向學(xué)生認錯檢討書(shū)匯總7篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后,要求以書(shū)面的形式,對自己的行為作出檢討,寫(xiě)檢討書(shū)盡量要寫(xiě)得深刻誠懇一些。大家知道正規的檢討書(shū)怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的向學(xué)生認錯檢討書(shū)7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
向學(xué)生認錯檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師:
您好!
首先我要懷著(zhù)無(wú)比愧疚和悔恨的心情,向您遞交這份檢討書(shū)。并鄭重地向你說(shuō)一句:對不起,我錯了!我此次的行為,可以認為是我從出生以來(lái)所犯的最嚴重的錯誤,其中的原因有很多,歸根結底是我的性子太暴躁,脾氣太倔,也缺乏對自己身心的調節,以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。
老師!我尊敬的英語(yǔ)老師,我的錯誤何以能夠以"糊涂"來(lái)形容,簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無(wú)論出于什么原因,學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的,我一來(lái)違反校規、違反紀律,二來(lái)也辜負了學(xué)校老師和家長(cháng)父母的重托。
我此次錯誤的犯錯經(jīng)過(guò)如下:因為事先沒(méi)有完成英語(yǔ)老師布置下來(lái)的作業(yè),在第二天補交作業(yè)的時(shí)候被老師發(fā)現,于是被老師叫到辦公室詢(xún)問(wèn)情況,老師對我的過(guò)失進(jìn)行了教育。但我當時(shí)因為一時(shí)心急,加上這幾天身體不適,使得最近的心情很急躁,與老師溝通幾句之后,言語(yǔ)開(kāi)始有些過(guò)激,老師見(jiàn)我不知悔改。就叫了我父母到辦公室,然后辦公室老師也在勸說(shuō)我。然后事情發(fā)展得不太樂(lè )觀(guān),熱門(mén)思想匯報因為一時(shí)情急我便用隨身帶著(zhù)的雨傘頂部戳了一下老師的頸部,刮掉了老師脖子上的一小塊皮。
我知道我的行為是嚴重的過(guò)錯,要是我在社會(huì )上的話(huà),現在早已經(jīng)可以用《治安管理條例》將我拘禁起來(lái)了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下,對我仁慈教導。對于此次我的嚴重過(guò)錯,我要承擔后果,并作出深刻檢討。
此后我要嚴格遵守學(xué)校鐵的紀律,嚴格遵守學(xué)校各種規章制度。我要將這次在傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。
關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。從今往后,我要時(shí)刻的提醒自己加強自我情緒控制能力。
此后的悔改措施:
第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,此后一定積極改正。
第二,我也應該鄭重地向老師賠禮道歉,此后認真學(xué)習,爭取同良好的成績(jì),一點(diǎn)一滴地爭取老師的原諒。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
向學(xué)生認錯檢討書(shū) 篇2
尊敬的班主任:
您好!
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對今次沒(méi)有戴?ǖ男袨榈纳羁陶J識以及再也不會(huì )不戴?说臎Q心。
這是一次十分深刻的自我檢討,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不戴?ǖ!我不應該違背老師的規定,我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò),人總是會(huì )犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心!叭擞惺,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤,老師說(shuō)的話(huà)很正確,就是想要犯錯誤也不應該在您的面前犯錯誤。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì )不戴?。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà),好好的學(xué)習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。
也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。錯誤的性質(zhì)是嚴重的。這種行為,影響了我們的班風(fēng),老師和其他同學(xué)都努力的在搞好班里的班風(fēng),而我卻犯下這樣的錯誤。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面,不單單是老師,無(wú)論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。再次,我破壞了班里的形象,違背了做學(xué)生的原則。
我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我,愛(ài)護我,所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求,并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生,望老師給我改過(guò)自新的機會(huì ).老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對社會(huì )有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生。
我必須要學(xué)會(huì )堅強,必須要去承擔,因為這一切的錯,都是自己的懶惰造成的。這雖然有點(diǎn)像亡羊補牢,但卻畢竟還是未晚。人這一輩子不就是在認知自己的錯誤與改正錯誤中長(cháng)大的么?
當一個(gè)人犯錯誤的時(shí)候,要勇于承認錯誤,欣然接受批評。領(lǐng)導問(wèn)我原因的時(shí)候要把社會(huì )、學(xué)校、領(lǐng)導、老師、學(xué)生們的利益擺在思想覺(jué)悟的首位,自己的利益不管是否正當,都要放在最后。
老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的,工作總結所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。對不起,老師!這次我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題.錯誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí).老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性.再次我做出以下幾點(diǎn)反思:
1、我今后會(huì )努力學(xué)習,為班添光彩!
2、我絕對保證不會(huì )不戴?!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
向學(xué)生認錯檢討書(shū) 篇3
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
我是xxx,這次上課讓您不開(kāi)心了,怎么說(shuō)這次的事情都是我的問(wèn)題,讓你生氣了,我的態(tài)度不好,這次的事情總是自己的沒(méi)有處理好的,讓你對我的印象不好了,事情不是很大,但是的態(tài)度卻讓這么一件事情變得很惡劣,您一直都是我們班同學(xué)尊重的老師,您的上課的也總是很受歡迎,其實(shí)在我的心里您就是一個(gè)很好的老師,我對您的課一直就是抱著(zhù)非常好的態(tài)度,以往的一些積極性今天我全部丟失了,問(wèn)題處在我本身,問(wèn)題就是這么嚴重,有時(shí)候一定要端正自己,事情發(fā)展到現在我就很自責了。
因為最近的作業(yè)比較多,我最近這段時(shí)間就一直在趕作業(yè),其實(shí)我是一個(gè)合理安排自己的時(shí)間的人,我一直有著(zhù)沒(méi)這么一個(gè)習慣,就是不把事情堆在一起來(lái)做,主要就是最近的事情比較多,讓我今天在上您的課的時(shí)候趕作業(yè),您一直都是不允許我們在該上課的時(shí)候干別的事情,這是一種對自己不負責的表現,還有就是把紀律當做的兒戲,現在我回想起來(lái)更多是對您的不尊重,我的行為缺失太多了,這個(gè)學(xué)期的成績(jì)我本就不是很好,因為自己的貪玩,在上課的時(shí)候也不是認真聽(tīng)講,有的時(shí)候您會(huì )點(diǎn)名提問(wèn)給我,我很多次都是支支吾吾不會(huì ),您是很關(guān)心我們的學(xué)習的,畢竟我的成績(jì)水平不只是這樣。
就像今天一樣我今天中午一直在趕作業(yè),因為自己堆得作業(yè)還是很多的,時(shí)間的問(wèn)題我必須在今天之前完成一部分,中午休息的時(shí)候我寫(xiě)了一部分,可是這還不夠,因為下午是您的課,一上課我就趁您不注意在下面寫(xiě)作業(yè),一開(kāi)始您是沒(méi)有注意我的,我在做什么您也不是很關(guān)注,一直在我在埋頭寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候你就看到了,當時(shí)您就點(diǎn)名讓我回到問(wèn)題,不用說(shuō)我當時(shí)肯定是回答不出來(lái)的,您問(wèn)的文問(wèn)題就是上課學(xué)的,當時(shí)我完全就是在寫(xiě)作業(yè)去了,一點(diǎn)沒(méi)有注意這些,這個(gè)就成了問(wèn)題了,大家都咋聽(tīng)講,我成了一個(gè)例外,于是我就沒(méi)有回答出來(lái),自然就站在那里,我當時(shí)態(tài)度好,一點(diǎn)不服氣的樣子,這就是我這次最大的錯誤,是我的自己在上課的時(shí)候不認真,我的時(shí)間不安排好,實(shí)在是不應該在上您的課的時(shí)候干別的事情。
當時(shí)我那種態(tài)度,實(shí)在不應該表現在您的課堂上,可不應該對您表現出來(lái),我很用心的在想今天這件事情,本身這就是我的個(gè)人的問(wèn)題,態(tài)度一再的不端正只會(huì )讓我越來(lái)越墮落,我會(huì )好好反省的。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
向學(xué)生認錯檢討書(shū) 篇4
您好!
我是高三年級xx班的xx同學(xué)。在前幾天,我在犯了一件很?chē)乐氐,這件錯誤讓我吸取到了很大的教訓。在xx月xx日,我因為逃課而去翻了學(xué)校的,我因為翻圍墻而打碎了學(xué)校里的花盆。這一系列的錯誤,都讓我付出了慘痛的代價(jià)。我不僅被學(xué)校通報批評了,還被學(xué)校停課了一周的時(shí)間,并且還挨了我爸的一頓打。在回家的這幾天里,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為自己的這種愚蠢的做深刻反省。在我意識到自己做錯了之后,我認識到逃避是不能解決問(wèn)題的,所以我主動(dòng)來(lái)給承認錯誤,主動(dòng)來(lái)給老師寫(xiě)了這份檢討書(shū)。
那天是星期五,在上第一節課之前,我就突然想起了我早上從家里出來(lái)的時(shí)候,忘了關(guān)煤氣閥門(mén)的這件事情。我怕我奶奶一個(gè)人在家里有危險,所以一時(shí)情急之下,就忘了跟老師請假,打算翻圍墻出去。而因為我跑的太急了,就在我翻圍墻翻到一半的時(shí)候掉了下來(lái),砸到了學(xué)校公園里的花盤(pán)旁邊。幾盆花盤(pán)也全都被我打碎了,而且我自己手上腿上都擦破了皮。老師聞聲過(guò)來(lái),就發(fā)現了我翻圍墻逃課的錯誤。我把這件事情從頭到尾跟他說(shuō)了一遍之后,他就給我父母打了電話(huà),告訴他們我忘記關(guān)煤氣閥門(mén)的事情,最后還讓他們親自過(guò)來(lái),把我領(lǐng)回了家。
明明這件事情,我只要跟老師報告一聲,讓他幫助處理就行。我卻偏偏要選擇這樣錯誤而愚蠢的行為來(lái)解決。所以吸取了此次的教訓,我以后一定不會(huì )因為一時(shí)激動(dòng)就做出這種不顧后果的行為來(lái)。
翻圍墻逃課的行為不僅是不把學(xué)校的規定放在眼里的行為,而且它還會(huì )在同學(xué)們之間產(chǎn)生了非常惡劣的影響。打碎學(xué);ㄆ康男袨,不僅我自己受痛不說(shuō),還破壞了學(xué)校的公物。這兩個(gè)錯誤,無(wú)論是影響上來(lái)說(shuō),還是從結果上來(lái)說(shuō),都給學(xué)校的'校紀校風(fēng)建設造成了不小的影響。
不管老師能不能原諒我,我都要來(lái)給老師承認錯誤,來(lái)跟老師說(shuō)一聲對不起。我現在已經(jīng)知道了這兩個(gè)錯誤的嚴重性,您現在對我的這種行為也感到很生氣和失望吧。破壞學(xué);ㄅ璧腻X(qián),我已經(jīng)交給了學(xué)校教務(wù)處。至于我這次的錯誤,我向老師保證,我以后絕對端正自己的思想和態(tài)度,不再做出翻圍墻逃課的行為,我會(huì )認認真真的對待我以后每一天的學(xué)習,好好的完成當天學(xué)習任務(wù),做好學(xué)生的本分。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
向學(xué)生認錯檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師:
您好!
我知道這次是我不好,我又一次讓您難堪了。自從開(kāi)學(xué)以來(lái),您的工作很多,也很忙,而我卻因為自己的沖動(dòng)犯了錯誤,讓您也陷入了困擾之中。在此我想先對您表示抱歉,其次我會(huì )好好的檢討自己、反省自己,不再做這樣的事情,讓班級蒙羞,也讓您生氣了。請您原諒我吧!
昨天的時(shí)候,在去食堂打飯的路上,我和另一個(gè)班級的同學(xué)打鬧,原本是開(kāi)玩笑的吵鬧,沒(méi)有想到我們一不小心就動(dòng)起了真格,然后我和他就扭打了起來(lái),當時(shí)是在操場(chǎng),有很多人看到了,給我們的校園環(huán)境都帶來(lái)了極其惡劣的影響。我知道我們這樣子在公共環(huán)境下打架是一件很不好的事情,而我也通過(guò)這一次認識到了,一個(gè)人想要好好的長(cháng)大,首先需要控制自己的行為,其次才是吸收和成長(cháng)。
我們成長(cháng)的第一課就是要控制自我,不管是學(xué)習中還是平時(shí)的人際交往中,我們都需要去嚴格的對自己執行命令,不管在這件事情上,我們是沖動(dòng)還是怎樣,都不應該動(dòng)手去打對方。我們是一同學(xué)習的戰友,也是彼此陪伴的朋友,我不應該做出這樣的舉動(dòng),這讓我感到非常的羞愧,更是認識到了一個(gè)人最重要的品質(zhì)便是冷靜對待一切,用理智控制行為,用行動(dòng)證明高尚。所以這一次我真的很抱歉,同時(shí)我也真的很后悔,我不應該打傷同學(xué),也讓老師您生氣失望的。
希望我現在的悔改還能來(lái)得及讓您原諒,我也需要得到您的諒解,從此之后我會(huì )糾正自己的態(tài)度,全身心的投入學(xué)習當中,不再讓您對我感到生氣和憤怒了。請您消消氣,然后您給我什么懲罰我都會(huì )毅然接受,只是希望您能夠給我一個(gè)機會(huì ),讓我在接下來(lái)的時(shí)間里去證明自己,慢慢的進(jìn)步和成長(cháng)。
最后,我仍然是要抱著(zhù)一份真誠的心,向我們班的同學(xué),向全校的同學(xué)們道個(gè)歉,由于我的沖動(dòng),和另一名同學(xué)扭打起來(lái),給我們的整體環(huán)境,整體風(fēng)氣都帶來(lái)了不好的影響。這件事情上我已經(jīng)有了覺(jué)悟了,我會(huì )在以后的日子全部改正過(guò)來(lái)。但現在我必須認錯,向老師、同學(xué)們認個(gè)錯,我知道錯了,我也不會(huì )再犯錯了,請大家給我個(gè)機會(huì ),原諒我這一次,我會(huì )慢慢的改正自己,表明一個(gè)更好的態(tài)度的!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
向學(xué)生認錯檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師:
您好!
我是高三年級xx班的xx同學(xué)。在前幾天,我在學(xué)校犯了一件很?chē)乐氐腻e誤,這件錯誤讓我吸取到了很大的教訓。在xx月xx日,我因為逃課而去翻了學(xué)校的圍墻,我因為翻圍墻而打碎了學(xué)校里的花盆。這一系列的錯誤,都讓我付出了慘痛的代價(jià)。我不僅被學(xué)校通報批評了,還被學(xué)校停課了一周的時(shí)間,并且還挨了我爸的一頓打。在回家的這幾天里,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為自己的這種愚蠢的行為做深刻反省。在我意識到自己做錯了之后,我認識到逃避是不能解決問(wèn)題的,所以我主動(dòng)來(lái)給老師承認錯誤,主動(dòng)來(lái)給老師寫(xiě)了這份檢討書(shū)。
那天是星期五,在上第一節課之前,我就突然想起了我早上從家里出來(lái)的時(shí)候,忘了關(guān)煤氣閥門(mén)的這件事情。我怕我奶奶一個(gè)人在家里有危險,所以一時(shí)情急之下,就忘了跟老師請假,打算翻圍墻出去。而因為我跑的太急了,就在我翻圍墻翻到一半的時(shí)候掉了下來(lái),砸到了學(xué)校公園里的花盤(pán)旁邊。幾盆花盤(pán)也全都被我打碎了,而且我自己手上腿上都擦破了皮。老師聞聲過(guò)來(lái),就發(fā)現了我翻圍墻逃課的錯誤。我把這件事情從頭到尾跟他說(shuō)了一遍之后,他就給我父母打了電話(huà),告訴他們我忘記關(guān)煤氣閥門(mén)的事情,最后還讓他們親自過(guò)來(lái),把我領(lǐng)回了家。
明明這件事情,我只要跟老師報告一聲,讓他幫助處理就行。我卻偏偏要選擇這樣錯誤而愚蠢的行為來(lái)解決。所以吸取了此次的教訓,我以后一定不會(huì )因為一時(shí)激動(dòng)就做出這種不顧后果的行為來(lái)。
翻圍墻逃課的行為不僅是不把學(xué)校的規定放在眼里的行為,而且它還會(huì )在同學(xué)們之間產(chǎn)生了非常惡劣的影響。打碎學(xué);ㄆ康男袨,不僅我自己受痛不說(shuō),還破壞了學(xué)校的公物。這兩個(gè)錯誤,無(wú)論是影響上來(lái)說(shuō),還是從結果上來(lái)說(shuō),都給學(xué)校的校紀校風(fēng)建設造成了不小的影響。
不管老師能不能原諒我,我都要來(lái)給老師承認錯誤,來(lái)跟老師說(shuō)一聲對不起。我現在已經(jīng)知道了這兩個(gè)錯誤的嚴重性,您現在對我的這種行為也感到很生氣和失望吧。破壞學(xué);ㄅ璧腻X(qián),我已經(jīng)交給了學(xué)校教務(wù)處。至于我這次的錯誤,我向老師保證,我以后絕對端正自己的思想和態(tài)度,不再做出翻圍墻逃課的行為,我會(huì )認認真真的對待我以后每一天的學(xué)習,好好的完成當天學(xué)習任務(wù),做好學(xué)生的本分。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
向學(xué)生認錯檢討書(shū) 篇7
上課的時(shí)候,老師在認真的給我們學(xué)生講課,而我沒(méi)有認真聽(tīng)講,而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話(huà),更嚴重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲,完全沒(méi)有尊重老師,不僅打擾了別的同學(xué)聽(tīng)講,還影響了老師講課的好心情。
老師批評了我,叫我反思,現在我想了好多,我覺(jué)得自己錯的很不對。我不該上課說(shuō)話(huà),不該打擾大家學(xué)習,自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯誤,父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué),希望我們能有出息,可我辜負了老師和家人對我的期望。沒(méi)有做到認真學(xué)習,專(zhuān)心聽(tīng)講。
我想我以后上課再也不說(shuō)話(huà)了,影響了其他同學(xué)會(huì )搞壞同學(xué)之間的關(guān)系‘惹了老師生氣會(huì )挨批評。下次老師在講臺上講課,我要專(zhuān)心的聽(tīng),認真的去學(xué),保證有質(zhì)有量,F在我還小,應該懂得學(xué)習的重要性,所以,從現在開(kāi)始,我不再在上課時(shí)間說(shuō)閑話(huà)了,該說(shuō)的時(shí)候就說(shuō),不該說(shuō)的時(shí)候就學(xué)習,做個(gè)好學(xué)生對于今天的事,我想明白了,學(xué)習才是重要的~
做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,本應該在課堂上好好聽(tīng)講,而我卻在下面跟同學(xué)講話(huà),辜負了老師對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們,是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人,其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負了教我知識的老師們,我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤,自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我,愛(ài)護我,所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求,并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。
老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對社會(huì )有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的,所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向f132。cOm,對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課學(xué)習的時(shí)候講話(huà)實(shí)際上就是害人害己,其結果都對同學(xué)起到了反面作用,在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心學(xué)習的精神。
我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我,并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人:
20xx年xx月xx日
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