教師考核年度工作總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編收集整理的教師考核年度工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師考核年度工作總結1
時(shí)間如流水，一晃又是一學(xué)期�；仨⒛甏合�，夜以繼日、忘我工作，功夫不負有心人，xx作為物理教師，除了出色完成物理教學(xué)任務(wù)外，還參加了廣東省第八批物理特級教師競選，經(jīng)過(guò)各級領(lǐng)導全面考核評審，于XX年6月1日被xx市教育局推薦為省特級教師，為廣東省民辦學(xué)校申報特級教師開(kāi)創(chuàng )了先河，也為xx中學(xué)贏(yíng)得了特殊榮譽(yù)，深感欣慰。xx作為校長(cháng)秘書(shū)，除了努力完成校長(cháng)交辦的各項工作任務(wù)外，還積極主動(dòng)服務(wù)“兩處一室”更新了各項規章制度，特別是在校園文化建設和對外宣傳等方面做出了積極貢獻。經(jīng)常利用休息時(shí)間，工作到深夜三點(diǎn)，撰寫(xiě)計劃、總結、宣傳文檔和各種文件，包括�？�、“八塊展牌”、“四折頁(yè)”等得到了董事會(huì )孫總和周校長(cháng)的大力支持、幫助和充分肯定，贏(yíng)得了廣泛信任和尊重。
下面，引用xx市教育局特級教師評審組對xx晉升廣東省特級教師的綜合評審意見(jiàn)作為xx新一學(xué)期最合適的工作總結。
附件：中學(xué)特級教師推薦人選xx同仁綜合評價(jià)意見(jiàn)
中學(xué)特級教師推薦人選xx同仁綜合評價(jià)意見(jiàn)
xx市教育局中小學(xué)特級教師評審小組
經(jīng)考察，我們認為，xx同仁符合中學(xué)特級教師條件。對其綜合評價(jià)意見(jiàn)如下：
一、xx同仁治學(xué)嚴謹，工作刻苦努力，課題研究成果及其論文等獲獎級別高、數量多，在xx市民辦學(xué)校名師隊伍中堪稱(chēng)杰出典范，是具有獨特物理風(fēng)格的學(xué)科帶頭人，是物理學(xué)科的教學(xué)專(zhuān)家，不愧入選國家骨干教師詞典，不愧為受到省政府表彰的優(yōu)秀教師。
1、xx同仁堅持自修，不斷充實(shí)自己，為取得顯著(zhù)成績(jì)奠定了堅實(shí)基礎。他先后取得了中師、師專(zhuān)、本科及研究生學(xué)歷，取得xx省首批新課程培訓者結業(yè)證、xx省中學(xué)校長(cháng)合格證。他連續20年擔任省重點(diǎn)教研課題組負責人多次在物理年會(huì )上作典型發(fā)言受到一致好評。
2、xx同仁長(cháng)期堅持在農村工作，業(yè)績(jì)顯著(zhù)。作為校長(cháng)，他把一所普通農村中學(xué)發(fā)展成為地級市重點(diǎn)中學(xué)；作為老師，他受到省級以上獎勵20多次，逐步成長(cháng)為省級優(yōu)秀教師；作為省課題研究組組長(cháng)，多次獲得xx省先進(jìn)科研工作者。XX-9至XX-7在xx省重點(diǎn)高中附屬初中分管教學(xué)工作，教畢業(yè)班物理兼班主任，創(chuàng )造了全市中考“四連冠”的奇跡。XX-8至XX-7在xx市翰林實(shí)驗學(xué)校教畢業(yè)班物理兼任理科教研組長(cháng)。XX-9至現在，在xx市xx中學(xué)教物理兼任校長(cháng)秘書(shū)，為xx中學(xué)科研興校做出了突出貢獻。近兩年，他活躍在廣東民辦教育前沿，配合校長(cháng)總結和提煉xx中學(xué)辦學(xué)成果及課題教研成果，獲得國家級獎一次，省級獎四次，參加省級教育論壇四次，在我市享有盛譽(yù)。
3、xx同仁工作勤奮、刻苦，業(yè)績(jì)非常突出，堪稱(chēng)名師中的杰出代表。他于1998-9在xx受到省政府表彰，獲得“xx省優(yōu)秀教師”稱(chēng)號并入選《中國中學(xué)骨干教師辭典》和《中國當代中學(xué)教育名人大典》及xx省教育學(xué)會(huì )會(huì )員；1981-12在xxxx獲得“xx縣先進(jìn)工作者”稱(chēng)號；1996-11和XX-11在xx孝感分別獲得“九五”、“十五”“科研先進(jìn)個(gè)人”獎；199
5、199
9、XX年在xx獲得國家級、省級教師輔導獎，被聘為國家級月刊《實(shí)驗與裝備》特約通訊員；1994年獲得xx縣教學(xué)“十佳”和“骨干教師”稱(chēng)號先后獲得國家級、省級、市級縣級獎勵獎勵有2次、12次、13次。
4、xx同仁歷任市級重點(diǎn)學(xué)校主任8年、副校長(cháng)4年，校長(cháng)4年，在省級重點(diǎn)學(xué)校主管教學(xué)4年，在xx市xx中學(xué)做班主任、校長(cháng)秘書(shū)。他每做一個(gè)崗位，都能?chē)烙诼杉�，出色完成任�?wù)，把工作做到盡善盡美，不愧為團隊的領(lǐng)導、教學(xué)的骨干、育人的模范、師德的表率、學(xué)習的典范。他堅持在畢業(yè)班把關(guān)教學(xué)，教學(xué)成績(jì)一直名列前茅，深受廣大學(xué)生及其家長(cháng)愛(ài)戴。教育教學(xué)教研成績(jì)顯著(zhù)，在物理教師中影響很大，深得同行的尊重。
二、xx同仁是“教學(xué)與課程論”的研究生，擅長(cháng)省級課題研究并取得很多高級別成果，在科研促教、新課程推進(jìn)的實(shí)踐中碩果累累，是教研、課改的引領(lǐng)者。
xx同仁工作之余，勤于筆耕，在各級各類(lèi)物理期刊上發(fā)表大量論文并獲獎；多次主講縣級、市級優(yōu)質(zhì)課、示范課、電教課等觀(guān)摩課并獲獎；多次自制教具獲得縣級、市級獎勵；近幾年為xx市xx中學(xué)獲得國家級獎勵一次、省級獎勵4次立下了汗馬功勞；特別是他無(wú)私奉獻，把自己20多年的辦學(xué)成果和科研成果帶給了xx市xx中學(xué)，成為我市初中教育工作者的楷模。他撰寫(xiě)的論文《xx》獲得《教育前沿》一等獎（XX.05.8）；《xx》獲得《教育前沿》二等獎（XX.05.08）；《xxx》獲得《商情-科學(xué)教育家》一等獎（XX.05.08）；《xx》在《內蒙古人民出版社》出版（XX.05.10與人合編）；XX.4.10《xx》獲得xx省教學(xué)研究室三等獎；《xx》獲得《中小學(xué)實(shí)驗與裝備》一等獎（XX.11.30）；《xx》獲得《中小學(xué)實(shí)驗與裝備》一等獎（XX.4.10）；《xx》獲得《中小學(xué)實(shí)驗與裝備》一等獎（XX.11.30）；《xx》獲得省級一等獎（XX.5.20）；《xx》獲得省級二等獎（XX.5.20）；《xx》獲得省級三等獎（1996.1.30）；《xx》獲得省級二等獎（1994.11.20）；“生活中的理化生知識大賽”獲得省級二等獎（1994.12.28）；《xx》刊在《xx》XX.6
P29（XX.11）；《xx》刊在《xx》XX.6
xx（XX.11）；承擔省級重點(diǎn)課題“xx的科學(xué)探究”實(shí)驗學(xué)校負責課題研究，成果顯著(zhù)多次獲獎；獲得市級以下論文、優(yōu)質(zhì)課、自制教具等獎項48次。
近年來(lái)，他與人合作撰文《xx》刊登在《師道》（XX年4月刊），《xx》獲得國家級特等獎。他參加了廣東省民辦教育30年回顧與展望等省級教育論壇四次，撰寫(xiě)的《xx》在中國第二屆民辦教育和諧發(fā)展校長(cháng)論壇會(huì )上交流。他撰寫(xiě)的《xx》、《xx中學(xué)五年發(fā)展規劃（XX～XX）》等30多萬(wàn)字的演講文稿和發(fā)表的，為xx市教育事業(yè)做出了特別的貢獻！
三、xx同仁精于傳、幫、帶，是培養青年教師的熱心人和師資培訓的主講者。
任職以來(lái)，他十分注重對青年教師的輔導和培養。他培養過(guò)彭和平等十多名年輕教師，擔任過(guò)多位實(shí)習生的輔導老師，幫助他們熟悉學(xué)校的要求和管理，熟悉教材和學(xué)生，學(xué)會(huì )課堂調控和班級管理，促使他們盡快提高教學(xué)業(yè)務(wù)。他用精湛的課堂表演藝術(shù)、生動(dòng)多彩的課堂互動(dòng)場(chǎng)面、技藝超群的課堂語(yǔ)言魅力和深厚無(wú)比的課堂駕馭能力贏(yíng)得了廣泛尊重。在他的感染和培養下，很多人已經(jīng)成為了學(xué)校的教學(xué)骨干。比如：他輔導的年輕教師劉中平在市物理教師教學(xué)競賽中，榮獲一等獎，彭和平老師榮獲省級優(yōu)質(zhì)課二等獎受到省市物理教研員的高度贊評。他培養趙章宏、李丹等青年教師獲得市級以上獎勵18人次。
四、xx同仁愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，勇于探索，是師德高尚的模范教師。
xx遵守憲法和法律，忠實(shí)執行黨的教育方針、政策，具有良好的思想政治素質(zhì)和師德；具有系統、堅實(shí)的'物理基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識，并具有一定廣度的物理學(xué)科知識；物理教育教學(xué)水平高、能力強，能勝任物理循環(huán)教學(xué)，熟練掌握了物理教育教學(xué)的基本功，掌握了物理現代化的教學(xué)手段和教育技巧，在面向全體學(xué)生，提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養學(xué)生具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的全面發(fā)展的基本素質(zhì)、培優(yōu)挖潛等方面取得了顯著(zhù)成績(jì)；積極參與繼續教育，不斷追蹤教育科研信息，獨立開(kāi)展或組織物理教研活動(dòng)，具有物理教育教學(xué)課題研究和試驗的能力，并在物理方面取得了突出的成果，指導和培養青年教師卓有成效，是學(xué)校的物理領(lǐng)軍骨干教師。在教育管理和物理教育教學(xué)等方面，堅持科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)和方法論,堅持言傳身教,以身示范,嚴守工作崗位及各項制度,團結同仁,勇于開(kāi)拓進(jìn)取,勇挑重擔且出色完成各項工作任務(wù)。
在考核中，我們發(fā)現xx同仁淡薄名利，甘當人梯，嚴守工作崗位，夜以繼日忘我工作，為光明的教育科研和特色辦學(xué)做出了非常突出的貢獻！特別是今天他的講課和說(shuō)課精彩紛呈，驚喜不斷，有目共賞，給全體聽(tīng)課者藝術(shù)享受，留下了難忘印象和美好回憶！
教師考核年度工作總結2
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)都已經(jīng)工作整整一年了�；叵胱哌^(guò)的這一年，風(fēng)雨兼程，伴著(zhù)歡笑，淚水，喜悅和感動(dòng)，收獲頗豐。有這么一張表可以作為載體把我自己的收獲和感悟寫(xiě)下來(lái)，是一種幸福。自己見(jiàn)證自己的成長(cháng)，是幸福的。工作在本溪一中，是幸福的。
思想方面
在思想上，一直嚴格要求自己。勇于剖析自己，調整好自己的心態(tài)，以一種積極的，樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對生活，工作和學(xué)習。信奉“活到老，學(xué)到老”的信條，對“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”有了更進(jìn)一步的認識。作為一名老師，我還不斷的提高自己的思想素質(zhì)，學(xué)習黨的章程，貫徹黨的服從意識，積極的向黨組織靠攏。
教學(xué)方面
本學(xué)年，我主要承擔了高一的教學(xué)工作。教學(xué)是一項團隊工作，是學(xué)生和老師積極配合的結果。所以在教學(xué)中，我不僅注重我自己的課前的準備工作，備課等，而且更加注重學(xué)生能力的培養。我覺(jué)得一個(gè)好的'老師不僅僅只是將知識傳授給學(xué)生，更重要的是教給學(xué)生學(xué)習、認知的方法，培養他們終身學(xué)習的態(tài)度和能力。
育人方面
本學(xué)年以來(lái)，我一直擔任班主任。我深知，學(xué)生工作是一項艱巨而長(cháng)期的工作。學(xué)生于老師來(lái)講，也許多一個(gè)少一個(gè)都無(wú)所謂，可是老師對于學(xué)生來(lái)講就一個(gè)。作為他們的朋友，我總是站在學(xué)生的立場(chǎng)來(lái)提高自己的服務(wù)意識，真誠，熱情地對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們在學(xué)習生活中感受到學(xué)校的最最人文的關(guān)懷。作為一個(gè)管理者，我也常常批評一些思想有些偏離的學(xué)生，批評意在反省，反省后要改正，改正了才能夠進(jìn)步和成長(cháng)。
現實(shí)表現
一年來(lái)，我漸進(jìn)角色。對于教師這個(gè)職業(yè)有了進(jìn)一步的認識。以前總認為老師是人類(lèi)靈魂的工程師這句話(huà)很夸張，等到自己當了老師以后，我才發(fā)現，老師們一點(diǎn)都不愧對這個(gè)神圣的稱(chēng)號。人說(shuō)老師的境界是看見(jiàn)學(xué)生就開(kāi)心，而老師的的幸福體驗是得天下英才而教之。我認為老師的境界是讓學(xué)生看見(jiàn)你都開(kāi)心，而老師的幸福體驗是讓學(xué)生們成長(cháng)為身心都健健康康，積極面對生活的人。
教師考核年度工作總結3
光陰荏苒，轉眼間一年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這一年來(lái)的工作小結如下：
一、思想工作方面
作為一名人民教師，黨的教育工作者，其思想與言行與黨的路線(xiàn)方針政策保持一致尤為重要。為此，本人平時(shí)能關(guān)心時(shí)事，注重政治理論學(xué)習，特別是通過(guò)對黨的“十九大”的學(xué)習，進(jìn)一步認清了形勢，極大地鼓舞了人心，激發(fā)了工作熱情。一年來(lái)，本人能熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，嚴格要求自己，在教育第一線(xiàn)默默無(wú)聞地做好教書(shū)育人工作。
二、教學(xué)工作方面
這個(gè)學(xué)期，本人擔任三個(gè)班級的基礎課教學(xué)工作，班級人數多，男生多，又面臨著(zhù)新的教材。面對極大多數男生只想“玩”不愿學(xué)知識的.現狀。在教學(xué)中，我認真鉆研新教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，增加上機實(shí)踐課程，積極嘗試寓理論知識于實(shí)踐操作之中的教
學(xué)方法，因勢利導，努力培養學(xué)生學(xué)習，取得了較好的效果。同時(shí)，做到認真備課，認真批改作業(yè)。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導、同事之間的關(guān)系。對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽。處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，為人師表。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，作為一名計算機教師，只有不斷地學(xué)習，才能跟上日新月異的計算機知識，因此，本人通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和請教同事，共同探討問(wèn)題，不斷更新知識，努力提高自身的水平，以適應教學(xué)的需要。
教師考核年度工作總結4
在本年度，為適應新的教學(xué)工作的要求，本人從各方面嚴格要求自己，積極向有經(jīng)驗的老師請教，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，有計劃、有組織、有步驟地開(kāi)展各項教學(xué)工作�，F對本年度工作總結下
一年以來(lái)，本人能夠主動(dòng)學(xué)習黨的各項方針政策，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的基本路線(xiàn)。認真貫徹國家的教育方針和政策，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，熱愛(ài)本職工作，能以教師的職業(yè)道德要求自己，不斷提高自己的`思想認識水平。
教學(xué)過(guò)程中，能?chē)栏癜凑战虒W(xué)大綱和教學(xué)計劃進(jìn)行課程設計和講授，xx年度共完成教學(xué)課時(shí)數***課時(shí)，詳情
�、�.在xx~xx學(xué)年第二學(xué)期，本人承擔了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)精讀(2)、論文寫(xiě)作與指導共計兩門(mén)課程的教學(xué)任務(wù)，具體工作量
英語(yǔ)精讀 ***** 1~16周 **
論文寫(xiě)作與指導 ****** 1~16周 **
全學(xué)期兩門(mén)課程共完成課時(shí)數為***課時(shí)。
�、�.在xx~xx學(xué)年第一學(xué)期，本人主要承擔了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)精讀(3)、論文寫(xiě)作與指導共計兩門(mén)課程的教學(xué)任務(wù)，具體工作量
英語(yǔ)精讀 ****** 1~16周 **
論文寫(xiě)作與指導 ******** 1~16周 **
全學(xué)期兩門(mén)課程共完成課時(shí)數為***課時(shí)。
�、�.：本年度負責08級8名應屆畢業(yè)生的論文指導工作，論文經(jīng)多次修改，所有學(xué)生均已順利畢業(yè)，其中兩人獲得學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)論文。09級6名應屆畢業(yè)生的論文指導工作現進(jìn)展順利。
在本職工作中，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際設計課程，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的安排，課后及時(shí)對該課程設計做出總結。以備課本為基礎，重點(diǎn)備學(xué)生，授課時(shí)能聯(lián)系課文進(jìn)行人生教育。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分考慮各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習需求和學(xué)習能力，促使學(xué)生多動(dòng)口多動(dòng)手多動(dòng)腦。在教學(xué)中，積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，征求學(xué)生意見(jiàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
加大學(xué)生的自主學(xué)習能力的培養，對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，詳細分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，并進(jìn)行有針對性的講評。教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái)，在知識層面上注入了思想情感教育的因素。不斷轉變學(xué)生學(xué)習態(tài)度，幫助學(xué)生優(yōu)化學(xué)習方法，培養學(xué)生刻苦學(xué)習的精神風(fēng)貌。引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān);誨人不倦，關(guān)心學(xué)生生活，關(guān)注學(xué)生思想及心理問(wèn)題。通過(guò)作業(yè)及各種教學(xué)任務(wù)的設計及實(shí)施使學(xué)生逐漸樹(shù)立起學(xué)習的信心，建立自信，在老師的引導下不斷前進(jìn)。
教學(xué)中能夠了解和分析90后學(xué)生的心理和社會(huì )特點(diǎn)，體會(huì )學(xué)生和家長(cháng)的期盼。能夠有針對性的對學(xué)生學(xué)習中所面臨的一些主要問(wèn)題，如：無(wú)知識結構的框架、邏輯思維或思辨能力差、閱讀書(shū)目少、閱讀量小、學(xué)習積極性及主動(dòng)性差等思維及非智力因素問(wèn)題，在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行有目的、有意識地引導。
教學(xué)中，加大了后進(jìn)生的輔導力度，注重其學(xué)習思想的輔導，通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心。教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái)，在知識層面上注入了思想情感教育的因素。
xx-xx學(xué)年第二學(xué)期本人擔任******班班指導教師。針對英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大一新生在大學(xué)學(xué)習和生活中所面臨的各種問(wèn)題，數次召開(kāi)主題班會(huì )。幾次班會(huì )中，主要介紹了在大學(xué)期間學(xué)生應該如何提高自己的英語(yǔ)水平，分析了本班學(xué)生學(xué)習情況和英語(yǔ)學(xué)習方法，對學(xué)生的學(xué)習和班級建設提出了建議和要求。積極征求同學(xué)意見(jiàn)，就學(xué)生存在的各種學(xué)習問(wèn)題在班里進(jìn)行集體討論，強調建設良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
xx-xx學(xué)年第一學(xué)期本人擔任******班班指導教師。開(kāi)學(xué)分析上學(xué)期成績(jì)并提出要求;期中針對教學(xué)檢查問(wèn)題進(jìn)行分析討論;期末強調考風(fēng)考紀。開(kāi)學(xué)初，通過(guò)班會(huì )活動(dòng)討論英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級及備考的重要性;備考中，召開(kāi)主題班會(huì )交流學(xué)習方法、心得，查缺補漏;考試前，強調考試紀律，交流應試方法，提醒注意事項。及時(shí)與班干部及班里同學(xué)交流，了解班級動(dòng)態(tài);對缺課生預先示警以防取消考試資格;加大對差生的工作力度，努力在班級里提倡一種團結、認真、求實(shí)、上進(jìn)的學(xué)風(fēng)。
教師考核年度工作總結5
即將過(guò)去的這一學(xué)期，最大的收獲就是信息化教學(xué)：
第一，內容更加豐富多彩，形式更加有滋有味。
剛來(lái)的時(shí)候覺(jué)得做課件是個(gè)負擔，好麻煩太累人。堅持下來(lái)之后，發(fā)現學(xué)生更有興趣了，知識儲備更豐厚了，課堂呈現的效果更好了。
第二，對課堂對學(xué)生的把握更老道了。
教過(guò)兩屆高三，知識體系基本建立。此番再回過(guò)頭來(lái)教高一高二，感覺(jué)自己更有把握了。知識點(diǎn)不成問(wèn)題，但活到老學(xué)到老，素材和生活是不斷變化的。在教學(xué)的過(guò)程中，自己的'視野開(kāi)闊了，能力提升了。以前碰到調皮搗蛋的不愛(ài)學(xué)的學(xué)生有時(shí)會(huì )使用武力，圖一時(shí)痛快，沒(méi)能從根本上解決問(wèn)題。學(xué)生該不學(xué)還是不學(xué)，表面上的怕和心里的服還是差距很大的�，F在更加細致耐心，講道理擺事實(shí)，以理服人以德服人。甚至有點(diǎn)以德報怨，任爾東南西北風(fēng)，我自巋然不動(dòng)，教學(xué)更加得心應手。
當然，教學(xué)的過(guò)程中還是存在不少問(wèn)題：
上課比較多，講題比較少。這也因為雜七雜八的事、放假耽誤了，還因為自己上課不夠高效。課后抓落實(shí)也不夠，學(xué)生比較懶，自己也忙于其他的事。所以該背書(shū)的該默寫(xiě)的有時(shí)沒(méi)能及時(shí)背誦默寫(xiě)。
教學(xué)相長(cháng)，自己還有很多不足需要虛心求教，努力提升。
希望新的學(xué)期能有新的變化，新的提高。
教師考核年度工作總結6
快樂(lè )的時(shí)光總是這么短暫，當在快樂(lè )中忙碌的時(shí)候，就更讓人感受不到時(shí)間的流逝了。今年來(lái)的情況就是如此。
在幼兒們的簇擁下，我每天都過(guò)的非常的充實(shí)，非常的開(kāi)心。而在教育上，我也一直在嚴格努力，讓自己能在教育好幼兒的同時(shí)也能好好的保護他們的安全，關(guān)注他們的健康。
一年的時(shí)間下來(lái)，我在xxx幼兒園的教育工作中也有了很多的發(fā)展和進(jìn)步�，F在，針對這一年來(lái)的情況對自己的做總結如下：
一、教育工作方面
在教育上，我作為幼兒教師，在教育上我善于引導，在課堂中寓教于樂(lè )，利用與幼兒們的互動(dòng)交流以及各種游戲中帶領(lǐng)幼兒輕松學(xué)習，并在生活中會(huì )多多引用，讓知識的學(xué)習穿插在課堂和生活當中，讓幼兒們更簡(jiǎn)單、更牢固的掌握學(xué)習下的知識。
此外，在今年的課堂中我們非常注重健康和衛生的教育。在這類(lèi)教育上，我不僅利用圖書(shū)和多媒體引導幼兒們認識細菌，了解細菌的危害。還配合保育老師，在平時(shí)的保育工作中監督幼兒做到勤洗手，認真使用洗手液等等。較好的培養了我班的衛生習慣。
并且，除了知識教育外，我也同樣在身體鍛煉上下了很大的功夫。在日常的中保證了幼兒的基本運動(dòng)量，認真處理幼兒們運動(dòng)后的出汗問(wèn)題，保證了幼兒的身心共同發(fā)展。
二、班級管理方面
在班級的管理方面，我通過(guò)在班級中找準定位，認真的融入到班級中。并在班級里積極引導，樹(shù)立良好的'班級風(fēng)氣和團結性，讓xxx班成為一個(gè)優(yōu)秀，團結的小集體。盡管在班級中有時(shí)候也會(huì )出現一些小摩擦，但在認真的教育后，幼兒們也能認真理解自己的錯誤，并能在團體活動(dòng)中學(xué)會(huì )互相配合，共同完成游戲和活動(dòng)。
三、家長(cháng)的聯(lián)系方面
在家庭方面，我會(huì )定時(shí)保持與家長(cháng)們的聯(lián)系，每天在家長(cháng)群發(fā)送教育時(shí)的影片和活動(dòng)場(chǎng)景，并根據季節情況發(fā)送一些的常見(jiàn)幼兒疾病的常識和預防知識，提醒家長(cháng)們在生活中注意幼兒的健康保護。
并且，在教育方面，幼兒家長(cháng)也積極的配合我們，讓幼兒們能在生活中保護良好的習慣，做到全面的教育和引導。
如今，一年的時(shí)間下來(lái)，我對于我們xxx班的幼兒們有了更深的了解，也明白了自己該向什么方向去發(fā)展，在下一年新學(xué)期的工作中我會(huì )更加努力，為國家培育出優(yōu)秀的人才幼苗！
教師考核年度工作總結7
各位同仁：
大家下午好。
充滿(mǎn)挑戰的20xx年已經(jīng)過(guò)去，充滿(mǎn)希望的20xx年已經(jīng)到來(lái)。首先我代表公司領(lǐng)導向各位同仁、各位員工一年來(lái)的辛勤工作表示衷心的感謝！
20xx年是XXXX公司全面總結以往的經(jīng)驗，不斷探索發(fā)展新路，努力尋求新的發(fā)展的一年；也是公司在面對嚴峻的經(jīng)濟形勢下和建筑市場(chǎng)低迷、萎縮、惡性競爭加劇的情況下在寒冬中不懈努力“打基礎、練內功、強管理、謀發(fā)展”，為盡快實(shí)現走上大發(fā)展的關(guān)鍵性一年。一年來(lái)，在公司董事長(cháng)的正確領(lǐng)導下，在社會(huì )各界的大力幫助下，在公司全體員工的共同努力下，公司對內繼續深化和完善企業(yè)內部改革，強化施工現場(chǎng)項目管理，提高企業(yè)管理水平，增強企業(yè)核心競爭力；對外根據市場(chǎng)形勢的變化，積極調整經(jīng)營(yíng)發(fā)展戰略，走多種經(jīng)營(yíng)化道路，使企業(yè)得到了較好較快的發(fā)展。
下面，將20xx年公司所作的主要工作和各項指標完成情況向大家做個(gè)匯報：
一、全年完成指標情況：
截止20xxXX年12月底，公司累計完成產(chǎn)值19712.61萬(wàn)元（未包含海外分公司產(chǎn)值），工程施工面積256134 ㎡，竣工面積43208 ㎡；新開(kāi)工程產(chǎn)值5。5億元，新開(kāi)工程面積155876 ㎡；其中南京地區完成產(chǎn)值14458.44萬(wàn)元，連云港公司完成產(chǎn)值20xx萬(wàn)元，裝飾公司完成產(chǎn)值744萬(wàn)元，聯(lián)營(yíng)單位完成產(chǎn)值2430.17萬(wàn)元。
工程創(chuàng )優(yōu)方面：方園建設工程材料檢測中心工程、南京質(zhì)量技術(shù)檢測中心工程榮獲20xx年南京市“金陵杯”優(yōu)質(zhì)工程獎，南京質(zhì)量技術(shù)檢測中心工程通過(guò)“揚子杯”的驗收，成為公司首個(gè)獲得“揚子杯”獎項的工程；創(chuàng )“南京市優(yōu)質(zhì)結構”3項；新興市政辦公樓、祖堂山社會(huì )福利院工程通過(guò)了南京市文明工地驗收，萬(wàn)裕龍庭水岸一期工程獲得省級文明工地獎；完成了8個(gè)QC課題的申報工作；2人通過(guò)二級建造師考試；8人獲評工程師中級職稱(chēng)；3人通過(guò)造價(jià)員考試。
二、全年開(kāi)展的主要工作
1、積極開(kāi)展資質(zhì)升級工作，為企業(yè)發(fā)展提供更高的平臺。
20xxXX年上半年，在公司的積極努力下，在區建工局的大力幫助和扶持下，公司進(jìn)一步開(kāi)展資質(zhì)增項工作，將市政公用總承包和建筑裝飾裝修、建筑幕墻、地基與基礎、鋼結構工程、機電設備安裝五個(gè)專(zhuān)業(yè)承包三級資質(zhì)晉升為二級資質(zhì)，為公司的快速發(fā)展提供了更好的條件。
2、進(jìn)一步拓寬經(jīng)營(yíng)思路，強化經(jīng)營(yíng)工作。
20xxXX年，在國家大的經(jīng)濟蕭條和市場(chǎng)競爭日益激烈的形勢下，如何打開(kāi)對外經(jīng)營(yíng)局面，加強經(jīng)營(yíng)風(fēng)險防范這一難題擺在了董事長(cháng)面前，董事長(cháng)堅持以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，冷靜、客觀(guān)的分析市場(chǎng)，在確定公司自身實(shí)力和找準在市場(chǎng)中的位置基礎上，尋找機遇，抓住機遇，先后承接了4S店、國網(wǎng)二期、人才公寓、啟迪科技園、祿口機場(chǎng)復建房等工程，為歷年來(lái)承接工程最多的一年，提高了公司的知名度，為20xxXX年的工作創(chuàng )造了一個(gè)良好的基礎。同時(shí)，公司堅持拓展多元化經(jīng)營(yíng)，尋求新的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)，在20xxXX年初，公司新成立了裝飾公司，大力扶持和幫助裝飾公司，在董事長(cháng)的直接關(guān)心和幫助下，先后承接了翠屏國際、東吉谷、藍灣咖啡等裝修工程，并通過(guò)裝飾公司的辛勤努力，取得了較好的業(yè)績(jì)和經(jīng)濟效益。
3、加強項目部和公司部門(mén)的管理工作、煉好“內功”。
20xxXX年，公司重點(diǎn)強化了項目部和公司部門(mén)的日常管理工作，要求每月工作做到有計劃、有落實(shí)、有結果，并對項目部和公司部門(mén)每月工作情況進(jìn)行檢查與考評，通過(guò)自檢、互檢和考評，在一定程度上增強了管理人員的責任心、壓力感、緊迫感，提高了管理人員工作質(zhì)量和工作效率，提升了技術(shù)水平和綜合管理經(jīng)驗；同時(shí)，通過(guò)“傳、幫、帶”以及相互交流的方式，使項目部和公司部門(mén)負責人的遇事分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力以及應變能力有了較大的提高。
同時(shí)，加強了工程質(zhì)量，安全管理工作，特別是加強了對20xxXX年新開(kāi)工程施工現場(chǎng)管理的過(guò)程控制，并多次組織項目部和公司部門(mén)相關(guān)人員學(xué)習與交流，推廣好得經(jīng)驗和作法，提高管理人員質(zhì)量控制能力和安全生產(chǎn)意識，將質(zhì)量管理與創(chuàng )建優(yōu)質(zhì)工程工作結合起來(lái)，將安全管理和創(chuàng )建文明工地相結合，增強了質(zhì)量、安全管理工作開(kāi)展的針對性和實(shí)效性。技術(shù)人員也側重抓好工程施工的技術(shù)交底和技術(shù)指導，把好質(zhì)量、安全關(guān)，基本做到了檢查、指導及時(shí)、認真、細致、準確，并對檢查中發(fā)現的問(wèn)題提出書(shū)面整改要求，有效地保證了工程施工的質(zhì)量與安全。
同時(shí)，重點(diǎn)抓好“突出”工程的建設，特別是4S店工程、東吉谷工程、人才公寓地下室工程，這些工程在項目部和公司相關(guān)領(lǐng)導及人員的共同努力拼搏下，通過(guò)精心組織與協(xié)調、精心施工，都圓滿(mǎn)地完成了奮斗目標。不僅為公司創(chuàng )了品牌，贏(yíng)得了信譽(yù)和誠信，拓展了企業(yè)生存空間，也為企業(yè)爭創(chuàng )了經(jīng)濟效益。值得大家學(xué)習，值得表彰。
4、注重人才隊伍建設，重視科技進(jìn)步創(chuàng )新在企業(yè)發(fā)展中的作用。
20xxXX年公司將引進(jìn)高素質(zhì)實(shí)用性人才和開(kāi)展員工培訓作為全年的工作重點(diǎn)之一，通過(guò)內部推薦、老職工回任，網(wǎng)上招聘，現場(chǎng)招聘等多種方式，共引進(jìn)各類(lèi)人員38人，充實(shí)了公司的.人才力量，為公司的發(fā)展壯大和提升企業(yè)的綜合管理水平提供了保障。
人才建設是一項系統工程。吸引人才、用好人才、留住人才、環(huán)環(huán)相扣、哪一個(gè)環(huán)節都不能忽視，不可掉以輕心。企業(yè)的競爭歸根到底是人才的競爭，人才的競爭又是企業(yè)人才管理體制和模式的競爭。
因此，公司成立以來(lái)一直著(zhù)力與創(chuàng )建一個(gè)良性的軟環(huán)境，從“理才”和“留才”上下功夫。觸發(fā)人才潛能的發(fā)揮，建設一個(gè)和諧、進(jìn)取、平等、穩定的工作環(huán)境。
20xxXX年公司的人才建設工作主要從兩個(gè)方面來(lái)考慮和開(kāi)展工作的：一是從公司現有的有責任心、想干事、對公司有很深感情的人員中去發(fā)現人才、培養人才。在培養人才過(guò)程中不僅著(zhù)重于專(zhuān)業(yè)技能培養教育，更注重素質(zhì)培養教育，同時(shí)，大膽發(fā)現，培養、啟用青年人，使之能夠成長(cháng)為適應企業(yè)發(fā)展、完成企業(yè)使命的人才，通過(guò)將這些人大膽放到一些關(guān)鍵崗位使用激發(fā)其潛能。
二是加快對人才的引進(jìn)，培養和使用。采取“兩條腿”走路，首先以考察、磨合為主，引進(jìn)成熟人才，其次以培養為主，引進(jìn)畢業(yè)生。提倡“團結、啟發(fā)、互助、提高”的工作形式，營(yíng)造和諧的工作氛圍是留住人才的關(guān)鍵環(huán)節之一，我們不僅要對人才的穩定工作做思想工作，更要強調各級業(yè)務(wù)骨干，各級領(lǐng)導的工作作風(fēng)和領(lǐng)導方法問(wèn)題，為人才的更快更好成長(cháng)搭建好舞臺，打造一個(gè)有戰斗力的管理團隊，構建合理的人才梯隊。
5、加大了對“老”工程的清債工作。20xxXX年，由公司財務(wù)部門(mén)牽頭，梳理了已完工已決算、已完工未決算工程的清債工作，召開(kāi)多次協(xié)調會(huì )，分析和解決清債工作中存在的問(wèn)題，確立債權債務(wù)，歸整資料，逐一項目落實(shí)責任人。為公司追要清欠“老”工程款提供了依據和條件。
三、雖然20xxXX年通過(guò)全體員工的辛勤努力，公司取得了可喜的成績(jì)
但是，我們要清醒地看到，公司還是一個(gè)年輕成長(cháng)的企業(yè)，還有許多工作需要完善和提高，還存在著(zhù)諸多需待解決的問(wèn)題和矛盾，我們必須要加以重視、認真對待、拿出措施，切實(shí)很好的解決。
下面我就公司20xxXX年存在的問(wèn)題簡(jiǎn)要匯報如下：
1、尚需調整企業(yè)產(chǎn)業(yè)結構，建立施工總承包運作機制和相關(guān)企業(yè)，將施工項目的上游鏈與下游鏈串聯(lián)起來(lái)，提高企業(yè)的綜合競爭力。同時(shí)，大力發(fā)展高技術(shù)含量，符合國家政策導向的企業(yè)，為企業(yè)做大做強提供有力的支撐。
2、完成的工作量不足，利潤狀況不好。與公司一級企業(yè)不相匹配。所創(chuàng )造的產(chǎn)值獲得的利潤還不夠維持公司的正常運轉。
3、資金流短缺。20xxXX年建筑市場(chǎng)材料費、人工費、租賃費等上漲幅度較大，行業(yè)墊資情況越來(lái)越嚴重，公司雖然靠集資、融資解決了一部分的資金問(wèn)題，但資金流仍然比較短缺，一定程度上影響了項目工程進(jìn)度和工程成本以及公司的發(fā)展。
4、項目施工質(zhì)量狀況下滑明顯。部分在建工程主體和裝飾施工質(zhì)量監管不力、監督與檢查不及時(shí)、不到位，管理不嚴，交底不清。同時(shí)，沒(méi)有選擇好勞務(wù)班組和分包隊伍也是很大的因素，過(guò)多的注重了價(jià)格因素，忽略了勞務(wù)和分包隊伍的實(shí)力，能力和誠信。
5、項目經(jīng)理部對工程成本控制不重視，公司成本考核機制不完善，不是先算后干，精打細算，過(guò)程控制，而是先干后算、先干不算。
6、材料管理存在薄弱環(huán)節。一方面由于資金短缺的原因，沒(méi)能很好地實(shí)行材料招標工作，進(jìn)行貨比三家，選擇有實(shí)力、有供貨能力、講誠信的供應商，增加了項目實(shí)際成本；另一方面沒(méi)能有效地、認真地、仔細地把好材料驗收關(guān)和使用關(guān)，施工現場(chǎng)材料浪費嚴重，大幅度增大了工程成本。
7、預算人員對項目工程實(shí)際造價(jià)不能及時(shí)、準確提供給項目決策層，以便及時(shí)、準確地做出決策。
四、20xx年工作計劃
一、改革內部機制，搭建集團平臺
20xx年，公司將在縱向組織結構方面實(shí)施扁平化管理，將管理的重點(diǎn)放在項目上，減少管理層次，提高管理實(shí)效，重在強化項目經(jīng)營(yíng)、項目管理、項目成本核算、項目過(guò)程管理、項目考核評估；橫向組織結構方面，將逐步實(shí)施綜合化管理，簡(jiǎn)化專(zhuān)業(yè)分工，突出團隊合作和綜合部門(mén)的協(xié)調能力和作用。
同時(shí)，公司將由單一的經(jīng)營(yíng)方式向集團化管理模式轉變，搭建集團平臺，實(shí)現優(yōu)勢互補，以提高公司的整體綜合實(shí)力和水平，謀求共同發(fā)展。
二、依據市場(chǎng)變化，創(chuàng )新經(jīng)營(yíng)模式
20xx年，公司將盡可能尋找、選擇承接一些資金狀況好點(diǎn)的項目，以規避風(fēng)險。也重點(diǎn)全力承接一些工程對象好、資金狀況好，有影響力的住宅工程，作為公司自營(yíng)完成產(chǎn)值，創(chuàng )造品牌和效益的主“戰場(chǎng)”。對一些資金狀況不好、對象不好的工程盡量少接，即使承接公司將選擇有實(shí)力、有能力、易合作、講誠信的整建制分包隊伍進(jìn)行分包。公司將繼續實(shí)行和完善總承包、自營(yíng)、專(zhuān)業(yè)分包、勞務(wù)分包，尋多種經(jīng)營(yíng)模式并存的方法，擴大市場(chǎng)份額和規模，提高項目資金，工程技術(shù)和工程管理的集成能力。
三、強化企業(yè)管理、創(chuàng )建公司品牌效益和經(jīng)濟效益雙豐收
20xx年，公司將在提高管理運行質(zhì)量，著(zhù)力打造核心競爭力上狠下功夫，由粗放型管理向精細化管理邁進(jìn)，不斷加強公司兩級領(lǐng)導班子建設，建立“高效、精干”的員工隊伍，切實(shí)加強內部管理，提升管理水平，提高執行力和工作效率，干好每個(gè)在建工程，從根本上提高公司抵御風(fēng)險的能力，更好地抓住機遇，促進(jìn)公司平穩健康的發(fā)展，推進(jìn)公司品牌效益與經(jīng)濟效益的雙豐收。
四、繼續抓好人才建設
20xx年，公司將進(jìn)一步突出以人為本的發(fā)展理念，通過(guò)各種渠道，引進(jìn)公司發(fā)展所需要的各類(lèi)人才，培養和儲備后續人才資源，增強公司發(fā)展后勁和公司核心競爭力，有計劃地組織各專(zhuān)業(yè)職業(yè)資格考前培訓和崗位培訓，將職工繼續教育和人才培訓有機結合，做好企業(yè)人力資源的管理、培訓、再教育、激勵、使用、晉升工作，形成制度化、機制化實(shí)施措施，增強員工的發(fā)展觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、歸屬感，謀求人才開(kāi)發(fā)績(jì)效最大化。
五、積極推進(jìn)項目成本核算工作
搞好項目成本管理機制的建設，使項目管理制度化、規范化，保證項目成本管理責任制落到實(shí)處并有效地執行，實(shí)現成本管理目標，體現項目施工中責、權、利相結合的原則，體現項目部?jì)?yōu)化組合，多干多得、少干少得的原則，達到提高經(jīng)濟效益，降低成本，追求利潤最大化的目標。
六、強化各項創(chuàng )優(yōu)工作和科技創(chuàng )新工作。
設定創(chuàng )優(yōu)工作和技術(shù)人員科技創(chuàng )新的硬性指標，加大創(chuàng )優(yōu)和科技創(chuàng )新的激勵機制，調動(dòng)全員創(chuàng )優(yōu)和科技創(chuàng )新的主動(dòng)性。
七、建立能獨立運行的勞務(wù)公司。
以上是20xxXX年年終工作總結，不足之處請大家批評指正，謝謝大家。最后祝大家在新的一年身體健康，合家幸福，萬(wàn)事順意！
教師考核年度工作總結8
這個(gè)學(xué)年，我在語(yǔ)文教學(xué)做了一個(gè)一班，一個(gè)一班。我堅持認真備課，上課，評課，及時(shí)批改作業(yè)和講評作業(yè)，做好課后輔導，廣泛涉獵各種知識，形成相對完整的知識體系，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)展教學(xué)民主，讓學(xué)生不斷學(xué)習和提高，從而不斷提高教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順利完成教育教學(xué)任務(wù)。以下是我的教學(xué)經(jīng)驗和教訓。
一、提高教學(xué)質(zhì)量
為了好好上課，我做了以下工作
1.課前準備：備課。
(1)認真學(xué)習教材，明確教材的基本思路、基本概念、字字句句，了解教材的結構、重點(diǎn)和難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能夠自如運用，知道要加什么材料，才能教好。
了解學(xué)生原有知識技能的質(zhì)量、興趣、需求、方法和習慣，以及學(xué)習新知識可能遇到的困難，并采取相應的預防措施。
(3)考慮教學(xué)方法，解決如何把你所掌握的教材傳授給
學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
�、舱n堂上的情況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，想方設法創(chuàng )設教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
�、骋岣呓虒W(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，初一的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的`轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善始，比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
�、捶e極參與科組活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
�、嫡J真學(xué)習新課標要求，勇于從事語(yǔ)文教學(xué)的新嘗試。
二、取得的成績(jì)：在期中、期末考試中所任教班級成績(jì)都名列全級前茅
總之，在本學(xué)年的各科教學(xué)工作中，我都力爭嚴格要求自己，無(wú)任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表，語(yǔ)言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教。在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為母校的建設與發(fā)展奉獻自己的力量!
教師考核年度工作總結9
新教師工作將近一年了，在這一年里我學(xué)到很多，收獲很多，感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師對我的幫助和關(guān)心，感謝學(xué)生對我的無(wú)比信任�，F將我一年個(gè)人總結如下：
本職工作中，我認真學(xué)習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。
一、政治思想方面：
作為一名光榮的共產(chǎn)黨員，我不僅認真學(xué)習黨的知識、理論，而且還學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。在吳寧一校積極參加新教師培訓，并做了大量的聽(tīng)課筆記與教學(xué)感悟。新的教育形式要求我們老師必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育現代化發(fā)展。這一年里我一直在認真學(xué)習，仔細體會(huì )怎樣做好一名教師。我用八個(gè)字來(lái)概括：追根究底、止于至善。
二、教育教學(xué)方面：
提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上課。在平時(shí)的課堂中，我都積極備考。課前備好課。我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，思考怎樣才能把學(xué)生教好、教通。我會(huì )盡量了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，然后采取相應的預防措施�？紤]教法方面，我主要解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。課堂教學(xué)方面，我則組織
好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引導學(xué)生學(xué)信息技術(shù)的興趣，積極參與學(xué)校組織的聽(tīng)課、評課，虛心向同事學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的.關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，嚴格遵守學(xué)校的規章制度，從不因小失大，并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作，協(xié)助教導處開(kāi)展工作。
四、業(yè)余方面：
發(fā)表數篇校園通訊稿，，參加了學(xué)校黨員組織的社區活動(dòng)，為人民服務(wù)。
無(wú)論何時(shí)何地，我時(shí)刻嚴格要求自己，為人師表，在以后的教育教學(xué)工作中，我必將努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為東陽(yáng)教育美好的明天奉獻自己的力量。
教師考核年度工作總結10
語(yǔ)文是實(shí)踐性很強的課程，應著(zhù)重培養學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力，而拓展教學(xué)就是培養學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐能力的一種重要途徑。它是把與教材相關(guān)或相聯(lián)系的一些課外內容引入課堂，以此來(lái)幫助學(xué)生理解和領(lǐng)悟教材文章的內涵和意蘊，拓展學(xué)生的知識面，更多地接觸語(yǔ)文材料，在大量的語(yǔ)文實(shí)踐中培養學(xué)生認識問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，掌握語(yǔ)文學(xué)習和運用的規律，達到“建設開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程”的目標，實(shí)現語(yǔ)文課程“工具性與人文性的統一”。
一、夯實(shí)文化底蘊，提高自身的語(yǔ)文素養
教師在教學(xué)過(guò)程中，要想拓展教學(xué)行之有效，就必須豐富自己的文化積累，夯實(shí)自己的文化底蘊，提高自身的語(yǔ)文素養，讓自己先“厚實(shí)”起來(lái)�！暗翘┥蕉√煜隆�、“教師一桶水才能教給學(xué)生一杯水”說(shuō)的也就是這個(gè)道理。那么怎樣才能達到這一目標呢?當然是認真地學(xué)習，廣泛地博覽，不斷地積累。比如在教學(xué)杜甫的《望岳》《春望》《石壕吏》之前，教師就要認真閱讀《中國文學(xué)史》，必須充分了解杜甫一生經(jīng)歷的四個(gè)時(shí)期及創(chuàng )作特點(diǎn)：1、讀書(shū)和壯游時(shí)期他南游吳越，北越齊趙，飽覽祖國的壯麗山河。這一時(shí)期的生活和創(chuàng )作充滿(mǎn)濃厚的浪漫色彩，如《望岳》。2、長(cháng)安十年時(shí)期杜甫困居長(cháng)安10年，認識到了統治者的腐朽，詩(shī)風(fēng)變得悲壯凄涼，形成了“沉郁頓挫”的詩(shī)風(fēng)，如《兵車(chē)行》等。3、戰亂流離時(shí)期“安史之亂”，山河破碎、生活災難震撼著(zhù)詩(shī)人的心靈，他創(chuàng )作出一系列具有高度人民性和愛(ài)國思想的不朽詩(shī)篇，達到現實(shí)主義的高峰，如《春望》、“三吏”、“三別”。4、漂泊西南時(shí)期(入蜀后的經(jīng)歷)待學(xué)生高中階段再介紹。教師有這些知識做前提，才能把握好教材詩(shī)歌的內涵，才能很好地開(kāi)展拓展教學(xué)在什么時(shí)候拓展、在哪里拓展、拓展什么內容。教學(xué)《奇妙的克隆》、《橋之美》等說(shuō)明文時(shí)，教師更要博覽課外書(shū)籍。如果教師不注意平時(shí)知識的積累，沒(méi)有深厚的文化底蘊，即使把這些材料擺在那里，也很難做到與教材內容相融合，就不可能達到拓展教學(xué)的目的'。
二、熟悉教材要點(diǎn)，做好拓展的前提準備
新課標《語(yǔ)文》教材所選的都是精美典范的文學(xué)作品，通過(guò)這些課文的學(xué)習，能夠培養學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文、運用語(yǔ)文的能力。因此，語(yǔ)文拓展教學(xué)不能天馬行空，任意而為。在每堂課的教學(xué)過(guò)程中，必須從教材延伸到生活，從課內延伸到課外，教材內容和生活內容應該緊密相連，課文分析與課外拓展必須密切相關(guān)，它們是一個(gè)有機統一的整體。教師要熟悉教材要點(diǎn)，并且讓學(xué)生領(lǐng)悟課文的情感、思路及寫(xiě)作技巧，才能有針對性地開(kāi)展拓展教學(xué)。比如朱自清的《春》一文，教師就必須先帶領(lǐng)學(xué)生認真分析文章：了解作者熱愛(ài)春天、熱愛(ài)祖國大好河山、積極向上創(chuàng )造新生活的思想感情，把握文章“盼春繪春贊春”的行文思路，領(lǐng)悟作者運用比喻、擬人、排比、引用等多種修辭方法的語(yǔ)言特點(diǎn)，學(xué)習動(dòng)靜結合、寓情于景的巧妙構思。當這一切教學(xué)過(guò)程完成后，教師才可以由課文出發(fā)開(kāi)展拓展教學(xué)。比如讓學(xué)生學(xué)習“春草圖”一段的特點(diǎn)，寫(xiě)一段“秋葉頌”，先寫(xiě)秋葉的形，從一片秋葉到秋葉全景;再寫(xiě)秋葉的神秋葉離開(kāi)大樹(shù)時(shí)依依不舍的情感，大樹(shù)對秋葉的呢喃細語(yǔ)，秋葉飄落大地時(shí)的思想情感等;然后寫(xiě)人們看到秋葉這種悲壯行為時(shí)的思索。同時(shí)要求學(xué)生注意語(yǔ)言的美感。這樣一來(lái)，課文和生活聯(lián)系了，學(xué)生肯定能寫(xiě)出來(lái)，也一定能寫(xiě)好，長(cháng)期訓練對學(xué)生的寫(xiě)作有很大幫助。如果教師不從已有的教材課文出發(fā)，平空布置學(xué)生寫(xiě)《秋葉頌》，不僅達不到預期效果，很可能引起學(xué)生厭煩的情緒，就不可能提高學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文和運用語(yǔ)文的能力。由此可見(jiàn)，熟悉教材要點(diǎn)，運用好教材上的范文，是進(jìn)行語(yǔ)文拓展教學(xué)的前提準備，也是一條行之有效的終南捷徑。
三、明確拓展目的，有序施行拓展的過(guò)程
語(yǔ)文學(xué)科內涵豐富、外延廣闊，每次拓展教學(xué)的目的都是不同的，不能簡(jiǎn)單地叫學(xué)生看課外讀物、查資料，要讓學(xué)生懂得這次活動(dòng)要讀什么書(shū)、了解什么內容、怎樣讀。比如《中國石拱橋》一文，可以讓學(xué)生通過(guò)圖書(shū)館或者網(wǎng)絡(luò )，查閱古往今來(lái)石拱橋的圖片及介紹性文字資料，通過(guò)這些直觀(guān)形象的材料，讓學(xué)生分析趙州橋和盧溝橋的特點(diǎn)，進(jìn)而感知中國石拱橋的特點(diǎn)。這次拓展活動(dòng)的目的就是掌握有關(guān)石拱橋的知識，培養搜集、查閱資料的習慣和能力，拓展過(guò)程也很明確。這樣一來(lái)，不僅有利于課文內容的理解，豐富了學(xué)生的橋梁知識，更重要的是培養了他們搜集、查閱資料的習慣和能力，自然能達到預期效果。再如《桃花源記》一文，教師適時(shí)補充《桃花源詩(shī)》和袁中道的《再游桃花源》，要求學(xué)生合作探究，其目的在于補充理解文章內容，了解古人的生活態(tài)度和人生見(jiàn)解。學(xué)生帶著(zhù)這個(gè)目的去比較探究，認知能力和分析能力就一定會(huì )大大提高。因此，教師在組織拓展教學(xué)時(shí)，不能“眉毛胡子一把抓”，要明確目的，有的放矢，要針對教材內容和學(xué)生情況適時(shí)有序合理地進(jìn)行拓展。
四、聯(lián)系學(xué)生生活，豐富拓展的情感內容
“生活有多寬闊，語(yǔ)文就有多寬闊”。贊可夫說(shuō)：“應該打開(kāi)窗戶(hù)，讓沸騰的社會(huì )生活，奇異的自然現象，映入學(xué)生的腦海，借以豐富學(xué)生的感情經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)生的感情”。在開(kāi)展拓展教學(xué)時(shí)，教師要引導學(xué)生關(guān)注身邊真切的生活，并在課堂教學(xué)中營(yíng)造教材與生活相融合的情境，讓學(xué)生用自己的想象、理解、感悟去加深對文本的解讀，去提高生活中運用語(yǔ)文的能力。比如在開(kāi)展“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)同在一片藍天下”語(yǔ)文綜合學(xué)習活動(dòng)時(shí)，教師可以先介紹屠格涅夫《乞丐》一文，分析屠格涅夫是如何關(guān)注平凡的小人物的，然后要求學(xué)生暫時(shí)撇開(kāi)偉人、英雄、明星的身影，把目光從報刊、熒屏轉向街頭墻角，帶領(lǐng)同學(xué)們去看看那些擺小攤的、掃大街的、拾破爛的看看他們的外表怎樣?說(shuō)什么話(huà)?做什么事?建議學(xué)生與他們交談、交往，達到彼此心靈的溝通。讓學(xué)生通過(guò)這種方式去體驗生活，發(fā)現真善美，揭露假惡丑，通過(guò)自己的眼光觀(guān)察蕓蕓眾生，去挖掘平凡小人物身上的閃光點(diǎn)，這樣“愛(ài)在我身邊”的主題就自然展現在學(xué)生的面前，達到教學(xué)的理想效果�！吧钐幪幱姓Z(yǔ)文”，我們語(yǔ)文教師只有給學(xué)生提供一個(gè)開(kāi)放的、多元化的語(yǔ)文學(xué)習平臺，他們的語(yǔ)文綜合素養才會(huì )不斷地提高。
五、活躍學(xué)習氛圍，培養自主拓展的學(xué)習習慣
從教學(xué)實(shí)際情況來(lái)看，學(xué)生對語(yǔ)文的拓展教學(xué)活動(dòng)是很感興趣的，在自主拓展的過(guò)程中積極性也很高，但普遍存在不會(huì )拓展、不知道怎樣拓展的問(wèn)題。我國學(xué)者龐維國將“自主學(xué)習”概括為：建立在自我意識發(fā)展基礎上的“能學(xué)”，建立在學(xué)生內在學(xué)習動(dòng)機基礎上的“想學(xué)”，建立在學(xué)生掌握了一定的學(xué)習策略基礎上的“會(huì )學(xué)”，建立在意志努力基礎上的“堅持學(xué)”。要讓學(xué)生能夠養成自主拓展學(xué)習的習慣，就需要教師在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中加以指導，可以通過(guò)以下途徑加以訓練：
1、每次拓展活動(dòng)的難度不宜太大，讓學(xué)生通過(guò)合作探究能夠完成，使他們樹(shù)立“我能學(xué)”的信心。
2、在課堂的拓展活動(dòng)評價(jià)中，多肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，樹(shù)立他們的成就感，達到主動(dòng)“想學(xué)”的目的。
3、在日常訓練中加強方法指導，有針對性地去完成一些具體拓展任務(wù)，逐步訓練能力，達到“會(huì )學(xué)”的程度。
4、持之以恒，加強督查，循序漸進(jìn)地形成“堅持學(xué)”的習慣。
拓展教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)中常用且重要的一種方法，在開(kāi)展拓展教學(xué)時(shí)要注意和其它教學(xué)方法有機的結合。應該科學(xué)地將語(yǔ)文課堂延伸到課外，從廣闊的社會(huì )生活中獲取直接的生活經(jīng)驗，充分挖掘語(yǔ)文與其它課程乃至社會(huì )生活的聯(lián)系，引導學(xué)生去觀(guān)察并感受現實(shí)世界，耳濡目染，不斷熏陶，從而調動(dòng)學(xué)生潛在的感知能力，讓他們在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文，這樣才能真正達到提高學(xué)生語(yǔ)文能力的目標。
教師考核年度工作總結11
一個(gè)學(xué)年即將結束，為了以后更好地工作及年度考核，現將一年的工作總結如下：
一、思想政治方面
我在師德上首先嚴格要求自己、與時(shí)俱進(jìn)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責任心強，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷地學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。對待學(xué)校分配的工作，在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠，積極認真的去完成，向優(yōu)秀的同志看齊，用更高的標準要求自己，不甘于平淡，不流于平庸。在與人相處中，做到謙虛謹慎，與人為善，遵守工作紀律，不遲到，不早退。
二、教育教學(xué)工作
根據學(xué)校的課堂教學(xué)常規嚴格做好備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后
輔導工作。追求扎實(shí)有效的課堂教學(xué)。根據學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導和個(gè)人輔導，熱情輔導中下生，重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補漏工作。把堂上獲取知識的主動(dòng)權交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘學(xué)生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì )”為“會(huì )學(xué)”。班級工作：
�。�1）本學(xué)期進(jìn)行家訪(fǎng)28次，主動(dòng)電訪(fǎng)80余次。10月獲得班主任之星。
�。�2）家長(cháng)對班級整體工作和班主任工作的滿(mǎn)意率比上期有一些提高，師生關(guān)系融洽。
�。�3）班級五項評比、寢室生活兩項工作呈上升的趨勢。班主任工作連續3個(gè)月為一等獎。
�。�4）慶祝國慶比賽獲學(xué)校三等獎。
�。�5）關(guān)注班級整體工作教學(xué)質(zhì)量的提高，積極協(xié)助各科任老師對班級教育教學(xué)。
4、語(yǔ)文教研方面。
以上匯報，還有許多不足，懇請領(lǐng)導和教師的監督、關(guān)心、幫助，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學(xué)校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進(jìn)，共創(chuàng )美好明天
三、在教學(xué)工作上
根據學(xué)校的工作目標和教材的內容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，為整個(gè)學(xué)期的**教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作順利完成。在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責。因此，在教學(xué)之前，認真貫徹《九年義務(wù)教育xx教學(xué)大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的'方法。
通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養中學(xué)生創(chuàng )造能力教學(xué)實(shí)驗專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。
通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò )資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報雜志了解現代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng )造力。所以，在中學(xué)xx教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作時(shí)充分得以自由地運用。
四、其它工作
除了日常的教學(xué)工作之外，能夠積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。加強“師德師風(fēng)”的學(xué)習。工作上不計酬勞，任勞任怨，通過(guò)和同事們的共同努力，按時(shí)保質(zhì)地完成了工作，取得一定的成績(jì)。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。為我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的貢獻！
教師考核年度工作總結12
一、在為人老師方面
認真學(xué)習了《小學(xué)科學(xué)課程標準》和《小學(xué)科學(xué)課程標準解讀》，從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生能接受我、喜歡我。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責任心較強，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作，在不斷的學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)方面
我擔任六個(gè)班級的科學(xué)課，科學(xué)課是以培養學(xué)生科學(xué)素養為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來(lái)越受到各界的重視，我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規課上要質(zhì)量�！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話(huà)一直指導著(zhù)我的教學(xué)思想，我嚴格要求自己，精心預設每一節課，盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的：
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
(1)課前準備：備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
(2)課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的`情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，特別是實(shí)驗操作，要注意觀(guān)察每位學(xué)生，使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動(dòng)中，多鼓勵，多使用加到好處的評價(jià)性語(yǔ)言，使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，提高他們的學(xué)習積極性，從而做到自主探究，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門(mén)有趣、重要的學(xué)科。注意引發(fā)學(xué)生的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
2、研究教學(xué)方法：考慮教法，解決如何把新知識傳授給學(xué)生，要采取不同的教學(xué)方法。要根據各班學(xué)生已有的知識和技能進(jìn)行教學(xué)設計和輔導，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節課的活動(dòng)。
3、做到熱愛(ài)學(xué)生：平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和課堂表現不好的學(xué)生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批評，要進(jìn)行思想教育，使他們改變學(xué)習態(tài)度，學(xué)習才能有進(jìn)步。
4、不斷學(xué)習：積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，不懂就問(wèn)，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
三、做到按時(shí)上下班，不遲到不早退
從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。多學(xué)習，以提高自己的教學(xué)水平。除了認真做好自己的教學(xué)工作之外，還積極參與學(xué)校分配的各項活動(dòng)，協(xié)助其他老師做好學(xué)校的各項工作；盡自己最大的努力把教育教學(xué)工作做到更好。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導請示、匯報，并得到領(lǐng)導的鼓勵和指導。同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
四、繼續學(xué)習，不斷提高。
在緊張工作之余，時(shí)刻覺(jué)得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名小六的科學(xué)教師，在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學(xué)過(guò)程中，由于對科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗不足，總覺(jué)得自己在各個(gè)方面的知識還欠缺，教學(xué)上時(shí)常遇到一些知識上的難點(diǎn)，書(shū)到用時(shí)方恨少，沒(méi)辦法，只能平時(shí)自己多看些雜書(shū)了，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學(xué)生的難題時(shí)，能夠坦然相對。在教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結，希望自己能夠全面提高。
總之，在這一學(xué)期中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，理論知識不夠，教學(xué)經(jīng)驗不足，組織教學(xué)能力還有待提高。在今20xx年后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭取成為一名優(yōu)秀的教師。
教師考核年度工作總結13
時(shí)光如梭，踏入我校從事教學(xué)工作已經(jīng)一年了。在這一年里，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學(xué)工作和副班主任工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù).下面我把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報總結。
一、我積極參加市教師繼續教育學(xué)院組織的各項新教師培訓工作。在培訓期間學(xué)習了包括師德教育、班主任工作、教育法律規范、教育科研、多媒體教學(xué)等一系列的培訓。在培訓中，我的思想政治修養、師德修養水平和實(shí)踐教學(xué)能力都得到很大的提高。特別是對新課程標準的培訓，使我這個(gè)新教師能夠盡快的用課改的理念組織我的教育、教學(xué)。
二、平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì ),認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內外大事,注重政治理論的學(xué)習，于XX年年1月順利完成黨員轉正程序.同時(shí)配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。
三、在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結，提高教學(xué)水平。
2、認真上好每一節課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維能力。保證每一節課的質(zhì)量。
3、認真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。
4、堅持聽(tīng)課，注意學(xué)習組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式.不僅如此，還抓住每次外出學(xué)習的.機會(huì )，取長(cháng)補短，收獲不少。
5、注重教育理論的學(xué)習,并注意把一些先進(jìn)的理論應用于課堂,做到學(xué)有所用.一年來(lái),我在學(xué)校開(kāi)了兩次公開(kāi)課.通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處。
四、在這一年的副班主任工作中，我深深地體會(huì )到了班主任工作的瑣碎與繁重，班級中的每個(gè)學(xué)生都需要班主任去了解和關(guān)心，班級中的每一件事情，都需要班主任去處理和實(shí)施。不過(guò)在與學(xué)生的接觸中，我也能看到每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生可愛(ài)的一面。
最后，我希望自己在其他老師的幫助下，盡快地成長(cháng)起來(lái)，在化學(xué)教學(xué)中，自己能夠通過(guò)不斷的學(xué)習與反思，在學(xué)習中進(jìn)步，在反思中成長(cháng)，使自己能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)教師。
教師考核年度工作總結14
時(shí)間過(guò)的真的是快，轉眼之間，又過(guò)去了一年。在這一年中，我做了很多的工作，也取得了一定的成果�，F在我對自己這一段時(shí)間的工作做一個(gè)總結，同時(shí)也借此機會(huì )進(jìn)行一次教學(xué)反思，提高我的教學(xué)水平，更好的給學(xué)生傳授知識。
一、考試總結
這一年當中一共有四次的大型考試，兩次期中考試和兩次期末考試。這四次考試我們班的數學(xué)平均分分別排在年級第x名、第x名、第x名和第x名，成績(jì)還算穩定。雖然有的時(shí)候不是第一名，但跟第一名的差距也不是很大。希望在接下來(lái)的一年中，能夠讓我們班的平均分再進(jìn)步一點(diǎn)。想提高平均分，我的最重要的工作就是幫助學(xué)習困難的同學(xué)提高成績(jì)。這一年為此我做了很多的工作，也有一些效果。
首先在上課的時(shí)候就要管理好這些學(xué)生，讓他們認真的聽(tīng)課，不要分神去做其他的事情。其次，在課下，我也會(huì )多找這些同學(xué)聊天，幫助他們解決學(xué)習上的困難。最后，我會(huì )給這些基礎不好的同學(xué)另外布置作業(yè)，讓他們能夠穩固基礎。這樣做的效果也很不錯，基本上成績(jì)都有進(jìn)步。下一步我的計劃是幫助中等水平的學(xué)生提高成績(jì)，制定專(zhuān)屬的學(xué)習計劃。
二、課前準備
學(xué)生掌握知識最重要的一個(gè)場(chǎng)所就是課堂，所以課堂的幾十分鐘是必須要利用好的。要想利用好上課的時(shí)間，就必須要提前備好課，做好充分的準備，更好的處理課堂上的一些突發(fā)情況。這個(gè)階段的知識難度并不是很高，都是一些基礎性的知識。但鞏固好基礎對于學(xué)生今后的學(xué)習是很重要的，我在課前準備的.時(shí)候，會(huì )盡量的把我的語(yǔ)言變得通俗易懂，讓學(xué)生們能夠更好更快的掌握知識。小學(xué)階段的學(xué)生會(huì )有很多的問(wèn)題，所以也要預留一些上課的時(shí)間來(lái)回答問(wèn)題，其他的時(shí)間就規劃好，具體什么時(shí)間段講哪個(gè)內容，這樣就不會(huì )浪費上課的時(shí)間，
三、課堂教學(xué)
這個(gè)階段的學(xué)生是最活潑的時(shí)候，上課的時(shí)候會(huì )經(jīng)常的分心，沒(méi)有辦法一直把注意力集中在黑板上，認真的聽(tīng)我講課。所以就必須要讓他們時(shí)刻集中注意力，在發(fā)現他們分心的時(shí)候，出聲提醒，或者敲擊講臺和黑板，提高講話(huà)的音量。這樣的方式是我用過(guò)的方法中最有效的幾個(gè)，也可以說(shuō)是我們老師跟同學(xué)們之間的暗號吧，他們聽(tīng)到這些聲音的時(shí)候，就知道要認真聽(tīng)講了。
四、課后作業(yè)
我把班上的學(xué)生按考試成績(jì)分為了三個(gè)部分，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的、中等的和較困難的。每一類(lèi)學(xué)生的作業(yè)都不一樣，根據他們的學(xué)習情況布置不同的作業(yè)。學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，在穩固基礎的同時(shí)，挑戰一些高難度的題目，把知識掌握得更好。成績(jì)中等的同學(xué)，作業(yè)的難度比成績(jì)好的要稍稍容易一些，比學(xué)習困難的同學(xué)的作業(yè)要難一些。學(xué)習困難的同學(xué)作業(yè)都是一些基礎題，只有把基礎打好了，才能夠逐漸的提高難度。
這一年我的工作完成的還算不錯，但也有很多做的不好的地方，會(huì )在之后改進(jìn)，做的好的和有進(jìn)步的我也會(huì )保留。教學(xué)是一個(gè)不斷摸索的過(guò)程，這樣我才能夠不斷的改進(jìn)自己的教學(xué)方法。
教師考核年度工作總結15
在--年度教師年度考核工作中，我校遵照上級文件精神和指示，依據《盤(pán)龍教育總支關(guān)于做好--年事業(yè)單位工作人員年度考核工作--》和《盤(pán)龍二小--年度教師年度考核工作方案》，有計劃有步驟地認真進(jìn)行教師年度考核。堅持激勵性、全面性、客觀(guān)性、導向性原則，全面、客觀(guān)、公正、實(shí)事求是地評價(jià)教師工作業(yè)績(jì)，積極穩妥地做好各步驟工作，圓滿(mǎn)地完成本年度教師考核工作任務(wù)，取得較好的效果，現將有關(guān)工作情況總結如下：
一、加強領(lǐng)導，精心--
教師年度考核工作和教師的切身利益關(guān)系密切。為此，我校充分認識到年度考核工作的重要性，為了客觀(guān)、公開(kāi)、公正、公平地做好這項工作，我們成立了教師年度考核工作小組，加強了教師年度考核工作的--與領(lǐng)導。
組長(cháng)：甘紅枝
組員：---
為了確實(shí)保障教師年度考核工作全面、客觀(guān)、公開(kāi)、公平、公正的實(shí)施，我校教師年度考核工作小組精心--和認真安排，嚴格按照上級的有關(guān)規定和程序扎實(shí)地展開(kāi)工作：首先是召開(kāi)全體教師會(huì )，做好宣傳和發(fā)動(dòng)工作，讓全體教師切實(shí)明確年度考核的'意義和要求;其次是認真制定考評方案，有--有步驟地進(jìn)行;第三是要求會(huì )體教師熟悉有關(guān)考核的操作規程，嚴格針對教師所履行的職責，從政治思想及師德修養、學(xué)識水平及業(yè)務(wù)能力、教學(xué)工作和教育工作等四個(gè)方面進(jìn)行考核，對教師的德、能、勤、績(jì)全面考核，全面評價(jià)。
二、依照程序，--實(shí)施
1、做好宣傳和發(fā)動(dòng)工作。召開(kāi)教師年度考核會(huì )議--次(全體教師一次，考核組--次)，由甘紅枝校長(cháng)作專(zhuān)題說(shuō)明，讓全體教師進(jìn)一步明確年度考核的內容、項目、目的和考核辦法。
2、制定考核方案。認真制定考核方案，--考核組全體成員認真學(xué)習考核工作精神，研究考核實(shí)施方案。
3、教師總結。全體教師按照職位職責和有關(guān)要求，全面系統、客觀(guān)真實(shí)、實(shí)事求是地總結，認真、真實(shí)地填寫(xiě)考核表，并形成文字材料�？偨Y材料交考核小組。
4、考核小組匯總考核材料，開(kāi)始進(jìn)行考核。在考核稱(chēng)職的基礎上，按相關(guān)要求進(jìn)行評定優(yōu)秀。按教師總人數--%的標準我校評定--名教師為優(yōu)秀。分別從語(yǔ)文組、數學(xué)組、綜合組中分別評出--名德能勤績(jì)突出教師，--評議。
5、提出優(yōu)秀等級候選人。語(yǔ)文組、數學(xué)組、綜合組中分別按照--年考勤、--年度教科研獲獎情況、--年教學(xué)月檢及平時(shí)工作表現、工作實(shí)績(jì)提出侯選人。
6、語(yǔ)文組、數學(xué)組、綜合組教師進(jìn)行民主評議、不記名投票，按得票數每組分別評出--名優(yōu)秀人選，合計--名優(yōu)秀人選。
7、考核小組將優(yōu)秀人選公示，廣泛征求群眾意見(jiàn)，充分發(fā)揚民主，充分聽(tīng)取教師、學(xué)生的意見(jiàn)。
8、考核小組進(jìn)行集中民主評議意見(jiàn)，簽寫(xiě)意見(jiàn)，為每位教師寫(xiě)出綜合鑒定，確定年度考核等次，匯總結果。
三、本年度的考核結果
我校--年度在職教師--人。經(jīng)評定劉天明、陳寶萍、鄧慧蘭、周愛(ài)玲、舒霞、尹莉娟等--位教師本年度考核為優(yōu)秀，黃娟等--位教師本年度考核為稱(chēng)職。
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