十佳班級申請書(shū)范文

　　尊敬的校領(lǐng)導：

　　你們好！

　　班級是學(xué)校組成的基本單元，班級與班級之間是競爭與對立的關(guān)系，同時(shí)彼此之間是平等與統一的有機整體。只有各班的工作都做好了，整個(gè)學(xué)院的工作質(zhì)量才能得到提升。各班之間的競爭與對立，使得各班都在謀求發(fā)展——如何成為一個(gè)優(yōu)秀的班級體，如何才能做到更優(yōu)秀。從而促進(jìn)整個(gè)學(xué)院的工作質(zhì)量。

　　也許是上天的安排，或許是機遇的巧合，一個(gè)由36人組成的班級體在xx年9月于江西現代學(xué)院成立了——xx數控設備（1）班。

　　軍訓的哨聲成了大家團結的口號，軍訓中的每一個(gè)動(dòng)作都緊緊的牽引著(zhù)每一個(gè)人，彼此之間形成了相互依存的關(guān)系，抹去了相互之間的不熟悉，達成了具有共同語(yǔ)言的團隊，共譜了一首嘹亮的軍歌——數控精英。這便是xx數控設備班成長(cháng)的開(kāi)始。

　　要成為優(yōu)秀班級體，班級自我建設最為關(guān)鍵，班級的外在表現的好壞是班級自我建設的各項規章制度的集中體現。我班的自我建設的核心是——“知行合一，止于至善”。國為這是學(xué)校對我們大學(xué)生定的做人標準，并體現了學(xué)校對我們的期望。經(jīng)過(guò)班級班會(huì )的討論，對這句話(huà)還引出了另外的一層做含義：“知”乃科學(xué)理論知識，“行”乃實(shí)踐操作，“合一”是結合并重，“善”是最高境界，整句話(huà)就是說(shuō)，科學(xué)理論知識結合并重，沒(méi)有達到最高境界不停止。這句話(huà)對于我們這些學(xué)習技能的人來(lái)說(shuō)何嘗不是一種正確的向導？它體現了學(xué)校對我們不僅要知道如何的做人，還要知道如何的學(xué)習技能的共同期望。

　　日久生情，患難現真情，我班已成為了一個(gè)溫馨的大家庭。曾經(jīng)留下了美好的.回憶，留下了感動(dòng)。一次的外出燒烤活動(dòng)，使得大家體會(huì )到了一個(gè)大家庭的溫馨，同學(xué)們更融洽了，更和睦了。

　　xx年度的秋季運動(dòng)會(huì )中取得過(guò)傲人的成績(jì)，體現了個(gè)人的活力，“現代的青春”。在元旦文娛晚會(huì )上大家情緒萬(wàn)分，情感交錯，一個(gè)學(xué)期的一點(diǎn)一滴化作了一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的音符流入了每一個(gè)人的心間。

　　xx數控設備（1）班在成長(cháng)，成長(cháng)中的成熟變得越來(lái)越美麗。

　　學(xué)校就像是一個(gè)舞臺，一個(gè)班級就像是一束光，也許一束光是有些許的單調與泛味，但在這么多束光的共同照射下，就打造了一個(gè)絢麗多彩的舞臺，讓我們盡情的四溢我們的光彩吧！

　　此致

　　敬禮