畢業(yè)設計計劃書(shū)模板三篇
畢業(yè)設計計劃書(shū)一：
1、音樂(lè )學(xué)專(zhuān)業(yè)師范方向畢業(yè)設計方式分為“綜合節目方案設計、聲樂(lè )、鋼琴、器樂(lè )、合唱與指揮、作曲、節目主持”共七項，音樂(lè )學(xué)專(zhuān)業(yè)表演方向畢業(yè)設計方式分為“聲樂(lè )、鋼琴、器樂(lè )”共三項。其中“聲樂(lè )、鋼琴、器樂(lè )、合唱與指揮、作曲、節目主持”需進(jìn)行舞臺技能展演，需2首及以上作品。作品要求：聲樂(lè )需3年級及以上程度作品，鋼琴、器樂(lè )需5級及以上程度作品。舞蹈學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設計也需進(jìn)行舞臺技能展演。
2、學(xué)生在進(jìn)行畢業(yè)設計前須先行開(kāi)題，以論證畢業(yè)設計的可行性。
3、開(kāi)題至少須由本專(zhuān)業(yè)方向2名相關(guān)教師參加。
4、計劃書(shū)撰寫(xiě)內容及要求：
畢業(yè)設計計劃書(shū)是用文字體現的畢業(yè)設計的總構想，因而篇幅不宜過(guò)大，但必須對畢業(yè)設計（綜合節目方案設計、合唱與指揮、作曲、節目主持、聲樂(lè )作品展演、鋼琴作品展演、器樂(lè )作品展演、舞蹈展演）的總體構思、設計過(guò)程、主要內容等問(wèn)題進(jìn)行闡述。
計劃書(shū)的主要內容：
�。�1）、總述
計劃書(shū)的總述部分應明確選擇的設計方式：綜合節目方案設計、合唱與指揮、作曲、節目主持、聲樂(lè )作品展演、鋼琴作品展演、器樂(lè )作品展演、舞蹈展演，闡述畢業(yè)設計的總體構思、設計過(guò)程、主要內容等，并簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明選擇該設計的目的和意義等。
�。�2）、畢業(yè)設計所需的技術(shù)條件和可能存在的問(wèn)題。
�。�3）、預期的結果
�。�4）、進(jìn)度安排
�。�5）、參考文獻及資料
5、畢業(yè)設計計劃書(shū)成績(jì)由指導教師評定，占綜合成績(jì)的10%，指導教師需講師及以上職稱(chēng)或研究生以上學(xué)歷，特殊情況可實(shí)行“1+1雙導師”。
6、計劃書(shū)按以上所列內容順序撰寫(xiě)，字跡務(wù)必清楚，單面打印，與設計計劃書(shū)封面及本頁(yè)合訂，交指導教師審閱并簽署意見(jiàn)，并于開(kāi)題前交開(kāi)題小組。
7、學(xué)生通過(guò)開(kāi)題后，應及時(shí)將完整的計劃書(shū)交電子版和紙質(zhì)版一份至學(xué)院辦公室統一存檔。
畢業(yè)設計計劃書(shū)二：
時(shí)間 工作內容 階段成果
20**年8月29日——20**年9月5日 參加學(xué)校畢設啟動(dòng)大會(huì )，了解論文寫(xiě)作方向。 了解了畢業(yè)設計，開(kāi)始對論文寫(xiě)作進(jìn)行構思。
20**年9月6日——20**年9月19日 通過(guò)與指導老師的溝通，了解如何選題與擬題。 通過(guò)資料收集，梳理已經(jīng)學(xué)過(guò)的管理知識，著(zhù)手《專(zhuān)業(yè)動(dòng)向研究》的寫(xiě)作。
20**年9月20日——20**年10月17日 大量閱讀關(guān)于XXX方面的文章，深入了解、搜集相關(guān)文獻和實(shí)際工作人才需求的信息，確定論文方向。 完成《專(zhuān)業(yè)動(dòng)向研究》的初稿。
20**年10月18日——20**年10月26日 進(jìn)一步確定選題，并學(xué)習如何進(jìn)行畢設計劃設計。 完成選題說(shuō)明。
20**年10月27日——20**年11月2日 梳理寫(xiě)作思路，制定寫(xiě)作計劃。 完成畢業(yè)設計計劃。
20**年11月11日——20**年3月30日 找相關(guān)企業(yè)實(shí)習，了解企業(yè)的XXX方面的運作情況，收集相關(guān)資料。 實(shí)習，了解實(shí)際運作情況，增長(cháng)技能和經(jīng)驗。
20**年4月1日——20**年4月5日 總結實(shí)習所得，與老師和同學(xué)互相交流假期研究成果。 完成實(shí)習報告。
20**年4月8日——20**年8月30日 根據前期的實(shí)踐和理論所得，繼續深化學(xué)習，將相關(guān)領(lǐng)域的管理及專(zhuān)業(yè)知識系統化。 將相關(guān)領(lǐng)域的知識系統化，并能靈活運用，完成論文的框架，提綱。
20**年9月1日——20**年12月30日 從實(shí)踐和文獻中，再次確立目標企業(yè)，進(jìn)入其中。 確定目標企業(yè)，并深入其中。()
20**年1月1日——20**年3月30日 在實(shí)踐中搜集需要的材料和數據，并使之調理化。 收集整理案例資料。
20**年4月1日——20**年4月20日 按照論文提綱，將文獻資料和案例資料，整理成論文初稿。 完成論文初稿。
20**年4月21日——20**年5月30日 與指導老師和同學(xué)一起探討，對論文進(jìn)行完善、修訂。 論文定稿。
20**年6月1日—— 根據學(xué)校要求進(jìn)行答辯。 答辯。
畢業(yè)設計計劃書(shū)三：
1、課題名稱(chēng)
商業(yè)綜合體設計與周邊環(huán)境設計 — 建筑與室外環(huán)境
2、設計任務(wù)（內容項目）要求
我們小組的設計主要是以綠色，仿生為主題，設計一個(gè)商業(yè)綜合體與周邊環(huán)境的項目，在這個(gè)團組中我負責商業(yè)綜合體設計與周邊環(huán)境設計 — 建筑與室外環(huán)境
�。�1）確定場(chǎng)地以及場(chǎng)地考察
�。�2）確定該商業(yè)綜合體的建筑和景觀(guān)的設計的風(fēng)格、顏色搭配、設計理念
�。�3）查找資料，手繪圖稿
�。�4）最后效果圖
3、設計項目的意義（實(shí)際或研究）
從項目本身來(lái)看是對未來(lái)城市發(fā)展做的一個(gè)預案
從選擇的地皮來(lái)看，以湯遜湖和濕地園為底，可以很好的去研究怎樣將建筑對環(huán)境的傷害率降到最低，以達到在既不破壞生態(tài)環(huán)境的同時(shí)，又能滿(mǎn)足人文，商業(yè)的需求，對當地的.經(jīng)濟、人文、旅游發(fā)展也起到很好的促進(jìn)作用。
工作進(jìn)度要求（分階段提出具體時(shí)間要求）
11月28日-11月30日 展開(kāi)課題 ，資料收集
12月01日-12月05日 選題（商業(yè)綜合體設計與周邊環(huán)境設計 — 建筑與室外環(huán)境）
12月06日-12月10日 背景調查（商業(yè)綜合體，生態(tài)環(huán)境，仿生建筑）
12月11日-12月15日 確定設計題目（Dream mall商業(yè)綜合體設計），撰寫(xiě)開(kāi)題報告
12月16日-12月20日 項目綜合背景調查（藏龍文化，區位考察，仿生學(xué)元素的運用），撰寫(xiě)設計說(shuō)明書(shū)提綱。
12月21日-12月30日 實(shí)地測量，方案初稿（草圖）
12月31日-01月15日 修改并確定方案
01月16日-01月31日 方案深入，完成相關(guān)圖紙。畢業(yè)設計說(shuō)明書(shū)初稿。
02月01日-02月17日 方案整理，展板制作
02月18日-02月29日 完成設計說(shuō)明書(shū)的撰寫(xiě)
03月20日-03月23日 版面微調，提交成果
5、設計所采用的方法（設計、分析、表現）：
根據實(shí)地考察，該項目位于：湖北省武漢市江夏區藏龍島科技園藏龍大道上，地形位于江夏區西部，為濱湖平原，地形平坦。用地面積約13萬(wàn)㎡。交通便利，有732、755可以到達離三環(huán)線(xiàn)也很近驅車(chē)15分鐘到達光谷廣場(chǎng)，30分鐘到達武昌火車(chē)站，50分鐘從中環(huán)線(xiàn)到天河機場(chǎng)，屬于光谷20分鐘生活圈。主要消費有：新住宅人群、紙坊城區居民、村落居民、外區人口、學(xué)生、政府人員、工業(yè)園職工等等。
所以根據以上實(shí)地考察驗證讓我更確定建一個(gè)商業(yè)綜合體與周邊環(huán)境設計的項目勢在必行。
設計過(guò)程中對于建筑和室外景觀(guān)上緊緊貼合生態(tài)科技的運用手法，因地制宜的將其運用到自己的設計當中。如：
�、偕钊敕治鲋�?chē)h(huán)境和氣候的特征，充分挖掘場(chǎng)地的積極因素，轉化其消極因素�？紤]到建筑與環(huán)境空間置換的影響，采用微型園林、人工濕地、植被屋面等技術(shù)，對自然環(huán)境做出生態(tài)補償。
�、谠诮Y構體系選擇上，采用鋼結構為建材結構，因為鋼材具備耐久性好，
自重輕，排放CO少，易塑型與回收再利用。
�、圩匀煌L(fēng)設計，優(yōu)先利用自然條件組織自然通風(fēng)。夏季，利用建筑內部空氣的熱壓實(shí)現建筑的熱壓通風(fēng)，即煙囪效應。室外新鮮空氣由建筑底部吸入，污濁熱空氣由設計的排風(fēng)口排出。冬季，室外風(fēng)速較大，利用門(mén)窗組織風(fēng)壓通風(fēng)。
�、芪菝婢G化設計，屋面園林景觀(guān)融建筑技術(shù)和綠化美化為一體，突出意境美。充分利用園林植物、微地形、水體和園林小品等造園因素，采用借景、點(diǎn)景、障景等造園技法，造出不同使用功能和性質(zhì)的屋面園林綠化景觀(guān)。
最后制作模型。用3D max，Skechup的表現形式將設計完整的立體化。
6、設計課題相關(guān)案例（同類(lèi)或相似課題，圖文并茂）
實(shí)際案例：
楊經(jīng)文的新加坡展覽塔樓（Editt Tower）
設計中融入了許多新構思和環(huán)境處理手法，更進(jìn)一步揭示了楊經(jīng)文的生態(tài)設計原則。立面設計插入凹進(jìn)的平臺空間和向室內開(kāi)敞的空中庭園。出挑的遮陽(yáng)板和斜坡道通向各樓層，以實(shí)現摩天大樓豎向空間的自然過(guò)度。
選擇最適宜的植物重建了原有的生態(tài)系統，綠色植物沿坡道攀沿，跨越縱向空間，整個(gè)建筑底部街道到樓頂花園都披上綠裝。
通過(guò)植物調節氣候，通過(guò)活動(dòng)的遮陽(yáng)板以及和主導風(fēng)向平行的風(fēng)墻把涼風(fēng)引入空中庭院和室內空間，而使空調使用降至最小程度。太陽(yáng)能光電系統使用減少了對城市電網(wǎng)的依賴(lài)
獲獎但未實(shí)施案例：
甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^“歸谷”別墅住宅區建筑、景觀(guān)規劃設計
該項目地處甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^，設計提取了當地最為常見(jiàn)的梯田景觀(guān)、白楊樹(shù)、窯洞建筑等鄉土元素為整個(gè)設計場(chǎng)地的景觀(guān)框架，營(yíng)造一個(gè)土生土長(cháng)的本土理念人居環(huán)境。設計以回歸自熱、回歸鄰里、回歸家園為設計理念，應用現代的語(yǔ)言，營(yíng)造出一個(gè)環(huán)境優(yōu)美溫馨的美好家園。方案中通過(guò)塑造小型梯田景觀(guān)的方式，來(lái)延續場(chǎng)地的記憶，使其景觀(guān)具備多種功能（糧食產(chǎn)出、生態(tài)產(chǎn)出、人與自然溝通需求、人的活動(dòng)需求等）。
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