精選幼兒園教育實(shí)習計劃書(shū)
教育實(shí)習在中等師范學(xué)校和高等師范院校教師和實(shí)習學(xué)校教師共同配合下進(jìn)行指導。下面是小編給大家整理收集的關(guān)于精選幼兒園教育實(shí)習計劃書(shū)，希望對大家有幫助。
精選幼兒園教育實(shí)習計劃書(shū)(一)
教育實(shí)習是師范教育的重要組成部分，是師范教學(xué)計劃中一門(mén)重要的必修課和綜合實(shí)踐課程，是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則、提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養合格人才的重要環(huán)節。它對于學(xué)生了解學(xué)前教育，鞏固專(zhuān)業(yè)思想，培養各種實(shí)際能力都具有重要作用。根據大學(xué)本科專(zhuān)業(yè)要求和學(xué)院指定的教育實(shí)習管理規定，以及學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)辦學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)特色，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生將于五月份進(jìn)行為期一個(gè)月的教育實(shí)習。
一、教育實(shí)習的組織和領(lǐng)導
1、成立實(shí)習領(lǐng)導小組，主要任務(wù)是全面領(lǐng)導我專(zhuān)業(yè)學(xué)生教育實(shí)習工作，協(xié)助實(shí)習幼兒園指導學(xué)生實(shí)習，做好學(xué)生的政治思想工作、組織工作和后勤工作。領(lǐng)導小組由下列同志組成
組長(cháng):實(shí)習幼兒園園長(cháng) 南師泰院教育系華主任
組員:帶隊老師
2、敦請接受實(shí)習工作的幼兒園成立實(shí)習領(lǐng)導小組，組織和領(lǐng)導實(shí)習期間的各項活動(dòng)。
3、根據我專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)際，本次實(shí)習采取分散實(shí)習的形式。每個(gè)實(shí)習隊均設有隊長(cháng)一人，學(xué)生超過(guò)8人增設副隊長(cháng)一人，實(shí)習隊在幼兒園實(shí)習領(lǐng)導小組和帶隊老師的統一領(lǐng)導下開(kāi)展工作。
二、教育實(shí)習目的及要求
(一)實(shí)習目的
1、通過(guò)實(shí)習鞏固學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思想，加深對幼教工作的認識，培養熱愛(ài)幼教事業(yè)、熱愛(ài)兒童的思想感情，并樹(shù)立正確的兒童觀(guān)和教育觀(guān)。確定自己的教育目標和理想，努力使自己做到德才兼備，成為一名合格的幼兒教師。
2、通過(guò)實(shí)習，能將課堂中所學(xué)的理論知識與技能運用于幼兒園、教育教學(xué)實(shí)踐，處理好學(xué)與用的關(guān)系，在實(shí)踐中逐步將所學(xué)的知識轉化為能力。
3、通過(guò)實(shí)習，整體檢驗學(xué)生在校期間所學(xué)知識和技能，為適應幼教市場(chǎng)需要，盡快完成從學(xué)生到幼兒教師的轉變做準備，為學(xué)生順利走上工作崗位奠定基礎。
(二)實(shí)習要求
1、端正教育實(shí)習的態(tài)度。教育實(shí)習不僅是對學(xué)生綜合素質(zhì)的檢驗，同時(shí)也是綜合素質(zhì)得到鍛煉和迅速提高的過(guò)程，同學(xué)們要珍視這一過(guò)程。
2、嚴格要求自己。實(shí)習期間在實(shí)習點(diǎn)的一切行為舉止要符合園中的要求。其中包括作息時(shí)間、著(zhù)裝、言行舉止等要符合一名幼教的規范。實(shí)習期間原則上不準請假，一旦有突發(fā)事件，嚴格履行請假手續。
3、處理好與實(shí)習園及指導教師的關(guān)系。遵守實(shí)習園的一切規章制度，尊重指導教師和保育員。
4、處理好與同學(xué)的關(guān)系。注意團結友愛(ài)，互相幫助，在實(shí)習中遇到的問(wèn)題，要能互相幫助解決，虛心學(xué)習，共同進(jìn)步。
三、實(shí)習時(shí)間、任務(wù)及內容安排
(一)四月底，實(shí)習動(dòng)員
負責人:華黨生 參加人員:實(shí)習生、實(shí)習指導教師
內容要求:宣布實(shí)習計劃，組織討論，明確目的要求，樹(shù)立參加實(shí)習工作的正確態(tài)度。
(二) 五月份，實(shí)習階段
負責人:實(shí)習帶隊教師、實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導、實(shí)習學(xué)校指導教師
內容要求:
1、聽(tīng)取實(shí)習幼兒園、實(shí)習班級情況的介紹。
2、隨堂聽(tīng)課、觀(guān)摩、研討，熟悉學(xué)前教育的常規工作，熟悉所任教學(xué)科的內容。
3、教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐。通過(guò)聽(tīng)課、備課準備，走上講臺上課。
4、實(shí)習幼兒園日常保育工作，深入班級、熟悉幼兒情況，參加活動(dòng)，協(xié)助帶班教師及保育員進(jìn)行日常工保育作。
(三)六月初，實(shí)習總結
負責人:實(shí)習帶隊教師、實(shí)習小組長(cháng)
1、小組交流實(shí)習情況，談?wù)剬?shí)習的收獲。
2、完成實(shí)習小結。
3 、評定優(yōu)秀實(shí)習生。
四、具體實(shí)習內容
1、全面了解幼兒園工作的性質(zhì)和教師、保育員的職責，提高對幼兒教育工作的認識。
2、根據《規程》及“綱要”的要求，掌握幼兒園常規教育教學(xué)內容，學(xué)會(huì )組織幼兒日常生活和開(kāi)展各項活動(dòng)。
3、制定幼兒園班級周教育教學(xué)計劃。
4、認識游戲在幼兒生活中的意義，學(xué)會(huì )組織幼兒游戲的方法。
5、了解幼兒園教育教學(xué)的特點(diǎn)，學(xué)習設計并組織幼兒一日活動(dòng)的基本方法。具體如下:
1)聽(tīng)課、查看、紀錄不同年齡班各種教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)會(huì )評析教育教學(xué)活動(dòng)的方法。
2)學(xué)習不同年齡班的各種教學(xué)備課活動(dòng)。
3)學(xué)習組織不同年齡班各科教學(xué)活動(dòng)，并初步掌握自我評析和互相評析的方法。
4)學(xué)習制作玩具和教具，學(xué)會(huì )設計、布置幼兒園活動(dòng)室。
5)參加幼兒園大型活動(dòng)，提高組織能力。
五、實(shí)習生守則
1、認真貫徹執行黨的教育方針，按照《規程》、“綱要”要求，按照實(shí)習幼兒園的教學(xué)計劃以及教育實(shí)習計劃的要求，端正教育實(shí)習態(tài)度，積極投入實(shí)習工作。以認真負責的態(tài)度，獨立地、創(chuàng )造性地完成各項實(shí)習任務(wù)。
2、尊重實(shí)習園的領(lǐng)導、教師和其他工作人員，虛心向他們學(xué)習，為幼兒園做好事。
3、服從老師的指導，請示工作、征求意見(jiàn)時(shí)要使用禮貌語(yǔ)言。不得在幼兒面前品評實(shí)習園的領(lǐng)導和教師，對實(shí)習園的工作有意見(jiàn)或建議時(shí)，必須經(jīng)帶隊教師按組織程序提出。
4、嚴格遵守實(shí)習園的各項規章制度。不遲到、早退，不無(wú)故請假和曠工，上班時(shí)間不得使用手機。遇有疾病或其他特殊情況須按規定辦理請假手續。請假一日內由帶隊教師或幼兒園指導老師同意;請假兩日的報專(zhuān)業(yè)主任批準，請假三日以上報學(xué)院教務(wù)處批準。請假未經(jīng)同意不得擅自離開(kāi)實(shí)習幼兒園。請假超過(guò)實(shí)習時(shí)間1/3的，需補滿(mǎn)規定實(shí)習時(shí)間，否則實(shí)習成績(jì)不能評定為及格。
5、實(shí)習生要認真鉆研教材，認真備課、試講、上課、聽(tīng)課、評課，認真做好班主任和保育工作。
6、實(shí)習生要具有師表意識，每天佩戴�；�，穿著(zhù)整潔，樸素大方，儀表端莊，不化濃妝，舉止文明，待人有禮。要熱愛(ài)兒童，關(guān)心兒童，耐心教育兒童，以自己的模范行動(dòng)去影響幼兒。不得體罰和變相體罰幼兒。
7、服從上級命令，聽(tīng)從帶隊老師、幼兒園指導老師和實(shí)習組長(cháng)或隊長(cháng)安排，積極參加實(shí)習小組安排的試講、評議等活動(dòng)。搞好團結，互相學(xué)習，互相幫助，在幼兒面前彼此以“老師”相稱(chēng)呼。
8、實(shí)習生要愛(ài)護公物，節約實(shí)習用品，不使用幼兒園電話(huà)。要愛(ài)護教科書(shū)、參考書(shū)、教具。凡借幼兒園的書(shū)籍、儀器、教具等均應妥善保管，按期歸還。如有損壞，應負責賠償。
9、注意安全，不帶陌生人到實(shí)習幼兒園玩。不準外面的人隨便打電話(huà)到實(shí)習園找實(shí)習生。
10、實(shí)習生如違反本紀律，或由于草率馬虎而使工作受到損失，或因思想作風(fēng)和品質(zhì)問(wèn)題而產(chǎn)生不良影響者，根據所犯錯誤的性質(zhì)和程度，給予批評教育或紀律處分;在實(shí)習中表現突出、成績(jì)優(yōu)異的實(shí)習生，將予以表彰和獎勵。
六、教育實(shí)習帶隊教師與幼兒園指導教師要求與職責
(一)對帶隊教師要求:
1、根據教育實(shí)習計劃, 確定每個(gè)實(shí)習點(diǎn)的實(shí)習隊長(cháng)和考勤員。
2、遵守工作紀律，謙虛謹慎，以身作則，認真做好實(shí)習帶隊工作。不無(wú)故請假，請假必須經(jīng)專(zhuān)業(yè)主任批準。
3、全面負責實(shí)習生在實(shí)習期間的政治思想工作。關(guān)心實(shí)習生的思想、工作、生活和身體健康。教育實(shí)習生熱愛(ài)教育事業(yè)，遵守紀律，以高度負責的精神，出色完成實(shí)習任務(wù)。
4、全面負責實(shí)習生的安全檢查工作，處理實(shí)習期間出現的問(wèn)題。
5、做好實(shí)習實(shí)訓周的試講工作和實(shí)習前的準備工作:了解實(shí)習生的表現及專(zhuān)業(yè)情況，了解幼兒園的教學(xué)進(jìn)度，協(xié)助實(shí)習園安排見(jiàn)習觀(guān)摩活動(dòng)，檢查和協(xié)調各實(shí)習小組的工作。
6、指導教學(xué)工作的實(shí)習，指導實(shí)習生鉆研教材、編寫(xiě)教案和制作教具、學(xué)具，抓好集體備課、試講和課后評議、審閱教案，全面掌握實(shí)習生教學(xué)工作實(shí)習情況，及時(shí)發(fā)現和解決教學(xué)工作實(shí)習中的問(wèn)題。
7、全面掌握實(shí)習生的工作情況，主動(dòng)向專(zhuān)業(yè)教育實(shí)習領(lǐng)導小組匯報工作。
8、指導學(xué)生實(shí)習班主任工作，指導實(shí)習生制定班主任工作實(shí)習計劃，了解分析班級和幼兒情況，幫助解決有關(guān)問(wèn)題。
9、利用實(shí)習機會(huì )，通過(guò)觀(guān)摩不同類(lèi)型的活動(dòng)課了解幼兒園的教學(xué)規律與特點(diǎn)，以便更好地開(kāi)展自身的教學(xué)工作。
10、協(xié)同實(shí)習幼兒園指導教師做好實(shí)習評定與總結鑒定工作。
(二)實(shí)習幼兒園與指導教師職責:
1、成立實(shí)習工作領(lǐng)導小組。
2、實(shí)習園領(lǐng)導介紹幼兒園基本情況，讓實(shí)習生了解該園教學(xué)教育的現狀，了解幼兒園管理工作、保教工作的基本情況以及教育改革趨勢。
3、安排幼兒園優(yōu)秀教師談個(gè)人的教育經(jīng)歷、經(jīng)驗及成績(jì);優(yōu)秀英語(yǔ)教師介紹個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗;優(yōu)秀保育員談對保育工作的認識、經(jīng)驗和體會(huì )。
4、指導教師向實(shí)習學(xué)生介紹本班實(shí)施課程標準、使用教科書(shū)情況，介紹本學(xué)期教學(xué)工作計劃，教學(xué)常規及本學(xué)科教改情況，傳授教學(xué)經(jīng)驗。
5、安排實(shí)習生在下園后第一周的見(jiàn)習培訓周里見(jiàn)習聽(tīng)課，指導實(shí)習生備課、試講，審批教案(包括鉆研教材、選擇教法、準備教具等)。
6、聽(tīng)實(shí)習生試講教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)幫助實(shí)習生改進(jìn)并記載教學(xué)情況。
7、參加和主持評議會(huì )，或與實(shí)習生個(gè)別交談，提出改進(jìn)意見(jiàn)。
8、指導實(shí)習生擬定班主任工作計劃，并檢查督促執行;指導實(shí)習生組織一次主題活動(dòng)或班會(huì )，并參加活動(dòng)和評議。
9、對實(shí)習生進(jìn)行思想教育，檢查他們遵守實(shí)習紀律情況。
10、對評定實(shí)習生的實(shí)習成績(jì)提出具體意見(jiàn)，寫(xiě)出評語(yǔ)。
七、實(shí)習生必須完成的實(shí)習任務(wù)和要上繳的實(shí)習作業(yè):
1、實(shí)習日記(指導老師閱讀完后交回給實(shí)習生，以便于日后工作的借鑒)。
2、在到實(shí)習園后第一周的見(jiàn)習周里，觀(guān)摩大、中、小班共10節以上的教學(xué)活動(dòng)課并做好聽(tīng)課分析，為實(shí)習開(kāi)展活動(dòng)課做好充分的準備。
3、觀(guān)摩大、中、小班其他不同類(lèi)別的活動(dòng)課6節以上，做好詳細的聽(tīng)課記錄和分析，并運用教學(xué)法課程所學(xué)知識詳細分析該堂課，進(jìn)一步提出自己的見(jiàn)解，其中包括:
運用教育學(xué)、心理學(xué)所學(xué)知識，觀(guān)察并分類(lèi)記錄哪些游戲活動(dòng)容易引起幼兒的興趣，思考其原因，并分析這些活動(dòng)可促進(jìn)幼兒哪些方面的發(fā)展(記錄時(shí)注明適用什么班級)。
觀(guān)察教師對教育教學(xué)活動(dòng)，尤其是游戲活動(dòng)的組織，記錄其組織過(guò)程，并分析教師如何引起幼兒的注意，如何防止注意力的分散。
根據幼兒生理發(fā)展的特點(diǎn)，尤其是運動(dòng)系統的特點(diǎn)，試述在組織幼兒進(jìn)行活動(dòng)或體育鍛煉時(shí)應注意什么問(wèn)題?
兒童較常見(jiàn)的心理衛生問(wèn)題和心理健康問(wèn)題在幼兒園中有哪些具體表現?
通過(guò)這次實(shí)習，你對自己所將從事的工作有了哪些新認識?對你以后的學(xué)習理念及學(xué)習策略有何影響?
3、在實(shí)習周里上好5-8節以上的教學(xué)活動(dòng)課。
4、以小組為單位，為所在實(shí)習年級策劃一次集體教學(xué)活動(dòng)�；顒�(dòng)方案需經(jīng)帶隊老師審閱�；顒�(dòng)后把方案上交到系實(shí)習領(lǐng)導小組。
5、每人撰寫(xiě)一篇1000字以上的實(shí)習報告。
說(shuō)明:1、實(shí)習后要求每人交不同類(lèi)別活動(dòng)課的聽(tīng)課記錄大、中、小班各一份;
2、聽(tīng)課記錄和實(shí)習報告將作為實(shí)習得分和優(yōu)秀實(shí)習生評定的依據之一。
八、成績(jì)評定
教育實(shí)習成績(jì)以?xún)?yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級記分。教育實(shí)習結束時(shí)要考核實(shí)習生在實(shí)習期間的全面表現，評定實(shí)習成績(jì)。評定的內容主要包括實(shí)習態(tài)度、遵守紀律、教學(xué)、班主任工作、保育工作以及實(shí)習報告撰寫(xiě)等。
實(shí)習成績(jì)評定程序為:由實(shí)習幼兒園指導老師、領(lǐng)導在實(shí)習結束時(shí)根據實(shí)習生的實(shí)習期間的表現及完成實(shí)習任務(wù)的質(zhì)量寫(xiě)出評語(yǔ)及評分建議;實(shí)習帶隊教師根據實(shí)習生的教學(xué)工作水平寫(xiě)出評語(yǔ)及評分建議;我系教育實(shí)習指導小組據上述二者的評分建議等給出實(shí)習生的最終實(shí)習成績(jì)。
九、收隊工作
1、帶隊教師或實(shí)習生(隊)組長(cháng)督促實(shí)習生按時(shí)歸還所借幼兒園的物品。
2、各實(shí)習生根據《實(shí)習鑒定表》要求在實(shí)習結束前提前3-5天完成自我鑒定工作。
3、每位實(shí)習生應由實(shí)習單位作出實(shí)習鑒定、評出實(shí)習成績(jì)并加蓋公章，實(shí)習返校后交給各實(shí)習點(diǎn)帶隊老師做好實(shí)習總評成績(jì)評定工作。再由系統一交教務(wù)處，成績(jì)記入學(xué)籍，存入學(xué)生檔案。
4、帶隊教師在實(shí)習結束前多聽(tīng)取實(shí)習幼兒園、指導老師、班主任和保育員對我實(shí)習生的意見(jiàn)，并將意見(jiàn)反饋回學(xué)院。
5、帶隊教師在實(shí)習結束一周后把實(shí)習工作總結以電子版交實(shí)習領(lǐng)導小組組長(cháng)存檔。
6、“學(xué)前教育實(shí)習總結匯報會(huì )”將在實(shí)習完返校后的第一周舉行。并按30%評選出本班的優(yōu)秀實(shí)習生。各實(shí)習點(diǎn)帶隊教師以及優(yōu)秀實(shí)習生代表做好在會(huì )上發(fā)言的準備。
精選幼兒園教育實(shí)習計劃書(shū)(二)
時(shí)光匆匆，轉眼間我們即將面臨幼兒園的實(shí)習生活，告別校園生活，在實(shí)習生活中，我會(huì )發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，把優(yōu)點(diǎn)展示出來(lái)，努力把自身的缺點(diǎn)改正!幼兒教師的這個(gè)職務(wù)是神圣的，她擔負著(zhù)責任也是非常重要的!做為一名合格的幼兒教師必需具備愛(ài)心，關(guān)心，責任心。做為一名實(shí)習生我們要明確我們的實(shí)習目的，遵紀守法，廉潔奉公，遵守學(xué)校和實(shí)習單位的各項規章制度，自覺(jué)培養良好的職業(yè)道德，對工作認真負責，一絲不茍。在工作中要嚴格執行操作規程規程和安全管理措施。服從領(lǐng)導，尊敬師傅，加強組織紀律性，不遲到，不早退，力爭全勤，熱愛(ài)勞動(dòng)，對工作積極主動(dòng)，做到四勤(勤看、勤問(wèn)、勤記、勤勞動(dòng))五不怕(不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩)服從實(shí)習單位的安排。力爭把實(shí)習工作做到完美，嚴格要求自己，做一名合格的.實(shí)習生!
快畢業(yè)了，我馬上就要開(kāi)始為期半年的實(shí)習生活，實(shí)習對于我來(lái)說(shuō)是非常重要的、不可待慢。學(xué)校對我們這次實(shí)習提出了很多要求，我要嚴格按照學(xué)校的規章制度去要求我自己，對實(shí)習提出來(lái)的要求認真的去完成任務(wù)。
要求:
一、實(shí)習的目的要明確，在實(shí)習的過(guò)程中提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，完善充實(shí)自己掌握不扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、實(shí)習也是對自己考驗的一個(gè)好機會(huì )。
二、一定要遵守學(xué)校和實(shí)習單位的各種規章制度。要對工作認真負責、一絲不茍、工作中要嚴格執行操作規程和安全管理措施，因為照顧的對象是幼兒，所以在工作上不能有一點(diǎn)的疏忽，就會(huì )對幼兒帶來(lái)傷害，服從管理。
三、工作時(shí)遇到問(wèn)題或不懂的地方要虛心去請教老師，要做到不恥下問(wèn)，工作中要有組織紀律性、不遲到、不早退、力爭全勤。
四、服從領(lǐng)導、尊敬老師、堅持文明用語(yǔ)，遵守服務(wù)行業(yè)的規范服務(wù)用語(yǔ)和服務(wù)忌語(yǔ)的要求。
五、在工作中不隨便打電話(huà)、不談戀愛(ài)。
六、穿著(zhù)樸素大方、不燙發(fā)、不佩帶飾物、上班時(shí)要穿工作服。
七、正確處理指導老師和她人的關(guān)系、不發(fā)生矛盾、必須以實(shí)習為主。
八、服從實(shí)習單位領(lǐng)導的工作安排和調動(dòng)，把工作需要放在首位，不計較個(gè)人的得失和工作報酬。
九、在實(shí)習期間要做到不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩。
十、對工作要積極主動(dòng)、盡全力去做好。
對本次實(shí)習要有主動(dòng)性，要邊干過(guò)學(xué);保持好教師形象，要注意總結、注意積累、注意反思。
發(fā)揮特長(cháng)，主動(dòng)配合帶班老師工作，虛心學(xué)習，不懂就問(wèn)，為今后工作做好準備。
按照學(xué)校要求，抱有4心來(lái)實(shí)習:虛心、有心、耐心、細心。不遲到，不早退;嚴于律己，自覺(jué)遵守幼兒園規章制度;了解工作日程，盡快地熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園環(huán)境。
具體實(shí)習計劃如下:
一、重視師德修養
作為幼兒教師首先要有高度的事業(yè)心和責任感，忠誠于幼兒教育事業(yè)，做到愛(ài)崗敬業(yè)，這是做好本職工作的前提。良好的師德、師風(fēng)建設是幼兒教師做人的基礎，也是從事幼兒教育職業(yè)的工作基礎。
1、關(guān)心和熱愛(ài)每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒，尊重幼兒的想法和做法。關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(cháng)，盡自己最大的努力滿(mǎn)足孩子發(fā)展的需求，樹(shù)立起“一切為孩子“的崇高思想。
2、學(xué)習幼兒園優(yōu)良的園風(fēng)，認真學(xué)習教師的職業(yè)道德規范。為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，規范自己的言行舉止，加強自身修養，為孩子做榜樣。
二、關(guān)心集體、關(guān)心他人，團結協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。為自己樹(shù)立正確的人生觀(guān)、教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和道德觀(guān)。
三、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
1、在課堂設計與組織方面，首先要虛心學(xué)習有經(jīng)驗教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，認真設計活動(dòng)內容，在教學(xué)練習中把自己不懂的問(wèn)題積極與老師探討，每次課堂教學(xué)后，認真反思，爭取更多的進(jìn)步。
2、學(xué)習在工作中發(fā)現問(wèn)題、反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集。
3、在活動(dòng)中學(xué)習觀(guān)察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學(xué)習狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀(guān)察、記錄能力。
4、認真做好教養和閱讀筆記，積累自己在學(xué)習或工作上的經(jīng)驗。
5、不斷豐富以家長(cháng)的溝通、交流的經(jīng)驗，有效的開(kāi)展教育教學(xué)工作。
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