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休學(xué)后的復學(xué)申請書(shū)范文（通用10篇）
在現在的社會(huì )生活中申請書(shū)與我們的關(guān)系越來(lái)越密切，我們在寫(xiě)申請書(shū)的時(shí)候要切忌長(cháng)篇大論。那么申請書(shū)應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的休學(xué)后的復學(xué)申請書(shū)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
休學(xué)后的復學(xué)申請書(shū) 篇1
尊敬的領(lǐng)導同志：
你們好！
我叫高xx,因休學(xué)期限將至，特向學(xué)校提出申請，要求復學(xué)。
我原是中文系02級2班的學(xué)生，入學(xué)后任團支部書(shū)記。第一學(xué)年被評為“三好學(xué)生”,并獲得一等獎學(xué)金。不料在第二學(xué)年開(kāi)學(xué)不久（20xx年10月）因患肺結核住院，耽誤了兩個(gè)多月的學(xué)習。又因出院后身體仍較虛弱，不能跟班上課。遵照醫囑并經(jīng)學(xué)校批準，于20xx年1月休學(xué)回家休養。
我休學(xué)后，為了早日康復返回學(xué)校，一方面繼續治療，一方面堅持鍛煉，增強自身的抵杭能力�，F在，我已能跑完10000米而不覺(jué)疲勞。
前不久，經(jīng)縣醫院全面復查，確認我已完全康復（各種檢查結果附后），可以復學(xué)。
在休學(xué)期間，我嚴格按照大學(xué)生守則要求自己，處處按團的章程去做，積極參加有意義的社會(huì )活動(dòng)，并在今年的.“文明禮貌月”活動(dòng)中受到團縣委的表彰、同時(shí)，我還抓緊時(shí)間讀書(shū)學(xué)習，閱讀了不少中文專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍，記了大量的讀書(shū)筆記，還寫(xiě)了兩篇論文，在市報上發(fā)表了。
鑒于我目前的情況，我請求跟隨03級2班學(xué)習。希望領(lǐng)導考慮我的請求，答應我的要求，并能盡快給予答復。
請接受我衷心的敬意！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
休學(xué)后的復學(xué)申請書(shū) 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導：
本人于xx年xx月01日入學(xué)，于20xx年年初離。當初離校原因是因為本人身患疾病需靜養、但這與我的專(zhuān)業(yè)相違背。自從離校后未及時(shí)與院方取得聯(lián)系，中途我的輔導員宋老師與我取得過(guò)聯(lián)系并讓我來(lái)學(xué)校辦理休學(xué)手續，當時(shí)我的身體狀況不好無(wú)法來(lái)學(xué)校辦理休學(xué)手續。宋老師本著(zhù)為學(xué)校負責的工作態(tài)度在我離校后替我辦理了自動(dòng)退學(xué)手續。
如今我的病已經(jīng)好轉，由于當初自己的行為考慮欠妥，紀律意識薄弱，主觀(guān)方面認識不到位。我在家也待了一年多了，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在高校接受教育的人。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校的任何條件。
想想我在學(xué)校也生活了兩年多了。對學(xué)校已有很深的感情，如果我能申請復學(xué)成功，會(huì )已新的面貌，出現在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )嚴格要求自己，我會(huì )把握這次機會(huì )。將它當成我人生的轉折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的`打擊，父母辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了父母的心愿，也是對父母心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向學(xué)校的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望各位領(lǐng)導可以原諒我的錯誤。懇求各位領(lǐng)導最后在給我一次機會(huì )、我和我的家人會(huì )感激您們一輩子！
此致！
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
休學(xué)后的復學(xué)申請書(shū) 篇3
尊敬的院領(lǐng)導：
你好！
我是機械工程學(xué)院機械設計制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)xx級學(xué)生向佳佳，在20xx年12月份，積極響應祖國的號召參軍入伍，戍邊衛國。
如今，兩年的軍旅生活悄然結束，我經(jīng)過(guò)兩年軍營(yíng)的錘煉，培養了堅強意志，樹(shù)立了規矩意識，懂得了集體觀(guān)念，增強了良好體質(zhì)，學(xué)到了在學(xué)校里接觸不到的東西……雖然，短短的`兩年軍營(yíng)生活，但時(shí)常也讓我想起校園的點(diǎn)滴。選擇歸校繼續復讀，是我深思下作出的決定，復學(xué)后我將做到努力學(xué)習文化知識，增強身文化素質(zhì)，團結同學(xué)服從管理，熟練掌握專(zhuān)業(yè)技能，為今后的路奠下基石。
常年白雪皚皚，寒風(fēng)刺骨，地復學(xué)）處山溝就是我在西藏雪域高原服役時(shí)，真實(shí)的環(huán)境寫(xiě)照。雖然在這樣艱苦的環(huán)境下，我在上級領(lǐng)導的細心培養下，自己得到了茁壯成長(cháng)。在20xx年度6月份開(kāi)始在連隊擔任文書(shū)一職，負責連隊日常文件處理，編撰，首長(cháng)講話(huà)稿撰寫(xiě)等等，鍛煉了自己寫(xiě)作水平，文秘辦公能力得到加強；在參軍兩年中，兩次參加軍區組織的新聞報道培訓，并在團級報刊發(fā)表文章數十篇，得到了戰友好評；在20xx年度中，獲得優(yōu)秀士兵一次，嘉獎一次。榮譽(yù)的光環(huán)將成為過(guò)去，新的征程即將開(kāi)始。
回校選擇繼續復讀，自己將不忘軍人優(yōu)良傳統，保持良好的習慣，在學(xué)習中不浮躁，踏實(shí)學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報學(xué)校的培養，希望領(lǐng)導準以復學(xué)。
此致
敬禮！
申請人：xxx
申請日期：20xx年x月x日
休學(xué)后的復學(xué)申請書(shū) 篇4
尊敬的校領(lǐng)導：
你們好。
我是我�！良墄x專(zhuān)業(yè)xx班的學(xué)生xxx。在上體育課的時(shí)候，由于不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。經(jīng)過(guò)一年的治療和調養，現已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習，現特提出申請，請求復學(xué)。
去年住院以后，由于不能上課，就向學(xué)校提出了休學(xué)申請。當時(shí)我的輔導員張治業(yè)老師跑前跑后，所有的休學(xué)手續都是他給辦的，因此有些具體復學(xué)的手續我還不太清楚。上周，我曾給xx老師打電話(huà)，但辦公室的老師告訴我xx老師已經(jīng)調往別的單位了。我也不好再麻煩xx老師。我開(kāi)始休學(xué)的時(shí)間是6月7日，再有20天正好就是整一年。由于學(xué)校進(jìn)入6月份，臨近期末，各方面工作較多較忙，又快放暑假了，因此為了能在學(xué)校放假前將所有的入學(xué)手續辦妥，我就向學(xué)校教務(wù)處的'王老師作了咨詢(xún)。王老師給了我很多幫助，我已填好了有關(guān)的一些表格。
在家修養這一年中，我從未放棄過(guò)自己的課本學(xué)習。出院不久，我就讓家人把我所有的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍從學(xué)校拿了回來(lái)，每天給自己制定了具體的學(xué)習計劃。專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)，我每天幾乎都在讀。班上同學(xué)來(lái)我家時(shí)，我就會(huì )把看不懂的地方拿出來(lái)，向他們求教。這一年來(lái)，我還讀了不少提高個(gè)人修養方面的書(shū)，讀了一些中外名著(zhù)。因此，一年來(lái)我雖未在校學(xué)習，但卻并未停止學(xué)習。因此，我希望領(lǐng)導考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習。我知道這種提法有些過(guò)分，但我請學(xué)校找有關(guān)的老師考試一下，再做決定。
若我各方面知識確實(shí)不讓人滿(mǎn)意，我將無(wú)怨無(wú)悔重新學(xué)起。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
休學(xué)后的復學(xué)申請書(shū) 篇5
尊敬的領(lǐng)導、老師：
本人于20xx年09月入學(xué)，于20xx年5月中旬離校。當初離校原因是本人小腿受傷需靜養三個(gè)月、但這與我的專(zhuān)業(yè)相違背。自從離校后未及時(shí)與班主任、任課老師取得聯(lián)系，由于思想上的偏差，給班級院系造成很不好的影響。班主任和人課老師多次給我機會(huì )，設身處地的為我考慮與我長(cháng)談，當時(shí)雖感動(dòng)老師們的體諒與寬容，但由于很濃的厭學(xué)情緒都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只想逃離學(xué)校，遇到自己錯誤行為所造成的后果只選擇的逃避，沒(méi)有體會(huì )老師、班主任對我的關(guān)懷與憂(yōu)心，和對其他同學(xué)的不良影響，為老師、班主任和領(lǐng)導帶來(lái)很多工作上的麻煩。后經(jīng)由班主任和我父母的商討，決定為我辦理休學(xué)手續。
如今我的腿傷已經(jīng)醫院復查痊愈，由于當初自己的行為考慮欠妥，紀律意識薄弱，主觀(guān)方面認識不到位。我在家的這幾個(gè)月里，自己想了很多，意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，要對自己犯下的錯誤負責，就要勇敢的面對，用端正的態(tài)度積極的去承擔其所帶來(lái)的影響和后果。想想我在學(xué)校也生活了兩年多了。以前并不很了解大學(xué)與高中的真正不同，經(jīng)歷此番波折，才略微了解其真實(shí)。大學(xué)教會(huì )我們做事的同時(shí)更教會(huì )了我們做人。
任課老師給我們布置作業(yè)，讓我們學(xué)以致用，讓我們在實(shí)踐中掌握知識。班主任總是對我們很信任，很寬容，對待每位學(xué)生都設身處地的為我們著(zhù)想，真正的關(guān)懷我們。在我很迷茫的時(shí)候，班主任沒(méi)有一味的和我談?wù)n業(yè)，而是與我談人生、理想、目標、奮斗、踏實(shí)，班主任看到了我的真實(shí)問(wèn)題所在并與我析心長(cháng)談，那時(shí)無(wú)助的我猶如找到了知己。然而我卻沒(méi)有努力做好，沒(méi)能戰勝自己跳出那時(shí)的怪圈，現在想來(lái)著(zhù)實(shí)對那時(shí)的自己很是失望，也覺(jué)有愧于老師的體諒關(guān)懷。也因愧疚每每不敢面對老師。此次鼓起勇氣向老師咨詢(xún)復學(xué)的事情，老師的嚴厲我明白是老師要對學(xué)校工作的負責任和對其他受到我錯誤負面影響的`學(xué)生負責任的大愛(ài)，而老師仍愿意給我改過(guò)的機會(huì )真的讓我十分感動(dòng)，我本沒(méi)想過(guò)老師會(huì )原諒我的錯誤。問(wèn)我還會(huì )以原來(lái)的態(tài)度否，建議我慎重考慮，還是給予我信任，讓我更感愧疚與不安。
在此，我向老師和領(lǐng)導保證，一定嚴格遵守學(xué)習紀律，認真完成作業(yè)，努力研修那下的學(xué)識，積極參與班級及學(xué)校事務(wù)，請老師領(lǐng)導對我的表現嚴格審查，如再有不端正之行為，我愿接受老師領(lǐng)導的任何裁決。懇求各位領(lǐng)導老師再給我一次機會(huì )，無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )嚴格要求自己，好好把握這次機會(huì )，將它當成我人生的轉折點(diǎn)！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
休學(xué)后的復學(xué)申請書(shū) 篇6
同學(xué)們：
一年一度的高考復習即將開(kāi)始，為了在最后一年時(shí)間里保證復習的`效果，希望每位同學(xué)明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，遵守學(xué)校制度，共同營(yíng)造一個(gè)你追我趕的良好學(xué)習氛圍，高復學(xué)生協(xié)議書(shū)。在高考復習過(guò)程中，請做到以下幾點(diǎn)：
1.學(xué)習態(tài)度端正，積極好學(xué)，虛心求問(wèn)，獨立完成作業(yè)，及時(shí)上交。
2.不遲到、不早退。嚴格遵守各課紀律，充分利用好45分鐘時(shí)間。
3.早自修大聲朗讀，完成各項早讀任務(wù)。
4.晚自修確保安靜，不得隨意講話(huà)，學(xué)會(huì )獨立思考。
5.遵守晚就寢紀律，做好寢室內務(wù)工作。
6.嚴肅考試紀律，誠信考試，協(xié)議書(shū)《高復學(xué)生協(xié)議書(shū)》。
7.手機、小靈通等通信工具不得帶到教室，否則予以沒(méi)收。
8.儀表合格，保持教室、寢室整潔衛生，不亂丟亂扔。
9.嚴格請假手續，未經(jīng)班主任同意不得擅自離開(kāi)教室、寢室、學(xué)校。
10.有以下事項之一者，主動(dòng)退出高復班：
�。�1）任課老師普遍反映學(xué)習不認真，班級同學(xué)多次反映妨礙他人學(xué)習或休息，不按時(shí)完成作業(yè)，成績(jì)不理想或考試作弊者。
�。�2）破壞公共財物，打架、抽煙、喝酒、染發(fā)、燙發(fā)、談戀愛(ài)、看武打和言情小說(shuō)、頂撞老師等。
以上內容已經(jīng)認真閱讀，保證做到各項規定。
東陽(yáng)技校
20XX年6月25日
休學(xué)后的復學(xué)申請書(shū) 篇7
為確保建檔立卡貧困家庭適齡子女全部入學(xué)、其它適齡兒童少年“應入盡入”，努力實(shí)現義務(wù)教育“零輟學(xué)”目標，現就做好20xx年春季學(xué)期義務(wù)教育階段輟學(xué)失學(xué)學(xué)生勸返復學(xué)工作有關(guān)事項通知如下：
一、摸排勸返對象
1.20xx年秋季已滿(mǎn)6周歲未入學(xué)適齡兒童少年（責任學(xué)校：小學(xué)）；
2.本學(xué)期開(kāi)學(xué)后未及時(shí)到校報名的學(xué)生（責任學(xué)校：各小學(xué)、初中）；
3.20xx年秋季排查出的失學(xué)輟學(xué)學(xué)生（責任學(xué)校：各小學(xué)、初中）；
4.小學(xué)畢業(yè)后未進(jìn)入初中就讀的學(xué)生（責任學(xué)校：畢業(yè)小學(xué)先摸排后，將名單等信息報相關(guān)初中，由初中負責勸返上報）。
二、摸排勸返方法與分工
按縣教體局20xx年11月28日下發(fā)的《關(guān)于明確義務(wù)教育控輟保學(xué)工作有關(guān)要求的通知》（教體普字〔20xx〕36號）進(jìn)行。
三、摸排勸返工作要求
1.開(kāi)展全面摸排核實(shí)。開(kāi)學(xué)后的兩周內，同鄉鎮或學(xué)區內的中小學(xué)校要相互配合，并主動(dòng)聯(lián)系鄉（鎮）政府、村（居）委會(huì )、社區，結合學(xué)籍系統、扶貧系統，詳細排查本轄區（學(xué)區）內適齡兒童少年失學(xué)輟學(xué)情況，詳細填寫(xiě)失學(xué)輟學(xué)學(xué)生臺賬（附件1）。摸排到的人員信息如不屬本校范圍的要及時(shí)告知對方學(xué)校，做好對接。學(xué)校要建立臺賬，跟蹤管理，每月更新。
2.因人施策勸返安置。各校要根據《關(guān)于明確義務(wù)教育控輟保學(xué)工作有關(guān)要求的通知》（吉縣教體普字〔20xx〕36號）要求落實(shí)勸返安置，其中建檔立卡貧困戶(hù)、城鎮貧困家庭等各類(lèi)貧困家庭子女必須勸返。學(xué)校要成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導小組，按“一對一”落實(shí)勸返工作責任人，聯(lián)合鄉（鎮）政府、村（居）委會(huì )、社區、幫扶干部等在20xx年春季開(kāi)學(xué)后上門(mén)勸返，向家長(cháng)下發(fā)《限期入學(xué)（復學(xué)）通知書(shū)》，督促家長(cháng)及時(shí)送小孩返校。對已安置或勸返的無(wú)學(xué)籍學(xué)生要及時(shí)按要求補建學(xué)籍。對已返校的'輟學(xué)學(xué)生要制定幫扶方案，“一對一”確定幫扶教師，開(kāi)展學(xué)習、心理等方面幫扶。
3.按時(shí)報送勸返材料。各校要及時(shí)將限期入學(xué)（復學(xué)）通知書(shū)、勸返談話(huà)記錄和上門(mén)勸返工作圖片、學(xué)生殘疾證（如有）等材料，按“一人一案”同輟學(xué)失學(xué)臺賬整理成冊歸檔（勸返材料要求：談話(huà)記錄要有家長(cháng)、工作人員簽字，談話(huà)內容應體現輟學(xué)原因、勸返過(guò)程和結果；現場(chǎng)工作照片要清晰，有鄉（鎮）政府、村（居）委會(huì )、社區、學(xué)校工作人員及家長(cháng)、學(xué)生在內；如學(xué)生全家在外，要有通話(huà)、微信內容記錄等佐證），于20xx年5月25日前分別報局教育股和鄉（鎮）政府，屬建檔立卡的還需報送一份給村（居）委會(huì )，存入建檔立卡貧困戶(hù)檔案袋。確實(shí)無(wú)輟學(xué)失學(xué)的學(xué)校也需報送加蓋公章的空表至局教育股。未按時(shí)報送的視為無(wú)失學(xué)輟學(xué)兒童，如后期在上級檢查中出現問(wèn)題，由學(xué)校承擔責任。
休學(xué)后的復學(xué)申請書(shū) 篇8
尊敬的院領(lǐng)導：
你們好！
我來(lái)自材料與光電物理學(xué)院10級物理學(xué)一班，于20xx年6月1號正式休學(xué)，休期為一年，而今期限已滿(mǎn)，我希望能夠于這一學(xué)期開(kāi)學(xué)正式復學(xué)，希望院領(lǐng)導批準。
大一下學(xué)期時(shí)，為了能夠尋找到自己的人生方向和開(kāi)拓自己的視野和格局，我決定休學(xué)一年，離開(kāi)學(xué)校，進(jìn)入更加廣闊的舞臺以確定自己的人生坐標�？偟膩�(lái)說(shuō)，我對自己這一年的經(jīng)歷是比較滿(mǎn)意的。這一年我去過(guò)很多地方，遇到了各種類(lèi)型的人，也做了不少的事情。在這期間雖然會(huì )有很多迷茫，但總是會(huì )有一些人一些事給我啟迪，都會(huì )有云開(kāi)霧散見(jiàn)青天的時(shí)刻。我這一年的主要經(jīng)歷大致如下：
xx年暑假，我參加了再東教育的演說(shuō)班暑假訓練營(yíng)，開(kāi)始比較系統的學(xué)習演說(shuō)，地點(diǎn)是在南岳衡山。在衡山呆了21天，在這期間，我成長(cháng)了很多，尤其是心性上的成長(cháng)。因為那里不只是教演說(shuō)的智慧，還會(huì )教很多古老的智慧和做人的道理，大大的擴大了我的格局。那些智慧不分東方西方，對我靈性方面的成長(cháng)和覺(jué)醒會(huì )起到很大的作用。而且衡山是佛道圣地，我會(huì )經(jīng)常向那里的法師請教很多問(wèn)題，雖然我聽(tīng)不懂那些玄奧的義理，但也受益匪淺。
xx年九月，我開(kāi)始了接下來(lái)三個(gè)多月的感恩勵志演講活動(dòng)。九月初我去了廣東肇慶，準備在那里開(kāi)始，因為我的一個(gè)隊友是那里的。但那是一次失敗的嘗試，因為那里的大多數學(xué)校已經(jīng)做過(guò)這樣的演講活動(dòng)，校方不太愿意再進(jìn)行一次。于是我回到家鄉耒陽(yáng)。我們的演講在家鄉受到了很大的歡迎。那忙碌的三個(gè)月，我們“大愛(ài)無(wú)疆”團隊總共做了四十多場(chǎng)演講，在我家鄉大部分的初中和完小都舉行這樣的演講活動(dòng)。學(xué)校方面大多積極的配合。我們在耒陽(yáng)的演講基本上都很順利，對家鄉的教育事業(yè)也起到了一點(diǎn)點(diǎn)推動(dòng)作用。雖然這種演講不能從根本上改變那些孩子，但至少對他們的心靈起到了積極的影響�？吹剿麄冊谀且豢坛砷L(cháng)了，雖然演講完之后自己很累，但那是我最幸福的時(shí)刻。我有幸能在那段時(shí)間走遍家鄉的山山水水，對那片土地更加的熱愛(ài)了。演講活動(dòng)持續到了xx年十二月中旬。
xx年的寒假，我隨同再東教育一起去廣東的陽(yáng)江大海邊，在那里參加他們的寒假集訓營(yíng)（我是復訓）。那一次對我來(lái)說(shuō)是一次智慧上沉淀和心性上的'洗禮。與那些充滿(mǎn)陽(yáng)光和夢(mèng)想的青年在一起，自己也變得更加有活力有熱情。在那里，我深刻的感悟到了生命的本身即是富足的，富足是一種心境。在東哥（我們的主講老師）的不斷的引導和激發(fā)下，我更加確定了我的人生方向：經(jīng)過(guò)我一生的修煉，逐漸讓自己接近并成為釋迦摩尼，蘇格拉底，孔子，老子，甘地，特蕾莎修女這樣的圣人和教育家。我堅信人能弘道，非道宏人。
現在我已經(jīng)準備好回學(xué)校讀書(shū)了，我對我大學(xué)接下來(lái)幾年的打算大致如下：
我不打算轉專(zhuān)業(yè)。我希望維持我的哲學(xué)和修學(xué)的純粹性，不被太多的外在的事情所打亂。我也可以踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習本專(zhuān)業(yè)。定其心，才能生其智，安心為上。在西學(xué)和漢學(xué)中，我選擇了后者。怎奈我半生虛浮，智慧之路上多生坎坷。業(yè)精于勤，荒于嘻。我的信念是：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。自古成大事者重力行，朝圣之路亦如此。如今我已經(jīng)是加冠之年，古人如我年歲者早以明明德，至學(xué)修身，知禮儀。我豈能自甘平庸。此娑婆世界，大千皆為淚海，眾生業(yè)障深，苦難重，唯有感恩改過(guò)，止惡修善，才可免墜惡道。真正的愛(ài)是慈悲。勿生嗔恨。修身以修心為本。君子務(wù)本，本立而道生。
人能弘道，非道宏人。這是我這一生的修行使命。我并不局限如一家一國之興衰，而是志在整個(gè)人類(lèi)的心靈覺(jué)醒。修學(xué)之路多生坎坷，貴在力行，但須以立志為先。這幾年學(xué)習西方哲學(xué)，除了一大堆疑問(wèn)和空洞的形而上理論，并沒(méi)有太多心性上的成長(cháng)。我發(fā)現最究竟最圓滿(mǎn)的智慧還是在東方，在中土。我會(huì )一門(mén)深入，長(cháng)時(shí)熏修，主要以儒學(xué)為主。
以上是我這一年來(lái)的經(jīng)歷和對大學(xué)接下來(lái)幾年的計劃，懇請學(xué)院批準。
申請人
休學(xué)后的復學(xué)申請書(shū) 篇9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導老師：
你們好。我是學(xué)院04級電子商務(wù)一班的學(xué)生李鳴明。
我由于在去年被車(chē)撞到，造成了腿部骨折。經(jīng)過(guò)一年的治療和調養，現已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習，現特提出申請，請求復學(xué)。
自從住院之后，由于不能上課，父母就向學(xué)校提交了我的休學(xué)申請書(shū)。當時(shí)輔導員趙正平老師跑前跑后，所有的休學(xué)手續都是他給的，因此有些具體復學(xué)的手續我還不太清楚。上周，我曾給輔導處打電話(huà)，但公室的老師告訴我趙老師已經(jīng)調往別的學(xué)校了。我也不好再麻煩趙老師。
我開(kāi)始休學(xué)的時(shí)間是8月6日，再有20天正好就是整一年。由于學(xué)梗進(jìn)入6月份，臨近期末，各方面工作較多較忙，又快放暑假了，因此為了能在學(xué)校放假前將所有的入學(xué)手續妥，我就向學(xué)校教務(wù)處的.錢(qián)老師作了咨詢(xún)。錢(qián)老師給了我很多幫助，我已填好了有關(guān)的一些表格。在家修養這一年中，我從未放棄過(guò)學(xué)習知識。出院不久，我就讓家人把我所有的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍從學(xué)校拿了回來(lái)，每天給自己制定了具體的學(xué)習計劃。專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)，我每天幾乎都在讀。
班上同學(xué)來(lái)我家時(shí)，我就會(huì )把看不懂的地方拿出來(lái)，向他們求教。這一年來(lái)，我還讀了不少提高個(gè)人修養方面的書(shū)，讀了一些中外名著(zhù)。因此，一年來(lái)我雖未在校學(xué)習，但卻并未停止學(xué)習。因此，我希望領(lǐng)導考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習。我知道這樣子可能會(huì )讓學(xué)校難做，但我請學(xué)校找有關(guān)的老師考試一下，再做決定。
若我各方面知識確實(shí)不讓人滿(mǎn)意，我將無(wú)怨無(wú)悔重新學(xué)起。希望學(xué)校能批準我的復學(xué)申請，謝謝！
休學(xué)后的復學(xué)申請書(shū) 篇10
尊敬的xxx：
我是xxx系xxx班的'xxx，因xxxxx(寫(xiě)上休學(xué)的原因)無(wú)法按時(shí)參加學(xué)習，需要休學(xué)xxxx時(shí)間(一般為一年).
休學(xué)后，我會(huì )努力xxxx(如：保養身體，積極治療)，并且在有余力的前提下繼續堅持學(xué)習.并在休學(xué)期間，加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致.
望領(lǐng)導及老師能夠批準.
此致敬禮
年月日
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