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雙創(chuàng )工作實(shí)施策劃申請書(shū)
在一步步向前發(fā)展的社會(huì )中，申請書(shū)與我們的關(guān)系越來(lái)越密切，正確運用申請書(shū)可以達到事半功倍的效果。你還在為寫(xiě)申請書(shū)而苦惱嗎？下面是小編為大家整理的雙創(chuàng )工作實(shí)施策劃申請書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敬愛(ài)的院領(lǐng)導和老師：
您好!
我是來(lái)自10級橋梁工程3班的洪文瓊同學(xué)，今天我想向您鄭重提出新生副班主任的申請。
對于新生副班主任，我有著(zhù)無(wú)限的憧憬與期待。記得去年入校門(mén)起，我就跟隨著(zhù)自己的助班摸索前進(jìn)的路途。在學(xué)生會(huì )里，我看到助班活躍的身影;在各項榮譽(yù)宣傳欄里，我也總能看到助班的名字;在我情緒低落的時(shí)候，我還是能看到鼓勵的眼神，來(lái)自于助班。于是，我深刻了解到了一個(gè)助班的力量。一個(gè)可以帶領(lǐng)、引導你進(jìn)入新環(huán)境的路人，一個(gè)為你樹(shù)立榜樣、指引方向的優(yōu)秀者，一個(gè)像老師一樣給你鼓勵肯定的人!這就是助班!而今年，我也想成為這樣的人，成為一名助班。
一年的求知與探索，過(guò)程雖然艱辛，可是收貨也是頗多的。我首先在班級競選為團支書(shū)，并在兩個(gè)學(xué)期的團日活動(dòng)中有著(zhù)突出的表現，為班級取得了一、二等獎的好成績(jì)。同時(shí)，我還積極致力于本班團支部的發(fā)展，認真做好團支部下的每項任務(wù)。在學(xué)生會(huì )中，我由一名干事做到現在的辦公室副主任，其間參與、體驗并收獲了許許多多的任職經(jīng)驗。同時(shí)，我還參加了志愿者大隊，做了一年干事，在志愿者方面也得到了很多鍛煉。此外，在學(xué)習上，我認真刻苦，在學(xué)期末，獲得了“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號和一等獎學(xué)金。
還有關(guān)于我本人，我愿意熱情主動(dòng)地幫助他人，而且比較善解人意，較輕易覺(jué)察別人的情緒與感情，并善于給他人以關(guān)懷、鼓勵。同時(shí)，我待人友好，有很強的責任心。
因此，無(wú)論是從我的個(gè)性，還是學(xué)習、學(xué)生工作上，我相信我都有良好的基礎，給予新生幫助、導引和關(guān)心!
請領(lǐng)導和老師給予我這個(gè)機會(huì )，謝謝!
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
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