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六年級的建議書(shū)

時(shí)間:2020-12-16 17:34:33 建議書(shū) 我要投稿

關(guān)于六年級的建議書(shū)范文匯總5篇

  隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,越來(lái)越多人會(huì )去使用建議書(shū),在寫(xiě)作上,建議書(shū)有一定的書(shū)寫(xiě)規范。那么,怎么去寫(xiě)建議書(shū)呢?下面是小編為大家收集的六年級的建議書(shū)6篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于六年級的建議書(shū)范文匯總5篇

六年級的建議書(shū) 篇1

尊敬的校長(cháng):

  您好!

  當您漫步校園時(shí),那地上星星斑斑的紙片是否激起過(guò)您作為一校之長(cháng)的責任心?如果要追溯著(zhù)一現象的起源,學(xué)生不揣冒昧愿為老師敘述一番。

  幾年前,學(xué)校是何等干凈,置身其間,仿佛踏在小徑上,看著(zhù)公園的湖光山色。綠樹(shù)襯托著(zhù)紅磚,小草使學(xué)校顯得高大,每個(gè)值日生的辛勤勞動(dòng)似乎都預示著(zhù)這種美妙將持續很久。但我也曾發(fā)現過(guò)草坪上出現的瑕疵——小紙片,可我本著(zhù)“金無(wú)足赤”“瑕不掩瑜”的心理匆匆而過(guò)。卻不料如今的校園垃圾的雛形竟是過(guò)去不起眼的小紙片。

  雖然現在值日生每天都在作值日,打掃校園,可他們畢竟是學(xué)生呀,不能時(shí)時(shí)刻刻美化校園,再加上亂丟垃圾的學(xué)生時(shí)不時(shí)地出現,學(xué)校人力資源怎么跟得上?所以,要治本,每個(gè)學(xué)生亂仍垃圾是因為他們環(huán)保意識不夠強,過(guò)于懶惰,學(xué)校要從根本上改變學(xué)生對亂扔垃圾的看法。

  可以宣傳綠色校園的美好,呼吁學(xué)生保護校園環(huán)境,多設幾個(gè)垃圾桶。

  我的建議你能接受么?

六年級的建議書(shū) 篇2

尊敬的環(huán)保局局長(cháng):

  您好!

  我是一個(gè)六年級的小學(xué)生,也許您會(huì )想,為什么我會(huì )突然來(lái)信,對于這個(gè)問(wèn)題,您等一下就知道了。

  我現在要向您反映一個(gè)情況:現在,我們這個(gè)市區的環(huán)境也來(lái)越差。這就是此次寫(xiě)信來(lái)的主要目的。之前,檢察人員來(lái)我們溫嶺檢查時(shí),就發(fā)出了三個(gè)想不到的感嘆。讓我們羞愧不已。但是,我們的環(huán)境越來(lái)越差,最為突出的表現是我們購物中心后面的小道上,哪兒遍地都是垃圾,各種雜七雜八的東西都有:竹簽、塑料杯、瓜皮果殼、泡沫盒……垃圾日益增多,堆積如山,這可讓人有腳無(wú)入足之地。堆積如山的垃圾發(fā)出陣陣“迷人”的味道,連一只螞蟻都不敢靠近,樣子十分的危急。要想解決這些問(wèn)題,我們一定要爭對問(wèn)題的所在,不能治標不治本。所以,我提了一下幾個(gè)建議:

  1、讓那些流動(dòng)小吃攤盡快撤離,這樣就可以防止垃圾的來(lái)源,讓人們沒(méi)有機會(huì )去破壞環(huán)境。

  2、在購物中心后面多情幾個(gè)保潔人員,這樣可以保持衛生,有垃圾環(huán)衛工人就可以清理,那些不必要的麻煩都可以消除。

  3、在哪里多放幾個(gè)垃圾桶,這樣人們就不會(huì )將垃圾人在地上,垃圾也不會(huì )到處亂飛。

  4、制定一個(gè)計劃,發(fā)現有人亂扔垃圾,就適當的懲罰一下,這樣就不會(huì )有人搗亂了。

  為了我們的環(huán)境,為了世界更美好,請您呼吁大家,讓大家一起保護環(huán)境。

六年級的建議書(shū) 篇3

全國開(kāi)汽車(chē)的叔叔、阿姨們:

  你們好!

  為了節約能源,保護我們賴(lài)以生存的自然環(huán)境,鍛練身體,我建議叔叔、阿姨們少開(kāi)車(chē),多坐公共汽車(chē)和地鐵。具體內容如下:

  一﹑現在中國石油價(jià)格居高不下,開(kāi)車(chē)成本較高。我們可以多坐公共汽車(chē)、輕軌和地鐵少開(kāi)車(chē),這樣可以少花錢(qián)。

  二、如果要到的地方不怎么太遠初中,就不需要坐車(chē),步行過(guò)去就行了,這樣還可以鍛練身體。

  三、時(shí)間如朱自清說(shuō)的那樣匆匆,現在汽車(chē)很多,經(jīng)常堵車(chē),如果少開(kāi)車(chē)的話(huà)就不會(huì )堵車(chē)了,還可以不耽誤我們的有限而寶貴的時(shí)間。

  四、現在有汽車(chē)的人很多,尾氣也因此很濃,如果少開(kāi)車(chē)的話(huà),可以保護我們的環(huán)境,減少灰塵,減少汽車(chē)尾汽給人們帶來(lái)的傷害。

  五、少開(kāi)車(chē)還能減少因交通事故引起的人員傷亡,讓人們少受一些痛苦和折磨。

  六、少開(kāi)汽車(chē)還可以節約我們有限的資源——石油。居統計,地球上的石油將在100年以后用完,所以我們要留一些石油給子孫后代,留給研究石油的科學(xué)家。

  我希望我的建議能被開(kāi)汽車(chē)的叔叔、阿姨們采納,讓我們的藍天更藍,讓彩虹重現我們的美麗家園。

六年級的建議書(shū) 篇4

尊敬的校長(cháng):

  您好!我是學(xué)校六年級的學(xué)生。我經(jīng)常在上體育課時(shí)發(fā)現,一些盆景的葉子被個(gè)別不文明的同學(xué)拔得七零八落,讓校園變得不那么美觀(guān),同時(shí)也傷害了一個(gè)個(gè)小生命。

  大家都知道,任何植物生長(cháng)都需要時(shí)間。校園里的盆景也要長(cháng)很久才能長(cháng)出幾片新葉子的。如果不經(jīng)常提醒那些同學(xué),植物們將受到嚴重地破壞。日積月累長(cháng)期下來(lái),植物還沒(méi)有長(cháng)出新葉子,舊葉子便被那些不文明的`個(gè)別同學(xué)拔光了,植物也就枯死了。缺少植物的惡果將會(huì )影響我們的學(xué)習環(huán)境。

  之所以發(fā)生這種破壞植物的現象,我想有很多原因?赡苁莻(gè)別同學(xué)調皮,還有可能是因為植物剛好擺放在了同學(xué)們的必經(jīng)之路上……如果不針對這一系列問(wèn)題提出合理規定和做出相應調整,植物們很快就會(huì )面目全非了。所以,我建議:

  1.把植物擺放在同學(xué)們不經(jīng)常走的地方。

  2.常常修剪植物,避免新枝葉突出,從而不讓同學(xué)們亂拔植物,同時(shí)美化了學(xué)校的學(xué)習環(huán)境。

  3.對同學(xué)們進(jìn)行幾節保護植物的班會(huì )課,增強保護植物的意識。

  4.在全校進(jìn)行保護植物的宣傳。

  5.給大的植物周?chē)弦粚颖容^結實(shí)的圍欄,防止同學(xué)們踩踏植物的根。

  6.在校內制定保護植物的要求,鼓勵同學(xué)們互相提醒,認真做好。

  這些小小的建議,希望校長(cháng)參考。如有不當之處,望多多指正。

六年級的建議書(shū) 篇5

竹山市民們:

  你們好!

  我們的生活越來(lái)越好,城市也越來(lái)越繁華。但是,我們在享受生活時(shí),忘記了對地球“母親”的保護,隨處都能看到人們浪費資源或污染環(huán)境的現象:大人小孩隨手亂扔垃圾,工廠(chǎng)產(chǎn)生的廢氣直接被排放空中,上班族以車(chē)代步轎車(chē)排放了尾氣,屋內無(wú)人電燈整宿開(kāi)著(zhù),洗完手不關(guān)水龍頭清澈的水嘩嘩流走……全體市民們如果我們不警醒長(cháng)期這樣下去的話(huà),終有一天我們幸福的家園就會(huì )走向毀滅。所以,我提出以下建議:

  珍惜水資源

  1.洗完手順手關(guān)掉水龍頭。

  2.用洗米洗菜的水澆花或沖廁所。

  3.喝水盡量把杯子里的水喝完,不要到第二天倒掉。

  珍惜電資源

  1.盡量做到“人在燈開(kāi),人走燈關(guān)”。

  2.盡量少用洗衣機洗衣服。

  3.盡量少看電視,可用書(shū)或報紙來(lái)代替。

  4.盡量買(mǎi)節能燈泡。

  節約紙張

  1.把不用的草稿紙裝訂起來(lái),繼續使用。

  2.用報紙練習毛筆字。

  3.草稿紙盡量用完,別寫(xiě)兩三個(gè)字就扔掉。

  4.可以用用完了的草稿紙包裝東西。

  5.采取一定的措施,控制宣傳單的發(fā)放。

  保護環(huán)境

  1.不在自然景觀(guān),如河,森林,草地亂扔垃圾。

  2.少開(kāi)車(chē),避免尾氣導致霧霾。

  3.少開(kāi)化工廠(chǎng),不讓他們亂扔垃圾。

  竹山的父老鄉親們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),一起珍惜、愛(ài)護我們的碧水藍天,共建我們的綠色家園!

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