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消除留校查看處分的申請書(shū)
申請書(shū)是個(gè)人或集體向組織、機關(guān)、企事業(yè)單位或社會(huì )團體表述愿望、提出請求時(shí)使用的一種文書(shū)。申請書(shū)的使用范圍廣泛，申請書(shū)也是一種專(zhuān)用書(shū)信，它同一般書(shū)信一樣，也是表情達意的工具。以下是小編整理的消除留校查看處分的申請書(shū)，歡迎閱讀！
消除留校查看處分的申請書(shū)1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您好，我是xx衛校助產(chǎn)6班的xxx，由于在2010年4月13日因毆打本班同學(xué)犯下了嚴重的錯誤，違反了學(xué)校的規章制度。學(xué)校根據《xx》第x條第x款規定，給予我相應的記過(guò)處分。處分期已近一年，在這一年里，我認真反省，努力學(xué)習，積極工作，得到了領(lǐng)導老師同學(xué)的幫助和關(guān)心。認識了錯誤，思想有了提高，學(xué)習也有了很大的進(jìn)步，我的積極優(yōu)異的表現得到了老師同學(xué)的肯定。按學(xué)校規定，及我在這一年里的優(yōu)異表現，特此向學(xué)校領(lǐng)導申請取消處分。
在犯了錯誤之后，我找到了班主任石老師認識了我的錯誤，接受了老師的批評還有指正，石老師給予了我引導，并希望我能在今后的學(xué)習中注意方式，方法，并注意思想的上進(jìn)，并希望我回去好好想想，以及看相關(guān)規定，認識所犯的錯誤，并鼓勵我在今后做努力學(xué)習，做一個(gè)好學(xué)生。得到老師的`引導和鼓勵后，讓我在犯了錯誤之后，沒(méi)有就此頹廢，也沒(méi)失去面對未來(lái)的勇氣，我自信的抬起頭來(lái)，并告訴自己要走好以后的路。之后我還和我的父親母親談過(guò)，他們也沒(méi)有怎么批評我，而是鼓勵我，希望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去面對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績(jì)來(lái)彌補這次錯誤。在家長(cháng)的交談之后，我不僅認識到了我所犯的錯誤的嚴重性，還懂得了我后面該怎么去做。事實(shí)上，這一年以來(lái)，我也按老師們的希望在努力著(zhù)，奮斗著(zhù)。所做出的努力和表現也得到了老師們和同學(xué)們的肯定。我虛心的接受了老師們、同學(xué)們還有家長(cháng)們的批評和建議，同學(xué)們也熱心幫助我， 使我能逐漸樹(shù)立信心。 現在我有了較大的進(jìn)步。以往做事拖拉，現在做事緊湊。原先睡覺(jué)晚、起床晚，現在基本改掉。不喜歡看課外書(shū)的我，現在常常拿著(zhù)教材鉆研。利用閑瑕時(shí)間背英語(yǔ)詞匯，學(xué)習之余聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，松馳有度。既培養興趣愛(ài)好，又提高了學(xué)習效率，一舉多得。時(shí)時(shí)謹記“光陰似箭”一去不回的道理，閱讀有益的書(shū)籍，拓展視野，增強學(xué)習動(dòng)力。
以上是我在這一年來(lái)的主要表現，希望領(lǐng)導老師審查。并懇請學(xué)校領(lǐng)導老師準予取消處分。我將繼續用我的優(yōu)異表現回報領(lǐng)導、老師、家人、同學(xué)的關(guān)心和支持。
此致
敬禮！
申請人：
時(shí)間：201x.3.28
消除留校查看處分的申請書(shū)2
尊敬的各位領(lǐng)導：
我是物電學(xué)院物理10101班+++，學(xué)號，在2010——2011學(xué)年下學(xué)期《大學(xué)生英語(yǔ)1》第一次補考考試中。擅自將手機帶入考場(chǎng)而沒(méi)有關(guān)機，被學(xué)校給予留校查看處分。在我看來(lái)，此事雖然過(guò)了很久，但還恍如昨天發(fā)生一樣，經(jīng)過(guò)三年的反省，我深刻認識到這一點(diǎn)重要性。之前的我會(huì )犯這種錯誤，完全是無(wú)知，是不成熟的表現。像我這樣的行為完全是不可理喻的，應該得到應有的懲罰。因此對于學(xué)校給予我三年的留校察看的處分，我無(wú)任何異議。沒(méi)有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰。
這個(gè)處分給我敲響了警鐘，知道了哪些行為該做或不該做，哪些行為是讓人理解或無(wú)法容忍的。當錯犯了以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的深刻反醒之后，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過(guò)自身。我所要做的不是自暴自棄，自甘墮落。而是用我的努力和真誠向各位真心關(guān)切我的領(lǐng)導、老師證明我并非是一個(gè)壞人，而是一個(gè)充滿(mǎn)激情并積極向上的青少年。所以這幾年來(lái)，我處處嚴格要求自己并努力的投入到學(xué)習和生活中去�！胺⻊�(wù)同學(xué)快樂(lè )自己”成了我生活不可缺少的一部分！
學(xué)院方面，大一在學(xué)院勤簡(jiǎn)勞衛部任干事，主要負責學(xué)院各個(gè)班級衛生的安排和檢查，及其就早晨不能帶早餐、穿拖鞋和背心進(jìn)入教室的執勤管理，任干事時(shí)我任勞任怨，虛心向學(xué)長(cháng)學(xué)姐學(xué)習，大二時(shí)因領(lǐng)導和學(xué)長(cháng)學(xué)姐的青睞，擔上了學(xué)院勤儉勞衛部部長(cháng)一職，主要負責學(xué)院每周勞動(dòng)活動(dòng)的安排，及其學(xué)院舉行活動(dòng)時(shí)的各項后勤工作的安排和處理。擔任部長(cháng)一職時(shí)，我是更加的嚴格要求自己，各項事情起帶頭作用，勞動(dòng)時(shí)，第一個(gè)沖在前面，用行動(dòng)感人，用幽默的語(yǔ)言引導別人，因此每次學(xué)院衛生都是高效率的完成，致使學(xué)院衛生一年來(lái)都在學(xué)校名例前茅。
班級方面，大一時(shí)任勞動(dòng)委員，主要負責班上所管衛生區域的人員安排和調配，一年以來(lái)班上的衛生工作沒(méi)有受到學(xué)院領(lǐng)導的擔心；大二時(shí)任班上的學(xué)習委員，主要負責工作是做老師的同學(xué)之間交流的橋梁，按時(shí)的催促班上同學(xué)完成老師交代的任務(wù)，及時(shí)的向班上同學(xué)傳達學(xué)�；蛘邔W(xué)院里交代的關(guān)于學(xué)習上的任務(wù)和精神；每天及時(shí)的催促同學(xué)按時(shí)上課，對于遲到或者是缺礦的同學(xué)一一的電話(huà)聯(lián)系，了解原因，并及時(shí)的上報任課老師、班委會(huì )和學(xué)院；收集有關(guān)的學(xué)習資料，幫助班上同學(xué)應付各項考試，在這一年來(lái)，班上的英語(yǔ)四級考試成績(jì)創(chuàng )造歷年來(lái)物理專(zhuān)業(yè)新高，班級期末考試掛科率降到最低。
課余時(shí)間方面，我積極參加并帶領(lǐng)周?chē)?同學(xué)也參加學(xué)校和學(xué)院的各項活動(dòng)，如學(xué)校知識競賽、迎新工作、籃球賽、排球賽、足球賽、歌唱比賽及其各項公益活動(dòng)。同時(shí)時(shí)常關(guān)注班上同學(xué)的各種動(dòng)向，對于有不良習性的及時(shí)報告班委會(huì )和老師，例如：大二時(shí)因為班上同學(xué)生活上出現問(wèn)題，造成有錯誤的思想，為了能及時(shí)的了解學(xué)生家庭情況和將情況告知父母，我和老師一起連夜乘坐19個(gè)小時(shí)的火車(chē)感到了班上同學(xué)的家里，將學(xué)生的情況詳細的告知了家長(cháng)，同時(shí)安撫了家長(cháng)的心。
個(gè)人學(xué)習方面，改變思想，實(shí)事求是，堅持學(xué)習靠自己，努力才是硬道理，不偷奸躲懶，不耍小聰明。雖然過(guò)后還有些科目成績(jì)不是很理想，但是都是實(shí)事求是靠自己努力通過(guò)。同時(shí)還按學(xué)校的要求拿到了普通話(huà)二級乙等、省計算機二級、電工證、英語(yǔ)四級364分證明等證書(shū)。
這一段時(shí)間過(guò)后，我認為自己已經(jīng)變得更加成熟穩重了。而具體表現在： 在紀律上，現在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，不但遵守國家的法律法規，而且一絲不茍的執行校院的紀律指示及規定，有較強的紀律觀(guān)念，更加懂得怎樣做一名學(xué)生。
學(xué)習上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著(zhù)掌握良好的專(zhuān)業(yè)知識及技能而孜孜以求。
生活中，積極幫助幫助別的的同學(xué)。但人無(wú)完人，我在一些學(xué)習和生活的細節中可能還存在有一定不足，雖然這過(guò)程中也有過(guò)過(guò)失。不過(guò)我會(huì )努力把壞習慣全都改掉，順利的走向工作崗位，成為一名對社會(huì )有用的人，也同時(shí)接收各位老師領(lǐng)導們指導、批評、驗證。
因此，真誠希望各位領(lǐng)導能撤銷(xiāo)我的紀律處分，學(xué)生在此將不勝感激。最后，祝各位領(lǐng)導和老師工作順利，合家歡樂(lè )。真切對您們說(shuō)一聲謝謝！
此致
敬禮！
申請人：
時(shí)間：201x.3.28
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