- 愛(ài)惜公物的建議書(shū) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
愛(ài)惜公物的建議書(shū)（通用10篇）
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，建議書(shū)的使用越來(lái)越廣泛，建議書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的建議書(shū)呢？下面是小編收集整理的愛(ài)惜公物的建議書(shū)，希望對大家有所幫助。
愛(ài)惜公物的建議書(shū) 1
各位同學(xué)：
破壞公物是一種不道德不文明的行為，為了弘揚高尚道德風(fēng)尚，養成文明禮貌的好習慣，我們特向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、愛(ài)護校園里的一切公共財物，是一個(gè)人自身道德修養的體現，也是社會(huì )公德在校園里的體現，社會(huì )公德是全體公民在社會(huì )交往和公共生活中應該遵循的行為準則。作為學(xué)校的一員，愛(ài)護校園是我們義不容辭的責任。
二、愛(ài)護公物是培養學(xué)生良好習慣的需要。每位同學(xué)都要嚴格規范自己的`行為，從我做起，從現在做起，堅決抵制破壞公物的陋習，形成以“愛(ài)護公物為榮，破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚。
三、人為損壞公物的行為是不道德的，將為社會(huì )所不容，將為人們所不齒。發(fā)現身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見(jiàn)或揚長(cháng)而去，應當及時(shí)提醒、勸阻并教育他們，提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚。
四、我們要充分認識破壞公物的嚴重性和危害性，把愛(ài)護公物切實(shí)落實(shí)到生活中來(lái)。
同學(xué)們，校園是我家，管理靠大家。細節成就規范，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們積極地行動(dòng)起來(lái)，為我們美好的校園增光添彩。
xxx
20xx年xx月xx日
愛(ài)惜公物的建議書(shū) 2
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
同學(xué)們，當你走進(jìn)干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。當你漫步于校園中，眼前出現這樣的景象：道路旁的綠樹(shù)威風(fēng)凜凜，栩栩如生，整齊得讓我們看到了精神為之一振;課堂里，燈光明亮，人心也明亮，有雪白的墻壁、完好無(wú)缺的課桌椅;地上還留著(zhù)值日生剛拖過(guò)的水跡，一個(gè)小小的紙屑也看不見(jiàn);窗外的陽(yáng)光好猛烈，那就輕輕拉一拉窗簾，擋住狂魔般的艷陽(yáng)吧!教室里，設備無(wú)一不完整，更是干凈，整潔。
打破期待，回到現實(shí)，我請同學(xué)們仔細看看我們的校園;操場(chǎng)上，草坪里時(shí)不時(shí)可以見(jiàn)到一些紙屑、食品袋;樓道上，教室里，有的墻壁污跡斑斑;再看課桌椅，也是傷痕累累;水槽上，剛裝上不到一個(gè)月的水龍頭有的已經(jīng)損壞了它們仿佛都在控訴一些不良的“罪行”。陶鑄先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒(méi)有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達到�！蔽覀兿胍】档匕l(fā)展，想要將來(lái)有所成就，首先就必須嚴格要求自己。作為學(xué)生，我們應該愛(ài)護公物，節約水電，反對破壞公物，浪費水電。教育部發(fā)布《小學(xué)生日常行為規范》明確規定：“愛(ài)護公物，不在課桌椅、建筑物古跡上涂抹刻畫(huà)。損壞公物要賠償。拾到東西要歸還失主或交公�！边@種破壞公物的行為違反了小學(xué)生日常行為規范，給學(xué)校財產(chǎn)造成了浪費，有的影響了學(xué)校正常秩序。針對這種情況，我特向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、愛(ài)護學(xué)�；ú輼�(shù)木，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折樹(shù)木。
二、愛(ài)護學(xué)校環(huán)境，隨手拾起地上的'紙屑、雜物，保持環(huán)境衛生。
三、愛(ài)護學(xué)校黑板，不拍打敲擊，不亂涂亂畫(huà)。
四、愛(ài)護學(xué)校課桌椅，不亂涂畫(huà)刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼，及時(shí)整理抽屜。
五、愛(ài)護校舍墻體門(mén)窗，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁、門(mén)窗，不在墻體上打球，留下任何印跡。
六、愛(ài)護學(xué)校清潔衛生工具，輕拿輕放，擺放整齊。
七、愛(ài)護學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈和電教設備的電源，節約每一度電。
八、愛(ài)護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。
九、愛(ài)護校園內的體育設施及消防設施，不損壞、不攀爬摸高。
十、愛(ài)護操場(chǎng)和公共設施，文明使用，不亂拋亂扔。
同學(xué)們，我們要像愛(ài)護自己私人財產(chǎn)一樣愛(ài)護公物;要像珍惜自己的家一樣珍惜公物。讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為。愛(ài)護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧!
xxx
20xx年xx月xx日
愛(ài)惜公物的建議書(shū) 3
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
同學(xué)們，校園是我們求知的殿堂，是我們生活的家園。學(xué)校為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習環(huán)境，為了讓我們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習健康成長(cháng)。學(xué)校經(jīng)過(guò)三年的克難攻堅，我們終于迎來(lái)了今天的新校園，但是在我們美麗的校園內，卻有極個(gè)別的同學(xué)對學(xué)校公物、校園環(huán)境持另類(lèi)態(tài)度——隨意破壞。如：破壞廁所擋板、隨手丟方便面盒、食品包裝袋等，還有在餐廳地面或桌面上倒剩飯剩湯現象。您看到了嗎?您制止了嗎?這些不文明行為既影響了我們的生活又破壞了校園和諧氛圍。校園是我家，美麗和諧靠大家。為養成良好的生活習慣，創(chuàng )建文明和諧校園，我校政教處提出以下倡議：
一、愛(ài)護學(xué)�；ú輼�(shù)木，不任意踐踏草坪，不隨意攀折花木。
二、愛(ài)護學(xué)校環(huán)境，不隨意丟棄廢棄物，隨手拾起地上的紙屑、果皮、果殼 等雜物，保護環(huán)境衛生。
三、愛(ài)護學(xué)校黑板，不亂涂亂畫(huà)、不拍打敲擊黑板。
四、愛(ài)護學(xué)校課桌椅，不亂涂畫(huà)刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌 椅，不隨意挪動(dòng)桌椅。
五、愛(ài)護校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，不在墻體 上留下任何印跡。
六、愛(ài)護學(xué)校清潔衛生工具，認真愛(ài)護，輕拿輕放。
七、愛(ài)護學(xué)校教室公物，不亂踢打、涂抹門(mén)窗，不損壞電燈、電扇。
八、愛(ài)護學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈、電扇、飲水機的電源，節約每一度電。
九、愛(ài)護衛生間內的水龍頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。
十、愛(ài)護校園內的體育設施及清衛設施，不損壞、不攀爬。
為此，學(xué)校開(kāi)展了“環(huán)境保護，衛生監督”文明崗志愿活動(dòng)，希望同學(xué)們人人爭做“環(huán)保衛士”，自覺(jué)主動(dòng)地撿拾垃圾、愛(ài)護公物。與此同時(shí)，學(xué)校政教處向大家呼吁：請大家加入我們這個(gè)共建美麗校園的行列來(lái)吧!讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為。保護環(huán)境、愛(ài)護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的'校園在我們每個(gè)人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人。 請廣大師生互相監督，發(fā)現不良行為及時(shí)制止，并報給政教處，給予嚴肅處理。為了政教處更好的開(kāi)展工作希望廣大師生有什么好的建議、措施、方法，請您隨時(shí)可以投遞到政教處門(mén)前意見(jiàn)箱內，您的建議一旦采納，給所在班級加分，并通報表?yè)P。
xxx
20xx年xx月xx日
愛(ài)惜公物的建議書(shū) 4
一說(shuō)起愛(ài)護公物，也許有人會(huì )認為這是老生常談，但現實(shí)生活中細心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現，校園里破壞公物的現象還是有的：教室墻壁上的斑斑污跡，課桌椅上各式各樣的涂鴉，有些班級破損的門(mén)窗，校園里被攀折的花枝&&
你有沒(méi)有想過(guò)，不論是有意還是無(wú)意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習和生活帶來(lái)了不必要的麻煩。不過(guò)令人欣慰的是，愛(ài)護公物不盡人意的畢竟是少數，在校園里我們也看到了很多美麗的身影：他們彎腰撿起了地上的垃圾，他們隨手關(guān)掉了水龍頭，教室沒(méi)人時(shí)隨手關(guān)掉了電燈、電扇，他們愛(ài)護著(zhù)自己的課桌椅，他們從不踐踏草坪，細心呵護著(zhù)一草一木&&這樣的例子舉不勝舉。他們以默默的行為在愛(ài)護公物方面為我們做出了榜樣。愛(ài)護公物是關(guān)心集體的表現，我們要把它落實(shí)在行動(dòng)上。
在此，特如下倡議：
1、愛(ài)護公物從我做起，挪動(dòng)桌椅小心翼翼,桌面椅背干干凈凈。
2、開(kāi)門(mén)開(kāi)窗輕手輕腳;掃帚拖把不當武器;潔白墻上不留足跡。
3、午餐飯盒輕拿輕放;花草樹(shù)木細心呵護。
4、教室里的座椅、電視、講臺、多媒體等設施我們要愛(ài)護，每天都要清洗。
親愛(ài)的同學(xué)們，有許多愛(ài)護公物的'事情只是舉手之勞，讓我們像愛(ài)護自己的眼睛一樣愛(ài)護公物，讓我們像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，使自己擁有一顆愛(ài)護公物的公德心，成為一個(gè)真正的愛(ài)護公物的文明人。相信我們的校園在我們每個(gè)人的精心呵護下將變得更加美麗、動(dòng)人。謝謝大家。
xxx
20xx年xx月xx日
愛(ài)惜公物的建議書(shū) 5
親愛(ài)的同學(xué)們：
擁有一個(gè)整結幽美的宿舍環(huán)境是我們人人都所向往的，宿舍就是我們共同的.住所，我們更應該珍惜它、愛(ài)護它、保護它。為了提高全體同學(xué)愛(ài)護公物的意識，培養愛(ài)護公物的良好習慣，現面向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
(一)不在宿舍墻壁、門(mén)窗、玻璃和桌凳上亂貼、亂涂、亂刻、亂畫(huà)，不在門(mén)廳走廊、樓道及室內踢球、打球。
(二)關(guān)門(mén)窗時(shí)要小心，以防損壞門(mén)窗，不準用腳踢門(mén)，要愛(ài)護門(mén)鎖，做到人走關(guān)窗鎖門(mén)。
(三)節約用電，不隨便開(kāi)拉電燈，做到人走燈滅;不浪費自來(lái)水和開(kāi)水，水龍頭用完后立即關(guān)好。
(四)做好保潔工作，注意個(gè)人衛生，保持宿舍及走廊的干凈整潔。
(五)愛(ài)護好宿舍配套設施，做到“好的要時(shí)刻愛(ài)護，壞的要及時(shí)修補”。
(六)要愛(ài)護宿舍財產(chǎn)，做到隨手關(guān)閉電燈、電扇。
(七)愛(ài)護公共設施，不亂畫(huà)、亂刻墻壁，不攀爬、不破壞建筑設施。
(八)愛(ài)護安全設施，做到不損壞消防栓、不亂接安全通道指示燈電線(xiàn)、不破壞樓梯護欄等。
(九)發(fā)現身邊的同學(xué)肆意破壞公物要及時(shí)提醒、勸阻并教育他們，提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚。
愛(ài)護宿舍，人人有責;愛(ài)護宿舍，從心做起。讓我們現在就行動(dòng)起來(lái)吧!做一個(gè)愛(ài)公物愛(ài)學(xué)校的文明人。
xxx
20xx年xx月xx日
愛(ài)惜公物的建議書(shū) 6
親愛(ài)的同學(xué)們：
自去年12月以來(lái)新教學(xué)樓已經(jīng)創(chuàng )建，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間教育局和村委會(huì )已到我們學(xué)�；鹜顿Y了近200萬(wàn)元，我們的學(xué)�？瓷先rately不同，我們住在一個(gè)干凈整潔的教學(xué)樓，功能齊全的身體藝術(shù)復雜的辦公室，事實(shí)上，令人心曠神怡，鼓舞人心的。但在我們美麗的校園，一個(gè)偉大的學(xué)生個(gè)人貪婪的零食、垃圾、可選的破壞公共財產(chǎn)，和學(xué)校要求非常和諧。
為了加強學(xué)生關(guān)懷備至的公共財產(chǎn)意識，培養關(guān)懷備至的保護環(huán)境、愛(ài)護公物倡議書(shū)公共財產(chǎn)良好的行為習慣，我們對所有學(xué)生發(fā)出倡議：
一、愛(ài)圖書(shū)館的書(shū)，不要亂涂亂畫(huà)，不撕下一頁(yè)摧毀了。
二、我們的學(xué)校環(huán)境，以主動(dòng)、不亂扔垃圾，而不是在學(xué)區和零食，保持環(huán)境衛生。
三、我們的學(xué)校課桌和椅子的，而不是隨機時(shí)刻發(fā)生，而不是可選的`粘貼物品，不踩，不拖，別敲桌子和椅子，桌子和椅子搬到一點(diǎn)。
四、我們的學(xué)校公共設施，不亂踢，涂抹門(mén)窗。
五、愛(ài)墻體，不亂涂亂抹，不是打在墻上，不留任何痕跡的墻。
六、我們的學(xué)校資源，隨手關(guān)上了光功率拯救每一次電，不亂扭無(wú)序你們，擰緊水龍頭，保存每一滴水。
七、班級衛生工具來(lái)照顧，使用的地方，把它們按順序。
學(xué)生，我們應注重他們的私人財產(chǎn)關(guān)懷備至的公共財產(chǎn)，保護環(huán)境、愛(ài)護公物倡議書(shū)就像珍惜你的身體，愛(ài)惜公物。照顧好桌椅、光燈關(guān)門(mén)窗打開(kāi)，所以在看似簡(jiǎn)單，但重要的是，它是一個(gè)全面的質(zhì)量的外部表現。讓我們攜起手來(lái)，終結了行為的財產(chǎn)損失。關(guān)懷備至的公共財產(chǎn)，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園，我們每個(gè)人的精心呵護下變得更加豐富多彩，更加舒適的現在。
xxx
20xx年xx月xx日
愛(ài)惜公物的建議書(shū) 7
伴隨著(zhù)每天清晨冉冉升起的朝陽(yáng)，同學(xué)們高高興興地來(lái)到學(xué)校，看著(zhù)綠色的操場(chǎng)，高大的辦公樓，整齊的書(shū)桌椅，一切舒適的環(huán)境，都是許多工人叔叔辛辛苦苦勞動(dòng)而來(lái)的，但是，當你們出于一時(shí)的不小心，用手扳掉書(shū)桌上的一塊木板，當你們出于一時(shí)的惡作劇，用利器劃破桌面時(shí)，你們是否想過(guò)，如果每位同學(xué)都像你這樣做，那么將會(huì )有上千張課桌被損壞，這會(huì )給學(xué)校抹上一筆很刺眼的風(fēng)景，為什么在做這些事情的時(shí)候總是自我主義，只想到自己呢？
愛(ài)護公物是一個(gè)人崇高思想的體現，是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照，愛(ài)護公物能顯示一個(gè)社會(huì )的風(fēng)尚，體現一個(gè)民族的素質(zhì)，反映一個(gè)國家的精神。當你在綠油油的草坪上踩踏時(shí)，在桌子上刻上幾道傷痕時(shí)，你難道不覺(jué)得它們的疼痛正猶如刻在你自己臉上一樣殘忍嗎？
愛(ài)護公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們平時(shí)加強道德理論的學(xué)習，努力提高自己的品德修養，不斷陶冶自己的情操，就一定能夠改掉不良的習慣，成為一名公共環(huán)境的'保護者而不是破壞環(huán)境的人。
在此，我要向大家提出倡議：
愛(ài)護公物，從我做起，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼；
愛(ài)護公物，從我做起，開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，輕手輕腳；
愛(ài)護公物，從小事做起，不要在雪白的墻上踩踏痕跡；
愛(ài)護公物，從小事做起，不要讓電燈開(kāi)關(guān)粉身碎骨；
愛(ài)護公物，從小事做起，不要讓扶手護欄身首其處；
愛(ài)護公物，從小事做起，隨手關(guān)燈，節約每一度電；
愛(ài)護公物，從小事做起，擰緊水龍頭，節約每一滴水；
愛(ài)護公物，從小事做起，撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛生。
我們要像愛(ài)護自己的眼睛一樣，愛(ài)護公物，要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。
讓我們攜手來(lái)，杜絕損壞公物的行為，愛(ài)護公物，從我做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，綻放出更加和煦動(dòng)人的光輝吧！
xxx
20xx年xx月xx日
愛(ài)惜公物的建議書(shū) 8
親愛(ài)的同學(xué)們：
為了創(chuàng )造良好的學(xué)習和生活環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的校園，學(xué)校每年都要花費數萬(wàn)元的資金進(jìn)行校園環(huán)境建設，為的就是讓同學(xué)們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習環(huán)境，讓大家能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習、健康成長(cháng)。
但是在我們美麗的校園內，卻有極個(gè)別的同學(xué)隨意破壞、浪費公物。
同學(xué)們，愛(ài)護公物是崇高品質(zhì)的體現，是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照，更加可以彰顯一個(gè)社會(huì )的風(fēng)尚、體現一個(gè)民族的素質(zhì)、反映一個(gè)國家的'精神。只要同學(xué)們努力提高自己的品德修養，不斷陶冶自己的情操，努力改掉自身的不良習慣，成為一名校園環(huán)境的保護者、維護者，那么愛(ài)護公物就是理所當然的事情。為此，校團委向全體同學(xué)發(fā)出倡議：保護環(huán)境、愛(ài)護公物，讓我們大家齊手共建美麗校園。
一、愛(ài)護學(xué)�；ú輼�(shù)木，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出花園，不攀折花木。
二、愛(ài)護學(xué)校環(huán)境，主動(dòng)拾起地上的紙屑，保持環(huán)境衛生。
三、愛(ài)護學(xué)校黑板，不拍打敲擊黑板。
四、愛(ài)護校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上留下任何印跡。
五、愛(ài)護學(xué)校清潔衛生工具，輕拿輕放，擺放整齊。
六、愛(ài)護班級公物，不亂踢打、涂抹門(mén)窗，不損壞開(kāi)關(guān)。
七、愛(ài)護學(xué)校資源，放學(xué)后主動(dòng)關(guān)閉飲水機的電源，節約每一度電。
八、愛(ài)護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。
九、愛(ài)護校園內的體育設施及清衛設施，不損壞、不踢打。
同學(xué)們，讓我們“以熱愛(ài)學(xué)校為榮，以損害校園為恥”，要像愛(ài)護自己的家一樣，愛(ài)護學(xué)校公物，要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為，愛(ài)護公物，從我做起，從小事做起，讓我們美麗的校園在每個(gè)人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人。
xxx
20xx年xx月xx日
愛(ài)惜公物的建議書(shū) 9
親愛(ài)的同學(xué)們：
校園是我們共同學(xué)習和生活的地方，校園里的一草一木、一桌一椅等公物都是為了給我們創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境而配備的。然而，近期我們發(fā)現校園里存在一些不愛(ài)惜公物的現象，比如墻壁上被隨意涂鴉，課桌椅被刻字、搖晃損壞等。
為了讓我們的校園更加美麗整潔，讓每一位同學(xué)都能享受到完好的學(xué)習設施，特提出以下建議：
首先，我們要增強愛(ài)護公物的意識。明白公物是大家共有的財產(chǎn)，損壞公物會(huì )給他人帶來(lái)不便，也會(huì )增加學(xué)校的`維修成本�？梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)展主題班會(huì )、觀(guān)看愛(ài)護公物的教育視頻等方式，讓大家深刻認識到愛(ài)惜公物的重要性。
其次，從自身做起，從小事做起。在使用課桌椅時(shí)輕拿輕放，不隨意在上面涂寫(xiě)刻畫(huà)；愛(ài)護教室里的多媒體設備，正確操作；在校園里不踐踏草坪，不攀折花木。
最后，當看到有同學(xué)損壞公物時(shí)，我們要及時(shí)制止并告知老師。同時(shí)，學(xué)校也可以設立愛(ài)護公物的獎勵制度，對愛(ài)護公物表現突出的班級和個(gè)人進(jìn)行表彰，激勵大家共同愛(ài)護校園公物。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)愛(ài)惜公物，為打造一個(gè)美麗、和諧的校園而努力。
xxx
20xx年xx月xx日
愛(ài)惜公物的建議書(shū) 10
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
在我們的校園中，公物遍布各個(gè)角落，它們默默地為我們服務(wù)著(zhù)。但如今，一些不文明的行為正在傷害著(zhù)這些公物。比如圖書(shū)館的書(shū)籍被隨意撕頁(yè)、涂抹，操場(chǎng)的體育器材被過(guò)度使用而損壞且無(wú)人報修，走廊的電燈被惡意破壞等。
為改善這種狀況，我們建議：
一是加強宣傳教育。學(xué)�？梢栽谛麄鳈趶堎N愛(ài)護公物的海報，在校園廣播中定期播放相關(guān)內容，還可以組織征文比賽或演講比賽，主題為“愛(ài)護公物，從我做起”，讓大家在創(chuàng )作和參與的過(guò)程中強化愛(ài)護公物的理念。
二是明確責任制度。給每個(gè)班級劃分校園公物責任區，班級再將責任細化到每位同學(xué)。定期檢查責任區公物的完好情況，對保護得力的班級和同學(xué)給予獎勵，如頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)或給予一定的物質(zhì)獎勵；對損壞公物的.同學(xué)進(jìn)行批評教育，并要求其照價(jià)賠償或參與公物維修工作。
三是設立維修反饋渠道。在校園內設置專(zhuān)門(mén)的公物損壞報告箱或開(kāi)通線(xiàn)上反饋平臺，方便同學(xué)們及時(shí)報告公物損壞情況，學(xué)校安排專(zhuān)人負責維修，確保公物能及時(shí)得到修復，延長(cháng)其使用壽命。
讓我們攜手共進(jìn)，珍惜校園里的每一件公物，為我們的學(xué)習和生活創(chuàng )造更好的條件。
xxx
20xx年xx月xx日
【愛(ài)惜公物的建議書(shū)】相關(guān)文章：
愛(ài)惜公物的建議書(shū)01-29
愛(ài)惜糧食建議書(shū)6篇12-17
愛(ài)惜糧食建議書(shū)(6篇)06-11
愛(ài)惜糧食建議書(shū)11篇09-16
愛(ài)護公物建議書(shū)格式09-13
損壞公物通告10-28
(經(jīng)典)損壞公物罰款通告12-09
損壞公物罰款通告09-05