入學(xué)申請書(shū)模板（精選19篇）
在當今不斷發(fā)展的世界，各種申請書(shū)頻頻出現，寫(xiě)申請書(shū)的時(shí)候要注意內容的完整。那么大家知道正規的申請書(shū)怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的入學(xué)申請書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
入學(xué)申請書(shū) 篇1
尊敬的校領(lǐng)導：
我是XX小學(xué)學(xué)生XX（女，20xx年8月20日出生）。
就要成為一名中學(xué)生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入城郊中學(xué)學(xué)習，因為有緣讓我認識了城郊中學(xué)。20xx年夏有幸成為了該校俱樂(lè )部一名會(huì )員，當年并代表城郊中學(xué)參加全國在湖北黃石舉行的中學(xué)生運動(dòng)會(huì )（乒乓球比賽項目），并取得了較好的成績(jì)。短短幾天的賽事，通過(guò)帶隊老師和隊友的介紹，使我對城郊中學(xué)有了充分的了解，此后，我更加重視學(xué)習、更加愛(ài)好體育運動(dòng)。在我的心里學(xué)習和運動(dòng)已形成相互促進(jìn)的動(dòng)力。目前我的乒乓球技術(shù)進(jìn)一步的提高，20xx-2011年已連續兩年取得全市乒乓球比賽女子甲組第二名的好成績(jì)。
乒乓球運動(dòng)是我的業(yè)余愛(ài)好，讓學(xué)習成績(jì)更好是我不斷努力目標。有良好的學(xué)習環(huán)境，就能造就出優(yōu)秀學(xué)習型人才，城郊中學(xué)是我最理想的選擇，該校有團結互助的傳統美德，有“比、學(xué)、趕、超”的.學(xué)習氛圍，更有解疑答難、樂(lè )于施教的好老師和好領(lǐng)導。機會(huì )是可遇而不可求的，如果校領(lǐng)導給了我這一次機會(huì )，我會(huì )不斷總結經(jīng)驗和教訓，做好敢吃一切苦的思想準備，樹(shù)立戰勝一切困難的必勝信心，努力以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成三年的初中生活。決不會(huì )讓學(xué)校領(lǐng)導失望。我不知道這種提法是否妥當，但懇請領(lǐng)導考慮我的申請。 此致
申請人：
日期：
入學(xué)申請書(shū) 篇2
小學(xué)教導處：
我的父母因工作需要，已調往xx市工作，我身邊現在無(wú)任何親人，為了方便我的學(xué)習和生活，讓父母更加安心地工作，特提出申請轉入就近學(xué)校上學(xué)青島市市南區實(shí)驗小學(xué)，轉學(xué)至xx市xx學(xué)校。
望領(lǐng)導批準我的`轉學(xué)申請。
申請人：xx
申請日期：xxx
入學(xué)申請書(shū) 篇3
尊敬的寮步教辦領(lǐng)導：
您好！
我是石步小學(xué)畢業(yè)班—— 602班學(xué)生吳夢(mèng)如，女，20xx年10月25日出生，戶(hù)籍是河南省新野縣，現居住在寮步xxxx小區。
今年的九月份，我就要成為一名初中生啦！我最大的愿望是能進(jìn)香市中學(xué)讀書(shū)，因為我一出生就生活在寮步，在石步小學(xué)圓滿(mǎn)地完成了六年的學(xué)業(yè)。我喜歡寮步――重視教育的文化氛圍與這里的`一草一木，六年來(lái)我感恩學(xué)校給了我們優(yōu)質(zhì)的培養，讓我們一步一腳印向前進(jìn)步。 希望教辦領(lǐng)導能給我在香市中學(xué)學(xué)習的機會(huì )，我會(huì )做好一切準備，努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成三年的初中學(xué)業(yè)，以報答各位領(lǐng)導對我的期望！
附：石步小學(xué)成長(cháng)記錄：
1—2年級，擔任語(yǔ)文科組長(cháng)、班長(cháng)之職，被評為�！叭脤W(xué)生”，獲校教育基金獎和數學(xué)計算比賽三等獎。
3—4年級，任語(yǔ)文科組長(cháng)、校合唱隊組長(cháng)，被評為“學(xué)習之星”和數學(xué)計算比賽三等獎，在鎮合唱比賽中獲二等獎。
5—6 年級，任語(yǔ)文科組長(cháng)，被評為“三好學(xué)生”，獲校教育基金獎和數學(xué)計算比賽三等獎。 20xx—20xx小升初成績(jì)?yōu)椋海?xxx ）
我性格活潑，酷愛(ài)閱讀，愛(ài)好聲樂(lè )、合唱和鋼琴（四級），參加了學(xué)校的合唱團。我生長(cháng)在文化氛圍比較濃郁的家庭，爸爸吳啟義，武漢大學(xué)畢業(yè)，現任寮步鎮歐多貝公司品質(zhì)部高級經(jīng)理；媽媽楊紅琴，河南南陽(yáng)理工學(xué)院畢業(yè)，現任茶山品華學(xué)校初中部九年級化學(xué)老師。
此致
敬禮！
申請人： 吳xx
20xx年07月8日
入學(xué)申請書(shū) 篇4
尊敬的團總支領(lǐng)導：
您好！ 我是教育學(xué)院07公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生……，我很榮幸有機會(huì )表達自己由來(lái)已久的愿望，我在此申請加入教育學(xué)院學(xué)生委員會(huì )。
進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我一直積極參加各種活動(dòng)，來(lái)鍛煉自己組織領(lǐng)導能力；與人溝通，交流的能力。之前由于一些原因未能進(jìn)入學(xué)生會(huì )，便在學(xué)生會(huì )之外尋找機會(huì )鍛煉和學(xué)習。我一直在班級事務(wù)中努力，現在擔任公管班班長(cháng)，班級之外，我加入薪火義務(wù)支教社，通過(guò)支持和盡力于公益事業(yè)來(lái)履行大學(xué)生應盡的責任，現擔任薪火圖書(shū)館的負責人。我參加黨校學(xué)習并任教育學(xué)院07級學(xué)習組組長(cháng)，組織負責所有的自學(xué)討論和社會(huì )實(shí)踐，并擔任黨課五班副班長(cháng)。
在這個(gè)過(guò)程中，我得到陳老師的關(guān)心教導和幫助。在此也非常感謝陳老師對我成長(cháng)的幫助。
在陳老師的教導之下，在班級擔任班長(cháng)期間，以及在薪火之中，我逐漸學(xué)會(huì )怎樣為人處世，學(xué)會(huì )怎樣忍耐和解決矛盾，在班級中逐漸學(xué)會(huì )如何協(xié)調同學(xué)之間的關(guān)系，怎樣去處理班長(cháng)與各個(gè)班委之間的關(guān)系，盡自己最大努力發(fā)現和任用有能力的同學(xué)，已經(jīng)可以很好的處理工作與學(xué)習之間的關(guān)系。
我一直都希望加入這個(gè)大家庭，我想在這里我能更好的實(shí)現 “幫助同學(xué)，服務(wù)大家”的愿望。能夠更好的配合和幫助陳老師的工作，同時(shí)這也是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，希望老師能給我這個(gè)機會(huì )。
一直以來(lái)，我都很關(guān)心學(xué)生會(huì )工作和發(fā)展，在此我提出三個(gè)自己關(guān)于學(xué)生會(huì )工作的想法：第一個(gè)是學(xué)生會(huì )內部的考核工作，包括對各部門(mén)負責人，各部門(mén)干事，成員的考核。我在這里提出的問(wèn)題不是單純的考勤制度.而是應該包括監督，督促，鼓勵和引導。有時(shí)存在一個(gè)問(wèn)題就是各個(gè)上級沒(méi)有很好的起模范帶頭作用，沒(méi)有給下面的成員和干事帶好頭，出現一些負責人和干事做事沒(méi)有熱情，積極性不好，工作時(shí)只是在敷衍了事，總是在等事做而不是找事做。
監督和督促視為了給部門(mén)負責人一定的壓力，提高對各部么成員的重視程度�？梢园ㄟm當的批評和建議；鼓勵和引導時(shí)為了提高成員工作的積極性和熱情，讓他們有家的感覺(jué)�？梢宰龅揭圆块T(mén)負責人的身份經(jīng)常和干事，成員交流對學(xué)習和工作的看法了解他們的生活和學(xué)習狀況，給予關(guān)心鼓勵，積極引導他們想著(zhù)積極的方向努力和發(fā)展。
具體實(shí)施可以分為定期考核和隨時(shí)考核�？己藘热菘梢苑譃樗枷胱黠L(fēng)方面；工作任務(wù)完成方面；工作能力，工作實(shí)績(jì)方面；以及工作態(tài)度方面.
其中工作能力考核又可以分為：是否對每次的工作有所計劃；是否能夠統籌安排且妥當；方法是否正確；是否能夠很好協(xié)調下屬之間的合作關(guān)系做到知人善任；是否能夠正確處理號個(gè)人與集體的關(guān)系?
考核的結果可以作為學(xué)生會(huì )干部任免，獎懲的依據之一，而不是以往的按照上級部門(mén)的個(gè)人喜好來(lái)推薦干部。并可以以此來(lái)評選學(xué)生會(huì )工作“先進(jìn)個(gè)人和部門(mén)”。以此促進(jìn)考核的落實(shí)和提高大家的積極性。通過(guò)此考核，來(lái)提高各部門(mén)干部成員的綜合素質(zhì)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，提高工作效率。更好的將整個(gè)委員會(huì )緊密的聯(lián)系在一起，改變松散無(wú)序，沒(méi)有競爭的狀況。以此達到每個(gè)成員都能代表教育學(xué)院學(xué)生會(huì )的風(fēng)采的境界。
第二個(gè)想法是學(xué)生會(huì )與班級之間未能建立良好有效的合作機制，表現在兩個(gè)方面：一是學(xué)生會(huì )工作很難落實(shí)到各個(gè)班級，沒(méi)能借助各個(gè)班級的力量，畢竟學(xué)生會(huì )力量有限，各項工作僅靠自己內部力量去完成有一定難度。我是班級的班長(cháng)，從班級同學(xué)的角度來(lái)看，有時(shí)學(xué)生會(huì )的通知不能及時(shí)傳達到班級；每次活動(dòng)也沒(méi)有很多的參與，積極性不是很高，委員會(huì )也未能征求各個(gè)班級的.意見(jiàn)和建議。另一方面，從班級的角度來(lái)看，班級活動(dòng)具有局限性，每次活動(dòng)或想法都是在本班范圍之內，未能很好的借助于學(xué)生會(huì )的力量來(lái)擴大影響范圍。無(wú)法體現全院學(xué)生的有機聯(lián)系，只是各自?shī)^斗，不能體現全院的整體性。這緣于班級和學(xué)生會(huì )之間沒(méi)有一個(gè)互助、合作的機制。
具體解決可以從幾個(gè)方面出發(fā)，一，在委員會(huì )中設立專(zhuān)門(mén)的聯(lián)絡(luò )員。與班級中固定人員如班長(cháng)或團支書(shū)進(jìn)行聯(lián)系，對班級一定時(shí)期內的想法、建議和創(chuàng )意進(jìn)行了解。使班級和學(xué)生會(huì )之間有固定的聯(lián)系方式，而不至于宣傳或傳達處于混亂狀態(tài)。二、在每次大型活動(dòng)中讓各個(gè)班級都參與策劃，讓班級在活動(dòng)中提供幫助。在細節上使班級和學(xué)生會(huì )聯(lián)系在一起.這樣既能提高學(xué)生積極性，又能使各個(gè)班級與學(xué)生會(huì )保持聯(lián)系，擴大受益面。例如在迎新晚會(huì )中就不是只看到學(xué)生會(huì )成員自己在忙，而是讓更多同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，但這是在各司其職，有秩序的前提下進(jìn)行的。另外，學(xué)生會(huì )成員在各自班級中也要保持良好的形象和威信，使同學(xué)們增加對學(xué)生會(huì )的信任和支持。
學(xué)生會(huì )與班級的進(jìn)一步合作，是一個(gè)雙贏(yíng)的做法。更多的同學(xué)參與其中，有助于活動(dòng)的開(kāi)展；有助于班級的進(jìn)一步發(fā)展；有助于使全院真正的聯(lián)系在一起，形成一個(gè)團結的整體；也有助于體現全院學(xué)生的風(fēng)采。
思想認識水平有限，難登大雅，還請見(jiàn)諒！在這里我真誠的提出申請，申請加入學(xué)生委員會(huì )。我知道學(xué)生會(huì )成員的選拔是十分嚴格的，單單只有熱情是遠遠不夠的，出色的工作能力才是最重要的。我相信自己有一定的工作能力，辦事果斷穩妥，有著(zhù)很好的心理素質(zhì)，更有著(zhù)極強的自信和挫且亦堅的不屈精神。我堅信我的加入可以為學(xué)生會(huì )注入新鮮沸騰的血液。
請組織相信我，考驗我，接受我。我將遵守學(xué)生會(huì )的章程，履行學(xué)生會(huì )成員的相關(guān)義務(wù)，積極參加學(xué)生會(huì )組織的活動(dòng)，并將進(jìn)一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質(zhì)，和學(xué)生會(huì )成員共同努力讓我院學(xué)生工作有一個(gè)新的里程！
此致
敬禮
入學(xué)申請書(shū) 篇5
尊敬的XXXX小學(xué)校領(lǐng)導、老師：
您們好！我們是進(jìn)城務(wù)工人員。我們的孩子X(jué)XX，女，XXXX年XX月XX日出生，年滿(mǎn)6周歲，就讀幼兒園：XXXXX幼兒園。
家庭具體情況：父親：XXX 母親：XXX 戶(hù)口所在地：XX縣XX鎮XX村X(qián)X號 暫住地址：XX市XX區XX鎮XX村X(qián)X號。
感謝XX市城區進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女的小學(xué)入學(xué)政策，我們申請進(jìn)入XXXX小學(xué)就讀。希望學(xué)校領(lǐng)導和老師考慮我們的實(shí)際困難和孩子的`學(xué)業(yè)表現，接收我們的女兒進(jìn)入貴校就讀。
特此申請。萬(wàn)分感激！
此致
敬禮！
申請人：XX
2-XX年XX月XX日
入學(xué)申請書(shū) 篇6
尊敬的xxxx各位領(lǐng)導：
您們好！
我叫xx，是xx中學(xué)20xx級應屆畢業(yè)生；我今年中考成績(jì)502.9分，已到達貴校錄取分數線(xiàn)。我一向仰慕貴校優(yōu)美的辦學(xué)環(huán)境，雄厚的師資力量；我期望能進(jìn)入貴校學(xué)習，完成我的高中學(xué)業(yè)，進(jìn)而實(shí)現自己的人生理想。在此我懷著(zhù)十分激動(dòng)的情緒，鄭重地申請在貴校就讀高中。請求鹽津三中各位領(lǐng)導批準。
我的目標是考上理想的.大學(xué)；我相信有三中各位老師的辛勤教誨，有三中各位領(lǐng)導的竭誠管理；我有信心實(shí)現自己的愿望。在初中三年的學(xué)習生活中，我嚴格遵守校校紀校規，堅持認真完成學(xué)習任務(wù)，用心和同學(xué)老師搞好關(guān)系，養成了良好的學(xué)習生活習慣；學(xué)習中，我勤學(xué)好問(wèn)；在生活中，我用心向上；在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中找到快樂(lè )，是我的學(xué)習生活原則。在將來(lái)的鹽津三中學(xué)習中我會(huì )堅持奮發(fā)圖強，多問(wèn)多思；生活中我會(huì )堅持獨立自強，多學(xué)多想。在將來(lái)的鹽津三中學(xué)習生活中，我必須會(huì )繼承初中時(shí)期養成的良好習慣，改正以往構成的不良習慣；認真努力完成學(xué)習任務(wù)，堅持養成良好的生活習慣。力爭做一名優(yōu)秀的三中學(xué)生。最后，再次懇請鹽津三中各位領(lǐng)導批準。
此致
敬禮！
申請人：
時(shí)間：
入學(xué)申請書(shū) 篇7
尊敬的`學(xué)校領(lǐng)導：
本人xx本校三(2)班學(xué)生，現在由于我的父母要遠赴工作，家里要搬家了�？紤]到我爺爺奶奶都已經(jīng)過(guò)世，父母不愿意讓我獨自一人留在這里念書(shū)，決定將我帶到xx讀小學(xué)。
由于我去xx讀書(shū)屬于異地學(xué)生，需要在學(xué)校辦理轉學(xué)手續，并且持有學(xué)校相關(guān)就讀證明才可以順利轉學(xué)。
特此，我向學(xué)校領(lǐng)導提出小學(xué)轉學(xué)的申請。希望學(xué)校領(lǐng)導考慮我家的實(shí)際情況，予以辦理。在此，我也十分感謝學(xué)校領(lǐng)導、老師在這三年來(lái)對我學(xué)習上的關(guān)心照顧。
此致
敬禮！
申請人：xxx
申請日期：xxxx
入學(xué)申請書(shū) 篇8
尊敬的xx中學(xué)領(lǐng)導：
本人申請進(jìn)入xx中學(xué)讀書(shū)。我是深圳中學(xué)初中部的.應屆初中畢業(yè)生，我的中考準考證號碼：xxxxxxxx。
如果貴校給我就讀中學(xué)的機會(huì )，我保證遵守學(xué)校的各項規章制度，尊敬老師，團結同學(xué)，努力學(xué)習，謝謝。
致此
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
入學(xué)申請書(shū) 篇9
尊敬的領(lǐng)導們：
您們好
我們孩子今年8月份就滿(mǎn)6周歲了，根據《義務(wù)教育法》的規定，父母必須送其入學(xué)，理解并完成義務(wù)教育。我多次來(lái)貴局基教科咨詢(xún)，工作人員xxx告訴我孩子就近入xxx學(xué)校的難度很大，故提出本申請。
一、基本情景
我們是本區xxx（單位）的正式職工，住xxxxx，與xxx小學(xué)小學(xué)的學(xué)區一墻之隔，學(xué)校離我們家屬院也可是是兩站之遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠，但我們孩子不能就近上這所學(xué)校，而被告知要到，離家較遠的學(xué)區小學(xué)東xxx小學(xué)。
為了驗證孩子學(xué)區的遠近，20xx年4月23日，我們專(zhuān)程騎自行車(chē)奔赴該所小學(xué)。沿著(zhù)南二環(huán)》建工路》萬(wàn)壽南路》幸福南路》長(cháng)鳴路等幾條必經(jīng)的大道，最終找到了這所學(xué)校，共歷時(shí)42分鐘。一路上，歷經(jīng)5個(gè)紅綠燈、13個(gè)岔路口、30余處工廠(chǎng)企事業(yè)單位大門(mén)商住小區和地下停車(chē)場(chǎng)，學(xué)校周?chē)鷽](méi)有一條可直達家、校的公交路線(xiàn)。孩子若在這所小學(xué)上學(xué)，家長(cháng)必須一日8趟、少說(shuō)也得化四個(gè)小時(shí)親自接送，并且中午飯后就得啟程。就我們自身條件而言，父母年事已高（戶(hù)籍也在本區xxx派出所），承擔不了長(cháng)距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚忙忙碌碌，工作壓力十分之大，哪里有時(shí)間一天4個(gè)來(lái)回，往返8趟，花四五個(gè)鐘頭接送孩子？況且小學(xué)放學(xué)又不是很有規律，路上安全隱患又有這么多。
實(shí)事求是地講，我們家屬院孩子從來(lái)就沒(méi)有一個(gè)在貴局指定學(xué)區東xxx小學(xué)上過(guò)學(xué)。
二、關(guān)于孩子的學(xué)區
經(jīng)過(guò)調查走訪(fǎng)，我們也了解到孩子學(xué)區之所以劃歸東xxx小學(xué)，主要是：一是學(xué)區跟戶(hù)籍走。我們的戶(hù)籍多年來(lái)一向由本單位管理，之后由于職能調整的需要，將戶(hù)籍業(yè)務(wù)移交到xxx派出所。需要申明的是，當時(shí)單位與學(xué)校附近的道路尚未開(kāi)通，一片荒蕪，來(lái)往還很不方便；二是臨近的沙xx小學(xué)充當了學(xué)區內小學(xué)的主角。20xx年。前進(jìn)城務(wù)工人口較少，我市沒(méi)有嚴禁跨區縣、跨學(xué)區上學(xué)和班額限制，單位孩子可在沙xx小學(xué)就近上學(xué)；三是單位進(jìn)人少，家長(cháng)經(jīng)過(guò)戶(hù)口遷移回避學(xué)區問(wèn)題。近十余年來(lái)，單位幾乎沒(méi)有新增人員，適齡兒童很少。家庭經(jīng)濟狀況好的，子女直接擇校上學(xué)，差一點(diǎn)的將孩子戶(hù)口遷到直系親屬名下，回避了這一問(wèn)題。因而學(xué)區問(wèn)題長(cháng)期無(wú)人提及。
三、孩子學(xué)區問(wèn)題我們無(wú)法回避
20xx年5月，市教育局《關(guān)于解決義務(wù)教育階段大班額問(wèn)題的通知》（市教基發(fā)20xx22號）下發(fā)后，明確規定，學(xué)校不得跨區縣、跨學(xué)區招生。沙xx小學(xué)雖然較近，但顯屬碑林區教育局且系拆遷對象。況且我們親屬戶(hù)籍均在xxx派出所，孩子戶(hù)口又無(wú)處可遷，學(xué)區成為我們實(shí)實(shí)在在真真切切的第一大難題。
四、學(xué)區也應與時(shí)俱進(jìn)
早在20xx年，原國家教委就在《關(guān)于制定義務(wù)教育辦學(xué)條件標準、義務(wù)教育實(shí)施步驟和規劃統計指標問(wèn)題的幾點(diǎn)意見(jiàn)》中規定，學(xué)生居住地與學(xué)校距離應在3公里以?xún)�。此刻我們身處大城市，城鎮化進(jìn)程推進(jìn)20余年了，學(xué)區半徑內學(xué)校不少。而給我們孩子指定的'學(xué)區小學(xué)仍然不至2—3個(gè)3公里，跑那么遠的路才能享受這個(gè)國家必須予以保障的公益性事業(yè)（《義務(wù)教育法》第2條），是不是有損孩子的合法權益？
兒童是祖國的花朵和未來(lái)。孩子是我們的，更是國家和社會(huì )的�！段闯赡耆吮Ｗo法》第5條規定：保護未成年人的合法權益，是國家機關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì )團體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉基層群眾性自治組織、未成年人的監護人和其他成年公民的共同職責。新修訂的《義務(wù)教育法》也明確規定：國家和政府保障適齡兒童理解義務(wù)教育的權利，社會(huì )組織和個(gè)人應當為適齡兒童理解義務(wù)教育創(chuàng )造良好的環(huán)境，地方各級人民政府應當保障適齡兒童在戶(hù)籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。
為此，我們懇請趙局長(cháng)及基教科同志，體恤孩子的實(shí)際情景，依據法律政策，給孩子理解義務(wù)教育供給一個(gè)便利條件。
安排孩子到就近的xxx小學(xué)上學(xué)。這樣利于工作，方便生活，讓家長(cháng)省心，孩子安心。
特提出本申請，望批準為盼
附：學(xué)校方位圖
此致
敬禮
孩子家長(cháng)（監護人）：xxxx
20xx年xxxx月xxxx日
入學(xué)申請書(shū) 篇10
尊敬的九山原小學(xué)領(lǐng)導人：
你好！我們是林洪恩的家長(cháng)，首先林紅介紹兒童的基本情況如下。
林紅，男，8月9日出生，原籍福建莆田。他9月份以后就讀于高山院幼兒園，在幼兒園的生活和學(xué)習中，通過(guò)幼兒園和家長(cháng)之間良好的'教育互動(dòng)，林洪恩的生活獨立性逐漸發(fā)展，基本確立了正確的是非感、道德感和美感。
在學(xué)習中，他還可以表現出強烈的求知欲，對各種新事物產(chǎn)生濃厚的興趣，集中學(xué)習注意力。（威廉莎士比亞、哈姆雷特、學(xué)習）在集體生活中，他培養了溫和的性格和良好的自制力，能夠和其他孩子友好相處，與他人分享自己的快樂(lè )。（另一方面）。
目前，林?zhù)櫠饕呀?jīng)成長(cháng)為適齡兒童，考慮到林?zhù)櫠麟x家比較近。同時(shí)，該校以?xún)?yōu)美的學(xué)習環(huán)境、良好的學(xué)習氛圍、教育質(zhì)量一流而享譽(yù)福州市，讓林洪恩去該校學(xué)習也一直是我們夢(mèng)寐以求的愿望。所以我們?yōu)榱肆趾槎魃暾埩诉M(jìn)入這所學(xué)校。請審查。
這個(gè)
敬禮！
申請者：
20xx年xx月xx日
入學(xué)申請書(shū) 篇11
尊敬的校領(lǐng)導
您好。
學(xué)習的壓力使我放棄了高考，可對理想的追求并沒(méi)有停止我求知的步伐！在這個(gè)知識經(jīng)濟的時(shí)代，學(xué)歷可以成就一個(gè)人的未來(lái)！人們都說(shuō)學(xué)歷只是一塊敲門(mén)磚，可是如果沒(méi)有這塊敲門(mén)磚我們連門(mén)都進(jìn)不了又何談去施展才華和抱負呢！
在得知貴校職業(yè)本科正在招生中，我熱切希望貴校能給我這個(gè)機會(huì )！貴校坐落在歷史文化古城開(kāi)封，有悠久的'人文歷史和文化內涵，學(xué)校打破了傳統的高分觀(guān)念，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展，這是貴校的一大特色！希望貴校能給我這個(gè)機會(huì )，讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空！
在此祝愿您身體健康，工作順利！
此致
敬禮
申請人：xx
年月日
入學(xué)申請書(shū) 篇12
尊敬的校領(lǐng)導：
你們好。
我是我�！良墪�(huì )計二班的學(xué)生xxx。我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。經(jīng)過(guò)一年的治療和調養，現已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習，現特提出申請，請求復學(xué)。
去年住院以后，由于不能上課，就向學(xué)校提出了休學(xué)申請。當時(shí)我的輔導員張治業(yè)老師跑前跑后，所有的休學(xué)手續都是他給辦的.，因此有些具體復學(xué)的手續我還不太清楚。上周，我曾給張老師打電話(huà)，但辦公室的老師告訴我張老師已經(jīng)調往別的單位了。我也不好再麻煩張老師。我開(kāi)始休學(xué)的時(shí)間是6月7日，再有20天正好就是整一年。由于學(xué)校進(jìn)入6月份，臨近期末，各方面工作較多較忙，又快放暑假了，因此為了能在學(xué)校放假前將所有的入學(xué)手續辦妥，我就向學(xué)校教務(wù)處的王老師作了咨詢(xún)。王老師給了我很多幫忙，我已填好了有關(guān)的一些表格。
在家修養這一年中，我從未放下過(guò)自己的課本學(xué)習。出院不久，我就讓家人把我所有的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍從學(xué)校拿了回來(lái)，每一天給自己制定了具體的學(xué)習計劃。專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)，我每一天幾乎都在讀。班上同學(xué)來(lái)我家時(shí)，我就會(huì )把看不懂的地方拿出來(lái)，向他們求教。這一年來(lái)，我還讀了不少提高個(gè)人修養方面的書(shū)，讀了一些中外名著(zhù)。因此，一年來(lái)我雖未在校學(xué)習，但卻并未停止學(xué)習。因此，我期望領(lǐng)導思考能否讓我重新跟原班學(xué)習。我明白這種提法有些過(guò)分，但我請學(xué)校找有關(guān)的老師考試一下，再做決定。若我各方面知識確實(shí)不讓人滿(mǎn)意，我將無(wú)怨無(wú)悔重新學(xué)起。
xxx
20xx年xx月xx日
入學(xué)申請書(shū) 篇13
尊敬的濱江中學(xué)領(lǐng)導人：
我是紅路中心小學(xué)六年級學(xué)生唐某。下半年會(huì )成為中學(xué)生。我最大的愿望是進(jìn)入濱江初級中學(xué)。因為有認識貴校的緣分。濱江初級中學(xué)有著(zhù)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。具有團結互助的.傳統美德。有良好的“學(xué)習氛圍”，解決更難的問(wèn)題，有愿意教的好老師和好領(lǐng)導。學(xué)習機會(huì )可以見(jiàn)面，但不能拯救。希望學(xué)校領(lǐng)導能給我一個(gè)在貴校學(xué)習的機會(huì )。我將敢于做好吃一切苦的心理準備，樹(shù)立戰勝一切困難的必勝信心，努力以?xún)?yōu)異的成績(jì)在3年年初完成重生生活，報答學(xué)校領(lǐng)導的期望。懇請學(xué)校領(lǐng)導考慮我的申請。
申請者：
20xx年xx月xx日
入學(xué)申請書(shū) 篇14
尊敬的校領(lǐng)導：
我是XX小學(xué)學(xué)生XX(女，20XX年XX月XX日出生)，就要成為一名中學(xué)生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入城郊中學(xué)學(xué)習，因為有緣讓我認識了XX中學(xué)。20XX年夏有幸成為了該校俱樂(lè )部一名會(huì )員，當年并代表城郊中學(xué)參加全國在湖北黃石舉行的中學(xué)生運動(dòng)會(huì )(乒乓球比賽項目)，并取得了較好的成績(jì)。短短幾天的賽事，經(jīng)過(guò)帶隊教師和隊友的介紹，使我對XX中學(xué)有了充分的'了解，此后，我更加重視學(xué)習、更加愛(ài)好體育運動(dòng)。在我的心里學(xué)習和運動(dòng)已構成相互促進(jìn)的動(dòng)力目前我的乒乓球技術(shù)進(jìn)一步的提高，20XX-20XX年已連續兩年取得全市乒乓球比賽女子甲組第二名的好成績(jì)。
乒乓球運動(dòng)是我的業(yè)余愛(ài)好，讓學(xué)習成績(jì)更好是我不斷努力目標。有良好的學(xué)習環(huán)境，就能造就出優(yōu)秀學(xué)習型人才，城郊中學(xué)是我最夢(mèng)想的選擇該校有團結互助的傳統美德，有"比、學(xué)、趕、超"的學(xué)習氛圍，更有解疑答難、樂(lè )于施教的好教師和好領(lǐng)導。機會(huì )是可遇而不可求的，如果校領(lǐng)導給了我這一次機會(huì )，我會(huì )不斷總結經(jīng)驗和教訓，做好敢吃一切苦的思想準備，樹(shù)立戰勝一切困難的必勝信心，努力以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成三年的初中生活。決不會(huì )讓學(xué)校領(lǐng)導失望。我不明白這種提法是否妥當，但懇請領(lǐng)導研究我的申請。
此致
敬禮！
申請學(xué)生：XXX
申請日期：20XX年XX月XX日
入學(xué)申請書(shū) 篇15
XX學(xué)校領(lǐng)導：
我女兒謝XX，原在本市XX區XX大街XX路XX小學(xué)XX年級就讀。從20XX年下半年起，我和愛(ài)人受XX公司委托，需要常年到全國各地出差，一年之中在家里呆的時(shí)間實(shí)在不多(有我公司的證明為據)我女兒如果還繼續在原先的學(xué)校讀書(shū)，就會(huì )經(jīng)常一個(gè)人在家，這種情形實(shí)在很叫人擔憂(yōu)。
為了解決這個(gè)問(wèn)題，我將女兒寄養在外婆家，而外婆家正好就在貴校對面的XX花園。為此，我特地向貴校提出申請，期望我女兒能轉入貴校學(xué)習。
我女兒在XX小學(xué)讀書(shū)時(shí)，是班長(cháng)和學(xué)校少先隊大隊長(cháng)。她學(xué)習認真，思維敏捷，成績(jì)優(yōu)秀，年年都被評為校級“三好學(xué)生”。去年還被評為省級“三好學(xué)生”。
我女兒各項素質(zhì)都很出色。她從小就喜歡唱歌，去年曾獲市XX杯少年歌詠比賽一等獎。同時(shí)，她還是校羽毛球隊主力隊員，對其他體育運動(dòng)也很感興趣。她的小提琴也很棒，曾參加過(guò)市級比賽，獲得第3名。
期望學(xué)校領(lǐng)導根據我的.實(shí)際困難和孩子的學(xué)業(yè)表現，接收我女兒進(jìn)入貴校就讀。萬(wàn)分感激！
此致
敬禮！
申請人：XXX
申請日期：20XX年XX月XX日
入學(xué)申請書(shū) 篇16
尊敬的XX中學(xué)校領(lǐng)導：
我是XX小學(xué)的六年級學(xué)生XX，男，20xx年XX月XX日出生，XX街道XX村人。
下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入濱江初級中學(xué)學(xué)習，因為有緣讓我認識了貴校，濱江初級中學(xué)有著(zhù)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，有著(zhù)團結互助的傳統美德，有良好的學(xué)習氛圍，更有解疑答難、樂(lè )于施教的好老師和好領(lǐng)導。
機會(huì )是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導能給我在貴校學(xué)習的機會(huì )，我會(huì )做好敢吃一切苦的思想準備，樹(shù)立戰勝一切困難的.必勝信心，努力以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成三年初中生活，來(lái)報答學(xué)校領(lǐng)導的對我的期望。懇請學(xué)校領(lǐng)導考慮我的申請。
此致
敬禮！
申請人：XX
20XX年XX月XX日
入學(xué)申請書(shū) 篇17
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、教師：
您們好！
我兒子xx，xx年4月18日出生，已滿(mǎn)6歲，現讀xx幼兒園大班，為履行公民義務(wù)教育，秉承就近入學(xué)的原則，現謹向貴校提出入學(xué)申請。
我住xx，屬自購房，我一向為居住在這個(gè)舒適的地方感到自豪。因為，那里不僅僅交通便利，市場(chǎng)、車(chē)站、醫院等各種配套設施齊全，更有著(zhù)廣東省一級小學(xué)――廣園小學(xué)。
早在沒(méi)來(lái)廣園居住之前，一些同事都強力推薦我來(lái)廣園新村買(mǎi)房。他們除了向我描述其它的一些優(yōu)越條件之外，重點(diǎn)提到的就是廣園小學(xué)。大家都說(shuō)，廣園小學(xué)師資力量雄厚，學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良，是很多家長(cháng)心目中的“明星小學(xué)”。我們這些做父母的，哪一個(gè)不是整天在圍著(zhù)孩子轉呢！之所以選擇廣園居住，廣園小學(xué)是最大的`引力。
不久的9月份，我兒子就要讀小學(xué)了，此刻，我誠摯地向廣園小學(xué)提出入學(xué)申請，冀望我的孩子李一凡能如愿地走進(jìn)廣園小學(xué)，能在諸多高德厚識的教師們的悉心教導下，努力學(xué)習，為未來(lái)的成長(cháng)、成才、成就，奠定堅實(shí)的基礎。
懇請學(xué)校領(lǐng)導、教師準予接納，多謝您們！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
入學(xué)申請書(shū) 篇18
尊敬的校領(lǐng)導：
你們好。
我是我校二年級二班的學(xué)生xxx。我在今年5月份，由于感染過(guò)敏性紫癜，申請休學(xué)一年。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的治療和調養，現已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的'課程學(xué)習，現特提出申請復學(xué)
此致
敬禮
學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
入學(xué)申請書(shū) 篇19
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！我們是林宏恩的家長(cháng)，首先就林宏恩小朋友的基本情況介紹如下。
林宏恩，男，出生于2012年8月9日，籍貫福建莆田，現家庭住址為：晉安區浦墘路303號御景家園31座3梯306單元。自2015年9月以來(lái)，他一直就讀于鼓山苑幼兒園，在幼兒園里的生活和學(xué)習中，通過(guò)幼兒園和家長(cháng)之間良好的教育互動(dòng)，林宏恩的生活獨立性逐步得到發(fā)展，基本樹(shù)立了正確的是非觀(guān)、道德感和美感。在學(xué)習中他也表現出強烈的求知欲，對各種新鮮事物都能產(chǎn)生濃厚的興趣，學(xué)習注意力集中；在集體生活中，他養成了溫和的'性格和良好的自制力，能夠和其他小朋友友好相處，樂(lè )意把自己的歡樂(lè )與別人分享�，F林宏恩已成長(cháng)為適齡兒童，考慮到林宏恩離家比較近。同時(shí)，該校以?xún)?yōu)美的學(xué)習環(huán)境，良好的學(xué)習氛圍以及教學(xué)質(zhì)量一流享譽(yù)福州市，能夠讓林宏恩到該校學(xué)習也一直是我們夢(mèng)寐以求的愿望，所以我們?yōu)榱趾甓魃暾埲朐撔＞妥x，請您審核。
申請人：xxx
20xx年x月x日
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