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大學(xué)新生班主任申請書(shū)
隨著(zhù)時(shí)代在進(jìn)步，申請書(shū)出現的次數越來(lái)越多，正確運用申請書(shū)可以達到事半功倍的效果。那么一般申請書(shū)是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的大學(xué)新生班主任申請書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)新生班主任申請書(shū)1
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導：
你們好！我是XXX，我申請擔任我學(xué)院XXX專(zhuān)業(yè)新生學(xué)生班主任。學(xué)生班主任可以說(shuō)是大一新生杠桿入校時(shí)接觸最多的人，學(xué)生班主任是幫助大一新生熟悉校園環(huán)境，盡快適應大學(xué)生活的引導者，是大一新生所有困惑的解答者，學(xué)生班主任對于新同學(xué)適應大學(xué)生活起著(zhù)非常重要的作用。我的學(xué)生班主任對我的大學(xué)定位起著(zhù)舉足輕重的作用，我也想為大一新生們盡我的一份力量。
我申請擔任學(xué)生班主任的原因如下：
一、我熟悉班級工作。
在過(guò)去的兩年大學(xué)生活中，我連續兩年擔任我班班長(cháng)，我對班級工作非常的熟悉，對大一新生來(lái)學(xué)校后需要做的工作了如指掌。而新生剛剛入校時(shí)又會(huì )面臨各種各樣的困惑，因此，我會(huì )對大一新生剛入校所要做的各種工作進(jìn)行全面的指導，讓他們以最短的時(shí)間適應大學(xué)生活，同時(shí)，我會(huì )對他們所有的迷惑進(jìn)行解答，會(huì )努力引導他們樹(shù)立正確的、積極地大學(xué)觀(guān)念。
二、我了解我們的專(zhuān)業(yè)。眾所周知，大一新生剛剛入校時(shí)會(huì )面對各種各樣的迷惑，而在所有的迷惑中，最難以解答的就是關(guān)于專(zhuān)業(yè)方面的迷惑，這就需要一個(gè)了解專(zhuān)業(yè)的人給他們解答，我想，在所有的困惑中，這也是我們最需要給他們解答的問(wèn)題，因為這個(gè)問(wèn)題將影響著(zhù)他們整個(gè)大學(xué)生活，直接影響著(zhù)他們的大學(xué)生活如何>計劃，如何度過(guò)！現在我已經(jīng)是大三了，對我們的專(zhuān)業(yè)已經(jīng)做到了很了解，所以，我會(huì )給他們解答關(guān)于專(zhuān)業(yè)方面的迷惑，讓他們制定好大學(xué)>計劃。
三、我有很強的領(lǐng)導能力。在我擔任我們班班長(cháng)的這兩年中，我們班的`工作取得了十
分優(yōu)秀的成績(jì)，得到了學(xué)院的一致認可。我們班連續兩年被評為“紅旗團支部”，我們班舉辦了各種各樣的班級活動(dòng)，同時(shí)，班級同學(xué)積極參加學(xué)院組織的各項活動(dòng)并取得了十分優(yōu)異的成績(jì)。在這兩年中，我學(xué)習成績(jì)優(yōu)異并獲得了“20xx-20xx國家勵志獎學(xué)金”，成為預備黨員，在學(xué)院組織的多項活動(dòng)中取得十分優(yōu)異的成績(jì)。我相信自己能做好學(xué)生班主任的工作，盡職盡責，領(lǐng)導大一新生取得優(yōu)異的成績(jì)。
希望學(xué)院能給我這個(gè)機會(huì )，讓我的才能得以展現！
XXX
20xx.8.30
大學(xué)新生班主任申請書(shū)2
尊敬的的各位領(lǐng)導:
我是來(lái)自....的...，本著(zhù)為同學(xué)們服務(wù)的思想，想申請當08級新生的代理班主任。在過(guò)去的一年里，我一直擔任學(xué)生會(huì )生活部干事、社團網(wǎng)絡(luò )部副部長(cháng)和班上的教學(xué)信息委員。在此期間，我一直堅持著(zhù)自己的信念，勤勤懇懇，一心一意為全系同學(xué)服務(wù)，并取得了一定成績(jì)，獲得了學(xué)生會(huì )得位同仁及廣大同學(xué)的認可。今天，我申請做代理班主任。相信我會(huì )繼續發(fā)揚自己的風(fēng)格，努力為新來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹提供更好的服務(wù)，為系里、為學(xué)校貢獻自己的一份力量。
剛入校時(shí)學(xué)長(cháng)學(xué)姐們忙碌的身影還在眼前，往事歷歷在目，留在記憶里的除了一份感動(dòng)還有一腔的沖動(dòng)。光陰似箭，一不留神自己已經(jīng)成為了別人的學(xué)長(cháng)，曾幾何時(shí)，我已暗下決心，要化感動(dòng)為力量，相信青出于藍而青于藍，我會(huì )比學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們做的更好。
記得剛來(lái)學(xué)校時(shí)，因為我是一個(gè)人來(lái)的，又帶有很多東西，我瘦小的身體是承受不住重壓的，幸好有學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的幫忙，我才很順利的把東西幫到了寢室，而且他們還帶我去交錢(qián)報到，帶我領(lǐng)東西從那天起，我就想等我大二了,我也要像學(xué)長(cháng)學(xué)姐他們學(xué)習
去幫助08新生，把他們愛(ài)和希望的種子一代一代傳遞下去。
也許是受到了學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的鼓舞，后來(lái)我競選了學(xué)生會(huì )，在學(xué)生會(huì )的日子里，我成熟了很多，基本上符合了一名代理班主任所應具備的`素質(zhì)。不怕苦不怕累是我的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的行動(dòng)已經(jīng)教會(huì )了我，我知道應該怎樣去做、要去做什么。我只有一顆無(wú)私奉獻的心，一顆隨時(shí)與大家交流的心。
同時(shí)，我知道代理班主任責任重大。他不僅代表著(zhù)系里賦予一個(gè)普通“高年級學(xué)生”以榮譽(yù)。在新來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們眼中，我們更是榜樣，是他們在今后大學(xué)生活中的引路人。我知道要成為一名合格的代理班主任就應該加強與學(xué)生交流，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，遇事多與輔導員、班主任溝通，及時(shí)匯報情況;就應該提高業(yè)務(wù)水平，了解專(zhuān)業(yè)及學(xué)院學(xué)校情況，進(jìn)行適當介紹;就應該強調學(xué)生認真遵守學(xué)校規章制度，端正學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、生活作風(fēng);就應該對學(xué)生進(jìn)行積極引導，以模范生為榜樣，禁止宣傳不良思想;就應該協(xié)助班主任定出班級負責人，指導班委制定班級工作計劃;就應該本著(zhù)公平公正原則，真誠服務(wù)指導學(xué)生;還要具有較強的責任感，處處以身作則，律己于身。
我真的渴望有這樣一次機會(huì ):既幫助了別人，也能提高自己，還可以在心靈上得到升華。再次請領(lǐng)導相信我的能力。過(guò)去一年的學(xué)生會(huì )經(jīng)歷已能充分>證明我的實(shí)力，希望我不會(huì )錯過(guò)這個(gè)機會(huì )。
請領(lǐng)導考核批準!
此致
敬禮!
申請人:XX
時(shí)間:20xx年6月2日
大學(xué)新生班主任申請書(shū)3
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導：
你們好！我是xx，我申請任職我學(xué)院xx專(zhuān)業(yè)新生學(xué)生班主任。學(xué)生班主任可以說(shuō)道是大一新生杠桿入校時(shí)接觸交談最多的人，學(xué)生數學(xué)老師是幫助大一新生熟悉校園環(huán)境，盡快適應大學(xué)生活的引導者，是大一新生所有困惑的解疑者，學(xué)院學(xué)生班主任對于新同學(xué)適應大學(xué)生活起著(zhù)非常重要的作用。我的班主任對我的大學(xué)定位起著(zhù)舉足輕重的作用，我也想為上大一新生們盡我的一份力量。
我申請擔任學(xué)員班主任的原因如下：
一、我熟悉班級工作。
在過(guò)往的兩年大學(xué)生活中，我一連兩年擔任我班班長(cháng)，我對班級其他工作非常的熟悉，對大一新生來(lái)學(xué)校后需要做的管理工作了如指掌。而新生剛剛入校時(shí)又會(huì )各種各樣的困惑，因此，我會(huì )對大一新生剛入校所要做的各種工作進(jìn)行全面的指導，讓他們以最短的.時(shí)間切合大學(xué)生活，同時(shí)，我會(huì )對他們所有的迷惑進(jìn)行解答，會(huì )努力引導他們樹(shù)立完全正確的、積極地大學(xué)觀(guān)念。
二、我了解我們的專(zhuān)業(yè)。
眾所周知，大一新生剛剛入校時(shí)會(huì )面對各種各樣的迷惑，而在所有的迷惑中所，最難以解答的就是關(guān)于專(zhuān)精方面的迷惑，這就需要一個(gè)了解專(zhuān)業(yè)人長(cháng)的人給他們解答，我想，在所有的困惑中，這也是我們最需要給他們解答的問(wèn)題，因為這個(gè)問(wèn)題將影響著(zhù)他們整個(gè)大學(xué)，直接影響著(zhù)他們的大學(xué)學(xué)院生活如何計劃，如何度過(guò)！現在我已經(jīng)是大三了，遵行對我們的專(zhuān)業(yè)已經(jīng)做到了很了解，所以，我會(huì )要是給他們解答關(guān)于專(zhuān)業(yè)多方面的迷惑，讓他們制定好大學(xué)計劃。
三、我有很強的領(lǐng)導能力。
在我擔任我們班班長(cháng)的這兩年中所，我們班的其他工作取得了十分頂尖優(yōu)秀的成績(jì)，得到了學(xué)院的一致普遍認可。我們班連續兩年被評為“紅旗團支部”，我們各種各樣班舉行了各種各樣的班級活動(dòng)，同時(shí)，班級同學(xué)積極參加學(xué)院的各項活動(dòng)并取得了十分優(yōu)異的成績(jì)。在這兩年中，我學(xué)習成績(jì)優(yōu)異并獲得了“20xx—20xx國家勵志獎學(xué)金”，成為預備黨員，在學(xué)院組織機構的多項活動(dòng)中取得十分優(yōu)異的成績(jì)。我相信自己能做好學(xué)生班主任的工作，盡職盡責，領(lǐng)導大一新生取得優(yōu)異的瘤果成績(jì)。
希望學(xué)院能給我這個(gè)機會(huì )，讓我的才能得以展現！
xx
20xx年xx月xx日
大學(xué)新生班主任申請書(shū)4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
今年我特此申請擔任大一年新生班的班主任，希望領(lǐng)導給我這個(gè)機會(huì )。
做班主任是很有“味道”的，也是很幸福的。它既是一個(gè)平臺，更是一個(gè)舞臺。我們學(xué)校為班主任和家庭之間搭建了一個(gè)溝通平臺，更為班主任的學(xué)習能力、管理能力提供了一個(gè)舞臺。
首先，我熱愛(ài)班主任這一職業(yè)，希望能成為一名優(yōu)秀的班主任。在十年的教學(xué)過(guò)程中，隨著(zhù)和學(xué)生的接觸逐漸增多，對學(xué)生的了解也越來(lái)越深刻。我不斷的和我們二中的班主任交流學(xué)習，汲取治理班級的經(jīng)驗。在眾多班主任的幫助下，經(jīng)過(guò)這些年的鍛煉和經(jīng)驗的積累，我已具備擔任班主任的資格。因此，我向學(xué)校提出擔任班主任的申請。
其次，自參加工作以來(lái)，我對教育非常關(guān)注，也看了很多關(guān)于教育的書(shū)籍，經(jīng)常利用寒暑假閱讀有關(guān)班主任的相關(guān)書(shū)籍。從教育家周弘老師的書(shū)中，我學(xué)會(huì )了適時(shí)、中肯地賞識和激勵每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生在自信中成長(cháng)，在自信中提高成績(jì)。從教育家魏書(shū)生的著(zhù)作中我學(xué)習到了如何開(kāi)發(fā)學(xué)生自身的“正能量”，“授人魚(yú)，不如授人以漁”，培養學(xué)生自我管理、自主學(xué)習和自我評價(jià)的能力�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，我希望我能以實(shí)踐來(lái)提高班主任的管理能力和教育能力，走向專(zhuān)業(yè)班主任的道路。
最后，從擔任多年的教學(xué)上看，我有更多的.精力承擔班主任的工作；從家庭環(huán)境上看，家庭負擔較輕，有更多的時(shí)間處理班主任工作。做為班主任必須“三心二意”，對學(xué)生要傾注關(guān)心，要傾注愛(ài)心，要傾注細心，視生如子；也要樹(shù)立為家長(cháng)服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)的意識。
班主任是一個(gè)專(zhuān)業(yè)化極強的職務(wù)，這里班主任要扮演的角色很多，尤其要做好“第三者”的角色。如：學(xué)校和家庭的溝通者、學(xué)生的管理者、平等對話(huà)者、家庭教育的輔導者等等，而班主任在這些眾多的角色中不斷轉換來(lái)適應學(xué)生的需要。任何一方面做得不夠，都會(huì )對教育工作產(chǎn)生阻礙，這也是班主任難當的原因。而班主任在扮演任何一種角色時(shí)，都要講究方式方法。這些都需要班主任在實(shí)踐過(guò)程中不斷體會(huì )、不斷>總結經(jīng)驗的。
希望學(xué)校能對我的申請給予認真研究，我期盼著(zhù)學(xué)校領(lǐng)導的答復。我會(huì )把班主任工作當成一項自己的事業(yè)來(lái)做。
申請人：
20xx--8--23
大學(xué)新生班主任申請書(shū)5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
今年我特此申報擔任大一年新生班的班主任，希望一把手給我這個(gè)機會(huì )。
做班主任是很有“味道”的，也是很幸福的。它既是一個(gè)平臺，更是一個(gè)舞臺。我們學(xué)校為班主任和家庭搭建了一個(gè)溝通平臺，更為班主任的努力學(xué)習能力、管理能力提供支持了一個(gè)舞臺。
首先，我熱愛(ài)班主任這一職業(yè)，希望能成為一名優(yōu)秀的有位班主任。在十年的教學(xué)過(guò)程中所，隨著(zhù)和學(xué)生的談?wù)撝饾u增多，對學(xué)生的了解也越來(lái)越介紹戲劇化。我不斷的和我們二中的四中學(xué)長(cháng)交流學(xué)習，吸取治理班級的經(jīng)驗。在許多班主任的幫助下，經(jīng)過(guò)這些年后實(shí)戰經(jīng)驗的鍛煉和經(jīng)驗的積累，我擔任已缺少擔任班主任的資格。因此，我向幼兒園提出擔任班主任的申請。
其次，自參加工作以來(lái)，我對教育工作非常關(guān)注，也看了很多關(guān)于教育的書(shū)籍，經(jīng)常利用閱讀有關(guān)班主任的相關(guān)書(shū)籍。從教育家周弘老師的書(shū)中所，我學(xué)會(huì )了適時(shí)、中肯地賞識贈禮和獎賞每一個(gè)學(xué)生，讓高中學(xué)生在自信中成長(cháng)，在自信中提高成績(jì)。從教育家魏書(shū)生的著(zhù)作中我學(xué)習到了如何開(kāi)發(fā)學(xué)生自身的“正能量”，“授人魚(yú)，不如授人以漁”，培養學(xué)生社區服務(wù)、變速裝置學(xué)習他者和自我評價(jià)的能力�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，我希望我能以實(shí)踐來(lái)提高班主任的管理能力和教育，走向專(zhuān)業(yè)班主任的道路。
最后，從擔任多年的教學(xué)上為看，我有更多的精力承擔班主任的工作；從家庭環(huán)境上看，家庭負擔較輕，有更多的時(shí)間處理班主任工作。做為班主任必須“三心二意”，對學(xué)生要傾注看重，要傾注愛(ài)心，要傾注細心，視生如子；也要樹(shù)立樹(shù)立為家長(cháng)一站式的意識，為學(xué)生服務(wù)的意識。
體育老師是一個(gè)專(zhuān)業(yè)化極強班主任的職務(wù)，這里班主任要扮演的角色很多，尤其要做好“第三者”的角色。如：學(xué)校和家庭的溝通者、學(xué)生的.管理者、平等對話(huà)者、兒童教育的輔導者等等，而眾多班主任在這些眾多的角色中不斷變換來(lái)適應學(xué)生的需要。任何一方面做得不夠，都會(huì )對教育工作產(chǎn)生阻礙，這也是班主任難當的原因。而班主任在一種扮演任何一種反派時(shí)，都要講究方式方法。這些都需要班主任在實(shí)踐過(guò)程中不斷體會(huì )、不斷總結經(jīng)驗的。
希望學(xué)校能對我的申請給予有的放矢研究，我期望著(zhù)學(xué)校領(lǐng)導的答復。我會(huì )把班主任工作當成第二項文學(xué)事業(yè)自己的事業(yè)來(lái)做。
申請人：xx
20xx年xx月xx日
大學(xué)新生班主任申請書(shū)6
欽佩的的各位領(lǐng)導：
我是來(lái)自xx的xx，本著(zhù)為同學(xué)們提供服務(wù)的思想，想申請當08級新生的代理老師。在過(guò)去的一年里，我一直擔任學(xué)生會(huì )生存環(huán)境全體人員部干事、社團網(wǎng)絡(luò )部副部長(cháng)和班上的教學(xué)信息委員。在此期間，我一直堅持著(zhù)自己的理想主義，勤勤懇懇，一心一意為全系同學(xué)相關(guān)服務(wù)，并取得了一定成績(jì)，獲得了學(xué)生會(huì )得位同仁及廣大同學(xué)的學(xué)生認可。今天，我申請做代理班主任。相信我會(huì )繼續發(fā)揚自己的風(fēng)格，努力為新來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹提供更好的服務(wù)，為系里、為學(xué)校貢獻自己的一份力量。
剛入校時(shí)學(xué)長(cháng)學(xué)姐們忙碌的身影還在眼前，往事歷歷在目，留在記憶里的除了一份感動(dòng)還有罄的沖動(dòng)。光陰似箭，一不留神自己已經(jīng)成為了別人的同班同學(xué)，曾幾何時(shí)，我已暗下決心，要化感動(dòng)為力量，相信青出于藍而青于藍，我會(huì )比學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們做的更好。
記得剛來(lái)學(xué)校時(shí)，因為我是一個(gè)人來(lái)的，又帶有很多東西，我瘦小的身體是承受不住重負的，幸好有同班學(xué)姐們的幫忙，我才很順利的把東西幫到了寢室，而且他們受訓還帶我去交錢(qián)報到，帶我領(lǐng)東西……從那天起，我就想用等我大二了，我也要學(xué)姐像學(xué)長(cháng)筆友他們學(xué)習去幫助08新生，把他們愛(ài)和希望的種子一代一代傳遞下去。
也許是受到了學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的'鼓舞，其后我競選了學(xué)生會(huì )，在學(xué)生會(huì )的日子里，我成熟了很多，基本上符合了一名代理班主任所應具備的素質(zhì)。不怕苦不怕累是我的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的行動(dòng)已經(jīng)教會(huì )宣傳戰了我，我相信應該怎樣去做、要去做什么。我只有一顆無(wú)私奉獻的心，一顆隨時(shí)與大家交流的心。
同時(shí)，我知道代理班主任責任重大。他不僅代表著(zhù)系里賦予一個(gè)普通“高年級學(xué)生”以榮譽(yù)。在新來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們眼中，我們更是榜樣，是他們在今后大學(xué)生活中的引路人。我一名知曉要成為一名合格的代理班主任就應該加強與學(xué)生交流，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，遇事多與輔導員、班主任溝通，及時(shí)匯報情況；就應該增加業(yè)務(wù)水平，觀(guān)察專(zhuān)業(yè)及學(xué)院學(xué)校情況，進(jìn)行適當介紹；就應該強調認真學(xué)生認真遵守學(xué)校規章制度，端正學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、生活作風(fēng)；就應該對或進(jìn)行學(xué)生進(jìn)行積極激勵，以模范生為榜樣，允許宣傳不良思想；就應該協(xié)助訓導主任定出班級負責人，指導班委制定班級工作計劃；就必須本著(zhù)公平公正原則，真誠客戶(hù)服務(wù)指導學(xué)生；還要具有較強的責任感，處處以身作則，律己于身。
我最佳時(shí)機真的渴望有這樣一次機會(huì )：既幫助了別人，也能提高自己，還可以在心靈上得到升華。第三度請領(lǐng)導相信我的能力。戰斗力過(guò)去一年的學(xué)生會(huì )經(jīng)歷已能充分證明我的實(shí)力，希望我不會(huì )錯過(guò)這個(gè)機會(huì )。
請領(lǐng)導考核批準！
此致
敬禮！
申請人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
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