休學(xué)申請書(shū)模板（通用13篇）
在經(jīng)濟飛速發(fā)展、人們往來(lái)越來(lái)越密切的今天，各種申請書(shū)頻頻出現，寫(xiě)作層面上，申請書(shū)下級向上級的行文方式。什么樣的申請書(shū)才是合理的呢？下面是小編精心整理的休學(xué)申請書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
休學(xué)申請書(shū) 篇1
尊敬的xxx：
我是xxx系xxx班的xxx，因xxx（寫(xiě)上休學(xué)的`原因）無(wú)法按時(shí)參加學(xué)習，需要休學(xué)xx時(shí)間（一般為一年）。
休學(xué)后，我會(huì )努力xx（如：保養身體，積極治療），并且在有余力的前提下繼續堅持學(xué)習。并在休學(xué)期間，加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。
望領(lǐng)導及老師能夠批準。
此致！
敬禮
申請人：
日期：
休學(xué)申請書(shū) 篇2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您好！
我是高一四班的鄧小君，在3月3日，我因自身的原因，對老師不尊敬和發(fā)脾氣，在沒(méi)有老師的同意下，擅自離開(kāi)校園�，F在的我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，并在父母的建議以及自愿的情況下，來(lái)到了一個(gè)陌生且有較強監管及約束的精銳教育基地。特此，申請休學(xué)半學(xué)期，力爭改掉自身存在的缺點(diǎn)，和一切不良習慣。
身為一個(gè)學(xué)生，我應當自覺(jué)準守校規校紀，不應當做出與當下年紀、及形象不符的行為。
其一，為人學(xué)子，理應尊師敬長(cháng)，對知識保持無(wú)限探索且求知的欲望，應當對老師尊敬，我們的知識大部分來(lái)自老師的教導，給于我們知識，教我們與人為善，在我遇到挫折時(shí)，給我疏導，在我步入歧途時(shí)，拉我一把，而我卻多次以很自我的角度對待事情、對待老師的建議、不聽(tīng)老師的話(huà)、也不采納老師的建議，一步一步自甘墮落，一錯再錯，錯上加錯。
其二，我做事毛毛躁躁，做事從不思前想后，只從自己的想法出發(fā)，按自己的想法做事，不守校規校紀。做事虎頭蛇尾，稍微遇到一點(diǎn)挫折便想盡方法逃避、退縮。也經(jīng)常遇事沖動(dòng)，做出很多過(guò)分的事情。之前曾因和賴(lài)同學(xué)發(fā)生口角便沖動(dòng)上傳了賴(lài)同學(xué)沖涼的照片，侵犯他人隱私，傷害了賴(lài)同學(xué)的自尊。我錯了，我要為自我一時(shí)沖動(dòng)做出的事負責。
其三，我多次在家承若戒煙，屢次在校園內違反校規抽煙，危害他人健康，不珍惜好自己的'身體，在家里和學(xué)校多次提醒和教育下仍不知悔改，屢屢不能遵守學(xué)校的校紀校規，給同學(xué)以及學(xué)校帶來(lái)了許許多多的困擾和不便。多次在學(xué)校宿舍半夜抽煙，影響同宿舍同學(xué)休息，屢教不改�，F在我在精銳教育基地中，一個(gè)很山很山的地方，沒(méi)有手機，沒(méi)有電腦，沒(méi)有零用錢(qián)，每天鍛煉，增強體質(zhì)，強制戒煙，并養成良好的行為習慣。
我已經(jīng)知道自身犯下得錯誤，并有信心有決心對我所犯的錯誤有深度、有質(zhì)量的改正及彌補。每天在精銳教育基地中積極陽(yáng)光，向上的努力改變，磨煉意志，爭取早日消除自身問(wèn)題，做到揚長(cháng)避短，發(fā)揮自身長(cháng)處，挖掘自己潛力，希望成為德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
謝謝學(xué)校能給予我這次改正錯誤的機會(huì )，我一定好好把握，做一個(gè)有責任有擔當對社會(huì )能做出貢獻的人，以及報答母校用心培養。
特此提出休學(xué)申請，還望學(xué)校批準！
申請人：鄧小君
20xx年3月16日
休學(xué)申請書(shū) 篇3
尊敬的'學(xué)校領(lǐng)導：
您好！本人系初三八班學(xué)生。由于前兩年就嚴重失眠，心理嚴重不適，但我堅持了學(xué)習；本以為隨著(zhù)時(shí)間的推移，病情會(huì )好轉�？墒堑搅顺跞�，情況愈加嚴重。前段時(shí)間在父母的陪同下，我去了人民醫院，經(jīng)檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀�，F在身體越來(lái)越虛弱，頭痛，不能堅持正常的學(xué)習。
根據醫生的建議，我必須立即接受住院治療和休養�，F向校方提出休學(xué)申請，請審查批準！
�。ê蟾结t院診療證明材料）
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
休學(xué)申請書(shū) 篇4
尊敬的老師：
你好！
也許是我對大學(xué)的認識還不夠深刻，也許我還不是一個(gè)很好的學(xué)生，前幾天突發(fā)奇想地意識到自己在這兩年來(lái)根本沒(méi)有學(xué)到什么，周?chē)沫h(huán)境糟糕到混日子過(guò)生活的地步，這樣下去還不如讓臫來(lái)考證自己所想、所做的是否正確。在我的腦子里堅信的還是那一點(diǎn)：大學(xué)末必是唯一的出路，大學(xué)畢業(yè)證書(shū)也末必是事業(yè)的通行證。
我在尋自己的出路，或許我的想法有點(diǎn)兒偏見(jiàn)，也許我的`思想還太幼稚，但我也相信我選擇要走的路會(huì )比在學(xué)校等待畢業(yè)要長(cháng)遠得多。在休學(xué)這一年當中，我自認為最大的責任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛強點(diǎn)，在社會(huì )衶中再而進(jìn)行我的大學(xué)之旅，等待我認識到大學(xué)的重要性的那一刻便是我能在大學(xué)里學(xué)到最多有意義、有價(jià)值的東西的時(shí)候！這或許才是我心中真正的大學(xué)��！
每個(gè)大學(xué)生都會(huì )有自己的夢(mèng)想，但很多沒(méi)有飛翔的翅膀，我在等待飛翔！特此申請望請校長(cháng)及各位校領(lǐng)導慎重考慮我的這次飛翔任務(wù)！
此致
敬禮！
xxx
xxxx年x月xx日
休學(xué)申請書(shū) 篇5
尊敬的老師、領(lǐng)導：
一年的休學(xué)生涯即將結束，社會(huì )的生活讓我認識到自己的不足，稚嫩的心理仍未蛻變，學(xué)校于我來(lái)講，仍無(wú)法改變我茫然的心。對于即將回歸，心里滿(mǎn)是躊躇，是否我能確定自己的未來(lái)了？是否我能堅定自己的學(xué)習目標？是否我能不再讓自己的父母，老師失望？是否此時(shí)社會(huì )的歷練已經(jīng)讓自己成熟，不再幼稚？一個(gè)個(gè)問(wèn)號，充斥我的思想，回顧曾經(jīng)一起考上大學(xué)的同學(xué)，看著(zhù)他們一個(gè)一個(gè)的成績(jì)，我是否能做到，從內心里，我明白自己不是一個(gè)意志堅定的人，也許只有吃?xún)艨囝^，方能醒悟，方能定下心去學(xué)習，去充實(shí)自己。
社會(huì )縱然險惡，可一年的`社會(huì )生涯終究不能讓我去懂得去學(xué)習，去成熟，磨掉稚嫩的棱角，磨掉我茫然的心里，于是我再一次的向我的父母，商量繼續休學(xué)一年，向他們講述了我心里的想法，這是最后一次的機會(huì )，成敗與否，是否再一年能讓我定下心來(lái)，還未可知，但這是我自己的決定，父母無(wú)奈之下，便同意了，只是望我能慎重對待自己的未來(lái)！
尊敬的老師、領(lǐng)導，在此，我向學(xué)校申請繼續休學(xué)一年，望能批準，在這兒說(shuō)聲謝謝了！
xxx
xxxx年x月xx日
休學(xué)申請書(shū) 篇6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您好！
我叫xx，是本校xx系xx班學(xué)生。
因最近情緒煩躁，頹廢，不能靜下心在校繼續學(xué)習。在自己的學(xué)習中，感覺(jué)到前所未有的`迷茫，想到外面體驗一下生活。故向學(xué)校申請休學(xué)一段時(shí)間，希望能獲你的批準。
以前，從知道考慮自己前途的時(shí)候，我選擇了上學(xué).然而在日新月異的變革中，在校畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題是每個(gè)在校學(xué)子的一塊心病。我想的很多、很久，感覺(jué)自己的命運由自己把握，真想出學(xué)校大門(mén)改變自己一下，即使改變后仍沒(méi)結果，我則問(wèn)心無(wú)愧！
謝謝學(xué)校這一年的培養！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
休學(xué)申請書(shū) 篇7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您好，我是x系x班的x，因x那天上學(xué)期間意外發(fā)生車(chē)禍，需要入院治療，出院以后還需要修養一段時(shí)間，這段時(shí)間無(wú)法到學(xué)校按時(shí)上課，無(wú)法參加學(xué)習，需要休學(xué)x學(xué)期的課程。休學(xué)后，我一定會(huì )努力保養自己的`身體，積極治療，盡快讓自己的康復，并且在有余力的前提下繼續堅持學(xué)習。
休學(xué)期間，我也會(huì )加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。
希望領(lǐng)導及老師能夠批準。
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日
休學(xué)申請書(shū) 篇8
尊敬的老師、領(lǐng)導：
之前申請的休學(xué)即將結束了，但是社會(huì )上還是有很多讓我學(xué)習的地方。
社會(huì )的生活讓我認識到自己的不足，稚嫩的心理仍未蛻變，學(xué)校于我來(lái)講，仍無(wú)法改變我茫然的心。對于即將回歸，心里滿(mǎn)是躊躇，是否我能確定自己的未來(lái)了？是否我能堅定自己的'學(xué)習目標？是否我能不再讓自己的父母，老師失望？是否此時(shí)社會(huì )的歷練已經(jīng)讓自己成熟，不再幼稚？一個(gè)個(gè)問(wèn)號，充斥我的思想，回顧曾經(jīng)一起考上大學(xué)的同學(xué)，看著(zhù)他們一個(gè)一個(gè)的成績(jì)，我是否能做到，從內心里，我明白自己不是一個(gè)意志堅定的人，也許只有吃?xún)艨囝^，方能醒悟，方能定下心去學(xué)習，去充實(shí)自己。
社會(huì )縱然險惡，可一年的社會(huì )生涯終究不能讓我去懂得去學(xué)習，去成熟，磨掉稚嫩的棱角，磨掉我茫然的心里，于是我再一次的向我的父母，商量繼續休學(xué)一年，向他們講述了我心里的想法，這是最后一次的機會(huì )，成敗與否，是否再一年能讓我定下心來(lái)，還未可知，但這是我自己的決定，父母無(wú)奈之下，便同意了，只是望我能慎重對待自己的未來(lái)！
尊敬的老師、領(lǐng)導，在此，我向學(xué)校申請繼續休學(xué)一年，望能批準，在這兒說(shuō)聲謝謝了！
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
休學(xué)申請書(shū) 篇9
尊敬的老師：
你好，我是xxx，是高一年級xxx班學(xué)生。
升入高中半年以來(lái)，我因不適應高中學(xué)習和生活的節奏，第一次住進(jìn)八人一間的學(xué)生公寓，每天的`學(xué)業(yè)壓力比起初中也增加了不少，還不習慣食堂飯菜。從小就有的失眠癥狀更加嚴重起來(lái)，又因在學(xué)校公寓住宿，晚上睡眠條件差，因之，我更不能好好休息。沒(méi)有一個(gè)好的失眠質(zhì)量，白天在學(xué)習過(guò)程中，我難以做到精力集中，看到同學(xué)們的成績(jì)每天都在進(jìn)步，我卻因為失眠情況無(wú)法集中精神，在學(xué)習上跟同學(xué)們的差距也越來(lái)越大，心里壓力也是與日俱增，學(xué)習成績(jì)跟不上，這對我的身體和學(xué)習都造成嚴重的影響。
幸虧我及時(shí)跟父母做了溝通，父母對我的癥狀非常焦急，上個(gè)周末，父母帶我去縣城人民醫院做檢查，醫生建議回家休學(xué)，好好修養，不然對我的身體會(huì )造成不良后果，我自己也感覺(jué)壓力日大，精神恍惚，夜不能寐，日無(wú)法安心學(xué)習。父母商量后，也同意讓我再加休學(xué)。在休學(xué)期間，父母會(huì )為我找一位家庭輔導老師，爭取每天輔導我一小時(shí)，我也會(huì )堅持自學(xué)，有不會(huì )的及時(shí)跟老師交流，爭取休學(xué)期間學(xué)業(yè)不要落太多。
因為我身體虛弱和不適應學(xué)校生活環(huán)境的原因，我正式向學(xué)校老師和領(lǐng)導提出休學(xué)申請，希望老師能夠批準�。�！
此致
敬禮！
申請人：xxx
申請日期：20xx年x月x日
休學(xué)申請書(shū) 篇10
尊敬的人武部領(lǐng)導：
我叫xx，是來(lái)自浙江省淳安縣梓桐鎮的一個(gè)普通農民家庭的孩子，現在杭州外婆家連鎖餐飲公司上班。
我志愿加入中國人民解放軍，志愿獻身維護祖國統一以及世界和平的國防事業(yè)，義無(wú)返顧的維護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，服從上級領(lǐng)導的安排，全心全意為人民服務(wù)。服從命令，嚴守紀律，英勇戰斗，不怕?tīng)奚�，忠于職守，努力工作，堅決完成任務(wù)，絕不背叛祖國，絕不叛離軍隊，絕不做對不起人民的事情。當兵是自己一直以來(lái)夢(mèng)寐以求的理想，從小看到穿著(zhù)綠軍裝威武的士兵，心里就有一種強烈的羨慕和崇敬。到現在為止，我對參軍的向往與熱情仍然一直沒(méi)有改變。這次經(jīng)過(guò)初檢和復檢合格后，當兵的愿望更強烈了。因此，我應該好好的把握這次報效祖國、服務(wù)人民的機會(huì )。我的入伍也得到了親朋好友的大力支持，尤其是我那個(gè)已經(jīng)參軍過(guò)的表哥對我影響很大。他說(shuō)部隊是一所大學(xué)校、是一個(gè)革命大熔爐，可以鍛煉出強健的體魄、錘煉出堅強的意志、學(xué)習到有用的知識和本領(lǐng)，使自己更好地成長(cháng)，成為真正的`男子漢。雖然現在工作穩定，收入也還好，但我也早已做好了為祖國和人民奉獻的準備，愿意放棄這里的一切，到部隊服役去，報效祖國，服務(wù)人民。
請組織考驗我，請人民監督我，也請領(lǐng)導能夠批準我的申請。假如這次因為特殊原因沒(méi)能如愿參軍的話(huà)，我不會(huì )氣餒的，不會(huì )自暴自棄，繼續加油，爭取下次征兵之際努力實(shí)現自己報國之志。
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
休學(xué)申請書(shū) 篇11
尊敬的老師、領(lǐng)導：
我是四年級六班xx同學(xué)的家長(cháng)，首先感謝貴校領(lǐng)導和老師對我孩子的關(guān)心和教育。最近，因感覺(jué)身體不適，我們帶他到醫院體檢發(fā)現，孩子x患有乙型肝炎，暫時(shí)無(wú)法再來(lái)學(xué)校繼續學(xué)習，申請休學(xué)三個(gè)月，請尊敬的.老師、領(lǐng)導見(jiàn)諒�，F將我們家長(cháng)關(guān)于孩子的具體原因及考慮向校領(lǐng)導和班級老師做一個(gè)報告：
一、體檢結果
x月初，孩子一直感覺(jué)頭暈且食欲不振，睡眠情況也很差。x月xx日，我們帶他到縣人民醫院做了一個(gè)較為全面的檢查，經(jīng)檢查發(fā)現，感染乙肝病毒，谷草轉氨酶指標201，高于正常值上限值2881，谷丙轉氨酶指標287，高于正常值上限247，堿性磷酸酶指標244，高于正常值上限104，當即被診斷為乙型肝炎。
二、申請休學(xué)原因
1、治療和休養。
孩子還小，我們家長(cháng)在痛心之余，決定勇敢面對現實(shí)，積極治療，配合醫生制定的療養方案，經(jīng)向醫生咨詢(xún)，此類(lèi)慢性疾病治療周期較長(cháng)，同時(shí)需要配合靜養。
2、控制傳染。
每個(gè)小孩都是家長(cháng)的至寶，在考慮為自己小孩治療的'同時(shí)，也要考慮到班級其他同學(xué)尤其是家長(cháng)及老師的顧慮，醫生認為xx的各項指標反映出較強的傳染性。
3、不影響學(xué)業(yè)。
孩子目前的身體狀況，導致其學(xué)習精力不足，不及時(shí)休學(xué)治療到位，反而會(huì )大大影響學(xué)習效果，現在還在小學(xué)階段，正是打基礎的時(shí)候，我們家長(cháng)希望能夠在治療到位之后，讓其恢復入學(xué)，盡量確保學(xué)習成績(jì)不受影響。
三、其他事項
在孩子休學(xué)的期間，其人身安全由我們家長(cháng)負責，我們會(huì )盡到監護任務(wù)，給小孩創(chuàng )造身心健康成長(cháng)的環(huán)境，嚴禁其接觸不健康的東西。
在此，盼望學(xué)校領(lǐng)導及老師能夠批準。
申請人：xx
20xx年x月x日
休學(xué)申請書(shū) 篇12
尊敬的校領(lǐng)導：
你們好。
我是我�！良墄x專(zhuān)業(yè)xx班的學(xué)生xxx。在上體育課的時(shí)候，由于不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。經(jīng)過(guò)一年的治療和調養，現已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習，現特提出申請，請求復學(xué)。
去年住院以后，由于不能上課，就向學(xué)校提出了休學(xué)申請。當時(shí)我的輔導員張治業(yè)老師跑前跑后，所有的休學(xué)手續都是他給辦的，因此有些具體復學(xué)的手續我還不太清楚。上周，我曾給xx老師打電話(huà)，但辦公室的老師告訴我xx老師已經(jīng)調往別的單位了。我也不好再麻煩xx老師。我開(kāi)始休學(xué)的`時(shí)間是6月7日，再有20天正好就是整一年。由于學(xué)校進(jìn)入6月份，臨近期末，各方面工作較多較忙，又快放暑假了，因此為了能在學(xué)校放假前將所有的入學(xué)手續辦妥，我就向學(xué)校教務(wù)處的王老師作了咨詢(xún)。王老師給了我很多幫助，我已填好了有關(guān)的一些表格。
在家修養這一年中，我從未放棄過(guò)自己的課本學(xué)習。出院不久，我就讓家人把我所有的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍從學(xué)校拿了回來(lái)，每天給自己制定了具體的學(xué)習計劃。專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)，我每天幾乎都在讀。班上同學(xué)來(lái)我家時(shí)，我就會(huì )把看不懂的地方拿出來(lái)，向他們求教。這一年來(lái)，我還讀了不少提高個(gè)人修養方面的書(shū)，讀了一些中外名著(zhù)。因此，一年來(lái)我雖未在校學(xué)習，但卻并未停止學(xué)習。因此，我希望領(lǐng)導考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習。我知道這種提法有些過(guò)分，但我請學(xué)校找有關(guān)的老師考試一下，再做決定。
若我各方面知識確實(shí)不讓人滿(mǎn)意，我將無(wú)怨無(wú)悔重新學(xué)起。
此致
敬禮！
申請人：XXX
XX年XX月XX日
休學(xué)申請書(shū) 篇13
尊敬的老師、領(lǐng)導：
我是四年級六班xxx同學(xué)的家長(cháng)，首先感謝貴校領(lǐng)導和老師對我孩子的關(guān)心和教育。最近，因感覺(jué)身體不適，我們帶他到醫院體檢發(fā)現，xx患有乙型肝炎，暫時(shí)無(wú)法再來(lái)學(xué)校繼續學(xué)習，申請休學(xué)三個(gè)月，請尊敬的老師、領(lǐng)導見(jiàn)諒�，F將我們家長(cháng)關(guān)于xxx的具體原因及考慮向校領(lǐng)導和班級老師做一個(gè)報告：
一、體檢結果
x月初，xxx一直感覺(jué)頭暈且食欲不振，睡眠情況也很差。x月xx日，我們帶他到縣人民醫院做了一個(gè)較為全面的檢查，經(jīng)檢查發(fā)現，他感染乙肝病毒，谷草轉氨酶指標201，高于正常值上限值161，谷丙轉氨酶指標287，高于正常值上限247，堿性磷酸酶指標244，高于正常值上限104，當即被診斷為乙型肝炎。
二、申請休學(xué)原因
1、治療和休養。xxx還小，我們家長(cháng)在痛心之余，決定勇敢面對現實(shí)，積極治療，配合醫生制定的療養方案，經(jīng)向醫生咨詢(xún)，此類(lèi)慢性疾病治療周期較長(cháng)，同時(shí)需要配合靜養。
2、控制傳染。每個(gè)小孩都是家長(cháng)的至寶，在考慮為自己小孩治療的同時(shí)，也要考慮到班級其他同學(xué)尤其是家長(cháng)及老師的顧慮，醫生認為xxx的各項指標反映出較強的傳染性。
3、不影響學(xué)業(yè)。xxx目前的'身體狀況，導致其學(xué)習精力不足，不及時(shí)休學(xué)治療到位，反而會(huì )大大影響學(xué)習效果，現在還在小學(xué)階段，正是打基礎的時(shí)候，我們家長(cháng)希望能夠在治療到位之后，讓其恢復入學(xué)，盡量確保學(xué)習成績(jì)不受影響。
三、其他事項
在xxx休學(xué)的期間，其人身安全由我們家長(cháng)負責，我們會(huì )盡到監護任務(wù)，給小孩創(chuàng )造身心健康成長(cháng)的環(huán)境，嚴禁其接觸有涉黃及網(wǎng)絡(luò )游戲等不健康的東西。
在此，盼望學(xué)校領(lǐng)導及老師能夠批準。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
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