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考試作弊檢討書(shū)

時(shí)間:2022-01-25 08:45:28 檢討書(shū) 我要投稿

考試作弊檢討書(shū)(精選15篇)

  在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后,為了表明自己悔改的決心,我們通常要用檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)自新,在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠懇、端正。相信大家又在為寫(xiě)檢討書(shū)犯愁了吧!以下是小編整理的考試作弊檢討書(shū),歡迎大家分享。

考試作弊檢討書(shū)(精選15篇)

考試作弊檢討書(shū)1

敬愛(ài)的xx老師:

  我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔向你們寫(xiě)下這份檢討書(shū),我為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我向老師做出深刻檢討:

  通過(guò)這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對考試紀律不重視的必然結果。自己身為學(xué)生,應該嚴以律已,對自己嚴格要求!然而自己卻不能正確地幫助同學(xué),給其他同學(xué)帶來(lái)了惡劣的影響;雖然自己并非有意?墒,由于自己的錯誤,給學(xué)校風(fēng)氣帶來(lái)了嚴重的不良影響,后果不堪設想~~~這也說(shuō)明,我對自己的學(xué)習生活沒(méi)有足夠的自律心,也沒(méi)有把學(xué)校要求切實(shí)做到,沒(méi)有真正理解學(xué)校和老師良苦用心。在自己的思想中,沒(méi)有對義氣有真正的理解,F在,我深深感到,這是一個(gè)非常危險的傾向,也是一個(gè)極其重要的苗頭。

  因此,這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起老師對我的信任,愧對老師的關(guān)心。

  同時(shí),要誠心的謝謝老師,如果不是老師及時(shí)發(fā)現,并要求自己深刻反省,而幫助其他同學(xué)繼續放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴重的。因此,通過(guò)這件事,在深感痛心的同時(shí),我也感到了幸運,感到了自己覺(jué)醒的及時(shí),這在我今后的人生成長(cháng)道路上,無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉折。所以,在此,我在向老師做出檢討的同時(shí),也向您表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。

  發(fā)生這件事后,希望自己的錯誤,給其他敲響同學(xué)警鐘。同時(shí),我請求老師再給我一次機會(huì ),在以后的學(xué)習生活中,我會(huì )通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,做一個(gè)嚴于律己的好學(xué)生,請老師相信我!

此致

敬禮

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試作弊檢討書(shū)2

尊敬的校領(lǐng)導,系領(lǐng)導:

  你們好!

  我是__大學(xué)__學(xué)院__專(zhuān)業(yè)__級的一名學(xué)生,我叫__,在參加20__年度期中考試中作弊,現在我面對大家做最為深刻的檢討。

  針對此次我的考試作弊,完全是因為一時(shí)的僥幸心理和對自己沒(méi)有自信導致,并不是因為學(xué)習中的困難和專(zhuān)業(yè)知識的匱乏導致,對于這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問(wèn)題的嚴重性,影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度,現在我將我的認識和體會(huì )向大家做一個(gè)匯報,希望能在我知道和反省錯誤的同時(shí),給予我幫助和支持,讓我能在以后的學(xué)習和工作生活中,摒棄惡習,扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

  一、我對專(zhuān)業(yè)課考試的認識不夠

  在此次考試中,我沒(méi)有認識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴肅性,針對考試評估,我沒(méi)有端正自己的態(tài)度,采用了投機取巧的方式來(lái)應付,完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導和教育,同時(shí)也辜負了在遠方遙望著(zhù)我學(xué)業(yè)有成的父母,對我等諄諄教誨的師長(cháng)的教育,在生活中耐心幫助過(guò)我的學(xué)長(cháng)和同學(xué),正所謂“一失足成千古恨”,在事情發(fā)生后,我將自己封閉起來(lái),認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,我在得到那么多人的幫助下,沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習好。

  二、我對作弊考試的僥幸心理

  在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習成績(jì)效率的時(shí)候,我沒(méi)有擺正自己的位置,沒(méi)有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來(lái)應對,而且在作弊中存在著(zhù)僥幸心理,以為這樣做無(wú)人知曉,想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習的評估,這是對自己的不負責任,同時(shí)也傷害和連累了同學(xué),以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對個(gè)人的考核的,我在此次考試中不光失去了對自己評價(jià)的機會(huì ),更加失去了對個(gè)人道德的考核機會(huì ),我因為一時(shí)的不理智,而犯下了如此大的錯誤,這會(huì )是我一生的教訓,更會(huì )是我在以后成長(cháng)中的一個(gè)警鐘。

  三、希望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯誤的機會(huì )

  都說(shuō)“浪子回頭金不換”,我雖然犯下了極為嚴重的錯誤,但是我想請求學(xué)院能夠給我一個(gè)機會(huì ),讓我來(lái)改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改,善莫大焉”,我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,并且我也有決心來(lái)改正自己的錯誤,希望學(xué)院能夠幫助我,支持我,讓我能在以后的學(xué)習道路中得到改正,在以后的學(xué)習生活中我會(huì )好好努力,不會(huì )再做出如此令人不齒的行為,我不光會(huì )將學(xué)習成績(jì)提高上去,更要好好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)課,練好扎實(shí)基本功,在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì )后,能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),為社會(huì )做出積極的貢獻,所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導能夠給我這個(gè)機會(huì ),讓我在以后的表現來(lái)證明我的決心。

  四、我要重申一下我決心和保證

  我保證:在以后的學(xué)習生活中,認真、努力、刻苦、超越;認真就是認真對待學(xué)習,認真對待學(xué)院開(kāi)設的一切專(zhuān)業(yè)課,爭取學(xué)好所有專(zhuān)業(yè)知識;努力就是付出更多的時(shí)間和精力來(lái)彌補我在以前的學(xué)習中所落下的課程和進(jìn)度;刻苦鉆研,讓各門(mén)課程和知識能夠更好的理解和運用到實(shí)際生活當中;我相信我用認真,努力、刻苦的自我完善精神一定會(huì )得要一個(gè)超越的過(guò)程,超越自我,樹(shù)立良好的自信心,摒棄自身壞毛病,在學(xué)習中勇于向前,奮發(fā)努力,爭取用知識來(lái)武裝自己,這樣在以后的人生道路上才不會(huì )留有遺憾。

  以上是我對此次錯誤的檢討,請學(xué)院領(lǐng)導老師看在我初次犯錯,而且有改正決心的態(tài)度上,能夠給我這樣一個(gè)機會(huì ),我一定會(huì )倍加珍惜,如上所述保證一樣,用我的決心和信心來(lái)完成我今后的學(xué)業(yè)。

  請老師原諒我!

  檢討人:___

  20__年__月__日

考試作弊檢討書(shū)3

尊敬的輔導員:

  你好!

  我是XXX班的一名學(xué)生,我叫XXX,在參加大一第二學(xué)期高數考試中作弊,現在我在此做最為深刻的檢討。

  針對此次我的考試作弊,完全是因為一時(shí)的僥幸心理,并不是因為學(xué)中的困難和專(zhuān)業(yè)知識的匱乏導致,對于這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問(wèn)題的嚴重性,影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度,現在我將我的認識和體會(huì )向大家做一個(gè)匯報,希望能在我知道和反省錯誤的同時(shí),給予我幫助和支持,讓我能在以后的學(xué)和工作生活中,摒棄惡,扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

  首先,是我對考試的認識不夠。

  在此次考試中,我沒(méi)有認識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴肅性,針對考試評估,我沒(méi)有端正自己的態(tài)度,借助紙條協(xié)助他人作弊,完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導和教育,同時(shí)也辜負了在遠方遙望著(zhù)我學(xué)業(yè)有成的父母,對我等諄諄教誨的師長(cháng)的教育,在生活中耐心幫助過(guò)我的學(xué)長(cháng)和同學(xué),正所謂“一失足成千古恨”,在事情發(fā)生后,我將自己封閉起來(lái),認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,其實(shí),我自己在這學(xué)期學(xué)得也不怎么樣,沒(méi)有認真對待學(xué),這是第一個(gè)錯誤;在自己都沒(méi)有學(xué)的好的情況下,協(xié)助他人考試作弊,忽視學(xué)校的校規校紀是我所犯的第二個(gè)錯誤;在我犯錯之后,我認真的反省了自己,考試是嚴肅的,校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導作用的,而我,完全沒(méi)有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,完全無(wú)視了對自身考核評定的大好機會(huì ),這將是我大學(xué)中的損失,也是因為我青春路上的一次開(kāi)小差,更是我成長(cháng)路上的一次教訓,因為我不光傷害了我自己,在我將得到應有的處罰的同時(shí),我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費神,我知道自己錯了,錯的那樣的.無(wú)知,也錯的那樣的令人恥笑,但是我希望學(xué)校不要因為我的一時(shí)犯錯,而完全放棄我,我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯誤的機會(huì ),讓我在以后的學(xué)中用更多的努力來(lái)彌補。

  其次,是我對作弊考試的僥幸心理。

  在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)成績(jì)效率的時(shí)候,我沒(méi)有擺正自己的位置,沒(méi)有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來(lái)應對,而且在作弊中存在著(zhù)僥幸心理,以為這樣做無(wú)人知曉,想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)的評估,這是對自己的不負責任,同時(shí)也傷害和連累了同學(xué),以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對個(gè)人的考核的,我在此次考試中不光失去了對自己評價(jià)的機會(huì ),更加失去了對個(gè)人道德的考核機會(huì ),我因為一時(shí)的不理智,而犯下了如此大的錯誤,這會(huì )是我一生的教訓,更會(huì )是我在以后成長(cháng)中的一個(gè)警鐘,以后我會(huì )在這個(gè)警示牌下認認真真學(xué),坦率做人,坦誠做事,完全按照國家所培養的合格,優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”,我則會(huì )以此為鑒,為我以后的學(xué)生活點(diǎn)亮明燈,壓力面前我不會(huì )再退縮,我會(huì )勇往直前,踏踏實(shí)實(shí),認真學(xué),用更多的努力來(lái)彌補我所犯下的錯。

  再次,希望系里給我一個(gè)能夠改正錯誤的機會(huì )。

  都說(shuō)“浪子回頭金不換”,我雖然犯下了極為嚴重的錯誤,但是我想請求系里能夠給我一個(gè)機會(huì ),讓我來(lái)改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改,善莫大焉”,我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,并且我也有決心來(lái)改正自己的錯誤,希望系里能夠幫助我,支持我,讓我能在以后的學(xué)道路中得到改正,在以后的學(xué)生活中我會(huì )好好努力,不會(huì )再做出如此令人不齒的行為,我不光會(huì )將學(xué)成績(jì)提高上去,更要好好的學(xué)專(zhuān)業(yè)課,練好扎實(shí)基本功,在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì )后,能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),為社會(huì )做出積極的貢獻,所以我懇請輔導員能夠給我這個(gè)機會(huì ),讓我在以后的表現來(lái)證明我的決心。

  最后,我要重申一下我決心和保證

  我保證:在以后的學(xué)生活中,認真、努力、刻苦、超越;在學(xué)中勇于向前,奮發(fā)努力,爭取用知識來(lái)武裝自己,這樣在以后的人生道路上才不會(huì )留有遺憾。

  我希望這只是我學(xué)生活的一個(gè)插曲,在以后的學(xué)中我不會(huì )再犯此類(lèi)錯誤,我會(huì )用真誠和努力來(lái)面對我的錯誤,更會(huì )用刻苦和鉆研來(lái)彌補掉我的損失,雖然這個(gè)錯誤會(huì )是我大學(xué)生活中的警示,但是也正因為如此,才會(huì )讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自己。

  以上是我對此次錯誤的檢討,請輔導員老師看在我初次犯錯,而且有改正決心的態(tài)度上,能夠給我這樣一個(gè)機會(huì ),我一定會(huì )倍加珍惜,如上所述保證一樣,用我的決心和信心來(lái)完成我今后的學(xué)業(yè)。

  此致

敬禮!

檢討人:XX

  XX年XX月XX日

考試作弊檢討書(shū)4

班主任:

  我是溫嶺中學(xué)高三14班的一名普通學(xué)生,我叫肖xx,在此次期中考試中參與作弊。我懷著(zhù)萬(wàn)分悔恨和內疚的心情給你寫(xiě)這份檢討書(shū):

  我此次期中考試中參與作弊是因為我抱有僥幸心理和對自己沒(méi)有信心造成的,不是因為學(xué)習遇到困難和專(zhuān)業(yè)知識的缺乏所導致的。這件事之后,我有對自己的錯誤做了深入分析,我知道考試作弊這個(gè)問(wèn)題的嚴重性,從小學(xué),到高中,老師就教我們考試堅決不要作弊。事實(shí)上,老師們的反復教導話(huà)言猶在耳,嚴肅的表情依然記憶猶新,我感到非常震驚,也對這一點(diǎn)的重要性有深刻體會(huì ),所以我一再告訴自己的首要任務(wù),是不辜負教師的教導。

  我希望同學(xué)們不要向我這個(gè)大惡人學(xué)習,同時(shí)也希望我在反省錯誤的同時(shí),能夠給我改正的機會(huì ),讓我在今后的生活學(xué)習中,消除這些不良習慣,扎實(shí)的學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程,做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

  我作弊的過(guò)程如下:20xx年11月3日,我們正在高三15班的教室里進(jìn)行期中考試的高中數學(xué)考試。臨近考試結束,我還有幾道數學(xué)題沒(méi)有做完,因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學(xué)紛紛上去交卷,而我卻因為幾道數學(xué)題不會(huì )做而耿耿于懷,我角色這幾道數學(xué)題沒(méi)完成肯定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監考老師整理試卷的時(shí)候,將附近同學(xué)的試卷拿來(lái)抄襲,恰巧讓正在講臺上整理試卷的監考老師發(fā)現。下來(lái)將我抓個(gè)現形。

  關(guān)于我的錯誤是顯而易見(jiàn)的,我考試作弊了。我真的做錯了,我對不起老師,對不起同學(xué),給班級抹黑了。

  但通過(guò)深深的反省和檢討之后,我依然沒(méi)有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”,雖然我犯了一個(gè)非常嚴重的錯誤,但我希望老師可以給我一個(gè)機會(huì ),讓我彌補我所犯下的滔天罪行,給我重生的機會(huì )吧!我要知錯就改,爭取成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。

  我決定有以下個(gè)人的糾正措施:

  1,要求按照老師要求寫(xiě)一篇xx字的檢討書(shū)!從而糾正自己的思想根源上的錯誤,承擔后果。

  2,制定學(xué)習計劃,認真克服種種缺點(diǎn),在今后的每一門(mén)測試中,做好考前復習工作。

  3,以自己的實(shí)際行動(dòng)彌補過(guò)錯,考出好成績(jì)?yōu)榘嗉墵幍脴s譽(yù)。

  檢討人:xxxx

  20xx年x月x日

考試作弊檢討書(shū)5

尊敬的老師:

  您好!

  由于我在考試的時(shí)候使用小紙條傳答案,造成嚴重的作弊行為。今天,我懷著(zhù)無(wú)比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的檢討。事情經(jīng)過(guò)是這樣的。

  20xx年12月1日上午,數學(xué)考試。由于這門(mén)課平時(shí)沒(méi)有學(xué)好,加上考試前復習不充分,等到快考試的時(shí)候,我還有很多東西沒(méi)記好,等到考試的時(shí)候,我發(fā)現很多題目都不會(huì )做,我一時(shí)糊涂,就用小紙條向同學(xué)發(fā)了考題,希望他能給我發(fā)答案。正在這時(shí),老師您發(fā)現了我的行為,就將我的小紙條和卷子一起沒(méi)收了。當時(shí)我腦中一片空白,心中涌起愧疚,后悔,不安各種情緒;貋(lái)后我寢食難安。然后江輔導員找我談過(guò)了話(huà),我才認識到自己犯下了一個(gè)極大的錯誤。

  對不起!我不僅對不起長(cháng)期默默支持我的家人,對不起和我同甘共苦的同學(xué),更對不起細心教導我的老師,輔導員。我的作弊行為嚴重影響了考試的公平,影響了學(xué)校,學(xué)院和班級的榮譽(yù),也影響了我個(gè)人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴重后果,如果早知道后果這么嚴重,我絕不會(huì )做這種事的。

  發(fā)生這件事情,所有的問(wèn)題都在我。監考老師是很盡責的,老師和輔導員也對我進(jìn)行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。首先,我沒(méi)有好好學(xué)習。由于上大四以來(lái),我一直無(wú)心學(xué)習,導致我此們課沒(méi)有學(xué)好,如果我好好學(xué)習,就不能犯下這么嚴重的錯誤。21世紀是知識的世紀,是人才的世紀,作為一個(gè)學(xué)生,一個(gè)大學(xué)生,尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的大學(xué)生,我應該努力學(xué)好科學(xué)文化知識,提高自身素質(zhì),而我卻馬馬虎虎,虛度光陰,實(shí)在是枉為大學(xué)生。其次,我沒(méi)有注意自己的道德素質(zhì)的修養?荚囎鞅资且环N嚴重的原則性問(wèn)題。這是我個(gè)人誠信的倒退,以及做事不認真踏實(shí),不考慮后果的結果。古人說(shuō)“人無(wú)信不立”,一個(gè)人要是沒(méi)有信用如何能夠立足埃我現在才深刻體會(huì )到思想道德的重要性。最后,我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨。老師是人類(lèi)靈魂的塑造師,老師教我們知識,教我們如何做人,如何做事。老師們經(jīng)常教育我,考試千萬(wàn)要誠信,萬(wàn)萬(wàn)不可作弊。而我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,這也導致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成,我深深懊悔不已。

  從今往后,我要牢記這次教訓,努力消除影響,牢記老師們對我的教誨,改過(guò)自新,努力學(xué)習,誠信做人,堅決不犯類(lèi)似錯誤。我還要改善現在的生活方式,努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴重的錯誤,我愿意承擔一切后果與責任。只是我即將畢業(yè),面臨找工作的壓力,我知道這件事對我將來(lái)會(huì )產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯,誠心悔改的份上,從輕處理為盼。

  此致

敬禮

  檢討人:

  x年x月x日

考試作弊檢討書(shū)6

敬愛(ài)的老師:

  您好!在上次期中考試時(shí),由于我考試作弊,被監場(chǎng)教師看見(jiàn),將我的卷子撕毀,雖然導致我的數學(xué)沒(méi)有成績(jì),但是我覺(jué)得即使我考了再好的成績(jì),我也不會(huì )心安的。因為,這樣得來(lái)的成績(jì)是不光彩的。

  在考試的時(shí)候,我有一難題不確定,沒(méi)有多大的把握,便寫(xiě)了張紙條與房德建對題,我將紙條從凳子下邊遞給了他,他一會(huì )兒就將答案寫(xiě)好,又遞了過(guò)來(lái)。正當我小心翼翼、偷偷摸摸、賊眉鼠眼,冒天下之大不韙——看紙條的時(shí)候,被監場(chǎng)老師抓了個(gè)現形,我的卷子撕掉了。當時(shí),我的心里像裝了只小兔子撲通撲通跳個(gè)不停,卻又欲哭無(wú)淚。我想,這便是我應受到的懲罰。心頭也舒了一口氣,雖然后果很糟糕,卻沒(méi)有受到良心的譴責。在剩下的幾天的時(shí)間里,我埋頭思考:我的試卷被撕了,一定會(huì )沒(méi)有成績(jì)的,您會(huì )不會(huì )責怪我,會(huì )不會(huì )讓我請家長(cháng),媽媽會(huì )不會(huì )責怪我,別人怎么看我,同學(xué)怎么對待我。。。。。。我不敢想象。

  現在一切都應驗了,您雖然沒(méi)有嚴厲批評我,但同學(xué)們卻對我另眼相看了,我總能感到他們陰暗的眼光像一把把利劍插進(jìn)了我的心頭——我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,可地上又偏偏沒(méi)有讓我容身的地縫——哎!這一切的一切也只能怪我。

  這一樁樁、一件件都烙在我的心頭,我感到非常的懊悔,我發(fā)誓以后絕對不會(huì )再發(fā)生類(lèi)似的事了,認真遵守中學(xué)生守則,做一名好學(xué)生,刻苦努力地學(xué)習,將來(lái)做一個(gè)對國家有用的棟梁之才。

  另一方面,我也感覺(jué)非常對不起您的栽培和教育,考試前您曾多次說(shuō)過(guò)不要讓我們作弊,憑自己的真本事,考一個(gè)好成績(jì),但是我沒(méi)有做到。

  檢討人:

考試作弊檢討書(shū)7

  我在20xx年12月24日早上8:30-10:00的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)選修課考試中自帶答案造成作弊行為,事后反思覺(jué)得自己完全錯了。首先不認真學(xué)習就是不對,然后想考試作弊,用虛假成績(jì)欺騙所有的人更是不對。從小就接受有關(guān)誠實(shí)為人的教育,道理也不是不知道,長(cháng)大卻產(chǎn)生了偏差。仔細想想,發(fā)現癥結在于沒(méi)有克服自己的惰性,所以荒廢了學(xué)業(yè),浪費了時(shí)間,總存僥幸心理,認為可以蒙渾過(guò)關(guān)。今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),我知道這種行為是不對的,是我對選修課考試的不重,更是我對考試態(tài)度不端正行為的后果,但我還是做了,我覺(jué)得有必要寫(xiě)這份檢討,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起,老師!我犯下的是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題。

  這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時(shí)候拿小紙條,這種行為本身就是錯誤的,在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習,互相促進(jìn),而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤,事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天,每天都在想:

  我保證以后不在有類(lèi)似的事情發(fā)生了。

  老師常教育我們做人要誠信,不應該在考試中作弊,而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓老師丟臉?荚囎鞅渍f(shuō)明我是一個(gè)不講誠信的人,同學(xué)會(huì )從此嘲笑我,老師會(huì )看輕我,走上社會(huì ),人人都會(huì )看不起我,這樣對自己影響實(shí)在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書(shū),不再犯錯,希望早日找回誠信,早日得到同學(xué)們的信任,早日懇求學(xué)校的原諒,因為我真的知道錯了。今后不僅要把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對社會(huì )有用的人,一個(gè)正直的人,老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成 鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,

  對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人,原本弘揚大學(xué)的拼搏精神,走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的責任,也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當然要努力爭取好的成績(jì),但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,為此而犯了方向性的錯誤。事實(shí)證明,大學(xué)生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀(guān)念,否則就會(huì )在學(xué)習上迷失方向,使學(xué)校受損失。我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的責

  任?荚囎鞅讓(xiě)小紙條,在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。我無(wú)顏面對父母,更讓老師失望,還影響了同學(xué)?墒撬紒(lái)想去,最對不起的還是自己。是對自己的不負責才會(huì )犯這樣的錯誤,是對自己的不嚴格要求才會(huì )造成這種品性。其實(shí)是自己貪心,一味追求所得,卻很少真正付出,更忽視了內在修養的提高。相信此記警鐘會(huì )將我拉回正軌然而,本來(lái)老師是對我很器重的,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我,并對我的問(wèn)題酌情處理。

  我會(huì )改正,希望老師和同學(xué)和學(xué)校領(lǐng)導監督我,讓我更正確地走我的人生。

此致

敬禮

學(xué)生:xx-x

  xx-xx年x月x日

考試作弊檢討書(shū)8

尊敬的老師:

  你好

  我在考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份保證書(shū),我知道這種行為是不對的,但我還是做了,我覺(jué)得有必要寫(xiě)這份保證,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起,老師!我犯下的是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題。

  針對此次我的考試作弊,完全是因為一時(shí)的僥幸心理和對自己沒(méi)有自信導致,并不是因為學(xué)習中的困難和專(zhuān)業(yè)知識的匱乏導致,對于這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問(wèn)題的嚴重性,影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度,現在我將我的認識和體會(huì )向大家做一個(gè)匯報,希望能在我知道和反省錯誤的同時(shí),給予我幫助和支持,讓我能在以后的學(xué)習和工作生活中,摒棄惡習,扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

  首先,是我對專(zhuān)業(yè)課考試的認識不夠

  在此次考試中,我沒(méi)有認識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴肅性,針對考試評估,我沒(méi)有端正自己的態(tài)度,采用了投機取巧的方式來(lái)應付,完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導和教育,同時(shí)也辜負了在遠方遙望著(zhù)我學(xué)業(yè)有成的父母,對我等諄諄教誨的師長(cháng)的教育,在生活中耐心幫助過(guò)我的學(xué)長(cháng)和同學(xué),正所謂“一失足成千古恨”,在事情發(fā)生后,我將自己封閉起來(lái),認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,我在得到那么多人的幫助下,沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習好,沒(méi)有將所學(xué)知識融會(huì )貫通到我自己的思想中,是第一個(gè)錯誤;在沒(méi)有學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,而是采取投機取巧的方式來(lái)應付考試,忽視學(xué)校的校規校紀是我所犯的第二個(gè)錯誤。

  在我犯錯之后,我認真的反省了自己,考試是嚴肅的,校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導作用的,而我,完全沒(méi)有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,完全無(wú)視了對自身考核評定的大好機會(huì ),這將是我一生的損失,也是因為我青春路上的一次開(kāi)小差,更是我成長(cháng)路上的一次教訓,因為我不光傷害了我自己,在我將得到應有的處罰的同時(shí),我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費神,我知道自己錯了,錯的那樣的無(wú)知,也錯的那樣的令人恥笑,但是我希望學(xué)校不要因為我的一時(shí)犯錯,而完全放棄我,我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯誤的機會(huì ),讓我在以后的學(xué)習中用更多的努力來(lái)彌補。

  其次,是我對作弊考試的僥幸心理

  在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習成績(jì)效率的時(shí)候,我沒(méi)有擺正自己的位置,沒(méi)有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來(lái)應對,而且在作弊中存在著(zhù)僥幸心理,以為這樣做無(wú)人知曉,想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習的評估,這是對自己的不負責任,同時(shí)也傷害和連累了同學(xué),以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對個(gè)人的考核的。

  我在此次考試中不光失去了對自己評價(jià)的機會(huì ),更加失去了對個(gè)人道德的考核機會(huì ),我因為一時(shí)的不理智,而犯下了如此大的錯誤,這會(huì )是我一生的教訓,更會(huì )是我在以后成長(cháng)中的一個(gè)警鐘,以后我會(huì )在這個(gè)警示牌下認認真真學(xué)習,坦率做人,坦誠做事,完全按照國家所培養的合格,優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”,我則會(huì )以此為鑒,為我以后的學(xué)習生活點(diǎn)亮明燈,壓力面前我不會(huì )再退縮,我會(huì )勇往直前,踏踏實(shí)實(shí),認真學(xué)習,用更多的努力來(lái)彌補我所犯下的錯。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試作弊檢討書(shū)9

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx班級的學(xué)生,我叫xx。因為在上學(xué)期的期末中,我因抄寫(xiě)試卷答案的而受到了學(xué)校的警告處分。對于這件事情,我想說(shuō)的是,老師,對不起,我不應該在這次期末考試里作弊,我不應該讓同學(xué)傳答案給我,我不應該在上一學(xué)期里不好好努力學(xué)習。

  x月x日,是我們期末考的最后一天,前面幾個(gè)科目,因為我在上學(xué)期里,整天只知道吃喝玩樂(lè ),沒(méi)有在學(xué)習上用心,所以考得很糟糕。但是一想到我在考試前,答應了我父母,這一次一定要考個(gè)好成績(jì)給他們看。所以我就感到很忐忑和惆悵了。在我左右的糾結和猶豫下,我還是向我的好朋友說(shuō)出了我的煩惱,并向她尋求了幫助。因為她的成績(jì)在我們班里一直都是名列前茅,所以如果我能抄到她的答案,那我這次的成績(jì)肯定會(huì )提升很多。她起先是不同意,不肯幫我作弊。但是在我的一再懇求下,她作為我的好朋友,也不忍心看到我因為成績(jì)的事情而傷心難過(guò)。所以她最后答應了我,并在最后一天的考試里,也做到了對我的承諾,把考試的答案傳給了我。

  在最后一堂數學(xué)考試的時(shí)候,我正抄寫(xiě)著(zhù)她傳給我的答案,就被監考老師發(fā)現了。所以我的所有考試科目都記作了零分。我不僅沒(méi)有給我爸媽長(cháng)臉,還給他們摸了黑。這次的錯誤給了我很大的教訓,也讓我對自己的行為進(jìn)行了反思。

  學(xué)校里一直很重視著(zhù)誠信的教育,而我卻還在如此重大的考試里作了弊。這是我的思想問(wèn)題,這是我不把學(xué)校的教育放在心里的問(wèn)題。我不僅作弊,我還把同學(xué)拖下水,讓她協(xié)助我作弊。更是重大犯錯的地方。我希望領(lǐng)導不要追究同學(xué)的過(guò)錯,是我要求她給我抄寫(xiě)的,一切錯誤都由我來(lái)承擔。

  但是在這里,我還是要對同學(xué)說(shuō)一聲對不起,我不應該為了一己私利而讓她給我抄寫(xiě)答案。我自己的成績(jì)應該是由我自己的能力獲得。而不是靠抄好朋友答案獲得。這即是對自己學(xué)習成果的不負責任,也是對她的一種不公平。

  現在我已經(jīng)領(lǐng)悟過(guò)來(lái),對于考試作弊這一件事情,我感到很后悔。也向學(xué)校老師保證,我以后不會(huì )再做出考試作弊的行為了。

此致

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年x月x日

考試作弊檢討書(shū)10

尊敬的老師:

  近來(lái)屢犯錯誤,在?荚囎鞅孜此,在家兩翻臺面,造成及其惡劣的影響?记,父親恐影響我情緒,暫未提及,現四考均已完畢,昨晚臥床寢思,發(fā)覺(jué)的確太不應該了。

  其一,幸老師指正及時(shí),不然后果不堪設想,(種種皆)是是非觀(guān)念薄淡所致,給集體和個(gè)人添加了不光彩的一筆。如今想起,懊悔不及。

  其二,人愈長(cháng)愈大,卻愈發(fā)不懂事理,小時(shí)候一頓屁股后人清醒多了,可現在,總不能打到老吧,又不自覺(jué),情緒亢昂暴躁,家中瑣事往往觸我大發(fā)雷霆,的確是不像樣了,且發(fā)火愈發(fā)愈大,似雄獅一般,遷怒無(wú)辜的桌椅碗筷,F在想想,自己也認為太暴躁了,幾乎喪失了理智,小時(shí)不改,大時(shí)豈還得了。

  父親言訓地極是,最近臨考了,暫記一帳,考后便要清醒頭腦了,溺愛(ài)最終還是害了自己,放縱是對自己不負責任。的確,父親去學(xué)校都是較為愉悅的,惟獨這次例外。開(kāi)頭不錯,可應高—潮之處卻大起狂瀾。在家呢,也像個(gè)小霸王,要讓父母長(cháng)輩俯首稱(chēng)臣一般。昨夜想想,的確做得太過(guò)頭了。

  桌子碗筷是祖母家的財產(chǎn),動(dòng)不動(dòng)就使其(拿它)出氣,帶來(lái)的首先是損失,其次是不良影響,再次是大錯特錯,首犯一次,教育后仍不以此為戒,第二次照犯不誤,且比首次還厲害。面對母親,不但不尊重,還往往觸她之怒。

  現在又尋思,認為這幾樁錯誤犯得的確太不應該了,責任則全在我。錯誤現也犯了。說(shuō)沒(méi)犯是無(wú)濟于事的,關(guān)鍵是應認識錯在何處,并去努力改正,以此為戒。

  現決定認為(檢討如下):這幾樁事給我的印象(教訓)是深刻的,這么大的人,犯這種錯誤是不容的,連三歲的孩童均知何對何錯,可自己都連三歲孩童也不及。

  犯錯并不可怕,可怕的錯后(還不知錯)還沒(méi)認識到自己的錯誤。在今后的日子里,應妥善處理,不傲不浮,不違規不狂妄,不無(wú)禮不遷怒,處處讓長(cháng)輩,處處學(xué)會(huì )尊重他人,以彌補過(guò)失。

  此致

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

考試作弊檢討書(shū)11

尊敬的院領(lǐng)導:

  在XX考試中,本人由于想通過(guò)考試,平時(shí)又不努力學(xué)習,因此在考試中想利用作弊來(lái)通過(guò),對這件事我在此檢討,誠懇反省。在考試時(shí)想著(zhù)作弊不會(huì )被老師發(fā)現,但事實(shí)證明我錯了,站在講臺上的老師對同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。

  事后,班主任也找了我談話(huà),讓我更深層次的認識到了錯誤,自己也反省了好幾天,我真的錯了,要想通過(guò)考試,只有靠平時(shí)的努力,不應該像我這樣在考試中作弊。像我這樣不僅讓自己走錯路,還讓同學(xué)幫我,也使他做錯事,想想作弊真的是害人害己啊!老師經(jīng)常教育我們做人要誠信,不應該在考試中作弊,而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓班主任丟臉。

  考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠信的人,同學(xué)會(huì )從此看扁我,老師會(huì )看輕我,走上社會(huì ),人人都會(huì )看不起我,這樣對自己影響實(shí)在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了,后悔也沒(méi)什么用了。只有好好讀書(shū),不再犯錯,希望早日找回誠信,早日得到同學(xué)們的信任,早日懇求學(xué)校的原諒,因為我真的知道錯了。

  認識錯誤未必需要長(cháng)篇大論,在此誠懇接受學(xué)校處罰,因為錯了,會(huì )改正,希望老師和同學(xué)和學(xué)校監督我,讓我更正確地走我的人生。

此致

敬禮!

檢討人:XX

  X年X月X日

考試作弊檢討書(shū)12

尊敬的老師:

  由于我在考試的時(shí)候使用手機傳答案,造成嚴重的作弊行為。今天,我懷著(zhù)無(wú)比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的檢討。事情經(jīng)過(guò)是這樣的。

  ****年**月**日上午,我們舉行了*****的考試。由于這門(mén)課平時(shí)沒(méi)有學(xué)好,加上考試前復習不充分,等到快考試的時(shí)候,我還有很多東西沒(méi)記好,等到考試的時(shí)候,我發(fā)現很多題目都不會(huì )做,我一時(shí)糊涂,就用手機向同學(xué)發(fā)了考題,希望他能給我發(fā)答案。正在這時(shí),老師您發(fā)現了我的行為,就將我的手機和卷子一起沒(méi)收了。當時(shí)我腦中一片空白,心中涌起愧疚,后悔,不安各種情緒;貋(lái)后我寢食難安。然后*輔導員找我談過(guò)了話(huà),我才認識到自己犯下了一個(gè)極大的錯誤。

  對不起!我不僅對不起長(cháng)期默默支持我的家人,對不起和我同甘共苦的同學(xué),更對不起細心教導我的老師,輔導員。我的作弊行為嚴重影響了考試的公平,影響了學(xué)校,學(xué)院和班級的榮譽(yù),也影響了我個(gè)人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴重后果,如果早知道后果這么嚴重,我絕不會(huì )做這種事的。

  從今往后,我要牢記這次教訓,努力消除影響,牢記老師們對我的教誨,改過(guò)自新,努力學(xué)習,誠信做人,堅決不犯類(lèi)似錯誤。我還要改善現在的生活方式,努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴重的錯誤,我愿意承擔一切后果與責任。望老師能看在我是初次犯錯,誠心悔改的份上,從輕處理為盼。

  檢討書(shū)人:xxx

  日期:xx年xx月xx日

考試作弊檢討書(shū)13

尊敬的老師:

  您好!

  我是初一x班的xxx,在這次的語(yǔ)文考試當中,幫同學(xué)傳遞紙條,幫助他人作弊,雖然自己很認真的考試了,但這種“幫助”卻是不對的,這樣不單是沒(méi)幫到他們,反而害了他們。老師讓我好好的反省,我也清楚了我這樣“樂(lè )于助人”是不對的。

  這次的期末考試里,我很認真的審題,做題目,畢竟是進(jìn)入初中以來(lái)學(xué)習那么久的一次重要考試,也是檢驗我這么久學(xué)得怎么樣的。這次的期末語(yǔ)文考試有點(diǎn)難,我覺(jué)得得好好的做,不然考試下來(lái),分數也不容易拿到,而且看了一下作文的題目,我感覺(jué)我可能作文的分數不會(huì )太高。所以我先提前在草稿紙上面寫(xiě)了一點(diǎn)作文的想法,這樣時(shí)間多一點(diǎn),盡量把作文分拉高點(diǎn)。前面的默寫(xiě)題目我先做了,因為我怕之后做會(huì )忘記,就先做好了默寫(xiě)的題目,然后再來(lái)看其他的題目,在閱讀理解那塊,我也是比較頭疼的,一直以來(lái)都是我難做的題目。

  這樣時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我也在認真的做著(zhù)題目,但是突然感覺(jué)有人踢我的凳子,我發(fā)現原來(lái)是我后面的同學(xué)踢我的凳子,我趁老師不注意回頭看了一下,卻發(fā)現他藏著(zhù)一個(gè)紙條,暗示著(zhù)我讓我幫他傳一下,我一開(kāi)始有點(diǎn)糾結,要不要“幫忙”,但是后來(lái)想了下,我們平常還是玩得比較好的,所以也就伸手幫了一下,然后我就拿到了紙條,這時(shí)候我是很緊張的,因為作弊的物證在我的手里,要是這時(shí)候被老師發(fā)現了,我肯定很慘,但我還是小心翼翼的踢前面位置的同學(xué),我知道他的語(yǔ)文成績(jì)不是太好,所以要答案,他及時(shí)的回應了,伸手來(lái)拿答案,我趁老師不是太注意,慢慢的給他了。

  他拿到紙條后,我也松了一口氣,可是意想不到的事情發(fā)生了,我抬頭卻發(fā)現老師在講臺上清清楚楚的看到這一幕。老師走了下來(lái),拿走那位同學(xué)的紙條。而幫忙做了這件事情的我心情糟透了,甚至是作文都寫(xiě)得不是太滿(mǎn)意,糟糕的心情讓我沒(méi)心思考試,也沒(méi)有太認真的檢查就交卷了。我想這次肯定沒(méi)考好。

  考完之后,老師把我們叫到辦公室,我只好坦白,老師也教育了我,這樣的“幫助”是不對的,成績(jì)是自己的,需要自己努力去爭取,虛假的怎么樣都是假的,不能在考試里作弊,也不能幫助別人作弊。我明白我的行為是不對了,雖然老師沒(méi)有懲罰我,只是說(shuō)了我一下,但是我還是感到很羞愧,我下次再也不幫助同學(xué)在考試中作弊了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

考試作弊檢討書(shū)14

親愛(ài)的老師:

  我在考試中自帶答案形成做弊做法,今日我懷著(zhù)內疚和悔恨寫(xiě)下這份反省書(shū),我知道這種做法是不對的,但我仍是做了,我覺(jué)得有必要寫(xiě)這份反省,以向教師表明我對這次做弊做法的深化知道。我錯了,教師!我犯下的是一個(gè)嚴峻的原則性疑問(wèn)。

  這次我意識到自個(gè)差錯的嚴峻性。在考試的時(shí)分做弊,這種做法本身即是差錯的,在學(xué)校形成極壞的影響。我這種做法還在學(xué)校同學(xué)間形成了極壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應當互相學(xué)習,互相促進(jìn),而我這種體現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建造。一起,也對班級形象形成了必定損害。這次做弊做法讓我更深層次的知道到了差錯,過(guò)后我已追悔莫及。自個(gè)也反省了好長(cháng)時(shí)刻,一向都在想:"我在做啥?我怎么會(huì )成為這個(gè)姿態(tài)呢!"真的不敢幻想我是怎么會(huì )喪失了這個(gè)通常做人的原則呢。這個(gè)做弊的暗影時(shí)時(shí)在我的腦海里回旋,讓我天天都不能放心的學(xué)習。對自個(gè)做弊的做法感到慚愧,我深知要想通過(guò)考試,只要靠平常的盡力,不該當像我這么在考試中做弊。我確保往后不在有相似的作業(yè)發(fā)作了。

  教師常教學(xué)咱們做人要誠信,不該當在考試中做弊,而我沒(méi)有遵從教師的教導,考試做弊不只讓自個(gè)尷尬,更讓班級丟人,讓教師丟人?荚囎霰钻U明我是一個(gè)不講誠信的人,同學(xué)會(huì )從此嘲笑我,教師會(huì )看輕我,走上社會(huì ),人人都會(huì )看不起我,這么對自個(gè)影響實(shí)在太大了,但自個(gè)究竟現已犯了這么的差錯了。只要好好讀書(shū),不再犯錯,期望早日找回誠信,往后不只要把教師教咱們的常識學(xué)好,更要學(xué)好怎么做人做一個(gè)對社會(huì )有用的人,一個(gè)正直的人,教師好像爸爸媽媽對咱們的愛(ài)都是無(wú)私的,通過(guò)這件作業(yè)我深化的感觸到教師對咱們那種恨鐵不成鋼的心境,使我心思感到十分的內疚,我謝謝教師對我的這次深化的教學(xué),它使我在往后的人生路途上找到了方向,對我的終身有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我所犯的差錯的性質(zhì)是嚴峻的。我在考試的時(shí)分做弊實(shí)際上即是做假哄人,正本宏揚拼搏精神,走頑強拼搏前進(jìn)之路既是我的職責,也是我堅持不懈的前進(jìn)方向?墒,我的做法卻各走各路。這是一個(gè)關(guān)系到怎么成人,怎么成才的一個(gè)嚴峻原則疑問(wèn)。一自個(gè)的生長(cháng)和前進(jìn),不只僅是學(xué)業(yè)上的前進(jìn),更主要的是思維、風(fēng)格方面上的培育和鍛煉。我忽略了這么一個(gè)主要的疑問(wèn),為此而犯了方向性的差錯。我所犯差錯的影響是很壞的?荚囎霰,這種做法是不敬重同學(xué)、不敬重教師、不敬重爸爸媽媽的惡劣影響。正本,教師是對我很器重的,可是,我的差錯深深地損傷了他們的心;我真摯地承受批判。關(guān)于這全部我還將進(jìn)一步深化總結,深化反省,懇請教師相信我可以汲取經(jīng)驗、改正差錯,把往后的作業(yè)加倍盡力干好。一起也真摯地期望教師能持續關(guān)心和支撐我,并對我的疑問(wèn)酌情處理。

  我會(huì )改正,期望教師和同學(xué)和學(xué)校監督我,讓我更正確地走我的人生。

此致

敬禮!

反省人:

  x年x月x日

考試作弊檢討書(shū)15

尊敬的老師:

  您好!

  遞交這份檢討,以表達我對自己考試違紀行為的愧疚與悔恨。

  按照學(xué)校相關(guān)考試規定:考試期間不準攜帶手機等通訊工具,有攜帶手機必須關(guān)機;仡櫸以诖舜螖祿䦷旎A的結業(yè)考試當中,我恰是嚴重地違反了這樣的規定,自己的手機在考試期間多次響動(dòng),甚至還拿出來(lái)看手機,被輔導員老師發(fā)現而沒(méi)收。

  如今,我經(jīng)過(guò)深刻反省,充分認識到自己錯誤的嚴重性。此次考試違紀,最直接的原因是我對學(xué)校相關(guān)考試規則的漠視。在這段時(shí)間內,我主觀(guān)上對自已的要求過(guò)于放松散漫,松懈了作為一名大二學(xué)生應該具有的基本考試紀律與行為守則。

  另一方面,此次考試違紀也充分反映出我在校期間對自己學(xué)習上、行為上的鍛煉不足,沒(méi)有培養足夠的紀律意識。作為一名大二學(xué)生,在校期間學(xué)習就應該是自己的首要任務(wù),而我卻在學(xué)期內沒(méi)有認真努力,致使存有僥幸心理。如今我們都是大人,倘若說(shuō)對于考試胸有成竹的考生,絕不會(huì )讓手機在考場(chǎng)里響動(dòng)多次。我自知這個(gè)道理,所謂平時(shí)不努力學(xué)習,考試期間慌張以至于觸發(fā)僥幸心理,才是鑄成我此次考試違紀最根本的原因。

  此致

  敬禮

  檢討人:

  x年x月x日

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