【精華】學(xué)生計劃書(shū)（通用12篇）
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編精心整理的學(xué)生計劃書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生計劃書(shū) 篇1
根據市教研室、區教育發(fā)展中心XX年下學(xué)期教育工作要點(diǎn)的要求，貫徹落實(shí)白云區教育工作會(huì )議精神，認真學(xué)習貫徹《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（XX-20xx）》，堅持以?xún)?yōu)質(zhì)、均衡為主題，以改革創(chuàng )新、提升內涵、提高質(zhì)量為工作主線(xiàn)，以抓重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、打造亮點(diǎn)為基本方法，結合本學(xué)科實(shí)際，繼續有針對性地加強指導和服務(wù)作用。按照市教研室關(guān)于“在學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域推進(jìn)素質(zhì)教育”工作主線(xiàn)，配合區“建設教育現代化先進(jìn)區”工作、以及市政“建設幸福同德圍”的工作做貢獻�，F對新學(xué)期信息技術(shù)科小學(xué)學(xué)段的工作安排如下：
一、指導思想
1、本學(xué)期關(guān)鍵詞：傳承、突破、創(chuàng )新。進(jìn)一步傳承和深化我科幾年來(lái)發(fā)展的實(shí)體成果和精神文化，并努力尋求競賽特色、教學(xué)模式特色、資源開(kāi)發(fā)等新的突破口。
2、提高課堂實(shí)效與大膽開(kāi)展課堂教學(xué)改革，加大對骨干教師個(gè)體專(zhuān)業(yè)發(fā)展的指導，扶持有條件的學(xué)校往特色學(xué)校發(fā)展。
3、加大三級管理的層級組織力度，加強對常規工作與常態(tài)課堂的調研和督促，開(kāi)展《白云區小學(xué)素質(zhì)教育綜合評價(jià)》的試評工作。
二、工作主線(xiàn)與重點(diǎn)
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1、梳理本區域小學(xué)信息技術(shù)新課程實(shí)施以來(lái)課堂教學(xué)存在的問(wèn)題和教師學(xué)習存在的.困難，結合區課改工作，大膽開(kāi)展教與學(xué)方式改革的實(shí)驗研究。
2、圍繞“在學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域推進(jìn)素質(zhì)教育”學(xué)科專(zhuān)項和“白云區小學(xué)素質(zhì)教育綜合評價(jià)”學(xué)科專(zhuān)項，以“信息技術(shù)有效教學(xué)”的關(guān)鍵點(diǎn)為抓手，依靠小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科學(xué)業(yè)評價(jià)，在面上提高小學(xué)信息技術(shù)任課教師認識教材、理解知識體系、提高技術(shù)操作和應用認知能力，從而提高我區信息老師認知教材的平均水平。
3、結合目前教育信息化發(fā)展的技術(shù)變更，以賽促發(fā)展，開(kāi)展培訓與指導活動(dòng)，幫助教師適應時(shí)代發(fā)展的腳步，拓寬教師專(zhuān)業(yè)視界，更好地認識和培養學(xué)生的信息素養。
4、創(chuàng )優(yōu)質(zhì)、促均衡，對個(gè)性化特色學(xué)校和特色教師的打造，對薄弱街、薄弱學(xué)校進(jìn)行傾斜與扶持。
�。ǘ� 工作重點(diǎn)
1、加強對現有資源的學(xué)習與利用，結合教學(xué)模式的課改實(shí)驗工作，開(kāi)展聯(lián)片實(shí)驗課活動(dòng)。
2、突出對畫(huà)圖軟件模塊教師對操作與應用技能的知識塊梳理，提高教師對該模塊的教學(xué)認知水平。
3、尋求競賽新項目的特色發(fā)展：加強虛擬機器人市賽和青科協(xié)小學(xué)生計算機現場(chǎng)的賽前培訓，開(kāi)展scratch教學(xué)實(shí)驗校和實(shí)驗班工作，準備下一學(xué)期組織創(chuàng )作聯(lián)賽。
4、加強對骨干團隊的建設，豐富團隊學(xué)習與交流的方式和策略，提高現有主要學(xué)科教師的專(zhuān)業(yè)學(xué)習欲望與訴求。
5、配合小學(xué)部對薄弱街的綜合調研與指導工作，加大對均禾街的問(wèn)題整理與教師培訓；開(kāi)展同德圍特色學(xué)校建設與薄弱民校扶持工作。
三、具體工作
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u 面上工作
1、提高理論學(xué)習的意識，端正理論學(xué)習的態(tài)度，對本學(xué)期的一些重點(diǎn)工作、重點(diǎn)文件要加強引導和學(xué)習。例如，要學(xué)習《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（XX-20xx）》、要學(xué)習《在教學(xué)領(lǐng)域深化素質(zhì)教育》的各項文件中整體內涵及跟信息化相關(guān)的專(zhuān)項部分等。
2、加強片鎮教研的調研與建設
各片鎮要加強本地區教研質(zhì)量的調研和建設，包括對各校課程落實(shí)、常態(tài)課堂質(zhì)量、任課教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、學(xué)科檔案建設等的調研、指導和督促。要建立相應的學(xué)片各校情況的檔案袋，對XX年度有變更的學(xué)校電腦室情況進(jìn)行記錄，對于多年來(lái)沒(méi)有改觀(guān)的學(xué)校進(jìn)行總結和匯報反映。各學(xué)片要結合自己實(shí)際，抓住問(wèn)題核心，找突破口，樹(shù)立本地區學(xué)科特色亮點(diǎn)，大膽發(fā)展一些信息技術(shù)類(lèi)對社區有影響力的項目活動(dòng)。
3、加強教材知識體系、操作技術(shù)與學(xué)業(yè)評價(jià)體系的學(xué)習
�。�1）有條件實(shí)驗學(xué)校完成moodle系統的安裝，實(shí)驗教師熟悉moodle系統的操作；
�。�2）總結交流上一階段課程開(kāi)發(fā)情況，進(jìn)一步完善結構體系，開(kāi)發(fā)個(gè)別知識包和課時(shí)包；
�。�3）結合中心組送課活動(dòng)、花都白云聯(lián)區公開(kāi)課活動(dòng)、二級團隊培養工作等組織實(shí)驗課研討。
4、小課題結題指導工作
對去年立項的幾項教師小課題進(jìn)行結題指導，包括研究進(jìn)展的邏輯梳理、成果提煉、論文寫(xiě)作、結題報告指導等，結合一級、二級團隊建設思路，開(kāi)展活動(dòng)沙龍。
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1、常規教研活動(dòng)類(lèi)學(xué)習培訓
包括上面教研工作中所列寫(xiě)到的基于畫(huà)圖模塊的學(xué)片技術(shù)培訓、市現場(chǎng)賽的輔導培訓、論文選題與寫(xiě)作的培訓，以及多媒體教育軟件制作等培訓等。
2、繼續教育課程類(lèi)培訓
課程名：scratch軟件操作與作品創(chuàng )作
開(kāi)設時(shí)間：2天，時(shí)間在5月份
內容簡(jiǎn)介：
u scratch簡(jiǎn)介；
u scratch操作；
u scratch作品創(chuàng )作交流與評價(jià)分析；
主講人：xx、xx
地點(diǎn):廣園小學(xué)（初定）
學(xué)員招收人數：中小學(xué)合55人左右
學(xué)生計劃書(shū) 篇2
一、項目?jì)热?/strong>
1、項目名稱(chēng)：自動(dòng)投幣洗衣機走進(jìn)高校
2、項目概述：這是一種易管理,易操作,價(jià)格合理,方便,快捷,衛生,時(shí)尚的的全新洗衣方式為人們解決了洗衣的煩惱,學(xué)生的學(xué)習時(shí)間勝過(guò)一切而很多高校內學(xué)生洗衣房不能滿(mǎn)足學(xué)生的需求所以單身學(xué)生公寓為主要進(jìn)軍市場(chǎng),我們抓住這一個(gè)商機，推出在各個(gè)高校宿舍樓設置投幣洗衣機。在解決學(xué)生的生活便利之余，也可為我們帶來(lái)經(jīng)濟上的收入，創(chuàng )出一番業(yè)績(jì)，也是我們創(chuàng )業(yè)的第一步計劃
3、團隊介紹：開(kāi)始局，拓未來(lái)，我們是開(kāi)拓者。鄭伊浪、楊俊卿、曾昭津、鄭志鋒、張利強為團隊成員，都是大學(xué)本科學(xué)歷。學(xué)校是通往社會(huì )的橋梁，我們站在橋上慢慢了解了社會(huì )，學(xué)會(huì )了社會(huì )的語(yǔ)言。面對社會(huì )現實(shí)的殘忍與機遇，我們唯一要做的就是審時(shí)度勢、明辨是非、越挫越勇、堅忍不拔的超目標奮斗。我們在學(xué)校既有成績(jì)的優(yōu)秀又有實(shí)踐的熱情，因此，學(xué)校評選給予我們其中四人兩次“國家勵志獎學(xué)金”。就算激情被打擊我們還有開(kāi)始局的勇氣，就算燈火被泯滅我們更有拓未來(lái)之毅力，因為我們就是開(kāi)拓者。
二、市場(chǎng)分析
1、市場(chǎng)環(huán)境
洗衣是一項耗時(shí)耗力耗能的工作，在歐美發(fā)達國家由于時(shí)間的珍貴以及追求個(gè)性化富有情趣的生活，人們早已不愿為日常洗衣浪費時(shí)間，隨之而來(lái)的是大量洗衣房的出現。目前歐美日韓大街小巷，尤其是學(xué)生單身公寓，自動(dòng)投幣洗衣機隨處可見(jiàn)。但在國內不多見(jiàn)，目前使用的自動(dòng)洗衣機多為大型ic卡式公共洗衣機。其占用空間大、成本高、經(jīng)濟效益不高，所以不宜普及并且ic卡受到流動(dòng)人口的限制。如學(xué)校每年新生來(lái)老生走所存在的問(wèn)題。另外，ic卡成本高、耗損大、讀卡機易損壞，要收押金也是不宜普及之處。
2、定位市場(chǎng)環(huán)境
我們首期開(kāi)拓市場(chǎng)定在藍天學(xué)院學(xué)生公寓。此項目的市場(chǎng)在該市場(chǎng)占有率為0%，而市場(chǎng)需求率達到78.4%，因為在校生有5.3萬(wàn)余人，學(xué)校只有一個(gè)洗衣房(與宿舍有較遠的距離)。如果能將自動(dòng)投幣洗衣機安置在學(xué)生公寓，不僅能給學(xué)生帶來(lái)方便、快捷、衛生、時(shí)尚的全新生活還能給學(xué)生帶來(lái)新的自信心，有利于學(xué)生在生活學(xué)習上健康成長(cháng)。一定會(huì )受歡迎的。
3、市場(chǎng)預測
此項目運行一年后，相繼打開(kāi)瑤湖高校園區的學(xué)生宿舍的市場(chǎng)，市場(chǎng)需求率和占有率會(huì )逐步高升。在寒暑假期將市場(chǎng)轉移到工業(yè)園區，據調查南昌市已擁有11個(gè)工業(yè)園區以及各種高檔賓館、大中型醫院、居民社區。
三、產(chǎn)品介紹
1、型號：海爾xqb50-10bpj
電壓220v洗滌量5kg以?xún)?/p>
外形500×510×885功率325w
2、功能及相關(guān)介紹：
從進(jìn)水、洗滌直到甩干的完成所有環(huán)節自動(dòng)完成
洗滌時(shí)間25-30分鐘
硬幣投入有電腦識別其真偽
安裝有抗菌母料臭氧消毒殺菌裝置,防止交叉感染配合人工消毒,達到綠色,健康,一元單獨甩干三元洗衣甩干整個(gè)過(guò)程完成
四、投資、成本總額及構成
籌集資金：每人出資2萬(wàn)總計10萬(wàn)
購買(mǎi)成本：每臺2300元×20臺=46000元
場(chǎng)地租金:20臺×5000元(每臺/每年)=10萬(wàn)首期付款5萬(wàn)
水電費預計：每月每臺180元，每月共計3600元，月底結算。
運輸費用：包采購及到達目的地全過(guò)程費用，共計2500元。
日常營(yíng)運成本：清洗洗衣機、維修等費用1800元
五、利潤
學(xué)校學(xué)生排隊洗衣讓人感動(dòng)，冷的懶得洗衣讓人煩惱。我們的出現讓他們感動(dòng)，給他人排煩解憂(yōu)。按藍天學(xué)院住宿人數每800個(gè)人配一臺機器模式，800人每天有20人洗一次來(lái)計算。
1.月收入3元/次×20次×30天×20臺=36000元/月
2.月支出水電費0.3元/次×20×30天×20臺=3600元日常管理費用36000×5%=1800元
六、商業(yè)洽談
自動(dòng)投幣進(jìn)入校園的可行性分析：
1.符合國家提倡校園社會(huì )化的.大政策
2.能有效提高學(xué)校以人為本的辦學(xué)品質(zhì)理念和良好的社會(huì )形象。
3.能有效解決住校學(xué)生洗衣困難問(wèn)題，學(xué)生投幣洗衣自主自愿時(shí)尚方便
4.比洗衣房更接近學(xué)生宿舍，更方便學(xué)生
5.性能的可靠性與穩定性是ic卡洗衣機所不能比擬的,為學(xué)生提供長(cháng)久安全穩定的服務(wù)
6.無(wú)需校方投資、維護和管理卻能達到提升學(xué)校綜合辦學(xué)的條件的效果
7.增加學(xué)校經(jīng)濟來(lái)源(一年學(xué)校收租金和水電費共計13.6萬(wàn)元)，學(xué)校和我們共同受益
七、運營(yíng)流程
1、和相關(guān)單位簽定合同及協(xié)議.
2、購置符合要求的自動(dòng)投幣洗衣機
3、確定安裝場(chǎng)地和安裝數量，進(jìn)行實(shí)地安裝。
5、安裝完畢對每臺洗衣機進(jìn)行編號，記數。
6、填好安裝投放報表和日常維護收款登記表。
7、每周或每?jì)芍苁湛钜淮�，同時(shí)清潔衛生
八、營(yíng)銷(xiāo)策略.
價(jià)格上：收費一元洗衣機只負責甩干，三元全程自動(dòng)清洗
促銷(xiāo)上：發(fā)傳單，在學(xué)校各大公告欄以及校園廣播進(jìn)行宣傳，給學(xué)生發(fā)放洗衣竅門(mén)小手冊。宣傳更科學(xué)洗滌方法。
運營(yíng)管理上：加強團隊成員對自動(dòng)投幣洗衣機相關(guān)技術(shù)的熟練程度，以及對普遍性問(wèn)題的診斷和維修的培訓，并設置相應的激勵機制。
九、風(fēng)險分析
風(fēng)險度很低，但我們對可預測的風(fēng)險，還是要有客觀(guān)的有邏輯的分析。
市場(chǎng)方面-----需要選擇人群集中地，與消費者的生活習慣有著(zhù)很大聯(lián)系
盜竊風(fēng)險----提防出現撬箱偷錢(qián)的風(fēng)險。
質(zhì)量風(fēng)險----因產(chǎn)品質(zhì)量而造成達不到預期效果的風(fēng)險。
技術(shù)風(fēng)險----遇到產(chǎn)品出現技術(shù)故障及損壞未能及時(shí)修理在服務(wù)上帶來(lái)的不便。
政策風(fēng)險-----可能受學(xué)校各方面改革政策的影響
相應對策:
�、疟仨氁耶a(chǎn)品質(zhì)量好的廠(chǎng)家;
�、平⒕S修通報和巡查制度;
�、墙⒅苻D機(1-2臺)，及時(shí)補充因產(chǎn)品維修而造成的使用空缺
學(xué)生計劃書(shū) 篇3
一、創(chuàng )業(yè)項目：
校園周邊咖啡店
二、項目資金：
1、據計算估量可初步得出餐廳開(kāi)業(yè)啟動(dòng)資金約需10600元（場(chǎng)地租用費用20xx元，餐飲衛生許可證的審領(lǐng)費用600元，場(chǎng)地裝修費用3000元，廚房用具購置費用1000元，基本設施及其他費用等4000元）。
2、運營(yíng)階段的成本主要包括：?jiǎn)T工工資，物料采購費用。稅，水電燃料費等所有開(kāi)支。 創(chuàng )業(yè)資金可以辦理銀行貸款。
三、實(shí)施計劃：
1.市場(chǎng)調查和分析階段 通過(guò)真實(shí)有效的市場(chǎng)調查，了解校園咖啡廳的可行性，確定校內咖啡廳和其他校外咖啡廳的不同之處，了解學(xué)校的規定和政策，進(jìn)而確定下一步的計劃。
2.硬件操作階段 包括選址和店面設計等，建立在前一階段的基礎之上。
3.準備階段：
⊙ 員工聘請： 包括服務(wù)人員，專(zhuān)業(yè)技師，管理者。邀請專(zhuān)業(yè)面試官，通過(guò)面試，試用，確保招聘到合適的員工。服務(wù)行業(yè)服務(wù)者的素質(zhì)十分重要，一定要引起重視。招聘在校大學(xué)生，一方面可以為學(xué)生提供實(shí)習的平臺，一方面有利于咖啡廳的發(fā)展。
⊙ 員工培訓： 可以聘請專(zhuān)業(yè)的培訓師對員工進(jìn)行培訓，也可以采用自控培訓法�；蛘咄ㄟ^(guò)比較，學(xué)習成功咖啡廳的培訓經(jīng)驗。
⊙ 薪酬制度和員工激勵： 確定合理的薪酬制度，有利于調動(dòng)員工積極性，也有利于咖啡廳的長(cháng)遠發(fā)展。
⊙ 原料采購制度： 可以采用報價(jià)采購法，保證采購到的原料質(zhì)量高，品質(zhì)好，價(jià)格合理。
⊙ 成本控制制度： 實(shí)行采購成本控制，存儲成本控制，人事成本控制，加強費用支出管理控制，建立一整套完整的制度。在開(kāi)業(yè)和運營(yíng)階段貫徹執行。
⊙衛生制度： 咖啡廳屬于高雅的飲食場(chǎng)所，衛生十分重要，高校群體尤其挑剔，因此單獨列出來(lái)表示重視。建立完整嚴格的衛生制度是一家高雅，成功咖啡廳的必要基礎。包括飲品衛生，餐具衛生，公共場(chǎng)所衛生和員工個(gè)人衛生。嚴格的衛生制度應該在開(kāi)業(yè)之前就制定出來(lái)，在營(yíng)業(yè)階段應該堅決有效的執行。
4.開(kāi)業(yè)階段 開(kāi)業(yè)前期宣傳，開(kāi)業(yè)慶典的策劃和實(shí)施，等等。良好的開(kāi)端是成功的一半。
5.運營(yíng)階段 此時(shí)咖啡廳進(jìn)入穩定的`營(yíng)業(yè)時(shí)期，重點(diǎn)在于顧客的維持和開(kāi)發(fā)新的顧客。
6、營(yíng)銷(xiāo)組合策略：
有形化營(yíng)銷(xiāo)策略：
由于本咖啡廳的經(jīng)濟實(shí)力尚弱，因此初期將采取避實(shí)就虛的營(yíng)銷(xiāo)簡(jiǎn)略，避開(kāi)大量的硬廣告營(yíng)銷(xiāo)，而采取一整套行之有效的“承諾營(yíng)銷(xiāo)”進(jìn)行產(chǎn)品宣傳，通過(guò)菜單、海報、文化手冊、廣告、促銷(xiāo)活動(dòng)等向消費者進(jìn)行宣傳。
學(xué)生計劃書(shū) 篇4
一、帶教目標：
(1)了解和熟悉神經(jīng)病學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能。
(2)掌握神經(jīng)系統檢查和熟悉腰穿的操作。
(3)學(xué)習神經(jīng)內科病歷書(shū)寫(xiě)內容和書(shū)寫(xiě)病歷。
(4)熟悉神經(jīng)內科常見(jiàn)病和多發(fā)病的診斷和處理措施。
(5)了解急危重癥患者的搶救。
二、帶教措施：
(1)實(shí)行專(zhuān)人帶教：均由主治醫師帶教。
(2)根據實(shí)習大綱，制定實(shí)習帶教計劃。
(3)安排實(shí)習生參加全院和本科室的業(yè)務(wù)學(xué)習。
(4)安排實(shí)習生參加每日交班和雙查房。
(5)安排專(zhuān)門(mén)講座(附講課表)。
(6)實(shí)習生每月在帶教老師的指導下完成一份大病歷。
(7)完成出科理論和操作考核，認真書(shū)寫(xiě)實(shí)習小結，交給帶教老師和科室主任審閱。
附一：帶教老師名單：陳娟、朱海獻、趙雷、劉美華
附二：講課表
1、神經(jīng)系統查體陳娟主治醫師
2、腦血管的解剖及常見(jiàn)病的CT和MRI的診斷劉美華主治醫師
3、缺血性腦血管病的診治朱海獻主治醫師
4、出血性腦血管病的診治肖斌主治醫師
5、病毒性腦炎的診斷和鑒別趙雷主治醫師
6、急性脊髓炎的診治周麗麗主治醫師
7、面神經(jīng)炎的診治孫梅芬主治醫師
8、肌病概論及常見(jiàn)疾病段強醫師
9、吉蘭巴雷綜合征的'診治蔡翠英主任醫師
10、腦血管病康復彭化生主任醫師
11、癲癇持續狀態(tài)的診治劉素君主任醫師
12、帕金森病的診治劉英麗主任醫師
20xx年肝膽腫瘤外科實(shí)習生帶教計劃畢業(yè)實(shí)習是醫學(xué)教學(xué)的重要階段。我院肝膽腫瘤外科(普外科)自成立以來(lái)，自覺(jué)承擔帶教實(shí)習生、培養新時(shí)代臨床醫生、護士的責任。20xx年普外科實(shí)習醫生帶教計劃制定標準具體如下：帶教醫師資格為了更好地做好帶教工作，我科規定帶教醫師必須參加普外科工作3年以上，臨床經(jīng)驗豐富、理論知識扎實(shí)、責任心強的住院醫師及以上職稱(chēng)的人員承擔。具體人員見(jiàn)肝膽腫瘤外科帶教人員名單。
學(xué)生計劃書(shū) 篇5
20XX級臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生定于20XX年7月3日(星期六)分赴各實(shí)習醫院，7月5日(星期一)開(kāi)始臨床實(shí)習，至20XX年7月3日(星期日)結束。為期52周。
一、目的要求
畢業(yè)實(shí)習是學(xué)生將所學(xué)的基礎理論、專(zhuān)業(yè)知識和基本技能與臨床實(shí)際相結合的過(guò)程，是培養學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng )造能力、就業(yè)能力和創(chuàng )業(yè)能力的重要環(huán)節。實(shí)習過(guò)程中，要全面貫徹黨的教育方針，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，走產(chǎn)學(xué)結合發(fā)展道路，為社會(huì )主義現代化建設，為構建和諧社會(huì )作出應有的貢獻。要堅持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固基礎理論，豐富專(zhuān)業(yè)知識，熟練掌握臨床常用診療技術(shù)，培養學(xué)生具有社區預防、醫療、救護、康復和保健等社會(huì )衛生工作的綜合能力，為今后走向社會(huì )、勝任崗位工作打下堅實(shí)基礎。
通過(guò)實(shí)習，進(jìn)一步培養學(xué)生的誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神、責任意識、遵紀守法意識，使學(xué)生成為合格的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。
二、組織領(lǐng)導
1.學(xué)校成立領(lǐng)導小組(由分管教學(xué)校長(cháng)、教務(wù)處、學(xué)生工作處、臨床部組成)，負責全校畢業(yè)生的實(shí)習安排。
2.具體的實(shí)習安排由實(shí)習醫院科教科(醫務(wù)科)負責。學(xué)校定期進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習大綱執行情況的檢查，定期召開(kāi)臨床帶教老師及實(shí)習學(xué)生座談會(huì )，互通信息，聽(tīng)取師生意見(jiàn)，做到發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，不斷提高實(shí)習質(zhì)量，保證完成教學(xué)任務(wù)。在XX人民醫院、XX市中醫院和XX中心醫院各配備兼職管理人員1名，其他各醫院實(shí)行聘用兼職輔導員的辦法，進(jìn)行實(shí)習隊的管理。
3.各科室主任根據實(shí)習大綱要求具體安排本科室的實(shí)習計劃，指定責任心強，業(yè)務(wù)水平高的專(zhuān)人帶教。在每科或每個(gè)單元(如內科門(mén)診為一個(gè)單元，病房為一個(gè)單元)實(shí)習結束時(shí)由實(shí)習醫生考核評定小組進(jìn)行考核評分，記入學(xué)生實(shí)習成績(jì)考核記錄冊。根據科室具體情況組織講座和病例討論等活動(dòng)，指導教師對學(xué)生要嚴格要求，具體指導，使學(xué)生通過(guò)醫療實(shí)踐，奠定良好的臨床工作基礎。
4.實(shí)習生必須嚴格執行醫院的各項規章制度,加強組織紀律性。實(shí)習期間一般不得請假，因事或因病(需有醫生證明)需要請假者，一天以?xún)扔煽浦魅闻鷾?1～3天由科教處(醫務(wù)科)批準;3～7天，需本人申請，科主任提出意見(jiàn)，由醫院領(lǐng)導批準;超過(guò)1周者必須經(jīng)醫院領(lǐng)導批準并通知學(xué)校。
三、政治教育
在醫院黨委領(lǐng)導下，積極參加醫院組織的各項政治活動(dòng)。教育學(xué)生認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)，并結合學(xué)生的思想實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行時(shí)事政治教育，遠大革命理想和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育，救死扶傷實(shí)行革命人道主義的醫德醫風(fēng)教育和遵紀守法教育。教育學(xué)生擁護中國共產(chǎn)黨的'領(lǐng)導，堅定社會(huì )主義信念，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān);熱愛(ài)祖國，樹(shù)立民族自尊、自信、自強精神，加強社會(huì )主義精神文明建設，遵紀守法;加強素質(zhì)教育，強化職業(yè)道德，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，把學(xué)生培養成為有理想、有道德、有紀律、有文化的社會(huì )主義新人。
四、時(shí)間
自20XX年7月5日(星期一)起至20XX年7月3日止，共52周。各科實(shí)習時(shí)間與分組因醫院分科情況不同而不同，所擬定的輪轉表，可根據本院具體情況參照執行，要求內科、外科實(shí)習各不少于18周。
五、實(shí)習大綱
臨床實(shí)習的重要任務(wù)是通過(guò)醫療實(shí)踐，鞏固所學(xué)的基礎理論，基本知識，訓練基本技能。在醫護人員指導下，要學(xué)會(huì )和掌握常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷和治療。每個(gè)實(shí)習生都要完成各科門(mén)診和病房?jì)刹糠謱?shí)習。參加各科常規工作，如：書(shū)寫(xiě)病歷、報告病情、急癥搶救以及值夜班或特護等。要求每周1～2次教學(xué)查房。各醫院根據實(shí)際情況，組織學(xué)生進(jìn)行病案討論和專(zhuān)題講座。
(一)內科(包括傳染病)實(shí)習要求：
1.熟練掌握病史詢(xún)問(wèn)和系統查體方法，認真書(shū)寫(xiě)住院病歷、門(mén)診病歷，正確填寫(xiě)各種記錄和表格，每個(gè)實(shí)習生必須完成10份住院病歷。
2.根據病史、體格檢查及有關(guān)的輔助檢查資料對內科常見(jiàn)病進(jìn)行分析、診斷和治療。如：流感、急慢性氣管炎、肺炎、肺膿腫、支氣管擴張、肺結核、胸膜炎、支氣管哮喘、呼吸衰竭、消化性潰瘍、腸寄生蟲(chóng)病、肝炎、肝膿腫、肝硬化、風(fēng)濕性心臟病、高血壓病、冠心病、肺心病、心力衰竭、心律失常、腎炎、腎盂腎炎、尿毒癥、白血病、貧血、甲亢、糖尿病、急性中毒、神經(jīng)官能癥、腦血管意外、神經(jīng)炎等。
3.能較熟練地掌握內科常用診療操作技術(shù)：吸氧、測血壓、插胃管及鼻飼、皮內試驗、皮下、肌肉、靜脈注射、輸血、輸液、導尿、灌腸、人工呼吸等。在上級醫生指導下學(xué)會(huì )胸、腹腔穿刺、腰椎穿刺及骨髓穿刺、十二指腸引流、胸外心臟按壓等。
4.掌握血、尿、糞、肝功能、腦脊液、胸腹水等檢驗正常值、異常改變及臨床意義，能結合臨床對其結果進(jìn)行分析判斷。掌握一般X光片和心電圖的判讀。
5.基本學(xué)會(huì )內科急癥的癥狀鑒別及處理原則。如：發(fā)熱、昏迷、休克、心力衰竭、咯血、嘔血、貧血、紫紺、呼吸困難等。
6.掌握內科常用藥物的藥理作用、劑量、用法、不良反應、配伍禁忌，并能正確地開(kāi)處方及醫囑。
7.實(shí)習期間，請上級醫師結合病人進(jìn)行下列專(zhuān)題講座(內容偏重于鑒別診斷)。
(1)昏迷的診斷與處理。
(2)發(fā)熱的診斷與處理。
(3)咯血、嘔血、便血的的診斷與處理。
(4)肝、脾腫大的診斷與處理。
(5)水腫的診斷與處理。
(6)黃疸的診斷與處理。
(7)中毒性休克。
(8)上級醫師認為應增加的專(zhuān)題。
(二)外科實(shí)習要求：
在上級醫師指導下通過(guò)臨床實(shí)踐，對外科常見(jiàn)病、多發(fā)病能夠做出正確的診斷與處理。對危重及急癥病人能做出初步診斷與搶救處理。掌握一般外科的基本技術(shù)操作和中、小手術(shù)。
1.門(mén)診：
(1)掌握詢(xún)問(wèn)病史、查體，學(xué)會(huì )書(shū)寫(xiě)病歷、開(kāi)處方，掌握外科門(mén)診常用藥物的用法、劑量。
(2)對外科常見(jiàn)病、多發(fā)病提出初步診斷與處理意見(jiàn)，經(jīng)上級醫師復查后處理。
(3)較熟練掌握常用診療技術(shù)。如：換藥、穿刺、膿腫切開(kāi)、清創(chuàng )術(shù)及體表小腫瘤切除術(shù)等。
2.病房：
通過(guò)病房實(shí)習，掌握和基本掌握以下內容：
(1)外科病史的詢(xún)問(wèn)、查體方法，病歷、病程記錄的書(shū)寫(xiě)，必須完成10份住院病歷和3份手術(shù)紀錄。
(2)做好手術(shù)前病人的準備工作。包括各項化驗、血型等。掌握臨床常用化驗檢查的正常值和異常改變及其臨床意義。掌握一般X光片的判讀。
(3)密切觀(guān)察危重病人和手術(shù)后病人的病情變化，預防并發(fā)癥發(fā)生，并能做到早期處理。
(4)外科感染的診斷和處理。包括敗血癥、破傷風(fēng)、氣性壞疽等。
(5)常見(jiàn)急腹癥的診斷和處理方法。掌握手術(shù)指征和禁忌征。
(6)常見(jiàn)各種創(chuàng )傷的處理。包括燒傷、四肢、脊柱、肋骨骨折、腦損傷和擠壓綜合征的急救處理。
(7)水電解質(zhì)酸堿平衡失調的判斷和防治方法;學(xué)會(huì )輸血、輸液的操作技術(shù)和注意事項。
(8)休克及急性腎功能衰竭的早期診斷及防治。
(9)熟練掌握常用診療技術(shù)。如：換藥、各種注射、穿刺、胃腸減壓、導尿、靜脈切開(kāi)等。
3.熟悉手術(shù)室工作制度與規則，嚴格遵守無(wú)菌技術(shù)要求，了解各種器械、敷料的消毒和保管方法，掌握各種無(wú)菌技術(shù)操作。如：洗手、戴手套、穿手術(shù)衣、手術(shù)區皮膚消毒和局部麻醉方法。學(xué)會(huì )麻醉選擇、麻醉方法、麻醉期間管理，掌握麻醉前用藥及蘇醒期病情觀(guān)察。能較熟練地掌握手術(shù)基本技術(shù)，如切開(kāi)、止血、結扎、縫合等。
4.在上級醫師指導下能做下列手術(shù)：闌尾切除術(shù)、腹股溝斜疝修補術(shù)、男性絕育術(shù)、恥骨上膀胱造口或取石術(shù)、胸腔閉式和開(kāi)放式引流術(shù)、睪丸鞘膜積液、內痔、肛瘺、下肢靜脈曲張等手術(shù)，剖腹探查的開(kāi)腹和關(guān)腹操作。
5.外科實(shí)習期間，請上級醫師結合臨床組織專(zhuān)題講座、病例討論、讀書(shū)報告等。下列專(zhuān)題供參考：
�、偌备拱Y的診斷與處理。
�、谛菘�(失血性與損傷性)。
�、鬯娊赓|(zhì)紊亂的判斷與糾正。
�、茱B腦損傷的診斷與處理。
�、菪赝鈧膫榕袛嗯c急救。
�、弈蜾罅舻脑蚺c處理。
�、哐惩吹脑\斷。
�、嗌霞夅t師認為應增加的專(zhuān)題。
(三)婦產(chǎn)科實(shí)習要求：
1.門(mén)診：
(1)掌握婦產(chǎn)科常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷、治療方法，并寫(xiě)出門(mén)診病歷。
(2)掌握早孕診斷，產(chǎn)前檢查，區別異常妊娠。
(3)掌握婦產(chǎn)科常用藥物的劑量、適應癥及注意事項。
(4)宣傳并實(shí)施計劃生育工作(學(xué)會(huì )放環(huán)、早孕人工流產(chǎn)術(shù))。
2.病房：
(1)學(xué)會(huì )婦產(chǎn)科病歷書(shū)寫(xiě)及各項記錄，完成5份住院病歷。
(2)掌握平產(chǎn)接生，包括正規的觀(guān)察產(chǎn)程，填寫(xiě)各種產(chǎn)科記錄，學(xué)會(huì )肛診檢查，會(huì )陰裂傷縫合。
(3)初步學(xué)會(huì )區別病理產(chǎn)科及其處理原則。
(4)學(xué)會(huì )區別正常產(chǎn)褥期和異常產(chǎn)褥期，掌握其處理原則，參加產(chǎn)房值夜班。 (5)初步掌握婦產(chǎn)科手術(shù)前后處理及手術(shù)指征，參加手術(shù)，擔任助手。
3.根據醫院具體情況安排講座及病案討論。
(四)兒科實(shí)習要求：
1.通過(guò)臨床實(shí)習，熟悉和掌握兒科重要的基礎理論、基本知識和基本技能。如：
小兒各年齡分期、生長(cháng)發(fā)育各項指標的發(fā)育規律、測量方法、正常值及計算法、嬰幼兒喂養、預防接種、兒科常見(jiàn)病多發(fā)病的病因、臨床現象、診斷、防治原則。掌握兒科查體特點(diǎn)和方法。學(xué)會(huì )書(shū)寫(xiě)兒科門(mén)診與住院病歷(規范的書(shū)寫(xiě)自己所管病兒的完整病歷)。
2.在臨床實(shí)踐中，對小兒病應重點(diǎn)掌握新生兒硬腫癥、敗血癥、維生素D缺乏癥、營(yíng)養不良、嬰兒腹瀉、支氣管肺炎、急性腎炎、腎病綜合征、常見(jiàn)先天性心臟病、營(yíng)養性貧血、化膿性腦膜炎、麻疹、百日咳、腮腺炎、水痘、傳染性肝炎、痢疾以及乙腦、流腦等疾病的診斷和防治。
3.掌握兒科常用診療技術(shù)。如：青、鏈霉素皮試、肌肉及靜脈注射，靜脈穿刺、腰椎穿刺、腹腔穿刺。
4.熟悉和掌握小兒常用藥物的劑量、用法、適應癥、副作用及液體療法的應用。
5.基本學(xué)會(huì )兒科急癥的癥狀鑒別、診斷及處理原則。如驚厥、脫水、酸中毒等。
6.根據醫院科室具體情況，安排專(zhuān)題講座及病案討論。
(五)五官科實(shí)習要求：
1.眼科：
(1)熟練掌握眼科的常規檢查方法。如：遠、近視力、色盲檢查、眼瞼反轉、外眼檢查、眼底檢查。
(2)基本能獨立診斷常見(jiàn)眼病。如：眼瞼病、結膜炎、角膜炎、淚囊炎、斜視、白內障、急性充血性青光眼、急性虹膜睫狀體炎、眼內炎等。完成住院病歷1份。
(3)基本上能診斷與處理簡(jiǎn)單的眼外傷。如：角膜異物、結膜裂傷、眼球挫傷、對眼球穿孔傷、化學(xué)性眼傷能做初步的急救處理。
(4)一般了解眼底變化與眼病、全身病的關(guān)系。
(5)在上級醫師指導下學(xué)習各種門(mén)診手術(shù)。如：麥粒腫切開(kāi)、瞼板腺囊手術(shù)、翼狀胬肉手術(shù)、瞼內翻手術(shù)、淚囊摘除手術(shù)等。
(6)熟悉白內障、青光眼的手術(shù)適應癥。
2.耳鼻喉科：
(1)掌握耳鼻喉科學(xué)常用的檢查，包括額鏡、耳鏡、鼻鏡、間接喉鏡、后鼻孔鏡及壓舌板檢查方法，音叉使用及檢查聽(tīng)力障礙的方法。
(2)學(xué)會(huì )耳鼻喉科常見(jiàn)病的診斷、處理方法(包括鼻出血、喉梗阻及耳源性顱內并發(fā)癥的診斷、處理原則)。
(3)了解耳鼻喉科門(mén)診常用的診斷、治療性小手術(shù)。如：扁桃體周?chē)撃[切開(kāi)引流術(shù)、外耳道癤腫切開(kāi)術(shù)、上額竇穿刺、骨膜穿刺術(shù)，鼻前孔及鼻后孔填塞術(shù)、外耳道、鼻腔及咽喉異物取出術(shù)、鼻息肉摘除術(shù)等。
(4)了解扁桃體摘除術(shù)的適應癥、禁忌癥及剝離摘除術(shù)的操作要點(diǎn)。
(5)完成一份住院病歷。
3.口腔科：
(1)熟練掌握常規拔牙技術(shù)(拔牙適應癥、禁忌癥及操作要領(lǐng)) 。
(2)基本掌握：牙體病、牙周病、口腔粘膜病的診斷、處理要點(diǎn)，口腔頜面部炎癥的診斷、處理(切開(kāi)引流方法)，口腔、頜面部外傷急救。
(3)完成1份住院病歷。
(六)實(shí)習結束后，返校進(jìn)行內科學(xué)、外科學(xué)考試，以40%比率計入本門(mén)課考試成績(jì)。
六、附實(shí)習輪轉表(一)、(二)。
七、《實(shí)習醫生職責》與《醫德規范》見(jiàn)《大學(xué)生手冊》。
學(xué)生計劃書(shū) 篇6
一、前言：
畢業(yè)的前奏，抉擇的開(kāi)始。記得，那年夏天，我們因夢(mèng)相遇，一起走向屬于我們的星光。爾后，一些時(shí)光，一些迷惘，倉促而彷徨的過(guò)往，停停走走的回望，而今，我們攜手，為理想前行，為夢(mèng)而戰，期冀，明天，希翼美好。
二、自我崗位定位分析
1.自己優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：做事認真仔細、鍥而不舍、為人踏實(shí)、待人誠懇、熱愛(ài)思考、有很強的學(xué)習能力 。個(gè)性比較開(kāi)朗，學(xué)習能力比較強，喜歡與他人相處，抗壓能力強，擅于交際，能夠笑著(zhù)面對一切。思維動(dòng)作敏捷，心境變化劇快但強度不大，具有可塑性，外傾性較強。
2.自己缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：平日里總有些倦怠，沒(méi)有最大化的利用自己的時(shí)間，自尊心比較強，不習慣請教別人，不會(huì )刻意去討好別人，為人也比較固執,自尊心比較強，不習慣請教別人。
綜上分析崗位定位：適合行政類(lèi)、管理類(lèi)、服務(wù)類(lèi)工作
三、環(huán)境因素分析
1.社會(huì )環(huán)境因素：
a.社會(huì )越來(lái)越發(fā)展，為我提供很多機會(huì )，我能夠利用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)做自己喜歡的工作，而且多元化的社會(huì )能夠給我們更大的發(fā)展空間。但是，就業(yè)壓力比較大，對知識掌握的要求高，優(yōu)勝劣汰激烈。
b.家鄉正在大力發(fā)展旅游業(yè)，工作條件比較優(yōu)越，而且和自己專(zhuān)業(yè)比較對口。
2.自身環(huán)境因素：
a.個(gè)性比較開(kāi)朗，學(xué)習能力比較強，喜歡與他人相處，抗壓能力強，擅于交際，能夠笑著(zhù)面對一切。思維動(dòng)作敏捷，心境變化劇快但強度不大，具有可塑性，外傾性較強。但是，自尊心比較強，不習慣請教別人，不喜歡就是不喜歡，不會(huì )刻意去討好別人，為人也比較固執。
b.父母親朋對自己給予十分的支持，有著(zhù)堅強內部后盾。
四、工作(實(shí)習)目標確定
(一)階段目標：
大學(xué)畢業(yè)后(包括實(shí)習階段)：盡快找一份適合自己的(實(shí)習)工作，在工作中開(kāi)始的積累工作經(jīng)驗，發(fā)展和展示自己的技能和專(zhuān)長(cháng)，為提升或橫向職業(yè)成長(cháng)打下基礎。
(二)短期目標：
實(shí)習完成后必須達到的：
1.確定什么工作真正適合自己的工作;
2.適應企業(yè)工作環(huán)境;
3.成為企業(yè)的正式職工;
4.得到上司和公司同仁的肯定，在企業(yè)中找到自己的位置.
(三)長(cháng)遠目標
1.通過(guò)實(shí)習熟悉掌握企業(yè)文化及公司相關(guān)制度;熟悉掌握公司審核制度、入職管理流程，了解企業(yè)薪酬管理，績(jì)效考核流程。
2.通過(guò)實(shí)習階段的磨練學(xué)習成為企業(yè)需要的人才留在企業(yè)，發(fā)展前景光明，開(kāi)始人生的職業(yè)生涯。
五、工作(實(shí)習)概況
部門(mén)：人力資源部
崗位：人事專(zhuān)員、助理
地點(diǎn)：云南玉溪澄江希爾頓酒店
時(shí)間：20xx年x月x日20xx年x月x日
六、工作(實(shí)習)方式和要求
(一)前期準備:
1.完善和系統化所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識;(相關(guān)人力資源管理知識的補充和系統化)
2.對所要進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行多方位的全面了解;(企業(yè)文化、機構設置、考核方式等)
3.參加相應的培訓班，增強職業(yè)素養;(禮儀風(fēng)采培訓等)
3.做好面試和工作準備。(簡(jiǎn)歷，求職信等)
(二)工作(實(shí)習)要求
1.知識靠積累，積累靠勤奮。既然已經(jīng)找到了自己所要從事的工作我們就必須認真的去對待，要以一顆感恩的心去工作，因為于茫茫人海，競爭激烈的人力資源市場(chǎng)了企業(yè)選擇了我們。在工作過(guò)程中我們應該做到認真負責，不怕苦、不怕累，甘心從基層做起，積累經(jīng)驗，增強自己工作能力。
2.學(xué)習是進(jìn)步的不二法門(mén)，在工作的過(guò)程過(guò)程中我們除了要認真的做好本職工作外還要不斷的學(xué)習培訓，從而來(lái)充實(shí)我們自己，以滿(mǎn)足公司發(fā)展進(jìn)步的需要。
3.工作中勇于創(chuàng )新，因為我們是新生力量，思維沒(méi)有形成固定模式，我們的加入必定會(huì )為企業(yè)帶來(lái)新的思維，這時(shí)候就需要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，為企業(yè)帶來(lái)更多利益。
4.相信團隊的力量是無(wú)窮大的，在工作中要做到虛心向他人請教，三人行，必有我師焉。，要精誠與同事合作，有團隊精神。
5.工作負責任做到今日事今日畢，多一點(diǎn)熱情，少一點(diǎn)抱怨。
(三)工作(實(shí)習)時(shí)間安排
1.第一階段：(第一個(gè)月)
對自己的工作崗位有一個(gè)清晰的認識，融入工作團隊。
2、第二階段(第二、三個(gè)月)：
工作進(jìn)入正軌，能夠全力投入到工作中。
3.第三階段(第四、五、六個(gè)月)：
在完全能勝任初步實(shí)習階段的'工作的基礎上，能獨立完成其他的工作，針對所涉及的工作有自己的見(jiàn)解和能夠提出有建設性實(shí)施方案等。
4.第四階段(第七、八、九個(gè)月)：
完全融入企業(yè)，得到公司所有人員的認同，成為企業(yè)希望留下的有用人才，有發(fā)展的空間。
七、工作(實(shí)習)總結
認真回顧總結自己在這段時(shí)間里工作的表現和及時(shí)發(fā)現自己在工作中存在的問(wèn)題，并找到相應的解決辦法。根據實(shí)習情況生成實(shí)習報告。
八、附件
附件一：個(gè)人簡(jiǎn)歷 附件二:求職申請表
學(xué)生計劃書(shū) 篇7
一、實(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習是職業(yè)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，有利于畢業(yè)生適應就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道;有利于學(xué)生融入社會(huì )，適應工作崗位作好準備，有利于用人單位通過(guò)畢業(yè)實(shí)習發(fā)現并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實(shí)習的順利進(jìn)行，加強畢業(yè)生實(shí)習管理、確保畢業(yè)實(shí)習質(zhì)量、不斷提高學(xué)生的就業(yè)競爭力，特制定本實(shí)習計劃。
畢業(yè)實(shí)習是教學(xué)內容的重要部份，是教學(xué)計劃規定的一項重要實(shí)踐課程。目的是為了提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)，規范學(xué)生的`從業(yè)言行，鞏固學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識和擴大社會(huì )知識面，提高學(xué)生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，促使學(xué)生加強理論聯(lián)系實(shí)踐，成為德才兼備、有理論、能操作、會(huì )管理的實(shí)用人才。每位學(xué)生都必須按照教學(xué)計劃要求參加畢業(yè)實(shí)習。
二、實(shí)習內容
(一)做好當前裝潢、廣告專(zhuān)業(yè)的市場(chǎng)實(shí)踐工作和企業(yè)經(jīng)營(yíng)與專(zhuān)業(yè)管理方面的專(zhuān)題調查研究。
(二)參加各單位平面設計相關(guān)工作及其他輔助管理工作。具體內容如下：本實(shí)踐項目根據各實(shí)踐崗位應用范圍不同，選擇市場(chǎng)調研、企業(yè)互助、設計實(shí)踐、工程跟進(jìn)等崗位進(jìn)行學(xué)習。參加實(shí)
踐學(xué)生在進(jìn)入實(shí)習崗位前，參加兩級安全教育，學(xué)習企業(yè)文化、企業(yè)概況、企業(yè)行業(yè)調研，并根據參加頂崗實(shí)習的具體人數合理分組，分別進(jìn)入各實(shí)踐設計團隊，全面學(xué)習公司內的設計規定、安全管理規定、生產(chǎn)成本核算等宏觀(guān)經(jīng)營(yíng)策略;全面學(xué)習各部門(mén)的調研原理、設計流程、設計工程控制指標、分析項目、主要設備維修與維護、項目預算分析等具體生產(chǎn)技術(shù)，并深入了解實(shí)習部門(mén)崗位操作人員所從事的具體工作，對專(zhuān)業(yè)知識的要求等。
三、實(shí)習形式與時(shí)間安排
這次畢業(yè)實(shí)習采取分散實(shí)習。畢業(yè)生在實(shí)習單位指導教師和學(xué)校專(zhuān)業(yè)老師指導下，到相關(guān)企業(yè)或事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習。具體實(shí)習方法如下：
1、認真聽(tīng)取企業(yè)或事業(yè)單位實(shí)習指導教師的介紹和指導;
2、在實(shí)習單位實(shí)習崗位跟班實(shí)習或頂崗實(shí)習;
3、查閱或搜集有關(guān)資料;
4、撰寫(xiě)實(shí)習報告及畢業(yè)調查報告。
學(xué)生計劃書(shū) 篇8
一、教學(xué)目標
通過(guò)普外科實(shí)習，使學(xué)生熟悉掌握外科基礎理論，在實(shí)踐中得到基本技能的鍛煉，理論結合實(shí)踐，培養臨床思維、臨床技能、溝通能力、和解決問(wèn)題的能力，并樹(shù)立“以病人為中心”的思想，關(guān)心病人疾苦，救死扶傷，全心全意為人民服務(wù)。
二、具體要求
1、實(shí)習醫生在上級醫師嚴格監督下具體管理病人，鞏固外科學(xué)基礎知識，初步掌握普外科常見(jiàn)疾病的診治及診療技術(shù)。
2、在醫療服務(wù)實(shí)踐中培養實(shí)習生診斷疾病、治療疾病的能力，提高普外科常見(jiàn)疾病的基礎知識。
3、掌握無(wú)菌技術(shù)、外科基本操作技術(shù)，掌握普外科常見(jiàn)病和多發(fā)病的診斷處理原則。
4、對疑難病癥獨立查閱相關(guān)參考書(shū)和文獻，提出檢查方案和診療意見(jiàn)。
5、提高實(shí)習生思想道德休養，樹(shù)立“以病人為中心”的思想。
三、帶教計劃(共四周)
1、第一周：熟悉普外科病房，參加交班及病例討論，在上級醫生指導下管理1-2張病床的醫療工作，填寫(xiě)各項檢查申請單及粘貼報告單。認真詢(xún)問(wèn)病史、體格檢查，掌握外科病例書(shū)寫(xiě)規范，完成床位病歷記錄。
2、第二周：熟悉外科無(wú)菌技術(shù)，掌握外科一般治療操作，如：換藥、外科洗手、戴手套等。
3、第三周：熟悉普外科常見(jiàn)疾病的診斷方法和治療常規，初步掌握常見(jiàn)疾病的檢查、診斷和處理原則，包括各種急腹癥、膽囊炎、腹股溝斜疝、甲乳疾病、消化道穿孔等。
4、第四周：熟悉止血、結扎、打結、縫合等基本操作，掌握常見(jiàn)手術(shù)的術(shù)前準備、術(shù)中處理、常見(jiàn)并發(fā)癥的處理，熟悉普外科用藥機理及劑量。在上級醫生指導下參與門(mén)診小手術(shù)，熟悉手術(shù)步驟。 5、普外科實(shí)習期間，舉行各種專(zhuān)題講座，內容包括：
(1)普外科病歷書(shū)寫(xiě)規范。
(2)水電解質(zhì)及酸堿平衡。
(3)各種急腹癥的診斷和處理。
(4)普外科一般急救處理。
(5)普外科專(zhuān)科體格檢查和一般治療操作規范。
(6)普外科各種常見(jiàn)疾病的診斷方法和治療原則。
注：專(zhuān)題講座的具體時(shí)間及內容根據具體情況而定。
四、出科考核內容
1、平時(shí)成績(jì)(60%)，下列每項各占10%。
(1)勞動(dòng)態(tài)度端正，遵守勞動(dòng)紀律，無(wú)曠工、遲到、早退等。
(2)以病人為中心，服務(wù)熱情，全心全意為人民服務(wù)。
(3)認真負責完成實(shí)習生擔負的工作，書(shū)寫(xiě)病歷及時(shí)、規范、正確。
(4)認真參加交班及病歷討論，并獨立思考，提出疑問(wèn)和意見(jiàn)。
(5)積極參加普外科知識專(zhuān)題講座。
(6)正確掌握普外科一般診療操作及簡(jiǎn)單治療操作。
2、考試成績(jì)(40%)
(1)普外科實(shí)習期間完成2份手寫(xiě)的完整病歷(10%)。
(2)技能考試(15%)。
(3)理論考試(15%)
20xx年婦產(chǎn)科輪轉生帶教計劃臨床科室輪轉是醫學(xué)生從課堂通往社會(huì )的橋梁，是醫學(xué)生將已學(xué)到的知識運用于臨床實(shí)踐的'通道。因此實(shí)習帶教尤為重要。依據我院制定的帶教要求,并結合我院的實(shí)際情況,對整個(gè)實(shí)習帶教進(jìn)行全面設計,其過(guò)程重點(diǎn)突出培養動(dòng)手能力,掌握技能本領(lǐng),使醫學(xué)生能夠很好地完成輪轉目標,為今后從事醫療工作打下良好基礎。
具體計劃如下:
帶教計劃:
(1)介紹病區環(huán)境和有關(guān)規章制度;
(2)每月參加我科內業(yè)務(wù)學(xué)習，講述婦產(chǎn)科基礎知識與多發(fā)病常見(jiàn)病的診治;
(3)參加每周的主任查房，查房前要做到了解病史，溫習疾病相關(guān)基礎知識，查房時(shí)主任簡(jiǎn)單提問(wèn)能夠獨立回答，深入的專(zhuān)業(yè)提問(wèn)可帶教老師回答，輪轉生要認真聽(tīng)講解，最好能將知識加以整理記憶;
(4)能夠與帶教老師同管床、同值班、同寫(xiě)病歷，能在帶教老師的指導下協(xié)助帶教老師做簡(jiǎn)單的手術(shù)或操作;
(5)帶教老師能夠結合床位上病人病情進(jìn)行提問(wèn)，并講解治療具體方法及依據，使輪轉生能夠對疾病“知其然并知其所以然”，不是盲目機械化重復老師的操作與治療
(6)帶教老師在輪轉生帶教結束時(shí)有考核，并認真填寫(xiě)
學(xué)生計劃書(shū) 篇9
一、實(shí)習目的
為提高湧德電子集團(UDE)在大陸地區重點(diǎn)大學(xué)院校中(二本以上)的知名度，幫助學(xué)校培養優(yōu)秀的`大學(xué)生，提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能和社會(huì )適應能力，同時(shí)方便公司人才的選拔和任用，實(shí)現人力資源儲備與接收的順利接軌，特擬定此實(shí)習計劃。
二、實(shí)習對象
西南科技大學(xué)20xx屆大學(xué)生
三、具體要求為：
1、專(zhuān)業(yè)要求：工業(yè)工程、工業(yè)設計、機械設計及自動(dòng)化、材料成型及控制工程、過(guò)程裝備與控制工程(詳見(jiàn)附件1)；
2、愿意在廣東東莞市虎門(mén)鎮或德陽(yáng)中江縣長(cháng)期發(fā)展；
3、有良好的道德品德，在校期間沒(méi)有違反校規的行為。
四、實(shí)習人數
20xx年實(shí)習人數：105人(其中中江廠(chǎng)69人，東莞廠(chǎng)36人)。
五、實(shí)習時(shí)間
第一階段：1.5個(gè)月，20xx年7月10日—20xx年8月25日；
第二階段：6—8個(gè)月，20xx年10月—20xx年6月。
六、項目負責人：
大學(xué)生實(shí)習：人事—何貴成
學(xué)校項目建設：新技術(shù)研發(fā)部—彭代輝，人事—何貴成
七、實(shí)習方式
第一階段
1、了解公司各部門(mén)作業(yè)內容及作業(yè)所需知識；
2、理論講座(根據20xx屆大學(xué)生培訓安排，適當加入實(shí)習生旁聽(tīng))；
3、根據專(zhuān)業(yè)及個(gè)人發(fā)展適當安排意向部門(mén)。
第二階段
1、課題研究，以完成畢業(yè)論文形式展開(kāi)；
2、畢業(yè)論文的課題由公司、學(xué)校及學(xué)生三方討論協(xié)商訂立，考核在公司完成；該課題可以是部門(mén)內須解決的問(wèn)題或其它相關(guān)課題。
八、考核方式：公司考勤、主管考評及其它考評等。實(shí)習生獎勵及福利待遇(詳見(jiàn)表一)
第一階段：根據個(gè)人表現，綜合評分，分為A、B、C、D四個(gè)等級。
A級：綜合評分為90分(含)以上，助學(xué)獎金1000元/人，并可直接簽訂就業(yè)協(xié)議成為正式員工(按20xx屆大學(xué)生招聘待遇執行)。直接簽訂就業(yè)協(xié)議之學(xué)生，返校就讀期間由公司提供助學(xué)獎金每月800元；
B級：綜合評分為75分(含)以上，助學(xué)獎金600元/人，并可進(jìn)入第二階段實(shí)習；或由部門(mén)主管同意后直接簽訂就業(yè)協(xié)議成為正式員工(按20xx屆大學(xué)生招聘待遇執行)。直接簽訂就業(yè)協(xié)議之學(xué)生，返校就讀期間由公司提供助學(xué)獎金每月400元；
C級：綜合評分為60分(含)以上，助學(xué)獎金200元/人，經(jīng)需求部門(mén)主管同意后,可予進(jìn)入
第二階段實(shí)習；
D級：綜合評分為60分以下，不發(fā)予助學(xué)獎金。
第二階段：第一階段表現優(yōu)秀同學(xué)優(yōu)先考慮。實(shí)習期間根據個(gè)人表現綜合評分，分A、B、C、D四個(gè)等級。實(shí)習成績(jì)由：每2個(gè)月1次的考核+畢業(yè)論文紙檔報告+上臺報告等三種成績(jì)合并計算。在第一階段直接簽訂就業(yè)協(xié)議之學(xué)生在第二階段實(shí)習期間，其薪資(按20xx屆大學(xué)生招聘待遇執行)；其它第二階段實(shí)習學(xué)生,公司給予助學(xué)獎金每月20xx元。實(shí)習期間學(xué)生所需遵守的相關(guān)要求、規定及享受公司福利比照正式員工辦理。
A級：綜合評分為90分(含)以上，畢業(yè)后免除試用期，并在標準薪資基礎上直接加薪600元—1000元/月；
B級：綜合評分為75分(含)以上，實(shí)習生可簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后免除試用期，并在標準薪資基礎上直接加薪400元—800元/月；
C級：綜合評分為60分(含)以上，經(jīng)需求部門(mén)主管同意后可簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)就職后進(jìn)入2個(gè)月試用期，試用期滿(mǎn)根據工作表現進(jìn)行調薪；
D級：綜合評分為60分以下，公司不予以錄用。
學(xué)生計劃書(shū) 篇10
根據教學(xué)計劃的規定，按照教學(xué)進(jìn)程的具體安排，我系對會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)組織畢業(yè)頂崗實(shí)習，時(shí)間安排在xx年11月23日——xx年6月30日。為了確保這次實(shí)習順利進(jìn)行,特制定本計劃。
一、頂崗實(shí)習領(lǐng)導小組
實(shí)習領(lǐng)導小組由學(xué)院領(lǐng)導、系領(lǐng)導、教研室主任、教學(xué)秘書(shū)、指導教師、班主任、輔導員共同組成。
組長(cháng)：李樹(shù)強
副組長(cháng)：韓瑞功、李建剛
張君、齊素紅、苗翠萍
二、頂崗實(shí)習目的
頂崗實(shí)習是落實(shí)黨和國家高職教育政策、是實(shí)施“工學(xué)結合”的人才培養模式、是提高我院人才培養水平和實(shí)現人才培養目標的重要舉措，也是培養學(xué)生職業(yè)素養和提高職業(yè)能力的重要環(huán)節。畢業(yè)實(shí)習作為實(shí)踐教學(xué)環(huán)節的主要組成部分，通過(guò)畢業(yè)頂崗實(shí)習的實(shí)操訓練，使學(xué)生熟練地掌握公共技能和專(zhuān)業(yè)技能，進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，強化崗位能力，為就業(yè)打下堅實(shí)的基礎。
通過(guò)頂崗實(shí)習，使學(xué)生了解社會(huì )、接觸實(shí)際、鞏固專(zhuān)業(yè)理論知識、提高實(shí)際操作技能，達到教育與實(shí)踐相結合的目的;培養學(xué)生綜合擇業(yè)能力和工作能力;培養學(xué)生調查研究能力，為撰寫(xiě)畢業(yè)論文打好基礎。
通過(guò)頂崗實(shí)習，培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團隊精神，實(shí)現學(xué)生由學(xué)校向社會(huì )的轉變。同時(shí)可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養合格人才積累經(jīng)驗。
三、頂崗實(shí)習內容
實(shí)習內容要與實(shí)習崗位相結合，以財務(wù)會(huì )計、成本會(huì )計為主，對會(huì )計專(zhuān)業(yè)的基本技術(shù)進(jìn)行全方位的操作實(shí)習。主要包括：
1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營(yíng)性質(zhì)和特點(diǎn)，了解企業(yè)(或單位)生產(chǎn)技術(shù)的特點(diǎn)和生產(chǎn)工藝流程及其對會(huì )計核算的影響，了解財務(wù)會(huì )計崗位的設置。
2、熟練掌握各種會(huì )計方法及程序操作的基本技術(shù)。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現金的'日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細賬和總分類(lèi)賬的方法與程序。掌握結賬、對賬、編制資產(chǎn)負債表與利潤表的基本技術(shù)。
3、熟練掌握各種成本會(huì )計核算方法和程序操作的基本技術(shù)，其中包括產(chǎn)品成本的構成要素核算、生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與再產(chǎn)品之間的分配、產(chǎn)品成本計算的各種方法、產(chǎn)品成本核算的賬務(wù)處理程序等。
4、了解企業(yè)(單位)納稅的種類(lèi)，納稅的計算及與納稅部門(mén)的聯(lián)系情況等，務(wù)處理程序，掌握常見(jiàn)稅種的業(yè)務(wù)處理程序、計算、核算與交納的方法。
5、熟悉財務(wù)軟件，掌握會(huì )計電算化操作業(yè)務(wù)。
6、初步了解企業(yè)籌資、投資等資金管理業(yè)務(wù)，了解內部控制制度的制定與審計工作的實(shí)施業(yè)務(wù)。
具體采取按崗位輪崗實(shí)習的方法。會(huì )計崗位一般分為會(huì )計主管、出納、財產(chǎn)物資核算、工資核算、成本費用核算、賬務(wù)成本核算、資金核算、總賬報表等，具體分為出納的職責、明細會(huì )計崗位職責、主管會(huì )計崗位職責等。
四、頂崗實(shí)習組織方法
頂崗實(shí)習單位的落實(shí)采取學(xué)生自己落實(shí)與系部幫助落實(shí)相結合。頂崗實(shí)習指導實(shí)行院內指導教師和生產(chǎn)單位指導教師聯(lián)合指導的辦法
五、頂崗實(shí)習的基本要求
1、實(shí)習過(guò)程中，要認真執行實(shí)習單位的考勤紀律，按時(shí)上下班，不遲到不早退，有事先請假;要嚴格執行實(shí)習單位的保密紀律，嚴守商業(yè)秘密;要注意自己的人身安全與財產(chǎn)安全;有重要的事情應及時(shí)與輔導員、班主任聯(lián)系;
2、要虛心向實(shí)習單位的師傅學(xué)習，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為在短時(shí)間內上崗打下基礎;
3、實(shí)習開(kāi)始后三個(gè)月內，實(shí)習學(xué)生必須將接收單位開(kāi)出的《聘用函》寄給輔導員。
4、指導教師負責與實(shí)習學(xué)生的定期聯(lián)系與理論指導;實(shí)習過(guò)程中，原則上實(shí)習學(xué)生不得隨意變動(dòng)實(shí)習崗位，因特殊情況要求調整實(shí)習單位或崗位的學(xué)生，須向指導教師提出申請，同時(shí)提供在上一個(gè)實(shí)習單位的實(shí)習鑒定表以及下一個(gè)單位接收函，方可變更實(shí)習單位。
5、實(shí)習過(guò)程中應注意積累資料，及時(shí)填寫(xiě)實(shí)習周記、實(shí)習結束后寫(xiě)好實(shí)習報告和畢業(yè)論文。
6、學(xué)生實(shí)習完成后必須提交：①實(shí)習周記;②實(shí)習單位鑒定表;③實(shí)習報告。
六、頂崗成績(jì)評定
依據實(shí)習周記、實(shí)習鑒定、實(shí)習態(tài)度及實(shí)習報告等，由實(shí)習指導老師結合實(shí)習單位的評定，綜合評定成績(jì)。
實(shí)習成績(jì)評定:滿(mǎn)分100分，其中紀律考核成績(jì)20%，勞動(dòng)態(tài)度考核成績(jì)20%，技能考核成績(jì)30%，實(shí)習單位評定成績(jì)30%。
學(xué)生計劃書(shū) 篇11
一、前言
無(wú)論是作為一位合格的公民，還是作為一名人民教師對德育的學(xué)習都是時(shí)時(shí)刻刻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的。師德的學(xué)習應該是自始而終，在各種場(chǎng)合都要學(xué)習，立足于“學(xué)高為師，身正為范”的要求。
二、指導思想與學(xué)習目標
作為一名實(shí)習中的教師，要把《義務(wù)教育法》和《教師法》作為指導，本著(zhù)“以德修己，以德育人”的原則，以教師職業(yè)道德規范為標準，結合學(xué)校對于教師的德育要求，堅持教育與德育改革和發(fā)展的實(shí)際相結合，利用余時(shí)間努力學(xué)習《教育法》《未成年人保護法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等，塑造自己成為有學(xué)識與人格魅力的優(yōu)秀教師，以求真正提高自己的思想道德素質(zhì)。
三、具體學(xué)習措施
1、做好本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)
教師，尤其是我們實(shí)習老師，要真正的做好本職工作，教書(shū)育人。在教育活動(dòng)中，要不斷地完善自己，才能在堂與教學(xué)中提升自己。平時(shí)要備好，根據學(xué)生與自己的情況，做好組織活動(dòng)，認真的上好。
教師工作是辛苦的，尤其是班主任的工作，要付出心力與體力，但在付出與辛勞之中，又能充實(shí)自己，讓自己有著(zhù)成就感與幸福感，我更要苦中作樂(lè )，樂(lè )于其中，愛(ài)崗敬業(yè)。
2、做好學(xué)生的引路人，關(guān)愛(ài)學(xué)生
在堂上，要認真傳授知識，做好學(xué)生在知識方面的引路人；在生活中，要從心底里關(guān)心學(xué)生，做好學(xué)生的良師益友，循循善誘，引導與教育他們走上正途，在平常熱愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生，尊重他們，建立平等的師生關(guān)系，不體罰學(xué)生。
發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn)，相信學(xué)生，讓每一位學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。只有真正的愛(ài)他們，他們才會(huì )“親其師”，進(jìn)而“信其道”，在此過(guò)程中，教育才實(shí)現了它根本的職能。
3、創(chuàng )新拼搏，銳意進(jìn)取
我要時(shí)刻更新觀(guān)念，不斷地進(jìn)步。跟上時(shí)代的步伐，做一名適應時(shí)代發(fā)展的`老師，我覺(jué)得這也是師德發(fā)展的一部分。從以前的“教教材”，到現在強調要“用教材教”；從以前的教師“唱獨角戲”，到現在要以學(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn)，要啟發(fā)與引導學(xué)生，堂要在教師的指導下獲取新知、提高能力、努力思考以及做好思想情感的熏陶，讓學(xué)生不再是“高分低能兒”，能夠在生活中應用知識與學(xué)習知識。不能有懈怠的情緒，要及時(shí)排解壓抑的情感，不斷拼搏與進(jìn)步。不僅要有知識與業(yè)務(wù)方面的進(jìn)步，還要合理的安排好自己的生活，盡量做到工作與生活兩不誤。
4、為人師表，以身作則
“學(xué)高為師，身正為范”我不僅要有良好的知識去教書(shū)育人，我們還要做一位堂堂正正的人，要做一位有人格魅力的老師。為人師表是教師的美德，教師在教育人應該怎樣做人之前，要先知道自己應該怎樣做。教師有強烈的典范性，我會(huì )以身作則，感召學(xué)生，自己做到言行一致，才能培養出言行一致的學(xué)生。
5、愛(ài)國守法，終身學(xué)習
愛(ài)國守法是每一位中國公民都應該做的，作為一名教師更應該愛(ài)國守法，從點(diǎn)滴小事做起，尤其是在我在實(shí)習過(guò)程中，更是應該做到這一點(diǎn)，這也是對師德做基本的要求。
在信息大爆炸的時(shí)代，知識易得但是我還是要不斷地充實(shí)自己，從各個(gè)方面汲取營(yíng)養，實(shí)習過(guò)程中多向一些經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習，勤奮點(diǎn)，多去聽(tīng)，也多向我們實(shí)習的崗友學(xué)習，一些為人處世方面，要有“邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué)，終身學(xué)習”的觀(guān)念，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐。
在實(shí)習期間要多看書(shū)，豐富自己，多學(xué)習新的教學(xué)方法，多了解最新的教育動(dòng)態(tài)，多寫(xiě)反思，加強自己理論與實(shí)際相結合的能力，多上努力與學(xué)生共同進(jìn)步。
四、實(shí)習期間師德學(xué)習場(chǎng)所
1、堂教學(xué)中
2、教育調研
3、與實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導與老師
4、與學(xué)生家長(cháng)交流過(guò)程中
五、檢驗與反思
在實(shí)習中后期，要定期做好對師德學(xué)習的檢驗與反思，及時(shí)的做好師德的反饋，不斷地提升自己的思想道德素質(zhì)。師德的學(xué)習與進(jìn)步也不是一朝一夕的工作，就連教育也是如此，要長(cháng)久以往的堅持下去，不斷的進(jìn)步，不斷地學(xué)習，做好自己未的主人。
學(xué)生計劃書(shū) 篇12
一、實(shí)習目的：
結合信息管理與信息系統專(zhuān)業(yè)的培養目標，運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，積極參與實(shí)習單位的業(yè)務(wù)活動(dòng)，了解實(shí)習單位的業(yè)務(wù)內容及業(yè)務(wù)流程，掌握實(shí)習單位的信息化現狀，為畢業(yè)設計（信息系統設計或網(wǎng)站設計）收集素材。向實(shí)習單位員工學(xué)習，積累實(shí)踐經(jīng)驗，提高管理溝通能力。
二、實(shí)習具體計劃
第一周：
熟悉實(shí)習單位的環(huán)境，初步了解實(shí)習單位的主要業(yè)務(wù)以及業(yè)務(wù)的處理方法和過(guò)程，盡快適應實(shí)習單位環(huán)境，調整好自己的狀態(tài)，積極投入到工作中去，并且能和實(shí)習單位員工進(jìn)行交流，主動(dòng)詢(xún)問(wèn)不懂不明白的.地方，搞清楚自己要完成的工作，特別注意和指導實(shí)習的師傅的交流，通過(guò)指導實(shí)習的師傅盡快了解在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中將要參與的具體工作和任務(wù)。
后三周：
我這次實(shí)習的單位是南寧市茅橋地區人民檢察院駐南寧市第一看守所檢察室，在實(shí)習之前我們已經(jīng)和指導實(shí)習的師傅交流過(guò)，她向我們談到這次實(shí)習過(guò)程中要參與的工作可能有以下幾個(gè)方面：一些數據的錄入、修改、刪除以及統計等工作；檔案整理、檔案歸類(lèi)；實(shí)習單位內部網(wǎng)絡(luò )的維護以及內部通信軟件的維護。在這段期間內我會(huì )配合好實(shí)習單位的安排，一方面認真完成工作，另一方面注意把所學(xué)的知識應用于實(shí)際當中，向實(shí)習單位中有經(jīng)驗的員工學(xué)習實(shí)際操作能力，畢竟我們在學(xué)校學(xué)習時(shí)過(guò)于偏向理論方面的了，所以這個(gè)是一個(gè)很好的機會(huì )來(lái)加強我們的實(shí)踐能力。在實(shí)習期間我還打算收集一些實(shí)習單位的單據以及其他業(yè)務(wù)表格之類(lèi)的東西作為素材，為以后的課程設計以及畢業(yè)設計做準備。特別是注意實(shí)習單位的信息化現狀，運用所學(xué)的知識進(jìn)行相應的需求分析，找出這一類(lèi)單位中存在的需求規律，從而明確自己設計的方向。
三、實(shí)習總結
在實(shí)習將要結束的時(shí)候花點(diǎn)時(shí)間及時(shí)總結在實(shí)習過(guò)程中的得失。一方面回想一下自己學(xué)到了那些東西，完成了那些任務(wù)，哪些方面的能力得到了提高，另一方面也反省一下做的不足的地方，找出自己還欠缺的能力，這樣在以后的學(xué)習工作中好進(jìn)一步加強。同時(shí)整理好收集到表格、單據之類(lèi)的東西，這些后面還要用到。
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