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合唱社團活動(dòng)計劃書(shū)（通用16篇）
時(shí)間流逝得如此之快，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編整理的合唱社團活動(dòng)計劃書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
合唱社團活動(dòng)計劃書(shū) 1
一、指導思想:
為了培養學(xué)生的音樂(lè )審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設，在原有合唱隊人員進(jìn)行重新調整。選拔特長(cháng)生和熱愛(ài)音樂(lè )活動(dòng)的學(xué)生，組建學(xué)生合唱團。
二、合唱團成員:
凡我校在校生自愿報名，經(jīng)考試符合要求者，均可參加合唱團。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習培訓后，由老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)確定，根據要求及隊員綜合素質(zhì)進(jìn)行挑選。隊員應具有良好的團隊合作精神，尊重藝術(shù)指導教師、積極、自覺(jué)、認真、準時(shí)參加合唱團的培訓、排練與演出等各項集體活動(dòng)。遵守紀律，有事有病要請假。如隊員無(wú)故多次不參加訓練，將取消其參加合唱隊的資格。
三、訓練措施
1、加強合唱欣賞，培養合唱興趣
興趣是最好的老師，也是推動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習的強大動(dòng)力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺(jué)、認真地唱好每一個(gè)音符，充分領(lǐng)會(huì )歌曲所要表達的內容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓練中，常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的`中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細心聆聽(tīng)各聲部的旋律，訓練學(xué)生音樂(lè )的耳朵，提高合唱的聽(tīng)覺(jué)能力。讓他們從音樂(lè )本身的旋律中體會(huì )合唱藝術(shù)的美，以此來(lái)培養學(xué)生合唱的興趣。
2、加強科學(xué)發(fā)聲訓練，激發(fā)合唱興趣
合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎的。在訓練時(shí)，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì )氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習;用半打哈欠的方法來(lái)啟發(fā)學(xué)生打開(kāi)喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí)，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來(lái)歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會(huì )損壞聲帶，而且會(huì )破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時(shí)，要求注意音色、節奏、聲部的和諧，學(xué)會(huì )有控制地發(fā)自?xún)刃牡母璩?/p>
四、訓練目標:
1、基本功訓練
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區別。
聲音的訓練:
(1)呼吸
(2)聲音位置
(3)發(fā)聲訓練
音準的訓練
音準是音樂(lè )表現的基礎,好的音準來(lái)源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。
尋找共鳴位置擴大音域的訓練
(1)胸音訓練
(2)頭音訓練
合唱表現的四種手段
(1)連唱
(2)跳唱
(3)強而有彈性
(4)不連不跳
節奏訓練
音樂(lè )是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節奏是它的組成部分和主導因素，沒(méi)有節奏也就沒(méi)有音樂(lè )。
咬字吐字的訓練
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。
2、藝術(shù)修養的培養
通過(guò)學(xué)習藝術(shù)歌曲，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現美、創(chuàng )造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂(lè )是好的，什么音樂(lè )是不好的，培養學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓練
由于學(xué)生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來(lái)訓練。
4、擴大知識范圍開(kāi)闊眼界
定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開(kāi)闊學(xué)生的眼界。
五、訓練時(shí)間:
周一至周五課外活動(dòng)
六、訓練地點(diǎn):
音樂(lè )教室
合唱社團活動(dòng)計劃書(shū) 2
一、宗 旨:
為了豐富學(xué)生的課余生活，幫助學(xué)生鞏固、加深和擴大在課堂教學(xué)中獲得的知識和技能，擴大學(xué)生的音樂(lè )視野,增進(jìn)學(xué)生的音樂(lè )知識，使校園充滿(mǎn)歡樂(lè )和生機。學(xué)校商議決定在高一、高二年級學(xué)生中選拔學(xué)生組建校合唱隊，讓學(xué)生在潛移默化中提高藝術(shù)修養，促進(jìn)自身的全面、均衡發(fā)展。
二、加入條件:
對合唱有一定的興趣和愛(ài)好，并具有一定的演唱能力或特長(cháng)。此外由于合唱隊聲音的是否優(yōu)美取決于每個(gè)合唱隊員之間的協(xié)調、協(xié)作、聲音的表現以及聲部的均衡等等，因此要求參加者無(wú)特殊情況不能隨意缺課。
三、成員選拔:
隊 員:除自愿報名參加以外，還需通過(guò)必要的選拔，然后才能成為正式隊員。
指 揮:在正式隊員中選出，由具有良好樂(lè )感，并具備一定指揮基礎的同學(xué)擔任。
伴 奏:在正式隊員中選出，由能夠識別五線(xiàn)譜、具有一定鍵盤(pán)基礎、能夠獨自擔任合唱隊樂(lè )曲伴奏的同學(xué)擔任。
四、合唱隊結構:
指導教師 (2 名 蔣妙純 宮彩艷)
隊 員 (40 名)
指 揮 (1 名)
伴 奏 (教師1名、學(xué)生1名)
合唱隊隊長(cháng)(正、副 各1名)
五、內容安排:
1、作 品:古今中外各種類(lèi)型的優(yōu)秀合唱作品。并本著(zhù):
A、作品選擇由易漸難，并對每首作品的評價(jià)都會(huì )有一定的標準，不僅要會(huì )唱，更要唱好、唱出水平。
B、所選歌曲會(huì )考慮隊員實(shí)際的音域，排練那些適合隊員音域、演唱的、能夠體現時(shí)代氣息的.一些優(yōu)秀作品。
本學(xué)期演唱曲目:
練聲曲目:《二十年后再相會(huì )》、《賣(mài)花姑娘》
中國作品:《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》
外國作品:《紅梅花兒開(kāi)》、《郵遞馬車(chē)》
備選曲母:《半個(gè)月亮爬上來(lái)》
2、基本訓練:
包括氣息、發(fā)聲方法、聽(tīng)音訓練等，努力提高合唱隊員的演唱水平、表現能力。
3、擴展內容:
本學(xué)期的合唱隊訓練不僅包括實(shí)際的演唱、表演、 演出，而且還包括：
a、音樂(lè )知識的普及。
b、大師風(fēng)采賞析:主要是欣賞享有國際聲譽(yù)的指揮大師的演出。
c、涉獵排練多種適合舞臺表演的節目類(lèi)型，包括演唱多種類(lèi)型的合唱曲目(比如對唱、小組唱)、音樂(lè )劇等等。
4、隊形排列:
一般高聲部在左面,低聲部在右面,為了使每個(gè)學(xué)生能看到指揮,后排要略高于前排。
六、紀律要求:
合唱隊一經(jīng)成立便是一個(gè)有組織、有紀律的團體，因此每一位團員都要有集體意識、團隊意識。當不能正常參加排練時(shí)，必須請假說(shuō)明，經(jīng)批準后方可不參加本次排練。
3次以上(包括3次)未請假者，以自動(dòng)退出合唱隊處理。
合唱社團活動(dòng)計劃書(shū) 3
一、比賽宗旨：
為了促進(jìn)我校實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展，活躍我校校園藝術(shù)氛圍，彰顯學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，豐富活躍第二課堂，切實(shí)提高學(xué)生的合唱藝術(shù)水平，推動(dòng)我校學(xué)生合唱藝術(shù)的發(fā)展，從而提高學(xué)生的藝術(shù)修養和審美情趣。學(xué)校特舉辦此次合唱比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
用高尚的藝術(shù)引導人，用完美的藝術(shù)塑造人。
三、參賽對象：
1--6年級各班。分為一年級組、二年級組、三年級組、四年級組、五六年級組；
四、比賽形式和參賽人數：
本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式不限。以班級為單位，全員參加。
五、比賽時(shí)間：
5月27日（周二）下午14:30---17：30；
六、比賽地點(diǎn)：
舞蹈教室；
七、參賽曲目：
內容健康向上、適合少年兒童的一首自選曲目；（附件一供各班主任參考）
八、比賽要求：
1.各班參賽的自選曲目盡量不雷同。
2.參賽曲目總時(shí)長(cháng)不得超過(guò)5分鐘（包括上下場(chǎng)時(shí)間）。
3.一至四年級參賽各隊指揮不作要求，五六年級參賽各隊要有指揮，指揮必須為本班學(xué)生。
4.伴奏可采用鋼琴、電子琴、音樂(lè )伴奏帶等形式。
5.比賽出場(chǎng)順序按年級、班級從低到高排列，學(xué)校不再組織抽簽；
6.各班學(xué)生服裝統一，佩戴紅領(lǐng)巾。
7.各班班主任負責精心挑選參賽曲目，并組織學(xué)生排練，音樂(lè )教室協(xié)助班主任開(kāi)展工作。
8.參賽曲目及伴奏音樂(lè )請各班于20xx年5月23日前交到張敏老師處作整理；
九、評分原則：
1.歌曲主題內容健康，演唱不超時(shí)。
2.合唱人數符合規定，隊員排位整齊有序，進(jìn)、退場(chǎng)秩序良好；
3.演出服裝整齊統一，充分展現當代學(xué)生積極向上的精神面貌。
4.參賽隊員演唱時(shí)精神飽滿(mǎn)、積極樂(lè )觀(guān)、保持良好臺風(fēng)。面部表情自然大方，充分顯示當代小學(xué)生的朝氣和熱情。
5.合唱時(shí)，聲音宏亮協(xié)調，音準節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒(méi)有走音現象，強弱對比得當，能體現一定合唱藝術(shù)性，有感染力。
6.指揮手勢準確，節奏準，姿勢優(yōu)美。
十、獎項設置：
每班級為一參賽單位，根據評分評選出一等獎；（各年級組一名獎項）
十一、記分方式：
1.比賽采取去掉最高分和最低分的`記分辦法。
2.比賽項目單獨記分的方式，加總分并取平均分的記分方式。
3.比賽的評獎工作，由學(xué)校指派部分老師擔任評委。
合唱社團活動(dòng)計劃書(shū) 4
一、活動(dòng)主題：
用合唱的藝術(shù)感染人，用完美的藝術(shù)塑造人
二、參賽對象：
1--6年級各班同學(xué)
三、參賽人數：
主要參賽人數在班級總人數的95%以上，如無(wú)特殊情況，鼓勵100%
四、比賽內容和規則：
1．選曲以貼近學(xué)生的校園生活和審美需求，突出表現新時(shí)代少年兒童愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)生活的'優(yōu)良風(fēng)貌，內容必須健康向上、適合少年兒童演唱的。
2．每個(gè)參賽班級選定兩首演唱曲目，一首為必唱歌曲（一個(gè)年級段統一曲目），一首為選唱歌曲，自選歌曲的選擇要求內容健康向上，指揮由本班師生擔任。兩首曲目時(shí)間不超過(guò)8分鐘。
3．伴奏可采用鋼琴或錄音帶！
4．演唱形式必須是合唱，一、二年級可以采用簡(jiǎn)單的單音疊加，后綴式加入或輪唱等。
5．比賽設獎項若干名，頒發(fā)證書(shū)。
五、合唱比賽評判標準
1.精神飽滿(mǎn)、隊形整齊有特色、上下臺整齊有序。（10%）
2.音高準確、節奏準確、音色優(yōu)美、咬字清晰、音樂(lè )完整。（80%）
3.演唱形式新穎、服裝整潔統一。（5%）
4.全員參與（5%）
5.校內評委占總分50%，外聘評委占總分50%。
六、比賽時(shí)間初步定為：
5月19日——5月22日下午一點(diǎn)，依次為一年級段、二年級段、三四年級段、五六年級段
七、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校體育館
具體安排:
節目主持人：
一、三四年級專(zhuān)場(chǎng)由馬一萍老師負責
二、五六年級專(zhuān)場(chǎng)由王晶晶老師負責，班主任：
1、5月5日前將節目單上傳給大隊輔導員
2、服裝統一，不穿校服（借或家委會(huì )購買(mǎi)）
3、排練一些隊形、動(dòng)作，準備一些道具、化妝、彩排等。
抽簽：年級組長(cháng)負責（開(kāi)會(huì )后抽簽）
評委：
校外專(zhuān)家評委：
校內評委：一年級：
二年級：
三四年級：
五六年級：
組長(cháng)負責評分表保管，統計分數。
獎項設置:一、二、三等獎
一年級：一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名
二年級：一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名
三年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名
四年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名
五年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名
六年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名
在此基礎上，另設最佳表演獎、最佳和諧獎等若干名
合唱社團活動(dòng)計劃書(shū) 5
一、主題：
“歌頌祖國歌頌黨”
二、活動(dòng)目的：
為了豐富學(xué)生的課余文化生活，增強校園凝聚力和吸引力，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞的`全面發(fā)展，我校定于六月初舉行“唱紅色歌曲，奏時(shí)代凱歌”歌詠比賽活動(dòng)。
三、主題：
歌詠比賽（唱紅色歌曲，奏時(shí)代凱歌）
四、活動(dòng)時(shí)間：
計劃20xx年11月18、19日（周四、五）下午
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
教學(xué)樓前
六、比賽規則：
1、每個(gè)班級出兩個(gè)曲目：（一個(gè)必選一個(gè)自選），合唱以班級為單位參賽，要求班上學(xué)生全部參與。自選曲目可以是小合唱、 獨唱、才藝表演等。
2、比賽要求：
�。�1）歌曲要選擇紅色歌曲反映校園生活等積極向上的內容，曲目要求符合本次比賽主題。
�。�2）參賽班級自備伴奏歌曲或配樂(lè )的電腦文件。
�。�3）演唱者表情自然、大方，著(zhù)裝要統一、整潔、美觀(guān)。
�。�4）各班可根據歌曲內容自行設計動(dòng)作和準備道具。
3、比賽順序：各班級抽簽決定比賽順序。確定節目單由xx老師負責，并在教導處領(lǐng)導監督下抽簽確定出場(chǎng)順序。
4、節目主持：學(xué)校出7名學(xué)生做節目主持人，班級節目根據情況自行安排主持人。學(xué)校主持人由關(guān)月鳳、郭雪蓉負責審稿和培訓。
5、計分辦法：學(xué)校成立評委小組，由領(lǐng)導、教師組成，班主任回避。去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分為最后得分。
七、活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)過(guò)程分兩個(gè)階段：準備階段、比賽階段。
第一階段：準備階段
1、時(shí)間：20xx年10月26日——20xx年10月30日。
2、為班級排練時(shí)間。
3、組織：由班主任老師全面發(fā)動(dòng)學(xué)生參與、練習，音樂(lè )老師指導。各班一定要高度重視，精心組織，做到班班有歌聲。充分展示實(shí)力，力爭節目精彩、新穎。
4、第二階段：比賽階段即學(xué)校歌詠大賽。時(shí)間：20xx年11月19、20日
組織：由教導處統一協(xié)調組織本次活動(dòng)，活動(dòng)職責分見(jiàn)附表。
八、獎勵辦法：
本次活動(dòng)評選的獎項如下：
1、以班級為單位，取總分最高分為一等獎，總分第二第三為二等獎，總分第四第五第六為三等獎。
2、另設“積極參與獎”若干名。
九、比賽籌備工作安排（《活動(dòng)職責分工表》。
方案策劃：
安全保衛：
場(chǎng)地布置：
宣傳板報：（歌唱祖國歌唱黨，快樂(lè )校園大家唱）
會(huì )場(chǎng)組織、隊形： 音響設備：（負責安裝調試音響設備，需要安裝供放機，與xx一起調試電腦音響）
電腦設備：電腦設備由xx負責安裝；
電腦伴奏：各班級自行下載、收集伴奏曲和配樂(lè )，交由xxx保存，xxx負責為比賽班級和小組播放伴奏和音樂(lè )。
照相：xxx（負責表演節目照相、后臺工作場(chǎng)面照相等）
主持人培訓：xxx(負責幫助兩名學(xué)生主持人撰寫(xiě)主持稿件、培訓演練，主持人是：xxx)
節目單和順序：xx（負責確定節目單，抽簽確定出場(chǎng)順序，提前將節目單交給主持人或培訓教師）評分統計：xx（負責設計表格，電腦合分，及時(shí)統計結果；并負責根據評分標準事先設計、打印評委使用的評分條等）、xxx（傳評分條、協(xié)助xx算分）
寫(xiě)獎狀：(在比賽前根據獎項設置寫(xiě)好獎狀大致內容，結果出來(lái)后立即補充填寫(xiě))
評 委：
十、合唱評分標準：（10分）
1.參賽歌曲內容健康向上，符合大賽主題。（2分）
2.聲音宏亮，節奏準確，吐字清晰。（2分）
3.情感動(dòng)作表現得當，歌曲技術(shù)處理合理。（2分）
4.隊員站位整齊合理，進(jìn)、退場(chǎng)速度快、秩序好。（2分）
5.演唱時(shí)精神飽滿(mǎn)，著(zhù)裝統一美觀(guān)。（2分）
合唱社團活動(dòng)計劃書(shū) 6
為了豐富校園文化生活，推進(jìn)我校藝術(shù)教育，培養學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)班的思想意識，同時(shí)也為學(xué)生提供一個(gè)展示班級凝聚力的平臺，結合我區藝術(shù)教育活動(dòng)我校將開(kāi)展班級合唱比賽，現將活動(dòng)組織辦法及有關(guān)要求通知如下：
一、參賽對象：
全體師生
二、比賽目的內容和規則：
1、以熱愛(ài)祖國為主題，貼近學(xué)生的.校園生活和審美需求，突出表現新時(shí)代少年兒童愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)生活的優(yōu)良風(fēng)貌。
2、每個(gè)參賽班級選定兩個(gè)演唱曲目，一首為必唱歌曲，一首為選唱歌曲，必唱歌曲為《團結就是力量》（再與音樂(lè )老師商量）；自選歌曲原則上以教材歌曲為主進(jìn)行選擇，也可根據學(xué)生喜好選擇教材以外歌曲，前提是內容必須健康向上、適合少年兒童演唱的。陪班教師參與班級展示。指揮由各班班主任擔任。
3、演唱形式可以多樣，如：領(lǐng)唱、對唱、大合唱等（兩首曲目限8分鐘內）。1、2年級齊唱，3—6年級兩個(gè)聲部以上的合唱
4、比賽設一、二等獎，頒發(fā)證書(shū)。
三、合唱比賽評判標準
1、精神飽滿(mǎn)、歌聲嘹亮、隊形整齊、上下臺整齊有序。（40%）
2、音高準確、音色優(yōu)美、咬字清晰、音樂(lè )完整。（30%）
3、演唱形式新穎、服裝整潔統一。（20%）
4、全員參與（10%）
四、報名時(shí)間：
3月26日QQ報名即可比賽時(shí)間初步定為：4月30日。
五、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
六、組織實(shí)施：
協(xié)助部門(mén)：班主任和陪班教師、信息技術(shù)辦公室（音響）、音樂(lè )組、美術(shù)組、體育組
具體工作步驟
1、班主任先于學(xué)生和陪班教師一起商量演唱歌曲的曲目，查找音像資料。
2、細致學(xué)習歌曲，進(jìn)行歌曲處理。
3、服裝的統一
4、制作相關(guān)道具
請各班提前做好比賽準備！
合唱社團活動(dòng)計劃書(shū) 7
為了進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念和，推動(dòng)我校學(xué)生的素質(zhì)教育，培養和鍛煉學(xué)生的團結協(xié)作能力、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高師生的`藝術(shù)修養，培養學(xué)生發(fā)現美、欣賞美并踐行美的能力，展示校園文化活動(dòng)成果和學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，豐富學(xué)生的校園文化生活。經(jīng)學(xué)校研究決定特舉辦新浦鎮中心小學(xué) “我的中國夢(mèng)”合唱比賽。
具體內容：
�。ㄒ唬﹨①悓ο�
一至五年級學(xué)生，以年段為單位創(chuàng )編集體合唱。
�。ǘ┍荣悆热�
歌曲內容積極向上，適合小學(xué)生演唱。參賽歌曲由兩首組成，其中規定曲目一至三年級為《紅星歌》，四、五年級為《快樂(lè )的節日》。另一首曲目自選（可參考推薦曲目）。
�。ㄈ┍荣愋问�
1、形式多樣（有和聲加分）；
2、演唱形式各年段自行設計（如領(lǐng)唱、領(lǐng)頌、隊形變化、舞臺表現形式等），鼓勵創(chuàng )新；
3、要求有一名指揮；
4、自備mp3伴奏（u盤(pán)拷貝，無(wú)需刻碟）；
5、本次比賽采取現場(chǎng)打分，去掉最高分和最低分，取平均分。
(四）比賽要求
1、保證每年段參賽人數在40至50人之間。
2、服裝統一整齊、干凈、大方、得體。
(五）評分標準
滿(mǎn)分10分，每項1分。
1、服裝整齊，精神飽滿(mǎn)；
2、合唱人數符合要求；
3、上下場(chǎng)迅速無(wú)聲，臺風(fēng)好；
4、作品處理得當，表現完整；
5、歌曲內容健康、積極向上符合主題；
6、歌聲優(yōu)美，吐字清晰；
7、歌曲旋律、節奏準確；
8、演唱形式有創(chuàng )新；
9、指揮同學(xué)與合唱隊員的準確配合；
10、指揮、合唱隊員與伴奏配合協(xié)調。
(六）獎項設置
評委會(huì )根據總分高低，設集體獎：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎兩名。個(gè)人獎：優(yōu)秀指揮3名。并為獲獎年段及個(gè)人頒發(fā)獎狀。
(七）比賽時(shí)間、地點(diǎn)
1、比賽時(shí)間：20xx年5月下旬（具體時(shí)間待定）
2、比賽地點(diǎn)：校體藝館
合唱社團活動(dòng)計劃書(shū) 8
一、活動(dòng)背景
我院為歡慶十八大勝利召開(kāi)以及弘揚十八大精神，同時(shí)為豐富校園文化，營(yíng)造良好的校園生活和人文氛圍。準備籌辦一個(gè)大型的以系為單位的合唱比賽，相信此舉能夠增強同學(xué)們間的團結合作精神，更好的建立好班級風(fēng)貌，同時(shí)也讓人文學(xué)院的文娛活動(dòng)更加豐富多彩。
二、活動(dòng)目的
為豐富同學(xué)們的校園文化生活,營(yíng)造濃郁的人文精神氛圍,積極調動(dòng)廣大學(xué)生的熱情,展現我院學(xué)生日新月異的精神風(fēng)貌,根據院學(xué)生會(huì )安排開(kāi)展大型合唱比賽活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，希望同學(xué)們能在準備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互間的友誼、加強對團結合作的重要性的認識，達到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍，增強同學(xué)對班級體的認識和更深的了解，體現我院學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌。
三、活動(dòng)主題
中國夢(mèng)，我的夢(mèng)——獻禮十八大
四、組織結構
主辦單位：華東交大人文學(xué)院
承辦單位：人文學(xué)院文藝部
贊助單位：朗閣教育
五、活動(dòng)時(shí)間
決賽：20xx年4月25日晚7:00
六、活動(dòng)地點(diǎn)
南區禮堂
七、參賽辦法
1、參賽者以系為單位，由各班文體委員負責，組織班里同學(xué)組成合唱團，填寫(xiě)報名表，上交文藝部。
2、各參賽代表隊人數不得少于50人，男女不限。參賽者須是我院學(xué)生，形式不限(合唱期間可以插入本隊伍的特別表演小組）。
3、合唱兩首有關(guān)弘揚十八大和傳遞正能量主題的歌曲，一首為必選曲目，另一首為選唱曲目。其中，必選曲目為和弘揚十八大、歌頌祖國和黨的主題有關(guān)，各參賽隊伍必須選與“愛(ài)國”“弘揚十八大”主題想對應的歌曲。選唱曲目要求與“傳遞正能量”主題相符，反映當代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，崇高的理想追求，高雅的審美情操；同時(shí)指導老師要同臺演唱自選歌曲；期間每支參賽隊伍可以安插2分鐘的自由表演，可以是除歌曲以外的任何形式，例如舞蹈，朗誦等。但每個(gè)代表隊演唱總時(shí)長(cháng)不宜超過(guò)10分鐘。
4、選唱曲目要求在演唱中加上舞蹈動(dòng)作，藝術(shù)指導加入演唱隊伍中，可以是主唱，也可以以任意形式加入演唱中（自愿）。在演唱中還須加上和聲聲部，要求各聲部清晰、不混亂。
5、各參賽代表隊演唱應自行解決伴奏問(wèn)題，可采用樂(lè )器，或CD、音樂(lè )伴奏帶等形式。如參賽曲目是無(wú)伴奏合唱則例外。各代表隊需有專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)指導，來(lái)自藝術(shù)學(xué)院。
6、以系為參賽單位，按照抽簽順序進(jìn)行比賽。
八、獎項設置
一等獎一名
二等獎兩名
三等獎三名
九、經(jīng)費預算
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1、彩帶5條5元
2、氣球4袋40元
3、電池4節20元
4、雙面膠2個(gè)2元
5、寬透明膠2個(gè)4元
6、礦泉水2件48元
7、卡紙5張5元
8、馬克筆2支6元
9、玻璃繩4卷6元
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獎狀6張12元
預算總計：150（不包含場(chǎng)地費及獎金）
十、活動(dòng)評比辦法
1、評分規則
�。�1）比賽實(shí)行十分制。去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分，取平均值保留兩位小數。若遇分數相同，看第三位小數。
�。�2）為確保比賽公平，評委將在每一輪唱完后開(kāi)始對前面的合唱隊評分。
2、評分標準
�。�1）進(jìn)出場(chǎng)迅速有序，演唱時(shí)隊形整齊。儀容、儀表得體，服裝統一，整體精神面貌好。參賽人數符合規定。（3分）
�。�2）曲目選取圍繞主題，健康、積極向上；反映愛(ài)國主義思想和當代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，崇高的理想追求，高雅的`審美情操。（2分）
�。�3）演唱音準、節奏準確，吐詞清晰，聲部和諧，聲音音色統一，歌曲完整流暢，無(wú)中途重唱、停唱現象，演唱時(shí)長(cháng)不超過(guò)規定時(shí)限演唱感情到位，能較好地表現歌曲意境（3分）
�。�4）演唱中穿插的表演符合歌曲意境，可加1分，無(wú)表演不扣分（2分）
�。�5）趣味問(wèn)答環(huán)節，能完整的給出答案或答對三分之二加1分，答錯不扣分
十一、活動(dòng)流程
前期準備
此次大合唱比賽是為了弘揚十八大精神，傳遞人文學(xué)子的正能量，前期準備包括以下幾點(diǎn)：
1.活動(dòng)通知的下發(fā)。在活動(dòng)開(kāi)始一個(gè)月前，做好關(guān)于舉辦活動(dòng)的通知，通知上標明活動(dòng)舉辦時(shí)間、地點(diǎn)、參賽要求還有比賽的評分細則。通知上附帶比賽的推薦曲目，以及報名表。
2.活動(dòng)前期的宣傳。做好了各班比賽通知的下發(fā)后。著(zhù)手做宣傳方面的工作。要求制
作比賽宣傳條幅張掛。向各個(gè)班級征集比賽宣傳海報，規定海報上交期限。部?jì)炔贾萌藛T收海報，并且從中挑選較好的，符合主題的海報，及時(shí)展示出來(lái)，以增強宣傳效果。
3.整理參賽班級名單。通知下發(fā)之后的第三天，開(kāi)始統計參賽班級名單，確認參賽班級數目，以及各班級參賽的曲目。召集各班級文體委員開(kāi)小型會(huì )議，說(shuō)明比賽的相關(guān)事項及詳細事宜，并且抽簽以決定各班級的比賽順序。
4.征聘承辦班級�？紤]到活動(dòng)的需要，向各班征詢(xún)有無(wú)擔任承辦班級的意向，根據各班上報的結果，部?jì)瘸蓡T討論，根據活動(dòng)需要方面的情況，擬定承辦班級的對象班級。并且安排承辦班級購置比賽現場(chǎng)的裝飾物品，及其余比賽必需品。承辦班級中進(jìn)行恰當的人員分工。
5.部?jì)热藛T工作的布置。對比賽各方面的工作進(jìn)行詳細布置，包括：比賽現場(chǎng)多媒體設備的操作工作，比賽的主持人選定和主持工作的開(kāi)展，現場(chǎng)的簽到工作，秩序維護工作，邀請評委和嘉賓，和迎賓工作。若決賽參賽班級有需要，還需要安排人員幫助其租借衣服。
排練及彩排準備
為提高比賽質(zhì)量，各班級每周排練不得少于4次，每次排練一小時(shí)以上，文藝部將派工作人員對排練進(jìn)行監督，各班級要求有藝術(shù)指導一名，且是來(lái)自藝術(shù)學(xué)院；決賽前文藝部將組織兩次彩排，時(shí)間分別為4月18日、4月25日，屆時(shí)將會(huì )邀請專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)指導對各參賽隊的表現進(jìn)行評定并提出寶貴意見(jiàn)，具體時(shí)間再定。
決賽
1.決賽內容
1)開(kāi)場(chǎng)舞，主持人上臺進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白之后，參賽班級開(kāi)始進(jìn)行決賽的角逐。當一個(gè)班級演唱完畢后，其指揮人或負責人留下，進(jìn)行趣味問(wèn)答，主持人提出有關(guān)十八大和黨團的問(wèn)題，代表需代表全隊回答問(wèn)題。（此環(huán)節時(shí)限為5分鐘）
2）6支隊伍完成比賽后，請藝術(shù)指導上臺演唱，并宣讀微博墻上精選博文。
3）12支隊伍全部完成比賽后，進(jìn)行現場(chǎng)互動(dòng)有獎問(wèn)答環(huán)節（關(guān)于十八大）。
4）宣布比賽成績(jì)，進(jìn)行頒獎儀式。
2.決賽流程
1）決賽開(kāi)始前一個(gè)星期，向各班級的班長(cháng)、文體委員發(fā)短信提醒他們決賽彩排、比賽的時(shí)間和決賽具體事宜和要求。同時(shí)確定決賽的主持人，讓主持人寫(xiě)好主持詞并熟練背誦。向人文學(xué)院學(xué)工辦老師發(fā)送請柬，邀請他們前往觀(guān)看比賽。
2）決賽當天，文藝部成員與承辦班級的人員需在比賽開(kāi)始前5個(gè)小時(shí)到達南區禮堂進(jìn)行現場(chǎng)布置。包括懸掛和放置氣球，張貼宣傳海報，以及懸掛用作背景的巨幅海報。文藝部?jì)瘸蓡T再次確定工作的部署，確保賽前、賽中、賽后的工作能順利進(jìn)行。參賽班級和禮儀隊提前一小時(shí)到達決賽現場(chǎng)，參賽班級進(jìn)行最后一次彩排，第四次彩排只屬于簡(jiǎn)單的過(guò)場(chǎng)，禮儀隊人員要模擬頒獎。
3）決賽開(kāi)始前半小時(shí)，禮儀隊開(kāi)始進(jìn)行迎賓的工作，坐席布置人員將參賽班級安排在指定區域。多媒體設備控制人員開(kāi)始放開(kāi)場(chǎng)音樂(lè )，并且檢查各個(gè)參賽班級的合唱伴奏有無(wú)問(wèn)題�，F場(chǎng)秩序維護人員開(kāi)始對現場(chǎng)秩序進(jìn)行維護的工作，盡量要使現場(chǎng)的秩序有條不紊。同時(shí)，禮儀隊要做好準備歡迎學(xué)院的領(lǐng)導，老師還有學(xué)生會(huì )各上級的到來(lái)。同時(shí)，坐席布置人員要引導他們入座。
4）比賽開(kāi)始前五分鐘，開(kāi)場(chǎng)音樂(lè )停止播放，現場(chǎng)秩序維護人員盡量維護現場(chǎng)的秩序，保持現場(chǎng)的安靜，所有工作人員需準備就緒。決賽開(kāi)始半個(gè)小時(shí)后停止迎賓工作。
5）決賽要求在晚上七點(diǎn)準時(shí)開(kāi)始。主持人出場(chǎng)致晚會(huì )開(kāi)幕詞，表示此活動(dòng)的意義，引出此次活動(dòng)的主題，同時(shí)介紹到場(chǎng)的嘉賓。此后，主持人向在座的所有人說(shuō)明決賽的環(huán)節以及決賽的評分標準，并宣布此次大賽的公平公正性。最后，宣布比賽開(kāi)始。
6）決賽開(kāi)始后，第一號參賽班級上場(chǎng)進(jìn)行合唱，合唱結束之后，留下一個(gè)代表，與主持人進(jìn)行問(wèn)答互動(dòng)。為確保公平公正性，參賽隊代表將進(jìn)行抽題，多數題目圍繞十八大和黨團的話(huà)題，參賽隊代表需要回答主持人念出的所抽到的問(wèn)題。
7）第一號參賽班級下場(chǎng)后，第二號參賽班級排好隊伍上場(chǎng)，同時(shí)，負責催場(chǎng)的人員要時(shí)刻催促下一個(gè)班級做好準備。當合唱開(kāi)始時(shí)，多媒體設備控制人員需要及時(shí)播放伴奏。當第二號參賽班級演唱完畢后，依舊是派個(gè)代表留下，并且抽選問(wèn)題以及回答。以此類(lèi)推，當第六號參賽班級上場(chǎng)表演結束，答題完畢時(shí)，穿插一個(gè)節目。
8)在第七號參賽隊伍開(kāi)始表演之前，藝術(shù)指導上臺演唱。目的在于舒緩一下緊張的比賽氣氛，調節一下觀(guān)眾的心情。
9）在小合唱的表演之后，繼續參賽班級的比賽，同樣的，當班級合唱完之后，留下一位代表進(jìn)行抽題，并且回答題目。一直到最后一號參賽班級上場(chǎng)。在此過(guò)程中，需要注意現場(chǎng)的秩序，臨近比賽結束，有可能在觀(guān)眾席有些小小的騷動(dòng)，并且變得吵鬧�，F場(chǎng)維護秩序的人員需盡自己可能來(lái)保持賽場(chǎng)的安靜，并且，對于喝倒彩，啦啦隊的過(guò)度“加油”需要進(jìn)行控制。
10）當所有參賽班級都表演完畢之后，進(jìn)行現場(chǎng)有獎問(wèn)答環(huán)節。
11）小品結束之后，整個(gè)比賽的結果出來(lái)。主持人上場(chǎng)宣布各個(gè)參賽班級的得分情況之后，宣布此次合唱比賽的前三名，并且介紹相應的頒獎嘉賓，禮儀隊上場(chǎng)頒發(fā)獎品，同時(shí)頒獎嘉賓和獲獎班級代表進(jìn)行合影留念。頒獎結束以后，如有可能，可以請學(xué)院的領(lǐng)導或是老師對此次的比賽進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短的總結和評價(jià)�？偨Y評價(jià)之后，主持人宣布比賽結束。
12）整個(gè)比賽結束之后，承辦班級和文藝部成員留下，對現場(chǎng)進(jìn)行清理，包括卸下背景海報，宣傳海報及裝飾氣球。然后，文藝部?jì)炔空匍_(kāi)一個(gè)總結會(huì )議，總結此次比賽中各個(gè)方面，發(fā)現在比賽過(guò)程中，或是賽前，成員工作方面的不足，或是某個(gè)方面的工作做得不到位。提出好的方面，對決賽的工作進(jìn)行一個(gè)全面性的總結。之后，要求每個(gè)成員寫(xiě)一份整個(gè)活動(dòng)的總結。
十二、工作人員及組具體安排
1、統籌組
組長(cháng)：
任務(wù)：
1、全面協(xié)調各分工組
2、負責現場(chǎng)人員調度，聯(lián)絡(luò )
3、緊急事件處理
2、保衛組
組長(cháng)：
組員：2名
任務(wù)：
1、負責現場(chǎng)秩序維護
2、負責觀(guān)眾位置安排及疑問(wèn)解答
3、負責節目次序及催場(chǎng)
3、布置組
組長(cháng)：張瑩
組員：15名
任務(wù)：
1、負責舞臺相關(guān)設備以及飾品布置
2、負責場(chǎng)地估量規劃及場(chǎng)地賽前相關(guān)布置
3、負責后臺相關(guān)設備
4、文秘組
組長(cháng)：
組員：2名
任務(wù)：
1、負責比賽期間計分統分工作
2、負責獎狀書(shū)寫(xiě)等有關(guān)一切文字書(shū)寫(xiě)
3、計時(shí)
5、音樂(lè )播放組
組長(cháng)：
組員：1名
任務(wù)：負責現場(chǎng)音樂(lè )的播放
6、燈光組
組長(cháng)：
組員：2名
任務(wù)：負責現場(chǎng)一切燈光
十三、活動(dòng)預期影響，背景及可行性分析
這是人文學(xué)院第三屆合唱比賽，所以我們有足夠的信心以及毅力去完成這項工作。而且，我們也借鑒了許多合唱比賽的經(jīng)驗。因此，我院開(kāi)展合唱比賽活動(dòng)，希望通過(guò)以系為單位參賽的方式，傳遞人文學(xué)子的正能量，有助于學(xué)生對班集體更深刻的認識、交流和團結，共同建立好班級風(fēng)貌，凝聚班級力量。同時(shí)，以歌聲歌頌黨，歌頌共產(chǎn)主義青年團，既培養了愛(ài)國情懷，同時(shí)，也為我院的文化娛樂(lè )活動(dòng)做出貢獻。華東交大人文學(xué)院學(xué)生會(huì )全心全意為同學(xué)服務(wù)，且內部人員工作能力強，團隊意識強，創(chuàng )意豐富，我們能舉辦好此屆大合唱比賽。
十四、突發(fā)狀況應急方案
1、觀(guān)眾滿(mǎn)座時(shí)，可安排三人坐兩人位子，穿插著(zhù)坐，承辦班級將位子空出，站在觀(guān)眾席后面維持現場(chǎng)秩序，但必須保證場(chǎng)地過(guò)道不堵塞，能通行。
2、現場(chǎng)秩序混亂時(shí)，用話(huà)筒告知現場(chǎng)觀(guān)眾保持安靜，若只是一小部分人說(shuō)話(huà)，聊天等聲音太大，派工作人員去調解，勸告其保持安靜，尊重參賽選手。
3、觀(guān)眾席不滿(mǎn)座時(shí)，讓工作人員提醒觀(guān)眾盡可能往前坐。
4、因為現場(chǎng)布置多需要氣球，所以比賽期間氣球爆破的可能性也就隨之產(chǎn)生。在事先會(huì )讓承辦班級多準備一些氣球以備不時(shí)之需。
5、提前準備好手電筒，如果突然停電就打開(kāi)手電筒保證觀(guān)眾，評委安全離場(chǎng)，比賽推遲。
6、參賽班級中有人未準時(shí)到場(chǎng)，或未準備就緒，看有無(wú)替換者上場(chǎng)，未到者，獲取其聯(lián)系方式，電話(huà)通知。
7、若活動(dòng)有脫節現象，可請觀(guān)眾或承辦班級同學(xué)上臺表演節目，或主持人出面維持現場(chǎng)氣氛。
8、若有觀(guān)眾提前離開(kāi)，安排相關(guān)人員在門(mén)口，若有人提前離場(chǎng)，盡量勸其坐回原位，尊重參賽班級。
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通過(guò)此次比賽增強學(xué)院同學(xué)的凝聚力。讓同學(xué)們回顧并了解祖國輝煌燦爛的歷史文化，培養我院同學(xué)樸素深沉的愛(ài)國情懷，增強同學(xué)們愛(ài)國情懷和集體榮譽(yù)感。
一、 準備工作
1、請合唱老師。
美術(shù)學(xué)院邀請音樂(lè )學(xué)院韓璐同學(xué)為指導老師
2、選參加合唱的新生。
優(yōu)先考慮參加過(guò)軍訓合唱比賽的同學(xué)，再從10級各班選出選手，參加此次合唱比賽。合唱人員共計144名。防止在合唱訓練過(guò)程中出現些唱歌跑調的和經(jīng)常遲到早退、不來(lái)訓練的人員，定90名選手為基本人數。
3、合唱曲目：共兩首
第一首《光榮��！中國共青團》，第二首由教唱的指導老師根據選手情況以及排練情況另選一首紅歌。
二、 排練具體流程
1、預計11月9日選好所有選手。
2、報名合唱的人于11月15日開(kāi)始排練，每天中午12點(diǎn)在博物館開(kāi)始訓練，訓練一個(gè)小時(shí)，13點(diǎn)解散。每天晚上8點(diǎn)40在博物館訓練一個(gè)小時(shí)，9點(diǎn)30解散。
3、每次訓練時(shí)，安排負責人點(diǎn)名。
三、 排練計劃
1、排練初期，給全體合唱人員安排好合唱時(shí)的位子，并給他們分發(fā)合唱歌曲的歌詞，先試聽(tīng)唱，然后總的提升大家合唱水平。排練結束后，吩咐好參加合唱人，讓她們熟練歌詞，并記好歌詞和歌曲的曲調等一些注意事項。
2、排練中期，合唱的同學(xué)跟隨著(zhù)教唱老師把歌曲整體的`學(xué)下來(lái)，熟練后再跟著(zhù)伴奏合唱，教唱老師隨著(zhù)大家的學(xué)習進(jìn)度再對整體情況做下調整，加強訓練。
3、排練后期，在合唱整體上做適當調整，并不斷的加強大家的合唱水平，把大家的水平發(fā)揮到最好，為大賽準備的更加充分。
四、 合唱負責人安排
1、總負責人
2、每天排練監督人：藝術(shù)團各部門(mén)（各部門(mén)輪流監督，每次訓練前期點(diǎn)名，做好記錄，并上報訓練進(jìn)度，以便更明了的了解合唱訓練情況）
3、音樂(lè )設備負責人：藝術(shù)團設備部
五、 比賽最后準備工作
12月8日中午進(jìn)行最后一次合唱訓練，比賽當天（12月9日）在正式比賽前集合合唱人員，給強調下合唱的注意事項，調整好參加合唱同學(xué)的心態(tài)，發(fā)揮他們最好的水平以及最佳狀態(tài)，來(lái)參加此次比賽，為美術(shù)學(xué)院在本次合唱比賽中取得好的名次。
六、 活動(dòng)財務(wù)估算
1）演出服裝租20套，一套30元，預計600元（待定）
2）復印歌詞
3）教唱指導老師的指導經(jīng)費預計
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為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，培養學(xué)生的音樂(lè )審美能力、藝術(shù)修養及表現能力，弘揚學(xué)生個(gè)性發(fā)展，特成立學(xué)校合唱隊。為了使活動(dòng)順利高效的開(kāi)展，現將本學(xué)期活動(dòng)情況作一下安排：
學(xué)生情況分析：
本學(xué)期的合唱隊員主要以三、四、五年級學(xué)生為主。大部分學(xué)生具有音準較好、音色較美、形象好的優(yōu)勢�？梢哉f(shuō)是在聲樂(lè )發(fā)展方面很有潛力、有前途的學(xué)生。
本學(xué)期的活動(dòng)計劃是：
第一階段：重視學(xué)生的.基本功訓練。
這里面包括學(xué)生學(xué)習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節奏訓練等。因為聲樂(lè )不同于其他學(xué)科，是一門(mén)抽象的、綜合的藝術(shù)。教師邊范唱邊指導。并根據每個(gè)學(xué)生的不同條件和發(fā)聲特點(diǎn)采用“嚴格要求”和“因材施教”相結合的原則進(jìn)行教學(xué)，使他們打下良好的聲樂(lè )基礎，并自然的運用到歌曲的演唱當中。
第二階段：歌曲的演唱。
為了滿(mǎn)足我們學(xué)校內外組織的各種文藝活動(dòng)需要，并給每個(gè)學(xué)生一個(gè)鍛煉、展示自我風(fēng)采的機會(huì )。我將排練滿(mǎn)足不同需要的各種題材的演出活動(dòng)。如：獨唱、重唱、對唱、小合唱等。讓學(xué)生對自己的學(xué)業(yè)有所總結。俗話(huà)說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十年功”，通過(guò)排練好一首歌曲，不僅有利于學(xué)生聽(tīng)覺(jué)和樂(lè )感的培養，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂(lè )素質(zhì)。
本學(xué)期的活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)的時(shí)間定于每周五下午第二三節課。每次教師提前十分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鉆研教法。課后寫(xiě)好總結。
本學(xué)期活動(dòng)內容：
1、《中國，中國我愛(ài)你》
2、《同一首歌》
3、《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國》
4、《紅星歌》
5、《半個(gè)月亮爬上來(lái)》
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為了豐富校園文化生活，挖掘學(xué)生的音樂(lè )潛能，提高其音樂(lè )修養及自身素質(zhì)，培養他們的集體觀(guān)念。特在新學(xué)期組建校合唱隊，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，會(huì )唱部分合唱歌曲。進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊。
一、訓練時(shí)間：
每周一次，星期五8：00—8：40，總共20課時(shí)
二、訓練地點(diǎn)：
音樂(lè )教室。
三、訓練目的：
1、通過(guò)不同的發(fā)聲練習來(lái)規范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過(guò)練唱少兒合唱歌曲，主要以二聲部為主，使學(xué)生初步建立合唱概念，從來(lái)提高學(xué)生的音樂(lè )修養和自身素質(zhì)。
3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
四、訓練內容：
1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規范的訓練步驟來(lái)訓練學(xué)生的聲音。
2、合唱的姿態(tài)。
3、少兒合唱歌曲。
五、訓練方法及過(guò)程：
訓練為了提高。合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的`基礎在于提高學(xué)生的基本功。進(jìn)一步加強音準、節奏的訓練，同時(shí)也要加強擴大音域，咬字，幅度變化等方面的訓練。
1、聲音的訓練
2、音準訓練
3、節奏訓練
本學(xué)期，將針對上述幾方面進(jìn)行重點(diǎn)訓練，通過(guò)循序漸進(jìn)的訓練，能夠大大提高學(xué)生的歌唱水平和綜合藝術(shù)修養，為學(xué)校培養一批優(yōu)秀的合唱人才。
六、隊員名單：
三年級學(xué)生，總共30人。
合唱社團活動(dòng)計劃書(shū) 12
一、指導思想：
通過(guò)合唱團的嚴格訓練能激發(fā)學(xué)生對歌唱藝術(shù)的熱愛(ài)，做到自信、自然、獨立有感情的演唱并建立起與別人合作演唱的經(jīng)驗，培養群體意識和團隊合作精神。為學(xué)生提供展現自我的舞臺和相互交流的機會(huì )，更好的推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的精神生活和活躍校園的文化生活。
二、活動(dòng)目標
1、通過(guò)不同的發(fā)聲練習來(lái)規范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過(guò)聲樂(lè )訓練曲，對學(xué)生的氣息把握進(jìn)行訓練，規范發(fā)聲方法。
3、通過(guò)練唱少兒合唱歌曲，主要以二聲部為主，使學(xué)生初步建立合唱概念，從來(lái)提高學(xué)生的音樂(lè )修養和自身素質(zhì)。
4、組織合唱隊觀(guān)摩其他高水平的合唱隊的演唱，培養舞臺表演感覺(jué)和狀態(tài)，有效提高學(xué)生的表現能力及良好的精神面貌。
5、學(xué)生藝術(shù)修養的培養通過(guò)學(xué)習藝術(shù)歌曲，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現美、創(chuàng )造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂(lè )是好的，什么音樂(lè )是不好的'，培養學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
三、訓練方法及過(guò)程：訓練是為了提高，提高是為了表現；訓練遵照循序漸進(jìn)、由簡(jiǎn)而難的手段，提高學(xué)生對聲音和發(fā)音的感覺(jué)，努力做到用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調，平衡統一。并逐漸擴充到音準、節奏、音域、咬字、吐字等現象。通過(guò)一段時(shí)間的訓練逐步加大難度，特別對音準，節奏，演唱音域等方面加以訓練。
1、科學(xué)的氣息訓練唱歌最基本的就是氣息，平時(shí)的練習方法：
常做深呼吸練習，把氣吸入丹田，會(huì )發(fā)覺(jué)肚臍附近會(huì )漲漲的，然后又腹部“慢慢”擠壓放氣（記�。阂欢ㄒ獎蛩�，氣息“不要忽大忽小”，盡量保持較長(cháng)時(shí)間。）演唱時(shí)，口腔以下，脖子以上，腮腺部位會(huì )隨著(zhù)氣息的流出鼓起，跳動(dòng)。要經(jīng)常做腹部運動(dòng)，讓腹部更有力。這樣對唱高音會(huì )有幫助。還有一個(gè)方法就是在慢跑的時(shí)候唱歌，練肺活量。唱歌氣息運用得好的話(huà)，聽(tīng)起來(lái)就會(huì )很有感情，千萬(wàn)不要光憑嗓子喊。唱歌時(shí)出氣點(diǎn)靠前，也就是在牙齒附近發(fā)音，聽(tīng)起來(lái)舒服。唱歌時(shí)氣切勿吸得太滿(mǎn)，氣滿(mǎn)八成就行。教師要多要求學(xué)生進(jìn)行多方練習，并體會(huì )胸腹式呼吸法：慢吸慢呼，快吸快呼，呼吸訓練等來(lái)提高氣息。
2、重視發(fā)聲訓練根據學(xué)生的氣息聲音水平，進(jìn)行不同的發(fā)聲訓練。
如：平穩連貫的唱法訓練、彈跳有力的唱法訓練、連綿不斷的唱法（合唱隊必須掌握），爆發(fā)式和跳躍式唱法的訓練等
3、努力做到字正腔圓正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語(yǔ)拼音標好。每首歌詞都要用普通話(huà)朗讀，隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字，結合發(fā)聲訓練不同聲母、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì )自然圓潤的發(fā)聲。
4、音準練習唱歌的音準在合唱隊中是很關(guān)鍵的，對合唱隊未來(lái)發(fā)展起決定性基礎作用，特別隨著(zhù)更多聲部的加入，旋律越來(lái)越復雜，所以讓學(xué)生有良好的音準感覺(jué)很重要。合唱隊訓練主流方法就是先讓學(xué)生唱熟最不熟悉的低音聲部，之后分聲部后高音聲部才唱回高音。
5、完美統一的合唱訓練。合唱藝術(shù)特征就是要圍繞一個(gè)主題，創(chuàng )造完美統一的藝術(shù)形象，來(lái)烘托氣氛，抒發(fā)情感。在合唱訓練中統一的音色、力度、速度和表情，是完美達成音樂(lè )主題和歌曲藝術(shù)形象的重要保證。在訓練時(shí)要充分調動(dòng)“耳朵”的積極性，培養良好的內部聽(tīng)覺(jué)能力，還要能理解和看懂指揮的手勢意圖，相互配合，唱好表現好作品。
四、具體措施：
1、 教育學(xué)生嚴格遵守訓練紀律，保證訓練時(shí)間。
2、 聽(tīng)賞一定的童聲合唱曲，感受合唱藝術(shù)的美妙。
3、 訓練學(xué)生掌握一定的合唱技巧，使學(xué)生的呼吸方法保持統一 ，達到口型的統一，進(jìn)而達到聲音的統一。
4、 采取走出動(dòng)請進(jìn)來(lái)的方法，虛心向別人請教，不斷提高演唱水平。
5、 掌握不同風(fēng)格的合唱曲目若干首，增強學(xué)生對不同風(fēng)格、國籍合唱曲的音樂(lè )的理解，拓展學(xué)生的眼界，從而更好的演唱好不同風(fēng)格的合唱曲。
五、演唱歌曲：
《盧溝謠》
六、具體活動(dòng)安排三月份
1、組建社團
2、 科學(xué)正確的氣息訓練
3、重視發(fā)聲訓練
四月份
1、繼續基礎訓練
2、欣賞《盧溝謠》
3、學(xué)習《盧溝謠》第一部分
五月份
1、學(xué)習《盧溝謠》第二部分
2、學(xué)習《盧溝謠》合唱部分
3、完整訓練《盧溝謠》
六月份
1、參加“慶六一”藝術(shù)節活動(dòng)
2、活動(dòng)小結
七、訓練地點(diǎn)：
二年級六班教室
八、合唱社團成員：
二年級六班全體學(xué)生
合唱社團活動(dòng)計劃書(shū) 13
一、指導思想：
為了豐富廣大學(xué)生的業(yè)余文化生活，提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，了解和學(xué)會(huì )部分中外合唱歌曲，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設，現決定在我校組建學(xué)生60人的合唱團。
二、合唱團成員：
1、 凡我校在校生自愿報名，經(jīng)考試符合要求者，均可參加合唱團。
2、 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習培訓后，由藝術(shù)指導老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)確定 A、B角；參加演出與比賽時(shí)，由藝術(shù)指導老師根據歌曲藝術(shù)要求及團員綜合素質(zhì)進(jìn)行挑選。
3、 團員應具有良好的團隊合作精神，尊重藝術(shù)指導教師、積極、自覺(jué)、認真、準時(shí)參加合唱團的培訓、排練與演出等各項集體活動(dòng)。遵守紀律，有事有病要請假。如團員無(wú)故多次不參加訓練，將取消其參加合唱團的資格。
三、訓練內容：
1、用科學(xué)的`發(fā)聲方法和規范的訓練步驟訓練學(xué)生的聲音。
2、三首校園歌曲《飛向金色的理想》、《飛翔》、《七彩校園》，中外優(yōu)秀合唱歌曲若干首。
3、合唱姿勢、舞臺造型。
四、訓練目標：
1、通過(guò)不同的發(fā)聲練習來(lái)規范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過(guò)練唱校園歌曲參加校內外各種形式的演出、比賽，提高廣大同學(xué) 的藝術(shù)修養和藝術(shù)興趣，活躍校園文化生活，加強與社會(huì )各界廣泛的藝術(shù)、文化、信息和思想交流。
3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
五、訓練時(shí)間：
視學(xué)校實(shí)際情況每周安排兩次時(shí)間
六、訓練地點(diǎn)：
校音樂(lè )教室
七、訓練計劃與安排：
9月份： 對我校新初一學(xué)生進(jìn)行特長(cháng)調查，選拔特長(cháng)生和熱愛(ài)音樂(lè )活動(dòng)的學(xué)生，對原有合唱團人員進(jìn)行重新調整。
10月份：開(kāi)始訓練，著(zhù)重強調聲音的訓練（呼吸、聲音位置、直聲訓練），并對合唱團人員進(jìn)行進(jìn)一步調整。
11月份：正式訓練，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓做到平衡統一。對三首校園歌曲《飛向金色的理想》、《飛翔》、《七彩校園》進(jìn)行教唱，為迎接十二月份戚墅堰區舉辦的首屆校園歌曲大賽做好準備。
12月份：強調咬字和吐字的訓練，以字帶聲，以情帶聲。對校園歌曲進(jìn)行進(jìn)一步藝術(shù)處理，作好比賽準備。
1月份： 對合唱團成員進(jìn)行年終考核，對表現優(yōu)秀的成員給予表?yè)P和獎勵。
3月份：
�。�1）重申合唱團的紀律，并著(zhù)手開(kāi)始訓練。
�。�2）強調正確的演唱姿勢和呼吸是學(xué)好歌唱的第一步，也是歌唱技能的基礎，解決學(xué)生在演唱中存在的錯誤的歌唱姿勢，如翹下巴，挺肚子，嘴巴不張等。
4月份：
�。�1）著(zhù)重訓練合唱團成員的聲音，從初中生的生理考慮，先用輕聲帶假聲比如用母音“U”作練習，逐漸擴大共鳴腔，解決自然聲的局限。
�。�2）克服喉音，大聲吼唱，位置低，聲音“炸”“白”“虛”“咧”等毛病。
5月份：
�。�1）和聲訓練，在歌唱技能技巧及歌唱能力培養的基礎上，對學(xué)生進(jìn)行和聲基本訓練，堅持對學(xué)生進(jìn)行三度、六度、四度、五度等聽(tīng)音訓練， 這種訓練可以從旋律音程開(kāi)始，逐漸到和聲音程， 從分聲部默唱到視唱，從單聲部訓練到兩個(gè)聲部的合唱練習。隨著(zhù)和聲訓練的不斷深化，再進(jìn)行輪唱和簡(jiǎn)單的二部合唱歌曲訓練。
�。�2）選用兩首優(yōu)秀中外合唱歌曲進(jìn)行教唱。
6月份：
�。�1）對選用的兩首優(yōu)秀中外合唱歌曲進(jìn)行進(jìn)一步訓練�？芍笇W(xué)生先用普通話(huà)大聲朗讀歌詞，結合發(fā)聲，訓練不同聲母韻母的口形，使學(xué)生學(xué) 會(huì )自然圓潤的發(fā)聲，逐步養成習慣，再進(jìn)行二聲部甚至三聲部的訓練， 以保證合唱時(shí)聲音協(xié)調統一。
�。�2）對合唱團成員進(jìn)行年終考核，對表現優(yōu)秀的成員給予表?yè)P和獎勵。
合唱社團活動(dòng)計劃書(shū) 14
為了豐富校園文化生活，挖掘學(xué)生的音樂(lè )潛能，提高其音樂(lè )修養及自身素
質(zhì)，培養學(xué)生運用合唱表達情感，與他人溝通、融洽感情，乃至和諧地和他人合作、形成一種與人共事的的團隊精神。感悟個(gè)人在藝術(shù)小舞臺乃至社會(huì )大舞臺中的角色位置，感悟個(gè)人對集體、對生活的責任，體現了藝術(shù)育人的特殊功能，特成立合唱社團。為了使活動(dòng)順利高效的開(kāi)展，現將20xx學(xué)年活動(dòng)情況作如下安排：
一、合唱對象：
學(xué)校二年級至五年級40名合唱隊員。
二、訓練目標。
1、通過(guò)嚴格的氣息訓練和不同的發(fā)聲方法規范學(xué)生的.聲音，使學(xué)生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通過(guò)練唱中外合唱曲目，提高學(xué)生的音樂(lè )修養和自身素質(zhì)。
3、通過(guò)合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓練，提高學(xué)生的音樂(lè )審美能力、表現能力。
4、展示我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
三、現狀分析。
合唱社團的成員來(lái)自三四五年級，剛入合唱團的學(xué)生都未進(jìn)行過(guò)正規發(fā)聲訓練。聲音“白”而“扁”，氣吸的淺、位置低、口腔張不開(kāi)、下巴緊。在音樂(lè )修養還比較差聲音的藝術(shù)性訓練起來(lái)比較有難度，這就要求教師要多與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。
四、訓練方法及過(guò)程：
訓練為了提高，提高為了表現。訓練要有手段，合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個(gè)人的基本功。為了使學(xué)生達到聲音上的和諧統一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現象。并逐漸擴充到音準、節奏、音域、咬字、吐字等現象。
�。ㄒ唬┛茖W(xué)正確的氣息訓練氣息是發(fā)聲的動(dòng)力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。如靜坐練習、抽泣練習、聞花香練習來(lái)體會(huì )胸腹式呼吸法：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓練等。
�。ǘ┲匾暟l(fā)聲訓練
每節課根據學(xué)生的氣息聲音水平，進(jìn)行不同的發(fā)聲訓練。平穩連貫的唱法訓練、彈跳有力的唱法訓練等。
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正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語(yǔ)拼音標好。每首歌詞都要用普通話(huà)朗讀，隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字，結合發(fā)聲訓練不同聲母、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì )自然圓潤的發(fā)聲。
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音準是音樂(lè )表現的基礎，好的音準來(lái)源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。采用先入為主的方法，讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律。
合唱社團活動(dòng)計劃書(shū) 15
為了豐富學(xué)生的課余生活，使校園充滿(mǎn)歡樂(lè )和生機，擴大學(xué)生的音樂(lè )視野，增進(jìn)學(xué)生的音域知識，使學(xué)生在潛移默化中提高藝術(shù)修養，進(jìn)而從中培養學(xué)生的團結合作精神，學(xué)校決定在七年級、八年級中選拔一批學(xué)生組建校合唱隊，由姜艷麗老師擔任教學(xué)工作。
根據學(xué)生的實(shí)際情況，制定了以下計劃。
一、要求
1、參加合唱隊的同學(xué)除自愿報名參加外，還應通過(guò)必要的挑選，應具有一定的演唱能力，尤其是音色和音準的要求一定要達到。
2、合唱隊設有隊長(cháng)和聲部長(cháng)，有隊長(cháng)和聲部長(cháng)協(xié)助老師來(lái)進(jìn)行日常的組織考勤工作。
3、由于合唱隊的聲音是否優(yōu)美好聽(tīng)取決于所有合唱隊員的共同努力，因此，每個(gè)合唱隊員都應該有團結合作的精神，對于每次的排練都不能無(wú)故缺席。
二、內容安排
1、基礎訓練，氣息、發(fā)聲的方法，音準訓練等都是至關(guān)重要的，只有這些基本的技能提高了才能提高學(xué)生的表現能力。
2、作品的選擇應由易漸難，不宜多，但求精，挑選一些好聽(tīng)又容易上口的歌曲。
三、合唱隊的組織和排練
合唱隊的組織包括合唱隊員的選拔、合唱隊聲部的組成和排列形式、合唱曲目的選擇。
�。�1）學(xué)校合唱隊員的選拔，一般要求隊員有一定的音樂(lè )素質(zhì)，音準、節奏感和樂(lè )感要好，嗓音無(wú)毛病，音色圓潤、發(fā)聲自然。
�。�2）合唱隊的人數可在15～30人之間，各聲部人數可視情況而定，但低聲部音量不能超過(guò)高聲部。
�。�3）合唱曲目應挑選有藝術(shù)性、思想性、民族特色、適合中學(xué)生學(xué)唱的中外藝術(shù)歌曲和少兒歌曲，并應及時(shí)補充有時(shí)代特點(diǎn)的優(yōu)秀創(chuàng )作歌曲。使合唱隊在排練過(guò)程中能不斷發(fā)展藝術(shù)鑒賞力，提高合唱水平。還要注意曲目難度應使合唱隊能勝任。
合唱隊的排練包括合唱發(fā)聲訓練和歌曲排練二部分。合唱發(fā)聲訓練一般要達到以下目的：
�。�1）學(xué)會(huì )用氣息支持歌唱。
�。�2）掌握一定的發(fā)聲方法后逐漸擴展音域。
�。�3）盡量使合唱聲音協(xié)調，在音色、音量、發(fā)聲位置上使各聲部統一和平衡。
�。�4）提高合唱隊員的音樂(lè )素質(zhì)，不斷在音準、節奏和樂(lè )感上有所進(jìn)步。
以上要求應在長(cháng)期訓練中逐漸做到，教師應根據合唱隊情況制訂相應的.訓練計劃。歌曲排練可按以下步驟進(jìn)行：排練前，教師應先對歌曲作詳盡的分析，設計好歌曲的處理方案。如歌曲的基本風(fēng)格和情緒基調、音色有何要求，音量有否變化，速度有否改變，還有樂(lè )句或樂(lè )段的銜接，氣口的統一等。對排練中可能出現的難點(diǎn)要有足夠的估計。對指揮的基本圖式和有關(guān)技術(shù)也應熟練掌握。然后方可開(kāi)始進(jìn)入排練。
排練時(shí)，先讓隊員在伴奏下輕聲視譜，輕唱是為保護嗓音，也更易找到歌唱的感覺(jué)。多聲部歌曲應讓各聲部先單獨視唱數遍，然后盡量讓各聲部一起視唱，以培養合唱隊員敏銳的聽(tīng)覺(jué)和和聲感覺(jué)。如遇難度較大的部分，可適當分聲部多唱幾遍。歌譜基本唱熟后可輕唱歌詞，多聲部歌曲仍可按以上方法視唱，直至熟練地唱會(huì )全曲。接著(zhù)可按教師的方案對歌曲進(jìn)行細排，直至基本上達到預定要求。在整個(gè)排練中，音準、節奏、聲音的和諧以及歌曲的情緒始終是教師注意的重點(diǎn)。以上排練過(guò)程可視情況分數次完成。
合唱社團活動(dòng)計劃書(shū) 16
一、指導思想：
為了豐富廣大學(xué)生的業(yè)余文化生活，提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，了解和學(xué)會(huì )部分中外合唱歌曲，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設，現決定在我校組建學(xué)生60人的合唱團。
二、合唱團成員：
1、 凡我校在校生自愿報名，經(jīng)考試符合要求者，均可參加合唱團。
2、 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習培訓后，由指導老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)確定聲部；參加演出與比賽時(shí)，由指導老師根據歌曲藝術(shù)要求及團員綜合素質(zhì)進(jìn)行挑眩
3、 團員應具有良好的團隊合作精神，尊重藝術(shù)指導教師、積極、自覺(jué)、認真、準時(shí)參加合唱團的培訓、排練與演出等各項集體活動(dòng)。遵守紀律，有事有病要請假。如團員無(wú)故多次不參加訓練，將取消其參加合唱團的資格。
三、訓練目標：
1、通過(guò)不同的發(fā)聲練習來(lái)規范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演出水平和演唱技巧。
2、通過(guò)練唱校園歌曲參加校內外各種形式的'演出、比賽，提高廣大同學(xué)的藝術(shù)修養和藝術(shù)興趣，活躍校園文化生活，加強與社會(huì )各界廣泛的藝術(shù)、文化、信息和思想交流。
3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
四、訓練時(shí)間：
早上7：20——8：10 下午16:15-17:30
五、訓練地點(diǎn)：
平房音樂(lè )活動(dòng)室
六、訓練計劃與安排：
3月份：
對我校四、五年級學(xué)生進(jìn)行特長(cháng)調查，選拔特長(cháng)生和熱愛(ài)音樂(lè )活動(dòng)的學(xué)生，對原有合唱團人員進(jìn)行重新調整。
3—4月份：
開(kāi)始訓練，著(zhù)重強調聲音的訓練（呼吸、聲音位置、直聲訓練），并對合唱團人員進(jìn)行進(jìn)一步調整。
正式訓練，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓做到平衡統一。
準備歌曲，為文藝展演做好準備。
4—5月份：
分聲部訓練歌曲，在聲部處理上做到分工細致，訓練認真，加強聲部之間的協(xié)和。
5月份：
磨合歌曲，聲音做相應的調整，加強最后的磨合訓練，參加街道藝術(shù)展演比賽。
具體安排：
4月份：
每周一三五早上7：15—8：10訓練第一、第二聲部。
每周二四早上7：15—8：10訓練第三、第四聲部。
每周一二三四五下午16:15—16:50訓練第一、第三聲部 ，16：50—17：30訓練第二、第四聲部 。
5月份：進(jìn)入合練過(guò)程，具體合練程序，另行安排。
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