【必備】初一學(xué)生檢討書(shū)三篇
在有過(guò)錯的情況下，為了避免再犯，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠懇、端正。相信很多朋友都對寫(xiě)檢討書(shū)感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的初一學(xué)生檢討書(shū)3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
在今天下午上課的時(shí)候，我曠了第六節課。后面被年紀教導主任在寢室樓前面給抓到了，還被抓到主人辦公室罰站，后面還連累您一起在辦公室挨批評，在這里我向您道歉，同時(shí)對于我今天下午第六節課曠課回寢室睡覺(jué)的錯誤向您表示檢討和改正：
周二下午的第五節課和第六節課是物理課，那個(gè)老師只知道照著(zhù)書(shū)年，就是個(gè)只會(huì )念PPT的人，如果說(shuō)念PPT就算上課的話(huà)，那我覺(jué)得我能夠教物理課，不像老師您上課積極澎湃的，所以我語(yǔ)文成績(jì)還是可以，但物理成績(jì)一塌糊涂的原因。所以啊，我就特別不喜歡上物理課，第五節課的物理課已經(jīng)上的我昏昏欲睡了，所以上課一直沒(méi)精神，想睡覺(jué)。然后想著(zhù)星期二下午的七、八節課不是全校搞大掃除不用上課蠻，我就覺(jué)得一節課兩節課的無(wú)所謂，就決定曠掉這一節令我打不起精神來(lái)的物理課。
令人想不到的是，教導主任不知道從哪聽(tīng)到的風(fēng)聲，說(shuō)每周二的這個(gè)時(shí)候都有許多學(xué)生經(jīng)常謊稱(chēng)是體育課，不完操場(chǎng)和教室走，反而往宿舍走。所以他今天就專(zhuān)門(mén)堵在宿舍前面的一顆樹(shù)下“等我們”。然后我就運氣十分不好地撞上……教導主任不愧是當了多年的老師，眼光就是毒辣，三言?xún)烧Z(yǔ)就讓我自己暴露我是曠課回宿舍睡覺(jué)的。主任不愧是主任，經(jīng)驗就是豐富。
然后一直等到打鈴下課，教導主任一共抓到包括我在內的五個(gè)人。不得不吐槽，我們都有幾個(gè)人站在那里了，居然還有人傻傻地送上來(lái)。我們一起被逮到辦公室罰站，后面就是讓您來(lái)接人……害您跟我一起挨批評。
老師，我其實(shí)曠課不是因為我不想好好上學(xué)，而是物理課是真的無(wú)聊啊，什么加速度，什么電路圖，什么凹凸鏡凸透鏡，我是聽(tīng)得腦袋快炸了都還是聽(tīng)不懂。我心想與其在教師睡覺(jué)被物理老師發(fā)現挨罵，還不如回寢室躺著(zhù)舒服呢，而且她也不一定能發(fā)現我曠課了呢，誰(shuí)知道剛從狼窩逃出來(lái)，轉眼間就碰上一個(gè)更大的老虎，還是張著(zhù)嘴在路上要吃我的。
老師您看，我其它課的學(xué)習還是挺努力的吧，各項成績(jì)也都還行，就是物理這個(gè)課，我進(jìn)了坑里想爬都爬不出來(lái)。所以我想，老師您是不是能夠更物理老師稍微反映一下，當然最好不要說(shuō)是我說(shuō)的。
當然，我知道，這次的錯誤主要還是因為我，物理老師只能說(shuō)是一個(gè)推動(dòng)因素，如果我自己意志堅定的話(huà)，肯定不會(huì )犯這種違反學(xué)校紀律的錯誤，所以我后面一定會(huì )改正這個(gè)陋習，向班上的優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習，以后再也不讓您陪我挨罵。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初一學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師
您好！
上下五千年，文明禮儀不斷傳承，到學(xué)校里我們不止是為了學(xué)習知識，更是為了學(xué)習做人的道理和規矩。在這么久的禮儀傳承中，對于讀書(shū)人有一項最為不齒的事情，就是抄！將他人的成果僅僅只是復制而不是同過(guò)自己的思考所得來(lái)的。無(wú)論是古今中外，這可能都是永遠會(huì )被人們所看不起的事情�？墒�，在您的學(xué)生中，也就是我，卻做出了這樣令人不齒的事情。雖然我只是抄了xxx同學(xué)作業(yè)中的一小段，可是這依然是抄襲的行為！抄襲就像是偷竊，只是偷了一點(diǎn)就不算偷了嗎？不，錯誤就是錯誤，永遠不會(huì )因為語(yǔ)言的修飾而改變。
今天所犯下的小錯可能就是今后大錯的基礎，就像那句老話(huà)“小時(shí)偷針大時(shí)偷金”現在我還只是個(gè)初中生而已，我就已經(jīng)開(kāi)始不自己動(dòng)手解決自己的作業(yè)了，那之后呢？要是一直放任我這樣的發(fā)展，可能在之后就是不會(huì )再滿(mǎn)足于只抄一小段，也許我自己再不會(huì )寫(xiě)作業(yè)，甚至是考試的時(shí)候都不會(huì )自己思考。這樣的話(huà)我無(wú)疑是在向廢人的路上邁了一步。
雖然我踏錯了這一步，但是還好還有我們可歌可泣，偉大威嚴的x老師，您在我們人生的路上把守。您像一位牧羊人，把握這個(gè)走偏的羊狠狠的拉回了羊群，避免了我走向深淵的情況。感謝有您這樣的教室在我們成長(cháng)的道路上為我們保駕護航，讓我們都在健康的道路上成長(cháng)。
可是雖然在我還是學(xué)生時(shí)還能有老師們的保護和管理，但是我總有成人獨立的一天，所以我要為哪一天我能獨自的行走在正確的道路上努力。學(xué)校的老師可以保護、教育我們一時(shí)，但教不了我們一世，我們應該學(xué)會(huì )自己尋找老師，畢竟“三人行必有我師”。在生活里也有許多可以教我為人處世的老師們。
這次的錯誤是我自我管理不強，犯錯意識不清所導致的，完全是我的.責任，我對老師所布置的懲罰沒(méi)有任何意見(jiàn)，這都是為了我的健康成長(cháng)所必須經(jīng)歷的磨練，還請老師繼續如此嚴格的對我進(jìn)行管教，我會(huì )在您的教育中認真的磨練自己，管理好自己，認清正確和錯誤，再不會(huì )犯下這樣違反公正的錯誤。對不起，老師；對不起，xxx同學(xué)。我一定會(huì )改正的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初一學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是你的學(xué)生xxx，今天上午上閱讀課的時(shí)候，我突然大喊大叫，影響了大家的閱讀學(xué)習，沒(méi)有把班級紀律放在眼里，我在此特地向您道歉，也向全班的同學(xué)們真誠的道個(gè)歉。希望大家聽(tīng)完我的檢討書(shū)后能夠選擇原諒我，謝謝大家！
不知道為什么，上初中以來(lái)，我的脾氣就開(kāi)始變得不好了，經(jīng)常突然性的發(fā)火生氣。今天這件事情是因為當我正在看一本我最喜歡的書(shū)時(shí)，同桌一直想和我說(shuō)話(huà)，我沒(méi)理她。之后她還一直不停地念叨，一瞬間我的脾氣就上來(lái)了，就不管不顧地大喊了一句“你煩不煩”。然后就驚到了大家，也嚇到了老師。老師當時(shí)對我很生氣，當場(chǎng)就批評了我，說(shuō)我叫什么叫，不知道在上課嗎？不知道大家都在閱讀嗎？我當時(shí)特別不服，沒(méi)有理老師，自己繼續看書(shū)去了。
后來(lái)課后之后老師找到我，叫我寫(xiě)一封檢討書(shū)。我當時(shí)也接受了，但是當時(shí)火氣也挺大，一直消不下去，直到我寫(xiě)檢討書(shū)拿起筆時(shí)，我才冷靜下來(lái)，我這才發(fā)現自己犯了多大的錯。不僅沒(méi)有尊重老師，也影響到了和同學(xué)們之間的關(guān)系。我也挺害怕同學(xué)們會(huì )不會(huì )覺(jué)得我這個(gè)不好相處，總之，事后我對自己已經(jīng)失望透頂了，因此寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，乞求大家能夠原諒我。
首先，我不應該對自己的同學(xué)大喊大叫，而且還是我的同桌。我應該對待他人溫和一些，畢竟這是我們日夜相伴的同學(xué)啊，因此事后我很后悔自己做了這樣的舉動(dòng)，影響了我和她的關(guān)系，我也希望她可以原諒我，我們再做很好的朋友吧。
其次，我沒(méi)有控制自己的情緒，這是我控制力的問(wèn)題。我也知道，這個(gè)年齡階段，我們多多少少有點(diǎn)叛逆，有點(diǎn)小情緒，但是這種情緒千萬(wàn)不能帶到學(xué)習中去。不好的情緒會(huì )影響到我們的學(xué)習成果，也會(huì )讓自己變得心浮氣躁，無(wú)法靜下心來(lái)去學(xué)習，更不利于我的成長(cháng)，嚴重影響到自己的成長(cháng)方向，這都是不利于我們的發(fā)展的，因此，我會(huì )在以后的生活中努力克制自己的情緒，也會(huì )學(xué)著(zhù)去調控一下自己的情緒，不讓自己被情緒牽著(zhù)鼻子走。
最后想對老師您說(shuō)一聲，真的對不起。我上課大喊大叫，突然嚇到了您，而且還違反了課堂紀律，無(wú)論怎樣我都會(huì )勇敢承擔這個(gè)后果，毫無(wú)怨言的接受您給我的懲罰。只希望老師您能夠給我機會(huì )讓我在今后的學(xué)習中表現得更好，不再讓您為我生氣，我一定會(huì )補漏找缺，做好一個(gè)學(xué)生的樣子！原諒我吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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