yè)申請書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好��！
之所以寫(xiě)這份休學(xué)申請，原因有二：
一、個(gè)人觀(guān)念因素
在寫(xiě)這份申請書(shū)之前，我已經(jīng)在把自己當做一個(gè)成年人踏入社會(huì )幾個(gè)月了。
在這段時(shí)間里，認識了很多成功的人。他們都有各自成功的經(jīng)歷成功的環(huán)境，他們的觀(guān)點(diǎn)和看法不盡相同甚至背道而馳。這些不同的觀(guān)念曾讓我一度困惑過(guò)：我應該相信誰(shuí)的觀(guān)點(diǎn)？我應該怎么做才能成為他們那樣的人？
在這段時(shí)間里，是我困苦的一段時(shí)間�，F實(shí)是殘酷的，社會(huì )是檢驗一個(gè)人能力最公正的裁判。我常常懷念在學(xué)校的日子，那時(shí)很幸福的時(shí)光，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。但是我不喜歡那種生活，社會(huì )，才能使自己真正的蛻變。在水里，才能學(xué)會(huì )游泳。
在這段時(shí)間里，同樣也使我異常疑惑，在學(xué)校想得太天真、太美好，走出校門(mén)之后，才知道現實(shí)的殘酷與無(wú)情，理論與現實(shí)之間的差距是多么的大��！
二、綜合因素
曾經(jīng)，我一直堅信一個(gè)信念：我一定要努力學(xué)習，我一定要上好的大學(xué)！
但是在高中的兩年里，我卻迷茫了：我的目標在哪里？我的能力是什么？我喜歡做什么？我該做什么？大學(xué)里我能學(xué)到什么？畢業(yè)后我該干什么？就業(yè)形勢是什么？
在高中 ，每天告訴自己要努力，為了明天。但是又很迷茫，我看不到未來(lái)的方向。兩年的思考，兩年的探索，兩年的自我剖析。
最重要的問(wèn)題是：畢業(yè)后，我將面臨激烈的就業(yè)競爭，我拿什么跟人家競爭？
最根本的原因是：在學(xué)校里，我是否學(xué)到了自己需要的知識。我需要學(xué)會(huì )怎樣建立自己的事業(yè)，而這，是學(xué)校所給不了的。
最本質(zhì)的原因是：我想成功，我要成功，年齡閱歷不是問(wèn)題，思考創(chuàng )新接納新事物才是本質(zhì)的東西。
休學(xué)，只是一個(gè)過(guò)程，休學(xué)這件事并不重要。 重要的是，在休學(xué)過(guò)程中，我能得到什么，學(xué)到什么。休學(xué)中我想得到的：得到一種能力，一種使自己與眾不同的能力。
休學(xué)分析
優(yōu)勢：能早早了解社會(huì )，看到當前社會(huì )的發(fā)展方向，拓展自己的人脈關(guān)系，找到正確的人生 目標,確立自己應該去努力的事業(yè)
劣勢：在學(xué)歷方面不占優(yōu)勢，太早踏入社會(huì )容易受?chē)乐氐拇煺?/p>
機會(huì )：讓自己在生存中拼搏，接受社會(huì )風(fēng)雨的洗禮
競爭：與比自己學(xué)識水平高的人競爭
畢業(yè)后的生存首先是行業(yè)和知識能力的選擇，然后才是競爭對手的選擇。知識是可以忘卻的，能力確是一種本能，是永遠不會(huì )忘的�！鞍阉鶎W(xué)的知識全部轉化為實(shí)際能力，才是真正學(xué)到了東西�！�
學(xué)習是為了找到一份工作還是為了成就一份事業(yè)？成就一份事業(yè)，自己那么到底要怎么做？好好學(xué)習，考個(gè)好大學(xué)，才能找個(gè)好工作；努力工作，升職，拿到更多的工資----這是學(xué)校，父母，企業(yè)，公司給人的教育，也是我們要走的人生路線(xiàn)。但是大學(xué)越辦越多，擴招越來(lái)越大，競爭越來(lái)越激烈。人才市場(chǎng)，招聘會(huì )，人山人海。本科生，研究生，博士生，碩士生，海外留學(xué)。社會(huì )是最好的大學(xué)，我希望能在社會(huì )這所大學(xué)中明白在即想做什么，能做什么，該做什么，缺乏什么。只有這樣，我才能確立人生的目標，明確努力的方向
或許我的想法有點(diǎn)兒偏見(jiàn)，也許我的思想還太幼稚，但我也相信我選擇要走的路會(huì )比在學(xué)校等待畢業(yè)要長(cháng)遠得多。在休學(xué)這一年當中，我自認為最大的責任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛強點(diǎn)，在社會(huì )中再而進(jìn)行我的學(xué)習之旅，等待我認識到學(xué)校的重要性的那一刻便是我能在學(xué)校里學(xué)到最多有意義、有價(jià)值的東西的時(shí)候！這或許才是我心中真正的學(xué)校。
這個(gè)想法我以仔細考慮，并且得到家人的支持。我已無(wú)悔。并在此承若：
1、休學(xué)期間我的個(gè)人安全及其它法律經(jīng)濟責任問(wèn)題由我本人及父母承擔，一切后果與學(xué)校無(wú)關(guān)。
2、因休學(xué)而造成的一切在教育方面的時(shí)間和機會(huì )損失由我本人承擔，與學(xué)校無(wú)關(guān)。
3、在休學(xué)期間，經(jīng)常自覺(jué)關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站公布的相關(guān)信息。否則，造成的損失由本人承擔，與學(xué)校無(wú)關(guān)。
每個(gè)人都會(huì )有自己的夢(mèng)想，但很多沒(méi)有飛翔的.翅膀，我在等待飛翔！特此申請，望請老師及各位領(lǐng)導慎重考慮我的請求！
xxx
xx
就業(yè)申請書(shū) 篇3
尊敬的領(lǐng)導：
您好，我是一名下崗職工，由于家庭原因，在瀕臨就業(yè)期間遇到了一些困難，特此申請此次援助對象補助，望準予。
在這面臨無(wú)職無(wú)業(yè)的關(guān)鍵時(shí)刻，我也主動(dòng)尋求各種機會(huì )以發(fā)揮自己最大的作用，找到一份零星就業(yè)工作，由于工資不樂(lè )觀(guān)，故此申請援助補助，特作此申請，望上級領(lǐng)導給予批準為謝！
此致
敬禮
申請人：
年 月 日
就業(yè)申請書(shū) 篇4
敬愛(ài)的學(xué)生會(huì )各位領(lǐng)導：
我是就業(yè)部的安彩靚，學(xué)生會(huì )一年的工作讓我成長(cháng)很多，同時(shí)，也在班級里擔任了團支書(shū)，在學(xué)生會(huì )工作中積極有效的解決就業(yè)部各方面遇到的問(wèn)題，也讓我更清醒地認識到在學(xué)生會(huì )的路還要繼續走下去，因為我感覺(jué)我還需要去歷練，去提高自己。
回顧上一年，感動(dòng)頗多，不管是"綠色動(dòng)力"初賽，還是復賽，還是決賽。不管是學(xué)生會(huì )晚會(huì )，還是即將到來(lái)以及過(guò)去我們學(xué)生會(huì )的聚餐，都會(huì )有我的身影，固然有時(shí)有點(diǎn)累，但我認為這叫充實(shí)，這叫收獲，這叫幸福。同時(shí)，作為一個(gè)干事的我，深深體會(huì )到學(xué)生會(huì )大家庭的溫暖，上至主席團，下至各位部長(cháng)，還有我們學(xué)生會(huì )的干事，大家如兄弟姐妹一樣，不分彼此。無(wú)論是工作中，還是在生活中，我一直都感覺(jué)到大家對我的關(guān)心，在此，我想說(shuō)聲謝謝。希望靠能力為自己的青春留下一個(gè)富有紀念意義的足跡�！懊ǖ木窒薇M可永在，不屈的挑戰不可須臾或缺”。之所以說(shuō)靠能力，源自于我這一年來(lái)在經(jīng)管系就業(yè)部工作的總結。我覺(jué)得作為一個(gè)學(xué)生會(huì )干部，除了正氣、才氣以外，具有雅量和氣度的“大氣”也尤為重要。正所謂“海納百川，有容乃大”。寬容和包容是一個(gè)學(xué)生會(huì )干部必要的氣度和涵養，是自身素質(zhì)的重要組成部分。正是這嚴謹和寬容的氣度以及較豐富的學(xué)生會(huì )工作經(jīng)驗給了我今天的自信！
自從進(jìn)入就業(yè)部，我一直思索如何成為一個(gè)好干事，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間和部門(mén)干事以及部長(cháng)們的溝通，我體會(huì )到這一點(diǎn)，也就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字：聽(tīng)從安排，做好本職工作，最后凸現一點(diǎn)自己的特色。這一年我不敢說(shuō)我做得有多優(yōu)秀，但我一直按這個(gè)思路走到現在，相信沒(méi)有太讓大家失望。
為了這個(gè)部門(mén)擁有更加美好的未來(lái)，我想提出一點(diǎn)自己的想法。我認為一個(gè)組織一個(gè)部門(mén)要想更好，必須清醒認識自己，首先，我感覺(jué)部門(mén)缺乏一個(gè)整體性，一個(gè)組織如果不能形成一個(gè)和諧體，我相信它的道路應該是很坎坷的，因為他每走一步都很難，所以他不會(huì )走得更遠，更不能達到頂峰。另外，從每個(gè)干事的表現來(lái)看，我認為部門(mén)干事積極性有待提高，如果部門(mén)內的每一個(gè)個(gè)體都不是很努力的朝一個(gè)積極心態(tài)的方向去奮斗，這永遠是一片散沙的面粉，永不可能成為一個(gè)凝聚力強的面團。另外，在我的觀(guān)點(diǎn)里，部門(mén)例會(huì )很重要，因為大家平時(shí)很少聚在一起，難得一個(gè)星期一次，我們必須充分利用這一次例會(huì )，讓這一次例會(huì )發(fā)揮它最大的價(jià)值。
我想競選的是就業(yè)部部長(cháng)，因為我覺(jué)得我有信心，我會(huì )永不止步地向前，直到達到那個(gè)目標為止
最后，我希望你可以給我這個(gè)機會(huì )，去讓這個(gè)美好的藍圖成為現實(shí)，現在說(shuō)任何話(huà)都是紙上談兵，因此，我期望你可以給我一個(gè)”戰場(chǎng)”，讓我實(shí)現這個(gè)任重而又偉大的勝利，特此申請，望批準。
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年11月10日
就業(yè)申請書(shū) 篇5
申請須知：
1、畢業(yè)生聯(lián)系好省外接收單位，在山東省高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)上提出省外就業(yè)申請，到就業(yè)辦領(lǐng)取省外就業(yè)協(xié)議書(shū)。
2、由畢業(yè)生在就業(yè)協(xié)議書(shū)上填寫(xiě)基本情況并簽字。
3、學(xué)校在高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)上審批通過(guò)，學(xué)校在協(xié)議書(shū)丙方蓋章
4、用人單位簽字、蓋章，填寫(xiě)雙方約定的其它條款；
5、畢業(yè)生在山東省高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)填寫(xiě)相關(guān)就業(yè)信息，并將就業(yè)協(xié)議書(shū)送交二級學(xué)院負責老師。
6、學(xué)校在山東省高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)上對畢業(yè)生的簽約做出確認。
7、已經(jīng)領(lǐng)取省外就業(yè)協(xié)議書(shū)但不在省外就業(yè)的畢業(yè)生，務(wù)必到就業(yè)指導處交還空白協(xié)議書(shū)，解除省內就業(yè)鎖定，允許重新?lián)駱I(yè)。
凡到北京、上海、天津、珠海、廣州、寧波、大連、廈門(mén)、深圳及廣東省、江蘇省、福建省、浙江省等所轄省、市屬單位工作的非本地生源畢業(yè)生，根據上述省市的規定，應經(jīng)當地畢業(yè)生就業(yè)工作主管部門(mén)同意并蓋章，否則不能落戶(hù)。
到其它地市就業(yè)，應咨詢(xún)簽約單位，接收非本地生源畢業(yè)生是否需要當地畢業(yè)生就業(yè)工作主管部門(mén)審批，否則將影響落戶(hù)。
申請人簽字： 年 月 日
就業(yè)申請書(shū) 篇6
根據本人已經(jīng)在校學(xué)習兩年的實(shí)際情況，本人自愿申請并經(jīng)家長(cháng)同意離校前往xxxx參加就業(yè)工作。
本人在離校參加實(shí)習就業(yè)工作期間，保證做到以下幾點(diǎn)：
1、遵守用人單位的各項規章制度。
2、每月定期與本人家長(cháng)及學(xué)校保持通訊聯(lián)絡(luò )，并用電話(huà)或書(shū)信方式匯報本人在實(shí)習就業(yè)工作單位的工作表現情況。
3、學(xué)生本人須服從用人單位的工作安排。未經(jīng)用人單位許可，本人不得擅自離開(kāi)單位，否則，因此而產(chǎn)生的一切后果均由學(xué)生本人及學(xué)生家長(cháng)自行承擔。學(xué)生如有違紀而被用人單位開(kāi)除的，學(xué)校不再承擔任何責任，由此而產(chǎn)生的一切后果也由學(xué)生本人及學(xué)生家長(cháng)自行承擔。本人在離校實(shí)習就業(yè)工作期間安全自負。
本人在離校實(shí)習就業(yè)工作期間未做到上述三點(diǎn)保證，由此而產(chǎn)生的一切后果均與學(xué)校無(wú)關(guān)，并且由此而造成的一切損失均由學(xué)生本人及學(xué)生家長(cháng)自行承擔。
學(xué)校審批意見(jiàn)并蓋章 家長(cháng)意見(jiàn)（簽字）:_______________
電 話(huà)：___________________
法定代表人：（簽字） 家長(cháng)身份證號碼：_______________________
申請人（學(xué)生）簽字：______________
電 話(huà)：_____________________
就業(yè)申請書(shū) 篇7
尊敬的領(lǐng)導：
您好，我是一名下崗職工，由于家庭原因，在瀕臨就業(yè)期間遇到了一些困難，特此申請此次援助對象補助，望準予。
在這面臨無(wú)職無(wú)業(yè)的關(guān)鍵時(shí)刻，我也主動(dòng)尋求各種機會(huì )以發(fā)揮自己最大的作用，找到一份零星就業(yè)工作，由于工資不樂(lè )觀(guān)，故此申請援助補助，特作此申請，望上級領(lǐng)導給予批準為謝！
就業(yè)申請書(shū) 篇8
院領(lǐng)導：
我是xx級xx系xx專(zhuān)業(yè)xx班的學(xué)生xx，我已經(jīng)自己聯(lián)系了實(shí)習就業(yè)單位，到實(shí)習就業(yè)，在外出實(shí)習至畢業(yè)離校期間，我會(huì )遵守以下幾點(diǎn)：
1、不再需要學(xué)校推薦就業(yè)單位；
2、在畢業(yè)實(shí)習期間，通過(guò)自學(xué)來(lái)完成未取得學(xué)分的課程的復習，并按時(shí)回校參加考試（補考和積欠考），如因成績(jì)不合格導致的后果自負；
3、在外實(shí)習期間將主動(dòng)與畢業(yè)論文（設計）的指導老師取得聯(lián)系，認真完成畢業(yè)論文（設計），并在規定的時(shí)間內向所在系遞交畢業(yè)論文（設計），如未按時(shí)上交或論文（設計）質(zhì)量不合格者，不能取得相應學(xué)分，其后果自負。
4、按學(xué)校要求，認真完成畢業(yè)實(shí)習報告，并于20xx年5月25日前將畢業(yè)實(shí)習報告書(shū)交輔導員評閱。逾期不交畢業(yè)實(shí)習報告的學(xué)生，畢業(yè)實(shí)習按無(wú)成績(jì)處理；
5、在校外實(shí)習期間因個(gè)人安全及經(jīng)營(yíng)產(chǎn)生的糾紛由自己負責，如有意外與學(xué)校無(wú)關(guān)。在實(shí)習單位違紀違規，學(xué)校將按實(shí)習單位的處理意見(jiàn)給予相應處分；
6、與輔導員保持聯(lián)系，如需我返校參加活動(dòng)，保證按時(shí)返校；
7、在畢業(yè)實(shí)習期間，本人將與就業(yè)實(shí)習單位簽訂教育廳頒發(fā)的一式四聯(lián)就業(yè)協(xié)議書(shū)，并于20xx年6月15日前交至輔導員處。
懇請批準！
申請人：聯(lián)系電話(huà)：
家長(cháng)簽字：家長(cháng)電話(huà)：
申請時(shí)間：年月日
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