工行業(yè)務(wù)經(jīng)理年度總結
導語(yǔ)：普通話(huà)——給你我多一點(diǎn)溝通，給世界多一點(diǎn)精彩.下面是小編為大家整理的,推廣普通話(huà)演講稿，更多相關(guān)信息請關(guān)注CNFLA學(xué)習網(wǎng)!
推廣普通話(huà)演講稿【一】
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!這天我們五年級三班國旗下演講的題目是——說(shuō)普通話(huà)，從我做起。
在九月這綠草如茵，書(shū)聲朗朗的校園里，我們迎來(lái)了新學(xué)期，迎來(lái)了新同學(xué)，也迎來(lái)了第15屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。
當上個(gè)世紀英國人的預言成為現實(shí)，當普通話(huà)真的成了聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一，成了外國人爭相學(xué)習的熱門(mén)語(yǔ)言時(shí)，普通話(huà)，它已不再僅僅是交流的需要，它還代表著(zhù)中華民族的日益強大。我們發(fā)出的是神州音，涌動(dòng)的是華夏情!
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從小處看，它是不一樣地域不一樣文化背景中的人與人之間溝通交流的需要;從大處講，推廣普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)是我們祖國屹立于世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自我獨特魅力的需要。
學(xué)校是推廣普通話(huà)的主要陣地。營(yíng)造規范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境，也是我們推行素質(zhì)教育，用心向上的校園大文化環(huán)境的一個(gè)重要方面，是學(xué)校精神禮貌建設的重要組成部分。每一天早上，當我們進(jìn)入校園，彼此相見(jiàn)時(shí)，都會(huì )用普通話(huà)互道一聲問(wèn)候，那甜甜的問(wèn)候讓我們心中涌起了一種無(wú)比親近的感覺(jué)。在學(xué)習中、在交談時(shí)，我們感覺(jué)只有用普通話(huà)，()才能使我們彼此順暢地溝通。
我們這天所使用的語(yǔ)言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積淀，熱愛(ài)祖國的語(yǔ)言文字是熱愛(ài)我們偉大的祖國，為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、堅持課堂內與老師、同學(xué)的交流使用普通話(huà)，并能到達準確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話(huà)，構成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內用心主動(dòng)推廣普通話(huà)。
4、盡量堅持在社會(huì )生活中使用普通話(huà)，為城市形象的塑造，城市禮貌程度的提高盡一份力。
同學(xué)們，56個(gè)民族56朵花，56種語(yǔ)言匯成一句話(huà)：請說(shuō)普通話(huà)，從我做起。
我們的演講完畢，多謝大家
推廣普通話(huà)演講稿【二】
“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生�！� 弘揚中國優(yōu)秀傳統文化，構建中華民族共有的精神家園，離不開(kāi)普通話(huà)。
普通話(huà)是指“以北京語(yǔ)音為標準音，以北方話(huà)為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范”的現代標準語(yǔ)。普通話(huà)是我國各族人民的共同語(yǔ)言，她抑揚頓挫，婉轉悠揚，悅耳動(dòng)聽(tīng)，是世界上最優(yōu)美的語(yǔ)言。今天我們的國家，在政治、經(jīng)濟、文化上實(shí)現了歷史上空前的團結和統一，全國人民在黨和政府領(lǐng)導之下團結一致，為建設社會(huì )主義這個(gè)共同目標而奮斗，人民群眾迫切需要一種共同的語(yǔ)言。如果沒(méi)有這種共同語(yǔ)言，就會(huì )給我國人民的政治、經(jīng)濟、文化生活帶來(lái)一定的困難。因此在全國人民中大力推廣普通話(huà)，就是一項重要的政治任務(wù)。 要學(xué)好普通話(huà)，就要學(xué)漢語(yǔ)拼音，就要了解《漢語(yǔ)拼音方案》。 很遺憾，現實(shí)生活中，很多人雖然認識漢語(yǔ)拼音，卻不一定了解《漢語(yǔ)拼音方案》，當然也就更不知道《漢語(yǔ)拼音方案》所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。 《漢語(yǔ)拼音方案》指由國家制定的漢語(yǔ)拼音字母連同它的.拼寫(xiě)規則方案。它是中華人民共和國法定的拼音方案，是世界文獻工作中拼寫(xiě)有關(guān)中國的專(zhuān)用名詞和詞語(yǔ)的國際標準。
1958年2月11日，第一屆全國人民代表大會(huì )第五次會(huì )議正式通過(guò)了《漢語(yǔ)拼音方案》并批準公布推行�！稘h語(yǔ)拼音方案》是采用國際通用的拉丁字母，采用音素化的音節結構拼寫(xiě)以北京語(yǔ)音為標準音的普通話(huà)的一種方案。她包括字母表、聲母表、韻母表、聲調符號四個(gè)部分，字母表規定了字母的形體、名稱(chēng)及排列順序，共有26個(gè)字母，其中25 個(gè)字母拼寫(xiě)普通話(huà)語(yǔ)音里所有的音節。聲母表和韻母表是根據普通話(huà)語(yǔ)音結構特點(diǎn)規定的，25個(gè)字母配合成21個(gè)聲母和39 個(gè)韻母。其主要用處是：一、用來(lái)給漢字注音，以提高教學(xué)漢字的效率;二、給漢字注音，拼寫(xiě)普通話(huà)，用來(lái)幫助教學(xué)普通話(huà);三、用來(lái)作為我國少數民族創(chuàng )造文字的共同基礎;四、可以用來(lái)解決人名、地名和科學(xué)術(shù)語(yǔ)的翻譯問(wèn)題;五、可以幫助外國人學(xué)習漢語(yǔ)，以促進(jìn)國際文化交流;六、可以解決編索引的問(wèn)題; 七、語(yǔ)文工作者可以用拼音方案來(lái)繼續進(jìn)行有關(guān)漢字拼音化的各項研究和實(shí)驗工作。除此以外，拼音字母在將來(lái)還可以用來(lái)解決電腦漢字輸入、電報、旗語(yǔ)以及工業(yè)產(chǎn)品的代號等問(wèn)題。過(guò)去因為沒(méi)有正式的拼音字母，代號有的用注音字母、俄文字母，也有的用英文字母，相當混亂。我們有了漢語(yǔ)拼音方案之后，這類(lèi)問(wèn)題就容易解決了。 從“26個(gè)字母搞了三年”，就可知道《漢語(yǔ)拼音方案》的經(jīng)歷非凡。她凝聚了吳玉章、林伯渠、蕭三、瞿秋白、龍果夫、郭質(zhì)生等許許多多前輩多年的心血。 漢語(yǔ)拼音是中華人民共和國的漢字“拉丁化”方案。漢語(yǔ)拼音不但制定和推行漢語(yǔ)拼音方案，為漢字注音和幫助推廣普通話(huà)，而且已在國際交流、對外漢語(yǔ)教學(xué)、電腦輸入、手機輸入、手語(yǔ)、盲文等各個(gè)領(lǐng)域都發(fā)揮著(zhù)巨大的作用，對于推廣普通話(huà)更是意義非凡。
在漢語(yǔ)拼音方案公布施行之后，借助于拼音方案學(xué)習漢語(yǔ)的人會(huì )更見(jiàn)增多。 但是，目前普通話(huà)已經(jīng)成為了一種弱勢語(yǔ)言、一種第二階級的語(yǔ)言。因為在當前，國人晉職、升學(xué)、考研、攻博，都要考外語(yǔ)。我們已經(jīng)陷入對外語(yǔ)(主要是指英語(yǔ))的畸形崇拜。在中國，出身英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)攻取任何學(xué)位，只要愿意，都如探囊取物一般。這一中國特色又如何叫人對英語(yǔ)保持冷靜呢?這實(shí)際上就是一個(gè)關(guān)系到本民族文化生存前景的嚴重問(wèn)題。因此，弘揚中華優(yōu)秀文化，傳承中華文明，學(xué)好漢語(yǔ)拼音，推廣普通話(huà)，迫在眉睫! 首先、搞好“學(xué)習漢語(yǔ)拼音，推廣普通話(huà)”的全民動(dòng)員、全面宣傳工作：讓“學(xué)好漢語(yǔ)拼音，推廣普通話(huà)”家喻戶(hù)曉!營(yíng)造全民“學(xué)習漢語(yǔ)拼音，推廣普通話(huà)”的良好氛圍。讓每一位中國人都以“學(xué)習漢語(yǔ)拼音，推廣普通話(huà)”為榮! 其次、讓“學(xué)習漢語(yǔ)拼音，推廣普通話(huà)”成為每一位中國人政治任務(wù)：語(yǔ)言文字工作體現的是國家意志、主權意識和民族意識。在我國憲法中明確提出“國家推廣全國通用的普通話(huà)”，推廣普通話(huà)既是國家意志，也是政府的職責，更是每一位中國人政治義務(wù)!因此，“學(xué)習漢語(yǔ)拼音，推廣普通話(huà)”可成為每一位中國人，尤其是國家公務(wù)員的政治任務(wù)來(lái)考查! 三、把“學(xué)習漢語(yǔ)拼音，推廣普通話(huà)”與價(jià)值導向聯(lián)系在一起：人們容易關(guān)注那些和切身利益相關(guān)的事情，因此，在人們晉職、升學(xué)、考研、攻博時(shí)，首先要普通話(huà)過(guò)關(guān)，其次考慮專(zhuān)業(yè)知識，最后才考慮與專(zhuān)業(yè)知識相關(guān)的外語(yǔ)過(guò)關(guān)。 四、完善“學(xué)習漢語(yǔ)拼音，推廣普通話(huà)”的法律規章和規則，完善其測評體系：即建立一個(gè)高效的專(zhuān)家隊伍，制定科學(xué)、有效的法律規章、規則和完善其測評體系。形成語(yǔ)委工作的機制，既要各司其職，齊抓共管，也要聯(lián)合執法，注意輿論的監控。 五、主動(dòng)與國際接軌：要主動(dòng)把“學(xué)習漢語(yǔ)拼音，推廣普通話(huà)”的國際推廣和共建精神家園結合起來(lái)，做好中國優(yōu)秀文化的國際宣傳，吸引更多的“老外”來(lái)學(xué)習漢語(yǔ)拼音，推廣普通話(huà)。使漢語(yǔ)拼音、普通話(huà)國際化! 然而，漢語(yǔ)拼音和普通話(huà)的普及、使用并不僅僅是一項工程技術(shù)成就，更是一個(gè)國家軟實(shí)力的突出體現。隨著(zhù)我國綜合國力的增強和國際地位的提升，漢語(yǔ)在海外不斷升溫，“漢語(yǔ)拼音不僅屬于中國，也屬于世界。它已然融入億萬(wàn)人的生活，與我們朝夕相處�！薄霸谥袊~向現代化、信息化的過(guò)程中，漢語(yǔ)拼音與我們一路同行�！�
“一種文化工具，只要易學(xué)會(huì )用，適合時(shí)代需要，它本身就會(huì )自動(dòng)傳播，不脛而走�！薄皩W(xué)習漢語(yǔ)拼音，推廣普通話(huà)”，首先從我做起!從我們做起!從我們中國人做起!從我們全體華夏子孫做起!
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