關(guān)于班級建議書(shū)作文（精選25篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的班級建議書(shū)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級建議書(shū)作文 篇1
在我們即將揮手告別，走進(jìn)另一所學(xué)校的時(shí)候，我希望你們能在最后兩個(gè)月里做到遵守課堂紀律這一點(diǎn)，因為這一點(diǎn)會(huì )使你們懂得尊重他人有多么重要！
自從去年的下半年起，每當上課前，我都會(huì )站在講臺上，“俯視眾生”，看著(zhù)我們班的一只只“皮猴子”的笑聲潮起潮落；一雙雙小手探向冰冷的抽屜；一把把剪刀發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的響聲……看著(zhù)這一幕幕，我不禁“唉”地嘆了一口氣，板起了臉，開(kāi)始了慣用戰術(shù)——“獅吼功”，可是，再怎樣，也無(wú)濟于事呀！也許當時(shí)你們并不感覺(jué)到什么，卻給偶爾路過(guò)的老師、同學(xué)留下了一個(gè)壞印象，給大家都帶來(lái)了不愉快的心情。
其實(shí)，上課遵守紀律還能給大家帶來(lái)很多好處：
1、不被同學(xué)、許老師，以及其他任課老師批評，從而雙方都保持良好的心情。
2、可以通過(guò)上課遵守紀律這一點(diǎn)，掌握該如何尊重別人的基本要領(lǐng)。
如果，你們已經(jīng)意識到了自己身上的.問(wèn)題，就請你們在上課前，閉緊嘴、坐端正，做好準備吧！
第一，上課鈴打過(guò)之后，不要一進(jìn)教室就像走大街一樣，東竄西竄走“親戚”。應該一進(jìn)教室趕快在座位上坐好。
第二，坐好后，拿出你們的課本放在課桌上。
第三，在椅子上坐著(zhù)，不要把教室當做茶話(huà)樓，也不要將自己看成里面的“大話(huà)家”。
第四，未經(jīng)老師允許，不許擅自調動(dòng)座位，那樣會(huì )使課堂看起來(lái)很沒(méi)有秩序。
第五，不要把老師以及我們這些檢查紀律的同學(xué)的提醒當作耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。
希望我的建議能被同學(xué)們采納，從此，對照這些建議時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：上課紀律要遵守，時(shí)時(shí)擁有好心情。
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xx年xx月xx日
班級建議書(shū)作文 篇2
敬愛(ài)的宋老師：
我們班的教室衛生還存在一些問(wèn)題。同學(xué)們放學(xué)回家時(shí)不清理桌洞，桌洞里還有沒(méi)有吃掉的食物，沒(méi)有喝掉的水，垃圾。同學(xué)們隨地亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾不撿起來(lái)，還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。值日生不清理暖氣片底下，不積極到垃圾，垃圾桶經(jīng)常滿(mǎn)滿(mǎn)的。
之所以有這些問(wèn)題是應為有些同學(xué)的爸爸，媽媽給同學(xué)們買(mǎi)的.吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同學(xué)們的爸爸，媽媽又不知道。不清理桌洞是應為同學(xué)們下課都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，覺(jué)得清理桌洞還需要一定的時(shí)間，這些時(shí)間還可以多玩一會(huì )，這些人就非常懶。值日生不清理死角，是應為他們邊掃邊玩，不認真做清潔，做事的態(tài)度不認真，不積極保護班級衛生 。為了解決這些問(wèn)提，我建議：
1、珍惜農民伯伯辛辛苦苦種的糧食，不能隨便亂扔。
2、積極清理桌洞衛生。
3、見(jiàn)到垃圾撿起來(lái)，不亂扔垃圾，保護班級衛生。
4、值日生積極清理衛生死角，做值日要認真。
希望老師能夠采納我的這些建議，讓我們班明天更美好。
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xx年xx月xx日
班級建議書(shū)作文 篇3
尊敬同學(xué)們：
你們好！我我們班其中一員。
我非常喜歡咱們這個(gè)班級，每個(gè)同學(xué)都非�；顫�、可愛(ài)，因此也有些同學(xué)比較調皮哦！陸尚奇同學(xué)，我覺(jué)得你非常聰明，但卻沒(méi)有把心放在學(xué)習上，如果你把心放在學(xué)習上，那你肯定很棒！每次孫老師表?yè)P你，說(shuō)你第一名、我十分羨慕你，但你也有些小缺點(diǎn)，上英語(yǔ)課時(shí)你不太專(zhuān)心！大家都在認真聽(tīng)講，而你卻在看課外書(shū)。還有你比較愛(ài)說(shuō)臟話(huà)，這點(diǎn)希望你可以改正。
李華曉同學(xué)，你笑起來(lái)十分可愛(ài)，也很大方，但你比較愛(ài)捉弄女同學(xué)，一點(diǎn)歉意也沒(méi)有還十分開(kāi)心，希望你能改正。所以，我給你們提了一些建議：
一、在上課時(shí)請專(zhuān)心聽(tīng)，少說(shuō)話(huà)。
二、請不要說(shuō)粗口話(huà)，大家要做文明學(xué)生。
三、請不要捉弄女同學(xué)，這樣會(huì )讓人討厭。
希望你們能接受我建議！
建議人：
時(shí)間：
班級建議書(shū)作文 篇4
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們小學(xué)生應有的社會(huì )責任。
當你在這美麗的校園中學(xué)習，為我們美好的未來(lái)而努力著(zhù)時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的`生活環(huán)境。為了增強大家的環(huán)境保護意識，營(yíng)造建設節約型校園的良好氛圍，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，我校少隊懇切地向師生們提出如下倡議：
1、以節水、節電、節糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節省每一度電，珍惜糧食。
2、不帶不吃零食。吃零食會(huì )給我們的健康帶來(lái)不良影響，同時(shí)零食碎屑又會(huì )為我們校園的保潔帶來(lái)諸多不便。
3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
4、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創(chuàng )建一個(gè)美麗的校園。
5、愛(ài)護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護校園內的一草一木。
“校園文明我文明，校園美好我美好”。同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，讓知識在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習中延續，樹(shù)立環(huán)保意識，養成節約資源的習慣，從我做從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧！
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xx年xx月xx日
班級建議書(shū)作文 篇5
老師們，同學(xué)們，所謂無(wú)規矩不成方圓，由于我們大家都是意氣風(fēng)發(fā)的年紀，所以我們有我們的活潑好動(dòng)，熱情開(kāi)朗，就導致了我們的不喜歡被束縛，上課喜歡講話(huà)，開(kāi)小差等。針對這幾點(diǎn)問(wèn)題，我想提出我的以下幾點(diǎn)建議：
一、 希望班干部能帶好頭，協(xié)助老師一起管理好班級的課堂紀律。
二、 可以叫班干部輪流“站崗”，每節課派一至兩名班干部在座位上“監視”上課開(kāi)小差的同學(xué)，做好記錄，下課后再把名單交上去給班主任。
三、 被登到名字的同學(xué)可以懲罰他們去操場(chǎng)跑步，做一天的值日勞動(dòng)，或都是去掃廁所……等各種的懲罰方式來(lái)對他們教育，讓他們記住這個(gè)教訓以后要認認真真地聽(tīng)老師講課。
四、 對做得好的.同學(xué)也應當進(jìn)行獎勵和表?yè)P，比如：在班會(huì )課或者隊活動(dòng)課的時(shí)候把遵守紀律的同學(xué)叫上講臺，在全班同學(xué)面前進(jìn)行表?yè)P；用“校訊通”發(fā)短信給家長(cháng)，表?yè)P遵守紀律的同學(xué)。
五、 可以建立一個(gè)“紀律表”如果有同學(xué)一個(gè)星期內都遵守課堂紀律的話(huà)，就可以獎勵一顆星星貼在上面，鼓勵其它沒(méi)有貼到星星的同學(xué)繼續努力。
春種夏長(cháng)，秋收冬藏，不知不覺(jué)地新年又來(lái)臨了，作為學(xué)生，我要向所有的老師說(shuō)一聲；"老師，您辛苦了"。
以上就是我的建議，希望大家能自覺(jué)遵守課堂紀律。
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xx年xx月xx日
班級建議書(shū)作文 篇6
班級管理就是引領(lǐng)學(xué)生們健康有序地朝著(zhù)積極、向上的方向發(fā)展，使他們愉快地接受并自覺(jué)自愿地養成良好的行為習慣，使整個(gè)班級成為一個(gè)團結向上的班集體。有效的班級管理應注意以下幾點(diǎn)：
1.從思想上重視常規，讓學(xué)生明確有序的常規是形成良好的學(xué)習、生活習慣，并與德育相聯(lián)系，是營(yíng)造濃厚學(xué)習氛圍，增強班級凝聚力的重要依據。
2.以常規來(lái)保障學(xué)生的'學(xué)習和生活，明確常規與個(gè)人行為，常規與學(xué)習態(tài)度，常規與集體行動(dòng)的關(guān)系。要給學(xué)生講明、講透其中的道理，讓學(xué)生主動(dòng)接受，自覺(jué)遵守。
3.要做到“四勤”，即，口勤、手勤、腿勤、腦勤，善于抓盲點(diǎn)、空白點(diǎn)及空白時(shí)間段。
4.制訂具體、完整的制度和行之有效的措施，并積極落實(shí)。
5.工作要創(chuàng )新，不能默守陳規。
6.要有耐心，不怕出問(wèn)題，允許出問(wèn)題，解決問(wèn)題時(shí)忌急躁。
7.“五全”：關(guān)注全體學(xué)生，管理內容上全面、空間上全方位、過(guò)程上全程、途徑上全優(yōu)。
8.處理問(wèn)題力爭追根溯源，從根本上解決。
9.要尊重學(xué)生，虛實(shí)結合，管放適度，嚴寬有致，堵導并存。
10.要善于借勢、借力，即善于借任課老師、家長(cháng)、學(xué)生干部的力量，形成育人合力。大家方向要一致，心往一處想，力向一處使，共同關(guān)注力的主體—學(xué)生。
建議人：
20xx年 xx月 xx日
班級建議書(shū)作文 篇7
尊敬的張老師：
您好！
張老師，自從您帶了我們之后，就連男生都愛(ài)上了閱讀。但是，我們讀的好是好，也有美中不足的現象——亂扔垃圾。
每一次上課前您都說(shuō)：“看看地上多臟�！边@時(shí)，同學(xué)們便一個(gè)一個(gè)把地上的垃圾撿了起來(lái)。
記得有一次，我看見(jiàn)班上同學(xué)帶零食，也沒(méi)跟您說(shuō)。沒(méi)想到更氣人的是，她吃完了零食還把垃圾扔在地上。我過(guò)去給她說(shuō)，我要報告老師的時(shí)候。她說(shuō)：“我撿起來(lái)了，別報告老師，再說(shuō)我就帶了一次�！甭�(tīng)了她的解釋?zhuān)乙矝](méi)報告。
現在，我之所以給您寫(xiě)建議書(shū)是因為我現在發(fā)現愛(ài)亂扔廢紙的越來(lái)越多。
不過(guò)老師，您別擔心，我提幾個(gè)建議。這幾個(gè)建議以前也是我任老師曾提出過(guò)的：
1、找4個(gè)衛生班長(cháng)，下課之后拿一個(gè)小本，發(fā)現地上有廢紙，把它撿起來(lái)放到所在位置的桌子上，并把這個(gè)同學(xué)的名字先記下來(lái)，如果紙在中間，找不到丟垃圾“主人”的'話(huà)，我們可讓衛生班長(cháng)撿起來(lái)扔到垃圾筒里。如發(fā)現故意扔紙者，把名字記下，再讓他(她)把扔的垃圾撿起。
2、發(fā)現地上有紙，非衛生班長(cháng)人員也可以把垃圾撿起。
3、禁止一切零食進(jìn)入班級。
4、不能隨地吐痰，在墻上亂畫(huà)等。
張老師，我不知道您看了我的建議書(shū)之后有沒(méi)有這種想法。
如果有，我衷心希望我的建議能為班級添一抹色彩，祝班級的明天更加美好。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
班級建議書(shū)作文 篇8
1.可以組織大家課余時(shí)間或晚飯過(guò)后進(jìn)行鍛煉，利用班上公共資源，如籃球羽毛球等，不僅可以鍛煉身體，也可增加同學(xué)之間交流的機會(huì )。
2.可以把同學(xué)的課外書(shū)列出匯總表，相互借閱，養成良好的學(xué)習風(fēng)氣。
3.鼓勵班群扣QQ交流。在大家都空閑時(shí)候，交流一下。但是不要有騷擾信息，且不要經(jīng)常。比如在星期六的晚上，大家有什么想說(shuō)的話(huà)，盡可一起交談。
4.打造宿舍學(xué)習氛圍。宿舍風(fēng)氣對每個(gè)成員的發(fā)展有較深的影響，宿舍長(cháng)要積極帶領(lǐng)大家主動(dòng)自習，復習。本著(zhù)對宿舍成員負責的態(tài)度去監督和提醒舍友，尤其是學(xué)習積極性不高的舍友。這樣對舍長(cháng)提出更高的要求。
5.班級活動(dòng)推動(dòng)班級建設。通過(guò)開(kāi)展班會(huì )，團活，讓每一位同學(xué)都參加到班級事務(wù)的管理中來(lái)，讓每一位同學(xué)都切身的感受到自己是班級的主人，班級是自己的.，班級的榮譽(yù)就是自己的榮譽(yù)，只有整個(gè)班級強大了，自己才會(huì )變得強大!我班級的組成來(lái)自五湖四海。所以每當傳統節日的時(shí)候，大家總會(huì )聚在一起，用團結的氣氛來(lái)沖淡對家鄉的思念。通過(guò)每次集體活動(dòng)來(lái)增加同學(xué)們的凝聚力和團結感。將班級變成“家庭”，講同學(xué)變成“兄弟姐妹”，團結、互助、互愛(ài)，讓每一個(gè)同學(xué)都緊緊的凝聚在一起。
xx
xx年xx月xx日
班級建議書(shū)作文 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：
弘揚正氣整肅班風(fēng)
一、要嚴以律己，養成良好的人格素質(zhì)和道德規范。做到尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴格遵守《XX學(xué)生日常行為規范》和各項校規校紀。
二、要嚴肅校風(fēng)校紀，弘揚正氣，積極維護好班級的榮譽(yù)和紀律，勇于揭發(fā)、打擊破壞校風(fēng)班風(fēng)的現象和同學(xué)，保證班級良好的教學(xué)秩序和環(huán)境。
三、要發(fā)奮學(xué)習。牢記學(xué)習是我們的主要任務(wù)，要勇于克服學(xué)習中的困難，要敢于迎難而上，不要怕苦，不要分心，做到學(xué)習勤奮、主動(dòng)，勤于思考，想象新穎，勇于探索，勇于實(shí)踐，看好書(shū)，讀好報，不參加封建迷信活動(dòng)，更不要去玩電腦游戲和泡網(wǎng)吧。
四、要積極的.參加班級和學(xué)校組織的各種增長(cháng)知識、增長(cháng)才干的活動(dòng)，在活動(dòng)中增強體質(zhì)，保持旺盛的精力，培養創(chuàng )造精神，努力做到自學(xué)、自理、自護、自強、自律。使自己德智體美勞全面發(fā)展。
五、要熱愛(ài)學(xué)校。做到關(guān)注校園的環(huán)境保護，不損壞學(xué)校的東西，做一個(gè)誠實(shí)、守信、守紀的優(yōu)秀學(xué)生。
同學(xué)們，遵守好紀律、創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境和秩序是我們提高成績(jì)、發(fā)展自我的基本保證。在繁忙的日常學(xué)習生活中，我們要時(shí)刻反省自己，給自己定下人生理想的同時(shí)，也要反復思考“學(xué)習為了誰(shuí)”，讓自己的學(xué)習生活過(guò)的更加充實(shí)和有意義。
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xx年xx月xx日
班級建議書(shū)作文 篇10
親愛(ài)的同學(xué)們：
最近，我們班級里的衛生狀況一直不太好，垃圾隨處可見(jiàn)：牛奶袋、透明膠等這些同學(xué)們隨手亂丟的垃圾讓我們辦事去了應有的干凈狀態(tài)，同學(xué)們以為這些小小的垃圾不會(huì )影響班容，可是如果每個(gè)人都這么沒(méi)有責任心，那我們的教室將會(huì )是一個(gè)垃圾場(chǎng)。
我覺(jué)得，我們班的環(huán)境衛生不好與以下幾點(diǎn)有著(zhù)密切的關(guān)系。
1、衛生意識不夠強。如上所說(shuō)，同學(xué)們都對自己丟下的小小垃圾但到不在乎，這樣下去教室里一定是垃圾飛漫天。
2、太懶惰。我們班的垃圾桶擺放在角落里，離那兒最遠的就是我們第一組，我們組的同學(xué)都懶得走過(guò)去，一般都是叫近的同學(xué)遞到垃圾桶或是亂丟，還有的同學(xué)則會(huì )像投籃一樣投進(jìn)垃圾箱，沒(méi)投進(jìn)也懶得去撿起，造成了垃圾箱的周?chē)K東西堆滿(mǎn)。
3、依賴(lài)值日生。大多數同學(xué)想：有值日生打掃，沒(méi)關(guān)系。就是因為這三點(diǎn)然我們的教室不整潔。
我建議，小組中的第二桌同學(xué)的桌子上掛一只垃圾袋，這樣的話(huà)就解決了同學(xué)們懶惰的`問(wèn)題。另一個(gè)建議是小組中的同學(xué)撿起一件垃圾就加一分，每組分時(shí)最高的同學(xué)就免去做值日一周，讓分數最低的同學(xué)去掃。我相信同學(xué)們一定會(huì )養成衛生好習慣。
祝：六(3)班的環(huán)境越來(lái)越整潔！
建議人：xxx
xx年x月x日
班級建議書(shū)作文 篇11
同學(xué)們：
你們好！
4（2）班是我們共同的家園，看著(zhù)我們共同的家園環(huán)境衛生如此糟糕，我實(shí)在不忍心讓我們的”家”變成這副亂糟糟的模樣，我想給大家提些建議。
現在我們班教室里的垃圾隨處可見(jiàn)，同學(xué)們腳下的紙屑很多，可很少有人撿起扔進(jìn)垃圾桶，垃圾桶旁總吊著(zhù)一些果皮，我們也像沒(méi)看見(jiàn)似的，無(wú)動(dòng)于衷，老師問(wèn)起來(lái)，同學(xué)們都互相推卸責任，不愿承認，因此，我給大家提第一個(gè)建議：
一、看見(jiàn)垃圾，立刻撿起讓進(jìn)垃圾桶。
那么為什么教室里會(huì )有那么多垃圾呢？我認為有一個(gè)原因是同學(xué)們會(huì )帶些吃的來(lái)學(xué)校，尤其是上午，同學(xué)們總要帶牛奶，面包來(lái)學(xué)校，因此有這類(lèi)垃圾會(huì )出現在班級里。所以，要養成把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的美德。雖然教室里垃圾多并不影響同學(xué)們，但別人一走進(jìn)教室，留給別人的印象就不好，整體的精神面貌自然也不好了，所以，我再給大家提一個(gè)建議：
二、隨手把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，
果皮紙屑盡量減少。
光靠做好自身工作肯定是不夠的，所以，當天值日的'同學(xué)要帶頭工作，每天主動(dòng)打掃一下，我相信，我們教室的環(huán)境衛生一定會(huì )更上一層樓！我的建議就這兩點(diǎn)，我認為，同學(xué)們只要做到這兩點(diǎn)，我們班的環(huán)境面貌肯定會(huì )煥然一新的。
此致
敬禮！
建議人：XXX
XXXX年XX月XX日
班級建議書(shū)作文 篇12
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是清林小學(xué)的一名六年級學(xué)生，在這美麗的校園里生活了六年。我們的校園景色優(yōu)美，有五顏六色的花朵，有郁郁蔥蔥的爬山虎，還有高大挺拔的樹(shù)木可是，當我們走進(jìn)教學(xué)樓，仔細察看，不免會(huì )看到許多美中不足，使校園的美麗大打折扣。樓梯旁的廁所雖然沒(méi)有人使用，但"嘩嘩"的.流水聲從未停過(guò)。白花花的水就這樣浪費的流進(jìn)下水道。每當同學(xué)洗手的時(shí)候，都喜歡把水開(kāi)到最大，常常水花四濺，還有的同學(xué)喜歡把水龍頭摁著(zhù)當"水槍"玩，弄得滿(mǎn)地都是水，這些行為都的浪費多少水��！
大家都知道，水是生活中不可缺少的一部分，在生活中，洗衣服要水，洗菜吃飯要水，澆花要水，況且中國的水資源還很缺乏，再這樣浪費水的話(huà)，后果簡(jiǎn)直不堪設想，因為，據統計：我國一分鐘就有3克水流失了，一小時(shí)就有180克水流失了，一天就有4.32千克水流失了，一年就有1576.8千克水流失，況且這種水龍頭還不是一個(gè)兩個(gè)，可想而知，如果同學(xué)們再不節約水的話(huà)定會(huì )破壞生態(tài)的平衡。
在此，我游戲些建議：
1、把關(guān)不上的水龍頭全都換成節水水龍頭。
2、在廁所貼上許多"節約光榮，浪費可恥"的字樣。
3、讓全校的班級開(kāi)展節約用水的班會(huì )，談?wù)剬W(xué)生對節約用水的看法。
希望我的建議得到學(xué)校的支持與認可。
建議人：
日期：
班級建議書(shū)作文 篇13
尊敬的馬校長(cháng)：
我們五年級很快就要結束了。再過(guò)一年，我們就要離開(kāi)母校了。這些年，母校給我們留下了許多美好的印象。但由于種種原因，我們校園的環(huán)境衛生卻漸漸在被破壞。最嚴重的就是我們的廁所衛生和地面衛生。例如，有的同學(xué)上廁所時(shí)不在指定的地方小便，而在廁所的地上隨地小便。他以為這樣很方便，可當另一個(gè)同學(xué)踩上去滑上一跤時(shí)，帶來(lái)的后果他根本沒(méi)有想到過(guò)。我們學(xué)校的許多角落，經(jīng)常堆滿(mǎn)垃圾，不能及時(shí)清理，到處蚊蠅亂飛。有些同學(xué)倒垃圾時(shí)，不能倒在指定的垃圾臺上，掉下來(lái)的'垃圾也不撿起來(lái)。我們校園的環(huán)境衛生，確實(shí)是被嚴重破壞了。
為此，我向您提出以下建議：
1、結合創(chuàng )建國家級衛生城市和文明衛生校園，對全校學(xué)生進(jìn)行一次文明衛生教育，使大家人人養成文明衛生的好習慣。
2、組織全校師生進(jìn)行一次衛生大掃除，徹底清潔學(xué)校的環(huán)境衛生，消滅衛生死角。
3、給學(xué)生廁所多裝幾個(gè)換氣扇，凈化空氣。
4、讓值周生更嚴格的檢查打分，開(kāi)展衛生評比，提示各班同學(xué)注意保持清潔。
5、綠化環(huán)境，多栽樹(shù)，多種花，并在每個(gè)班級的窗臺上擺上幾盆鮮花。
6、發(fā)動(dòng)同學(xué)，把大操場(chǎng)的場(chǎng)地平整一下，周?chē)采蠘?shù)，這樣既可以綠化校園，又可以為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)很好的活動(dòng)場(chǎng)地。
尊敬的馬校長(cháng)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，把我們的校園打扮得更加整潔和漂亮吧！這也是我們全體師生為創(chuàng )建文明衛生城市所作的貢獻。
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xx年xx月xx日
班級建議書(shū)作文 篇14
親愛(ài)的同學(xué)們：
房間里長(cháng)時(shí)間開(kāi)著(zhù)電燈、電視卻空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁(yè)......你們是否經(jīng)歷過(guò)？
大家是否想到過(guò)，自然資源是有限的�，F在世界上的'自然資源已經(jīng)開(kāi)始減少了。如果我們有保護環(huán)境的意識，如果我們都能成為保護環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下建議：
一：節約用水 提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來(lái)澆花，洗拖把。愛(ài)護節水設施，關(guān)緊水龍頭，自覺(jué)做到珍惜水源。
二：節約用電 建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設備，使用完后及時(shí)斷電，減少待機損耗，合理使用電器。
三：綠色消費 盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。
四：垃圾處理 垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類(lèi)，礦泉水瓶能重復使用的盡量接著(zhù)用。
五：少砍伐、破壞 多一些保護、扶植，保護森林中的小生物，讓他們的生命持續。
節約能源，減少污染；綠色消費，環(huán)保購物，重復使用；分類(lèi)回收，循環(huán)再生；保護環(huán)境，萬(wàn)物共存；
同學(xué)們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈�，獻出一份力。
xx
xx年xx月xx日
班級建議書(shū)作文 篇15
親愛(ài)的同學(xué)們：
教室是我們共同學(xué)習的地方。優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境是我們小學(xué)生最需要的，但是最近同學(xué)們亂扔紙削、果皮、隨意吐痰、吐泡泡糖等現象時(shí)有發(fā)生，破壞了我們這個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。所以我提出以下建議：
1、不要把瓜子、花生等帶殼食品和泡泡糖帶到教室里來(lái)吃，因為這些東西掉到地上后很難清理干凈。
2、每天值日生必須把講臺上的粉筆灰清理干凈，以免把講臺上的書(shū)本弄臟，讓粉筆灰吸進(jìn)嘴里不健康。
3、可以在窗臺上種一些綠色植物，上完課后看看這些植物可以放松眼睛，預防近視，還可以?xún)艋諝狻?/p>
4、每桌至少準備一個(gè)塑料袋，以便上課時(shí)的垃圾隨手放在塑料袋里，下課后及時(shí)放到垃圾桶里。
5、每天打掃教室及陽(yáng)臺后還要有專(zhuān)人保潔。
6、實(shí)行記分計劃，如果記分人員發(fā)現主動(dòng)撿垃圾的同學(xué)，一次加0.2，發(fā)現有亂扔垃圾的同學(xué)，要從重處罰，扣0.5分還要罰掃兩天的.教室。
班級環(huán)境是多么重要，如果每一個(gè)人都愛(ài)護自己班級的環(huán)境，那么我們的校園是多么干凈，美觀(guān)��！
xxx
20xx年xx月xx日
班級建議書(shū)作文 篇16
尊敬的老師，親愛(ài)的`同學(xué)：
這天，我發(fā)現班上某些干部在管理時(shí)有點(diǎn)不足。為了使我們班更好地發(fā)展，我對班干部提出了以下建議：
1、多一份寬容
開(kāi)學(xué)以來(lái)，有不少“嘰嘰喳喳”的小鳥(niǎo)。老師多數是寬容對待，可班干部就不一樣了。管理時(shí)，有人不留意走了神兒，“xx，站起來(lái)！”這人便被喝住了，哆嗦地站了起來(lái)，高中作文，嚇得臉都白了。大多數人都不情愿。一些人想改正，可班干部給的機會(huì )太少，多少都被判了“死刑”。建議班干部給同學(xué)們三次機會(huì )，站起來(lái)給他（她）機會(huì )改正。這樣，同學(xué)們不要懲罰，班干部不要擔心，不是兩全其美嗎？
2、多一份公正
一、二年級時(shí)，班上頻頻出現包庇現象，四年級也不例外。一次，周純宇在給人背書(shū)時(shí)，悄悄地給人看了答案，被人揭發(fā)了。所以不論是朋友還是仇人，都是平等的。建議班干部不要偏心，人人都是平等的，要學(xué)習包公“鐵面無(wú)私”，要多一份公正。
期望班干部能夠采納我的建議，也建議大家尊重班干部，他們?yōu)榱税嗉壻M了一片苦心，不要辜負他們。
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年x月x日
班級建議書(shū)作文 篇17
我覺(jué)得從班集體來(lái)說(shuō)應該多提高班級的學(xué)習氛圍，現在已經(jīng)大三了，應該多向同學(xué)們提供一些資格證考試的信息，還有以后怎樣選擇就業(yè)方向的信息，除此之外，也可以組織一些活動(dòng)，如班級拔河比賽，羽毛球比賽，籃球比賽等，加深同學(xué)們之間的交流。
1、每一個(gè)學(xué)生都是獨特的個(gè)體，每個(gè)人都有與眾不同的地方，猶如花兒朵朵綻放著(zhù)各具特色的美。作為學(xué)生應該遵紀守法，嚴格約束自己，別把缺課、曠課，遲到早退當作是個(gè)性的表現，獨特的展示。別把自己的懶散建立在班集體的利益之上，每一個(gè)人都應該嚴格約束自己。
2、一個(gè)班集體優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設，不能依靠于一指禪、二指禪的神功，需要的是一個(gè)拳頭的.力量。班級可適當組織一些機體活動(dòng)，增強每個(gè)人的集體感，每個(gè)人都愛(ài)班級，相信我們能打造一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
3、我們應該提高學(xué)習成績(jì)，建立師生、生生關(guān)系融洽，調動(dòng)課堂的活躍氛圍，良好的學(xué)習氛圍。一句話(huà)就是師生、生生相互溝通相互了解，促進(jìn)學(xué)習提高。有能力的同學(xué)也能參與科教活動(dòng)豐富教學(xué)。
xx
xx年xx月xx日
班級建議書(shū)作文 篇18
尊敬的校領(lǐng)導：
您好!
為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗，我自愿向學(xué)校提出以下建議：
1、在學(xué)校開(kāi)展“節約資源，人人爭當環(huán)保小衛士”的活動(dòng)。向在校學(xué)生宣傳節約糧食，保護環(huán)境的知識。
2、在校園內加強環(huán)保管理。對愛(ài)護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當的獎勵。對不良行為作出合理批評。
3、經(jīng)常舉辦環(huán)�；顒�(dòng)。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來(lái)，換取相應的物質(zhì)獎勵。這樣既可以達到清潔學(xué)校衛生的目的，又可以讓保護環(huán)境人人有責的理念深入人心，可謂事半功倍。
4、針對吃飯浪費的現象，不可操之過(guò)急�？梢圆捎瞄g接的方法，先通知各班的班主任，再由班主任向班級同學(xué)宣傳，這樣效果可能會(huì )更明顯。
5、在學(xué)校通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等形式來(lái)進(jìn)行無(wú)形宣傳。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強大攻勢下，自然會(huì )讓每個(gè)同學(xué)都能認識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護環(huán)境、節約資源的行列中。
希望校領(lǐng)導能在百忙之中抽空看一看我作為一個(gè)小學(xué)生呈上的'這份建議書(shū)。我衷心的希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好! 謝謝
建議人：
20xx年 xx月 xx日
班級建議書(shū)作文 篇19
親愛(ài)的沈老師：
您好!
奎來(lái)我發(fā)現本班衛生明顯退步，因為有許多垃圾總是在本班放肆地游蕩，可憐的是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)為他們找到合適的“歸宿”——垃圾桶。又常有同學(xué)帶零食回校，不宜會(huì )兒垃圾桶便填滿(mǎn)了五顏六色的食品袋。
雖然廣州亞運會(huì )已經(jīng)結束，但是文明的`舉止是我們要繼續保持下去的。我認為發(fā)生這類(lèi)狀況的原因有三：
一、同學(xué)們很愿為班爭光，卻不愿為班里的垃圾彎腰;
二、同學(xué)們沒(méi)有正確的金錢(qián)觀(guān)，從而導致了同學(xué)們花父母的血汗錢(qián)買(mǎi)零食并帶到班里來(lái)吃;
三、衛生委員不夠盡職盡責，看到這類(lèi)情況沒(méi)有及時(shí)督促，看到垃圾桶附近有垃圾也沒(méi)有及時(shí)清理干凈。
分析以后，我針對問(wèn)題提出以下建議：
一、宣傳委員應該加大宣傳力度，多宣傳環(huán)保知識;
二、老師應多與同學(xué)單獨溝通，并督促同學(xué)們做好保潔工作;
三、老師應該多與家長(cháng)溝通，并讓同學(xué)之間互相提醒，讓同學(xué)們共同進(jìn)步。
希望我的建議能被采納。讓我們以全新的班風(fēng)迎接新的一年!
xx
xx年xx月xx日
班級建議書(shū)作文 篇20
六（3）班的全體同學(xué)：
近幾個(gè)月來(lái)，我發(fā)現了我們班教室外的走廊上和教室內的地面上的垃圾隨處可見(jiàn)，大部分都是一些紙屑和一些被丟棄的筆蓋之類(lèi)的小垃圾。我們平常大都是視而不見(jiàn)的，所以，這些小垃圾才會(huì )變得隨處可見(jiàn)。
這些小垃圾都是我們平常不注意衛生工作而產(chǎn)生的。同學(xué)們在上美術(shù)課剪紙時(shí)，這些碎紙屑掉在了地上，同學(xué)們就當它們是空氣似的，不去撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，而有些值日生也是草草了事，“刷刷刷”幾下，就把地掃完了。特別嚴重的是，吸管的包裝紙也是隨處可見(jiàn)的'，同學(xué)們喝牛奶時(shí)，把吸管的包裝紙隨手扔到了地上，根本就不肯多走幾步扔到垃圾桶里。還有水筆的筆蓋，同學(xué)們寫(xiě)字時(shí)，把筆蓋放在桌上，手不小心一撞了一下，筆蓋就掉到了地上，然后就“不知所蹤”了。
這種。種不愛(ài)護教室內和教室外環(huán)境的情況都說(shuō)明了我們沒(méi)有養成好的衛生習慣。我們應該愛(ài)護教室內、外的環(huán)境，不要把紙屑亂扔，不要把吸管的包裝紙亂扔，要把筆蓋放好，不要讓筆蓋“不知所蹤”。我們應該看見(jiàn)垃圾就主動(dòng)撿起。同學(xué)們，讓我們像愛(ài)護自己的家園一樣愛(ài)護教室內和教室外的環(huán)境吧！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
班級建議書(shū)作文 篇21
各位班干，看你們平時(shí)在班上管理時(shí)，累得腰酸背痛，就算喊破喉嚨也無(wú)濟于事，怎樣辦呢？我有些拙見(jiàn)與你們分享。
1、作為一名班干，首先要提升個(gè)人魅力。個(gè)人魅力包括幽默感、奉獻精神和工作潛力。有幽默感的班干，富有智慧，能帶給大家快樂(lè )，比較受大家歡迎。做班干會(huì )占用自我很多的時(shí)光，所以要有吃苦耐勞的精神。在班級管理中，最重要的就是工作潛力，要成為老師的左膀右臂。當老師不在的時(shí)候帶領(lǐng)同學(xué)認真學(xué)習，當有突發(fā)狀況的時(shí)候要能及時(shí)地阻止事件的發(fā)生和事態(tài)的.擴大。
2、其次，作為一名班干，要做好大家的表率。在學(xué)習上要不甘落后，不擾亂課堂紀律，積極舉手發(fā)言。課間操要認真做，不要曠操。在勞動(dòng)上，做到不怕苦，不怕累，不偷懶用心完成任務(wù)。
3、作為一名班干，還要充分信任同學(xué)，每個(gè)人心中都有班規，只有充分信任他（她），給他們一些自由，他們才能逐漸信任。
只有班干以身作則，樹(shù)立起榜樣，帶好頭，就能創(chuàng )造出良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
xx
xx年xx月xx日
班級建議書(shū)作文 篇22
親愛(ài)的全班同學(xué)：
你們好！
教室是我們生活和學(xué)習的地方，大家應該好好地去保護它。但是我發(fā)現，班上有些同學(xué)不但不去保護教室，而且還對教室及設施進(jìn)行破壞。例如：有的同學(xué)用小刀或筆、涂改液在桌子上，椅子上亂刻亂畫(huà)，有的同學(xué)用自己的指甲從漂亮的黑板報上留下自己的'指甲印，有的同學(xué)用自己的鞋子在墻上留下自己的鞋印，把教室的墻壁搞得“傷痕累累”，有的同學(xué)還在黑板上亂涂亂畫(huà)……同學(xué)們，你們怎么不想想：這是什么行為？這對我們又有什么好處？
同學(xué)們，為了我們共同的利益，為了樹(shù)立我們班的集體的良好形象，我向大家提出3點(diǎn)建議：
1、全班同學(xué)都要控制自己的行為，不要亂刻，亂畫(huà)，亂涂，亂踩。
2、全班同學(xué)都要增強集體觀(guān)念，要想到自己也是六（3）班的一員，應該要保護好我們的教室。
3、全班同學(xué)要互相幫助，互相提醒，互相勸阻，那些破壞教室行為的同學(xué)。
希望大家能積極配合，保護好我們的教室！
祝：教室環(huán)境越來(lái)越好！
xx
xx年xx月xx日
班級建議書(shū)作文 篇23
1、 學(xué)習成績(jì)
良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是取得優(yōu)異成績(jì)的前提，同學(xué)們共同努力是取得優(yōu)異成績(jì)的保證。在班委的帶動(dòng)下，我班形成了一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習氛圍。 在這樣一種氛圍下,同學(xué)們經(jīng)常在一起探討學(xué)習上的問(wèn)題，互幫互助，共同進(jìn)步。學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)也盡自己最大的努力幫助暫時(shí)落后的同學(xué)，排除他們學(xué)習上的障礙，調整他們的心態(tài)，使成績(jì)稍差的同學(xué)能夠以最快的速度趕上并力爭超過(guò)其他同學(xué)。我班四級和計算機二級通過(guò)率都提高了，在今后的學(xué)習中，我班同學(xué)仍將保持和發(fā)揚“比、學(xué)、趕、幫、超”的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，靠自己的努力在今后的日子里爭取更大的成績(jì)!
2、 體育鍛煉
我們班級雖然大三了，但是在體育鍛煉方面一點(diǎn)也沒(méi)有落下，積極參加學(xué)校組織的各種體育活動(dòng)，比如說(shuō)經(jīng)濟學(xué)院組織的`“青春颯爽”活力杯友誼賽，還有積極參加冬季校運動(dòng)會(huì )，平時(shí)班級里也會(huì )組織關(guān)于體育方面的活動(dòng)，加強身體素質(zhì)。
3、 宿舍建設
我班同學(xué)都積極參與學(xué)校后勤集團組織的宿舍文化節美化大賽，各個(gè)宿舍之間都積極交流如何裝飾美化宿舍，在宿舍里擁有良好的學(xué)習氛圍，有些時(shí)候每個(gè)宿舍間還會(huì )在一起討論作業(yè)，良好的學(xué)習氛圍讓我們住著(zhù)舒心和安逸。
xx
xx年xx月xx日
班級建議書(shū)作文 篇24
親愛(ài)的同學(xué)們：
畢業(yè)考試快要到了，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復習，但是我班還是有一種不好的現象。如，黑板總是等老師進(jìn)入教室時(shí)再擦，下課鈴響了就跑出去玩，到上課鈴響時(shí)再去上廁所，浪費寶貴的學(xué)習時(shí)間；上體育課或音樂(lè )課上，下樓時(shí)，用力踩踏樓梯，大聲喧嘩，影響了其他班級上課的紀律。給老師，同學(xué)們留下了不好的印象。
為了提高同學(xué)們學(xué)習效率，給學(xué)校留下好的`映象，我提出以下幾點(diǎn)建議
第一，請不要在每節課上講悄悄話(huà)，因為如果你這樣做，會(huì )影響要學(xué)習的同學(xué)，還要浪費老師的時(shí)間來(lái)批評你的這種行為。
第二，下課鈴響后，負責值日的同學(xué)迅速將黑板擦干凈，要上廁所的同學(xué)趕緊去上廁所，不要到上課鈴響了再做這些事情，以免浪費老師和同學(xué)們寶貴的學(xué)習時(shí)間。
第三，上體育課或音樂(lè )課上，下樓時(shí)，不要用力踩踏樓梯，也不要大聲喧嘩，因為這樣會(huì )影響了其他班級上課的紀律。
第四，請不要在老師講課的時(shí)隨便接嘴、插嘴，這樣不僅影響了上課紀律，更是對老師的極其不尊重。
以上是我針對我班同學(xué)的行為所提出的建議，好的，望同學(xué)們采納，應用，不好的，我會(huì )加以修改。
xxx
x年x月x日
班級建議書(shū)作文 篇25
尊敬的校長(cháng)：
優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境是我們小學(xué)生最需要的，但是最近同學(xué)們的不愛(ài)護環(huán)境的行為卻破壞了我們這個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。
在教室了隨便吐痰，是不是扔一兩個(gè)紙球在地上，看見(jiàn)了也不拾起放進(jìn)垃圾箱里等。這都是同學(xué)們不愛(ài)護教室衛生的表象。老師三番四次得叮囑同學(xué)們不要亂扔垃圾，亂吐痰，有些同學(xué)就是不以為然，扔“隨心所欲”地扔紙碎。造成這一系列的后果的原因是同學(xué)們的環(huán)保以是太薄弱，根本不知道污染環(huán)境帶來(lái)的嚴重后果。
針對這些問(wèn)題，我向你提出我的以下幾點(diǎn)建議：
1.開(kāi)展一次保護環(huán)境的.活動(dòng)，讓同學(xué)參于其中，更好地懂得保護教室環(huán)境。
2.在教室中多置一兩個(gè)垃圾桶，是同學(xué)們手上的，口中的有個(gè)好去處。
3.每周要進(jìn)行一次保護環(huán)境的標語(yǔ)，要同學(xué)們做到保護身邊環(huán)境從我做起和及時(shí)制止身邊的人污染環(huán)境，提醒他要保護環(huán)境。
4.要多提倡同學(xué)們節約紙張，這是保護環(huán)境的好辦法。
相信在你的號召下，在我們的努力下，我們的保護環(huán)境意識逐漸提高，教室的衛生越來(lái)越好。保護環(huán)境迫在眉睫，我們有一定的責任，讓我們一起來(lái)保護我們學(xué)習的環(huán)境吧!
xx
xx年xx月xx日
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