【精華】管理建議書(shū)10篇

　　在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們都跟建議書(shū)有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，建議書(shū)是一只無(wú)形的手推動(dòng)展某項工作、任務(wù)或活動(dòng)開(kāi)展。如何寫(xiě)一份恰當的建議書(shū)呢？下面是小編幫大家整理的管理建議書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　管理建議書(shū) 1

　　縱觀(guān)去年我們項目部所發(fā)生的各種安全隱患、事故，大都是人為因素造成的：一是員工的違規違紀造成的，二是監管部門(mén)監管不到位。

　　我們項目部去年各類(lèi)安全管理制度不缺少，缺少的是對規章條款不折不扣的執行者和檢查力度。

　　如何有效的預防事故的發(fā)生，做到安全生產(chǎn)，已然成為當前項目部安全管理解決和處理的首要任務(wù)。

　　結合去年安全工作實(shí)際就今年的安全工作我們有以下建議：

　　一、加強法律法規的學(xué)習

　　要建立項目部的安全生產(chǎn)長(cháng)效機制，必須堅持“以法治安”，用法律法規來(lái)規范本項目部員工的安全行為，使安全生產(chǎn)工作有法可依、有章可循，建立安全生產(chǎn)法制秩序。

　　為強化安全管理提供法律依據。

　　“懂法”，要實(shí)現安全生產(chǎn)法制化，“立法”是前提，“懂法”是基礎。

　　只有使全體干部、員工學(xué)法、懂法、知法，才能為“以法治安”打好基礎。

　　“守法”，要把以法治安落實(shí)到安全管理全過(guò)程，必須把各項安全規章制度落實(shí)到生產(chǎn)管理全過(guò)程。

　　全體干部、員工都必須自覺(jué)守法，以消除人的不安全行為為目標，才能避免和減少事故發(fā)生。

　　二、建立激勵約束機制，提高安全管理工作積極性。

　　安質(zhì)部重新制定項目部員工安全責任狀，加大了對安全生產(chǎn)獎罰力度。

　　并嚴格落實(shí)施工安全管理的各項規定，嚴格按施工要求組織施工，做到思想認識到位、規章制定嚴密有效，切實(shí)把“安全第一”的思想落實(shí)到具體行動(dòng)中，確保施工的安全有序的進(jìn)行。

　　三、繼續深化項目部施工范圍的專(zhuān)項檢查和整治活動(dòng)。

　　認真組織開(kāi)展安全大檢查，特別是隧道、施工用電、民工駐地安全，進(jìn)一步加大專(zhuān)項檢查整治力度，切實(shí)抓好安全防范措施的落實(shí)，確保重點(diǎn)施工現場(chǎng)的生產(chǎn)安全。

　　四、加強安全隱患的排查治理。

　　繼續加大排查整治力度，對查出的問(wèn)題和隱患立即整改，一時(shí)難以整改的制訂方案，明確責任，限期整改，并做好預防工作，確保一旦發(fā)生事故將危害降到最低程度。

　　五、加強安全考核和獎懲辦法的執行力度。

　　嚴格公司“事故責任追究制度”制度，完善現場(chǎng)安全質(zhì)量的管理，形成安全質(zhì)量保障的長(cháng)效機制

　　六、為確保施工的安全項目部要定期組織開(kāi)展安全檢查和召開(kāi)安全專(zhuān)題會(huì )，針對項目施工中存在的安全問(wèn)題，及時(shí)采取糾正措施和預防措施，不斷改善和加強項目管理。

　　七、要以堅持以關(guān)鍵部位、關(guān)鍵環(huán)節的安全控制為重點(diǎn)。

　　在施工現場(chǎng)的安全控制過(guò)程中，完善安全控制體系，對施工過(guò)程中的關(guān)鍵部位、關(guān)鍵環(huán)節需要重點(diǎn)進(jìn)行監控。

　　八、加強培訓，提高素質(zhì)。

　　一是春節過(guò)后，這個(gè)架子隊會(huì )重新雇傭大量民工，同時(shí)還有一些新工人加入到建筑行業(yè)中來(lái)，一定要重新對工人進(jìn)行安全教育和交底，施工現場(chǎng)防護設施、機械設備也要全部重新驗收，施工作業(yè)環(huán)境重新確認后，方可復工。

　　九、加強季節性施工的.安全管理。

　　每年的3、4月份和8、9月份是工傷事故高發(fā)期。

　　應依據自然規律，對人員進(jìn)行有針對性的安全交底，做好季節施工前的專(zhuān)項檢查，提前將各項防范工作做在前面，重點(diǎn)防范火災、觸電、坍塌、高處墜落事故的發(fā)生，減少不利自然環(huán)境因素對現場(chǎng)帶來(lái)的影響。

　　讓每一個(gè)員工懂得安全知識，掌握安全技能，明確自己的安全行為責任，做到：其一，凡是進(jìn)入施工現場(chǎng)的所有人員都必須進(jìn)行安全法律、法規、安全生產(chǎn)知識的學(xué)習，并進(jìn)行嚴格考核，合格后，方可進(jìn)場(chǎng);

　　其二，對特種崗位作業(yè)人員一律憑勞動(dòng)管理部門(mén)頒發(fā)的操作崗位證書(shū)上崗;其三，對進(jìn)入施工現場(chǎng)持證的架子工等高處作業(yè)人員必須定期進(jìn)行體檢;其四，對施工生產(chǎn)中違章指揮的管理人員進(jìn)行嚴厲的處罰;其五，對施工生產(chǎn)中違章操作作業(yè)隊一律停工整改，根據不同情況進(jìn)行處罰。

　　安質(zhì)部要建立施工現場(chǎng)安全培訓教育制度和檔案，明確教育崗位、教育人員、教育內容，安全教育內容必須具體而有針對性。

　　十、加強安全檢查力度，根除隱患。

　　安全檢查的重點(diǎn)不在于每天查出多少隱患，最重要的是要意識到安全檢查是事前預防，通過(guò)檢查發(fā)現隱患，要分析原因并總結管理上的薄弱點(diǎn)，從源頭上采取措施進(jìn)行治理，改進(jìn)管理方式方法，避免類(lèi)似隱患的再度發(fā)生，有效地根除隱患。

　　項目安質(zhì)部應定期對隱患進(jìn)行統計和分析：如果單純的由于工人違章操作造成的，應對操作人員進(jìn)行教育;如果有的隊伍出現多次違章，就應當從管理上查找漏洞;有的隱患是由于工序安排不合理引起的，應對工序進(jìn)行調整;有的隱患甚至會(huì )暴露出一些深層次的問(wèn)題，有可能需要采取更換管理人員或清除隊伍等一系列的措施。

　　十一、建立安全技術(shù)交底制度。

　　每個(gè)分項工程開(kāi)工前，根據分項工程的具體情況，用書(shū)面形式向施工人員進(jìn)行操作方法、安全預防措施等作全面的針對性的技術(shù)交底，使施工人員了解、掌握生產(chǎn)過(guò)程中潛在的危險因素及防范措施，自覺(jué)增強安全意識，預防安全事故發(fā)生。

　　并要求交底人履行簽字手續，把交底單作為技術(shù)檔案存檔。

此致

敬禮！

建議人：

　　20xx年xx月xx日

　　管理建議書(shū) 2

　　一、背景：

　　管理一個(gè)企業(yè)，就像管理一支軍隊，必須成系統、成建制，必須有清晰的戰略目標，有嚴密的組織結構，有明確的獎懲機制，一個(gè)接一個(gè)戰役地打，一個(gè)接一個(gè)山頭地攻，來(lái)不得半點(diǎn)虛假和花俏，這樣企業(yè)才能夠令行禁止、攻無(wú)不克、戰無(wú)不勝。

　　企業(yè)管理缺乏“目標”，企業(yè)管理不成“體系”，雖然搞了那么多的辦法、制度，但由于沒(méi)有考慮整個(gè)企業(yè)各條塊之間管理上的互相支持、互相依賴(lài)和互相關(guān)聯(lián)！其“事與愿違、成效甚微”，自然也就是情理之中。

　　二、 六大分支管理體系：

　�。�1）企業(yè)發(fā)展戰略規劃系統；鎖定目標

　�。�2）企業(yè)流程設計系統；設計實(shí)施運營(yíng)計劃

　�。�3）組織結構系統；建立相相應的人員組織架構

　�。�4）部門(mén)及崗位描述系統；將目標分解到相應的職能部門(mén)及職能崗位

　�。�5）規章制度設計系統；根據職能目標，設定規范標準和獎罰標準

　�。�6）企業(yè)管理控制系統：建立什么應該做、怎么做，做的標準和規范來(lái)衡量你的工作。

　　三、建立管理體系的必要性：

　　要想公司健康、快速地發(fā)展，必須通過(guò)建立、健全企業(yè)管理體系，不斷提升管理系統的水平來(lái)完善、發(fā)展自己，惟有這樣，企業(yè)才有能力持續發(fā)展、長(cháng)久生存。

　　無(wú)論是管理人員，還是操作人員，必須在事前就要明確，自己應當做什么，怎樣去做，做到什么程度（標準），唯有這樣，企業(yè)的最終目標才能實(shí)現。

　　四、公司現狀：

　　無(wú)明確工作目標，無(wú)明確工作計劃，無(wú)明確工作程序，無(wú)明確工作標準。層級的管理人員和基層員工并不明白，也不會(huì )制定自己的工作計劃，習慣于等待由上級來(lái)下達任務(wù)，制定計劃。

　　五、怎樣做：

　　建立企業(yè)發(fā)展的戰略目標，確定企業(yè)發(fā)展方向、將戰略目標轉換為企業(yè)運轉的月、季、年度目標，使企業(yè)戰略目標得到實(shí)施；再把目標進(jìn)行有效分解，通過(guò)組織機構的協(xié)調，把企業(yè)的年度目標分解到組織里的各個(gè)模塊；最后把各個(gè)功能模塊的目標再繼續分解到每一個(gè)具體的崗位，使每一個(gè)崗位都有清晰的崗位工作目標。每一個(gè)具體崗位的員工又必須做一個(gè)重要的工作，工作目標的承諾。承諾了目標，才能實(shí)施績(jì)效考核和激勵。

　　六、建立管理體系文件：

　　1、目標導向

　　建立企業(yè)發(fā)展的戰略目標，確定企業(yè)發(fā)展方向、將戰略目標轉換為企業(yè)運轉的月、季、年度目標，使企業(yè)戰略目標得到實(shí)施；再把目標進(jìn)行有效分解，通過(guò)組織機構的協(xié)調，把企業(yè)的年度目標分解到組織里的各個(gè)模塊；最后把各個(gè)功能模塊的目標再繼續分解到每一個(gè)具體的崗位，使每一個(gè)崗位都有清晰的崗位工作目標。每一個(gè)具體崗位的員工又必須做一個(gè)重要的工作，工作目標的承諾。承諾了目標，才能實(shí)施績(jì)效考核和激勵。

　　2、市場(chǎng)導向

　　企業(yè)對市場(chǎng)具有前瞻性的先導，市場(chǎng)導向呈現出愈來(lái)愈明顯的服務(wù)性的趨勢，而不僅僅是產(chǎn)品。

　　3、人性化導向

　　解決企業(yè)兩個(gè)問(wèn)題，一是員工愿不愿意工作，二是員工能不能工作。

　　4、標準化

　　量化管理標準，建立工作指標，不能量化的指標，做到質(zhì)化它的標準，使每個(gè)員工只能按照標準去做，沒(méi)有第二條路可走。

　　5、程序化

　　在管理系統中，建立管理程序化。為了達到這個(gè)目標，具有過(guò)程設計，工作推進(jìn)，路徑設計。因此，企業(yè)在日常工作中，具有工作流程的設計、實(shí)施以及工作流程的不斷優(yōu)化。

　　6、數字化

　　管理最終必須實(shí)施信息化和數字化。劃分出管理的各種功能模塊，形成一個(gè)信息化和數字化管理的神經(jīng)系統。

　　七、向管理要效益提升公司經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)。

　　1、公司正面臨著(zhù)從經(jīng)驗管理、感情管理向系統管理轉變，這需要冒很大的風(fēng)險，需要非常痛苦、徹底的變革，然而一旦登上第三個(gè)臺階——系統管理，公司就有可能真正獲得快速、持續發(fā)展和壯大。

　　2、營(yíng)造公司企業(yè)文化，建立公司系統管理的運行機制。

　　企業(yè)文化不是嘴巴說(shuō)一說(shuō)就有的，也不是把口號標語(yǔ)掛在墻上就形成的，它實(shí)際上應融入每一個(gè)員工的思想行為中，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神所透出來(lái)的，才是真正的企業(yè)文化。員工的共同價(jià)值觀(guān)在支持什么？不支持什么？這就是企業(yè)文化。企業(yè)文化分成四個(gè)層次：

　�。�1）表層文化：視覺(jué)、標識形象：服裝、徽標、信紙、信封等

　�。�2）淺層文化：?jiǎn)T工言行規范：走路、說(shuō)話(huà)、待人接物

　�。�3）中層文化：整個(gè)企業(yè)的管理體制是否建立、健全，整個(gè)企業(yè)管理系統運行狀況、效果和效率的結合。

　�。�4）深層文化：企業(yè)魅力：愿景、價(jià)值觀(guān)、品牌的內涵等深層的東西。

　　很多企業(yè)還停留在表層文化和淺層文件上，我們應該向中層文化和深層文化進(jìn)軍。

　　3、規范化管理是企業(yè)發(fā)展的'兩條腿

　　企業(yè)管理必須具有系統性，各個(gè)管理系統之間必須是聯(lián)動(dòng)的，就像一臺機器一樣，只有各零、部件有機結合，才能保證機器高速、高效運轉。在現代企業(yè)管理中，企業(yè)管理有五個(gè)硬件系統必須建立健全：

　�。�1）發(fā)展戰略規劃；

　�。�2）規范化管理；

　�。�3）人力資源管理；

　�。�4）市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理；

　�。�5）資本運營(yíng)管理。其中戰略目標管理系統就是企業(yè)的大腦，規范化管理是企業(yè)的兩條腿，必須腳踏實(shí)地。

　　4、企業(yè)的規范化管理需要建立健全的七個(gè)模塊，以及模塊與模塊之間的關(guān)系。

　　第一個(gè)模塊：發(fā)展戰略

　　必須規劃企業(yè)的發(fā)展戰略，這是企業(yè)要做的第一件事情，換句話(huà)講，企業(yè)一定要鎖定目標市場(chǎng)，到底要搶占的市場(chǎng)是什么？向哪個(gè)方向發(fā)展？這是企業(yè)必須要清楚的。

　　第二個(gè)模塊：核心流程

　　企業(yè)在戰略規劃確定、目標市場(chǎng)鎖定的前提下，用一個(gè)什么樣的核心業(yè)務(wù)流程運轉，才能最大限度地占有企業(yè)的目標市場(chǎng)。

　　第三個(gè)模塊：組織結構

　　影響企業(yè)行為，將直接決定企業(yè)運作的功能是否健全。因此組織結構不是靠總經(jīng)理畫(huà)出來(lái)的，而應根據企業(yè)的戰略發(fā)展規劃需求、核心業(yè)務(wù)流程、市場(chǎng)需求導向的指引來(lái)精心設計。

　　第四個(gè)模塊：工作流程

　　企業(yè)有多少個(gè)具體的工作流程，流程須經(jīng)過(guò)多少組織模塊，每個(gè)流程是如何確定的？在工作的流程中，責權利如何清晰？資源如何被分配？現代企業(yè)管理流程先于、重于和大于部門(mén)的設置。

　　第五個(gè)模塊：崗位描述

　　企業(yè)組織結構里設計了多少部門(mén)？每個(gè)部門(mén)的功能是什么？部門(mén)與部門(mén)之間的互動(dòng)關(guān)系是什么？每個(gè)部門(mén)里面的三定（定崗、定編、定員）標準是什么？每一個(gè)崗對企業(yè)所產(chǎn)生的價(jià)值是什么？然后企業(yè)還要把部門(mén)內每一個(gè)崗位的價(jià)值分析出來(lái)。

　　第六個(gè)模塊：績(jì)效管理

　　績(jì)效考核不等于績(jì)效管理�？�(jì)效管理是一個(gè)系統，績(jì)效考核只是其中的一個(gè)工具。先進(jìn)的績(jì)效考核法是目標考核法。企業(yè)首先要確定奮斗目標，確定工作責任，才能進(jìn)行績(jì)效考核。簡(jiǎn)單的排名、評分往往會(huì )把企業(yè)員工“考糊”了。

　　第七個(gè)模塊：激勵機制

　　激勵應該包含在整個(gè)企業(yè)管理的全過(guò)程中，而不僅僅是事后激勵，還應有事前、事中激勵等。

　　只有這樣，企業(yè)的管理才能形成系統，才有了靈魂，有了核心。

　　管理建議書(shū) 3

親愛(ài)的朋友們：

　　本著(zhù)對孩子負責，對教師這個(gè)職業(yè)的忠誠，同時(shí)也為了我園更長(cháng)足的發(fā)展，特提出以下幾點(diǎn)建議：

　　安全方面：

　　一、實(shí)行崗位問(wèn)責制：為能將各項工作順利且協(xié)作性地完成，每位教師安排到崗，且各位教師必須了解崗位職責，并能堅守，不能串崗。每項工作都應當讓老師了解職責的`重要及必要，并鼓勵堅守，不越崗。

　　二、每周進(jìn)行安全問(wèn)題排查，若有安全隱患及時(shí)排查。定期定時(shí)檢查電路，各項物品擺放，門(mén)窗等是否符合安全標準(如周五)。

　　三、舉行安全教育培訓，每位教師應當懂得如何組織排隊，如何組織上校車(chē)，如何上洗手間，如何進(jìn)行日�；顒�(dòng)方為安全，可進(jìn)行相應演習，對于出現的一些問(wèn)題應當及時(shí)提出，一次不合格，可多次訓練。教學(xué)培訓方面：

　　一、切實(shí)地提高教師素養，多進(jìn)行教師職業(yè)培訓，提高專(zhuān)業(yè)性。例如培訓內容可以增加：教師職業(yè)素養、兒童心理學(xué)、兒童教育

　　二、提升教師職場(chǎng)素養，如職場(chǎng)禮儀，教師口才，前臺接待等。

　　三、提升教師教學(xué)技能，每周或每月進(jìn)行教學(xué)評比，每周輪一位教師，活著(zhù)每月統一時(shí)間進(jìn)行;每周須切實(shí)做好教師教學(xué)培訓，且若非特殊不得占用培訓學(xué)習時(shí)間，可以的話(huà)，將參與本月職業(yè)培訓等各項列入每學(xué)期教師評比的范圍內。

　　四、培養講師：各有所長(cháng)，充分發(fā)揮每位教師的特長(cháng)，并任其為該培訓項目的講師：如，簡(jiǎn)筆畫(huà)，可以任一名簡(jiǎn)筆畫(huà)特長(cháng)的教師進(jìn)行培訓。

　　五、建立一整套新教師培訓的課程。

　　教師激勵制度

　　一、每項激勵名目應當以書(shū)面形式告知所有教師，而非口頭說(shuō)明。

　　二、激勵名目應當更細化，日常工作行為都應當有所約束有所考核。

　　其他：

　　一、建立本園特有文化特色，如：辦園理念、辦園宗旨，并且每位教師都熟知，并認同且貫徹執行。

　　二、建立人文關(guān)懷：節日或者園慶等一些日子給予教師人文關(guān)懷，如：每位教師生日舉辦聚會(huì )或者小活動(dòng)，讓其感受園中所有人的關(guān)懷與關(guān)注。加強教師歸屬感。

　　三、新教師來(lái)園工作培訓、由資深教師帶領(lǐng)，經(jīng)培訓合格方能決定是否錄用。　　

建議人：

　　20xx年xx月xx日

　　管理建議書(shū) 4

尊敬的李老師：

　　您好。

　　首先我說(shuō)說(shuō)我感覺(jué)我們的現在存在的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)：

　　我們班比起一班來(lái)，氣氛更加活躍，我們班的在學(xué)習的同時(shí)也在玩，可是我去了好多次一般的教室，感覺(jué)一般的除了學(xué)習還是學(xué)習，稍稍呆一會(huì )，感覺(jué)氣氛好壓抑。

　　雖然我們班在迎新晚會(huì )等活動(dòng)中感覺(jué)遇到涉及班級名譽(yù)的事情大多數人還是挺積極的，有事了還是會(huì )重視的，但是我們的班里沒(méi)有任何凝聚力可言，可以用一盤(pán)散沙來(lái)形容，都是以宿舍這個(gè)小團體為單位，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的磨合，這種局面還是沒(méi)有打破。一個(gè)班級沒(méi)有團結力，怎么讓整個(gè)班級更好的發(fā)展。在一學(xué)期的時(shí)間中，有多少次像迎新晚會(huì )那樣的'大型活動(dòng)那？例如在我們班的迎新籃球賽中，我們的沒(méi)有啦啦隊，只有我們幾個(gè)球員，還有幾個(gè)比較自覺(jué)的女生過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)當一下啦啦隊。班委在這種班級性的活動(dòng)中，應該率先想到并且通知給辦理其他同學(xué)，這讓我們幾個(gè)球員感覺(jué)有點(diǎn)差強人意。

　　班內同學(xué)對于參加活動(dòng)都沒(méi)有積極可言，對于學(xué)習是非常積極的，可是大學(xué)我們不僅僅要學(xué)習課本知識，更重要的是學(xué)習這個(gè)社會(huì )，想辦法融入這個(gè)社會(huì )，想辦法學(xué)習一點(diǎn)技能，如果只是靠課堂上學(xué)習，就敗了。所以我們不僅要學(xué)習課本知識，還要學(xué)習鍛煉自己的能力。

　　班委方面：

　　我感覺(jué)班委首先是為班級同學(xué)提供服務(wù)的，而不是站在那里指揮同學(xué)，自己什么都不做，遇到什么事應該率先做，班委做事情，不應該帶著(zhù)目的的做事情。把那一副管架子去掉，班級的主題不是班委，而是班級里的所有成員。

　　衛生方面：

　　我們應該盡量不把早餐帶到教室，如果帶到教室，吃飯以后把垃圾扔到垃圾桶，而不是隨手把垃圾扔到桌倉里面，班級成員應該不隨手扔垃圾，維持打掃人員的辛勞結果。

　　建議：

　　我們班應該把人心聚攏起來(lái)，到夏天了，我們可以組織同學(xué)，外出春游，野餐，聚會(huì )等等，在班里，也常常舉辦一些活動(dòng)。只要每個(gè)同學(xué)心里想著(zhù)，這樣做有損于班級利益，我們班不得不進(jìn)步。在學(xué)習和生活中互進(jìn)互助，我們在一起就是兄弟姐妹。在班級管理中不能過(guò)緊也不能太松，這就要靠班主任，輔導員的管理和同學(xué)們的自覺(jué)性了。

　　最后祝您和您的家人在新的一年工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意。

建議人：

　　20xx年xx月xx日

　　管理建議書(shū) 5

敬愛(ài)的校長(cháng)：

　　您好！

　　是六（2）班一名普普通通的學(xué)生，叫周尹。 在這上學(xué)已經(jīng)長(cháng)達六年之久，對這里的一草一木都了如指掌。您雖然才到這個(gè)學(xué)校一年不到，但覺(jué)得您是一位稱(chēng)職的校長(cháng)，這并不是什么拍馬屁的話(huà)，是真的。您對所有老師都很關(guān)心，特別是對那些上了年紀的老教師，更是尊重有加，而且，您對工作更是一絲不茍，每天都早早的來(lái)到學(xué)校，在教室，辦公室之間奔走。

　　可是，也許還有您不知道的事情。比如說(shuō)自然實(shí)驗室，里面的器材應該充分利用起來(lái)，多作實(shí)驗，因為只有這樣，才能讓 加深對課本的'印象。

　　還有實(shí)驗室前的水池，里面全是垃圾，什么塑料袋，牛奶袋，包裝袋，紙頭全都沉到了池底，骯臟不堪，再加上長(cháng)時(shí)間無(wú)人看管、照料，雜物越積越多，到了現在已經(jīng)污水滿(mǎn)池，臭氣熏天，讓人一看到就覺(jué)得惡心；一到夏天，天氣炎熱，一陣風(fēng)輕輕一吹，從水池傳出來(lái)的陣陣惡臭隨陣陣微風(fēng)，飄滿(mǎn)校園。常常被那惡臭熏得透不過(guò)氣來(lái)，熏得沒(méi)心思做作業(yè)、上課。還有中間的鯉魚(yú)噴泉，金黃色的嘴里盡是扔的雜物，如果把水池改造一下，讓鯉魚(yú)噴出如珍珠、水晶般的水珠，讓魚(yú)兒在池中自由歡快的嬉戲，讓池中的水清澈見(jiàn)底。那將會(huì )讓其他學(xué)校的領(lǐng)導干部刮目相看。向您伸出大拇指時(shí)，一定會(huì )和您一樣驕傲，一樣自豪。

　　對了，前幾天一直在下雨，同學(xué)們的自行車(chē)車(chē)墊都被雨淋濕了，回家的時(shí)候不能騎著(zhù)，只能推著(zhù)自行車(chē)走。如果您能在后面搭一個(gè)車(chē)棚，大家一定會(huì )很開(kāi)心很感謝您的。還有一點(diǎn)就是學(xué)校的圖書(shū)室最好全天開(kāi)放，這樣一來(lái)，不但可以滿(mǎn)足大家看書(shū)的欲望，而且可以讓大家都知道些課外知識。

　　敬愛(ài)的許校長(cháng)， 說(shuō)了這么多， 不會(huì )煩吧！ 愛(ài)朝霞， 愛(ài)母校， 希望母校日新月異，與時(shí)俱進(jìn)。 也希望 與母校一同前進(jìn)，走向美好的未來(lái)！

　　此致

敬禮

建議人：

　　20xx年xx月xx日

　　管理建議書(shū) 6

尊敬的領(lǐng)導：

　　今天，我看了xxxx鋁業(yè)xxxx年形勢教育材料，深感xxxx鋁業(yè)面臨形勢的嚴峻。

　　作為xxxx鋁業(yè)一名最為普通的員工，我深感自己的責任重大，廠(chǎng)興我榮、廠(chǎng)衰我恥。每一名員工都不希望企業(yè)關(guān)門(mén)，因為xxxx鋁業(yè)是在我們手中發(fā)展壯大的，企業(yè)是我家，發(fā)展靠大家，面對嚴峻的形勢，我們xxxx鋁業(yè)每一名員工都要認真的思考，我該怎么辦?我要怎么辦?特別是我們一線(xiàn)員工最有發(fā)言權，因為企業(yè)每一天的.生產(chǎn)成本是在我們的手中產(chǎn)生。

　　以下是我個(gè)人的建議：

　　一、有關(guān)部門(mén)要嚴把原材料、物料和設備的進(jìn)廠(chǎng)質(zhì)量關(guān)，質(zhì)量的好壞直接影響著(zhù)我們的成本，質(zhì)量是企業(yè)的生命。

　　二、廠(chǎng)內礦石和煤炭的二次倒運，要科學(xué)管理，減少不必要的環(huán)節。

　　三、廠(chǎng)內成品氧化鋁和氫氧化鋁噸包的二次倒運，要嚴把吊裝工的技術(shù)關(guān)，要精細作業(yè)，我們經(jīng)�？吹皆诙�次倒運過(guò)程中，有些雪白的氧化鋁散落在地面，不知是噸包有質(zhì)量問(wèn)題?還是吊裝工的技術(shù)問(wèn)題?看了讓人心痛。

　　四、“氧化鋁市場(chǎng)是闖出來(lái)的，不是等出來(lái)的!”記得1994年我廠(chǎng)的經(jīng)營(yíng)形勢跟現在一樣，后來(lái)我了解到廣州佛山有很多家合資陶瓷廠(chǎng)，我帶著(zhù)咱廠(chǎng)氧化鋁產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)，到了佛山我向各家陶瓷廠(chǎng)宣傳我廠(chǎng)氧化鋁最適合陶瓷行業(yè)使用，在廣州我們打開(kāi)了氧化鋁的銷(xiāo)路。

　　在這里我想說(shuō)的就是：“現在我廠(chǎng)氧化鋁產(chǎn)品多樣化，但是產(chǎn)品再好也要靠我們的銷(xiāo)售人員走出去了解市場(chǎng)，去宣傳我們的產(chǎn)品，去闖市場(chǎng)，去占領(lǐng)市場(chǎng)”。

　　五、節電方面，辦公區域、有關(guān)路段應加強用電管理。

　　六、節水方面，公司各單位要杜絕長(cháng)流水，持續廣泛開(kāi)展修舊利廢活動(dòng)。

　　20xx年xxxx鋁業(yè)到了最危險的時(shí)刻，但是我廠(chǎng)員工的素質(zhì)是高的，全體員工愛(ài)崗敬業(yè)，公司領(lǐng)導要動(dòng)員全體員工為企業(yè)獻計獻策，把成本降到最低。

建議人：

　　20xx年xx月xx日

　　管理建議書(shū) 7

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　教室是我們學(xué)習的最重要的場(chǎng)所。教室環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的心情，進(jìn)而影響到我們的學(xué)習和生活，同時(shí)教室衛生也是學(xué)部文明程度的重要標志，是學(xué)部對外形象好壞的直接影響因素。

　　我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習、生活、健康的`成長(cháng)，而清潔的環(huán)境需要我們共同去營(yíng)造，舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜!文明的習慣、高尚的情操離不開(kāi)我們平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，以愛(ài)護學(xué)部環(huán)境為己任，自覺(jué)維持班級清潔為習慣，共同創(chuàng )建一個(gè)美麗和諧的學(xué)部、清潔衛生的班級!愛(ài)我班級，從我做起!護我學(xué)部，你我大家!同學(xué)們，讓我們人人動(dòng)手，從身邊的小事做起。讓我們?yōu)闋I(yíng)造溫馨、舒適、和諧的學(xué)習生活和工作。

　　1.從思想上重視常規，讓學(xué)生明確有序的常規是形成良好的學(xué)習、生活習慣，并與德育相聯(lián)系，是營(yíng)造濃厚學(xué)習氛圍，增強班級凝聚力的重要依據。

　　2.以常規來(lái)保障學(xué)生的學(xué)習和生活，明確常規與個(gè)人行為，常規與學(xué)習態(tài)度，常規與集體行動(dòng)的關(guān)系。要給學(xué)生講明、講透其中的道理，讓學(xué)生主動(dòng)接受，自覺(jué)遵守。

　　3.要做到“四勤”，即，口勤、手勤、腿勤、腦勤，善于抓盲點(diǎn)、空白點(diǎn)及空白時(shí)間段。

　　4.制訂具體、完整的制度和行之有效的措施，并積極落實(shí)。

　　5.工作要創(chuàng )新，不能默守陳規。

　　6.要有耐心，不怕出問(wèn)題，允許出問(wèn)題，解決問(wèn)題時(shí)忌急躁。

　　7.“五全”：關(guān)注全體學(xué)生，管理內容上全面、空間上全方位、過(guò)程上全程、途徑上全優(yōu)。

　　8.處理問(wèn)題力爭追根溯源，從根本上解決。

　　9.要尊重學(xué)生，虛實(shí)結合，管放適度，嚴寬有致，堵導并存。

　　10.要善于借勢、借力，即善于借任課老師、家長(cháng)、學(xué)生干部的力量，形成育人合力。大家方向要一致，心往一處想，力向一處使，共同關(guān)注力的主體——學(xué)生。

建議人：

　　20xx年xx月xx日

　　管理建議書(shū) 8

親愛(ài)的朋友們：

　　為了加強幼兒園的管理，促進(jìn)幼兒教育事業(yè)的.發(fā)展，發(fā)出以下建議：

　　一、幼兒園安全管理實(shí)行園長(cháng)負責制。園長(cháng)是安全管理的第一責任人，必須牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想，嚴防安全責任事故發(fā)生。

　　二、幼兒園要成立安全工作領(lǐng)導小組，制定安全工作計劃，層層明確安全責任，及時(shí)進(jìn)行安全教育，必須確保幼兒時(shí)時(shí)、處處、事事都在教師或家長(cháng)的監護之下。

　　三，幼兒園的園舍、設施及玩具器械等一切用品，必須符合國家質(zhì)量要求和衛生標準，防止在園幼兒電傷、燙傷、凍傷、砸傷、扎傷、劃傷、摔傷等現象的發(fā)生。

　　四、確保幼兒活動(dòng)安全。要增強保育意識，堅持正面教育，嚴禁態(tài)度粗暴、歧視侮辱、體罰或變相體罰幼兒。必須認真做好晨午檢工作，室內外活動(dòng)及游戲必須提前備有應急防護措施。

　　五、確保幼兒飲食安全。幼兒園食堂必須證件齊全，認真貫徹執行《食品衛生法》，嚴格遵守食堂管理制度，必須按流程嚴格把好各道工序的操作責任簽字關(guān)，嚴防幼兒食物中毒。定期進(jìn)行水質(zhì)檢測，防止水源污染，保證幼兒飲用水安全。

　　六、確保幼兒接送安全。幼兒園必須與家長(cháng)簽定接送幼兒協(xié)議，嚴格履行幼兒接送手續，嚴防幼兒走失。

　　七、幼兒園應當實(shí)行封閉式管理，嚴禁任何閑雜人員進(jìn)入幼兒園。每天有專(zhuān)人負責安全保衛，實(shí)行24小時(shí)值班制度，必須設值班報警電話(huà)。

　　八、幼兒園要爭取社區支持，凈化周邊環(huán)境，嚴防不法分子入園或隔墻投磚石、鞭炮等傷害幼兒。

　　九、必須做好重點(diǎn)季節和部位的防汛、防火、防盜、防滋擾、防污染工作，為在園幼兒創(chuàng )造安全健康快樂(lè )成長(cháng)的良好環(huán)境。

　　十、要建立隱患排查整改和責任事故月報告制度，備有突發(fā)事件應急預案，安全檔案必須齊全。

建議人：

　　20xx年xx月xx日

　　管理建議書(shū) 9

尊敬的小區管理員：

　　我是本小區的二期十六座11D的業(yè)主，我已在這生活了11年了。我們的小區景色優(yōu)美，有萬(wàn)紫千紅的花朵，有郁郁蔥蔥的樹(shù)林，有玲瓏有到的亭臺……可我走在這條道路上，不免會(huì )見(jiàn)到不足之處，而因為這些，我對小區的美麗在折折扣。

　　生活是屬于我們的，我們要好好愛(ài)護她�？墒�，亂扔垃圾的形象總不例外：每當我走在路上，我沒(méi)有看到一處會(huì )有垃圾桶，只能看到路人們亂扔垃圾，每走10米就會(huì )有一堆垃圾，每堆都會(huì )發(fā)生惡臭味。幾乎每個(gè)垃圾桶一到中午，垃圾就已經(jīng)滿(mǎn)出來(lái)了。所有垃圾要不就堆在旁邊，要不就在垃圾桶上漫出來(lái)了。一股惡上臭氣從垃圾堆里冒出來(lái)讓人難以承受。一句句厭惡的話(huà)從別人嘴里冒出，甚至還有居民在反饋，可即使這樣也沒(méi)人管。

　　不僅亂扔垃圾，還讓寵物隨地小便。

　　就在我這一棟，電梯里面總會(huì )有惡臭味，因為那有一灘不知是狗拉的尿，還是貓拉的的尿。我已經(jīng)連續踩了兩遍了。誰(shuí)想悶在有尿的電梯里啊!每次坐電梯，肯定會(huì )有人吐槽，一句句臟話(huà)脫口而出。

　　經(jīng)我的判斷和推理，我向你們提出四個(gè)建議：

　　1、嚴格管理小區清潔工，讓她們發(fā)現垃圾桶一滿(mǎn)就倒到指定的垃圾車(chē)里。

　　2、先治理小區環(huán)境，才能讓業(yè)主下樓。也要每10米一個(gè)垃圾桶，再上面貼一張警示牌，上面寫(xiě)：如果亂扔垃圾，將受XXX的`懲罰。

　　3、貼上有關(guān)“寵物隨地小便發(fā)出惡臭味的危害”的廣告，每個(gè)電梯都掛上，也要在活動(dòng)范圍掛這樣的告示牌。

　　4、向全部業(yè)主舉行一次“寵物隨地小便發(fā)出惡臭味的危害”的大會(huì )，讓業(yè)主們深入了解危害，讓那些養寵物的人知道有什么后果。

　　小區管理員們，為了我們的家園，為了給我們業(yè)主一人安心的家園，我向你們提出建議。

建議人：

　　20xx年xx月xx日

　　管理建議書(shū) 10

全市住宅小區業(yè)主朋友們：

　　創(chuàng )建文明城市，共建美好家園，是每一個(gè)x小區業(yè)主共同的心愿，更是x小區業(yè)主的責任。小區是城市的細胞，文明小區的創(chuàng )建是文明城市創(chuàng )建的重要組成部分，更是與我們每一位業(yè)主息息相關(guān)。

　　向全體業(yè)主發(fā)出建議：

　　一、從我做起，積極參與。創(chuàng )建文明小區，共建美好家園，需要廣大業(yè)主的積極參與，每一位業(yè)主都有責任、有義務(wù)通過(guò)自己的.文明行為，為自己的小區增添亮點(diǎn)。我們要主動(dòng)參與，從我做起，從今天做起，從舉止言行的細微之處做起，積極為創(chuàng )建文明小區增光添彩。

　　二、遵紀守法，躬行實(shí)踐。每一位業(yè)主自覺(jué)遵守和實(shí)踐公民基本道德規范和業(yè)主管理公約，做到“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強”。

　　三、立足社區，熱心公益。每一位業(yè)主積極參加街道、社區、物業(yè)服務(wù)企業(yè)組織的小區各項創(chuàng )建活動(dòng)，努力爭做文明使者，為創(chuàng )建“三優(yōu)”文明城市添磚加瓦。

　　四、擯棄陋習，文明自律。做到“不違章搭建，不亂堆亂放，不違規裝修，不亂扔垃圾，不亂貼亂畫(huà)，不高空拋物，不亂停車(chē)輛，不飼養家禽，不隨地吐痰，不損壞公共設施，不毀綠種菜，不講粗話(huà)臟話(huà)”；鄰里和睦，友善團結，說(shuō)文明話(huà)，辦文明事，爭做文明業(yè)主。

　　業(yè)主朋友，行動(dòng)起來(lái)吧！文明七臺河人人愛(ài)，創(chuàng )建有你更精彩，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起。你的舉止關(guān)乎七臺河名譽(yù)，你的形象就是小區的形象。讓我們積極響應市委、市政府號召，齊心協(xié)力，攜手并肩，為共創(chuàng )和諧美好家園貢獻自己應有的智慧和力量。

建議人：

　　20xx年xx月xx日

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