實(shí)用的小學(xué)建議書(shū)四篇
在我們平凡的日常里，需要使用建議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，建議書(shū)可以充分調動(dòng)各方面的積極因素，集中廣大群眾的智慧。怎么寫(xiě)建議書(shū)才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)建議書(shū)4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)建議書(shū) 篇1
罪惡的人類(lèi)：
您好，我是xx市歷城區實(shí)驗小學(xué)六年級的一名學(xué)生。
雖然濟南是一個(gè)十分發(fā)達的城市，但是環(huán)境問(wèn)題卻有十分重大的隱患，其實(shí)不僅是濟南，整個(gè)地球都有這樣的問(wèn)題，大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠(chǎng)、胡亂排放有害液體。對人們威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……；估計到下個(gè)世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著(zhù)60多個(gè)國家……”
由此，我希望您能把我市的環(huán)境治理的更加出色，在此我想給您提幾點(diǎn)建議：
1。節約資源 減少污染
�。�1）節水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
�。�2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。
2。綠色消費 環(huán)保選擇
�。�1）用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
�。�2）購買(mǎi)低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。
4。保護自然 萬(wàn)物共存
不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護野生動(dòng)植物；
植樹(shù)造林，愛(ài)護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
5。講究衛生 保護環(huán)境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。 作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導同學(xué)門(mén)提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來(lái)，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環(huán)境，刻不容緩！
小學(xué)建議書(shū) 篇2
廣大市民們：
地球，這位人類(lèi)的母親，曾是那樣的美麗壯觀(guān)，和藹可親。但是由于人們的破壞，地球已變得傷痕累累，為了保護地球，保護我們賴(lài)以生存的環(huán)境，我想向大家發(fā)出一些保護環(huán)境的建議：
1、不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙。
2、節約水電，出門(mén)時(shí)不要忘記關(guān)燈，洗完手請立即關(guān)水龍頭。
3、要愛(ài)護樹(shù)木花草,不要隨便砍伐綠色樹(shù)木，踐踏草地。
4、不要使用塑料袋，減少白色污染。我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋，每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾！
5、不使用一次性筷子。我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子，全國就得砍掉15萬(wàn)棵生長(cháng)了20年的大樹(shù)。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達200萬(wàn)立方米，這足以引發(fā)長(cháng)江洪水泛濫！
以上是我提出的不大成熟的建議，如果我們大家每個(gè)人都為環(huán)保盡自己所能盡一份微薄之力，那么，世界將是多么的美好！行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力！
小學(xué)建議書(shū) 篇3
地球村的居民們：
當我第一次看到海的時(shí)候，還很小，浩瀚的大海使我驚嘆，我心中自然而然地生出一個(gè)概念：水是源源不斷的，是取之不盡，用之不竭的。
的確，在人們的印象中，水無(wú)處不在，為人們的生產(chǎn)、生活服務(wù)。它是工業(yè)的血液，農業(yè)的命根子，生活中最不可缺少的小助手……總之，水是我們賴(lài)以生存的寶貴財富，而且據調查，我們居住的地球還有一個(gè)別名叫“水球”，顧名思義，我們的地球上70．8%充滿(mǎn)了水。但這么多水，其中海水就占了97%，陸地上的地面水占0．017%，其中又有一半在內海和鹽湖之中。淡水的根本來(lái)源是雨露，每49年落到陸地上的水只有10．5萬(wàn)立方米，而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發(fā)掉，只有1/3，即3．75萬(wàn)立方米的.水可供人類(lèi)利用。
這么少的水足夠我們用嗎？答案是否定的。
既然如此，為什么當人們看見(jiàn)水龍頭的自來(lái)水“嘩啦嘩啦”地流的時(shí)候，就總是視而不見(jiàn)，不愿上前一步關(guān)掉水龍頭？為什么當一些人往江河海湖扔垃圾的時(shí)候，他們想不到這對水的污染有多大？為什么當工業(yè)污水“嘩啦啦”地流進(jìn)江河海湖時(shí)，看著(zhù)原本清澈的水變成污水時(shí)，人們并不感到痛惜？為什么當……
其實(shí)，人類(lèi)現在是慢性自殺，他們毫不痛惜地污染、浪費水資源，然而，水又是多么的寶貴呀！如果現在不好好珍惜水資源，未來(lái)的水將像油一樣珍貴。
所以，我們要搞好水的循環(huán)利用。利用天然淡化器將海水淡化處理，這樣做既環(huán)保又省錢(qián)，可以說(shuō)是一舉多得。水源的問(wèn)題解決了，如何用呢？人們應該多發(fā)明如“電解水分子洗衣機”等節水產(chǎn)品，“電解水分子洗衣機”利用電解水分子的原理，讓水分子中的氧原子吸收衣服里的贓物，電解出的氫原子可以作為環(huán)保汽車(chē)的燃料，既不損害衣物纖維，又為汽車(chē)提供動(dòng)力能源，還為環(huán)保事業(yè)盡了力，何樂(lè )而不為呢？
盡管現在有很多節水產(chǎn)品，但最重要的還是靠人們自己——不浪費，不污染水資源，這樣，才能更好地保護水資源。
��！人類(lèi)快覺(jué)醒吧！如果我們不珍惜水資源的話(huà)，將來(lái)地球上流下的最后一滴水將是自己的眼淚。
此致
敬禮!
建議人：
日期： 年 月 日
小學(xué)建議書(shū) 篇4
敬愛(ài)的校長(cháng)先生：
你好！我是一名在本校學(xué)習讀書(shū)的小學(xué)生，您知道么，最近，我們的校園里有很多不良行為：水龍頭在嘩嘩的開(kāi)著(zhù)，用水人卻不知去向；原本干干凈凈的墻壁，被一些不遵守紀律的學(xué)生畫(huà)的面目全非；在白天，有很多的教室都開(kāi)著(zhù)電燈；筆記本上只寫(xiě)了幾個(gè)字就被扔進(jìn)垃圾桶；在校外買(mǎi)的零食袋被隨手扔在校園里······這些例子數不勝數，作為木城一小的一名學(xué)生，我絕不會(huì )容忍這樣的事情在木誠一小發(fā)生，所以，我希望給您提幾條建議：
1、洗完手后記得關(guān)水龍頭，并在洗手池附近貼上節約用水的標語(yǔ)。
2、不準讓學(xué)生帶著(zhù)零食進(jìn)校，在校園內多安放幾個(gè)垃圾桶。
3、在白天中午的時(shí)候，不準開(kāi)教室里的電燈（陰天和雨天除外）。
4、愛(ài)護公物，不準再在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
敬愛(ài)的校長(cháng)先生，如果您可以號召大家做上以上幾點(diǎn)的話(huà)，那么，我相信過(guò)不了多久，我們的木城一小將會(huì )變成一個(gè)全新的木城一��！
木城一小的學(xué)生：魯冰潔
20xx年10月29日
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