學(xué)校德育年度總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編整理的學(xué)校德育年度總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校德育年度總結1
一、全校教育教學(xué)秩序井然，形成生機勃勃的良好氣象
高一年級重視養成教育，教學(xué)中注重實(shí)現初中到高中有效銜接，從知識、學(xué)習習慣和方法等方面引導學(xué)生積極適應高中學(xué)習生活；高二年級打亂原來(lái)班級實(shí)行文理分班后班級與班級、老師與老師、學(xué)生與學(xué)生形成良好競爭態(tài)勢。教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃；高三年級組按計劃認真備考，嚴謹務(wù)實(shí)地搞好第一輪復習。此外全�；謴妥嘀贫�，老師敬業(yè)精神強，作業(yè)全批全改，工作熱情高漲。全體學(xué)生精神風(fēng)貌良好，誦唱活動(dòng)有質(zhì)的飛躍，迎國慶、歌詠比賽、籃球比賽等活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。德育處、體育組大膽創(chuàng )新，精心組織全校課間操大演練。
二、我校大課間操集散演練初見(jiàn)成效。
10月中旬，在胡校長(cháng)帶領(lǐng)下，教務(wù)處、德育處在年級組與體育組的配合下，對我校課間操進(jìn)行了整頓演練。演練中，教務(wù)處、德育處、精戰團結，年級組、體育組合力協(xié)作，全體同學(xué)緊密配合，規范了集合、疏散秩序，縮短了時(shí)間，形成了良好氛圍，可以說(shuō)這次演練初見(jiàn)成效。
但課間操畢竟是一項調動(dòng)全校師生，各部門(mén)協(xié)同作戰的'系統工程。因為條件限制，我們的樓層太高，出口偏少、偏小更加上高中、初中交叉。因為立體作戰顯得難上加難。雖然我們在演練中每天堅持集體分工、、定時(shí)匯總、解決問(wèn)題，但還有一些問(wèn)題正待解決：
一是個(gè)別班主任思想認識有誤區，沒(méi)有意識到本次演練的重要意義；
二是課間操演練方案還有待完善；三是班主任與學(xué)生監督機制沒(méi)能及時(shí)跟上。
德育處聯(lián)合各年級組及相關(guān)部門(mén)積極發(fā)現問(wèn)題，選找對策，并形成共識。經(jīng)過(guò)反復實(shí)踐，目前我校大課間操已初具形態(tài)。學(xué)生集合速度加快，秩序井然。做操精神風(fēng)貌增強，效果顯著(zhù)。
三、德育處組織開(kāi)展教育教學(xué)秩序整頓活動(dòng)
11月17日，我校召開(kāi)了教育教學(xué)秩序整治動(dòng)員會(huì )議，下階段將在全校范圍內集中開(kāi)展教育教學(xué)秩序整治工作。具體要做到如下幾點(diǎn)：執行新作息時(shí)間表，搞好大課間操。
全校執行新的作息時(shí)間表，取消早操和下午操，大力開(kāi)展大課間操活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一周演練，通過(guò)德育處、教務(wù)處、體育組、年級組以及全體班主任等共同努力，我校大課間操秩序改善，集[本文來(lái)自]合時(shí)間大大縮短，取得了較好效果。下階段著(zhù)重解決學(xué)生上操精神面貌，提高做操質(zhì)量。全體體育老師負責技術(shù)要求，學(xué)生會(huì )、德育處參與過(guò)程評價(jià)。此外還要充實(shí)課間操內容，加大活動(dòng)量，力爭達到真正鍛煉身體的要求。全體同學(xué)要充分利用課外活動(dòng)時(shí)間，積極參加體育鍛煉或到圖書(shū)館、電子閱覽室自由閱讀，飽覽群書(shū)。
整頓音樂(lè )、體育、美術(shù)教學(xué)秩序，要求各班同學(xué)上音樂(lè )、體育、美術(shù)課時(shí)要按時(shí)到達場(chǎng)地，上課時(shí)聽(tīng)從管理，注意搞好場(chǎng)地衛生。同時(shí)要求老師要負起管理責任，上課前要點(diǎn)名，期末時(shí)要根據學(xué)生出勤考核和成績(jì)考核拿出具體成績(jì)表，上課時(shí)注意教學(xué)效果、加強課堂管理。
養成主動(dòng)學(xué)習習慣，積極迎接期中考試。提醒同學(xué)們要有自己的學(xué)習目標和計劃，養成自主學(xué)習的習慣。特別強調全體老師要改善教學(xué)方法，注重課堂教學(xué)效果。不得侵占學(xué)生自由活動(dòng)和自主學(xué)習時(shí)間。任何班主任無(wú)權要求學(xué)生早、晚7點(diǎn)前到教室。學(xué)生自主學(xué)習時(shí)間任何老師不得以任何借口隨便安排相關(guān)教學(xué)任務(wù)。
各班級要做到學(xué)習秩序良好，教室衛生干凈怡人，就寢秩序和內務(wù)整理要規范，體育課和大課間操要上出質(zhì)量，各班班長(cháng)、體育委員、衛生委員要充分履行自己職責，搞好本班的相關(guān)活動(dòng)。同時(shí)學(xué)生會(huì )、德育處要對學(xué)生教室、宿舍、運動(dòng)場(chǎng)所等活動(dòng)做好管理和監督。特別是課間操要做好檢查評比工作，每月各年級將評選出8個(gè)優(yōu)秀班級，全校評選出先進(jìn)年級，將在每月第一周公布。[page]
學(xué)校德育年度總結2
一、全校教育教學(xué)秩序井然，形成生機勃勃的良好氣
高一年級重視養成教育，教學(xué)中注重實(shí)現初中到高中有效銜接，從知識、學(xué)習習慣和方法等方面引導學(xué)生積極適應高中學(xué)習生活；高二年級打亂原來(lái)班級實(shí)行文理分班后班級與班級、老師與老師、學(xué)生與學(xué)生形成良好競爭態(tài)勢。教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃；高三年級組按計劃認真備考，嚴謹務(wù)實(shí)地搞好第一輪復習。此外全�；謴妥嘀贫�，老師敬業(yè)精神強，作業(yè)全批全改，工作熱情高漲。全體學(xué)生精神風(fēng)貌良好，誦唱活動(dòng)有質(zhì)的飛躍，迎國慶、歌詠比賽、籃球比賽等活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。德育處、體育組大膽創(chuàng )新，精心組織全校課間操大演練。
二、我校大課間操集散演練初見(jiàn)成效。
10月中旬，在胡校長(cháng)帶領(lǐng)下，教務(wù)處、德育處在年級組與體育組的配合下，對我校課間操進(jìn)行了整頓演練。演練中，教務(wù)處、德育處、精戰團結，年級組、體育組合力協(xié)作，全體同學(xué)緊密配合，規范了集合、疏散秩序，縮短了時(shí)間，形成了良好氛圍，可以說(shuō)這次演練初見(jiàn)成效。
但課間操畢竟是一項調動(dòng)全校師生，各部門(mén)協(xié)同作戰的系統工程。因為條件限制，我們的樓層太高，出口偏少、偏小更加上高中、初中交叉。因為立體作戰顯得難上加難。雖然我們在演練中每天堅持集體分工、定時(shí)匯總、解決問(wèn)題，但還有一些問(wèn)題正待解決：一是個(gè)別班主任思想認識有誤區，沒(méi)有意識到本次演練的'重要意義；二是課間操演練方案還有待完善；三是班主任與學(xué)生監督機制沒(méi)能及時(shí)跟上。
德育處聯(lián)合各年級組及相關(guān)部門(mén)積極發(fā)現問(wèn)題，選找對策，并形成共識。經(jīng)過(guò)反復實(shí)踐，目前我校大課間操已初具形態(tài)。學(xué)生集合速度加快，秩序井然。做操精神風(fēng)貌增強，效果顯著(zhù)。
三、德育處組織開(kāi)展教育教學(xué)秩序整頓活動(dòng)
11月17日，我校召開(kāi)了教育教學(xué)秩序整治動(dòng)員會(huì )議，下階段將在全校范圍內集中開(kāi)展教育教學(xué)秩序整治工作。具體要做到如下幾點(diǎn)：
（1）執行新作息時(shí)間表，搞好大課間操
全校執行新的作息時(shí)間表，取消早操和下午操，大力開(kāi)展大課間操活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一周演練，通過(guò)德育處、教務(wù)處、體育組、年級組以及全體班主任等共同努力，我校大課間操秩序改善，集[本文來(lái)自]合時(shí)間大大縮短，取得了較好效果。下階段著(zhù)重解決學(xué)生上操精神面貌，提高做操質(zhì)量。全體體育老師負責技術(shù)要求，學(xué)生會(huì )、德育處參與過(guò)程評價(jià)。此外還要充實(shí)課間操內容，加大活動(dòng)量，力爭達到真正鍛煉身體的要求。全體同學(xué)要充分利用課外活動(dòng)時(shí)間，積極參加體育鍛煉或到圖書(shū)館、電子閱覽室自由閱讀，飽覽群書(shū)。
（2）整頓音樂(lè )、體育、美術(shù)教學(xué)秩序
要求各班同學(xué)上音樂(lè )、體育、美術(shù)課時(shí)要按時(shí)到達場(chǎng)地，上課時(shí)聽(tīng)從管理，注意搞好場(chǎng)地衛生。同時(shí)要求老師要負起管理責任，上課前要點(diǎn)名，期末時(shí)要根據學(xué)生出勤考核和成績(jì)考核拿出具體成績(jì)表，上課時(shí)注意教學(xué)效果、加強課堂管理。
（3）養成主動(dòng)學(xué)習習慣，積極迎接期中考試
提醒同學(xué)們要有自己的學(xué)習目標和計劃，養成自主學(xué)習的習慣。特別強調全體老師要改善教學(xué)方法，注重課堂教學(xué)效果。不得侵占學(xué)生自由活動(dòng)和自主學(xué)習時(shí)間。任何班主任無(wú)權要求學(xué)生早、晚7點(diǎn)前到教室。學(xué)生自主學(xué)習時(shí)間任何老師不得以任何借口隨便安排相關(guān)教學(xué)任務(wù)。
�。�4）各班級要做到學(xué)習秩序良好
教室衛生干凈怡人，就寢秩序和內務(wù)整理要規范，體育課和大課間操要上出質(zhì)量，各班班長(cháng)、體育委員、衛生委員要充分履行自己職責，搞好本班的相關(guān)活動(dòng)。同時(shí)學(xué)生會(huì )、德育處要對學(xué)生教室、宿舍、運動(dòng)場(chǎng)所等活動(dòng)做好管理和監督。特別是課間操要做好檢查評比工作，每月各年級將評選出8個(gè)優(yōu)秀班級，全校評選出先進(jìn)年級，將在每月第一周公布。
學(xué)校德育年度總結3
本學(xué)期學(xué)校圍繞市教育局及準東教育中心相關(guān)工作文件，德育工作在學(xué)校領(lǐng)導的支持下，在全體師生的共同參與下，圍繞“和一”核心辦學(xué)理念，以“育體健品純、情智相融的活力學(xué)子;建德善心怡、師生共進(jìn)的文化學(xué)苑”為目標。德育處根據學(xué)校工作整體計劃擬定德育工作計劃，各班隊圍繞學(xué)校德育計劃，以《小學(xué)生日常行為規范》教育為抓手，以豐富多彩的校內外文化體驗活動(dòng)為載體，進(jìn)行未成年人思想道德教育。
一、工作回顧
(一)、基礎情況
本學(xué)期全校學(xué)生約(593)人，雙語(yǔ)學(xué)生(358)余人，占全�？側藬档�60%，漢語(yǔ)學(xué)生(235)余人，教學(xué)班20個(gè)，其中雙語(yǔ)班10個(gè)，漢語(yǔ)8個(gè)，統一編班2個(gè)，班額人數30人以上的有9個(gè)班，全校少先隊員約410人，占全校61%，現有班主任暨中隊輔導員20名，男生班主任4名，黨員班主任7名，團員班主任4名，學(xué)生淳樸正直活潑可愛(ài)，教師樂(lè )觀(guān)雅致積極進(jìn)取。
(二)、隊伍建設
1、每學(xué)期在學(xué)期末上交的班主任工作手冊中，了解到了班主任老師在日常工作中的辛苦和收獲，讓我們感動(dòng)著(zhù)班主任老師在班務(wù)管理工作中對學(xué)生那份誨人不倦的“紅燭”奉獻精神，尤其是青年班主任在班務(wù)管理中有了顯著(zhù)的進(jìn)步和提高，班級管理井然有序。提高育人的核心力量多數來(lái)源于班主任隊伍，每月將班主任例會(huì )納入學(xué)校首要工作安排計劃之內，每月通過(guò)環(huán)境衛生自律守紀、黑板報、班隊會(huì )、周五衛生大掃除、放學(xué)路隊、一日常規抽查等，班級班務(wù)管理項目進(jìn)行月成績(jì)評比考核。
2、“做教育的智者”月班主任會(huì )議為平臺，提供班主任老師相互學(xué)習共同分享的機會(huì )，“班主任工作經(jīng)驗交流與推廣”為中心舉辦的主題活動(dòng)做賽前校內熱身，除去新班主任以外，其余班主任都做了精彩的主題發(fā)言，在此，推選出了郭春華、高娜、古魯米娜三位青年班主任代表學(xué)校參加了中心舉辦的主題活動(dòng)并取得了好成績(jì)，“亮出你的風(fēng)采為成功做準備”班主任才藝展示，19名班主任積極做好展示特長(cháng)的準備，以飽滿(mǎn)積極的熱情參加了本次活動(dòng)。
3、本學(xué)期有艾米娜古麗、迪里拜爾、哈力旦、孜樂(lè )米拉木、熱美拉、劉潔6位老師在9、10、11、12月班主任老師外出學(xué)習或病事假時(shí)承擔了協(xié)班工作。
4、本學(xué)期通過(guò)各項德育工作考核，在20位班主任中脫穎而出的姚甲、劉芳梅高娜、卡德里亞、布沙熱木、米娜瓦爾6名老師榮獲本學(xué)期校級優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱(chēng)號，全校期末學(xué)生評出美德之星、進(jìn)步之星、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀中隊干部、可愛(ài)小精靈、優(yōu)秀大隊干部等榮譽(yù)稱(chēng)號，約占全校的35%。
(三)、全員育人工作
1、設立以班級為單位的校園文明監督崗，開(kāi)展“嘉獎紅旗班級”的評選活動(dòng)，調動(dòng)全員參與學(xué)校管理的主人翁意識，本學(xué)期學(xué)校除去總務(wù)教師未安排值周外，都安排參與了值周，每周由1名值周領(lǐng)導、四至六年級每班選拔16-18名值周生、3名值周教師組成，分別督查教學(xué)樓與綜合樓的室內外環(huán)境衛生、學(xué)生一日自律守紀情況，每周值周班級、老師認真撰寫(xiě)督查小結，在班主任教師的`認真整合、少先大隊整體把關(guān)后，每周以“流動(dòng)紅旗”評比為激勵手段，冬季越野賽、廣播操比賽都安排全校教師進(jìn)行參與。
2、為培養學(xué)生良好的行為習慣，各班隊也通過(guò)設立“競賽臺”“創(chuàng )優(yōu)臺”“小紅花臺”等多種特色平臺，開(kāi)展了比學(xué)趕幫活動(dòng)，每周安排一名班級承擔升旗手和國旗下講話(huà)，講話(huà)班級無(wú)論是低年級還是高年級，無(wú)論是民語(yǔ)言班還是漢語(yǔ)言班，班主任老師都會(huì )提前安排學(xué)生選好主題、優(yōu)化講話(huà)內容讓每周一次的國旗下講話(huà)發(fā)揮育人作用。
3、團支部書(shū)記郭春華帶領(lǐng)全體團員、大隊輔導員米老師帶領(lǐng)全體大隊干部，挖掘現有資源安排了校本微課程——《大美新疆——多彩文化》，通過(guò)廣播讓全校師生共同學(xué)習感受美麗新疆的風(fēng)土人情等多彩文化史記，本學(xué)期有14名黨員團員老師參與了周三午讀講座�！冻酥�(zhù)歌聲的翅膀》每周一歌聽(tīng)賞，大隊干部推薦精選兒歌，一曲曲健康活潑快樂(lè )的兒歌在每周四的校園上空回響，讓學(xué)生們更加期待和盼望，跟唱健康快樂(lè )的校園歌曲，提高了學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，提高了學(xué)生們欣賞音樂(lè )的鑒別能力。
(四)、主題活動(dòng)工作
1、大力推進(jìn)“書(shū)香校園”特色文化進(jìn)程，以?xún)?yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，創(chuàng )設一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。班級宣傳欄、黑板報、墻報、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊活動(dòng)室等已形成健全的教育陣地。
2、學(xué)校長(cháng)期堅持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng)，踐行“日行一善”“祖國發(fā)展我成長(cháng)”、“熱愛(ài)生命享受健康”等主題活動(dòng)，充分體現了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性。
3、班主任老師每月精心布置宣傳陣地，加強對墻報等班級文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。各班教室的布置體現了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
4、本學(xué)期，圍繞學(xué)校核心辦學(xué)理念，“不一樣的生命，一樣的精彩”學(xué)生以"和睦、樂(lè )觀(guān)、誠信、勤學(xué)"的學(xué)風(fēng)，構建出學(xué)校育人新評價(jià)方式，"和樂(lè )"學(xué)子評選方案出臺，啟動(dòng)"和樂(lè )"學(xué)子評選活動(dòng)，經(jīng)過(guò)自薦、教師、家長(cháng)推薦，學(xué)生互評等參與學(xué)生達130余名，選樹(shù)出43名"和樂(lè )"學(xué)子進(jìn)行表彰，12名為校級楷模，為全體學(xué)生樹(shù)立了學(xué)習的榜樣。
5、全校各班主題班會(huì )規范有序且已形成學(xué)校品牌活動(dòng)，(輔導員佩戴紅領(lǐng)巾、主題用雙語(yǔ)板書(shū))都制作了PPT講課，個(gè)別班級還讓班干部進(jìn)行操作鍛煉能力，直觀(guān)易學(xué)且效果良好。
6、“時(shí)刻準備著(zhù)”少先大隊月例會(huì )、“愛(ài)我美麗校園”全校師生衛生大掃除、“我們準備好了”新學(xué)期升旗儀式暨全校學(xué)生儀容儀表服飾大檢查、“夯實(shí)基礎樹(shù)班風(fēng)”、“展風(fēng)采樹(shù)班風(fēng)”常規及主題班隊會(huì )、每月一次的班級黑板報墻報等等工作已完全形成了規范而成熟的德育精品活動(dòng)。
(五)、家校合作互贏(yíng)工作
1、我校在完全合校進(jìn)入平穩發(fā)展時(shí)期與9月再次進(jìn)行了全校大家訪(fǎng)活動(dòng)，全體班主任作為骨干力量及其它學(xué)科全體教師協(xié)助參與，學(xué)校德育處和家庭教育指導站全程負責，為了保證家訪(fǎng)的效果和質(zhì)量，對每位學(xué)生建立了“家校聯(lián)系登記表”，被訪(fǎng)率達到了98.65℅，老師們從了解學(xué)生的家庭教育情況，了解學(xué)生在家的表現，了解學(xué)生家長(cháng)教育孩子的方式方法等方面進(jìn)行，家訪(fǎng)讓我們也感受到了家長(cháng)朋友們對教師職業(yè)的尊敬和愛(ài)戴，
2、目前，學(xué)校已初步形成了立體師資培訓機制和隊伍，學(xué)校�？矊�(zhuān)門(mén)設有家長(cháng)印象欄目，廣泛在家長(cháng)中征集優(yōu)秀育兒稿件，學(xué)�，F有家長(cháng)民漢家長(cháng)QQ群2個(gè)，班級有班級家長(cháng)QQ群。
3、本學(xué)期評100余份優(yōu)秀家長(cháng)作業(yè)獲得了“睿智家長(cháng)”榮譽(yù)稱(chēng)號，40余位家長(cháng)獲得“優(yōu)秀家長(cháng)”榮譽(yù)稱(chēng)號。相對完善的師資隊伍為家長(cháng)學(xué)校注入了源源不斷的活力，當然，隨著(zhù)時(shí)代在飛速變化，家教資源追求永無(wú)止境，但我們相信，有了“人之初”的耕耘，就定會(huì )有日后的碩果壓枝。
4、組建了家長(cháng)學(xué)校講師團，有來(lái)自一線(xiàn)的資深班主任劉潔、迪里拜爾、阿斯古麗老師，年輕作為的青年班主任xx老師，還有學(xué)校管理層的老師的參與等，本學(xué)期分級部進(jìn)行了《贏(yíng)在家庭教育起跑線(xiàn)上》主題講座，為了做好一年級混合編班的工作，與家長(cháng)形成合力，我們召開(kāi)了《家校合作，共同為學(xué)生的明天而奠基》的啟蒙講座，《怎樣做有效能的家長(cháng)?》講座給家長(cháng)們給予了建議又傳授了方法，讓他們看到了希望，并且我們把《怎樣做有效能的家長(cháng)?》放到學(xué)校家長(cháng)群作為家長(cháng)參與討論的議題，家長(cháng)和老師們你一言我一語(yǔ)共同發(fā)表感想，講師團的導師們珍惜每一次講座的機會(huì )，全面搜集查閱資料，認真備課制作課間，給家長(cháng)們呈現上了先進(jìn)的家教理念和育兒方法，通過(guò)理論和思想上的“裝修”，家長(cháng)綜合素質(zhì)有了逐漸的提高，尤其是混合編班的家長(cháng)們受益匪淺，家長(cháng)們把聆聽(tīng)每一次導師的講座當作精神享受，反饋得知參學(xué)率大大提高，我校家庭教育指導站學(xué)期開(kāi)設家庭教育講座7場(chǎng)，其中漢語(yǔ)言3場(chǎng)，民語(yǔ)言4場(chǎng)，參加培訓家長(cháng)共計500余人次。
5、本學(xué)期繼續進(jìn)行了家長(cháng)作業(yè)菜單的布置，本學(xué)期家長(cháng)作業(yè)由各年級有一定經(jīng)驗的劉芳梅、劉潔、郭春華、米爾班古麗、哈力旦阿布杜、阿依古麗6位老師的精心選題提供菜單作業(yè)內容，在班主任老師的積極配合協(xié)助下，家長(cháng)認真完成作業(yè)后又根據自己的理解寫(xiě)出了心得體會(huì )進(jìn)行分享，家庭家長(cháng)作業(yè)再次嘗試讓家長(cháng)委員會(huì )骨干家長(cháng)進(jìn)行閱卷，即解放了班主任的工作量又讓家長(cháng)參與了工作，更是給予了家長(cháng)們相互學(xué)習借鑒的平臺。
6、在市教育局舉辦的家長(cháng)育子征文活動(dòng)中，班主任老師積極配合，家長(cháng)朋友踴躍參與，全校收到來(lái)自各班的66篇家長(cháng)征文。
(六)、德育研究工作
1、本學(xué)期在校領(lǐng)導的關(guān)心指導下，德育處編印出了“和樂(lè )”學(xué)子新評價(jià)手冊80本(開(kāi)始用于混合編班)“和樂(lè )”學(xué)子手冊，“和美”德育之“大美新疆多彩文化”校本課程，
2、基于學(xué)校發(fā)展的需要，9月成立了“和風(fēng)細雨”�？庉嫴�，編輯部成員劉培文、郭春華、馮文平、張艷、米爾班古麗、馮莉、古魯米娜每月精心為欄目提供文稿，本學(xué)期在編輯部小伙伴的努力下，順利出刊4期，印刷發(fā)放“和風(fēng)細雨”�？�310份，得到了家長(cháng)、同學(xué)們、老師們的關(guān)注和贊譽(yù)。
3、家庭教育指導站申報立項市教育局規劃課題“和美”家校共成長(cháng)教育課程的開(kāi)發(fā)與探究，多方考量在敲定一(1)二(1)六(3)為實(shí)驗班外，首次吸納了五(4)雙語(yǔ)班也為實(shí)驗班，課題組在教研室的統一指導下，在組員郭春華、阿依古麗、劉芳梅、李貴芳、米爾班古麗老師的參與協(xié)助下，將課題做實(shí)做活，以課題研究為引領(lǐng)，為民漢合校家庭教育再添新枝。
(七)、幾點(diǎn)體會(huì );
1、實(shí)踐證明，組建一支素質(zhì)較高的家教導師隊伍，辦好家長(cháng)學(xué)校，加強家庭教育工作，更是學(xué)校德育工作的重要組成部分。
2、基予學(xué)校發(fā)展的需要，故通過(guò)課題的研究帶動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的提升和發(fā)展是在必行。
3、自律自新各盡其美，選好用好班干部、最終將收獲一個(gè)好的班集體。
二、存在的問(wèn)題
1、班級之間存在發(fā)展不平衡，班級在管理上還存在一些問(wèn)題。
2、學(xué)生自我管理意識欠佳。
3、和美德育體系的構建還需深思考，“和一”核心理念下的“和美”德育序列課程缺乏。
4、家長(cháng)助教資源貧乏，家長(cháng)自我發(fā)展能力有限。
三、改進(jìn)思路：
1、結合《小學(xué)生日常行為規范》指導每班每月根據本班的情況訓練一個(gè)重點(diǎn)。
2、推進(jìn)我校德育少先隊工作中的特色活動(dòng)轉型為學(xué)校品牌精品教育活動(dòng)。
3、挖掘民漢家校合作雙贏(yíng)的有效資源和途徑。
4、掛牌學(xué)校德育教育優(yōu)秀示范班和少先隊活動(dòng)課優(yōu)秀示范班。
5、聯(lián)手兩校班主任舉辦“班級特色管理”暨“有故事的班主任”論壇年會(huì )。
四、結束語(yǔ)
“不一樣的生命一樣的精彩”結果固然重要，但過(guò)程更為重要，正確做事，做正確的事，學(xué)校德育工作將在上級領(lǐng)導、校領(lǐng)導及全體老師的支持幫助下，將會(huì )不斷總結反思，挖掘探索育人多途徑，為進(jìn)一步提高民漢合校工作再創(chuàng )新的輝煌。
20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期德育少先隊工作大事記
九月份
1、新學(xué)期升旗儀式全校學(xué)生儀容儀表服飾大檢查
2、“做教育的智者”新學(xué)期班主任月例會(huì )
3、主題班隊會(huì )之“勿忘國恥圓夢(mèng)中華”閱兵儀式觀(guān)后分享
4、“關(guān)注教育攜手同行”一年級家長(cháng)會(huì )議
5、“時(shí)刻準備著(zhù)”少先大隊干部會(huì )議
6、“規范中隊管理共促集體發(fā)展”中隊干部現場(chǎng)微課堂展示觀(guān)摩培訓活動(dòng)
7、“關(guān)注教育攜手同行”家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議
十月份：
1、“祖國發(fā)展我成長(cháng)”建隊日主題班隊會(huì )
2、“和樂(lè )學(xué)子”十佳評選啟動(dòng)儀式
3、“中國夢(mèng)好少年”首屆少先隊工作大會(huì )
4、“做教育的智者”校內班主任經(jīng)驗推廣交流大會(huì )
5、“贏(yíng)在家庭教育起跑線(xiàn)上”全校年級家長(cháng)作業(yè)啟動(dòng)
十一月份：
1、參加準東教育中心“爭做四好教師”演講活動(dòng)
2、“請跟我來(lái)”一二年級家長(cháng)學(xué)校培訓
3、“熱愛(ài)生命享受健康”主題班隊會(huì )
4、爭做“和樂(lè )”四好學(xué)子校內初選評比。
5、“銜接家校教育形成育人合力”全校大家訪(fǎng)活動(dòng)總結表彰大會(huì )
6、“呵護生命享受健康”主題黑板報督查評比
十二月份：
1、召開(kāi)“和風(fēng)細雨”學(xué)校�？庉嫴繒�(huì )議。
2、做“知法懂法好兒童”法制教育宣傳月系列活動(dòng)
3、“亮出你的風(fēng)采”-班主任才藝展示
4、“時(shí)刻準備著(zhù)”少先隊工作總結表彰大會(huì )
學(xué)校德育年度總結4
一個(gè)學(xué)期里,我校根據學(xué)校的德育工作計劃,認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》,結合我校情況,有序地開(kāi)展了德育工作，下面，從幾個(gè)方面來(lái)總結。
一、德育工作領(lǐng)導小組的成立
成立以校長(cháng)為組長(cháng)的德育工作領(lǐng)導小組，教導主任為副組長(cháng)，負責落實(shí)具體德育工作，各班主任在教導主任的統一安排下，負責對本班的德育教育工作。
二、德育隊伍的建設
本學(xué)期對各班主任開(kāi)展了幾次培訓，召開(kāi)了幾次會(huì )議。培訓老師如何利用教材資源、如何利用家長(cháng)資源來(lái)開(kāi)展學(xué)生的思想教育。開(kāi)會(huì )學(xué)習了學(xué)校德育工作計劃，明確工作目標。
三、對學(xué)生開(kāi)展養成教育。
1、開(kāi)展文明禮貌的養成教育。學(xué)校是一個(gè)群居的地方，也是未成人集中的地方，既是應該注意文明禮貌，也是文明禮貌教育的好基地。我們提出了學(xué)生從小養成講究文明禮貌的好習慣。
2、開(kāi)展講究衛生的好習慣。隨地吐痰，隨地扔果皮紙屑，個(gè)人不講究衛生，是學(xué)生的不良習慣，我們開(kāi)展了改掉這些不良習慣教育活動(dòng)。
3、開(kāi)展團結友愛(ài)活動(dòng)。人的社會(huì )屬性，決定了人必須要處理好人與人的關(guān)系，而團結友愛(ài)，是健康的、正確的人際關(guān)系所需要的。我們組織學(xué)生開(kāi)展這方面的養成教育。
4、開(kāi)展感恩教育。不知道感恩的人，是一個(gè)無(wú)情的，是一個(gè)自私的人。我們幾個(gè)學(xué)期來(lái)都在培養學(xué)生學(xué)會(huì )感恩。
四、工作方式。
1、開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到情感的體驗，情操的陶冶。
本學(xué)期開(kāi)展了兩個(gè)比較大的活動(dòng)。一是三月份的安全演練活動(dòng)。我們舉行了溺水救護、觸電救護、室內火災逃生、地震室內逃生、上下樓梯等安全演練活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)生們互相幫助，互相禮讓?zhuān)热撕笠�，等等，都能給學(xué)生以很大的教育。比如一個(gè)人落水了，看見(jiàn)了，用樹(shù)枝伸過(guò)去，這里包含一種精神在里面；很多人上下樓梯，得有先有后，不能為了 httP:// ] 自己的需要爭先恐后，這里更是包含了一種精神。
二是三月份結合安全演練，開(kāi)展了一場(chǎng)體育比賽活動(dòng)。低年級的跳繩比賽、中高年級的乒乓球比賽。在比賽活動(dòng)中，老師正確引導學(xué)生關(guān)心本班的成績(jì)，關(guān)心成績(jì)的高低，為本班的每一分成績(jì)而雀躍，為每一項活動(dòng)成績(jì)的刷新而驚嘆，這里就包含了一種我愛(ài)我班的情感陶冶，更包含了一種積極向上的奮斗精神。
三是六一活動(dòng)。我們開(kāi)展了一場(chǎng)規模宏大的文藝表演，我們進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的游園。那動(dòng)聽(tīng)的旋律，那優(yōu)美的舞蹈，那歡樂(lè )的游園，振撼著(zhù)每一個(gè)幼小的心靈，綻開(kāi)了一張張笑臉，陶醉了一個(gè)個(gè)小朋友。
2、教書(shū)育人。在教書(shū)中育人，是我們德育工作的.一大亮點(diǎn)。書(shū)中有著(zhù)鮮明的思想性，解釋一個(gè)詞語(yǔ)，有褒義的，有貶義的；說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，有好的，有鞭責的，是非分明；故事情節本身不是就能有讓學(xué)生學(xué)習或對學(xué)生告戒的，這些都是做人的教育。
3、家長(cháng)與老師配合開(kāi)展。特別是感恩教育中，家長(cháng)給了很大的配合。每個(gè)學(xué)生為爸爸媽媽做一件好事，要在家里做。這家長(cháng)得與老師配合了。學(xué)生在學(xué)校幫老師做了什么好事，要求學(xué)生向深長(cháng)匯報，家長(cháng)與老師之間用電話(huà)聯(lián)系，核實(shí)學(xué)生的情況。
4、平時(shí)對學(xué)生行為約束。用學(xué)生日常行為規范的要求，舉一反三地讓學(xué)生適應集體生活，培養學(xué)生健康的心理。
在一個(gè)學(xué)期里，德育工作取得了不少的成效，但也有不足的地方。在對于個(gè)別學(xué)生的教育還不到位，也還出現一些學(xué)生違紀現象，我們將在以后的德育工作中努力盡善盡美。
學(xué)校德育年度總結5
本學(xué)期學(xué)校德育工作中，繼續認真貫徹落實(shí)中央8號文件精神，結合我校實(shí)際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現學(xué)校德育工作的導向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現了本學(xué)期德育目標的要求，取得了一定的成績(jì)，現就德育工作中隊伍建設、過(guò)程管理、活動(dòng)開(kāi)展三個(gè)方面的工作情況總結如下：
一、努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。
1.發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導，完善德育工作管理機制，由校長(cháng)負總責，德育處具體抓，實(shí)行德育處---年級組---班主任三級常規管理的制度，形成了各部門(mén)密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導小組成員增強了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。
2.加強教師職業(yè)道德建設。學(xué)校堅持依法治校，深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設，并將把教師職業(yè)道德建設放在教師隊伍建設的突出位置，采取了切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。每單周三下午組織教職員工學(xué)習時(shí)事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》及有關(guān)教育法規，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導教師愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。本學(xué)期繼續組織學(xué)習德育綱領(lǐng)文件，鞏固“樹(shù)師表，鑄師魂，頌師德”活動(dòng)成果，評選了10名師德標兵、10名優(yōu)秀班主任和10名優(yōu)秀教育工作者，加大了對優(yōu)秀的表彰獎勵。
3.加強班主任工作的管理和指導。學(xué)校通過(guò)了培訓、經(jīng)驗介紹等形式開(kāi)好每月一次的班主任例會(huì )，同時(shí)利用了有利時(shí)機，組織了青年班主任的外出培訓，特別是在聆聽(tīng)著(zhù)名教育家魏書(shū)生的報告會(huì )后，青年班主任覺(jué)得自己受益匪淺，部分班主任還主動(dòng)到校圖書(shū)館借閱魏書(shū)生代表作《班主任工作漫談》等班主任工作用書(shū)有效地提高了班主任工作業(yè)務(wù)水平。同時(shí)也進(jìn)一步健全和完善了班主任工作考核，修訂了《班主任、副班主任工作職責》和《考核條例》，完善文明班級、先進(jìn)班集體的評比機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作，建設了一套較為科學(xué)、規范的德育工作制度。
二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
1.精心布置宣傳陣地。加強對“‘希望之星’紅領(lǐng)巾電視臺”、畫(huà)廊、墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時(shí)，要力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2.規范班室布置。各班教室的布置體現了班室特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3.積極做好了迎接“蘇州市教育現代化小學(xué)”評估驗收的準備工作，使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的`校園文化精神。
4.加強了校園的綠化、美化與凈化工作，發(fā)揮校園景點(diǎn)的宣傳作用，增強師生的愛(ài)校意識，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。
5.大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程，提高圖書(shū)、閱覽室的開(kāi)放率，規范班級圖書(shū)角建設，加強讀書(shū)指導，提倡辦好班報，鼓勵師生共讀、親子共讀，營(yíng)造學(xué)習型師生、學(xué)習型班級、學(xué)習型學(xué)校、學(xué)習型家庭的良好氛圍。
三、加強學(xué)生的思想道德教育和基礎文明養成教育。
1.豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養成教育。認真學(xué)習貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》和《學(xué)生一日常規》，認真落實(shí)“三制”(崗位責任制、衛生值日包干制、檢查評比制)，同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、生命安全教育等等。特別是開(kāi)展了全國青少年“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習禮儀、實(shí)踐禮儀、宣傳禮儀、展示禮儀等方法途徑，實(shí)施活動(dòng)方案，組織學(xué)生參加文明禮儀知識競賽、自創(chuàng )文明禮儀童謠等活動(dòng)，取得了階段性成果。3月19日，我校受到了江蘇省組委會(huì )的表彰，7月下旬將有學(xué)校代表參加全國在北京人民大會(huì )堂舉行的表彰會(huì )，屆時(shí)將有我校55名師生受到表彰。
2.加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色，爭創(chuàng )“文明班級”。本學(xué)期評選出了學(xué)�！拔拿靼嗉墶�12個(gè)、昆山市“先進(jìn)班集體”2個(gè)。
3.加強后進(jìn)生的教育與轉化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，不講過(guò)頭話(huà)，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，較好地控制了學(xué)生掉隊。
4.探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。為了進(jìn)一步加強學(xué)校心理健康教育工作，曾先后推薦部分骨干教師外出培訓，使教師掌握必要的專(zhuān)業(yè)知識和方法，在實(shí)踐中探索提高。再采取了以點(diǎn)帶面，分層推進(jìn)的辦法，全面實(shí)施心理健康教育。學(xué)校還建立了心理健康教育咨詢(xún)室，定時(shí)、不定時(shí)地開(kāi)展有針對性的心理輔導，解決了部分學(xué)生渴望解決的實(shí)際問(wèn)題，如學(xué)習問(wèn)題，人際交往問(wèn)題，正確認識自我方面的問(wèn)題，一定程度地提高了學(xué)生的身心健康水平。
學(xué)校德育年度總結6
xxxx年是中國共產(chǎn)黨成立xxxx周年暨中華人民共和國建國xxxx周年的喜慶之年，又逢xxxx開(kāi)局年。為慶祝黨的生日，歌頌建黨以來(lái)取得的偉大成就，感受xx新區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的巨大變化，為增強學(xué)生的愛(ài)國情懷，引導學(xué)生進(jìn)一步增強對黨和偉大祖國的熱愛(ài)之情。因xx小學(xué)周邊村落正在進(jìn)行農村城市化的拆遷，于是學(xué)校在認真研究的基礎上將本年度的責任教育活動(dòng)與學(xué)校的實(shí)際現狀有機的進(jìn)行結合，通過(guò)開(kāi)展一系列富有特色的教育活動(dòng)，讓學(xué)生從中了解到了農村以及xx的過(guò)去與現在。從中培養了學(xué)生熱愛(ài)家鄉的積極情感和勇于擔當建設家鄉的責任感，報效祖國的雄心壯志。本學(xué)期學(xué)校將“看今昔巨變，贊家鄉輝煌，做勇于擔當的文明xx人”做為德育教育主線(xiàn)開(kāi)展了系列教育活動(dòng)，下面我就學(xué)校工作分常規和特色兩個(gè)部分分別為大家進(jìn)行介紹，希望各位領(lǐng)導、同仁給予批評指正。
一、腳踏實(shí)地，抓好常規工作：
以“以知禮明責 勇于擔當，爭做文明xx人”為思想指針，嚴抓學(xué)生行為規范和禮貌教育，通過(guò)責任教育活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)良好行為的養成。
具體措施與效果：
1、以學(xué)生寫(xiě)字教育為抓手引導學(xué)生寫(xiě)規范字、做規矩人。多年來(lái)我校始終將“規規矩矩寫(xiě)字，堂堂正正做人”作為規范學(xué)生言行的目標，在日常教學(xué)中引導學(xué)生“字如其人；字正則心正”； “提筆即是練字，抬腿就要規范”。
2、學(xué)校堅持開(kāi)展每月一次的“行為規范示范班”的評選活動(dòng)，并充分利
用廣播、國旗下講話(huà)等形式，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規范的教育，開(kāi)展學(xué)生示范崗等活動(dòng)嚴格規范學(xué)生言行，促使其養成良好的文明、衛生習慣，收到了良好的教育效果。
3、每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周是“行為規范訓練周”，德育處為了促進(jìn)學(xué)生有序的規范養成，開(kāi)展了“為班級添榮譽(yù)是我的責任”的活動(dòng)，在活動(dòng)中抓理解、抓訓練、抓落實(shí)、抓養成，學(xué)校每天通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播每天及時(shí)總結引導。
二、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園，陶冶學(xué)生情操，使之養成良好的讀書(shū)習慣，提高自我教育能力。
結合責任教育五級管理，本學(xué)期在學(xué)生中繼續開(kāi)展“讀書(shū)、明理、啟智”活動(dòng)。
1、各年級班主任根據年齡特點(diǎn)為學(xué)生選擇適合的書(shū)籍利用晨、午讀等課余時(shí)間組織學(xué)生閱讀。學(xué)校每月根據各班的閱讀情況進(jìn)行一次讀書(shū)小明星、讀書(shū)明星班的評選。
2、傳統文化書(shū)籍浸潤學(xué)生心靈。學(xué)校在讀書(shū)活動(dòng)將具有優(yōu)秀的傳統文化思想的書(shū)籍按年級的不同推薦給學(xué)生，如一二三年級學(xué)生閱讀和背誦《三字經(jīng)》、《百家姓》、《弟子規》等，四五六年級學(xué)生閱讀和背誦《笠翁對韻》和詩(shī)詞辭賦等，在閱讀《笠翁對韻》的過(guò)程中學(xué)生們不但學(xué)習了楹聯(lián)的知識，更積累了許多名家名聯(lián)。高年級的孩子們還將《笠翁對韻》編排成了節目在xx電視臺播放，收到了良好的效果。同時(shí)在5月、7月先后兩次組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)征文、朗誦競賽活動(dòng)，學(xué)生在競賽中體會(huì )祖國的強大，這些都是用烈士的生命換來(lái)的，我們要珍惜今天的幸福生活。
三、認真做好家長(cháng)學(xué)校工作。
1、本學(xué)期對家長(cháng)共進(jìn)行了集體培訓2次，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校，向家長(cháng)宣傳我們的責任教育，讓家長(cháng)了解責任教育的`具體內容，配合學(xué)校搞好孩子的家庭教育，定時(shí)進(jìn)行反饋。并在開(kāi)學(xué)初為強化新一年級新生的規范教育，學(xué)生盡快適應校園生活，家校教育同步，為此學(xué)校召開(kāi)了班主任會(huì )和家長(cháng)會(huì )，進(jìn)行全面溝通和協(xié)商。本學(xué)期期末考試前，我校及時(shí)組織召開(kāi)了全校學(xué)生的家長(cháng)會(huì )。一方面，向家長(cháng)通報孩子在學(xué)校的情況；另一方面，與家長(cháng)交流如何進(jìn)一步加強家校合作，更好地幫助孩子健康成長(cháng)。同時(shí)進(jìn)一步強調拆遷前后的學(xué)生安全教育工作。
2、利用家校溝通橋（校信通）定期向家長(cháng)介紹活動(dòng)和學(xué)生獲獎情況等內容，同時(shí)開(kāi)展了班主任家訪(fǎng)活動(dòng)，以形式多樣地方法進(jìn)行，此舉受到了家長(cháng)的好評。
通過(guò)這些工作，使很多家長(cháng)重視了子女的教育，改進(jìn)了對子女的教育方法，增強了做家長(cháng)的責任感，收到了較好的效果。
四、利用社會(huì )、家庭、學(xué)校三結合的教育網(wǎng)絡(luò )資源推動(dòng)學(xué)校教育不斷延伸。
本學(xué)期我們組織學(xué)生開(kāi)展了“體驗農民勞動(dòng)生活”的活動(dòng)，從不同的角度感受家鄉的變化。通過(guò)接觸社會(huì )，了解社會(huì )，培養了社會(huì )的責任感；通過(guò)開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生深入社區，服務(wù)社區，增強社會(huì )的責任意識；我們讓學(xué)生把自己的文雅品味帶回家，讓家長(cháng)和孩子一起參與學(xué)校舉辦的“看今昔巨變，贊家鄉輝煌，做勇于擔當的文明xx人”的主題征聯(lián)活動(dòng)，一起研究寫(xiě)毛筆字、一起書(shū)寫(xiě)文明春聯(lián)等等。這些活動(dòng)的開(kāi)展，大大溝通了村民、家長(cháng)的感情，促進(jìn)了社區精神文明建設。我校的特色教育是得到了當地領(lǐng)導和廣大村民的一致稱(chēng)贊，起到了小手拉大手的作用。更讓學(xué)生們在豐富多彩的傳統文化活動(dòng)為先導的責任教育中體驗到從認識到體驗再到內化的過(guò)程.
五、重視日常安全教育
1、開(kāi)展安全自查，樹(shù)立安全意識。
學(xué)校十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，做到學(xué)校行政會(huì )次次有研究部署，教師會(huì )上次次有檢查布置及反饋，紅領(lǐng)巾監督崗每日檢查。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校請法制輔導員到校針對學(xué)校周邊情況向學(xué)生進(jìn)行安全等方面教育，使安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。嚴防校園安全故事的發(fā)生，并制定校園安全事故處理預案。
2、開(kāi)展安全宣傳教育。
為切實(shí)消除校園安全事故的發(fā)生，德育組處規范學(xué)生日常行為為基礎，積極開(kāi)展安全教育工作，定期組織學(xué)生學(xué)習安全常識防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。我校還專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了乘車(chē)學(xué)生、騎自行車(chē)學(xué)生會(huì )議，通過(guò)講、看的形式，教育學(xué)生遵守交通規則。這樣既扎實(shí)有效地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習慣的養成，又為學(xué)生今后做人打下了堅實(shí)的基礎。
3、做實(shí)“安全教育周”活動(dòng)。
三月份學(xué)校進(jìn)行了一次緊急疏散、逃生自救的演練，提高了學(xué)生的安全意識和師生應對突發(fā)事件的能力。班主任利用法制班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行安全教育。5月12日的“防災減災從我做起”的安全教育周中，學(xué)生們不僅進(jìn)行了抗震、放火的實(shí)戰演習，還聆聽(tīng)了校長(cháng)親自作的的安全教育講話(huà)。
學(xué)校其他常規工作因為時(shí)間關(guān)系我不在細講，下面我就特色工作作一表述：
特色亮點(diǎn)工作：
本學(xué)期我校德育處在認真分析上級文件的基礎上結合我校周邊農村城市化實(shí)際情況，確定了以責任教育為先導，以傳統文化教育為主要實(shí)施途徑，以 “看今昔巨變，贊家鄉輝煌，做勇于擔當的文明xx人”為主線(xiàn)的“愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉”的系列教育活動(dòng)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)取得了良好的教育效果。
學(xué)校德育年度總結7
本學(xué)期，我校德育工作積極貫徹浦東新區社發(fā)局2015年德育工作精神，落實(shí)"兩綱"教育，繼續踐行"弘揚世博精神，踐行文明禮儀"活動(dòng)；以愛(ài)國主義精神為核心，培養學(xué)生的民族精神；以創(chuàng )建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)為抓手，強化學(xué)生的行為習慣、學(xué)習習慣，以藝術(shù)與科技為兩翼，打造特色校園文化，營(yíng)造和諧的校園氛圍；以"學(xué)體育健兒，做陽(yáng)光少年，迎北京奧運"為主題，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，全面培養學(xué)生素質(zhì)，為新區素質(zhì)教育實(shí)驗校的中審奠定了良好的基礎。
1、構建規劃，強化德育整體管理與推進(jìn)
制定學(xué)校20xx年度德育發(fā)展規劃"，細化"教學(xué)質(zhì)量為基礎，藝術(shù)科技為兩翼，科學(xué)人文素養為核心"的學(xué)生培養要求的具體標準與落實(shí)措施，明確德育推進(jìn)的常規渠道與創(chuàng )新平臺，使我校德育管理立點(diǎn)更高、切點(diǎn)更實(shí)，更具有整體性、系統性和可操作性。
2、注重創(chuàng )新，多渠道多途徑開(kāi)展德育工作
繼續以愛(ài)國主義、民族精神、行為規范等教育為重點(diǎn)，以創(chuàng )新為德育工作推進(jìn)的切入口，有主題、分層次、多渠道地開(kāi)展德育教育。
一、"學(xué)習十七大精神，我和祖國共成長(cháng)"活動(dòng)
1、教師撰寫(xiě)學(xué)習十七大論文《社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)與學(xué)校德育等論文，學(xué)生以"我的小康生活"、"弘揚民族精神"為題撰寫(xiě)心得體會(huì )。學(xué)校政教處印發(fā)資料作專(zhuān)題宣傳、輔導。
2、參加上海市中學(xué)生學(xué)習"十七大"知識競賽3、參加上海市中學(xué)生"我
和祖國共成長(cháng)"征文比賽。表達"我和祖國共成長(cháng)"的心愿，和"青少年強則中國強的理想信念"。
二、開(kāi)展民族精神教育月活動(dòng)
在"中小學(xué)弘揚和培育民族精神月"，我們深入開(kāi)展了以愛(ài)國主義為核心的民族精神教育。
1、以"形勢教育大課堂"為抓手，組織學(xué)生觀(guān)看"生活新變化"、"社會(huì )新氣象"、"農村新面貌"、"科技新發(fā)展"、"國際新形象"、"未來(lái)新藍圖"等六個(gè)形勢報告，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、理想信念教育，增強學(xué)生的民族自豪感、民族自尊心和民族自信心。
2、以"嫦娥一號"登月，傳回月面圖像的時(shí)事為背景，對學(xué)生進(jìn)行國家意識教育，激發(fā)學(xué)生的民族自信心和自豪感。
3、組織學(xué)生觀(guān)看現代青春京劇《走出迷�！�，開(kāi)展觀(guān)后感評比活動(dòng)，引導學(xué)生鑒賞中國傳統文化藝術(shù)，體驗傳統與現代融合的藝術(shù)形式。
三、開(kāi)展踐行教師禮儀活動(dòng)
教師節班班召開(kāi)主題班會(huì )，班班制定尊師禮儀。
3、創(chuàng )設條件，進(jìn)一步加強學(xué)生的自主管理
1）明確學(xué)生在德育中的自主地位，幫助學(xué)生確立自我管理的自信心，引導他們充分發(fā)揮自理自治的作用。
2）把學(xué)生志愿者隊伍建設作為學(xué)生自主管理的重要載體。在認真總結的基礎上，進(jìn)一步提升"小黃帽交通管理志愿者隊伍"的服務(wù)質(zhì)量，同時(shí)繼續發(fā)揮"班級社區服務(wù)志愿者隊"、"年級社區服務(wù)基地"的作用，把自理自治與社會(huì )服務(wù)結合起來(lái)，使學(xué)生走出校園，在社會(huì )實(shí)踐中接受鍛煉。
3）學(xué)校還將進(jìn)一步健全值周班制度，發(fā)揮學(xué)生的自主管理作用，既起到對學(xué)生的示范引領(lǐng)作用，也有利于學(xué)生的自我管理、自我督促。
4、強化職責，不斷加強德育隊伍建設
1）繼續加強以年級組長(cháng)、班主任等為主的德育主干隊伍建設，進(jìn)一步拓展年級組在德育綜合管理與協(xié)調上的功能，加強年級組內建設，形成團結向上的氛圍，增強凝聚力、向心力；
2）進(jìn)一步明確班主任在"構建班級生命共同體"和學(xué)生德育教育中的職能，積極創(chuàng )設條件，逐步幫助班主任從瑣碎的事務(wù)中解放出來(lái)，鼓勵班主任創(chuàng )建班級特色和引導學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
3）注重德育工作制度建設，加強對年級組長(cháng)、班主任、班級常規的考核管理，出版20xx班主任教育論文集。
5、整和資源，增強三位一體的德育合力
進(jìn)一步開(kāi)發(fā)利用社會(huì )多層面的德育資源，建立和完善學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò )，健全聯(lián)系制度，暢通渠道、加強溝通，形成良好的德育伙伴關(guān)系。
進(jìn)一步完善學(xué)校教育向社區開(kāi)放的活動(dòng)，及時(shí)接受社會(huì )的監督；進(jìn)一步完善"家長(cháng)委員會(huì )"，認真聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校德育工作的意見(jiàn)與建議，召開(kāi)形式多樣的家長(cháng)會(huì )，及時(shí)交流信息。召開(kāi)"家長(cháng)聯(lián)誼會(huì )"，為家校溝通創(chuàng )設一個(gè)更寬松、更和諧的平臺。
進(jìn)一步加強與八家共建單位的合作，繼續在預備、初一年級創(chuàng )辦少年軍校，培養學(xué)生吃苦耐勞的品格，把民族精神教育落到實(shí)處。學(xué)校在社區的聲譽(yù)進(jìn)一步得以提升。
6、科藝融合，全面提升科學(xué)人文素養
重視校園文化對師生的引領(lǐng)作用，凸顯藝術(shù)、科技教育，提升藝術(shù)、人文素養。
我校積極調動(dòng)師生的藝術(shù)創(chuàng )造力，舉辦書(shū)法、繪畫(huà)展示，在活動(dòng)中展示了我校學(xué)生的書(shū)畫(huà)藝術(shù)的才華。
20xx年xx月――20xx年3月，以"生態(tài)世博，美好家園"為主題的美術(shù)、書(shū)法、科幻畫(huà)作品創(chuàng )作選拔賽。
20xx年3月，我校在音樂(lè )殿堂上海音樂(lè )廳成功舉辦了"春天的旋律"吹奏樂(lè )專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，精彩的演出博得領(lǐng)導、專(zhuān)家和家長(cháng)的一致好評。
20xx年7月，我校銅管樂(lè )隊報名參加上海市非職業(yè)銅管樂(lè )團展演比賽，獲得初中組銀牌的殊榮。
20xx年10月，參加上海市中學(xué)生風(fēng)采展示活動(dòng)，使同學(xué)們開(kāi)闊眼界。
加強美術(shù)、書(shū)法特色教育，普及美術(shù)、書(shū)法教育的學(xué)生不低于學(xué)生總數的50%，建立藝術(shù)社團和興趣小組，引導學(xué)生積極參與社會(huì )藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，積極參加社會(huì )藝術(shù)展演活動(dòng)，為學(xué)生的健康成長(cháng)和展示才華提供廣闊的舞臺。
我校的書(shū)畫(huà)社在新區明星社團評比中榮獲十強社團，在2005學(xué)年在全國、市、區比賽中取得突出成績(jì)，獲得了50多項榮譽(yù)的基礎上。今年，我校堅持定點(diǎn)、定時(shí)、定人地開(kāi)展社團活動(dòng)，同樣取得了可喜的成績(jì)，20xx。6在第十二屆全國中小學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法比賽中，楊慶億、梁國平老師獲書(shū)法、繪畫(huà)類(lèi)指導工作一等獎，張曼同學(xué)第獲繪畫(huà)類(lèi)一等獎，陳嘉、張茹、李煒、劉俊雪、申曼利、戴勝楠同學(xué)榮獲書(shū)法類(lèi)二等獎，馮承佳、楊楠榮獲工藝類(lèi)三等獎。
7、尊重生命，重視生命教育與心理健康教育
重視生命教育與心理健康教育。懂得生命的價(jià)值與尊嚴，擁有良好的心態(tài)和自我心理調適能力。
重視責任意識的培養。尊重他人，養成對自己、對他人、對社會(huì )的責任意識，關(guān)切他人與社會(huì )，關(guān)注人與自然的和諧發(fā)展。
8、以活動(dòng)為載體，增強社會(huì )實(shí)踐
通過(guò)學(xué)生的體驗與親歷，實(shí)現學(xué)生對主流文化的認同。各類(lèi)活動(dòng)以學(xué)生自主組織為主，教師指導為輔，充分發(fā)揮學(xué)生在經(jīng)驗課程的主體作用�；顒�(dòng)系列可分為：
儀式文化系列：升旗儀式、開(kāi)學(xué)典禮、結業(yè)式、14歲生日儀式、體育節、藝術(shù)節、科技節等；
人文之旅系列：綜合實(shí)踐活動(dòng)的社區服務(wù)、社會(huì )實(shí)踐、社會(huì )考察以及人文知識競賽系列活動(dòng)等；
社團活動(dòng)系列：飛翔書(shū)畫(huà)社、銅管樂(lè )隊、合唱隊等社團組織進(jìn)一步健全，由學(xué)生自主組織活動(dòng)；
主題班會(huì )活動(dòng)系列：開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì )活動(dòng)，作為班級建設的'重要抓手并形成制度。內容選擇多樣化，但需對班級良性文化構建具有價(jià)值，突出人文性。
陽(yáng)光體育在歷城活動(dòng)：今年暑假至今，我校積極深入貫徹市、區、署、學(xué)校體育工作會(huì )議精神，精心策劃歷城中學(xué)陽(yáng)光體育活動(dòng)，把"健康第一"的理念落實(shí)到學(xué)校工作中，切實(shí)提升學(xué)生的健康理念，提高學(xué)生的體質(zhì)水平。
1、領(lǐng)導重視，部門(mén)通力合作。
我校成立了領(lǐng)導小組和工作小組。由俞建雄、楊文偉二位校長(cháng)擔任組長(cháng)，政教處、體育組、衛生室分工合作，使得活動(dòng)有序地開(kāi)展。
2、精心構思，活動(dòng)主題鮮明。
暑假活動(dòng)主題：參與陽(yáng)光體育活動(dòng)，煥發(fā)青春絢麗光彩。
學(xué)期活動(dòng)主題：和諧校園，健康與文明同行。
3、內容豐富，深受學(xué)生喜愛(ài)。
1）"陽(yáng)光體育，快樂(lè )暑假"體育活動(dòng)有跳繩、定點(diǎn)投籃、跑步、25米往返男女混合接力等。
2）"和諧校園，健康與文明同行"體育節活動(dòng)有打野鴨、障礙接力、老鷹捉小雞、小火車(chē)接力、蜈蚣跑接力、三步上籃、籃球趣味游戲比賽等。
3）"和諧校園，健康與文明同行"20xx秋季運動(dòng)會(huì )有富有創(chuàng )意的運動(dòng)員入場(chǎng)式；目不暇接的表演項目有啦啦操表演、擒拿格斗表演、廣播操決賽；扣人心弦的田徑比賽、歡呼雀躍的趣味體育游戲。
4、人人參與，獎狀獎品多多
活動(dòng)結束，陽(yáng)光少年、給予表彰。廣播操比賽、創(chuàng )意儀仗隊、班牌設計、攝影比賽、趣味游戲等方面得獎的班級發(fā)獎狀、獎品進(jìn)行表彰。
5、活動(dòng)感悟
1）體育是躍動(dòng)的音符，體育是舞動(dòng)的旋律，體育是運動(dòng)的藝術(shù)。歷城中學(xué)的同學(xué)們在眼光活動(dòng)的推動(dòng)下，擁抱太陽(yáng)，盡情地享受陽(yáng)光下體育的樂(lè )趣，切實(shí)提升了學(xué)生的健康理念，提高了學(xué)生的體質(zhì)水平！
2）"陽(yáng)光體育，快樂(lè )生活"，同學(xué)們積極參與到陽(yáng)光體育活動(dòng)中，通過(guò)運動(dòng)和鍛煉，強健體魄，磨練意志、培養集體觀(guān)念和團隊精神，促進(jìn)了身心健康全面的發(fā)展。
由于全校師生的共同努力，學(xué)校的德育工作取得了顯著(zhù)的成績(jì)。獲得上海市藝術(shù)教育先進(jìn)單位、上海市非職業(yè)銅管樂(lè )展演銀獎、新區優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校、區學(xué)生藝術(shù)節銅管樂(lè )比賽二等獎、第四教育署暑期活動(dòng)優(yōu)秀組織獎等榮譽(yù)。
回顧一年的工作，取得的成績(jì)來(lái)源于教育署、學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導、來(lái)源于廣大教師敬業(yè)精神和艱苦的努力，20xx年，我們要再接再厲，鞏固已有成績(jì)，積極爭創(chuàng )上海市行為規范示范校，讓我們攜手奮進(jìn)，迎接新的挑戰，為歷城的發(fā)展作出應有的貢獻。
學(xué)校德育年度總結8
我校全面貫徹落實(shí)上級文件精神，按照上級教育部門(mén)和學(xué)校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，堅持“以人為本，全面發(fā)展”的教育要求，堅持以愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育為主線(xiàn)，以行為規范、生活規范、學(xué)習規范為重點(diǎn)，圍繞校園文化建設，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )審美，努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng )新精神的一代新人�，F將工作總結如下：
一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效。
學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
�。ㄒ唬┘訌姷掠I(lǐng)導力量。
1、成立以吳水澤校長(cháng)為組長(cháng)，陳曲萌副書(shū)記為副組長(cháng)，學(xué)校教導處、總務(wù)處、團委會(huì )負責人及班主任為組員的德育工作領(lǐng)導小組，整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負責，又統一協(xié)調。德育領(lǐng)導小組做出了大量的工作：組織召開(kāi)德育工作研討會(huì )，廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，認真分析學(xué)校德育工作的現狀，針對存在問(wèn)題，積極探討解決問(wèn)題的途徑、方法和策略，確定工作目標，積極開(kāi)展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。
2、加強教職工思想道德建設，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅持每周一次的教職工政治學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓制度，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)教職工隊伍的思想道德建設，強化教職工教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人的意識，增強職業(yè)責任感，倡導愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責結合起來(lái)，并將其納入教職工工作考核中，促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營(yíng)造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長(cháng)的良好德育環(huán)境。
3、抓好班主任工作的管理和指導，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅持精選優(yōu)秀教師擔任班主任，嚴格對班主任工作的考核，充分調動(dòng)他們的積極性，搞好班級管理工作。以上好班會(huì )課為突破口，每月一個(gè)主題，系統地進(jìn)行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認真上課，及時(shí)總結。構建健全的班主任工作考核評估機制，真實(shí)、客觀(guān)地衡量班主任工作。著(zhù)力表彰在教書(shū)育人中成績(jì)顯著(zhù)的班主任和德育工作者。
�。ǘ┙∪贫�，完備計劃，使學(xué)校德育工作有章可循。
1、制訂出切合實(shí)際的整改措施和規章制度，對學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規范，使其更系列化、條理化和科學(xué)化。
2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組結合教育形勢，提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計劃。開(kāi)學(xué)后，各班都能制訂好相應的德育工作計劃。同時(shí)，學(xué)校把相應的德育工作層層落實(shí)，責任到人。
�。ㄈ⿵娀布O施，為德育工作提供充分物質(zhì)保證。
學(xué)校為了改善德育大環(huán)境，不僅從軟件上入手加強工作力度，還不斷投入大量資金，在硬件上為學(xué)校德育工作提供充分的物質(zhì)保證。添置設備，安排專(zhuān)人負責工作，畫(huà)廊、墻報的宣傳工作責任到人，定期更新，充分發(fā)揮其宣傳作用。在校園內新建了名人名言、格言警句的宣傳牌；教室等地方懸掛著(zhù)名人畫(huà)像及宣傳標語(yǔ)，充分突出學(xué)校的教育功能；通過(guò)上述努力，我�；咀龅搅耸箤W(xué)校的每塊土地，每一寸墻報都能說(shuō)話(huà)，進(jìn)一步增強了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍，育人效果良好。
二、強化行為規范管理，改變學(xué)生精神面貌。
1、加強對學(xué)生的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》以及習慣養成教育，敦促學(xué)生做到養成求規范，規范促發(fā)展。開(kāi)學(xué)初，抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規范，中午和晚上放學(xué)、晚自習后的騎車(chē)情況，平時(shí)上下課的提前到位等。還有學(xué)生宿舍的管理，生管組加強住宿生的教育管理，杜絕夜不歸宿、容留外人住宿行為，宿舍管理員正常進(jìn)行檢查，學(xué)校生活指導老師夜間巡視配合生管組對學(xué)生生活起居進(jìn)行指導。又如各年段、班級能做到按照學(xué)校的統一布署，保質(zhì)保量的做好常規衛生工作，保證校園大環(huán)境的整潔、清新，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。
2、充分利用升旗儀式、班會(huì )課，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。通過(guò)國旗下講話(huà)、主題班會(huì )課，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )主義、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)家鄉；學(xué)習法律，遵紀守法；講文明禮貌，做時(shí)代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。
3、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，確實(shí)加強青少年思想道德建設。在工作中始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以構建和諧校園為著(zhù)力點(diǎn)，著(zhù)手加強團干部的能力建設，增強理論學(xué)習水平和管理能力，通過(guò)學(xué)習十七大的精神和上級團委的文件精神以及團章知識，增強團員的意識教育，塑造團員青年的高尚品質(zhì)和培育團員青年的民族精神，推動(dòng)學(xué)校文化建設更上新臺階，尤其是班級文化建設的深入開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習慣的養成教育效果顯著(zhù)。
4、加強安全教育、不斷增強學(xué)生的安全意識。通過(guò)法制報告、主題班會(huì )或其它形式，強化對學(xué)生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、運動(dòng)安全、人際關(guān)系安全、飲食安全、實(shí)驗安全等各項安全教育。積極開(kāi)展相關(guān)主題班會(huì )，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識和守法意識，懂得珍愛(ài)生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品。
三、倡導高品位的校園文化，搭建學(xué)生施展才能的平臺。
1、堅持抓好宣傳欄、板報、廣播等宣傳陣地的建設，大力宣傳正確的人生觀(guān)、成才觀(guān)和先進(jìn)的教育思想。充分發(fā)揮輿論導向方面的宣傳教育作用，營(yíng)造良好的德育氛圍，建立德育陣地。
2、開(kāi)展班級文化建設活動(dòng)，著(zhù)重從班級靜態(tài)文化建設：班級布置好衛生角、“讀書(shū)角”、班訓、學(xué)習園地、清理學(xué)生課桌椅，盡量做到統
一、整齊、整潔，貼上“自我激勵卡”等等；班級動(dòng)態(tài)文化建設：培養學(xué)生熱愛(ài)文化學(xué)習，經(jīng)常參加文化交流活動(dòng)、上好每周的班會(huì )課、自修課、定期編輯班級學(xué)生優(yōu)秀作品集、鼓勵學(xué)生積極參加體育、文藝、美術(shù)等課外興趣小組學(xué)習等等。
3、堅持組織班級的黑板報評比活動(dòng)，做到每次有統一主題，每次有專(zhuān)人布置，每次有評比結果，真正發(fā)揮好黑板報陣地的宣傳作用。如：教師節期間開(kāi)展尊師重教為主題的`黑板報評比、慶國慶為主題的黑板報評比、第十一屆校運會(huì )的黑板報評比、慶元旦的黑板報評比、慶五一的黑板報評比、溫書(shū)迎考的黑板報評比、交通安全的黑板報評比等，同時(shí)，團總支認真布置好校園櫥窗、宣傳欄，定期更換內容。
4、堅持組織每周的綜合評比工作及統計、公布：班級學(xué)生的出勤、班級衛生、班級學(xué)生的課間操、班級學(xué)生的儀容儀表等，在每周一的升旗儀式后進(jìn)行公布和班級流動(dòng)紅旗的授旗，一學(xué)期來(lái)各個(gè)年段班級獲得流動(dòng)紅旗班級次數如下：
c一年段：
�。�1）班9次；
�。�2）班14次；
�。�3）班1次；
�。�4）班3次；
�。�5）班16次；
�。�6）班3次；
�。�7）班6次
c二年段：
�。�1）班1次；
�。�2）班5次；
�。�3）班22次；
�。�4）班3次；
�。�5）班4次；
�。�6）班10次
c三年段：
�。�1）班12次；
�。�2）班35次；
�。�3）班3次；
�。�4）班2次
5、堵疏結合，倡導健康向上的網(wǎng)絡(luò )文化。認真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于中小學(xué)校園網(wǎng)建設的指導意見(jiàn)》精神，加強對學(xué)生上網(wǎng)的教育和管理。利用信息技術(shù)課，從技術(shù)層面普及網(wǎng)絡(luò )知識，從社會(huì )道德、法律層面教育學(xué)生正確看待網(wǎng)絡(luò )的功能和作用，樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò )觀(guān)。引導學(xué)生兼收并蓄優(yōu)秀文化、自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )中不健康的信息，把握好網(wǎng)絡(luò )這把“雙刃劍”，有效地遏止了一些不良思想的抬頭。
四、深化道德體驗，開(kāi)展有意義的教育活動(dòng)。
1、開(kāi)展紀念“南京大屠殺”70周年——主題愛(ài)國主義教育活動(dòng)，警示廣大
青年學(xué)生勿忘歷史、珍愛(ài)和平、勿忘國恥，激發(fā)學(xué)生的民族精神。組織全校師生觀(guān)看電影記錄片《南京大屠殺》并要求各班學(xué)生撰寫(xiě)觀(guān)后感、心得體會(huì )。
2、積極做好學(xué)校第十一屆學(xué)校運動(dòng)會(huì )的組織工作。校團總支、少先隊著(zhù)重抓好運動(dòng)會(huì )入場(chǎng)儀式的儀仗隊的組隊、培訓，運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式、閉幕式的組織協(xié)調，“體育道德風(fēng)尚獎”的評比等，在全校師生中掀起——“我為校運做貢獻，校運為我添光彩”的熱潮，本屆校運會(huì )取得圓滿(mǎn)的成功。
3、開(kāi)展“文明交通迎農運，我和家人共答題”主題教育活動(dòng)，在全校師生、學(xué)生家長(cháng)中掀起學(xué)習《中華人民共和國道路交通安全法》的熱潮，為迎接20xx年在泉州舉辦第六屆農運會(huì )期間，提高全社會(huì )公民的交通安全意識營(yíng)造良好的氛圍。
4、著(zhù)重做好學(xué)生在校期間違規行為的處理，對學(xué)生的違規行為給予及時(shí)的糾正并配合家長(cháng)適時(shí)進(jìn)行批評教育和適當的處分。在全校師生中營(yíng)造一種講文明、講團結、講學(xué)習的良好校園氛圍。
5、積極疇備學(xué)校小記者站的創(chuàng )建工作及晉江德育網(wǎng)校園小記者站授牌儀式。本學(xué)期共出版四期《榕樹(shù)風(fēng)》的�？�。通過(guò)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作熱情和能力的培養，在學(xué)校中逐漸形成一種人人愛(ài)讀書(shū)、寫(xiě)作的文化氛圍。
6、以節假日、紀念日為載體開(kāi)展豐富、健康、有益的團隊活動(dòng)，10·1國慶節開(kāi)展征文比賽；10·13建隊節在初一年段開(kāi)展班級迎面接力比賽；10年元旦慶�；顒�(dòng)：定點(diǎn)投籃、中國象棋、彈珠跳棋比賽、年段班級拔河比賽；10年3月開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)、學(xué)雷鋒活動(dòng)；開(kāi)展服務(wù)區中小學(xué)圍棋聯(lián)賽；慶五一系列活動(dòng)等。
7、4月份校團總支與少總組織學(xué)生祭掃革命烈士陵墓，舉行團員入團宣誓儀式，并參觀(guān)革命烈士事跡紀念館等活動(dòng)，表達了新時(shí)代青少年對革命烈士的敬仰之情和勤奮學(xué)習，立志成才，報效祖國的遠大志向。
8、組織“文心”小記者到雅仕鞋塑有限公司參觀(guān)學(xué)習。這次參觀(guān)活動(dòng)，不但開(kāi)拓了小記者們的視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，而且通過(guò)親身實(shí)踐，讓小記者們了解了家鄉鞋業(yè)公司的發(fā)展，進(jìn)一步提高熱愛(ài)家鄉的情感。
9、師生120多人前往晉江市中和種養場(chǎng)教育基地
學(xué)校德育年度總結9
過(guò)去的一學(xué)期，我們深入貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，按照學(xué)�！皬婈犖樘崴刭|(zhì)，抓教育嚴養成，重特色創(chuàng )品牌，保平安促和諧”的德育工作要求，加強德育基礎管理，創(chuàng )新管理機制，加強德育特色建設，不斷提高德育質(zhì)效。
一、加強隊伍建設，切實(shí)提高德育工作原動(dòng)力
1、隊伍建設始終是德育工作的關(guān)鍵，本學(xué)期我校選聘了五名骨干教師任一年級五個(gè)班的班主任，同時(shí)為每班配備一名副班主任。班主任例會(huì )制度進(jìn)一步保障了階段性工作的總結反思與推進(jìn)。
2、加強理論學(xué)習與探究。每周利用教研讀書(shū)交流沙龍時(shí)機進(jìn)行德育專(zhuān)題理論的學(xué)習與交流。課余時(shí)間，每位教師都潛心閱讀了肖川的著(zhù)作《教育的理想與信念》以及《教師的18項修煉》。通過(guò)閱讀，大家對教育有了更加理性的認識。在學(xué)習的基礎上，組織大家積極撰寫(xiě)德育經(jīng)驗文章，并在校內開(kāi)展德育文章評選活動(dòng)：家訪(fǎng)手記評比，思品論文評選，德育活動(dòng)案例展評，班主任培訓心得評比等等。以賽促提高，本學(xué)期，有4篇論文獲市思品年會(huì )論文評選2等獎，思品賽課縣一等獎、市2等獎，一篇班主任學(xué)習心得獲縣優(yōu)秀獎。多篇德育文章投向報刊雜志擬發(fā)表。
3、加強活動(dòng)交流與磨練�！耙辉乱恢黝}，一月一開(kāi)放”是我校德育研討的主戰場(chǎng)。學(xué)期初的學(xué)校德育工作計劃就將“班隊會(huì )”觀(guān)摩活動(dòng)納入正規，并一直在踐行。經(jīng)過(guò)每月的觀(guān)摩與研討，學(xué)校每周一次的班隊會(huì )活動(dòng)有了質(zhì)的提高，極大地活躍德育氛圍，展示了學(xué)生的風(fēng)采與才干。主題晨會(huì )教育實(shí)行統一研討，確立統一目標，形成統一宣講材料，運用個(gè)人的講解魅力對學(xué)生進(jìn)行習慣、常規、禮儀、愛(ài)國、誠信等教育。
二、深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規范教育
開(kāi)學(xué)初及至目前班主任認真組織學(xué)生學(xué)習《國際學(xué)校學(xué)生常規訓練要求》。以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，加強班級管理，重視監督崗隊伍建設，繼續推進(jìn)學(xué)生日常行為規范日查制度，將小學(xué)生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實(shí)，努力達到“五無(wú)”、“五有”要求，（即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛生無(wú)死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)習有進(jìn)步），進(jìn)一步規范我校學(xué)生的行為習慣。
1、上好開(kāi)學(xué)前的常規課，我校學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，他們都是幼兒園大班應屆畢業(yè)生，一下子進(jìn)入小學(xué)，他們還有許多方面不適應。為此，開(kāi)學(xué)前3天，學(xué)校集中所有力量對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)前的常規訓練，從上下樓梯到課間行走與玩耍以及上課常規（站姿、坐姿、寫(xiě)姿、舉手動(dòng)作）、如廁秩序等事無(wú)巨細。經(jīng)過(guò)訓練，孩子們對小學(xué)常規有了深刻的認識，行為規范了許多。
2、加強以日常行為規范教育為抓手，著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎文明養成教育，在教育和訓練的過(guò)程中堅持高標準、低起點(diǎn)、多層次、嚴要求、重訓練的原則。并結合全校范圍內開(kāi)設的禮儀校本課程，通過(guò)嚴格的訓練，努力使學(xué)生的行為規范外化為行為，內化為素質(zhì)，逐步養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明禮貌習慣。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，設立禮儀監督崗，對學(xué)生文明禮儀進(jìn)行勸導，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
3、加強評比促提高�！安佟彼故镜牟粌H僅是學(xué)生的`精神面貌，更展示的事學(xué)校的形象。所以九月以“操”為抓手，以訓評的方式進(jìn)行滾動(dòng)式訓練，以班級內部比學(xué)趕超再到班級之間的比學(xué)趕超，最后進(jìn)行全校性的兩操大比武。比賽雖然分出了一二三等，但分值差距很小，這就進(jìn)一步體現兩操訓評的效果。經(jīng)過(guò)操的形象建設，學(xué)生的精神面貌煥然一新，整個(gè)校園充滿(mǎn)了正氣與活力。
4、小手拉大手，告別陋習。從孩子身上表現出來(lái)的種種壞習慣，我們都能看到家長(cháng)的影子。要想孩子擁有良好的行為習慣，必須家校結合才行。為此，我校以交通安全教育為切入口，邀請開(kāi)發(fā)區交巡警中隊的民警來(lái)我校進(jìn)行交通安全警示教育。家長(cháng)與孩子同坐課堂接受教育。孩子心中增強了交通安全意識，并把這種意識轉入到對家長(cháng)的監督上去。此外我們還邀請消防中隊對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。等等措施極大地促進(jìn)了學(xué)生良好習慣養成。
三、創(chuàng )設活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)之中
學(xué)校繼續以“每月一主題、一節日”為活動(dòng)的重點(diǎn)開(kāi)展教育工作
1、以《兩個(gè)習慣》為學(xué)生行為的標準，狠抓“學(xué)習與生活習慣”教育，讓學(xué)生在家庭生活中體驗，在學(xué)校生活中體驗，在社會(huì )生活中體驗，在大自然中體驗，通過(guò)系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活、衛生、勞動(dòng)習慣。
2、自理自立從小開(kāi)始。以“祖國發(fā)展我成長(cháng)”主題教育為契機，針對一年級學(xué)生自理能力較差的特點(diǎn)，創(chuàng )造性的開(kāi)展了以“穿衣”“系鞋帶”“整書(shū)包”為內容的“祖國發(fā)展我成長(cháng)”挑戰賽。家校結合：家庭幫組學(xué)習，學(xué)校內班級小組合作交流，班級比賽全校挑戰賽。比賽的結果已不重要，但通過(guò)比賽養成的自理能力、合作意識、集體榮譽(yù)感是最寶貴的。
3、合作與創(chuàng )新意識在“讀書(shū)”與“體藝”節中得到充分培養。讀書(shū)節的與父母共讀一本書(shū)的親子共讀活動(dòng)，將讀書(shū)有學(xué)校延伸到家庭與社會(huì )，讀書(shū)節期間涌現出一大批“幸福小書(shū)迷”“書(shū)香家庭”；經(jīng)典誦讀從讀書(shū)節一直進(jìn)行到藝術(shù)節，《三字經(jīng)》由班級誦讀到校及比賽再到藝術(shù)節文娛匯演的魅力三字經(jīng)的歌舞表演，無(wú)不培養了孩子的合作與創(chuàng )新意識。我們力求每一次的活動(dòng)都面向全體，讓學(xué)生的主體都得到發(fā)展。
4、以活動(dòng)標兵激勵人。每月主題活動(dòng)結束都要以班級小組為單位評選活動(dòng)標兵，以他們的形象與精神引領(lǐng)大家走向健康的一面。一學(xué)期以來(lái)共評選出“書(shū)迷”20名，“習慣標兵”20名，“自理能手”15名，禮儀標兵20名等等。
四、加強學(xué)校、家庭聯(lián)系，形成整體合力
堅持以學(xué)校教育為主體，以社區教育為依據，以家庭教育為基礎，積極開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。班主任通過(guò)家訪(fǎng)和電訪(fǎng)的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學(xué)生表現情況和提出教育建議。每一次的主題教育活動(dòng)與節日教育活動(dòng)都發(fā)放告家長(cháng)書(shū)，取得家長(cháng)的理解與支持。九月與十一月分別召開(kāi)兩次家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報學(xué)校教育情況，傾聽(tīng)家長(cháng)意見(jiàn)，有的還進(jìn)行書(shū)面交流，大大地增加教育效益。
特別是11月27日的家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)的舉行，全方面的向家庭社會(huì )展示了我們國際學(xué)校三個(gè)月來(lái)的辦學(xué)成果。家長(cháng)以及社會(huì )各界知名人士進(jìn)校園、評教育、話(huà)成長(cháng)、謀發(fā)展。大家通過(guò)看學(xué)校辦學(xué)成果展示戧牌，聽(tīng)特色課程展示課，觀(guān)學(xué)生廣播體操，議學(xué)校工作匯報，賞學(xué)生文娛匯演等途徑看到了孩子在國際學(xué)校的健康成長(cháng)。經(jīng)過(guò)兩次家長(cháng)會(huì )，我校民主推選產(chǎn)生了首屆校級家長(cháng)委員會(huì )，會(huì )上選舉產(chǎn)生了主任一名，副主任4名，委員5名。并一致通過(guò)了學(xué)校的家長(cháng)學(xué)校章程。家長(cháng)委員會(huì )的建立為我校家校工作的正常有序化打下了堅實(shí)的基礎，同時(shí)使學(xué)校的教育形成了強勁合力。
五、切實(shí)加強校園文化建設
1、開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典讀書(shū)教育活動(dòng)，使學(xué)生從中陶冶情操，增長(cháng)知識，增強對祖國的自豪感，班班建有圖書(shū)角。
2、重視傳統美德教育，把中華傳統美德教育作為開(kāi)展弘揚和培育民族精神教育的重點(diǎn)。在全校范圍內開(kāi)展“中華美德”演講活動(dòng)。使每位都受到了中華傳統教育的同時(shí)提升了民族自豪感與自信心。
3、良好的校園文化是一種無(wú)形的巨大的教育力量，對陶冶學(xué)生道德情操，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)具有不可替代的重要作用。
首先，進(jìn)一步規范升降國旗儀式，開(kāi)展好國旗下的講話(huà)。利用好校園廣播、櫥窗、板報等宣傳陣地，營(yíng)造濃厚的校園氛圍，充分挖掘校園文化的育人功能。
第二，傾力打造校園墻壁文化。學(xué)校結合我校實(shí)際開(kāi)辟了兩道一廊即：民族通道、國際通道以及國學(xué)經(jīng)典三字經(jīng)長(cháng)廊。讓學(xué)生在校園之中時(shí)時(shí)處處受到民族、經(jīng)學(xué)、國際文化的熏陶。
第三，積極營(yíng)造動(dòng)態(tài)文化氛圍。晨誦、午讀經(jīng)典已成為學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)；放學(xué)途中集體誦背三字經(jīng)古詩(shī)文，已成為國際學(xué)校放學(xué)的獨特風(fēng)景。
第四，校園藝術(shù)文化豐富學(xué)生的學(xué)習生活。線(xiàn)描、兒童畫(huà)、舞蹈團隊、書(shū)法團隊、英語(yǔ)操團隊的成功建設極大地拓展了學(xué)生的生活舞臺，滋養藝術(shù)文化的細胞。體藝2+1的大課間活動(dòng)更是將快樂(lè )校園生活進(jìn)行到底。
第五、以隊文化引領(lǐng)人。學(xué)校重視少先隊工作，開(kāi)學(xué)初對學(xué)生進(jìn)行隊文化的熏陶，各班級張貼隊知識“十知道”，并結合禮儀校本教程中開(kāi)設的“隊禮儀”教程對全體學(xué)生進(jìn)行紅色教育，引領(lǐng)他們積極加入到少先隊這個(gè)光榮的組織中來(lái)。經(jīng)過(guò)近三個(gè)月的教育引領(lǐng)，238名學(xué)生已于11月19日全部入隊。
六、加強綜合治理，創(chuàng )建安全學(xué)校
牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，全面推進(jìn)安全工作責任制，狠抓校園創(chuàng )安工作落實(shí)，消除安全隱患。分別兩次長(cháng)假前夕組織進(jìn)行全方位的安全工作大檢查，并印發(fā)《告家長(cháng)一封信》，強調家長(cháng)要緊密配合學(xué)校做好安全防范工作，藉以構建了一個(gè)可行的安全教育網(wǎng)絡(luò )。
各班組織學(xué)生制訂“安全文明公約”，張貼安全警句，掛安全工作宣傳橫標，邀請武警縣消防中隊教官與11月9日前夕上消防安全教育課。還通過(guò)國旗下講話(huà)、晨會(huì )等活動(dòng)增強師生的安全意識。校長(cháng)還與分管領(lǐng)導、班主任簽訂、安全責任狀，并印發(fā)《告家長(cháng)一封信》，強調家長(cháng)要緊密配合學(xué)校做好安全防范工作。為構建了一個(gè)可行的安全教育網(wǎng)絡(luò )，我校在招聘保安與門(mén)衛的同時(shí)向各班級招募家長(cháng)安保志愿者，在眾多報名志愿者中我們選擇了70名家長(cháng)安保志愿者，每周5名家長(cháng)參與學(xué)校的安保執勤。他們的加盟再加上教師安保隊，使得我校的安全度發(fā)展到了最大化。為各個(gè)家庭免費買(mǎi)了一顆定心丸。
雖然本學(xué)期的德育工作取得了不少的成績(jì)，但是仍許多不足之處，如德育工作考核制度的不夠完善、德育活動(dòng)的陣地單一等等。今后，我們要進(jìn)一步結合小學(xué)德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強教育理論的學(xué)習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
學(xué)校德育年度總結10
XX—XX學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)學(xué)校德育工作總結
本學(xué)期，我校德育工作在上級領(lǐng)導的關(guān)心、學(xué)校黨政的指導下，在全體師生的共同努力下，尤其是班主任的支持配合下，各項工作緊緊圍繞堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以辦人民滿(mǎn)意教育，做人民滿(mǎn)意教師為宗旨，把以德治校、以德育人作為學(xué)校德育工作的核心，突出“開(kāi)啟心智，塑造人格，讓每一位學(xué)生都得到自主發(fā)展”的辦學(xué)理念，開(kāi)展了一系列有效的德育活動(dòng)，取得了一定的工作成效�，F將本學(xué)期的主要工作總結如下：
一、撐好一個(gè)支點(diǎn)，加強隊伍建設
1.加強班主任隊伍建設，提高班主任素質(zhì)。要搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的班主任隊伍。繼續推行每月一次的班主任例會(huì )制度，通過(guò)介紹經(jīng)驗與學(xué)習培訓等形式，組織班主任進(jìn)行工作研討，加強理論學(xué)習和案例分析，提高業(yè)務(wù)水平，使工作規范化、方法藝術(shù)化、教育多樣化，整體提高班主任工作水平。
2.規范班主任月評考核制度。每月進(jìn)行班級常規管理評比、班級各項活動(dòng)的評比，綜合評價(jià)班主任的工作能力，每月及時(shí)反饋，查漏補缺。
3.積極開(kāi)展培訓，推動(dòng)學(xué)校輔導員隊伍建設。學(xué)校中隊輔導員由班主任教師兼職，既是本班學(xué)生的領(lǐng)導者，又是本中隊隊員的指導者。為提升各輔導員的業(yè)務(wù)水平，學(xué)校充分利用校本資源，積極開(kāi)展校本培訓，有效推動(dòng)學(xué)校輔導員班主任隊伍建設。4月28日開(kāi)展了主題隊會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)，此次隊會(huì )將視聽(tīng)、動(dòng)作、表演融為一體，在學(xué)習、宣傳世博知識的同時(shí)，讓隊員們受到了愛(ài)國主義教育和熏陶。
4.加強少先隊組織，加強和改進(jìn)少先隊工作。堅持做好少先隊的各項常規工作，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促使少先隊組織充滿(mǎn)活力。
�。�1）堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)著(zhù)國旗下講話(huà)，不僅使學(xué)生，老師們也受到了一次又一次的教育。演講內容結合總隊每月工作重點(diǎn)及上級文件精神準備了演講稿，充分發(fā)揮國旗下演講的教育作用。
�。�2）堅持“五項常規檢查評比”制度，值周中隊檢查督促隊員的一言一行，檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開(kāi)。檢查結果兩周公布一次，年級總分第一的授流動(dòng)循環(huán)紅旗。
�。�3）堅持“中隊黑板報評比”制度。由學(xué)生征稿，設計排版，書(shū)寫(xiě)，一個(gè)月評比一次，不僅起到了宣傳教育作用，學(xué)生的各方面能力也得到了培養。
�。�4）結合形勢重大節日及紀念日，大力開(kāi)展主題鮮明形式多樣的主題活動(dòng)，不僅豐富了校園生活，而且讓學(xué)生受到教育。
二、抓好一條主線(xiàn)，堅持常規教育
1.繼續發(fā)揮國旗下講話(huà)這一德育陣地的作用，對學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵、內化，并形成良好的道德品質(zhì)。
2.深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育。德育活動(dòng)，春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲。愛(ài)國主義教育一直以來(lái)都是我校非常注重的傳統教育活動(dòng)。我校結合實(shí)際開(kāi)展“我們的節日·清明節”系列教育活動(dòng)，采取祭掃烈士墓、網(wǎng)上祭奠、召開(kāi)主題班會(huì )等多種形式，悼念革命烈士，緬懷先烈的豐功偉績(jì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習先烈全心全意為人民的奉獻精神，學(xué)習革命優(yōu)良傳統，加強同學(xué)們對國家和民族的歷史責任感和使命感。在我們的節日·端午節期間，我校通過(guò)班會(huì )，中華經(jīng)典誦讀等活動(dòng)讓同學(xué)們不僅了解了端午節的相關(guān)來(lái)歷、傳說(shuō)故事和習俗活動(dòng)，還感受到了中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，對中國的傳統節日文化也產(chǎn)生了更加濃厚的'興趣。
3.播下感恩和愛(ài)的種子，讓心靈開(kāi)出最美的花。我校在三.八婦女節、母親節、父親節期間開(kāi)展了感恩教育，通過(guò)召開(kāi)一次班會(huì )、出一期黑板報、寫(xiě)一篇作文、做一件家務(wù)事等形式，對學(xué)生進(jìn)行感恩思想的教育。
4.弘揚雷鋒精神，傳遞愛(ài)心火炬。舉行“弘揚雷鋒精神，傳遞愛(ài)心火炬”主題班會(huì )。班會(huì )采取師生交流、生生交流等形式，宣傳弘揚雷鋒精神。一個(gè)個(gè)故事，就是一次次心靈的收獲。同學(xué)們表示，要以雷鋒為榜樣，時(shí)時(shí)學(xué)“雷鋒”，事事做“雷鋒”，讓“雷鋒精神之花”開(kāi)滿(mǎn)校園。
5.開(kāi)展“爭當四好學(xué)生，展現雛鷹風(fēng)采”系列活動(dòng)。通過(guò)輔導員講解、隊員交流、尋找身邊的好少年等多種方式，加強少先隊員對“四好少年”的認識，激發(fā)少先隊員爭當“四好少年”熱情。隊員們表示要以“四好少年”為榜樣，做一名對祖國有用的新世紀的接班人。
三、突出一個(gè)重點(diǎn)，強化養成教育
1.從小就開(kāi)始并加強文明禮儀教育，是培養一個(gè)健全人的最基本的要求。我校一直以來(lái)都把培養文明禮儀行為習慣作為學(xué)校德育工作的重要內容之一，作為德育的主旋律。尤其是小學(xué)階段，養成良好的文明禮儀習慣，即為孩子收獲良好命運播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進(jìn)一步加強行為規范教育，促進(jìn)學(xué)生行為規范的內化，樹(shù)立實(shí)小學(xué)生的新形象，本學(xué)期，我校繼續強化五項常規評比，積極開(kāi)展文明禮儀教育月活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)，制定班級文明公約，進(jìn)行班級“文明之星”、“校園之星”評比。
2.迎世博，講文明，樹(shù)新風(fēng)。為讓同學(xué)們感受迎接世博會(huì )的熱烈氛圍，積極加入全民講文明，學(xué)禮儀的行列，提高自身素養，結合學(xué)校實(shí)際，多形式開(kāi)展“講文明，樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)。通過(guò)主題教育活動(dòng)，同學(xué)們意識到了全民講文明，學(xué)禮儀的重要性，決心人人動(dòng)手，從點(diǎn)滴做起，讓文明之花永駐心間，用實(shí)際行動(dòng)迎世博，講文明，樹(shù)新風(fēng)。
3.積極開(kāi)展綠色校園創(chuàng )建活動(dòng)。在植樹(shù)節即將來(lái)臨之際，少先隊開(kāi)展“愛(ài)綠護綠”主題活動(dòng)。老師不但向同學(xué)們介紹了植樹(shù)節的由來(lái)，而且積極向學(xué)生宣傳綠色環(huán)保理念，鼓勵學(xué)生在家園附近種下一棵小樹(shù)，開(kāi)展“我和小樹(shù)一起成長(cháng)”活動(dòng)；同時(shí)倡導同學(xué)們爭當“愛(ài)綠護綠”小使者，用實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護美化我們的家園。
4.心向云南，情系玉樹(shù)，大愛(ài)無(wú)疆。為表達全體師生對云南干旱災區人民的關(guān)心和支持，少先隊組織開(kāi)展了“愛(ài)心一元，你我相連”主題班會(huì )。班會(huì )上，師生們紛紛表示，要為云南人民做點(diǎn)事情，盡綿薄之力表達一份真情，以增強云南父老抗旱減災的信心。大家紛紛慷慨解囊，踴躍捐款，共收捐款2400余元。地震無(wú)情，人有有愛(ài)。4月21日下午，各班舉行了“情系玉樹(shù)，大愛(ài)無(wú)疆”主題班會(huì )，沉痛哀悼在玉樹(shù)地震中死難的同胞。同學(xué)們含著(zhù)眼淚，以不同的方式表達對玉樹(shù)災區的關(guān)心，對遇難同胞的哀思。
四、齊抓一個(gè)難點(diǎn)，重視安全教育
1.加強教師安全培訓工作。為增強教師安全防范意識，進(jìn)一步提升教師安全防范水平，5月10日晚，我校召開(kāi)了以“增強師生防范意識，營(yíng)造校園安全環(huán)境”為主題的安全維穩專(zhuān)題培訓會(huì )，學(xué)校兼職法制副校長(cháng)碧陽(yáng)鎮綜治辦江雪松副主任、交警大隊宣教宋來(lái)勝科長(cháng)、碧陽(yáng)鎮鎮派出所劉新宇所長(cháng)、張德鴻警官等應邀到會(huì )為全體教師進(jìn)行專(zhuān)題培訓。他們從專(zhuān)業(yè)的角度對安全防范的方法、技能以及火災的處理方法、報警、逃生技能等方面進(jìn)行了詳細的講解。
2.珍愛(ài)生命，崇尚科學(xué)。3月29日是全國第十五個(gè)安全教育日，學(xué)校邀請兼職法制副校長(cháng)碧陽(yáng)鎮綜治辦專(zhuān)職副主任江松雪給全體師生上了一節生動(dòng)的反教警示教育課，并向全校師生開(kāi)展了反教展板展覽活動(dòng)。通過(guò)系列活動(dòng)，同學(xué)們對邪教危害已經(jīng)有了深刻認識，紛紛表示一定不聽(tīng)、不信、不傳。
3.積極開(kāi)展安全教育培訓日活動(dòng)。為進(jìn)一步強化師生的安全教育，提高防范自救能力，結合緬懷5.12汶川地震遇難同胞，學(xué)校確定了5月10日至21日為專(zhuān)項安全教育培訓日。在安全教育培訓日期間，學(xué)校多形式開(kāi)展安全教育，加強對學(xué)生防范能力的教育和培養。首先是完善學(xué)生活動(dòng)安全管理制度，對學(xué)生出操、集會(huì )、入學(xué)放學(xué)、課間活動(dòng)、路隊、戶(hù)外活動(dòng)提出明確要求并張貼上墻，各班加強宣傳教育，確保學(xué)生一切活動(dòng)安全有序；其次是通過(guò)舉辦安全教育講座、召開(kāi)主題班會(huì )、出安全教育專(zhuān)刊、開(kāi)展專(zhuān)項演練等形式，提高學(xué)生安全意識和防范能力。
4.扎實(shí)開(kāi)展安全生產(chǎn)月專(zhuān)題教育活動(dòng)。今年6月是第九個(gè)全國“安全生產(chǎn)月”。在安全生產(chǎn)月宣傳活動(dòng)期間，學(xué)校還通過(guò)觀(guān)看安全教育專(zhuān)題片、召開(kāi)主題班會(huì )、致家長(cháng)一封信等形式進(jìn)一步加強防溺水教育、反對拐賣(mài)、防毒品等安全教育，取得良好效果。以此進(jìn)一步增強廣大師生的安全意識，確保生命安全。
5.積極開(kāi)展交通安全示范學(xué)校的創(chuàng )建工作。
我校座落在縣城老街，街道狹窄，加之縣政府有關(guān)部門(mén)單位也集中在這條街上，上放學(xué)時(shí)間正是政府部門(mén)上下班時(shí)間，這樣，來(lái)往車(chē)輛川流不息，給學(xué)生的交通安全帶來(lái)了極大的隱患。為改變上學(xué)、放學(xué)時(shí)段交通擁堵現象，近年來(lái)，我校與交警大隊全力構建長(cháng)效機制，積極開(kāi)展交通安全示范學(xué)校創(chuàng )建工作，大力整治學(xué)校周邊交通秩序，消除交通安全隱患，切實(shí)維護學(xué)生的生命安全，取得良好效果，多年來(lái)學(xué)校無(wú)交通安全事故發(fā)生。5月31日，黃山市交警支隊羅堅科長(cháng)一行在縣交警大隊長(cháng)宋來(lái)勝等的陪同下為我校頒發(fā)了“安徽省交通安全示范學(xué)�！迸曝�。
6.開(kāi)展安全教育征文評比活動(dòng)。學(xué)校還結合有關(guān)活動(dòng)，開(kāi)展了安全教育征文評比活動(dòng)，征文圍繞“安全教育”這一主題，聯(lián)系日常學(xué)習生活中的見(jiàn)聞、實(shí)踐，闡述著(zhù)安全第一、生命第一的道理。其中有8人獲縣二等獎，3人獲縣三等獎。
五、拓寬一個(gè)空間，形成家校共建和諧局面
本學(xué)期學(xué)校采取分年級分班級采取相對集中的方式，進(jìn)行2次家長(cháng)學(xué)校授課活動(dòng)。各班結合本班學(xué)生實(shí)際情況，重點(diǎn)就如何加強、培養學(xué)生良好行為習慣以及加強學(xué)生生命安全教育與家長(cháng)們進(jìn)行了交流。
繼續做好家長(cháng)學(xué)校工作。3月29日、30日晚，學(xué)校利用兩個(gè)晚上時(shí)間，分年級分班級采取相對集中的方式，成功地進(jìn)行了新學(xué)期第一次家長(cháng)學(xué)校授課活動(dòng)。各班結合本班學(xué)生實(shí)際情況，重點(diǎn)就如何加強、培養學(xué)生良好行為習慣以及加強學(xué)生生命安全教育與家長(cháng)們進(jìn)行了交流。5月21日、5月22日，恰值期中考試之后，學(xué)校召開(kāi)第二次家長(cháng)學(xué)校授課活動(dòng)。程國營(yíng)校長(cháng)通過(guò)校園廣播系統做了“家校攜手，關(guān)注孩子生命安全”的專(zhuān)題講座，然后各班向家長(cháng)通報半學(xué)期來(lái)孩子在校表現，提出后半學(xué)期的努力方向。通過(guò)家長(cháng)會(huì )，家校雙方增進(jìn)了溝通，增強了理解，統一了認識，為促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展提供了保障。六一期間，學(xué)校開(kāi)展了“好家長(cháng)”評選活動(dòng)，共評出程永德等48位校級優(yōu)秀家長(cháng)，其中舒曉燕等4位家長(cháng)被評為縣“優(yōu)秀家長(cháng)”。
將關(guān)愛(ài)“留守兒童”的工作落到實(shí)處。我校積極整合學(xué)校各項資源，采取多種形式，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。5月20日，開(kāi)展了以“共享陽(yáng)光，快樂(lè )成長(cháng)”為主題的留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)�；顒�(dòng)中，“留守兒童”代理家長(cháng)代表葉群芳老師與孩子們親切交談，勉勵孩子們努力學(xué)習；留守兒童也敞開(kāi)心扉，表示不辜負學(xué)校的希望，勤奮學(xué)習，銳意進(jìn)取，將來(lái)成為一名對社會(huì )有用的人才。程國營(yíng)校長(cháng)向全體留守學(xué)生提出了三點(diǎn)希望：一是學(xué)會(huì )感恩，尊敬師長(cháng)，做文明好少年；二是學(xué)會(huì )自理，養成習慣，讓父母永遠放心；三是好好學(xué)習，自強不息，健康快樂(lè )茁壯成長(cháng)！活動(dòng)中，學(xué)校還向每一位留守兒童贈送了學(xué)習用品，祝愿每一位同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)！
二〇一〇年六月二十五日
學(xué)校德育年度總結11
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對青少年學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向、動(dòng)力和保證的作用。中學(xué)德育是社會(huì )主義精神文明建設的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。中學(xué)德育是基礎教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(cháng)與發(fā)展打好基礎，要為學(xué)生步入社會(huì )打好做人的基礎。同時(shí)，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì )實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學(xué)習德育工作政策文件，提高認識，樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期來(lái)，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究，現總結如下：
一、開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)，狠抓學(xué)生思想道德建設，弘揚正氣，抨擊歪風(fēng)邪氣。
�。�、愛(ài)國主義教育（ｌ）本學(xué)期繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情，樹(shù)立正確的國家意識，培養愛(ài)國主義意識。（2）開(kāi)展好“改革開(kāi)放三十周年”調查體驗活動(dòng)，并根據學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了愛(ài)國熱情。
�。�、法制安全教育(1)加強安全知識的宣講教育；（2）繼續抓好學(xué)生校內、校外的安全工作，簽定有關(guān)責任書(shū)，規范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故；（3）各班繼續深入學(xué)習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現象。
3、養成教育。本學(xué)期，我校繼續加強了學(xué)生日常常規教育，特別是行為習慣養成教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》為內容，圍繞《班主任評估辦法》、《學(xué)生獎懲條例》開(kāi)展“文明班級競賽”活動(dòng)，以班級教育、自我教育為主，團隊督察隊為陣地，幫助學(xué)生養成良好的.衛生、紀律、生活行為習慣，收到了良好的教育效果。
4、在區局組織的第二套廣播操比賽中，我校師生齊心協(xié)力，榮獲二等獎。
�。�、學(xué)校積極響應“首屆青少年科技創(chuàng )新大賽”，在全校內開(kāi)展評選活動(dòng)，優(yōu)中選優(yōu)。
�。�、充分發(fā)揮團員、團干、班干的先鋒模范帶頭作用。
�。�、進(jìn)一步加大住宿生的管理力度。（蹲點(diǎn)潛伏、不定時(shí)查宿舍、與社會(huì )、家長(cháng)配合等，對住宿生進(jìn)行有效的教育）
8、配合上級積極開(kāi)展建設平安校園活動(dòng)，加強白天、晚上值班不間斷，并有記錄。
9、配合防疫部門(mén)，對學(xué)生進(jìn)行麻疹疫苗接種工作。
10、按時(shí)進(jìn)行體育上報工作。
11、圍繞元旦，開(kāi)展了“越野跑”“繪畫(huà)展”“文藝表演”三項活動(dòng)，大大豐富了學(xué)生的課外生活。特別是“越野跑”，達到了95%的參與率，學(xué)生自覺(jué)鍛煉的積極大大增強，這既響應了上級關(guān)于學(xué)生每天跑1500米的精神，也極大的提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。
二、切實(shí)加強家校聯(lián)系。
為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，學(xué)期制定了家長(cháng)學(xué)校各種制度并開(kāi)展活動(dòng)，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會(huì )聯(lián)系更為緊密，構建立體的教育網(wǎng)絡(luò )。
三、存在問(wèn)題
1、衛生工作制度可操作性不強，影響了檢查力度。
2、科室人員工作安排不完善，工作積極性調動(dòng)方面還有待加強。
3、“讀書(shū)無(wú)用論”影響大批同學(xué)。俗話(huà)說(shuō)得好：“窮不讀書(shū)窮根難治，富不讀書(shū)富不長(cháng)久”。
4、不健康上網(wǎng)、不團結，拉幫結派、打架斗毆、偷盜等現象時(shí)有發(fā)生。
5、抽煙、喝酒、賭博等現象也時(shí)有發(fā)現。
6、安全意識不夠，不鎖門(mén)、不關(guān)門(mén)、不關(guān)窗現象時(shí)有發(fā)生。
7、男女不正常交往，甚至有早戀現象。
四、下一步工作的要求：
人人講安全、講學(xué)習、講團結、講競爭；班班要管好、管?chē)�、管出水平�！皶r(shí)時(shí)處處講安全，人人事事保平安”。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單總結，我們決心在校委會(huì )的正確領(lǐng)導下，百尺竿頭，更進(jìn)一步，銳意進(jìn)取，爭取更大的成績(jì)。
學(xué)校德育年度總結12
這一學(xué)期，我校德育工作在校長(cháng)室的帶領(lǐng)下，繼續堅持“追求完美道德，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)”的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，從創(chuàng )新的思路和扎實(shí)的工作入手，創(chuàng )建了安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，取得了較好的德育績(jì)效，并形成了鮮明的德育特色�，F將這一學(xué)期工作總結
一、繼續加強隊伍建設，明確育人責任
1、進(jìn)一步明確德育工作部門(mén)領(lǐng)導、班主任、科任教師的德育工作職責，在每周三的教師例會(huì )上進(jìn)行師德規范和師德精神以及教育理論和教育技巧的學(xué)習，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動(dòng)做好德育工作，促進(jìn)德育工作責任制的落實(shí)。
2、強化全體教師的責任感，規范班級管理工作。使班主任有責任感，班級管理工作做到規范化和實(shí)效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔一部分工作。并根據各班管理情況評選優(yōu)秀班主任。
3、繼續加強學(xué)生干部隊伍建設，提倡學(xué)生自主管理。做好鼓號隊的更新工作，補充完善鼓號隊成員；做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養工作。并讓他們在實(shí)踐中鍛煉自己，做輔導員的得力助手。
二、強化教育管理，建設安全文明校園
抓好安全教育和普法教育、衛生教育。堅持“預防為主”的方針，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長(cháng)放在首位。做到校園內外無(wú)發(fā)生重大安全事故或意外。
1、與分管安全管理的領(lǐng)導聯(lián)合，每月開(kāi)展兩次消防逃生演練，逃生演練有長(cháng)期的應急預案和每次的演練安排，并有計劃地實(shí)施。做到事前有安排、事后有總結。在演練中以注重安全為首位，確定各班學(xué)生的逃生路線(xiàn)，做到有序撤離，有老師跟蹤保護。
2、以預防傳染疾病、交通、溺水、火災、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn)，充分利用課堂教學(xué)、班隊會(huì )、集體活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊墻報等陣地，舉辦專(zhuān)題講座、開(kāi)展知識競賽、組織觀(guān)看錄像、制作宣傳報等多種形式進(jìn)行宣傳教育。如在學(xué)期初，與街道合作，請來(lái)區十二人民醫院的醫生舉行“春季傳染疾病的防控”講座對全體師生進(jìn)行宣傳教育。做好晨檢，作到杜絕傳染病傳播。在五月和六月分別開(kāi)展了控煙和禁毒宣傳活動(dòng)和中隊主題活動(dòng)，得到家長(cháng)的廣泛認可和支持。
三、活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊
1、營(yíng)造健康向上的校園文化，建設良好的德育氛圍，推進(jìn)了文化陣地的建設。加強德育環(huán)境建設，充分利用校園的每一個(gè)角落，特別是班級宣傳欄，營(yíng)造良好的班級文化，同時(shí)做好常規工作，使校園內的一草一木、一磚一石都體現教育的引導和熏陶。
2、精心設計和組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動(dòng)，體現知識性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂(lè )性，發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng )造性，豐富了學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。在體藝科老師和少先隊大隊部協(xié)助下，以及在全體老師的一致努力下，成功舉行了“第一屆xx小學(xué)足球文化節”、 “與經(jīng)典同行 與藝術(shù)為友”第六屆校園文化藝術(shù)節、春游、第二屆xx小學(xué)“校長(cháng)杯”班際足球賽、“迎六一”兒童節游園和“國際環(huán)境日”宣傳等各項活動(dòng)
四、塑造亮點(diǎn)，拓展德育活動(dòng)
1、把豐富多彩的教育活動(dòng)作為學(xué)校德育工作的重要載體。根據學(xué)生身心發(fā)展規律，寓德育于教育活動(dòng)中。結合重大紀念日，通過(guò)生動(dòng)活潑的校內外教育教學(xué)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義”教育。如利用紅領(lǐng)巾廣播站、墻報、國旗下講話(huà)、德育和少先隊主題活動(dòng)等陣地和途徑進(jìn)行感染、內化和教育。
2、發(fā)展學(xué)校特色教育，提供展示舞臺。學(xué)校一向努力打造特色教育，尤其是在第二課堂中，根據教育部“體育、藝術(shù)2+1項目”的'要求和學(xué)校發(fā)展的需要，并根據學(xué)生的興趣和特長(cháng)開(kāi)設有特色的興趣組，主要有武術(shù)、男足、女足訓練、電子琴、圍棋、象棋、書(shū)法和國畫(huà)、手工、繪畫(huà)、小和小主持人等29個(gè)興趣班。在學(xué)期末，學(xué)校還舉行第二屆“校長(cháng)杯”足球比賽，每年級決出第一名的班級并進(jìn)行獎勵。
五、密切家校社區聯(lián)系，構建三維德育網(wǎng)
1、加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、辦好家長(cháng)學(xué)校，構建家�；�(dòng)格局。通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、利用家長(cháng)委員會(huì )的積極作用，對家長(cháng)加強家教、心理健康、生理衛生、法制教育等方面的內容、方式、方法進(jìn)行指導。通過(guò)家庭教育講座、家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、信訪(fǎng)、網(wǎng)上聯(lián)系平臺（校訓通）等形式，使德育深入家庭。通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)會(huì )、告家長(cháng)書(shū)等形式對家庭教育及時(shí)向家長(cháng)通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。
3、與家長(cháng)聯(lián)系，相互交流，共同配合，對學(xué)生加強心理疏導，預防學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。邀請家長(cháng)代表參加學(xué)校的各項重大體驗活動(dòng)；利用校訊通等各種平臺，對家長(cháng)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育；與家長(cháng)溝通對學(xué)生校內外衛生、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對家長(cháng)進(jìn)行垃圾分類(lèi)宣傳教育和控煙工作宣傳等。根據家長(cháng)參與學(xué)校管理和參與學(xué)生教育情況，評選本學(xué)年“xx小學(xué)優(yōu)秀家長(cháng)”。
4、與社區密切聯(lián)系。如xx街道辦緊密合作，共同開(kāi)展鞏固衛生城市和文明城市成果的教育宣傳活動(dòng)，及時(shí)完善資料以備上級部門(mén)檢查；與兄弟學(xué)校合作，參與他們主辦的活動(dòng)，如組織學(xué)生到南國小學(xué)參加禁毒教育游園活動(dòng)
5、配合學(xué)校和上級主管部門(mén)開(kāi)展各項活動(dòng)，及時(shí)完成上級布置的任務(wù)。
六、今后工作方向
1、今后嘗試開(kāi)展德育課題的研究并嘗試與科研結合，帶動(dòng)德育工作上新臺階，完善管理方法和手段，形成理論。
2、加強理論學(xué)習，注意工作思路的創(chuàng )新，有條理和有計劃開(kāi)展活動(dòng)，拓展德育特色。
學(xué)校德育年度總結13
學(xué)校德育工作總結本學(xué)期學(xué)校把以德治校、以德育人作為學(xué)校德育工作的核心，全面貫徹落實(shí)社會(huì )主義榮辱觀(guān)，在對學(xué)生進(jìn)行的德育教育方面，遵循中心校在年初制定的大目標，各項工作的開(kāi)展嚴格按我校在年初所制定的計劃，結合我校的具體實(shí)際認真的開(kāi)展工作�，F將德育處工作總結如下：
一、德育工作常規化
1、班級常規檢查評比。每周公布檢查評比結果，每月評出文明班級，實(shí)行文明班級流動(dòng)牌。
2、每周星期一升旗儀式。
3、每天利用“紅領(lǐng)巾”廣播站進(jìn)行常規教育。
4、上好每月班隊課。
5、每天衛生檢查評比，每周星期四為全校大掃除。
6、每天三操檢查評比。
7、每天寢室紀律、衛生進(jìn)行檢查評比并公布，每期末評選文明寢室、文明室長(cháng)。
二、加強德育隊伍建設
1、每周一定時(shí)召開(kāi)教師會(huì )議，總結布置工作。
2、每天對班主任到位情況進(jìn)行檢查，班主任查寢室實(shí)行簽到制。
3、堅持每月年級主任、班主任例會(huì )制。
4、加強對青年班主任工作的指導。要求新老班主任結成對子，做好“傳、幫、帶”工作。
5、加強對學(xué)生干部的培養，定期召開(kāi)學(xué)生干部會(huì )議。
6、加強青年文明監督崗的職能，發(fā)揮學(xué)生自我管理能力。
7、加強值周制度，發(fā)揮德育工作齊抓共管的.作用。三、開(kāi)展德育活動(dòng)1、八月文明禮貌月活動(dòng)，各班開(kāi)展主題班會(huì )，出黑板報一期2、8月24日進(jìn)行了法制講座。
3、8月28日進(jìn)行了社會(huì )主義榮辱觀(guān)講座。
4、各班組織了環(huán)保主題班會(huì )，學(xué)校組織了環(huán)保征文比賽。
5、安全教育活動(dòng)。利用校會(huì )、升旗、班會(huì )、進(jìn)行了安全知識教育，進(jìn)行了消防圖片展。
6、建立貧困學(xué)生檔案，對貧困學(xué)生進(jìn)行資助。其資助項目有：客運基金資助、兩免一補。四、構建德育教育網(wǎng)絡(luò )，形成家庭、學(xué)校、社會(huì )三結合的格局
1、10月12日召開(kāi)了全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )，
2、與關(guān)工委同志進(jìn)行了座談，了解學(xué)生心理狀況。五、工作中存在的問(wèn)題及建議1、德育科研不夠，要加強德育研究。
2、德育處主要工作人員分工不明，有時(shí)工作忙亂，深入年級檢查落實(shí)工作不夠，尤其校會(huì )、班會(huì )、讀報的督查沒(méi)有到位。德育常規工作的問(wèn)題反饋不及時(shí)，對班主任常規工作的考核有疏漏。
3、學(xué)生證佩戴沒(méi)有起到應有的作用�？陀^(guān)上存在大門(mén)管理不嚴，主觀(guān)上德育處、班主任都沒(méi)有從嚴管理，學(xué)生和班主任對此認識不統一。
4、對班主任管理的力度不夠，沒(méi)有做到使班主任工作責、權、利有機結合，班主任工作的待遇缺乏競爭與挑戰，需進(jìn)行改革。
5、對學(xué)生的教育缺乏愛(ài)心、耐心，方法簡(jiǎn)單。
6、如何面對新形勢下的德育工作的挑戰，使德育教育的針對性和實(shí)效性更強思考太少，忙于事務(wù)工作。以上是德育處本學(xué)期的工作總結，我們將在不斷總結經(jīng)驗的同時(shí)，探索新的，更好的工作方法。使德育工作更有成效。
學(xué)校德育年度總結14
1月15日上午，天心區20××年下學(xué)期學(xué)校德育(團隊)工作總結分享會(huì )在西湖小學(xué)隆重舉行，全區中小學(xué)大隊輔導員、德育主任、團支書(shū)歡聚一堂，在這凜冬來(lái)了一次德育路上最溫暖的遇見(jiàn)。
本次德育工作總結分享會(huì )在“走進(jìn)北京名�！逃凶邔W(xué)習匯報”中拉開(kāi)了序幕。在區教育局領(lǐng)導的支持下、區總輔導員吳海蕓老師的精心組織下，我區教育行走順利開(kāi)展了三季。明德天心中學(xué)唐振校長(cháng)等四名中學(xué)的老師代表進(jìn)行了精彩的分享匯報，他們搜集了大量的數據、圖片，將行走路上所見(jiàn)所思娓娓道來(lái)，尤其重點(diǎn)介紹了北京的幾所名校在辦學(xué)理念、學(xué)生社團活動(dòng)建設等方面的寶貴經(jīng)驗并提出了自己的看法。
教育需要行走。我們一直在行走，不僅走在外面，也走在兄弟學(xué)校之間。本學(xué)期我區每位大隊輔導員在區總輔吳海蕓老師的帶領(lǐng)下，以片為單位，交叉進(jìn)行了走訪(fǎng)調研，參觀(guān)其他學(xué)校的少先隊陣地建設、查閱德育資料、聽(tīng)取德育工作匯報，邊看邊學(xué)，邊聽(tīng)邊思，在交流中收獲，在收獲中成長(cháng)。接下來(lái)的“你的亮點(diǎn)我來(lái)說(shuō)”環(huán)節就是讓各片選出的“小導游”帶領(lǐng)大家同游全區中小學(xué)，將每個(gè)學(xué)校的特色與亮點(diǎn)圖文并茂地展示出來(lái)，進(jìn)行一次調研微分享，把這種收獲與成長(cháng)輻射到在場(chǎng)的每一位老師身上。值得一提的是，每個(gè)學(xué)校的特色與亮點(diǎn)不僅有介紹，還有實(shí)物微型展，會(huì )議室前面的長(cháng)桌就是一個(gè)微展臺，結合雛鷹爭章的'各種學(xué)生評價(jià)手冊、融入養成教育的新生入學(xué)護照、教育教學(xué)活動(dòng)成果資料、體現各校特色的校報�？�、校本教材等琳瑯滿(mǎn)目，可謂百花齊放、百家爭鳴。這種介紹與展示相結合的分享方式，讓在場(chǎng)的老師們從宏觀(guān)到微觀(guān)，從抽象到直觀(guān)地全方位學(xué)習了各家之長(cháng)，有趣，有效。
接著(zhù)，區總輔吳海蕓老師趁熱打鐵，對以上環(huán)節進(jìn)行了點(diǎn)評，對我區德育(團隊)工作進(jìn)行了總結表彰，并從“知”、“思”、“行”三方面對明年的工作思路進(jìn)行了解讀與設想。最后，天心區教育局何陽(yáng)莉局長(cháng)總結發(fā)言。聆聽(tīng)了滿(mǎn)滿(mǎn)一上午的匯報，她感慨到，我區的輔導員隊伍是一支“敏而好學(xué)、充滿(mǎn)朝氣、讓人振奮”的隊伍，老師們“態(tài)度認真，執行力強”。她結合實(shí)例，對在場(chǎng)的德育教育工作者們提出了三點(diǎn)希望：“教育需要奉獻”，“教育需要創(chuàng )新”，“教育需要堅守”，希望我們做有“溫度的教育”。
本次德育(團隊)工作總結分享會(huì )在熱烈的氣氛中持續了一整天，每位老師都汲取了滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。在德育路上我們期待更多的溫暖的遇見(jiàn)，做一輩子有溫度的教育!
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