協(xié)會(huì )申請書(shū)范文合集五篇
當下市場(chǎng)經(jīng)濟活躍，交易頻繁，有各項事務(wù)需要申請書(shū)，申請書(shū)是承載我們愿望和請求的專(zhuān)用書(shū)信。相信大家又在為寫(xiě)申請書(shū)犯愁了吧！以下是小編為大家整理的協(xié)會(huì )申請書(shū)5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
協(xié)會(huì )申請書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
從大一加入xx會(huì )到現在將近一年，當初的`想法是抱著(zhù)一顆 鍛煉自己的心態(tài) 加入這個(gè)組織。在里面也感受到了這個(gè)組織具有很強的組織、紀律性，也嘗到了之中的酸甜苦辣，在里面學(xué)到了很多的東西，讓我受益良多！
對于由此為協(xié)會(huì )造成的不便，我深感抱歉。但同時(shí)也希望協(xié)會(huì )能體恤我的個(gè)人實(shí)際，對我的申請予以考慮并批準為盼。
此致
敬禮
辭職人：xx
日期：
協(xié)會(huì )申請書(shū) 篇2
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
我叫xx，筆名XX。我自幼愛(ài)好寫(xiě)作和音樂(lè )，并立志在這兩個(gè)領(lǐng)域有所建樹(shù)。為了充實(shí)和拓展自己的文學(xué)視野，為了從更多的良師益友那里學(xué)習駕馭語(yǔ)言的能力和寫(xiě)作技巧，努力提高自己的文學(xué)修養，故遞交這份申請，希望能加入延安市作家協(xié)會(huì )。希望協(xié)會(huì )考驗我，能讓我在發(fā)展自身文學(xué)的同時(shí)，為延安的文學(xué)事業(yè)盡一份微薄的力量。
1985年8月27日(陽(yáng)歷)，我出生于陜西延安市子長(cháng)縣花巖坪村的一個(gè)普通農民家庭，排行老幺。從小，我對文學(xué)和音樂(lè )產(chǎn)生了濃厚的興趣，并立志成為一個(gè)作家或歌手。當時(shí)的學(xué)習條件有限，但就在那種條件下，在我入學(xué)之際，已通過(guò)看電視劇、聽(tīng)收音機等渠道，學(xué)會(huì )了近二百多首歌曲，識了不少漢字。入學(xué)后，因有一定的基礎，學(xué)習起來(lái)并不困難，順利考取楊家園則中學(xué)，并在那里度過(guò)了初中、高中時(shí)光。XX年高考失利后，在子中(子長(cháng)中學(xué))復讀了三年，并于XX年被新疆省阿拉爾市塔里木大學(xué)錄取。XX年，因健康因素和自身發(fā)展的需要，不顧家人和老師的激烈反對，毅然選擇退學(xué)。在外漂泊一年后，XX年在麗森酒店上班，做一名普通的保安，一直至今。(選擇當保安，是因為我可以有充足的時(shí)間寫(xiě)作和思考。薪水不多，屬于“月光族”，一月薪水很難維持自身生活。但我認為是值得的。在麗森酒店上班期間，我完成了長(cháng)篇小說(shuō)《菜籽哥哥》，并創(chuàng )作了詩(shī)歌、散文若干。)
初中階段，我如饑似渴地閱讀有關(guān)文學(xué)的書(shū)籍，并未創(chuàng )作。高中后，我開(kāi)始寫(xiě)零星的文章鍛煉自己。令我沒(méi)有想到的是，稿子的出現，在學(xué)校引起不小反響。當時(shí)，有不少老師開(kāi)始注意和指點(diǎn)我，并要求我學(xué)習文科�？上�，因家人的反對，我開(kāi)始學(xué)習自己并不喜歡的理科�？晌抑�，這些并不能改變我什么。除了不斷地閱讀，我開(kāi)始嘗試用自己的眼光詮釋文學(xué)。在不影響學(xué)習的前提下，我開(kāi)始涂鴉一些文字，并取“瑪琪”為自己的筆名。記得當時(shí)寫(xiě)的第一篇小說(shuō)就是《兔·鷹·人》(小說(shuō)《攬夢(mèng)人》的雛形)，第一篇詩(shī)歌《請帶我走》，第一篇散文《人生如夢(mèng)，夢(mèng)如人生》。就像我先前提到的那樣，當時(shí)，這三篇稿子的問(wèn)世給了我不少榮譽(yù)。雖然這些榮譽(yù)在別人眼里不算什么，可它們卻讓我對自己的寫(xiě)作充滿(mǎn)信心。在此基礎上，我又寫(xiě)了《口紅》《灰線(xiàn)》《爸爸的夢(mèng)想》《錯誤》《雪魂》《兔·鷹·人》等近三十篇稿子，并開(kāi)始嘗試寫(xiě)原創(chuàng )歌詞《快樂(lè )園》。XX年，因一分之差，我錯過(guò)了在沈陽(yáng)理工大學(xué)繼續深造的機會(huì )，一時(shí)心灰意懶，燒掉了幾乎所有的稿子，并在子長(cháng)中學(xué)復讀三年。高考失利后，我隱約感到命運的強大和不可逆性，并有了寫(xiě)長(cháng)篇小說(shuō)《我和桐童的故事》的想法。只是因體裁問(wèn)題，一直沒(méi)有付之實(shí)踐�？杀氖�，我在子長(cháng)中學(xué)重復了三年忙碌而又無(wú)望的生活。命運開(kāi)始在我心中投下了濃濃的影子，我漸漸感到人在命運面前的渺小。因為如此，我毫無(wú)反抗地踏上了西去的火車(chē)，去追逐那遙不可及的文學(xué)夢(mèng)。
在一所以“農”“林”“工”為主的大學(xué)自學(xué)文學(xué)，我突然覺(jué)得自己有些可憐了�？杀M管如此，在大學(xué)期間，我翻閱了幾乎所有的文學(xué)理論書(shū)籍，并做了約120萬(wàn)字的讀書(shū)筆記;與此同時(shí)，經(jīng)過(guò)不斷的思考后，我開(kāi)始嘗試用自己的理論詮釋文學(xué)，并提出了“打破一切外在體裁形式的限制，用最真實(shí)的筆觸寫(xiě)出心中最深的感觸”。在此基礎上，我又提出了“散文小說(shuō)”和“小說(shuō)散文”的概念，并在相應的作品中實(shí)踐它。XX年，看了一則新聞后，我的心里久久不能平靜。思索再三后，開(kāi)始執筆寫(xiě)反應同性戀情感和生活的長(cháng)篇社會(huì )問(wèn)題小說(shuō)《我和桐童的故事》。當然，因小說(shuō)創(chuàng )作的需要，我寫(xiě)了不少有質(zhì)量的詩(shī)歌和散文，也寫(xiě)了不少原創(chuàng )歌詞。同學(xué)和老師們看后，都覺(jué)得很不壞，鼓勵我發(fā)表。同年，又經(jīng)歷一些事后，我再次關(guān)注“命運”和“人性”這兩大命題。偶然的機會(huì )，當我從行李箱中找到《兔·鷹·人》的殘稿后，經(jīng)過(guò)反復思考，完成短篇小說(shuō)《攬夢(mèng)人》的創(chuàng )作�！稊垑�(mèng)人》給了我不少榮譽(yù)，并讓我獲得了在“小說(shuō)閱讀網(wǎng)”“煙雨紅塵網(wǎng)”等網(wǎng)站上發(fā)表作品的資格。稿子發(fā)到網(wǎng)上后，反映強烈，不少文學(xué)網(wǎng)站紛紛轉載。這讓我看到了《攬夢(mèng)人》的潛在價(jià)值。XX年，我將小說(shuō)改寫(xiě)成劇本，并于XX年將稿子送到cctv6。后來(lái)，因劇本結局太悲的關(guān)系，cctv6并未采用，可我并不灰心，繼續寫(xiě)《我和桐童的故事》。當然，因為《攬夢(mèng)人》的問(wèn)世，我們學(xué)校的文學(xué)院開(kāi)始注意我，并決定破格錄取我。這對我來(lái)說(shuō)，是天大的喜訊。當時(shí)我已倒課十門(mén)，毫無(wú)選擇的余地�？上�，所謂“好事多磨”，用在我身上那是再貼切不過(guò)了。因家人和農業(yè)工程學(xué)院部分領(lǐng)導的反對，我錯失了這個(gè)難得的機會(huì )，這不得不說(shuō)是件憾事。不過(guò)，因《攬夢(mèng)人》的關(guān)系，我認識了文學(xué)院的趙建吉老師，并在他的指點(diǎn)和鼓勵下一直創(chuàng )作。XX年，我收拾起了行囊，離開(kāi)了那個(gè)根本不屬于我的地方，開(kāi)始在外漂泊。大學(xué)期間，我的主要作品有：詩(shī)集《往事如煙》(未完稿);詩(shī)歌《生命、時(shí)間及其他》《流動(dòng)的藍調》;散文《我和杜拉斯——生活血淋淋的傷口》《關(guān)于我的退學(xué)申請》《云端漫步》《踏月尋夢(mèng)》;小說(shuō)《攬夢(mèng)人》《我和桐童的故事》(未完稿)《繭》;原創(chuàng )歌詞《曲終人散》《大海的女兒》《美好幻想》《分手快樂(lè )》。在這期間，我完成了近50篇稿子的創(chuàng )作。和幾年前不同，我把它們中的一些發(fā)表到了“煙雨紅塵網(wǎng)”，供大家閱讀。
漂泊的生活雖不如意，但我的很多有分量的作品卻都是在那個(gè)時(shí)期完成的。命運一直捉弄我，也一直鍛煉我。我漸漸學(xué)會(huì )了忍耐，并用禿筆寫(xiě)反抗它的繳文。不可否認，我和命運，我們互相推搡，互相打量，互相依賴(lài)，又是一對生死仇家，我們誰(shuí)也不服誰(shuí)。深圳之旅差點(diǎn)讓我萬(wàn)劫不復，而那件事又讓我看到了人性中復雜的一面，看到了不少陰暗和善良的東西。因為如此，我的作品一直探討很多社會(huì )邊緣問(wèn)題，探討“人性”和“命運”。詩(shī)歌《浮世繪》《結婚紀念日》《永恒之花》，它們讓我結識了不少朋友，也讓我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識。在麗森上班后，回想起自己走過(guò)的路，心里久久不能平靜。若干個(gè)夜晚，我一直伏案寫(xiě)稿，寫(xiě)下我的反思。按網(wǎng)絡(luò )編輯的話(huà)說(shuō)，我的作品已有了鮮明的風(fēng)格。他的評價(jià)讓我很忐忑也很興奮。就我而言，詩(shī)歌《祭花吟》《傾我所有》《長(cháng)長(cháng)的旅途》是我最喜歡的`稿子，看它們我可以看到另外的自己。反思自己的情路，想想自己有始無(wú)終的愛(ài)情，不勝唏噓，遂在此基礎上做了很大的修改，寫(xiě)下了另一部反應同性戀情感和生活的長(cháng)篇社會(huì )問(wèn)題小說(shuō)《菜籽哥哥》。盡管我改動(dòng)了不少現實(shí)生活中發(fā)生的故事，但我知道，我的心一直沒(méi)有改變，一直......(漂泊時(shí)期及在麗森上班后的作品有：散文《劫后余生》《守望孤獨的麥田》《扼住命運的喉嚨》《千里之外》《黑洞》;詩(shī)歌《長(cháng)長(cháng)的旅途》《祭花吟》《化學(xué)反應》《傾我所有》;小說(shuō)《菜籽哥哥》《我最平凡的二十四小時(shí)》;原創(chuàng )歌詞《牽手》(為劇本《浮華》創(chuàng )作)《銘記》(為小說(shuō)《菜籽哥哥》創(chuàng )作)。
通過(guò)我近8年的不斷摸索寫(xiě)稿，我突然發(fā)現，有不少人對文學(xué)的理解有很大的誤區。
一、先確定體裁，后創(chuàng )作。這是一個(gè)很大的誤區，直接堵塞了所有的創(chuàng )作渠道，寫(xiě)出來(lái)的文章也是閉門(mén)造車(chē)出的產(chǎn)物，讓人讀了也覺(jué)得干癟無(wú)味，缺乏立體，人物也缺乏個(gè)性化的東西。為什么這么說(shuō)呢?我們知道，當作者專(zhuān)心寫(xiě)稿的時(shí)候，他自身的意識處于極端朦朧的狀態(tài)，根本無(wú)法“準確”地選擇語(yǔ)言，無(wú)法堆砌文章最基本的解構，那么作品的體裁也就無(wú)從談起。對于一個(gè)真正進(jìn)入寫(xiě)作狀態(tài)的人來(lái)說(shuō)，他的寫(xiě)作過(guò)程近乎于“夢(mèng)游”，是完完全全地用“朦朧的情感寫(xiě)最真實(shí)的心理感受”。只有作者完成創(chuàng )作后，當他清醒地修改稿子的時(shí)候，他才能準確地確定自己作品的體裁、運用的修辭是否到位。
二、運用死板的體裁限制作品本身，像完成“八股”一樣寫(xiě)稿子，根本沒(méi)有體裁和修辭之間的互動(dòng)和交流。有人寫(xiě)的稿子，總是一種體裁用到底，缺乏格律和音樂(lè )欣賞性，這樣的作品也就沒(méi)有靈動(dòng)性，讓人很難接受。換一種思維。如果用散文的寫(xiě)作手法來(lái)充實(shí)小說(shuō)創(chuàng )作，這會(huì )有什么情況呢。很顯然，散文的“形散神聚”可以使小說(shuō)的表達更隨意，使小說(shuō)的表達有了更為廣袤的創(chuàng )作天地;小說(shuō)毫無(wú)字數限制的“海量”以及“毫無(wú)根據”的“虛構”等修辭手法的準確運用，可以表達作者無(wú)法具象化得隱晦思想，可以刻畫(huà)和揭示更為真實(shí)的內心。把它們引入到散文的創(chuàng )作中，可以得到意想不到的結果。同理，詩(shī)歌是情感和語(yǔ)言的高度凝練，好比糖精。但我們知道，“糖精”因味太濃，為很多人不喜。那么這樣好了，給它加點(diǎn)“水”。這樣，不僅可以打破詩(shī)詞方面的字數限制，反過(guò)來(lái)還可以用詩(shī)詞的“凝練”來(lái)控制散文或其它文體，那么我們就可以擁有更多老少咸宜的“糖水”了。對于中國來(lái)說(shuō)，以“托物言志”為主的國家，散文和小說(shuō)等文體在各個(gè)歷史時(shí)期都受到了不同程度的“排擠”和“限制”。如果詩(shī)歌可以從高處不勝寒的寶座上走下來(lái)，那么會(huì )是另一番讓人賞心悅目的景象。所以說(shuō)，打破傳統的體裁限制尤為重要。它不僅可以擴大作家的寫(xiě)作視野，更可以提高傳統文學(xué)與現代影視、現代音樂(lè )之間的競爭力，才不會(huì )被時(shí)代淘汰。
第三，有些人只是為了湊字數，不能寫(xiě)出自己最真實(shí)的想法，不能表達自己最真實(shí)的情感，只會(huì )說(shuō)空話(huà)、漂亮話(huà)�？杀氖�，現在的高考選拔一直助長(cháng)這種寫(xiě)作風(fēng)氣，這不得不說(shuō)是件憾事�，F在的大學(xué)生剛步入社會(huì )，就會(huì )用漂亮話(huà)夸大某些事情的真實(shí)性，而這些都是因所謂的“龍頭鳳尾”說(shuō)害的。也許，高考可以為其它職業(yè)選拔人才，但對文學(xué)而言，它只能限制文學(xué)的發(fā)展，是文學(xué)最大的克星。
該擱筆了。怎么說(shuō)呢，對于文學(xué)，我已把它看成是一種與生俱來(lái)的本能，看成比生命更重要的東西了。文學(xué)和我，我們是互相選擇的結果。所以，我愿把自己最好的一面展現給它，并充實(shí)它。有朝一日，如果我寫(xiě)不出東西，那么我也失去了存在的意義和價(jià)值。對我來(lái)說(shuō)，只要我能在文學(xué)上發(fā)揮一點(diǎn)點(diǎn)作用，我的心也是歡喜的。今天，我冒昧寫(xiě)這份申請，就是想讓協(xié)會(huì )給我一個(gè)展示自己的平臺，可以讓我自由地發(fā)掘自身的潛力，為延安的文學(xué)盡自己應有的力量。就說(shuō)這么多罷。
申請人：xx
xx年xx月xx日
協(xié)會(huì )申請書(shū) 篇3
太極拳是一種用中國古代的“陰陽(yáng)”、“太極”理論來(lái)解釋拳理并命名的傳統拳術(shù)，是中華民族的瑰寶。通過(guò)人民的長(cháng)期鍛煉實(shí)踐證明太極不僅能夠提高身體素質(zhì)，促進(jìn)身體健康，而且還能夠健心，使人心態(tài)自然平和，預防心理疾病，所以太極拳既能健身又能健心。在國外太極拳被稱(chēng)為“不流汗”的體育運動(dòng)，并有很多人學(xué)習太極拳。在大部分城市中還成立了許多太極拳研究所和太極拳社團。隨著(zhù)我國人民生活水平的提高，習練太極的人越來(lái)越多，但青年人較少，是由于大部分青年人對太極不甚了解，對太極拳的學(xué)習存在誤區，認為太極拳是老年和體弱者專(zhuān)門(mén)練習的拳術(shù)。實(shí)際上太極拳是中國武術(shù)精髓部分，是集技擊、健身、養生于一身，終身學(xué)習，終身受益。為了讓青年人了解太極拳，我們想組織太極協(xié)會(huì )，以宏揚中華民族優(yōu)秀文化。
??成立太極協(xié)會(huì )以后，我們要組織會(huì )員學(xué)習太極拳、太極劍等套路學(xué)習。組織每天進(jìn)行太極拳演練，組織學(xué)術(shù)講座，還會(huì )組織太極拳比賽以及不定期地請校內外太極拳名士前來(lái)指導授拳。通過(guò)這些活動(dòng)提高我校學(xué)生的身體素質(zhì)，學(xué)習效率，同樣也會(huì )給我校喜歡太極拳的學(xué)生提供學(xué)習交流的機會(huì )，提高學(xué)生的'太極水平，促進(jìn)我校的太極教學(xué)。
在成立太極協(xié)會(huì )之際，我們還將設立各個(gè)部門(mén)，明確分工，竭盡每位教練的努力，將協(xié)會(huì )做好。另外我協(xié)會(huì )還將聘請學(xué)校知名武術(shù)教師前來(lái)指導，使太極協(xié)會(huì )的各項工作能夠順利進(jìn)行。
基于太極的寶貴價(jià)值和一些同學(xué)學(xué)習太極的熱情和渴望，我院特向團委申請成立“太極協(xié)會(huì )”，望領(lǐng)導批準！
申請單位：宜春學(xué)院體育學(xué)院學(xué)生會(huì )
協(xié)會(huì )申請書(shū) 篇4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、團委，社聯(lián)：
您們好！在此先致以誠摯的問(wèn)候。
我們輪滑協(xié)會(huì )籌備小組經(jīng)過(guò)一致協(xié)商與慎重考慮，決定申請成立（你們大學(xué)名）大學(xué)輪滑協(xié)會(huì )。
我們是一群熱血沸騰的新時(shí)代大學(xué)生，我們熱愛(ài)輪滑運動(dòng)，我們在此向學(xué)校領(lǐng)導、團委和學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )申請成華中師范大學(xué)漢口分校輪滑協(xié)會(huì )，懇請審批。
輪滑作為一種娛樂(lè )項目是在19世紀末傳入我國，而作為一項融健身、競技、娛樂(lè )、趣味、技巧、藝術(shù)、休閑于一體的體育運動(dòng)項目來(lái)發(fā)展還是在本世紀80年代初。隨著(zhù)它的不斷完善，目前已形成多項輪滑競技項目，而奧運會(huì )已出現輪滑的身影了。國家體育總局社體中心輪滑協(xié)會(huì )秘書(shū)長(cháng)秦吉宏說(shuō)，“幾乎所有城市都開(kāi)展了輪滑運動(dòng)，每個(gè)城市至少都有幾個(gè)溜冰場(chǎng)，不僅青少年參加，一些老年人、中年人也參加，輪滑運動(dòng)已成為普及面更廣的群眾性體育運動(dòng)�！备鶕孛貢�(shū)長(cháng)初步估算，我國目前參與這一運動(dòng)的人數不下20xx萬(wàn)人。而我校的輪滑運動(dòng)的發(fā)展現狀更是支持了這一說(shuō)法。大家可以看到,每天晚上都有大量的同學(xué)在學(xué)校場(chǎng)地或者對面東湖分校輪滑，輪滑成了我們日常學(xué)習、生活的一部分。還有很多同學(xué)因為不會(huì )滑，但是有熱愛(ài)輪滑運動(dòng)，就只能遠遠站在一邊看著(zhù)那些會(huì )滑的同學(xué)在操場(chǎng)上盡情揮灑汗水。那種望眼欲穿的眼光，我相信如果校領(lǐng)導、團委看見(jiàn)的話(huà)一定認為盡快給同學(xué)們提供一個(gè)寬廣的學(xué)習輪滑運動(dòng)的平臺是非常有必要的。而這個(gè)平臺就是輪滑協(xié)會(huì )。因此，成立輪滑協(xié)會(huì )是符合當前我校的現狀的。
在校園內、外各條干道,特別是與學(xué)校毗鄰的東湖分校，隨處可見(jiàn)縱情玩耍的輪滑一族，他們的身影也成為校園附近最健康、亮麗的風(fēng)景，同樣折射出我校眾多學(xué)子對輪滑運動(dòng)的`由衷熱愛(ài)。但是始終困擾的是，這當中的活動(dòng)是非常松散的，看上去就像一群無(wú)頭蒼蠅，很容易發(fā)生身體的相碰或磨擦，給本來(lái)精彩的運動(dòng)抹上了陰影，一定程度地限制了我校輪滑運動(dòng)的發(fā)展與壯大。因此，輪滑愛(ài)好者迫切希望整合，組成一只有組織、有紀律的團隊，以使輪滑運動(dòng)在我校得到更好的發(fā)展；并且希望通過(guò)這樣的一個(gè)平臺來(lái)進(jìn)行技術(shù)交流與合作，提升輪滑水平，更多的豐富大學(xué)生活，同時(shí)這也是校園文化的組成部分。另外，同學(xué)們也迫切的希望我們能盡快地進(jìn)級步入高手行列，可以更好地展現自我風(fēng)采，也有機會(huì )感受到：窗外
有風(fēng)，我就有了飛的理由，而現在因為有了輪滑，即使無(wú)風(fēng)，也可以讓我享受離開(kāi)地面的快感！因此，成立輪滑協(xié)會(huì )是大眾所望的。
我們也可以看到，為進(jìn)一步推動(dòng)、發(fā)展輪滑運動(dòng)，促進(jìn)這一群眾性體育運動(dòng)蓬勃開(kāi)展，我國早在1980年正式成立了中國輪滑協(xié)會(huì )，并于同年加入了國際輪滑聯(lián)盟，于1986年加入亞洲輪滑聯(lián)合會(huì )。以至于我國目前的花樣輪滑在亞洲處于領(lǐng)先地位。由此可以看到，成立輪滑協(xié)會(huì )已是形勢所趨。而且，輪滑運動(dòng)對身體是有益的，其效果比其他一些運動(dòng)有過(guò)之而不及。美國麻省大學(xué)最近的研究報告中，提出了一項驚人的發(fā)現：直排輪鞋運動(dòng)對關(guān)節所造成的沖擊力較跑步對關(guān)節的沖擊力低約50%。作為美國輪鞋競速?lài)掖黻犪t療顧問(wèn)的carl foster醫師表示：＂直排輪滑鞋運動(dòng)與跑步或騎自行車(chē)，同樣都能達到健身的效果″。在強身健體的同時(shí)，輪滑運動(dòng)還能培養同學(xué)們挑戰自我、戰勝自我的意志，可以更好的錘煉自己，發(fā)揮潛能，更大程度地追求人生目標，為以后的人生道路繪畫(huà)出美好的色彩。
而成立輪滑協(xié)會(huì )為此更好地提供了平臺。再者，可以讓更多的同學(xué)通過(guò)輪滑協(xié)會(huì )，提升語(yǔ)言表達能力、社會(huì )交往能力，鍛煉組織與協(xié)作能力。豐富同學(xué)們校園生活之余，最開(kāi)心的是能認識結交更多的朋友。這對每個(gè)熱愛(ài)輪滑運動(dòng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)將是受益匪淺的。當今，體育運動(dòng)的發(fā)展成果是一個(gè)學(xué)校綜合力的表現，也是國家所提倡建設的。從學(xué)校的角度看，完善學(xué)校體育體制、建設體育文化，對于豐富校園文化和底蘊，提升學(xué)校的綜合力，構建和諧校園都是非常必要的。而成立輪滑協(xié)會(huì )則迎合了這一要求；再者，這與校領(lǐng)導乃到于國家所大力提倡培養學(xué)生的綜合素質(zhì)和提升各方面的能力是一致的。我們高興的看到，學(xué)校的建
設正在不斷完善，校領(lǐng)導、團委對同學(xué)提出的建議正在積極配合解決。對培養學(xué)生精神文明和良好體質(zhì)作出了很大努力。與此同時(shí)，請允許我們現在就輪滑協(xié)會(huì )成立后的機構與運作計劃做一個(gè)簡(jiǎn)單的陳述。我們本著(zhù)機構精簡(jiǎn)與高效的原則，將設立：會(huì )長(cháng)、副會(huì )長(cháng)、名譽(yù)會(huì )長(cháng)、宣傳部、外聯(lián)部、組織部、技術(shù)部，堅持民主與公平原則，機構的組成人員均由會(huì )員推選投票產(chǎn)生。協(xié)會(huì )成立后，我們定期舉行輪滑技術(shù)學(xué)習活動(dòng),邀請溜冰好手進(jìn)行技術(shù)指導,并組織一些輪滑競賽，與其它兄弟協(xié)會(huì )舉行聯(lián)誼活動(dòng)，增進(jìn)各方友誼，共建和諧校園。
申請人：XX
20xx年X月XX日
協(xié)會(huì )申請書(shū) 篇5
一、籌備工作的組織領(lǐng)導
為保證協(xié)會(huì )籌備工作順利進(jìn)行，經(jīng)推薦協(xié)商，成立中山大學(xué)攝影協(xié)會(huì )籌備小組。成員如下：
組 長(cháng)：林英杰 （審計處）
副組長(cháng)：李思澤 （校慶辦）
譚小偉 （教育技術(shù)中心（北校區））
鐘志勇 （眼科中心）
成 員：
保繼剛 （地理科學(xué)與規劃學(xué)院） 余 志 （工學(xué)院）
張湘民 （附屬一院） 葉俊鵬 （附屬一院）
朱孔軍 （附屬五院） 林俊洪 （珠海校區黨政辦）
劉李云 （基礎醫學(xué)院黨辦） 許 健 （附屬三院黨辦）
吳志明 （腫瘤防治中心房管科） 趙善廣 （附屬二院普外科）
容國濂 （設備與實(shí)驗室管理處） 楊 倩 （校黨委辦公室）
何曉鐘 （校黨委宣傳部）
二、籌備主要工作
1、組織攝影愛(ài)好者入會(huì )；
2、征求對協(xié)會(huì )章程的'修改意見(jiàn)和建議；
3、確定協(xié)會(huì )成立大會(huì )時(shí)間、議程安排，邀請攝影專(zhuān)家到會(huì )作攝影藝術(shù)知識講座；
4、協(xié)商確定協(xié)會(huì )主席、副主席、理事候選人名單；
5、舉辦中山大學(xué)教職工攝影作品展。
三、籌備工作安排
�。ㄒ唬┦芾頂z影愛(ài)好者入會(huì )申請
1、入會(huì )資格
凡在中山大學(xué)學(xué)習、工作的師生員工均可申請入會(huì )。
2、入會(huì )辦法
申請人填寫(xiě)《中山大學(xué)攝影協(xié)會(huì )入會(huì )申請表》，于XX年10月30日前通過(guò)校內文件交換或郵寄方式交校工會(huì )群工部收�！吨猩酱髮W(xué)攝影協(xié)會(huì )入會(huì )申請表》可在校工會(huì )領(lǐng)取或從校工會(huì )網(wǎng)上下載，復印件有效。
�。ǘ┱骷瘮z影作品，舉辦教職工攝影展
詳見(jiàn)《紀念孫中山先生創(chuàng )辦中山大學(xué)八十周年攝影作品展暨中山大學(xué)第一?"中大產(chǎn)業(yè)杯"攝影大賽章程》。
�。ㄈ﹨f(xié)會(huì )成立大會(huì )主要議程
1、審議、通過(guò)《中山大學(xué)攝影協(xié)會(huì )章程》；
2、選舉產(chǎn)生協(xié)會(huì )領(lǐng)導班子；
3、攝影藝術(shù)知識講座；
4、中山大學(xué)教職工攝影作品展開(kāi)幕剪彩。
�。ㄋ模┱埜鞣止�(huì )、直屬部門(mén)工會(huì )協(xié)助做好宣傳和參賽者的作品收集工作，并于10月25日前將參賽作品統一送到校工會(huì )群工部。
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