班長(cháng)管理檢討書(shū)15篇
在學(xué)習、工作、生活中犯錯誤以后，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的過(guò)錯進(jìn)行反省，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)犯錯的原因要描述清楚。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢？以下是小編精心整理的班長(cháng)管理檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班長(cháng)管理檢討書(shū)1
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我作為車(chē)間的班長(cháng)，得到您的信任，讓我來(lái)管理這個(gè)班組，但是我確是沒(méi)有做好，此次的生產(chǎn)工作也是出了問(wèn)題，作為班長(cháng)，我也是要付主要的責任，抱歉讓您失望了，我知道我的管理水平的確不是很高，但是該盡的責任我確實(shí)沒(méi)有做到位，也是導致了出了問(wèn)題，在此我也是要反省檢討。
生產(chǎn)中，其實(shí)我也是認真盡責的去做好了自己的工作，但是在管理的方面也是太過(guò)于信任同事們了，而導致自己沒(méi)有去做好督促，其實(shí)和之前自己沒(méi)有做班長(cháng)的時(shí)候一樣，只做到了自己的事情，對于其他的同事，有困難的除非主動(dòng)提出，不然我也是沒(méi)有了解清楚，沒(méi)有去幫到，那么這樣我的班長(cháng)職務(wù)其實(shí)根本也是沒(méi)有去盡到，和之前沒(méi)有什么差別，作為班長(cháng)其實(shí)更應該主動(dòng)的做好管理，去了解同事們的情況，有困難的要幫忙，這樣生產(chǎn)也是可以更好更為順利的做好，而不是忙碌于自己的事情，卻不管理，那樣也是對于領(lǐng)導的認可沒(méi)有去做到，抱歉此次的管理我知道是自己的問(wèn)題，也是沒(méi)法去爭辯，即使的確是同事出了錯誤導致了問(wèn)題，但是如果我能在管理的方面多下一些功夫，能夠多了解他們的工作也是不會(huì )發(fā)生這個(gè)事情的。
管理上的失職，我知道事情已經(jīng)是發(fā)生了，我的管理沒(méi)做好讓領(lǐng)導也是操心，而我自己也是通過(guò)此次的事情更加的明白，作為班長(cháng)，自己主要的工作也是要去帶領(lǐng)班組做好工作而不是自己做了就夠了的，只有大家一起來(lái)做好了，那么班長(cháng)的工作才算是真的做到位了，既然領(lǐng)導給予了我信任，讓我來(lái)管理，那么我也是要在管理上去下功夫，去珍惜此次管理的機會(huì )而不能讓您再失望了，以后的工作里頭，我也是要多學(xué)習，多請教其他的班長(cháng)，同時(shí)自己也是多去熟悉和了解同事們，清楚他們的工作，遇到了困難自己也是要主動(dòng)的去幫助他們解決，而不是自己還只知道忙碌自己的事情。
作為班長(cháng)，我會(huì )在今后記得此次事情的教訓，不會(huì )讓領(lǐng)導您再操心了，我們班組的生產(chǎn)工作也是會(huì )繼續的去做好，我會(huì )盡力的管理好，去多學(xué)習，多溝通，多和同事們探討工作從而一起進(jìn)步，一起去為班組的生產(chǎn)盡一份力，讓工作更好完成。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
班長(cháng)管理檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，我辜負了您的信任，作為班長(cháng)，我沒(méi)有管理好班級，讓您失望了。在您不在學(xué)校的時(shí)候，我沒(méi)有維護好同學(xué)們上課的紀律，造成我們班的課堂紀律非常的差，甚至我們班的吵鬧聲還影響到了其他班級同學(xué)的學(xué)習。我在這里向您道歉，我沒(méi)有做好我身為班長(cháng)應該做的，希望老師能夠原諒我這一次的錯誤。
作為班長(cháng)，我應該帶領(lǐng)本班的同學(xué)好好的學(xué)習，在老師不在教室的時(shí)候，維護好課堂的紀律。今天是因為老師們要開(kāi)會(huì )，所以讓我們自己上自習，但是我們班自習課的紀律可以說(shuō)是一塌糊涂了，幾乎每個(gè)同學(xué)都在講話(huà)，吵吵鬧鬧的。我應該要讓同學(xué)們保持安靜，自覺(jué)的學(xué)習，安排好自己的時(shí)間，但是我卻沒(méi)有做到。我們班自習課的吵鬧聲已經(jīng)大到隔壁班的同學(xué)都聽(tīng)得見(jiàn)了，讓他們都無(wú)法安心的學(xué)習，我也會(huì )代替我們整個(gè)班級去向隔壁班的同學(xué)道歉，希望之后我們兩個(gè)班還能夠和平相處，不會(huì )因為這件事產(chǎn)生什么芥蒂。
這件事發(fā)生之后，我也反省了自己的行為。我本來(lái)是可以維持好班級的紀律的，但我卻沒(méi)有做到。我覺(jué)得在一開(kāi)始有人違反紀律，吵鬧的時(shí)候，我就應該要阻止他們，讓他們保持安靜，而不是為了同學(xué)之間的情誼，導致場(chǎng)面無(wú)法控制。我怕我說(shuō)了他們，會(huì )讓他們對我有什么意見(jiàn)，以后沒(méi)有辦法很好的相處。但我忘了，我是班長(cháng)，管理好班級是我的責任。在老師不在的時(shí)候，我必須要代替老師管理好我們班級。
我知道在這件事上我處理得并不是很好，我想老師對我也比較的失望。這次的事情，是對我的一個(gè)提醒，我作為班主任老師的小助手，應該要為老師排憂(yōu)解難，在老師不在的時(shí)候管理好班級。老師不可能時(shí)時(shí)刻刻都盯著(zhù)我們，所以在老師不在的時(shí)候，我這個(gè)班長(cháng)應該要肩負起管理班級的責任。我認為我在平時(shí)的時(shí)候，應該要培養好同學(xué)們保持紀律的良好的習慣，這樣他們就不會(huì )出現自習課吵鬧的情況，我的工作也不會(huì )那么的重。這也說(shuō)明我沒(méi)有把我的工作做好，所以這一次才會(huì )出現這樣的錯誤。
以后，我一定會(huì )嚴格的要求自己，讓自己做好班長(cháng)應該要做的工作，維持好課堂的紀律。這次的事情請老師原諒我，我以后一定會(huì )更好的管理好我們的班級。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班長(cháng)管理檢討書(shū)3
尊敬的：
您好！
我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔向你們寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我為睡崗行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我向各位領(lǐng)導做出深刻檢討。
通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自己放松要求，作風(fēng)渙散的必然結果。自己身為隊長(cháng)，應該嚴以律已，對自己嚴格要求！然而自己卻不能好好的約束自己，在工作時(shí)睡崗，給其他同事帶來(lái)了惡劣的影響，不能起帶頭作用；雖然自己未能造成安全事故�？墒�，由于自己的失職，給公司帶來(lái)了嚴重的安全隱患。
在以后的工作中我會(huì )通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為我單位的工作做出積極的貢獻，請領(lǐng)導相信我。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
班長(cháng)管理檢討書(shū)4
尊敬的中隊領(lǐng)導親愛(ài)的戰友們： 我是六班班長(cháng)，年月入伍，下士警銜。由于我的疏忽管理和教導無(wú)方，今天中午午飯過(guò)后我班戰士因使用手機被教導員發(fā)現。事情發(fā)生以后我認真
的剖析了問(wèn)題和反思自我，發(fā)生這樣的事情責任主要在于我。對以此時(shí)做出以下檢查。
一、手機問(wèn)題一直是部隊防泄密抓管理的一項重要工作，這項工作從總部領(lǐng)導到中隊領(lǐng)導也一直是嚴抓不放。特別是去年支隊下發(fā)了手機管理規定以后，各級領(lǐng)導更是把手機問(wèn)題當作部隊管理中的重中之重。中隊在抓手機問(wèn)題上也下了很大的力度，而這件事情讓中隊消耗的很大的精力去抓起來(lái)的工作成績(jì)付諸東流。作為班長(cháng)，在中隊開(kāi)展工作中起著(zhù)至關(guān)重要的作用，部隊想要開(kāi)展什么工作，班長(cháng)應該不打折扣的高標準接完成它，工作布置了、落實(shí)檢查就是重點(diǎn)，而我就是在領(lǐng)導嚴抓手機的工作布置以后沒(méi)有好好的抓好落實(shí)，僅僅是集合班里戰士把領(lǐng)導的會(huì )議精神口頭上的傳達一下，自以為這樣就算是完成了任務(wù)，或者說(shuō)是給自己在管理手機問(wèn)題上做出了工作，而致與工作的結果是怎樣的就不再重要了找借口。 二、對于班里的管理工作麻木不仁，老好人思想嚴重，導致這種問(wèn)題的發(fā)生，班長(cháng)號稱(chēng)是軍中之母，這所謂的“母”不僅僅是關(guān)心照顧自己的戰士，更重要的是教育自己的戰士。教育他做一個(gè)好兵，做一個(gè)遵守紀律遵守部隊條例條例的好戰士。在這一層面上，自己做的很是不到位，很是差勁。常言講“嬌生慣養不是愛(ài)，時(shí)間長(cháng)了會(huì )變壞”，自己的戰士就是在自己遇到他犯下錯誤而不說(shuō)不講，任其肆虐滋生，看見(jiàn)就當沒(méi)看見(jiàn)，燈光照耀下是一片黑暗，或者只是嘴上說(shuō)他幾句并沒(méi)有及時(shí)抓管理做工作，以至于讓?xiě)鹗繉l例制度，部隊管理感覺(jué)不到其威嚴與嚴肅，而最終導致問(wèn)題的發(fā)生。 三、思想麻痹松懈，責任心不強。勤訓輪換開(kāi)始以后，中隊人員減少，執勤包值降低，對于戰士的管理也開(kāi)始松懈，遇到問(wèn)題也是不說(shuō)不講，不再向以往那樣嚴格的去抓去管。從自己就開(kāi)始對上級布置的工作大打折扣，在這期間抱著(zhù)一種讓自己放松讓?xiě)鹗糠潘傻男膽B(tài)去工作，試問(wèn)這樣一種心態(tài)怎么會(huì )不發(fā)生問(wèn)題？回頭想想自己這段時(shí)間過(guò)的是渾渾噩噩的，沒(méi)有管理頭緒，沒(méi)有工作思路，自己過(guò)著(zhù)屬于自己的小生活，仿佛脫離中隊軌跡暈頭轉向吥著(zhù)邊際，責任心是大幅度的往下降。有想想自己真是愧對中隊領(lǐng)導，我把領(lǐng)導的信任丟在一邊，把自己的自以為是不以為然高高掛起，才導致了這必然的問(wèn)題的發(fā)生。如果我再一味的這樣下去，問(wèn)題將會(huì )接二連三的發(fā)生在自己的班級。 我決定從新回到中隊管理中去，對于上級布置的工作嚴抓細管，同時(shí)在政治教育中加強自我的責任心，對班里人員的管理以及思想了解進(jìn)一步加深加強，履好漬盡好責。也希望領(lǐng)導和戰友監督。 以上是我的檢查，不足之處望領(lǐng)導和戰友批評指正。
班長(cháng)管理檢討書(shū)5
尊敬的上級領(lǐng)導：
XX期間，由于我管理失職，造成XX違紀情況的發(fā)生。此事正值年終歲尾，各級對安全穩定工作都提出了較高的要求，我的失職直接影響了全營(yíng)官兵一年來(lái)在安全穩定工作方面努力取得的成果，同時(shí)也給連隊抹了黑，拖了連隊全面建設的后腿。我懷著(zhù)無(wú)比愧疚和遺憾的心情對此事進(jìn)行了深刻反省，做檢查如下：
一、違紀情況說(shuō)明
XX
二、問(wèn)題的原因
�。ㄒ唬┳约核枷胝J識不到位。一是安全發(fā)展理念樹(shù)得不牢。不能正確認識安全工作貫穿始終的.重要性，認為離年終沒(méi)幾天了，各級反復提的要求未免小題大做，嘴上說(shuō)重要，抓起來(lái)次要，忙起來(lái)就不要。對老實(shí)聽(tīng)話(huà)、所謂放心人的掌握模模糊糊、若明若暗，存在管理死角和盲區。認為XXXX平時(shí)工作表現不錯，為人老實(shí)，又是副班長(cháng)，應該能夠管好自己，所以對其過(guò)度放心，偏聽(tīng)偏信，不調查核實(shí)，這是導致該同志XX的重要原因。三是安全隱患排解不力。XX違紀事件發(fā)生在我營(yíng)四季度安全形勢分析會(huì )議期間，我在組織召開(kāi)連隊安全形勢分析時(shí)，對連隊管理形勢認識不到位，問(wèn)題隱患分析不全面，錯過(guò)了將問(wèn)題解決在萌芽的最佳時(shí)機，導致了違紀事件的發(fā)生。
正是由于我自己思想認識的不到位，管理上的失職，造成了我連一名家庭極其困難，一貫表現良好，長(cháng)期在高原默默工作的戰士觸碰了紀律的高壓線(xiàn)，受到了行政處分，甚至被調離連隊。在給單位榮譽(yù)抹黑的同時(shí)，也使該同志的成長(cháng)進(jìn)步受到了極大影響，為他原本困難的家庭加重了負擔。作為連隊管理的第一責任人，我不僅愧對各級首長(cháng)對我的信任和關(guān)懷，更對把兒子的成長(cháng)進(jìn)步希望放心交到部隊的戰士父母感到內疚。經(jīng)過(guò)認真反思，我充分認識到了自己失職的嚴重后果，也對自己的工作進(jìn)行反省，端正了認識。
三、幾點(diǎn)反思和下一步打算
�。ㄒ唬┎筷牴芾硎且豁椚中�、基礎性、長(cháng)期性的工作，貫穿于日常工作的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)環(huán)節。如果在長(cháng)期抓、抓長(cháng)期上做得不夠，缺乏動(dòng)態(tài)觀(guān)念，把過(guò)去抓得好等同于現在抓得好，現在不出事等同于將來(lái)不出事，那么出事是必然，出問(wèn)題是遲早。
�。ǘ┕芎貌筷�、帶好兵，是考驗干部骨干責任心和能力素質(zhì)的第一道關(guān)口。單位再小，人再少，管理不到位的危害也不可小視。班、排、連，建制雖小，但都是軍隊建設的最基本組成部分，地位特殊，責任重大，抓管理促正規保安全的意識必不可少。作為管理者，“他人安全我有責”并不是一句口號，若平時(shí)縱容遷就，不聞不問(wèn)，對被管理者來(lái)說(shuō)不僅不是關(guān)心，反而是禍害。輕則影響個(gè)人成長(cháng)進(jìn)步，重則影響單位全面建設。
�。ㄈ┕芾砉ぷ鳠o(wú)時(shí)不有、無(wú)處不在，沒(méi)有“淡季”、“旺季”之分，只有全時(shí)抓，從嚴抓，才能常太平�；鶎佑幸环N說(shuō)法：年初出事，白干一年；年尾出事，一年白干�？梢�(jiàn)，一旦出問(wèn)題必將對單位造成嚴重影響。但對于我們戰士個(gè)人來(lái)說(shuō)，不論什么時(shí)候出事，那影響的不僅是一年兩年，嚴重的可能影響一個(gè)家庭，影響自己一生。所以，不論從哪個(gè)角度，都容不得我們管理者有任何疏忽。否則，危害的將是集體和我們的戰士的利益。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)制度，從嚴管理就是對戰士的最大關(guān)愛(ài)。一道規章制度就是一道防線(xiàn)，遵守規章制度可能麻煩多一些，自由少一點(diǎn)，但他可以保證戰士的成長(cháng)進(jìn)步，保證戰士的安全。在落實(shí)制度上要堅持高標準，不放松，不放寬尺度，不搞下不為例。對違反制度規定的，哪怕沒(méi)釀成后果也要嚴肅批評和處理，以儆效尤。
希望領(lǐng)導再給我一次改過(guò)的機會(huì )！
檢討人：
檢討時(shí)間：
班長(cháng)管理檢討書(shū)6
敬重的班主任：
您好！
我作為班長(cháng)，卻沒(méi)有辦理好班級，這是我的職責，作為班上最大的班干部，不只沒(méi)有配合好其他班干部的作業(yè)，自己的作業(yè)也沒(méi)有做好，為此向敬重的班主任教師您抱愧及反省，并反省了自己。
班主任您給了我悉數的信賴(lài)去辦理這個(gè)班級，前一段時(shí)刻校園有事要您去辦，因而您就出差了，出差前還交待我要辦理好班級，說(shuō)我是班上的辦理者，信賴(lài)我能夠在您在不在的這段時(shí)刻里管好我們班，其時(shí)我也向您許諾了我能去辦理好的，成果現在您回來(lái)，看到的狀況真實(shí)讓人絕望，我在您面前食言了，也沒(méi)有守成許諾。您出差之后，開(kāi)端那一段時(shí)刻同學(xué)們還比較乖，仔細的上課，守紀律，聽(tīng)教師的話(huà)，但是越到后邊，他們就越不能沉住氣，開(kāi)端在班上搗亂了，上課說(shuō)話(huà)跑動(dòng)，跟教師頂杠。自習課上也不再安靜的寫(xiě)作業(yè)看書(shū)了，而是大吵大鬧，我是有去管的，但是他們不聽(tīng)我的，我也出于不想開(kāi)罪他們的主意就沒(méi)有過(guò)分嚴格辦理，一起也沒(méi)有向您報告班里狀況，想著(zhù)等您回來(lái)就能夠限制住他們了。但是我卻忘掉自己是班長(cháng)，班長(cháng)的職責便是保護班級次序和紀律，協(xié)助同學(xué)好好學(xué)習，但我沒(méi)有去這樣做，而是組長(cháng)了他們的氣焰。
因為這樣的狀況，班上許多愛(ài)學(xué)習的同學(xué)也都被影響到了，上課無(wú)法正常進(jìn)行，其他的教師也對此很煩惱，期間校園領(lǐng)導來(lái)過(guò)，但是他們領(lǐng)導在就特別乖，領(lǐng)導一脫離，他們就又開(kāi)端了。您還未回來(lái)的時(shí)分，我還把職責扔給他們，卻忘掉了自己的職責才是最大的。起先還不太嚴峻的時(shí)分，其實(shí)我要是去阻止他們的行為，是能夠限制的，但是我其時(shí)挑選寬松的辦理，才是導致現在問(wèn)題最大的原因。您的回歸，讓我清醒了，我也是真的懊悔，我身為班長(cháng)，只需真實(shí)的干預辦理，必定不會(huì )形成現在的局勢，可我卻是造出了這樣的成果，只能怪自己。固然是同學(xué)沒(méi)有自律，但是我的職責何曾不是最大的那個(gè)�？吹侥敲礆鈶�，尤其是您剛出差回來(lái)，原本就很累，還要強撐著(zhù)身體過(guò)來(lái)處理這個(gè)問(wèn)題，您眼里的疲憊我看在眼里，心中無(wú)比怨恨自己為什么沒(méi)有把職責承當究竟，而是半途拋棄。我對不住班主任您的交給，也抱愧許諾的工作沒(méi)有做到，我在此深入反省自己，只愿班主任您能在挑選信賴(lài)我，我今后必定能夠去辦理好我們班的，不讓您絕望。
此致
敬禮！
反省人：xxx
20xx年xx月xx日
班長(cháng)管理檢討書(shū)7
班長(cháng)：
你好！
首先，先跟你道歉，向你對我不服從你的管理的事情檢討，也欠你一句“對不起”！你是我們的班長(cháng)，為班級服務(wù)，也是為了我們好，但是我卻對你的管理是不服從的態(tài)度，你好聲好氣的跟我說(shuō)讓我不要在班上吵了，我還以此頂撞回去，說(shuō)出去的話(huà)真是好難聽(tīng)，這樣的我讓你操碎了心啊。
今天上午有有堂課老師因為臨時(shí)有會(huì )要開(kāi)，所以就讓我們自習學(xué)習，然后讓你看管我們，同時(shí)也讓我們聽(tīng)從你的管理�？墒俏覅s因為沒(méi)有老師上課，一下子就沒(méi)有上課的心思，因此在課上不僅大聲說(shuō)話(huà)，還拉著(zhù)同學(xué)講話(huà)，這在安靜的環(huán)境一對比，我的聲音就成了噪音了，也是實(shí)在嚴重的對同學(xué)的學(xué)習造成影響了，所以你才會(huì )走到我這邊提醒我不要說(shuō)話(huà)，開(kāi)始我還會(huì )聽(tīng)一下，但是只要我聲音一放大，你就會(huì )提醒我，到后面我就覺(jué)得不耐煩了，覺(jué)得你針對我，然后更放肆了，在你又一次的提醒后，我直接給你頂回去了，完全不看全班人對我的印象，只覺(jué)你很煩，總是管我，就不想讓你管我，因此就跟你對著(zhù)干。我能夠意識自己做錯了，還是因為老師會(huì )開(kāi)完了，想來(lái)看我們的情況，不然以我當時(shí)的脾氣，大概會(huì )把事情鬧大，那后果就嚴重了。
我也感謝你對我包容，每次都是跟我好脾氣的說(shuō)話(huà)，只是我沒(méi)有以同樣的態(tài)度對你，這是我要抱歉的地方。你是班長(cháng)，本來(lái)學(xué)習任務(wù)就重，但是當了班長(cháng)，就要處理很多的事情，因此我先前的行為其實(shí)是嚴重的阻礙了你的學(xué)習的。我那班上不停的說(shuō)話(huà)，還不聽(tīng)你的勸阻，對整堂課的影響也是很大的，我現在也是非常非常的后悔，我不應該那樣做的，上課本就是學(xué)習的時(shí)間，可我的行為半點(diǎn)不顧場(chǎng)合，實(shí)在是丟人的很，而且還因此把老師也引來(lái)了。你那么努力為這個(gè)班級做貢獻，我不對你感恩就算了，還對你的管理不服氣，我也是夠可以的了，難怪自己不討喜，就是因為自己性格本來(lái)就不好。我反復回想了自己之前的行為，是自己先不遵守班上的規則和紀律，也是自己不服管理，一切都是因自己先起的，那對班長(cháng)你道歉，也對班上同學(xué)道歉，是自己把事情變成了這樣的，希望你會(huì )原諒我，我以后會(huì )去服從你的管理的，輔助你做好班級的建設。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班長(cháng)管理檢討書(shū)8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
由于今晚我的一時(shí)放松，沒(méi)有理會(huì )同學(xué)這樣的違紀違規行為。因此犯上了這樣嚴重的錯誤，作為班長(cháng)，我一直以來(lái)對于班級紀律管理都非常松懈，可能正是這樣的原因才導致了今晚班級嚴重違紀行為的發(fā)生。
事實(shí)上，咱們班在學(xué)校老師的眼中一直以來(lái)的印象都不是那么好，咱們班級的紀律不好是全校有名的。今天，咱們班級又出現了夜自修播放電影這樣的錯誤，我作為班長(cháng)真是感到難辭其咎，感到非常的羞愧與懊悔，為此我堅決要做檢討!
在此，我向學(xué)校領(lǐng)導表達我萬(wàn)分的歉意。這次的班集體違紀錯誤，主要原因還是咱們這批班干部平時(shí)沒(méi)有將班級紀律管理到位，這是我的錯，咱們確確實(shí)實(shí)錯了。
我非常傷心，也非常自責，我希望學(xué)校不要拋棄對咱們的管教，給咱們一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。
俗話(huà)說(shuō)“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我知道學(xué)校是充滿(mǎn)母愛(ài)的，咱們愿意向學(xué)校承認錯誤，接受學(xué)校的紀律處罰，請學(xué)校相信咱們，咱們一定會(huì )努力改正錯誤，今后努力認真學(xué)習，在高考當中取得優(yōu)異成績(jì)，為學(xué)校爭光。
最后，我代表全班向學(xué)校領(lǐng)導懇請原諒，咱們保證今后堅決改正錯誤，并且盡全力提高學(xué)習成績(jì)，回報給學(xué)校一個(gè)大好未來(lái)，為學(xué)校的下一屆招生事業(yè)貢獻力量!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班長(cháng)管理檢討書(shū)9
尊敬的班主任老師：
在此我懷著(zhù)深刻愧疚心情遞交這篇“班長(cháng)管理失職的檢討書(shū)”，以深刻反省自己擔任班長(cháng)職務(wù)以來(lái)存在的諸多問(wèn)題與錯誤。
回顧本人的工作歷程，從上個(gè)學(xué)期擔任班長(cháng)以來(lái)，一直疏于對班級事務(wù)的監督與管理，沒(méi)有帶好班干部，導致班級諸多事務(wù)處于停滯荒廢階段，使得同學(xué)們怨聲載道、民怨沸騰。為此，我感到萬(wàn)分愧疚，心情沉重。
分析我的錯誤，具體有以下幾個(gè)方面：
第一，任人唯親、貪贓。擔任班長(cháng)期間，我一直舉薦跟我關(guān)系好的同學(xué)擔任各小組長(cháng)，從中收取小組長(cháng)的好處，經(jīng)常讓小組長(cháng)請我吃飯、喝水什么的。我這樣的行為嚴重地違反了校紀班規，給同學(xué)們幼小的心靈造成了嚴重的傷害。
第二，荒廢公務(wù)、自私自利。擔任班長(cháng)期間，我一直只顧自身學(xué)習，平時(shí)沒(méi)有抽出時(shí)間監督班級各種工作。前段時(shí)間班級要參加學(xué)校的文藝匯演，節目的排演工作我就沒(méi)有參加，導致節目的排演進(jìn)度緩慢，最終導致文藝匯演當中節目落選。這個(gè)事情，文藝委員已經(jīng)告過(guò)我一撞了，我也表示承認。
第三，無(wú)能無(wú)德、毫無(wú)威信。身為班長(cháng)我應該以德服人，可是在同學(xué)之情發(fā)生矛盾以后，我常常是以怨抱怨，絲毫沒(méi)有退讓?zhuān)矝](méi)有念及自己是一名班長(cháng)而顧全大局。并且在具體工作當中，我有時(shí)候沒(méi)有注意履行自己的承諾，導致一部分同學(xué)私底下有怨言。
總的來(lái)說(shuō)，我的錯誤就是這三方面。這其中，我對于“荒廢公務(wù)、自私自利”這個(gè)問(wèn)題尤為痛心。怎么說(shuō)呢?可能是我的能力不濟，擔任班長(cháng)以來(lái)我的學(xué)習成績(jì)出現了嚴重退步。究其原因是我沒(méi)有足夠的能力去掌控好時(shí)間，沒(méi)有準確得把握好時(shí)間與精力，導致學(xué)業(yè)與班長(cháng)工作不能同時(shí)并行。由此，我才傾向了學(xué)業(yè)一方面，忽略了工作一方面。
現如今，我的錯誤是不爭事實(shí)，同學(xué)們對我意見(jiàn)很大，我決心認真坦白，請求班主任老師給予公正評判。
檢討人：
日期：
班長(cháng)管理檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
我是xxx。很抱歉，身為班長(cháng)的我，卻在今天下午的時(shí)候犯下了非常嚴重的錯誤！因為我在管理上的失誤，導致您在離開(kāi)教室的一小會(huì )里，我們的紀律就變的非常的糟糕！不僅同學(xué)們在教室里喧鬧，甚至還有人在教室里四處竄動(dòng)！這嚴重的影響了我們課堂的紀律并且給周?chē)陌嗉壱餐瑯訋?lái)了極大的影響！用您的話(huà)來(lái)說(shuō)，“我們已經(jīng)吵的整個(gè)教學(xué)樓都能聽(tīng)見(jiàn)了！”對此，我深感慚愧。
我作為xx班的班干部，更是擔任班長(cháng)一職，在你有事讓我們自習的時(shí)候，我應該主動(dòng)的擔當起維持秩序的責任！面對同學(xué)們的吵鬧，我應該第一時(shí)間就做好管理工作！但是，在當時(shí)的情況下，我卻只是沉迷于自己的學(xué)習，甚至對同桌的吵鬧都不管不顧，以為會(huì )有其他人來(lái)管理！這是多么消極的態(tài)度啊，又是多么不負責任的行為！
作為一名班長(cháng)，我卻對自己的責任這么的隨意，這么的不負責！對此，我深感抱歉。自我成為班長(cháng)以來(lái)，我其實(shí)也一直在努力做好自己的工作。但是隨著(zhù)這些日子我們學(xué)習任務(wù)的不斷加緊，我也不自覺(jué)的讓自己變得“自私”。為了能多的利用一些時(shí)間來(lái)學(xué)習，我有的時(shí)候會(huì )不自覺(jué)的忽略掉身邊的一些事情！而這樣的情緒，在最近也越發(fā)常見(jiàn)！
之前的時(shí)候，我并沒(méi)有意識到這樣的情況對我們班級的危害！一心只想著(zhù)能讓自己在學(xué)習上有所提高！對此，我真的感到非常的抱歉！在之后經(jīng)過(guò)了我深刻的反省后，我認識到，自己作為一名班干部！更是作為一名班長(cháng)！是不應該有這樣的想法的！
班長(cháng)的責任重大，是老實(shí)說(shuō)之下的班級管理者，當初既然我競選了這個(gè)職位，那么我就應該努力的去做好！這不僅僅是對班級負責，更是對我自己的選擇負責！一個(gè)班級，如果班長(cháng)不能?chē)栏竦墓芙�，那么班級的管理就�?huì )變得混亂！老師不僅僅有管理我們的事，還有許多其他的事情需要忙碌，而作為班長(cháng)和班干部，就是為了老師忙碌的時(shí)候管理班級而存在的！如今，我既然身處這個(gè)位置，那么我就應該負好責任，做好班長(cháng)的義務(wù)！
并且，通過(guò)深刻的反思，我認識到，想要更好的學(xué)習，維持好班級的紀律，保證一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境才是最重要的！管理好班級，不僅僅是為大家服務(wù)，更是為了讓我們都能有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境！我很抱歉自己犯下了這樣的錯誤！但是希望老師您能再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )嚴格的履行好自己的職責！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
班長(cháng)管理檢討書(shū)11
尊敬的班主任：
您好！
我作為班長(cháng)，卻沒(méi)有管理好班級，這是我的責任，作為班上最大的班干部，不僅沒(méi)有配合好其他班干部的工作，自己的工作也沒(méi)有做好，為此向尊敬的班主任老師您道歉及反省，并檢討了自己。
班主任您給了我全部的信任去管理這個(gè)班級，前一段時(shí)間學(xué)校有事要您去辦，因此您就出差了，出差前還交待我要管理好班級，說(shuō)我是班上的管理者，相信我可以在您在不在的這段時(shí)間里管好我們班，當時(shí)我也向您承諾了我能去管理好的，結果現在您回來(lái)，看到的狀況實(shí)在讓人失望，我在您面前食言了，也沒(méi)有守成承諾。您出差之后，開(kāi)始那一段時(shí)間同學(xué)們還比較乖，認真的上課，守紀律，聽(tīng)老師的話(huà)，可是越到后面，他們就越不能沉住氣，開(kāi)始在班上搗亂了，上課講話(huà)跑動(dòng)，跟老師頂杠。自習課上也不再安靜的寫(xiě)作業(yè)看書(shū)了，而是大吵大鬧，我是有去管的，但是他們不聽(tīng)我的，我也出于不想得罪他們的想法就沒(méi)有太過(guò)嚴格管理，同時(shí)也沒(méi)有向您匯報班里情況，想著(zhù)等您回來(lái)就可以壓制住他們了�？墒俏覅s忘記自己是班長(cháng)，班長(cháng)的職責就是維護班級秩序和紀律，幫助同學(xué)好好學(xué)習，但我沒(méi)有去這樣做，而是組長(cháng)了他們的氣焰。
由于這樣的情況，班上很多愛(ài)學(xué)習的同學(xué)也都被影響到了，上課無(wú)法正常進(jìn)行，其他的老師也對此很煩惱，期間學(xué)校領(lǐng)導來(lái)過(guò)，但是他們領(lǐng)導在就特別乖，領(lǐng)導一離開(kāi)，他們就又開(kāi)始了。您還未回來(lái)的時(shí)候，我還把責任扔給他們，卻忘記了自己的責任才是最大的。起初還不太嚴重的時(shí)候，其實(shí)我要是去制止他們的行為，是可以壓制的，但是我當時(shí)選擇寬松的管理，才是導致現在問(wèn)題最大的原因。您的回歸，讓我清醒了，我也是真的后悔，我身為班長(cháng)，只要真正的插手管理，一定不會(huì )造成如今的局面，可我卻是造出了這樣的結果，只能怪自己。固然是同學(xué)沒(méi)有自律，可是我的責任何嘗不是最大的那個(gè)�？吹侥敲瓷鷼�，尤其是您剛出差回來(lái)，本來(lái)就很累，還要強撐著(zhù)身體過(guò)來(lái)處理這個(gè)問(wèn)題，您眼里的疲勞我看在眼里，心中無(wú)比痛恨自己為什么沒(méi)有把責任承擔到底，而是中途放棄。我對不起班主任您的交付，也抱歉承諾的事情沒(méi)有做到，我在此深刻檢討自己，只愿班主任您能在選擇信任我，我以后一定可以去管理好我們班的，不讓您失望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班長(cháng)管理檢討書(shū)12
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您好!
由于今晚我的一時(shí)放松，沒(méi)有理會(huì )同學(xué)這樣的違紀違規行為這是我的管理失職。犯了這樣嚴重的錯誤，作為班長(cháng)，我一直以來(lái)對于班級紀律管理都非常松懈，可能正是這樣的原因才導致了今晚班級嚴重違紀行為的發(fā)生。
事實(shí)上，我們班在學(xué)校老師的眼中一直以來(lái)的印象都不是那么好，我們班級的紀律不好是全校有名的。今天，我們班級又出現了夜自修播放電影這樣的錯誤，我作為班長(cháng)真是感到難辭其咎，感到非常的羞愧與懊悔，為此我堅決要做檢討!
在此，我向學(xué)校領(lǐng)導表達我萬(wàn)分的歉意。這次的班集體違紀錯誤，主要原因還是我們這批班干部平時(shí)沒(méi)有將班級紀律管理到位，這是我的錯，我們確確實(shí)實(shí)錯了。
我很傷心，也很自責，我希望學(xué)校不要拋棄對我們的管教，給我們一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。俗話(huà)說(shuō)“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我知道學(xué)校是充滿(mǎn)愛(ài)的，我們愿意向學(xué)校承認錯誤，接受學(xué)校的紀律處罰，請學(xué)校相信我們，我們一定會(huì )努力改正錯誤，今后努力認真學(xué)習，在高考當中取得優(yōu)異成績(jì)，為學(xué)校爭光。
最后，我代表全班向學(xué)校領(lǐng)導懇請原諒，我們保證今后堅決改正錯誤，并且盡全力提高學(xué)習成績(jì)，回報給學(xué)校一個(gè)大好未來(lái)，為學(xué)校的下一屆招生事業(yè)貢獻力量!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
班長(cháng)管理檢討書(shū)13
尊敬的班主任老師：
在此我懷著(zhù)深刻愧疚心情遞交這篇“班長(cháng)管理失職的檢討書(shū)”，以深刻反省自己擔任班長(cháng)職務(wù)以來(lái)存在的諸多問(wèn)題與錯誤。
回顧本人的工作歷程，從上個(gè)學(xué)期擔任班長(cháng)以來(lái)，一直疏于對班級事務(wù)的監督與管理，沒(méi)有帶好班干部，致使班級諸多事務(wù)處于停滯荒廢階段，使得同學(xué)們怨聲載道、民怨沸騰。為此，我感到萬(wàn)分愧疚，心情沉重。
分析我的錯誤，具體有以下幾個(gè)方面：
第一，任人唯親、貪贓受賄。擔任班長(cháng)期間，我一直舉薦跟我關(guān)系好的同學(xué)擔任各小組長(cháng)，從中收取小組長(cháng)的好處，經(jīng)常讓小組長(cháng)請我吃飯、喝水什么的。我這樣的行為嚴重地違反了校紀班規，給同學(xué)們幼小的心靈造成了嚴重的傷害。
第二，荒廢公務(wù)、自私自利。擔任班長(cháng)期間，我一直只顧自身學(xué)習，平日沒(méi)有抽出時(shí)間監督班級各種工作。前段時(shí)間班級要參加學(xué)校的文藝匯演，節目的排演工作我就沒(méi)有參加，致使節目的排演進(jìn)度緩慢，最終致使文藝匯演當中節目落選。這個(gè)事情，文藝委員已經(jīng)告過(guò)我一撞了，我也表示承認。
第三，無(wú)能無(wú)德、毫無(wú)威信。身為班長(cháng)我應該以德服人，可是在同學(xué)之情發(fā)生矛盾以后，我常常是以怨抱怨，絲毫沒(méi)有退讓?zhuān)矝](méi)有念及自己是一名班長(cháng)而顧全大局。并且在具體工作當中，我有時(shí)候沒(méi)有注意履行自己的承諾，致使一部分同學(xué)私底下有怨言。
總的來(lái)說(shuō)，我的錯誤就是這三方面。這其中，我對于“荒廢公務(wù)、自私自利”這個(gè)問(wèn)題尤為痛心。怎么說(shuō)呢？可能是我的能力不濟，擔任班長(cháng)以來(lái)我的學(xué)習成績(jì)出現了嚴重退步。究其原因是我沒(méi)有足夠的能力去掌控好時(shí)間，沒(méi)有準確得把握好時(shí)間與精力，致使學(xué)業(yè)與班長(cháng)工作不能同時(shí)并行。由此，我才傾向了學(xué)業(yè)一方面，忽略了工作一方面。
現如今，我的錯誤是不爭事實(shí)，同學(xué)們對我意見(jiàn)非常大，我決心認真坦白，請求班主任老師給予公正評判。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班長(cháng)管理檢討書(shū)14
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
因為自己管理不到位，有好幾個(gè)員工在自己崗位上不能及時(shí)完成任務(wù)，耽誤了工作的進(jìn)度是我的錯。對于管理我不該摻雜私人感情，不該縱容，而應該以車(chē)間的生產(chǎn)為主。
一個(gè)班長(cháng)如果因為班里的人與自己相熟，就不管不問(wèn)，著(zhù)不但是害了他們也是愧對公司的信任，以前我總認為只要相信他們就一定會(huì )完成的，但是沒(méi)有想到他們在上班的時(shí)候打牌完全忘記了自己的崗位工作這樣多錯誤因為我多次縱容讓他們對工作沒(méi)有了多少真心，變得更加肆無(wú)忌憚起來(lái)，這都是我的錯，我不該如此。
我這樣做就是對自己工作不負責，沒(méi)有做好班長(cháng)的工作，沒(méi)有完成車(chē)間的任務(wù)，現在我已經(jīng)后悔不已，我不管了，也不會(huì )在犯了，以后一定會(huì )以大局為重，不能以自己的個(gè)人感情沖動(dòng)辦事，任何事情我們都要做到認真負責。過(guò)去沒(méi)有做好我之后在今后做好，過(guò)去的縱容不會(huì )在犯，以后一定按規矩辦事。
這次我完全給他們背黑鍋，我也想明白了在好的朋友如果不會(huì )為我考慮只知道做自己的我也不會(huì )在關(guān)心，我以后把公司交代的任務(wù)安排下去保證完成任務(wù)，不會(huì )拖延任務(wù)，堅定的做好自己的工作，因為在崗位上我就要考慮好工作任務(wù)，在私下里如何都不能帶到崗位上來(lái)，重情義，但是也要分場(chǎng)合。
以后我一定會(huì )做到對所欲人人都一致，不會(huì )偏袒誰(shuí)也不會(huì )縱容誰(shuí)，犯了錯我就會(huì )堅決的把他們揪出來(lái)，組好工作尊卑和安排任務(wù)，不能在一直拖下去了，不能在一直耽擱，只有做到公正公平才能夠做好自己的任務(wù)，我畢竟不是普通員工，我是班長(cháng)，需要我做的事情，很多，對于管理也不能隨意，而應該條理清晰明確。
以前掛你管理經(jīng)驗不夠犯了很多的錯，現在我已經(jīng)知道該如何去調整，也知道該如何去規范好自己的工作，了不會(huì )犯相同的錯，更不會(huì )如同過(guò)去一樣老師不長(cháng)進(jìn)行，一切都以規定來(lái)，對人對事都公正，對于犯錯的人，不會(huì )在留情面，我一定會(huì )嚴加管教一定會(huì )做好規范，對于一直挑戰規則。犯錯的人我一定會(huì )把他們及時(shí)上報到領(lǐng)導面前讓領(lǐng)導處理。
我以后不會(huì )在犯管理不當的問(wèn)題，在崗位上不能有任何寬容之情，biubiu要嚴厲大家犯錯人員，嚴厲規范好我們的工作，保證班組的生產(chǎn)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班長(cháng)管理檢討書(shū)15
敬重的教師：
您好！
對不住教師，我孤負了您的信賴(lài)，作為班長(cháng)，我沒(méi)有辦理好班級，讓您絕望了。在您不在校園的時(shí)分，我沒(méi)有維護好同學(xué)們上課的紀律，形成咱們班的講堂紀律十分的差，乃至咱們班的喧嚷聲還影響到了其他班級同學(xué)的學(xué)習。我在這里向您抱歉，我沒(méi)有做好我身為班長(cháng)應該做的，期望教師能夠寬恕我這一次的過(guò)錯。
作為班長(cháng)，我應該帶領(lǐng)本班的同學(xué)好好的學(xué)習，在教師不在教室的時(shí)分，維護好講堂的紀律。今日是由于教師們要開(kāi)會(huì )，所以讓咱們自己上自習，可是咱們班自習課的紀律能夠說(shuō)是烏煙瘴氣了，簡(jiǎn)直每個(gè)同學(xué)都在說(shuō)話(huà)，吵喧嚷鬧的。我應該要讓同學(xué)們堅持安靜，自覺(jué)的學(xué)習，安排好自己的時(shí)刻，可是我卻沒(méi)有做到。咱們班自習課的喧嚷聲現已大到近鄰班的同學(xué)都聽(tīng)得見(jiàn)了，讓他們都無(wú)法安心的學(xué)習，我也會(huì )替代咱們整個(gè)班級去向近鄰班的同學(xué)抱歉，期望之后咱們兩個(gè)班還能夠和平共處，不會(huì )由于這件事產(chǎn)生什么嫌隙。
這件事產(chǎn)生之后，我也反省了自己的行為。我本來(lái)是能夠堅持好班級的紀律的，但我卻沒(méi)有做到。我覺(jué)得在一開(kāi)始有人違反紀律，喧嚷的時(shí)分，我就應該要阻撓他們，讓他們堅持安靜，而不是為了同學(xué)之間的友情，導致局面無(wú)法控制。我怕我說(shuō)了他們，會(huì )讓他們對我有什么定見(jiàn)，今后沒(méi)有辦法很好的共處。但我忘了，我是班長(cháng)，辦理好班級是我的職責。在教師不在的時(shí)分，我必需要替代教師辦理好咱們班級。
我知道在這件事上我處理得并不是很好，我想教師對我也比較的絕望。這次的作業(yè)，是對我的一個(gè)提示，我作為班主任教師的小幫手，應該要為教師排憂(yōu)解難，在教師不在的時(shí)分辦理好班級。教師不可能時(shí)時(shí)刻刻都盯著(zhù)咱們，所以在教師不在的時(shí)分，我這個(gè)班長(cháng)應該要肩負起辦理班級的職責。我以為我在平常的時(shí)分，應該要培育好同學(xué)們堅持紀律的杰出的習氣，這樣他們就不會(huì )呈現自習課喧嚷的狀況，我的作業(yè)也不會(huì )那么的重。這也闡明我沒(méi)有把我的作業(yè)做好，所以這一次才會(huì )呈現這樣的過(guò)錯。
今后，我一定會(huì )嚴厲的要求自己，讓自己做好班長(cháng)應該要做的作業(yè)，堅持好講堂的紀律。這次的作業(yè)請教師寬恕我，我今后一定會(huì )更好的辦理好咱們的班級。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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