精選幼兒園法制教育計劃書(shū)
整合教育力量，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，健全家長(cháng)學(xué)校制度，把法制教育作為家長(cháng)學(xué)校的一個(gè)重要內容。以下是小編整理的關(guān)于精選幼兒園法制教育計劃書(shū)。歡迎大家參考!
精選幼兒園法制教育計劃書(shū)(一)
一、指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導，以增強幼兒園全體師生的法制意識為主題，
進(jìn)一步整合法制宣傳教育資源，豐富法制宣傳教育內容，開(kāi)拓創(chuàng )新法制宣傳教育形式，推進(jìn)幼兒園的法制化建設，為構建“和諧校園、平安校園”不懈努力。
二、主要工作
(一)加強宣傳陣地建設，廣泛宣傳。
挖掘幼兒園現有資源，開(kāi)展多種途徑的宣傳教育。如充分利用小廣播、宣傳欄以及木偶戲等文藝宣傳形式，寓教于樂(lè )，開(kāi)展法制宣傳教育;鼓勵教師上網(wǎng)學(xué)法，加大普法宣傳的廣度和力度。
(二)切實(shí)保障普法經(jīng)費。
訂閱相關(guān)法律報刊、雜志，添置相關(guān)宣傳教育圖書(shū)、音像資料，切實(shí)保障普法宣傳活動(dòng)的開(kāi)展。
(三)抓好重點(diǎn)對象的法制宣傳教育。
1、不斷加強學(xué)校領(lǐng)導小組的法律教育力度，進(jìn)一步提高依法治校的能力和水平。
(1)進(jìn)一步健全組織機構，明確工作職責。
在工作中，進(jìn)一步明確工作職責，逐步把工作分工具體到人，保障工作的有序開(kāi)展。
(2)重點(diǎn)組織學(xué)校領(lǐng)導班子和黨員干部學(xué)習《憲法》、《教育法》、《教育法》、《合同法》等法律法規，不斷提升學(xué)校領(lǐng)導依法治校的能力和水平。
2、加強對教師的法律培訓，提高教師的職業(yè)道德修養和依法執教的自覺(jué)性。
(1)繼續組織教師學(xué)習《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護條例》和《刑法》等相關(guān)法律法規，增強教職工的法律意識;
(2)繼續開(kāi)展師德標兵、文明組室等評比活動(dòng)，在幼兒園在樹(shù)立典型，宏揚師德師風(fēng)，鼓勵教師通過(guò)言傳身教，潛移默化地培養孩子正確的是非觀(guān)。
(3)開(kāi)展法律知識競賽，提高教職工的法律意識。
3、不斷提高幼兒的法制意識，推進(jìn)幼兒園的法制建設，共創(chuàng )和諧校園。
幼兒是法制宣傳教育的重點(diǎn)對象，我園將繼續根據幼兒的年齡特點(diǎn)，挖掘有效的法制教育形式，不斷提高幼兒的法制意識，讓孩子們學(xué)做“學(xué)法、懂法、守法的”文明小公民。
(1)每班每月結合主題開(kāi)展一次法制安全教育。主要是交通安全、環(huán)境衛生、自我保護，愛(ài)家人、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國方面的教育。
(2)利用各大節日開(kāi)展各類(lèi)法制教育活動(dòng)。
(3)積極爭取當地派出所的支持，請他們選派相關(guān)人員來(lái)進(jìn)行法制宣傳教育工作。
精選幼兒園法制教育計劃書(shū)(二)
一、指導思想
為貫徹依法治國，建設社會(huì )主義法制國家的基本方略，進(jìn)一步深入學(xué)習貫徹“十六大”和全國宣傳思想工作會(huì )議精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，提高依法治教和以德治教水平，采用課堂教育為主，課外、園外活動(dòng)為輔的形式進(jìn)行法制宣傳教育，使法律知識滲透到各項活動(dòng)之中。堅持法制教育與思想政治教育相結合,堅持課堂教育與課外教育相結合,,構建學(xué)校、家庭、社會(huì )“三結合”的法制教育網(wǎng)絡(luò )。根據幼兒的特點(diǎn)，廣泛開(kāi)展形式活潑、寓教于樂(lè )的宣傳教育活動(dòng)，使幼兒在豐富多彩、生動(dòng)活潑的活動(dòng)中受到教育。
二、具體措施
1、充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)絡(luò )、宣傳畫(huà)廊、墻報等各種宣傳陣地的作用，廣泛宣傳公民道德建設的意義及基本道德規范，加強幼兒的法制宣傳教育，使他們認識到“學(xué)法、知法、懂法、守法”的必要性，增強他們自覺(jué)守法、自我保護的'法律意識。
(1)對全園幼兒開(kāi)展法制宣傳教育專(zhuān)題講座——安全教育和環(huán)保教育，使幼兒充分認識到“學(xué)法、知法、懂法、守法”的必要性，增強自覺(jué)守法、自我保護的法律意識。
(2)利用班級課堂對幼兒進(jìn)行一些法律常識教育，同時(shí)要根據幼兒的特點(diǎn)，強化法律意識。
(3)對幼兒進(jìn)行法制、安全專(zhuān)題教育。
(4)組織幼兒開(kāi)展“交通安全伴我行”的幼兒園門(mén)口值勤活動(dòng)，通過(guò)在實(shí)踐活動(dòng)中強化幼兒的交通安全意識。
2、心理健康教育對于培養幼兒良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)提高有著(zhù)很重要的意義，是素質(zhì)教育的重要組成部分。繼續把心理教育作為當前德育領(lǐng)域的一個(gè)重要方面，實(shí)施心理健康教育.
(1)在學(xué)科教學(xué)、各項教育活動(dòng)，班主任都應注重對幼兒進(jìn)行心理健康的教育。利用晨間談話(huà)時(shí)間，對本班幼兒進(jìn)行加強心理輔導，使幼兒不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力，培養幼兒健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
(2)根據實(shí)際情況對個(gè)別存在心理問(wèn)題或出現心理障礙的幼兒及時(shí)進(jìn)行認真、耐心、科學(xué)的心理輔導，同時(shí)和家長(cháng)進(jìn)行有效的交流，幫助幼兒解除心理障礙。
(3)在心理健康教育活動(dòng)中，班主任要注重資料的積累，學(xué)期結束要從實(shí)踐中總結經(jīng)驗，寫(xiě)好心理健康教育研究論文，進(jìn)行交流評比，推廣成功經(jīng)驗。
3、整合教育力量，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，健全家長(cháng)學(xué)校制度，把法制教育作為家長(cháng)學(xué)校的一個(gè)重要內容。加強與家長(cháng)的溝通與合作，為家長(cháng)參與學(xué)校教育與管理提供平臺。班主任可通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)絡(luò )、網(wǎng)上溝通等形式加強與家長(cháng)的聯(lián)系，以形成教育合力。
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