【精】學(xué)生考試作弊檢討書(shū)
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，為了防止此類(lèi)事情再度出現，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，我們在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)檢討書(shū)呢？下面是小編整理的學(xué)生考試作弊檢討書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生考試作弊檢討書(shū)1
尊敬的老師：
我由于在考試的時(shí)候寫(xiě)答案給我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當時(shí)監考老師對我進(jìn)行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監考老師將此事告知系里，期望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫忙下，我最后意識到自己犯的錯誤的嚴重性。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時(shí)候寫(xiě)答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，
即使是并沒(méi)有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )監考老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不就應只是想著(zhù)自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著(zhù)我的答案，我這樣做，看似在幫忙他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對監考老師的不尊重。因此，當監考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一向忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都就應尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代大學(xué)生，一名正在理解高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不貼合社會(huì )對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本就應互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了必須損害，中國地質(zhì)大學(xué)在人們心目中一向是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校，我們就應去維護這個(gè)形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時(shí)候寫(xiě)答案給別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)聯(lián)很好，他找我幫忙，當時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了此刻的后果。雖然助人為樂(lè )是中華民族的優(yōu)良傳統美德，是當代大學(xué)生理應具備的品質(zhì)。此刻我才深刻的意識到這不是助人為樂(lè )。
我在考試的時(shí)候將答案寫(xiě)在小紙條上，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們，考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習的好壞，不論是什么原因把答案傳給別人，或者還沒(méi)給別人，都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。當然，我不能說(shuō)我是為了幫忙別的同學(xué)取得好的成績(jì)才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫忙就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給群眾和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本就應把正確的答案寫(xiě)在考卷上，而我卻給了別人，辜負了老師平時(shí)對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何，透過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫忙他人欺騙把知識無(wú)私的教給我們的老師，我此刻已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅僅沒(méi)有起到幫忙同學(xué)的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為。
自從理解了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說(shuō)明老師是十分的關(guān)心我，愛(ài)護我，因此我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )明白老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì )，我不在告訴他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既能夠幫忙老師分優(yōu)，有能夠使不會(huì )的同學(xué)掌握了沒(méi)有學(xué)會(huì )的同學(xué)，幫忙老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。
望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是期望我們成為社會(huì )的棟梁，因此我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的發(fā)奮，不僅僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的。
因此我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，透過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的情緒，使我心理感到十分的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，其結果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段到達成功目的的行為，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生考試作弊檢討書(shū)2
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情。自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律。也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規�？晌覅s沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的；也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響；由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的。若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，特別是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題；我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督；我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
自己還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習 ，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費勁，在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕。
記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習還能接受，可在紀律方面卻出現了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學(xué)校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(cháng)，老師我錯了，我錯了。媽媽?zhuān)职治义e了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì )已新的面貌，出現在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己，我會(huì )把握這次機會(huì )。將它當成我人生的轉折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì )的'棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否定，我對此很慚愧。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
學(xué)生考試作弊檢討書(shū)3
尊敬的輔導員老師：
您好！
我早就做好向您寫(xiě)檢討書(shū)的準備了，到大學(xué)來(lái)第一次寫(xiě)檢討書(shū)，心情很復雜，很難過(guò)、很懊悔、很慚愧，但是我也是被逼無(wú)奈了，實(shí)在不得已才去犯這樣的錯誤，我也是有苦衷的，可能對我來(lái)說(shuō)是苦衷，在您眼里那就是借口，我這次在考試中作弊嚴重的觸犯了學(xué)校的規章制度，我也知道給您也帶來(lái)的不小的影響，在此先跟您說(shuō)聲對不起了。
考試是檢驗一個(gè)學(xué)生的學(xué)習成果最簡(jiǎn)單直接的方法，絕對不允許出現作弊的現象，作弊得來(lái)的成績(jì)騙得過(guò)老師，騙得過(guò)家長(cháng)，騙得過(guò)同學(xué)，卻騙不過(guò)你自己，自己幾斤幾兩心里最清楚，況且我們現在是大學(xué)生了，經(jīng)歷過(guò)大大小小的考試數不勝數，怎么連這點(diǎn)覺(jué)悟都沒(méi)有呢，我在這次的英語(yǔ)等級能力考試中作弊了，我表示很抱歉，可是我的英語(yǔ)是真的差，差到什么地步呢，是您所想象不到的，我現在雖說(shuō)一名大學(xué)生了，但是我的英語(yǔ)水平可能還比不過(guò)一個(gè)小學(xué)生，我除了會(huì )幾個(gè)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞，幾句常用的英語(yǔ)句子，認識26個(gè)英語(yǔ)字母，對英語(yǔ)就這點(diǎn)認識，可以說(shuō)是一竅不通。更別說(shuō)讓我去考英語(yǔ)三級證了，這可把我頭都愁大了，每次去考就要交100塊的考試費，老師！我都交了3次了，一起為英語(yǔ)三級奮斗的戰友們換了一撥又一撥，他們都成功了，前兩次我還抱有什么僥幸想法，覺(jué)得題目會(huì )很簡(jiǎn)單，或者我能抄到別人的，經(jīng)過(guò)兩次的考試，我真的是絕望了，靠別人還是靠不住的，只能靠自己，我就鋌而走險在這次的考試中帶了手機進(jìn)去。為了這次的考試我策劃了好久，很遺憾這次又是以失敗告終，因為我被抓到了。
我早在考試開(kāi)始的前一周就開(kāi)始準備了，我付費加入了一個(gè)英語(yǔ)三級考試答案群，群里大概有1200個(gè)人，有已經(jīng)考過(guò)的，都說(shuō)這個(gè)群的答案很真實(shí)，很靠譜，我覺(jué)得這是天助我也，我為了能把手機帶進(jìn)去，向室友借了一個(gè)手機，因為考室安檢的時(shí)候只要你主動(dòng)交了手機，就不會(huì )用安檢器掃描你，我進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，把室友的手機交了上去，我的手機就被我藏在衣袖里，這么大熱天我故意穿個(gè)外套，就是為了更隱蔽，不容易被發(fā)現，誰(shuí)知道這次我考室的監考老師這么嚴，一直在教室里轉來(lái)轉去，前后夾擊，根本容不得我們搞一點(diǎn)小動(dòng)作，后面終于有個(gè)老師去上廁所了，我立馬拿出來(lái)抄，我剛把選擇題抄完，他就回來(lái)了，我一想這可不行啊，只寫(xiě)這么點(diǎn)，就算全對我也會(huì )及不了格，于是我不管不顧的抄了起來(lái)，一邊低頭看手機一邊抄一邊注意老師的動(dòng)態(tài)，可能是老師發(fā)現我的神情慌張了，向我走過(guò)來(lái)，我立馬把手機藏起來(lái)，結果太著(zhù)急了，沒(méi)放好，摔了出來(lái)掉在地上，唉，這下罪證齊全，我連狡辯的借口都沒(méi)有，就這樣我被取消本次考試成績(jì)，又沒(méi)過(guò)，我已經(jīng)心如死灰了。
老師，我已經(jīng)經(jīng)過(guò)深刻的自我檢討了，直擊靈魂，我錯了，我再也敢有這種小心思的，我下次一定好好考，這段時(shí)間花最大的精力，以懸梁刺股的精神去迎接下一次的考試。我一定要憑自己的實(shí)力通過(guò)考試，證明給您看。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生考試作弊檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
我是xx，對于本次考試作弊我感到十分的羞愧，我深知作為一名大學(xué)生我們要有明辨是非對錯的能力，在原則問(wèn)題面前更應該嚴格要求自己，絕不應該犯下這樣令人感到恥辱的錯誤，為了證明我真的已經(jīng)進(jìn)行了深深的反思，寫(xiě)下這封檢討書(shū)表明自己的態(tài)度。
對于一名學(xué)生來(lái)說(shuō)，正確的認知是多么的重要，十幾年的學(xué)習都在培養我們辨別是非的能力，讓自己明確什么該做什么不該做，而且學(xué)生的本分就是認真學(xué)習，而測驗的目的就是對自己學(xué)習成果的一次檢測，這對于自己未來(lái)的學(xué)習是很有幫助的，所以這樣的機會(huì )應該牢牢的珍惜才對，可是我卻因為自己的一時(shí)糊涂，選擇在考試中作弊，犯下了如此令人不齒的錯誤。自己已經(jīng)是一名大學(xué)生了，更應該知道誠信的重要性，如果一名學(xué)生連這樣的品質(zhì)都能丟失，那么又如何談未來(lái)的人生價(jià)值呢？在校期間對自己的要求都如此的松懈，那么到社會(huì )上又會(huì )是什么樣子呢？說(shuō)實(shí)話(huà)，這是我所不敢想象的，因為最終的后果都會(huì )是自己的放縱造成的，因此我也認識到了此次錯誤的嚴重性。
在決定作弊的那一刻，我還是抱有僥幸的心理，但是殊不知這樣的做法實(shí)際上還是在損害自己的利益，最直接的影響就是本學(xué)期的學(xué)分，但是這也不是最重要的，跟嚴重的是自己的品格出現了問(wèn)題，說(shuō)的直白一點(diǎn)就是自己的虛榮心在作祟，想以這種方式取得一個(gè)看起來(lái)還不錯的成績(jì)，但是自己卻從未想過(guò)，這樣做的意義又是什么呢？一時(shí)的榮譽(yù)加身嗎，但是這真的是自己想要的嗎？答案很顯然不是，作為一名學(xué)生，我們應該將自己的目光放得長(cháng)遠，暫時(shí)得到的東西如果不是通過(guò)自己的努力得來(lái)的，那么自己寧可不要。而且通過(guò)這件事情也反映出自己并沒(méi)有做好充分的復習，如果在考試前能夠抽出時(shí)間進(jìn)行系統化的復習，也不會(huì )出現這樣的情況，所以這也是自己存在的較大問(wèn)題。
作弊這樣的行為已經(jīng)讓我認識到“低級錯誤”的含義，在日后的學(xué)習中我一定會(huì )吸取本次錯誤的教訓，讓自己在思想上得到進(jìn)步，從根本上解決自己存在的問(wèn)題，我也希望同學(xué)們不要再犯我這樣的錯誤，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習、認認真真地考試，明確自己的真實(shí)水平，從而不斷地完善自己，希望我們每個(gè)人都能夠以此為戒，我也希望能夠取得老師的原諒。
XXX
20xx年XX月XX日
學(xué)生考試作弊檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
我在這次的小考中作弊了，雖然老師并沒(méi)有取消我的成績(jì)，只是評卷子的時(shí)候扣了我的分數，但是這種行為的確是不對的，我以后不會(huì )再犯了。
到了高三，各種考試都來(lái)了，大的期中期末考，月考周考，還有就是老師組織的小考，小考只是檢測我們學(xué)習的結果，并不會(huì )排名啊，什么的，只是自己知道自己的學(xué)習成果怎么樣。這次語(yǔ)文的小考，老師發(fā)了卷子下來(lái)，我們就開(kāi)始做了起來(lái)，我也認真的做了，但是遇到默寫(xiě)的題目，我的確不太記得了，雖然知道不會(huì )排名次，但是我也不想分數太低了，而且課桌里有書(shū)本，拿出來(lái)看下，老師沒(méi)發(fā)現就沒(méi)事了。
于是我就從課桌里拿出了語(yǔ)文課本，翻到要默寫(xiě)的課文，看過(guò)一遍之后我就放回去了，雖然我不能默寫(xiě)，但是只是一時(shí)的忘記了，而不是沒(méi)有記過(guò)，這次看了一下，我就認真的做了起來(lái)，可是我沒(méi)想到我的動(dòng)作有點(diǎn)大，老師還是發(fā)現了，老師當時(shí)您并沒(méi)有說(shuō)什么，只是在考完之后，把我叫到了辦公室，問(wèn)我具體是什么情況，為什么考試還翻書(shū)，老師也是節約我們的時(shí)間，沒(méi)有搬書(shū)，沒(méi)有改動(dòng)位置就考試，畢竟只是小考嘛，但是我居然忍不住作弊了。
老師把我默寫(xiě)的分數給扣了，看著(zhù)試卷上鮮紅的分數，我覺(jué)得有點(diǎn)兒刺眼，這也不是我真實(shí)的成績(jì)，因為默寫(xiě)得對，所以后面的題目我做起來(lái)信心比較足，如果我當時(shí)默寫(xiě)沒(méi)作對，可能后面的題目就不會(huì )那么有信心做好了，特別是作文的題目，我剛開(kāi)始看到的時(shí)候就覺(jué)得有點(diǎn)兒難，但是翻了語(yǔ)文課本之后，好像靈感就來(lái)了。其實(shí)老師說(shuō)得對，考試的分數其實(shí)并不重要，最重要的是我們要掌握好學(xué)習到的知識，這次的成績(jì)不好，沒(méi)關(guān)系呀，就把不會(huì )的題目再研究好就行了，下次就會(huì )了，最重要的是學(xué)到知識。
老師，我知道錯了，作弊是不對的，不講誠信的，不管我成績(jì)如何，只要我努力學(xué)習了，下次不再犯同樣的錯誤，經(jīng)過(guò)高三一年的復習，我相信我高考一定可以考好的。今后無(wú)論是小考還是月考，期中末的考試，我都不能作弊，而是應該好好的鞏固所學(xué)的知識，這樣才是讓成績(jì)進(jìn)步的方式，而不是靠這種不誠信的行為取得的。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
學(xué)生考試作弊檢討書(shū)6
您好！
我在給您寫(xiě)這份檢討書(shū)的時(shí)候，心里是充滿(mǎn)了愧疚和懊悔的，因為我不僅沒(méi)能在最近的學(xué)習生活里保持一個(gè)良好的學(xué)習狀態(tài)，而且還違背了作為學(xué)生最基本的原則——誠實(shí)，所以這一切就導致到了我在今天的xx考試中動(dòng)起了歪腦筋，但好在我的作弊行為被老師以及發(fā)現，這才杜絕了我的僥幸心理。
作為一名初三的學(xué)生，我即將面臨著(zhù)中考，這對于我來(lái)言是一次格外重要的考試，關(guān)乎到了我未來(lái)的走向，所以老師和家長(cháng)們都格外地緊張，希望我們能在初三這一年好好地學(xué)習，哪怕成績(jì)不太好，也得在這一年里拼一把。這種緊張的學(xué)習氛圍讓我有點(diǎn)適應不過(guò)來(lái)，畢竟老師的教學(xué)速度越來(lái)越快，而且在難度上也遠超初一、初二，這讓我一下子就有點(diǎn)在班上掉了隊，原本在班上的排名還是處于中等偏上的，可到了初三后，我的成績(jì)卻排在了班級里的下游，所以老師和家長(cháng)也很是著(zhù)急，希望我能及時(shí)調整好狀態(tài)，所以我的壓力是越來(lái)越大了。
在一次又一次的班級考試后，我的成績(jì)雖說(shuō)慢慢有點(diǎn)好轉了，可還是不夠看，按照這種樣子根本是沒(méi)法選擇一個(gè)好高中的，看著(zhù)那些排名在我前面的同學(xué)，我內心深處升起了一種強烈的渴望，那就是想讓自己的排名得到大幅度的提升，但是在一次又一次考試成績(jì)出來(lái)后，我也開(kāi)始變得心灰意冷起來(lái)了，我明白自己的目前水平是遠遠不夠的，所以想要提升排名還是得依靠一些小手段。
所以在本次的xx考試里，我準備了一些小抄，把小抄偷偷地放在課桌里面，在考試中乘著(zhù)老師的不注意，偷偷地拿出來(lái)放在手心里面看，依靠著(zhù)這種方法，我把之前許多不會(huì )寫(xiě)的題目都填好了，正當我暗中得意時(shí)，我的背后突然伸出了一只手，并把我手中的小抄一把奪去，我的心瞬間就緊繃了起來(lái)，一回頭也發(fā)現了監考老師正一臉怒意的看著(zhù)我，周?chē)耐瑢W(xué)也紛紛投來(lái)了好奇的目光，這讓我的臉瞬間變得火紅了起來(lái)……就這樣，我被沒(méi)收了試卷，成績(jì)也被取消了，并且還在辦公室里面接受了數位老師的批評教導，這樣的經(jīng)歷讓我徹底熄滅了作弊的心思，我以后再也不敢在考試中作弊了，這是為了自己好，也是為了班級的公平，在接下來(lái)的日子里，我會(huì )用盡全部的精力到學(xué)習中去，用自己最真實(shí)地成績(jì)來(lái)證明自己的努力！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
學(xué)生考試作弊檢討書(shū)7
尊敬的老師：
我是xx大學(xué)xx學(xué)院商務(wù)管理專(zhuān)業(yè)xx級的一名學(xué)生，我叫xxx。今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔的情緒寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以因在參加本學(xué)期期末考試的統計學(xué)考試中出現作弊行為這一事件做出一番深刻的書(shū)面檢討以及我的認識和承諾。
嚴格的考試制度，嚴肅的考場(chǎng)紀律，三令五申的考試規范的傳達，終究在我那里沒(méi)有得到良好的貫徹。關(guān)于在本次統計學(xué)考試中發(fā)生的事件，我深感抱歉并十分的懊悔。在此，很想再一次誠摯的向監考老師表示深深的歉意：老師，對不起。
同時(shí)，我想有必要把此次事件的經(jīng)過(guò)做出如實(shí)具體的陳述，以表達我的自我認識和真切的悔改之意。我原本也是踏實(shí)肯干的學(xué)生，從沒(méi)有任何不良的學(xué)習習慣。本學(xué)期因課業(yè)繁多，與此同時(shí)，需要備考準備的學(xué)科也很多。也或許是在最后的復習期間沒(méi)有做好充分及時(shí)的復習備考工作，加上本場(chǎng)科目又是自己一向以來(lái)在眾多科目中學(xué)習起來(lái)感到較為困難的一門(mén)學(xué)科，許多概念性及技巧性問(wèn)題難以掌握，為這一門(mén)學(xué)科，心中一向也很是憂(yōu)慮。
因此，為了防止掛科的狀況發(fā)生，思考再三，頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬(wàn)一這樣的僥幸心理。此次行為的動(dòng)機，完全是因為一時(shí)的僥幸心理和對自己沒(méi)有自信導致的。
在考試的過(guò)程中，起初，老師發(fā)現了我?jiàn)A帶的小抄并沒(méi)收，我卻沒(méi)有趕快清醒，隨后老師又發(fā)現了我違反考場(chǎng)紀律的行為并及時(shí)且一再的指出并給予警告提醒，情急之下的我卻依然沒(méi)有認識到自己已經(jīng)犯下的錯誤，也絲毫沒(méi)有意識到情節的嚴重性。
最終，老師氣氛無(wú)奈的收走了我的卷子，沒(méi)有卷子，考試就意味著(zhù)不再繼續，應對當時(shí)的境況，我情緒也很激動(dòng)，過(guò)于沖動(dòng)的我心中滿(mǎn)是抱怨，情急之下與老師發(fā)生了不必要的沖突，給老師帶來(lái)了不必要的麻煩也讓老師難堪和無(wú)奈。大錯已鑄成，我只能后悔的承擔后果。
事后，經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的沉默和思考，我開(kāi)始深深的意識到，這是一個(gè)十分危險的傾向，也是一個(gè)不良的苗頭，如果不是老師及時(shí)發(fā)現，并要求自己做出深刻反省，我反而可能因為本次的僥幸過(guò)關(guān)而從此放任自己，繼續將這種錯誤行為放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無(wú)法想象今后還會(huì )發(fā)生怎樣的錯誤。
因此，通過(guò)這件事，在深感懊悔的同時(shí)，我也感到了幸運，慶幸自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(cháng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時(shí)，也向老師表示發(fā)自?xún)刃牡母屑ぁ?/p>
此外，我也看到了此次事件的惡劣影響，這對于廣大的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)惡劣的錯誤示范。假若時(shí)日一長(cháng)，如果在我們這個(gè)純凈的校園和我們的群眾中，這種投機取巧，不負職責的思想和行為方式蔚然成風(fēng)，那無(wú)疑是對考試紀律和自我道德標準的重大蔑視和沖擊。目無(wú)紀律觀(guān)念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們每個(gè)人的學(xué)習，成才將無(wú)從談起。因此，我為這件事所帶來(lái)的不良后果和惡劣影響深表歉意。
同時(shí)，對于此次事件，我在事后深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問(wèn)題的嚴重性，此刻我將我的認識和體會(huì )在此做一個(gè)匯報，期望能在我明白和反省錯誤的同時(shí)，老師能給予我幫忙和支持，讓我能在以后的學(xué)習和工作生活中，摒棄惡習，扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
我期望這發(fā)生的一切只是我學(xué)習生活中的一個(gè)插曲，在以后的學(xué)習中我不會(huì )再犯此類(lèi)錯誤，我會(huì )用真誠和努力來(lái)應對我的錯誤，更會(huì )用刻苦和鉆研來(lái)彌補我的過(guò)失，雖然這個(gè)錯誤會(huì )是我一生的警示，但是也正因為如此，才會(huì )讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自己。
以上是我對此次錯誤的檢討，請學(xué)院領(lǐng)導老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個(gè)機會(huì )，我必須會(huì )倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來(lái)完成我今后的學(xué)業(yè)。
檢討人：xxx
日期：xx年xx月xx日
學(xué)生考試作弊檢討書(shū)8
敬愛(ài)的老師：
鑒于期中考試國貿科作弊的情況，本人特寫(xiě)以下檢討：
我在考國貿的時(shí)候，后面的一位仁兄叫我把我的試卷給他抄，我給了他。因為我認為樂(lè )于助人是中華民族一直以來(lái)的傳統美德，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德是每一個(gè)中國人義不容辭的責任。有道是救人一命。勝造七級浮屠。我懷著(zhù)的是一顆赤誠的心，大地為證，皇天可鑒，然而萬(wàn)想不到，這競釀成彌天大禍。不僅不能幫助別人，還連累了自己。就似毒品，害己害人、害人害國。所以，我下定決心，痛改前非，決不在考試作弊了。
助人為樂(lè )是可取的，但在考試中的助人為樂(lè )就不可取，這在方式上已經(jīng)誤入歧途了。以后的日子，我一定會(huì )積極改造自己的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，以求自己對宇宙人生有正確的認識。認識什么可取、什么不可��；可取的，應用什么方式對待、不可取的，又應用什么方式對待。
鑒于期中考試數學(xué)課兩張試卷相同的情況本人特作以下詮釋?zhuān)?/p>
剛開(kāi)始考試的時(shí)候，我就發(fā)現自己有兩張相同的試卷。我問(wèn)隔離的女生，她說(shuō)一張是答題卷，所以我就不上報。交卷的時(shí)候，我把選擇題和填空題的答案寫(xiě)在答題卡上，而解答題的答案就直接寫(xiě)在試卷上，還寫(xiě)上自己的姓名、班級、學(xué)號一齊上交�？杀O考老師瞪眉怒目惡生惡氣的問(wèn)我怎么有兩張相同的試卷，我答是剛考試就有的。她惡狠狠的把我的試卷抽出來(lái)丟在一邊。我想：和她解釋可能會(huì )越講越激，反正我沒(méi)作弊。問(wèn)心無(wú)愧。
待人有禮也是中華民族一直來(lái)的傳統美德。雖然我談不上待人謙遜有禮，但也不至于對人態(tài)度惡劣�；蛟S，我在說(shuō)話(huà)和態(tài)度上有些偏頗，但她那副兇相，好似認定我作弊了，我只認為和她講不清楚，所以自顧走出考場(chǎng)。我沒(méi)有作弊，我問(wèn)心無(wú)愧。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生考試作弊檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
我在這次期末的考試之中，沒(méi)有去誠實(shí)的做題目，而是想著(zhù)用作弊的方式來(lái)獲得成績(jì)，通過(guò)帶手機到考場(chǎng)上來(lái)，想找答案，我這樣的作弊行為是很不可取的，我也是要對我的這種行為來(lái)做檢討。
我還是個(gè)小學(xué)生，就這樣的不誠實(shí)，也是被老師批評了，我現在也是知道錯了，我不應該拿手機到考場(chǎng)上來(lái)，而且也是不能養成作弊的壞習慣，這種獲取成績(jì)的方式是很不好的，真的幾分努力，就有幾分的收獲，如果我平時(shí)都不認真的去學(xué)習，那么考試的時(shí)候想有好的成績(jì)就不容易了，而且我也是要去好好的反省自己，怎么就那么注重成績(jì)，卻不想著(zhù)這種做法更是不對的，作弊很不誠實(shí)，即使拿到了好的成績(jì)，那也不是自己的。
我現在還小，這種壞的習慣就不能有，作弊不但是讓自己的品格受到了玷污，同時(shí)也是會(huì )讓自己覺(jué)得可以用這種快捷的方式來(lái)獲得分數，那干嘛還努力的學(xué)習，在平時(shí)的時(shí)候，我就有這種不好的習慣，每次做作業(yè)都不怎么想去想，都是靠著(zhù)拿手機來(lái)抄答案，導致我即使上課聽(tīng)了，但是下課沒(méi)有用作業(yè)來(lái)鞏固知識，所以到了考試的時(shí)候，我也是擔心我自己做不好，如果我平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，就沒(méi)有這種壞的習慣，就能夠去在考試的時(shí)候有信心，而不會(huì )想這種作弊的方式來(lái)獲得成績(jì)了。
老師，現在我也是知道我這樣做是很不對，是錯誤的，我一定會(huì )改過(guò)來(lái)的，在寒假的時(shí)候，我一定要認真的做作業(yè)，不能再想著(zhù)用手機偷懶的方法了，這個(gè)壞習慣一定要改過(guò)來(lái)，為了我以后成績(jì)能好，我就必須要讓自己踏實(shí)下來(lái)，把學(xué)習搞好，不要再去想著(zhù)偷懶的辦法了。這次手機作弊的行為我也是知道是很大的一個(gè)錯誤，不能再去犯了，在今后的一個(gè)考試之中，我也是要努力的用自己的真實(shí)水平來(lái)考好，而不是用這種方式來(lái)獲得成績(jì)。
特別是我現在還小，更是不能在自己的品行上有這種缺點(diǎn)，不能再犯錯了，老師，我也是不能再為我們班級抹黑了，這次我的作弊也是全校都知道了我們班級出了我這個(gè)人，我給班級丟臉了，以后一定不能再如此了，自己丟臉也就算了，可是我還丟班級的臉，真的很不應該，我以后一定要學(xué)好，認真考試，不作弊。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生考試作弊檢討書(shū)10
尊敬的班主任：
您好！
我現在不知道怎么去面對您了，我已經(jīng)沒(méi)有任何臉面去給自己解釋了，這件事情絕對是我做錯了，而且是錯到離譜的那種，我居然在開(kāi)學(xué)考試就作弊，還被巡考的領(lǐng)導抓到了。開(kāi)學(xué)這才沒(méi)兩天我就犯了錯誤被記了過(guò)，就給老師您留下來(lái)不好的映像。別人都說(shuō)新年新氣象，新學(xué)期新發(fā)展，我過(guò)了這個(gè)年就長(cháng)了一歲了，按道理應該變得更懂道理，可是我不僅沒(méi)有變得更懂道理，反而越長(cháng)大越犯錯誤了。作為一名學(xué)生本應該就要做到誠實(shí)，這是每一個(gè)家庭的家長(cháng)、學(xué)校里面每一個(gè)老師都會(huì )反復強調的，我卻沒(méi)有掌握一點(diǎn)，我沒(méi)有做到誠實(shí)面對考試這一點(diǎn)，我錯了！
考試里面不能做到誠實(shí)迎考，這不僅僅是讓家長(cháng)老師失望的事情，還是讓同學(xué)們對我又不好映像的事情，更加是反應出我思想上、學(xué)習上有很大問(wèn)題的事情。家長(cháng)和老師們都希望自己的孩子自己的學(xué)生是一個(gè)誠實(shí)的好孩子，這些都是時(shí)常掛在嘴上的，可是我卻沒(méi)有做到“耳濡目染”，我不是一個(gè)好孩子。還有就是暴露出來(lái)了我的學(xué)習有很大的問(wèn)題，我如果平時(shí)上課有好好聽(tīng)，好好做作業(yè)，自己也好好學(xué)習的話(huà)，肯定是好好掌握了學(xué)習，這樣的話(huà)面對考試還不如手到擒來(lái)的事情，哪還需要作弊？這說(shuō)明我平時(shí)面對學(xué)習肯定不認真，在這一個(gè)多月的寒假假期里面也沒(méi)有好好復習。事實(shí)上也確實(shí)是這樣，假期里面我可以說(shuō)是玩瘋了，都沒(méi)有怎么看書(shū)，寒假作業(yè)也是我之前在學(xué)校里面就寫(xiě)完了的，所以寒假在家我的書(shū)包都沒(méi)有打開(kāi)過(guò)。一個(gè)假期我把知識都忘得差不多了，所以開(kāi)學(xué)考試的時(shí)候我才害怕自己考的太差被罵，才鋌而走險作弊的……誰(shuí)曾想被監考老師給發(fā)現了，不被罵不說(shuō)，這還要被叫家長(cháng)了……
我的錯誤真的是太大了，這才開(kāi)學(xué)啊，我就犯了這么大的錯誤。被叫家長(cháng)到還是其次，最重要的是給大家留下了我不是一個(gè)誠實(shí)的孩子，以后大家都可能不相信我了，就算我以后考試考好了，可能還會(huì )有人覺(jué)得我是作弊得來(lái)的……哎，這是我自己犯的惡果，我只能自己承受了，我以后只能努力學(xué)習，憑真實(shí)的、優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)向大家證明自己了……所以也請老師給我一個(gè)改正自己的機會(huì )，我真的認識到自己的問(wèn)題了！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx
學(xué)生考試作弊檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
在這一次的期末考試中，我作弊了。對不起老師，我不應該這樣做的。我這樣的行為，欺騙了關(guān)心我的所有人。作為高一的學(xué)生，我接受了這么多年的思想品德的教育，我不應該做出這種事，對不起。
我之所以作弊，是因為我害怕這次期末考試沒(méi)有考好，整個(gè)暑假都會(huì )過(guò)得很痛苦。因為沒(méi)考好的話(huà)，父母就會(huì )批評我，讓我一整個(gè)假期都在家里學(xué)習，不能出去玩，也不能看電視。我這個(gè)學(xué)期沒(méi)有很認真的在學(xué)習，所以很多的知識都沒(méi)有學(xué)懂。在考試之前也沒(méi)有在認真的進(jìn)行復習，抓緊把沒(méi)有學(xué)懂的知識弄懂。所以在考試的時(shí)候，我就很緊張，害怕考不好，就想出了作弊這個(gè)辦法。在進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)候，夾帶了一本知識點(diǎn)小冊子。
我知道，其實(shí)只要平時(shí)上課認真聽(tīng)講，課后把作業(yè)完成，把知識點(diǎn)都弄清楚，在考試之前不用太高強度的復習，只要回顧一下學(xué)的知識，就可以有一個(gè)很好的成績(jì)。因為知識是一個(gè)積累的過(guò)程，只要學(xué)懂了，就算一時(shí)半刻想不起來(lái)，但只要看一遍知識點(diǎn)，就能夠回憶起來(lái)這個(gè)知識點(diǎn)。就算學(xué)的時(shí)候沒(méi)有學(xué)懂，在考試之前的那段時(shí)間，好好的復習，不會(huì )的問(wèn)老師或者同學(xué)，也能夠學(xué)懂。但我這兩點(diǎn)都沒(méi)有做到，所以這次考試就會(huì )很慌張。
其實(shí)父母都是很心軟的，就算我這次沒(méi)有考好，雖然會(huì )受到批評，但是父母也不想我們太累，也會(huì )讓我適當的休息。在老師批評我之后，我也想明白了。一次考試的失敗并不能代表什么，只能說(shuō)明我這段時(shí)間沒(méi)有好好學(xué)習。我可以在暑假把不會(huì )的學(xué)會(huì )，把沒(méi)有學(xué)懂的知識點(diǎn)都學(xué)懂。這樣不僅能夠學(xué)會(huì )所有的知識點(diǎn)，也能夠在之后的考試中取得一個(gè)好的成績(jì)。
就算我這次考試沒(méi)考好，只要我及時(shí)調整自己的學(xué)習狀態(tài)，之后好好的學(xué)習就好了。這次考試也是對自己的知識掌握程度的一次檢查，如果我通過(guò)作弊取得了一個(gè)不錯的成績(jì)，把題目都做出來(lái)了，那我就永遠不會(huì )知道我有哪些知識點(diǎn)沒(méi)有學(xué)會(huì )了。如果在考試中，我有題目沒(méi)做出來(lái)，考完我就會(huì )立馬去看，但因為作弊都做出來(lái)了，考完就會(huì )忘記自己哪些不會(huì )了。
我保證，我以后絕對不會(huì )再作弊。這次是事情，也請老師給我一個(gè)處罰，讓我下次不會(huì )再犯這樣的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生考試作弊檢討書(shū)12
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
在本次的期末考試里，我犯下了一個(gè)格外大的錯誤，那就是在考試中作弊。由于我對本次的期末考試不太自信，而且考試結束后就要放暑假了，為了不讓老師和家長(cháng)失望，也為了能讓自己度過(guò)一個(gè)愉快的暑假，我在猶豫再三后還是選擇了作弊�？晌业淖鞅仔袨閰s被監考老師發(fā)現了，為此，我也已經(jīng)受到了嚴厲的懲罰。為了能讓我記住這一次的慘痛教訓，我給您寫(xiě)下了這份飽含我悔意的檢討書(shū)。
作為一名高中生，我很想把自己的學(xué)習弄好，并且在考試中考出一個(gè)好成績(jì)，這是我的一個(gè)愿望�？墒乾F實(shí)和理想總是有差距的，雖然我在平日里的學(xué)習還算認真，可是學(xué)習效率卻提不上來(lái)，導致我在多次考試中都沒(méi)能考出一個(gè)令自己滿(mǎn)意的成績(jì)，這讓我感到格外的沮喪。當本學(xué)期的期末考試要來(lái)臨時(shí)，我已經(jīng)做好了許多的準備，無(wú)論是知識點(diǎn)的復習還是做一些考試卷子，我都是下足了功夫，可是當我在考試中寫(xiě)題目時(shí)，我發(fā)現不少的題目還是超出了我的預期，導致我不少的題目都沒(méi)有寫(xiě)正確。當我看到其他同學(xué)都對自己的考試情況感到滿(mǎn)意時(shí)，我的心里就有點(diǎn)慌張了，畢竟這次考試結束后就要放假了，要是考不好的話(huà)，在家里肯定別想過(guò)的舒坦了。
于是，在本次考試考完了前幾門(mén)科目后，我就準備著(zhù)后面幾門(mén)科目的作弊了，我的作弊手段是用自己的手機去搜尋答案。在考試開(kāi)始后，我先是把自己的會(huì )做的題目做完，碰上不會(huì )做的或者不確定的題目就放在一邊，趁監考老師不注意時(shí)再拿出手機搜尋答案。但我的這種小聰明哪能逃過(guò)監考老師的法眼，我還沒(méi)搜到什么答案就因為小動(dòng)作太多而被老師發(fā)現了，就這樣，我的卷子被老師沒(méi)收了，然后我就在周?chē)瑢W(xué)的審視目光中離開(kāi)了教室。
一門(mén)考試成績(jì)被取消，這代表著(zhù)我這次的期末考試算是徹底失敗了，我不但要被老師和家長(cháng)所責備，還要被全年級通報批評，這可真的是讓我悔不當初啊�，F在，我也已經(jīng)深刻地反省了自己的錯誤，我在此向老師您保證，在接下來(lái)的生活中，我絕對不會(huì )再出現考試作弊的行為了，我一定認真地學(xué)習，碰上不懂的就向老師和同學(xué)詢(xún)問(wèn)，我會(huì )在以后的考試里考出我最真實(shí)的水平的！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
學(xué)生考試作弊檢討書(shū)13
您好！
這次考試我與同學(xué)xxx相互傳紙條作弊，違反了學(xué)校校規，也觸犯了考場(chǎng)紀律，做了錯事，是我的錯，我不該這樣做的，考試要憑借真憑實(shí)學(xué)，而不是靠小手段。
考試是自我檢驗，也是一次測試，查看這段時(shí)間的學(xué)習情況，我卻沒(méi)有做好這樣的準備，我平時(shí)學(xué)習成績(jì)馬馬虎虎，成績(jì)考差了感覺(jué)丟人因此我就想讓同學(xué)xxx幫我一下，因為平時(shí)我與他玩的還不錯，在我多次懇求下他終于同意幫我，我們考試相距的距離不算太遠，因此也就做了這樣的想法。
考試偷偷的在衣兜里放了些小紙條，方便用到，在考試開(kāi)始的時(shí)候我們沒(méi)有被發(fā)現就在考試結束的時(shí)候我們露餡了，天網(wǎng)恢恢，不可能讓我作弊的人漏掉，最終我被老師抓住了，這樣的結果非常嚴重，我當場(chǎng)就被老師叫出了考場(chǎng)，我來(lái)到了考場(chǎng)之外，考試也結束，考試結果全部作廢，記零分。
當我得知這樣的結果的時(shí)候我內心非常難過(guò)早知道這樣我就不會(huì )作弊了，我想著(zhù)能夠在這次考試中考出好成績(jì)，不被笑話(huà)，現在我卻成為了全校的笑柄，成為反面教材，這樣事情讓我受到了莫大的打擊，我也知道了自己的錯誤。
考試前我就沒(méi)有放好自己的心態(tài)，總想著(zhù)其他手段來(lái)獲得好成績(jì)，殊不知這樣做的結果這會(huì )讓自己犯下大錯，我自己不斷被抓住，還連累了同學(xué)，他完全沒(méi)有抄襲，全都是在幫我，但是受到了我的牽連一樣考試作廢，這是我的錯，一個(gè)人犯錯還連累他人感到自責。
我這次考試作弊被全校通報批評，讓我丟了臉，更是讓老師顏面無(wú)光，其他班級學(xué)生都沒(méi)有犯錯就我犯了這樣的大錯，我愧對老師，考試前老師也一再告誡我們不要作弊，但是我卻沒(méi)有好好的聽(tīng)，之把它當成了耳旁風(fēng)，讓自己犯下了大錯，讓自己聲譽(yù)受損，讓我沒(méi)臉見(jiàn)人，這是我的錯，我也通過(guò)這件事情認識到了事態(tài)的嚴重性知道了自己的應該要怎樣去做了。
我以后一定會(huì )改過(guò)，從現在起，好好學(xué)習，努力補足自己的不足，把學(xué)習成績(jì)提升上來(lái)在以后考試中能夠考自己的真憑實(shí)學(xué)考出好成績(jì)，而不是靠作弊獲得虛假的成績(jì)，做一個(gè)誠實(shí)的學(xué)生，做一個(gè)遵守學(xué)校紀律的人，我會(huì )牢記這次的錯誤，終身不忘，從今以后在也不作弊了一定好好學(xué)習。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生考試作弊檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
我是XXXXXXXX班級的學(xué)生，我叫XXXX。因為在上學(xué)期的期末中，我因抄寫(xiě)XXXX試卷的而，受到了學(xué)校的警告處分。對于這件事情，我想說(shuō)的是，老師，對不起，我不應該在這次期末考試里作弊，我不應該讓XXXX同學(xué)傳答案給我，我不應該在上一學(xué)期里不好好努力學(xué)習。
XXXX月XXXX日，是我們期末考的最后一天，前面幾個(gè)科目，因為我在上學(xué)期里，整天只知道吃喝玩樂(lè )，沒(méi)有在學(xué)習上用心，所以考得很糟糕。但是一想到我在考試前，答應了我父母，這一次一定要考個(gè)好成績(jì)給他們看。所以我就感到很忐忑和惆悵了。在我左右的糾結和猶豫下，我還是向我的好朋友XXXX同學(xué)說(shuō)出了我的煩惱，并向她尋求了幫助。因為她的成績(jì)在我們班里一直都是名列前茅，所以如果我能抄到她的答案，那我這次的成績(jì)肯定會(huì )提升很多。她起先是不同意，不肯幫我作弊。但是在我的一再懇求下，她作為我的好朋友，也不忍心看到我因為成績(jì)的事情而傷心難過(guò)。所以她最后答應了我，并在最后一天的考試里，也做到了對我的承諾，把考試的答案傳給了我。
在最后一堂數學(xué)考試的時(shí)候，我正抄寫(xiě)著(zhù)她傳給我的答案，就被監考老師發(fā)現了。所以我的所有考試科目都記作了零分。我不僅沒(méi)有給我爸媽長(cháng)臉，還給他們摸了黑。這次的錯誤給了我很大的教訓，也讓我對自己的行為進(jìn)行了反思。
學(xué)校里一直很重視著(zhù)誠信的教育，而我卻還在如此重大的考試里作了弊。這是我的思想問(wèn)題，這是我不把學(xué)校的教育放在心里的問(wèn)題。我不僅作弊，我還把同學(xué)拖下水，讓她協(xié)助我作弊。更是重大犯錯的地方。我希望領(lǐng)導不要追究XXXX同學(xué)的過(guò)錯，是我要求她給我抄寫(xiě)的，一切錯誤都由我來(lái)承擔。
但是在這里，我還是要對XXXX同學(xué)說(shuō)一聲對不起，我不應該為了一己私利而讓她給我抄寫(xiě)答案。我自己的成績(jì)應該是由我自己的能力獲得。而不是靠抄好朋友答案獲得。這即是對自己學(xué)習成果的不負責任，也是對她的一種不公平。
現在我已經(jīng)領(lǐng)悟過(guò)來(lái)，對于考試作弊這一件事情，我感到很后悔。也向學(xué)校老師保證，我以后不會(huì )再做出考試作弊的行為了。
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
學(xué)生考試作弊檢討書(shū)15
尊敬的xx老師：
這期我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我帶著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺(jué)得有必要寫(xiě)這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起，老師！我犯下的是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題。
這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時(shí)候偷偷拿小紙條，這個(gè)行為是錯誤的，在學(xué)校造成極壞的影響。我的行為給學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。
考試作弊寫(xiě)小紙條，在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過(guò)去，中國地質(zhì)大學(xué)在中國重點(diǎn)大學(xué)中不僅是成績(jì)好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊紀禮儀、學(xué)術(shù)建設等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯誤，大大損害了中國地質(zhì)大學(xué)的形象；本來(lái)，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我是一個(gè)老生，我所犯的錯誤，無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負面影響，帶了一個(gè)壞頭；新的同學(xué)，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長(cháng)的過(guò)程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來(lái)了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力。
現在我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習道路中得到改正，在以后的學(xué)習生活中我會(huì )好好努力，不會(huì )再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì )將學(xué)習成績(jì)提高上去，更要好好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì )后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì )做出積極的貢獻，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導能夠給我這個(gè)機會(huì )，讓我在以后的表現來(lái)證明我的決心，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并對我的問(wèn)題酌情處理。
這次我會(huì )改正，希望學(xué)校監督我，能夠讓我更正確地走我的人生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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