學(xué)校早退檢討書(shū)
在學(xué)習、工作、生活中犯錯誤以后，我們通常要用檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)自新，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。還是對檢討書(shū)一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)校早退檢討書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校早退檢討書(shū)1
尊敬的XX：
今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，表示我對星期六早退這種不良行為的深刻認識以及再也不的決心。早在我踏進(jìn)我們學(xué)校，老師就已三申五令，一再強調，全體學(xué)生不得無(wú)故遲到早退。但是我還是多次遲到。特別是在前天，在沒(méi)有向老師請假就早退了。
我感到特別的愧疚。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺(jué)悟不高，因此寫(xiě)下保障，保證不再重犯。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
學(xué)校早退檢討書(shū)2
尊敬的XX：
您好！今天，我懷著(zhù)深深的歉意和愧疚，為我的行為作深刻的檢討。20xx年3月3日20時(shí)03分，在距離晚自習下課還有整整1小時(shí)17分鐘的時(shí)候，我從教室后門(mén)溜走了。彼時(shí)，我還完全不知道自己已經(jīng)犯了一個(gè)多么嚴重的錯誤。還為自己的成功逃脫而沾沾自喜。隨后，紀檢部的成員來(lái)到教室檢查，發(fā)現包括我在內的若干個(gè)同學(xué)已經(jīng)早退了。
這樣的行為讓您感到憤怒而震驚，您簡(jiǎn)直不敢相信這是一個(gè)所謂有文化有素質(zhì)的大學(xué)生做出的行為，您認為，這分明就是目無(wú)法紀的代名詞。因此，您領(lǐng)導的紀檢部成員感到自己的責任重大，對我們這些后知后覺(jué)的愚昧學(xué)生進(jìn)行嚴肅而深刻的教育。在這樣充滿(mǎn)關(guān)懷和體貼的教育下，我已經(jīng)充分認識到自己的錯誤，并對此做出深刻的反省和檢討。請老師給我一個(gè)改正的機會(huì )。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
學(xué)校早退檢討書(shū)3
尊敬的班主任老師：
您好，我在此向您遞交這份深刻晚自習早退的檢討書(shū)，我徹底地知道錯了。我錯就錯在不應該不遵守晚自習考勤紀律，犯了早退的錯誤。此時(shí)，我面對錯誤供認不諱，我對于早退給您造成的困擾，給同學(xué)樹(shù)立的不良范例，給班級紀律形成的沖擊，向您表示深深的歉意。
回顧錯誤，我是多么的不應該與不老實(shí)啊。作為一名中學(xué)生，應該遵守《中學(xué)生日常行為規范》與《學(xué)生在校行為規章》等紀律準則，可是我恰恰忽略了對自身紀律的約束，提早20分鐘就離開(kāi)教室跑回家里。雖然我家路途遙遠，提早回去情有可原，但是歸根結底還是我的紀律錯誤。
最后，我懇請您能夠原諒我，我在今后一定認真學(xué)習提高成績(jì)來(lái)報答您��！
學(xué)校早退檢討書(shū)4
親愛(ài)的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對違反規定這種不良行為的深刻認識以及再也不違反規定的決心。 經(jīng)過(guò)今天的這件事之后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，讓同學(xué)們因為這種不怎么光彩的事而記住了我。而且我這種行為給班級也造成了一定的消極影響，破壞了組織的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，對我們的班級形象也造成了一定的破壞。為此，我深深懊悔不已！這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧， 我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的讓人失望。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )再違反規定。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任是唯一可以做的事情。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活
的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我深刻認識到，每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生做好自己份內的事！從而樹(shù)立個(gè)人良好形象，也使我們班集體有一個(gè)良好的形象。其實(shí)，我也相信，每一個(gè)同學(xué)都希望班級給自己一個(gè)良好的環(huán)境來(lái)學(xué)習，也有一個(gè)名聲在外的良好平臺來(lái)展示自己，鍛煉自己。但是，一個(gè)良好的環(huán)境是靠大家來(lái)共同維護建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，破壞了班級的和諧，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的環(huán)境形成的！對違反紀律的同學(xué)也是應該的，更何況只是一份不是懲罰的懲罰！而這份檢討書(shū)真正的意義在于，讓我意識到自己的錯誤，并督促自己改正！所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。 每一個(gè)人都應該為自己所犯下的錯而付出代價(jià)！因此，我真誠的接受老師的批評和教育。我知道，作為班集體的一員，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，錯已鑄成，留給我的是后悔莫及。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。也希望老師給一個(gè)重新認識我的機會(huì )，而不是因為違紀而認識我，對我印象深刻。
態(tài)度決定一切，細節決定成敗。俗話(huà)說(shuō)“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！笔裁词羌毠�？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結果。細小的事情常常發(fā)揮著(zhù)重大的作用，一個(gè)細節，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無(wú)數個(gè)小的細節組成的，每一個(gè)都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無(wú)數鐵環(huán)組成，無(wú)論其中哪一個(gè)鐵環(huán)壞了，整個(gè)鐵鏈也就沒(méi)有用了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，經(jīng)過(guò)今天這件事，懊惱之余，也還有點(diǎn)慶幸。懊惱的當然是自己違反規定，慶幸的則是也正因為這件事剛好點(diǎn)醒了我，令我幡然醒悟。相信老師在看完這么多以后，也會(huì )了解到我對待這件事真誠改過(guò)的態(tài)度。希望老師在以后的日子里監督我。給我一個(gè)機會(huì )，我也能為建設更好的班集體而盡自己的一份力！
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
學(xué)校早退檢討書(shū)5
尊敬的老師：
今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤，表示自己對無(wú)故早退這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課早退，好好在課堂上學(xué)習的決心。
我對自己所犯的錯誤感到了羞愧。老師一再提醒我們上課時(shí)要好好聽(tīng)課，學(xué)到真知識，對自己以后就業(yè)有好幫助，別到時(shí)什么都沒(méi)有學(xué)到。我應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校的紀律緊記在心，好好在課堂上聽(tīng)老師講課，爭取在課堂上消化老師講的重點(diǎn)和難點(diǎn)，能學(xué)到知識。我這次所犯的.錯誤使老師非常的憤怒，
我知道我這樣做不僅讓老師失望，而且給自己也帶來(lái)了麻煩，也耽誤了自己的學(xué)習而且我這種行為給班級造成了及其壞的影響，在同學(xué)之間也造成了不良的影響，很容易導致班風(fēng)的敗壞。我是個(gè)罪魁禍首，十惡不赦的千古罪人。希望老師能夠給我一次改過(guò)的機會(huì )，并且我會(huì )誠心地接受老師的批評和教誨，我一定不會(huì )讓老師再次失望的，請老師相信我。
學(xué)校早退檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
我是高一年級xx班級里的一名學(xué)生，我叫xx。因為在昨天的體育自習課上，帶頭早退，而犯下了嚴重的錯誤。所以，在意識到自己的錯誤后，就馬上給老師寫(xiě)了這篇自我反省的檢討書(shū)。其實(shí)在昨天犯完錯誤，再次回到教室的時(shí)候，我還并沒(méi)有意識到這件事情的嚴重性。是在老師把我喊去辦公室，對我做出了嚴厲的批評教育后，我才知道因為我的早退對班級產(chǎn)生了這么大的影響，并且還因此扣了分。您還被上級領(lǐng)導給狠狠批評了一頓，這都是因為我的不懂事，因為我的任意妄為，因為我的紀律意識不強，才導致這樣的后果。
原本昨天戶(hù)外活動(dòng)的體育課，卻因為下雨的天氣，而讓體育老師改成了在教室里自習。這讓我們男生感到十分的憂(yōu)愁，本來(lái)等了一個(gè)星期的體育課，終于等到時(shí)間可以好好的打一下籃球了，結果就因為這下雨的天氣而全給破壞了。一瞬間教室里就充滿(mǎn)了各種怨氣，我們這些想出去玩的男生也沒(méi)有心情再呆在教室里自習。但是看著(zhù)體育老師還坐在教室里，我們也沒(méi)太敢表現出來(lái)，就只能無(wú)聊的翻看著(zhù)一些書(shū)。后來(lái)等到體育老師走了，我們就更加浮躁了起來(lái)，而且肚子里面是越來(lái)越餓。因為那已經(jīng)是一天中的最后一節課了，中午吃的飯也早就被一下午的課給消耗完了。想到這原本就是一堂體育課，自己的肚子又已經(jīng)餓的實(shí)在受不了，所以就覺(jué)得應該早退個(gè)幾分鐘去食堂吃飯，是沒(méi)有多大問(wèn)題的。然后我就抱著(zhù)這樣的想法，在下課鈴聲響之前的前五分鐘里，帶頭沖出了教室，班里的其它同學(xué)看到我提早下課去吃飯了，也按耐不住早已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)的心，也一齊沖出去了教室。這動(dòng)靜也因此驚擾到了我們隔壁班的高三班級，但是在當時(shí)我根本沒(méi)有想到這一方面。
所以這樣無(wú)組織無(wú)紀律的早退行為，已經(jīng)是嚴重違反了學(xué)校的校紀校規，并且還是我們全班這么多人。但是這件事的主要責任在我，是我給同學(xué)們帶了這個(gè)不好的榜樣，我在此給老師道歉，也接受老師給出的一切處罰，只希望老師對我們班級的其它同學(xué)從輕處置。吸取了這次錯誤的教訓，我一定多加改進(jìn)自己，一定不會(huì )再犯課堂上早退的錯誤。請老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校早退檢討書(shū)7
尊敬的王老師：
4月12日我在您的課堂還沒(méi)有結束的時(shí)候就提早地離開(kāi)了教室，我這樣的行為是嚴重的早退行為，是違反學(xué)校紀律的行為，是非常不對的�，F如今，面對我這樣的行為錯誤，我感到萬(wàn)分的抱歉與愧疚。
由于我個(gè)人的早退行為，連累了班級扣分，讓班級得不到這個(gè)月的流動(dòng)紅旗�，F如今，當我得知這個(gè)消息，我真是后悔莫及。我簡(jiǎn)直難以尋找到合適的文字來(lái)表達我此時(shí)此刻的懊悔心情。
此次錯誤的造成都是因為我平時(shí)不注意合理安排作息時(shí)間，加上我有非常貪玩，才會(huì )想著(zhù)提早能夠回家能夠玩上電腦。結果就導致了我早退行為的發(fā)生，現在想來(lái)我真是太不應該了。要是能夠給我一次重新選擇的機會(huì )，我一定不會(huì )在早退離場(chǎng)了。
在此我向老師保證：今后我絕對不會(huì )再犯這樣的低級、愚蠢的錯誤了。今后我即使能夠遲一點(diǎn)放學(xué)，也再不會(huì )提早離開(kāi)了。懇求老師能夠看在我平時(shí)表現良好的份子上寬恕我這一回，我保證絕對沒(méi)有以后了。
深深地懇求您的原諒!
致此
敬禮！
XX
XXXX年XX月XX日
學(xué)校早退檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
我是這次在星期一的跑操中早退的學(xué)生，我叫xx，是高二年級xx老師班上的學(xué)生。為了向您表達我對這次錯誤已經(jīng)知錯的心理，我特此來(lái)跟您寫(xiě)了這篇檢討書(shū)。
xx月xx日，我在當天的跑操中，因為天氣太熱，加上自己都體力不支，實(shí)在跑不動(dòng)了，所以才慢慢的緩了自己的腳步，掉到了隊伍中最后一個(gè)。本來(lái)是想跟著(zhù)隊伍慢慢的往前跑，還只剩下最后一個(gè)圈，我應該能堅持跑完全程的，但是沒(méi)想到，我前面有幾個(gè)同學(xué)，趁老師沒(méi)注意的時(shí)候脫離了隊伍，往教室的方向又走了�？吹剿麄兞镒吡�，我的心里也開(kāi)始癢癢的。所以也沒(méi)有過(guò)多的停留和思考，在下一秒的轉角之處，也跟著(zhù)他們溜走了。
學(xué)校里規定我們學(xué)生每天按時(shí)完成跑操任務(wù)，也是希望我們能通過(guò)跑步來(lái)達到強身健體的目的，也是為了我們的健康成長(cháng)而著(zhù)想。每天堅持跑步不僅可以增強我們的體魄，提高我們自身免疫力，還可以幫我們達到放松身心的效果。長(cháng)期堅持跑步，還可以鍛煉我們的意志力，幫助我們更好的投入學(xué)習，提高成績(jì)。所以運動(dòng)的好處有這么多，我又有什么理由來(lái)拒絕學(xué)校里提供的這么好的鍛煉自身體魄的機會(huì )，又有什么理由不去遵守的跑操制度，更加沒(méi)有理由做出在跑操中早退的行為來(lái)。我應該要做的是珍惜每一次跑操的機會(huì )，珍惜每一次鍛煉身體的機會(huì )。
我們應該要學(xué)會(huì )勞逸結合，作為一個(gè)學(xué)生，雖然學(xué)習作為我們的一個(gè)首要任務(wù)，但是我們也要時(shí)刻關(guān)注自己的身體和健康狀況。畢竟有了一個(gè)健康的體魄，我們才能更好的學(xué)習，才能擁有更多的精力來(lái)面對學(xué)習中的壓力。所以，我更加要重視學(xué)校里的每一次跑操任務(wù)，即使不考慮學(xué)校的制度安排，為自己的身體著(zhù)想，我也要堅持每天完成跑操任務(wù)。
在這次早退的事件中，我已經(jīng)吸取都到深刻的教訓，明白了作為一名學(xué)生就要遵守學(xué)校里校紀校規，就要服從學(xué)校的各種安排制度這一點(diǎn)。在以后，我一定會(huì )時(shí)刻謹記這一條教訓，熟記學(xué)校里的每一條規章制度，并把他們放于心上，特別是學(xué)校的跑操制度，我一定會(huì )做到嚴格遵守，按時(shí)出操，按時(shí)下操，沒(méi)到老師喊停的時(shí)候，就絕不會(huì )離開(kāi)操場(chǎng)，繼續堅持完成跑圈任務(wù)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)校早退檢討書(shū)9
尊敬的XX：
您好!今天，我懷著(zhù)深深的歉意和愧疚，為我的行為作深刻的檢討。20xx年7月25日20時(shí)03分，在距離晚自習下課還有整整1小時(shí)17分鐘的時(shí)候，我從教室后門(mén)溜走了。彼時(shí)，我還完全不知道自己已經(jīng)犯了一個(gè)多么嚴重的錯誤�，F在我回想起來(lái)，才知道自己犯了多么嚴重的錯誤，學(xué)習是學(xué)生的天職，身為學(xué)生的我享受著(zhù)國家提供的資源，享受著(zhù)包括紀檢部，班委在內的許多先進(jìn)組織的無(wú)私的服務(wù)，卻不懂得珍惜，不勤奮努力，不熱愛(ài)班集體，每天無(wú)心向學(xué)，是浪費國家資源，浪費學(xué)校學(xué)位的典型代表，不僅沒(méi)有以良好的態(tài)度和優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報社會(huì )回報學(xué)校，給學(xué)校增光添彩，反而成為了破壞學(xué)校名譽(yù)，成為學(xué)校教導學(xué)生的反面教材如果時(shí)間能夠重來(lái)，那么，在那一刻，我絕對不會(huì )選擇早退，如果時(shí)光能夠重來(lái)，那么，在那一刻，我必定堅守自己的意志，抑制逃跑的沖動(dòng)，如果時(shí)光能夠重來(lái)，那么，在那一刻，人性的光輝一定會(huì )洗滌我蒙塵的心靈，教導我如何做一個(gè)稱(chēng)職的學(xué)生。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
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