保護環(huán)境的建議書(shū)精選15篇
在現在社會(huì )，我們都可能會(huì )用到建議書(shū)，我們在寫(xiě)建議書(shū)時(shí)要分條列出建議的具體內容。如何寫(xiě)一份恰當的建議書(shū)呢？下面是小編為大家整理的保護環(huán)境的建議書(shū)，希望對大家有所幫助。
保護環(huán)境的建議書(shū)1
親愛(ài)的少先隊員們，敬愛(ài)的叔叔阿姨們：
大家好!
我們的家鄉在美麗的杭州灣畔，我們?yōu)楹贾轂碀竦囟械阶院?從小，我們就伴著(zhù)波濤澎湃的錢(qián)塘江涌潮，撿拾灘涂上蛤蜊泥螺長(cháng)大。我常常和小伙伴們采下堤岸雪白的蘆葦，盡情地玩耍著(zhù)，在灘涂上拋下一串串歡快的小腳印。那時(shí)候的我，感覺(jué)杭州灣濕地真美!
這學(xué)年，我們在老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)杭州灣濕地：用儀器測量她的水質(zhì)，用彩筆描繪她絢麗，用歌聲贊美她的富饒，用雙手保護她的身軀??咱們用小公民的行動(dòng)，美化著(zhù)這片綠色的濕地——杭州灣變得更美了!
社會(huì )各界的叔叔阿姨們一起來(lái)到即將建成的杭州灣跨海大橋游覽，共同關(guān)注著(zhù)大橋下一片寶貴的濕地資源�！笆澜玢y行贈款500萬(wàn)美元支持杭州灣濕地保護，到明年大橋通車(chē)時(shí)，游客在大橋上，能看到海鳥(niǎo)起飛、魚(yú)蝦成群的美景�！边@多么令人欣喜萬(wàn)分哪!作為家鄉未來(lái)的主人翁，今天，我們還想用我稚嫩的聲音，向全市的紅領(lǐng)巾，向社會(huì )各界的叔叔阿姨們發(fā)出以下建議：
1、自覺(jué)地愛(ài)護濕地里的每一種生物，珍惜每一寸水土，保護濕地的生態(tài)環(huán)境。
2、無(wú)論您從事什么工作，希望您都能成為一名杭州灣濕地保護的義務(wù)宣傳員。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!相信咱們的杭州灣濕地一定會(huì )成為最美的“濕地公園”，吸引更多的國內外游客來(lái)慈溪觀(guān)光游覽!
有您的支持和參與，您才可以看見(jiàn)人與自然和諧的動(dòng)人場(chǎng)景：人們在岸邊垂釣，蘆葦在和風(fēng)中恣意生長(cháng)，白鷺在水草中安寧的棲息，跳魚(yú)在灘涂上跳躍，魚(yú)蝦在清水中暢游??
建議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
保護環(huán)境的建議書(shū)2
臨湘市環(huán)保局：
地球是我們人類(lèi)賴(lài)對我來(lái)說(shuō)存的家園，它就像母親一樣，為我們提供生存資源和條件，誰(shuí)不想讓自己怕家園變得更美好？然而現實(shí)的情況是我們的地球已經(jīng)是傷痕累累，保護環(huán)境，愛(ài)護地球已刻不容緩。讓我們行動(dòng)起來(lái)，所以我們要做到以下幾點(diǎn)：
1、不到處亂扔果皮，節約用水，看到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái)；將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶；
2、不用一次性塑料和餐具，減少生活垃圾；
3、不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音；
4、保護環(huán)境，不亂殺動(dòng)物，動(dòng)物也是我們的朋友；
5、關(guān)愛(ài)樹(shù)木，積極造林，愛(ài)護我們身邊的每一棵花草；
為保護環(huán)境，造福后代貢獻你們的力量作文 ，在此，保護環(huán)境人人有責。
保護環(huán)境的建議書(shū)3
親愛(ài)的市長(cháng)：
你們好！我是XXX�。〞�(shū)信的格式）
環(huán)境保護是指人類(lèi)為解決現實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟社會(huì )的持續發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。
我國把環(huán)境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護。然而，此刻有許多不好的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車(chē)的尾氣超標，等等。為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下建議：
1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化。這樣不僅僅能減少環(huán)衛工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節約資源。建議大人買(mǎi)菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就務(wù)必尊重自然，愛(ài)護樹(shù)木，愛(ài)護動(dòng)物，愛(ài)護大自然的一切。
5、要從我做起，首先選取有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng )一個(gè)完美的生活環(huán)境。
環(huán)保是現代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題務(wù)必從此刻做起，為了地球的明天，我們務(wù)必要從自我開(kāi)始努力，好好地保護環(huán)境！有句話(huà)說(shuō)：“保護地球就是保護自我！”“拯救地球就是拯救未來(lái)！”請您理解��！
祝：年年有余，福如四海！
XXX
某某小學(xué)！
保護環(huán)境的建議書(shū)4
尊敬的物業(yè)局叔叔阿姨：
你們好!
近幾年來(lái)，在你們的精心管理下，在全市人們共同努力下，調兵山這座煤城變得越來(lái)越美麗、整潔，還被聯(lián)合國評為“最適合人類(lèi)居住”的城市。作為一名市民，我由衷地感到自豪。
可是在環(huán)保細節中還存在著(zhù)一些不足之處：比如在我們住的小區里，緊挨著(zhù)樓房的一圈兒都是小草和郁郁蔥蔥的水蠟叢，這些為小區添了生機和綠意。然而，小區里許多老人，為了夏天可以在樓下聊天、打牌，打算將草坪上的植物鏟除，鋪上地磚，還要建一張水泥方桌。他們說(shuō)干就干。我們的鄰居為了能把電動(dòng)車(chē)直接停在草坪上充電，也學(xué)著(zhù)他們一樣干。他將綠化帶的樹(shù)木拔了幾十棵，也鋪上地磚，為了掩埋真相，還撒上了一層沙子�？蛇@到底還是被你們發(fā)現并制止了。你們將剛建好的“硬覆蓋”和桌子拆毀了�？赡銈冎绬�，就在你們剛剛離開(kāi)，那個(gè)單元的老人們又卷土重來(lái)，硬是將那片廢墟修好了。我們三單元那位鄰居將地磚送回了遠處，可是那片生機盎然的草坪已經(jīng)寸草不生，呈現出一片貧瘠的景象。
從此，每到夏天，晚上老人們都在樓下高聲談笑，吵得樓上的人無(wú)法學(xué)習、休息。他們既擾亂了我們的正常作息，又破壞了環(huán)境。希望你們能夠及時(shí)勸阻，并建議你們在合適的地點(diǎn)修建一些供人休息健身、娛樂(lè )的設施。
還有，每到秋天，就會(huì )有幾個(gè)孩子三五成群地在樓后的草坪里燒枯草玩，弄得漫天黑煙，希望你們及時(shí)制止并告知孩子們的家長(cháng)，因為他們的防火意識太差，萬(wàn)一釀成火災就糟了!
保護環(huán)境，人人有責。為了把我們的家鄉建設得更加美好，請采納我的建議。同時(shí)，也希望居民們愛(ài)護花草樹(shù)木，保護小區環(huán)境，從我做起，顧全大局，共同美化我們的家園!
XXX小學(xué)五年級學(xué)生
xx年xx月xx日
保護環(huán)境的建議書(shū)5
親愛(ài)的.朋友們：
你們好！
我們生活在一個(gè)星球上，她的名字是神圣的，那就是——地球！地球是我們的家園，而我們的家園的環(huán)境跟我們更是息息相關(guān)的！
原來(lái)，我們那個(gè)和藹可親、偉大的“母親”——地球，是那么的美麗、漂亮，像個(gè)亭亭玉立的窈窕淑女，而現在，我們那個(gè)和藹可親的媽媽、美麗的地球不見(jiàn)了！被我們人類(lèi)毀滅的不像樣了！好像一個(gè)“陌生人”，也好像變了一個(gè)人似的，也好似生命即將垂危的老人，即將要奄奄一息……
這些，那些，都是誰(shuí)造成的，其實(shí)罪魁禍首就是我們——人類(lèi)！所以我要向，我們地球村的村民們提出一些建議，并希望大家，可以做到：珍惜水資源！
誰(shuí)是人類(lèi)的生命之源，跟我們人類(lèi)有著(zhù)不可分說(shuō)的關(guān)系，
你知道是為什么嗎？那是因為人可以幾天不吃飯，但是卻不可以幾天不喝水，所以水對我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了！因此我對，珍惜我們不可缺少的水，提出了一些建議：
�、�、隨手關(guān)緊水龍頭，做一下舉手之勞！
�、�、提倡一水多用，比如：洗過(guò)手、洗過(guò)菜、洗過(guò)衣服的水可以用來(lái)澆花、沖馬桶！
�、�、用淘米水洗菜，既不浪費水，又能把菜上的細菌、蟲(chóng)子、農藥清除干凈！
�、�、不隨便浪費水資源，也不玩水，并且不要向江、湖、河中亂扔垃圾、吐痰！
�、�、不要浪費每一滴水，能節約的水一定要盡量節約！
水是寶貴的，我一定要珍惜每一滴水。作為地球村村民的我們，要盡到自己的義務(wù)，從自己的身邊做起，從身邊的小事做起，節約用水！保護地球資源！
建議人：
保護環(huán)境的建議書(shū)6
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
當我們坐在寬敞明亮的教室時(shí)，當我們走在寬闊的大道時(shí)，你們是否發(fā)現發(fā)生在我們身邊的問(wèn)題?
如果在干干凈凈的教室中發(fā)現有一堆紙屑，沒(méi)有人會(huì )去把它撿起來(lái);在過(guò)道上發(fā)現了垃圾，也不會(huì )隨手撿起垃圾箱內。同學(xué)們這些垃圾不但讓我們生活的環(huán)境不美觀(guān)，還會(huì )破壞我們的空氣。在洗手間里，洗完手后不會(huì )隨手把水龍頭給關(guān)好;走出教室不會(huì )隨手關(guān)燈，關(guān)電器。同學(xué)們，這些能源是我們生活中不可缺少的一部分，水對我們尤其重要。還有。同學(xué)們，這就是我們身邊許多的小問(wèn)題。這些問(wèn)題在我們身邊隨處可見(jiàn)，說(shuō)不定你們已經(jīng)見(jiàn)過(guò)，只是沒(méi)有保護環(huán)境，珍惜資源的意識而已。
同學(xué)們，為了我們生活家園更加美麗干凈，我在這里給大家提幾點(diǎn)建議：
1.如果在過(guò)道或教室發(fā)現了紙屑，垃圾，請隨手把它們扔入垃圾箱內。
2.如果全班都離開(kāi)了教室，請最后離開(kāi)教室的那個(gè)同學(xué)把教室中的空調，電燈這些電器的電源都關(guān)閉掉。
3.如果在洗水間內，發(fā)現水龍頭沒(méi)關(guān)或沒(méi)關(guān)緊，請你隨手將它關(guān)好。
4.吃午餐和晚餐的時(shí)候請同學(xué)們盡量將它吃完，不要浪費。
同學(xué)們，這個(gè)世界是我們的家園，我們應該盡自己最大的力量去保護它，而不是去破壞它。你們說(shuō)，對嗎?
保護環(huán)境的建議書(shū)7
五年四班的同學(xué)們:
每當同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包高高興興地走進(jìn)教書(shū)時(shí)，就被眼花繚亂的垃圾攪亂了心情。同學(xué)們可否知道，這些攪亂我們心情又破壞教室環(huán)境的垃圾是從哪里來(lái)的呢還不是平時(shí)我們用完紙巾，廢紙。在下課時(shí)沒(méi)有把他們扔進(jìn)垃圾筒，隨手一扔或放進(jìn)柜子里被走過(guò)的同學(xué)碰掉或被風(fēng)吹掉在地上。這樣做不但會(huì )被風(fēng)紀隊扣分，還會(huì )讓經(jīng)過(guò)的老師留下不好的印象。
為了使班集體整潔，干凈使同學(xué)們在一個(gè)舒服的環(huán)境好好學(xué)習。我給大家提出以下幾點(diǎn)建議:
每當有廢紙等垃圾時(shí)就在課外時(shí)間把她們扔進(jìn)垃圾筒，再出去活動(dòng)或看書(shū)。
除了讓同學(xué)們做好整潔，自己也要以身作則，帶頭讓大家做好整潔工作。
當班級作好后，可以給其他班或低年級的班級宣傳做好整潔的工作。
看見(jiàn)有同學(xué)亂扔垃圾就馬上提醒他們不要亂扔垃圾，不要做垃圾蟲(chóng)。
我給大家的建議你們可以做到嗎如果可以，我相信我們班必定會(huì )又干凈又整潔，讓經(jīng)過(guò)的老師贊不絕口。
建議人:酈XX
日期:20xx年4月26日
保護環(huán)境的建議書(shū)8
國民們：
至今，各種環(huán)保節能的政策及措施已成為我們文明生活的發(fā)展趨勢，然而我們對其真正的深入了解、認識嗎?
最近研究調查表明：社會(huì )工業(yè)生產(chǎn)污染只占污染源的41%，更令人驚訝的是，家庭污染占了污染源的59%。在生活里要改掉制造垃圾的壞習慣其實(shí)是舉手之勞。面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現實(shí)，我們應該清醒地意識到：拯救地球，節約能源，保護環(huán)境，是我們共同的責任。
“節約用水”這四個(gè)字，也許每一個(gè)人都不陌生。但是，又有多少個(gè)人真的做到。如果廣州有600萬(wàn)個(gè)家庭，一個(gè)家庭一個(gè)月節省一噸水，那廣州一個(gè)月就起碼節省下600萬(wàn)噸水。你們可要知道，這是一個(gè)擁有80萬(wàn)人口的城市一年的用水啊!
一次性用品給人類(lèi)帶來(lái)了短暫的便利，卻給了地球永恒的傷害。它們加快了地球資源的耗盡，也給地球帶來(lái)了嚴重的污染。
針對以上兩點(diǎn)，我想大家提出以下意見(jiàn)：
我們要做到一水多用，做到“有限的資源，無(wú)限的循環(huán)”。
用水后隨手關(guān)緊水龍頭，不讓水龍頭孤獨地流淚。
少用一次性用品，多使用耐用品，讓生活處處皆環(huán)保。
我們渴望干凈的地球，渴望綠色健康，潔凈的生活空間。讓大家都自覺(jué)的來(lái)做環(huán)保節約的宣傳者和實(shí)踐者。為建設節約型社會(huì )貢獻出自己的力量。
保護環(huán)境的建議書(shū)9
尊敬的學(xué)生家長(cháng)：
你們好！
綠色，是大自然恩賜我們的生命之色；環(huán)保，是全社會(huì )賦予我們的歷史使命；建設生態(tài)縣，就是使社會(huì )經(jīng)濟和生態(tài)環(huán)境協(xié)調發(fā)展，實(shí)現人與自然和諧共處。
為了進(jìn)一步改善我們身邊的生活環(huán)境，提升我們居住的城市品位，紹興縣教育體育局向全縣廣大中小學(xué)生和家庭成員發(fā)出如下倡議：
一、樹(shù)立環(huán)保新風(fēng)尚。
要充分認識到愛(ài)護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境是全社會(huì )義不容辭的責任，牢固樹(shù)立綠色環(huán)保意識，積極學(xué)習環(huán)保知識，把環(huán)保理念滲透到工作、學(xué)習、生活的方方面面，珍惜資源，愛(ài)護環(huán)境，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，營(yíng)造“保護環(huán)境，人人有責”的良好社會(huì )風(fēng)尚。
二、養成環(huán)保好習慣。
要從生活的每個(gè)環(huán)節入手，自覺(jué)節約能源，反對鋪張浪費，使用綠色產(chǎn)品，抵制白色污染，保護生活環(huán)境。
要自覺(jué)節能節電節水，自覺(jué)使用環(huán)保產(chǎn)品，愛(ài)護環(huán)境衛生，從小養成健康、文明、節約、環(huán)保的行為習慣和生活方式。
三、共建環(huán)保新家園。
要響應號召、積極參與“小手拉大手，共建生態(tài)縣”活動(dòng)，影響和帶動(dòng)家人、鄰居、朋友及更多的群眾參與到活動(dòng)中，樹(shù)立科學(xué)、文明、健康的科學(xué)生活方式，打造天藍、水碧、生態(tài)、環(huán)保的生活環(huán)境。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！學(xué)習文明健康環(huán)保知識，積極參加文明健康環(huán)�；顒�(dòng)，從點(diǎn)滴做起，講究文明，提倡健康，保護環(huán)境，共建“天藍水清、宜居樂(lè )業(yè)”的幸福家園！
保護環(huán)境的建議書(shū)10
親愛(ài)的朋友們：
在當今世界飛速發(fā)展之際，環(huán)境問(wèn)題已是全世界所面臨的共同問(wèn)題，環(huán)境保護是我國的一項基本國策。地球是人類(lèi)唯一居住的地方，人類(lèi)要在地球上安居樂(lè )業(yè)，就要愛(ài)護地球，愛(ài)護大自然。因為我們只有一個(gè)地球!保護我們共同的家園，保護我們賴(lài)以生存的環(huán)境已刻不容緩。
我們少年兒童要愛(ài)護每一片綠葉，愛(ài)護每一棵小草，愛(ài)護每一朵鮮花。愛(ài)護地球，保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習，珍惜青春。因此，讓我們作為綠色的守護者，鄭重向全體少先隊員們發(fā)起倡議：
一、水是生命之源，節約用水，保護水源，愛(ài)我太湖，愛(ài)我“母親河”，愛(ài)我300萬(wàn)平方公里的富饒海洋，愛(ài)護祖國的所有“藍色國土”。
二、學(xué)習環(huán)保的知識，樹(shù)立環(huán)保的意識，了解并自覺(jué)維護有關(guān)環(huán)境保護的有關(guān)法律法規。積極參與環(huán)�；顒�(dòng)，大力支持環(huán)保工作。
三、自覺(jué)遵守“兩講五不”規范，自覺(jué)維護公共環(huán)境的整潔，出門(mén)要帶“清潔袋”。
四、愛(ài)護環(huán)保設施和設備，愛(ài)護花草樹(shù)木，保護野生動(dòng)物;講衛生，愛(ài)勞動(dòng)，積極幫助地區做好環(huán)境衛生和綠化工作;遇到破壞環(huán)境保護的不文明行為要勇于勸阻，發(fā)現破壞環(huán)境保護的違法行為要主動(dòng)報告，敢于斗爭。
五、保護資源，節約水電;提倡垃圾分類(lèi)，廢品回收，廢物利用，保護再生資源。購買(mǎi)商品要選購“綠色包裝”物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過(guò)度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品。
六、降低噪音，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，使用收錄機、電視機時(shí)，音量要適中，不影響他人的工作、學(xué)習與休息。提倡以步代車(chē)和騎自行車(chē)，杜絕機動(dòng)車(chē)尾氣污染。
讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開(kāi)似錦，讓一顆顆小苗綠樹(shù)成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹(shù)，愛(ài)綠”活動(dòng)中，從自己身邊做起，向全社會(huì )證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色!
人在自然中生長(cháng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂(lè )，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色，創(chuàng )造綠色獻出自己的一份力量吧!
保護環(huán)境的建議書(shū)11
親愛(ài)的同學(xué)們：
今年我們平谷區正在爭創(chuàng )國家衛生區，這是多么高興和自豪的事呀。我們已經(jīng)感覺(jué)到街道哪哪都比以前干凈了�？墒窃谖覀兊陌嗉�、我們的校園卻隨處可見(jiàn)廢紙渣、廢紙片，一些沒(méi)用完的本也被大家無(wú)情地拋棄了。紙是我們的朋友，北京市一年回收的廢紙相當于保護了560萬(wàn)棵大樹(shù)呀!為此，我代表三一班向各位同學(xué)發(fā)出倡議：
一、從節約一張紙開(kāi)始，讓每一張紙的正反面都寫(xiě)滿(mǎn)字。
二、保持本的完整，用宣傳單包本皮。不亂撕本。
三、把老師下發(fā)的做完的卷子訂成本，當成驗算本。
四、用完的紙本一定要放到家里或班上的廢紙回收箱。
五、用完的紙本一定要集中賣(mài)給收廢品的，讓廢紙得到二次利
用。留意身邊的廢紙，看到了馬上撿起來(lái)，期末評出回收冠軍，用實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng )衛增光添彩。
創(chuàng )建國家衛生區，人人有責，家家受益。節約紙張，保護環(huán)境。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為把我校、把平谷建設成一個(gè)清潔、美麗的地方而共同努力!
平谷九小三一班
保護環(huán)境的建議書(shū)12
尊敬的校長(cháng)：
您好!我是三年級三班的一名同學(xué)。最近我看見(jiàn)有一些同學(xué)在校門(mén)口買(mǎi)東西，一些同學(xué)上學(xué)、放學(xué)都會(huì )到校門(mén)口買(mǎi)一些玩具和零食，裝玩具和零食的盒子、袋子，隨手一扔，校園又多了一處污點(diǎn)。所以我給您提五條建議：
1、讓同學(xué)們參加一些環(huán)境保護的活動(dòng)，讓同學(xué)們認識到保護環(huán)境的重要性。
2、讓同學(xué)們制造一些保護環(huán)境的標語(yǔ)牌。
3、讓同學(xué)們積極參加活動(dòng)，重點(diǎn)關(guān)注環(huán)境保護的問(wèn)題。
4、用雜志和漫畫(huà)讓同學(xué)們知道要保護大自然。不然就像三年級上冊語(yǔ)文書(shū)第七單元上的一個(gè)小村莊的故事上的人們，因為不保護大自然，就收到大自然的懲罰。
5、多組織活動(dòng)，讓同學(xué)和家長(cháng)都參加，加強環(huán)保意識。
校長(cháng)，我這五條建議請您收下，希望您在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間，看看我的建議書(shū)，采納我的建議，讓我們的校園變得更美麗，空氣更清新。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
保護環(huán)境的建議書(shū)13
尊敬的市民朋友：
我們的國家級風(fēng)景名勝區---xx江，以水秀、巖奇、瀑多、村古、灘林美而名聞遐邇，成為我國國家級風(fēng)景區當中唯一以田園山水風(fēng)光見(jiàn)長(cháng)的景區。景區那迷人的山川，迷人的溪流，迷人的村落，迷人的風(fēng)情，已吸引著(zhù)越來(lái)越多的海內外游客來(lái)此觀(guān)光游賞，已成為我們永嘉的一筆巨大財富。
然而，令人痛心、不堪回首的是當我們置身戶(hù)外，沉醉于xx江迷人的景色，盡情的享受大自然的恩澤時(shí)，你是否留意到xx江的生態(tài)環(huán)境遭到了人為的破壞，你是否留意到水土流失和水體污染，你是否留意到山巒上的不經(jīng)意的廢紙，你是否留意到馬路邊的白色包裝袋，你是否留意到溪灘里隨處可見(jiàn)花花綠綠的垃圾，你是否留意到舉手投足間被踩倒的花草，你是否留意到草坪上的瓜皮果殼呢?是否留意到……
你是否曾想過(guò)，也恰恰是在這點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)意與不經(jīng)意之間，嚴重影響了xx江的形象。我們必須清醒的認識到：保護母親河———xx江，就是保護人類(lèi)文明的血脈和搖籃，就是保護我們賴(lài)以生存和發(fā)展的環(huán)境，就是保護我們的家園，就是保護我們自己!
隨著(zhù)“文化xx江戰略”的深入實(shí)施，xx江旅游業(yè)已漸入佳境，在今年的“五一”黃金周里，游客人數、旅游總收入同比均有大幅度增長(cháng)。再過(guò)幾天，就是“國慶”黃金周，xx江旅游的高潮，來(lái)自五湖四海的游客將暢游xx江。
為此“國慶”黃金周即將到來(lái)之際，我們倡議：
1、爭做文明市民，養成講衛生的好習慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，特別是在用餐零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。
2、不用或少用一次性塑料用品，提倡使用可降解環(huán)保塑料袋，開(kāi)展垃圾分類(lèi)回收有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
3、為xx江畔的綠化、美化、凈化獻計獻策。積極參加xx江的生態(tài)環(huán)境保護活動(dòng)，愛(ài)護每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。
4、人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員，看見(jiàn)不文明現象及時(shí)勸說(shuō)和制止。用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周?chē)娜�，不斷改良我們周�(chē)纳鷳B(tài)環(huán)境，堅決做到從我做起，從現在做起。
市民朋友們!為了山、為了水、為了空氣、為了森林、為了我們xx江的良好生態(tài)環(huán)境，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起、從現在做起,做到“不以善小而不為，不以惡小而為之”。讓我們的行動(dòng)成為我們xx江景色中最靚麗的一道人文景觀(guān)吧!
倡議人：
日期：
保護環(huán)境的建議書(shū)14
親愛(ài)的同學(xué)們：
房間里長(cháng)時(shí)間開(kāi)著(zhù)電燈、電視卻空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁(yè)……你們是否經(jīng)歷過(guò)？大家是否想到過(guò)，自然資源是有限的�，F在世界上的自然資源已經(jīng)開(kāi)始減少了。如果我們有保護環(huán)境的意識，如果我們都能成為保護環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下建議：
一：節約用水提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來(lái)澆花，洗拖把。愛(ài)護節水設施，關(guān)緊水龍頭，自覺(jué)做到珍惜水源。
二：節約用電建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設備，使用完后及時(shí)斷電，減少待機損耗，合理使用電器。
三：綠色消費盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少白色污染.
四：垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類(lèi)，礦泉水瓶能重復使用的盡量接著(zhù)用。
五：少砍伐、破壞多一些保護、扶植，保護森林中的小生物，讓他們的生命持續。節約能源，減少污染；綠色消費，環(huán)保購物，重復使用；分類(lèi)回收，循環(huán)再生；保護環(huán)境，萬(wàn)物共存；同學(xué)們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈�，獻出一份力。
雖然校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費現象，有一些同學(xué)寫(xiě)錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái)，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候，同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡笑著(zhù)。隨意浪費，不講文明這些難道是對學(xué)校的一份貢獻嗎？
保護環(huán)境的建議書(shū)15
市長(cháng)叔叔：
我是平行路小學(xué)的一名小學(xué)生，我從小就在雙鴨山長(cháng)大，雙鴨山是怎么變化的，我都看到了。
一次我在等車(chē)時(shí)，看見(jiàn)旁邊的鐵垃圾箱淌出臭水，發(fā)出臭臭的腐爛味，當時(shí)我心想，好好的垃圾怎么會(huì )淌出臭水呢？我觀(guān)察了一陣子這才發(fā)現垃圾箱是固定的，并且每天旁邊的飯店都會(huì )倒出一些菜啊、湯啊。鐵一受到湯泡漸漸生了銹，就會(huì )腐爛，很快就會(huì )淌出臭水，所以我想向市長(cháng)叔叔要求造一種美觀(guān)、干凈、不是固定的垃圾箱。
此外，我還發(fā)現了一個(gè)蠻嚴重的問(wèn)題。我看見(jiàn)許多商店經(jīng)常燒垃圾，燒的東西有塑料、包裝袋及各種雜物，很不環(huán)保。所以我提倡每個(gè)月評比文明商店、文明學(xué)校、文明街道，如果哪個(gè)商店每天都很干凈并且不燒垃圾，就評它為“文明商店”。
希望市長(cháng)叔叔能采納我的建議，如果多多采納別人的建議，世界可能變成美麗的天堂！