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在走廊樓道打鬧檢討書(shū)范文（通用15篇）
在學(xué)習、工作、生活中出現了失誤后，為了避免再犯，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)反省，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。檢討書(shū)的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的在走廊樓道打鬧檢討書(shū)范文，歡迎大家分享。
在走廊樓道打鬧檢討書(shū) 1
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對下課打鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在走廊里打鬧的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在走廊里與同學(xué)打鬧，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的`話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在任何時(shí)間與同學(xué)打鬧的。所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次，我在走廊打鬧的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì )好好學(xué)習，再也不打鬧，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
在走廊樓道打鬧檢討書(shū) 2
尊敬的班主任：
您好，我給您寫(xiě)這篇“樓道打鬧的檢討書(shū)”以深刻地反省我的錯誤，并且向您表示道歉。
現在，我就原原本本地就我這個(gè)錯誤向您做一個(gè)匯報：20xx年11月3日下午第一節語(yǔ)文課下課后，我沒(méi)有好好地在教室里休息，而是跟同學(xué)在樓道里面閑逛，因為一點(diǎn)糾紛我們起了小爭執，不過(guò)不是那種很?chē)乐氐募m紛，我們平時(shí)就是小打小鬧習慣了，于是我們在樓道追逐打鬧起來(lái)，追逐打鬧過(guò)程當中我不小心打碎了趙同學(xué)的一只玻璃茶杯，導致玻璃碎片掉得滿(mǎn)地都是。
現在看來(lái)，我這樣的錯誤真的是比較嚴重，需要好好做出檢討。好在您英明神武，果斷地批評了我的.錯誤，并且要求我面壁思過(guò)。我經(jīng)過(guò)反省以后，我充分認識到這樣的追逐打鬧行為是要不得的，一則追逐打鬧可能導致同學(xué)、自己受傷，二則樓道原本空間就很小，我們這樣追逐打鬧的行為就妨礙了同學(xué)，極易造成樓道財物的損毀。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
在走廊樓道打鬧檢討書(shū) 3
尊敬的班主任老師：
我知道錯了，在此向您寫(xiě)檢討。今天上午第三節下課休息的時(shí)候，我跟小風(fēng)(化名)同學(xué)在樓道里追逐打鬧，期間我還拿了粉筆頭扔人。
我們這樣的行為是非常不對的。首先，粉筆是公家財務(wù)，我們應該懂得珍惜，就更加不應該亂扔了。這粉筆說(shuō)軟也不軟，還是有點(diǎn)分量的，使勁一扔還是蠻疼的。我這樣亂扔粉筆頭，這萬(wàn)一扔到低年級的同學(xué)就會(huì )使他們幼小的心靈遭受?chē)乐貍�，要是砸到了高年級的大哥哥大姐姐就�?huì )遭致被暴打一頓，如果不小心砸到了敬愛(ài)的老師們，我們還就會(huì )被罰站，而且放學(xué)以后還不讓回家甚至要請老家長(cháng)。當然了，即使砸不到人，萬(wàn)一砸到一些無(wú)“姑”的小貓小狗，砸到樓下邊的.花花草草也不好!
經(jīng)過(guò)您的批評教育，我清醒地意識到在樓道里追逐打鬧的行為是很不應該的，因為那樣是很危險。課間的樓道里人山人海，追逐過(guò)程當中要是摔倒了就容易受傷，摔傷了胳膊、腿就很?chē)乐亓�，要是摔到了頭搞不好要變成弱智了。我們小學(xué)生是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是祖國的花朵兒，要是成為了弱智將來(lái)還怎么給國家建設做出貢獻啊。
幸好是您，班主任老師您阻止了我們的行為，避免了那樣的悲劇發(fā)生。在此接受批評教育以后，我一定痛改前非，永遠銘記您的教誨。今后我要好好學(xué)習，不再惹您生氣，讓您保持青春美麗。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
在走廊樓道打鬧檢討書(shū) 4
敬愛(ài)的老師：
我作為一個(gè)中學(xué)生，本應是高素質(zhì)的社會(huì )主義接班人，可是我竟然下課在走廊里打鬧。這種只顧自己而沒(méi)有考慮會(huì )不會(huì )影響到他人的行為，不是一個(gè)學(xué)生，尤其是作為我們學(xué)校的學(xué)生該做的!這種行為已經(jīng)嚴重玷污了我作為社會(huì )主義接班人和社會(huì )主義四有新人的形象，如果被外校的人看到也是給我們學(xué)校抹黑，讓別人以為我校校紀不嚴，校風(fēng)不好。同時(shí)也侮辱了我們這樣一個(gè)優(yōu)秀班集體的形象，更是給班主任臉上抹黑。
我對不起全班同學(xué)，對不起班主任，對不起學(xué)校，也對不起我的'家人對我的期望，更對不起國家培養我這多年。我已經(jīng)深深的認識我的錯誤，以及我的錯誤所帶來(lái)的惡劣影響了。
希望班主任能原諒我的這次錯誤，我保證以后不會(huì )再在走廊里打鬧了!
此致
敬禮
xx
20xx年xx月xx日
在走廊樓道打鬧檢討書(shū) 5
尊敬的老師：
您好！
對于我自己這次犯下的錯誤我感到深深的抱歉，我作為一個(gè)小學(xué)生卻沒(méi)有遵守學(xué)校的規章制度，做出了這種令人失望的行為。對于我這樣的一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)我的行為是不合格的，一個(gè)真正合格的小學(xué)生是一定不會(huì )做出這樣的事情，而是會(huì )在下課之后也在自己的座位上鞏固著(zhù)上節課所學(xué)習的知識，或者和同學(xué)們聊聊天放松一下緊張的學(xué)習生涯。然而我卻沒(méi)有做到這些，反而做出了身為一個(gè)學(xué)生不應該做出的事情，在走廊上和同學(xué)打鬧。在此要對老師您說(shuō)聲感謝，幸虧我的錯誤及時(shí)被老師您制止否則惡化下去會(huì )發(fā)生什么樣的事情還不一定呢。如果真的出現什么人員傷亡的話(huà)我想我是承擔不起這個(gè)責任的。在走廊上打鬧這么危險的事情我自己現在回想起來(lái)也是十分的后怕，也是越發(fā)的感謝老師您。如果能夠讓我重新進(jìn)行選擇的話(huà)我肯定就不會(huì )在做出這樣的決定，使得我們雙方都置身于危險之中�？上也⒉荒軌蚩刂茣r(shí)間，我只能在這里請求老師您原諒我，并且在以后的日子里約束好自己的行為，不讓自己再犯下這樣的錯誤。
對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)學(xué)習才是最重要的事情，而我做出這樣的行為不僅僅是可能造成威脅，也是會(huì )對自己的學(xué)習造成一定的影響。在課間的時(shí)候把自己的精力全部都花光了還怎么能夠在上課的時(shí)候集中自己的注意力去聽(tīng)課呢。我真是越想越后悔，自己這么大的人了居然還做出了這種幼稚的行為。其實(shí)我一直認為自己是比同齡人相對來(lái)說(shuō)要成熟一點(diǎn)，因此也是一直注意著(zhù)自己的言行，不讓自己和其他同學(xué)一樣犯下各種幼稚的錯誤。但我確實(shí)高看了自己，我也只是一個(gè)小孩子。在遇到這種事情的.時(shí)候也是會(huì )想著(zhù)和對方追逐打鬧，而不是事先冷靜的思考自己的行為會(huì )造成什么后果。當然也是和我自己依然還是管不住自己的行為有關(guān)系，如果我能夠管住自己的行為，不讓自己在一開(kāi)始的時(shí)候就參與進(jìn)去肯定就不會(huì )發(fā)生這種事情。我想還是我太幼稚的原因，在以后的日子里我會(huì )讓自己變得成熟一些，不讓自己在犯下這樣的錯誤讓老師您擔心。也請老師您能夠原諒我這一次的錯誤，我也向您保證這種錯誤絕對不會(huì )再次發(fā)生，請老師您相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
在走廊樓道打鬧檢討書(shū) 6
尊敬的老師：
您好！
老師，對不起，我不應該和同學(xué)在走廊里打鬧。我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)生了，應該要具備危險意識，不要在容易發(fā)生危險的地方，和同學(xué)們嬉戲打鬧。對不起，如果同學(xué)們都向我學(xué)習的話(huà)，就很容易會(huì )受到傷害。走廊比較狹窄，如果有同學(xué)不小心摔倒了，頭或者身體的其他部位撞到墻壁上，就很容易受傷，可能會(huì )產(chǎn)生很?chē)乐氐暮蠊?/p>
因為我們這個(gè)年紀的人，在打鬧時(shí)會(huì )很不注意尺度，很容易就受傷。我們互相之間也很喜歡推推搡搡，如果沒(méi)站穩，不小心摔倒了，就容易撞到墻壁，然后受傷。我們可能也會(huì )不小心打到路過(guò)的同學(xué)和老師，導致他們受傷�，F在沒(méi)有發(fā)生危險的時(shí)候還好，如果一旦發(fā)生危險，傷害的可能就是兩個(gè)家庭。如果今天老師沒(méi)有指出我們的錯誤，讓我們繼續這樣下去，就會(huì )是一個(gè)巨大的安全隱患，等哪天真的出了事故，就是后悔也來(lái)不及了。
老師曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)很多遍，教室和走廊都不是我們可以打鬧的地方，如果想嬉戲打鬧，可以，但是要去操場(chǎng)等空曠的地方，才不會(huì )發(fā)生危險。我們這個(gè)年紀正好是最活潑、最?lèi)?ài)動(dòng)的時(shí)候，讓我們不要打鬧，這絕對是一件很難做到的事情。玩樂(lè )是小孩子的天性，是控制不住的，所以老師告訴了我們一些我們可以隨意吵鬧也不會(huì )受傷的地方。但是我們沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà)，這樣不止是害了自己，也害了同學(xué)，害了老師。如果我們當中有人受傷了，家長(cháng)肯定會(huì )到學(xué)校來(lái)找老師的麻煩，老師也會(huì )收到責罵。
我們在走廊上吵鬧，不僅會(huì )影響教室里面學(xué)習的自己班的同學(xué)，也會(huì )影響其他班的同學(xué)。因為走廊是公共走廊，不是我們班級私有的，也有其他的老師和同學(xué)要通過(guò)。如果他們看到我們在吵鬧，可能就會(huì )不敢從那里通過(guò)，害怕我們會(huì )不小心打到他們。我們這樣也會(huì )影響到我們班級的'形象，別人會(huì )以為我們班是一個(gè)很吵的班，學(xué)習風(fēng)氣也很浮躁。這樣其他同學(xué)的努力就會(huì )被辜負。
我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，以后不會(huì )在不該打鬧的地方跟同學(xué)打鬧，包括走廊、教室等場(chǎng)所。請同學(xué)們和老師繼續監督我，讓我能夠改正錯誤，讓我能夠記住這次的教訓，以后不要再犯。我保證，我會(huì )改正。如果我有其他地方需要改正的，也請同學(xué)們提出來(lái)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
在走廊樓道打鬧檢討書(shū) 7
尊敬的老師：
您好！
我叫xxx，我因為今天在我們教學(xué)樓的走廊樓道里跟同學(xué)打鬧，而被您叫到您辦公室教導�，F為我的這行為寫(xiě)反省檢討。
我今天跟同學(xué)在課間玩耍，本來(lái)只是單單純純的聊天的，聊著(zhù)聊著(zhù)太激動(dòng)，就開(kāi)始動(dòng)手，你推一下我推一下，從自己班的教室走廊打打鬧鬧到別的班走廊去了，期間不斷擦過(guò)別的同學(xué)的身邊，差點(diǎn)撞到他們。您的辦公室就在我們對面，您一出來(lái)見(jiàn)到我們這樣，這還了得，不制止的話(huà)，不小心把人撞翻怎么辦，您出手阻止了我們的行為繼續帶來(lái)的的潛在危險。好在您當時(shí)沒(méi)有當我們只是小孩子玩玩，而是過(guò)來(lái)叫停我們，如果不是您，我們可能會(huì )繼續下去，因為當時(shí)正在興頭上，別人是插不進(jìn)手的，如果貿然阻止，可能就不是打鬧那么簡(jiǎn)單了，會(huì )直接干架的。
我們也很慶幸對您的威嚴依舊在乎，我們才在您的聲音下停止。課間時(shí)間也有那么長(cháng)，我們一直這么鬧下去，不去關(guān)注旁邊人的狀況，那要真發(fā)生點(diǎn)事故，就不好解決了。如果真在鬧的開(kāi)心，突然從樓梯那里上來(lái)一個(gè)同學(xué)，也沒(méi)有注意到我們，然后兩兩相撞，他可能會(huì )被我們兩個(gè)人給撞滾下樓梯，那這就是傷人了。我回想到這，我的`心都嚇到不行。
經(jīng)此一事，我們都知道了自己的這種行為直接和間接帶來(lái)的一個(gè)后果不是我們兩個(gè)能夠承擔的起的。我們打從心里就害怕，完全都不敢在走廊地方做一些稍微大一點(diǎn)的動(dòng)作，就怕一個(gè)不小心我們就又犯這行為。我們也對自己的行為進(jìn)行了深度的檢討。先在這里對您說(shuō)聲“謝謝”，特別感謝您能夠去管束我們，把我們的一些不好的行為給阻止了。再跟您說(shuō)聲“對不起”，我們學(xué)校是有規定不能在走廊上打鬧的，不管是有沒(méi)有人在那里，一律都不許有打鬧行為的出現，一旦有，會(huì )嚴格處罰的。我們這算是知道的情況下還明犯事，或許很難得到諒解，因為不管什么理由，違反了學(xué)校的要遵守的規定，就應該要對此做出處理。我們知道辯解沒(méi)有用，所以自覺(jué)接受對我們的處分。在今后的生活中我們絕不允許在犯這種事，對自己和對他人造成傷害的事。感謝老師對我們的關(guān)注，不然都不知道自己最后會(huì )變成什么樣。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
在走廊樓道打鬧檢討書(shū) 8
尊敬的老師：
您好！
我是您班上的學(xué)生xxx，很抱歉我這次做出了這種行為，辜負了您對于我的期望，讓您感到了傷心。我也知道我作為一名小學(xué)生，在我這個(gè)年紀愛(ài)玩是很正常的，但是我們應該做到的是克制自己，不讓自己做出出格危險的事情，把主要精力放在學(xué)習上�？墒俏疫�是沒(méi)有做到這些，沒(méi)有控制住自己，我想我或許不是一個(gè)合格的小學(xué)生吧，如果是一個(gè)合格的小學(xué)生一定是不會(huì )做出這種事情的，而是克制住自己不去打鬧，不做這種危險的事情，讓每位老師和自己的家長(cháng)放心。平常父母每天工作就已經(jīng)很辛苦很累了，回到家還要給我做飯，炒菜，如果我做出的這種事讓他們知道肯定又會(huì )為我操心，讓他們更累了。我為自己之前的行為感到深深的抱歉，好在老師您及時(shí)的制止了我的行為，讓我沒(méi)有犯下大錯，如果真的出現了什么問(wèn)題，我想我是付不起這個(gè)責任的。我們大家也都還是孩子，應該把時(shí)間花在學(xué)習上，而不是這些與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。如果這次的事情，出現了什么問(wèn)題，哪位同學(xué)受傷了，我想自己的心里也會(huì )感到十分愧疚的。
再被老師您教育了一番之后，我也反省了自己的那些錯誤，也明白了自己哪里有不對的地方。在當時(shí)我的同桌過(guò)來(lái)和我鬧的時(shí)候，我應該做的不是還回去，而是置之不理，讓他覺(jué)得沒(méi)意思這樣之后也就不會(huì )在找我了，也就避免了發(fā)生意外的可能。走廊并不是一個(gè)特別安全的地方，如果不小心撞到了墻什么的'，那你該怎么辦，我們現在還小，還在長(cháng)身體發(fā)育的階段，如果真出了什么事，可能身上一輩子都會(huì )留個(gè)傷疤的�，F在的我們或許還不會(huì )感覺(jué)有什么，但等到以后肯定是會(huì )感到一陣陣的后悔的�，F在也能明白了老師您讓我寫(xiě)這份檢討書(shū)的深意，就是希望我能夠在寫(xiě)的過(guò)程中進(jìn)一步反省自己的錯誤，讓自己發(fā)現自己的那些缺點(diǎn)和不好的地方，進(jìn)一步的總結在改正自己的錯誤�，F在我也真的明白了自己的那些錯誤，我作為一名小學(xué)生，這種事情對我來(lái)說(shuō)是危險的，我們作為要一起同窗六年的同學(xué)，應該做到的是互相幫助，共同前進(jìn)，而不是像今天這樣做出了這種危險不正確的行為。希望老師您能夠看在我是初犯的原因原諒我一次，給我一次改正自己的錯誤的機會(huì )，也讓老師您看到我悔過(guò)的決心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
在走廊樓道打鬧檢討書(shū) 9
尊敬的老師：
您好！
真的非常對不起，因為我們在課間對自己行為的不注意，隨意在走廊上大聲打鬧，不僅差點(diǎn)造成危險，還非常嚴重的打擾了附近的同學(xué)們，給班級間造成了非常嚴重的影響！對此，我們真的非常后悔，也很慚愧自己的行為，竟會(huì )造成這樣的影響！
回顧當時(shí)的情況，那是在第x節課下后的時(shí)候，在大家都在教學(xué)樓里安靜的看書(shū)或是準備下一節課的時(shí)候，我們幾個(gè)卻在走廊里肆意的奔跑、大叫，甚至打鬧成一團。這些聲音如同一塊大石頭丟進(jìn)了平靜的湖面，將原本安靜的'教學(xué)樓弄的沸沸揚揚。
現在想想，在我們這么喧雜的情況下，想要認真的學(xué)習恐怕是不可能的吧。而且我們還在教室的小道上穿梭，甚至險些撞到了人！現在回想起來(lái)，這真的非常危險！
直到，我們最終遇上了您，我們的危險行為才終于得到了制止！真的非常的對不起！
也是在您的批評下，我們終于認識到了自己的錯誤，認識到自己這樣橫沖直撞會(huì )帶來(lái)怎樣的后果和危險！真的非常抱歉！
反思我們的錯誤，平常的課后，就因為我們的吵鬧總是會(huì )影響班級同學(xué)的學(xué)習，甚至還給不少的同學(xué)帶來(lái)麻煩。如今，我們竟將范圍擴大到了走廊上！這不僅僅給其他班級也帶來(lái)了影響，而且還讓抹黑了我們班級的形象，當我們整個(gè)班級來(lái)為我們承擔后果！
此外，我們對自身這樣的問(wèn)題和習慣也進(jìn)行了反思總結，現記錄如下：
首先，我們認識到這是我們在紀律上的問(wèn)題，因為我們在紀律上的不重視，所以才會(huì )出現這樣的錯誤，也才會(huì )給大家帶來(lái)麻煩。
其次，這次的錯誤，也是我們對危險不重視的表現！老師也總是說(shuō)，在走廊打鬧非常的危險，但我們卻沒(méi)有將這一點(diǎn)記在心里，甚至還主動(dòng)的犯下了錯誤！這不僅僅是對老師的不尊重，也是對危險的不重視！
最后，這樣的行為也是我們自私的表現。我們只顧著(zhù)自己的游戲，但卻忘了其他同學(xué)的事情。為了一己之私影響了大家，真的非常的對不起！
在經(jīng)過(guò)了這次的反思之后，我們一定會(huì )認真的反省自己。并對牢記《學(xué)生守則》上的內容，嚴格的管理自己，努力學(xué)習，再不會(huì )犯下這樣的錯誤！還望您能原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
在走廊樓道打鬧檢討書(shū) 10
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是學(xué)生xx，很抱歉我會(huì )做出這樣出格的行為，經(jīng)過(guò)放心和檢討，我已經(jīng)認識到自己的錯誤了，請老師原諒我。
今天中午的時(shí)候，因為自己睡不著(zhù)，就想著(zhù)去走廊上透透風(fēng)。在同學(xué)們都在午休的時(shí)候，我在窗外發(fā)呆，看著(zhù)眼前蔥綠的樹(shù)葉怔怔出神。不知道為什么今天中午午休的時(shí)候就硬是睡不著(zhù)，精神滿(mǎn)滿(mǎn)，睜眼閉眼一點(diǎn)睡意也沒(méi)有，之前自己也出現過(guò)這樣的情況，中午很謹慎，一到了下午上課的時(shí)候就會(huì )容易打盹，就在我準備回教室的時(shí)候，正巧發(fā)現xx同學(xué)也睡不著(zhù)出來(lái)站在了走廊上，一開(kāi)始我們只是相視一笑，并沒(méi)有準備說(shuō)話(huà)，因為現在是學(xué)校規定的午休時(shí)間，所有年級的學(xué)生都在睡覺(jué)，整個(gè)走廊都非常安靜。過(guò)了幾分鐘，在走廊上發(fā)呆覺(jué)得是在是有些無(wú)聊，我就回教室拿了書(shū)出來(lái)看，但是發(fā)現在走廊上讀書(shū)根本不讀進(jìn)去，一個(gè)原因是中午的光線(xiàn)太強，不適合看書(shū)，會(huì )傷眼睛，一個(gè)原因是因為以前的這段時(shí)間都是用來(lái)睡覺(jué)的，所以自己的大腦可能還不能跟上，所以也沒(méi)有心思學(xué)，無(wú)奈，我就只能把書(shū)放在一邊。
這個(gè)時(shí)候我和xx又對視了一眼，顯然我們兩個(gè)人都沒(méi)有睡意，于是就開(kāi)始你一言我一語(yǔ)的笑聲說(shuō)起話(huà)來(lái)，一開(kāi)始我們還在說(shuō)悄悄話(huà)，隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，我們聊的話(huà)題越來(lái)越多，也越來(lái)越激動(dòng)，聲音逐漸大了起來(lái)，直到我們在討論某一件事情的時(shí)候產(chǎn)生了意見(jiàn)分歧，我們就開(kāi)始互相調侃互相開(kāi)玩笑，后面漸漸地開(kāi)始放肆，在走廊上你追我趕的打鬧，因為正是午休的時(shí)間所以走廊生可以很清楚的聽(tīng)見(jiàn)我們兩個(gè)人跑步的聲音，可能當時(shí)的我們并沒(méi)有什么感覺(jué)，當時(shí)在教室里睡覺(jué)的同學(xué)覺(jué)得很潮很煩，絕大部分同學(xué)都因為我們兩個(gè)人給吵醒了，為此非常的'生氣，就在這個(gè)時(shí)候，您突然從辦公室出來(lái)將我和xx帶到辦公室進(jìn)行訓話(huà)，那時(shí)候我們才意識到自己犯了多大的錯誤。
真的很抱歉，給各位同學(xué)添麻煩了，這樣的行為的確太沒(méi)有素質(zhì)了，明明大家都在睡覺(jué)，整個(gè)走廊上就因為我們兩個(gè)人追逐打鬧從而發(fā)出了很大的噪音影響了您和同學(xué)們正常休息，真的很對不起。
我向您保證，我以后再也不會(huì )這樣了，我已經(jīng)認識到自己的錯誤了，請老師原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
在走廊樓道打鬧檢討書(shū) 11
尊敬的老師：
您好！
這件事情發(fā)生了以后，經(jīng)過(guò)老師您辦公室對我的批評，我知道了在教室外面走廊樓道嬉戲打鬧是十分不應該的事情。走廊樓道那里人來(lái)人往，加上又比較擁擠，我們在那里打鬧，嚴重影響別人的正常出行，沖撞到別人，這樣就會(huì )導致很多本應該可以避免的麻煩。走廊那里本身就有一定的高度，如果我們不相信摔下去了，肯定會(huì )受傷，嚴重的話(huà)，還會(huì )影響上課學(xué)習。如果不小心把路過(guò)的同學(xué)推下去，那后果就更加嚴重了。通過(guò)老師您說(shuō)的那個(gè)前幾年在走廊打鬧不下心把別人推下去導致骨折的事情，我們深深地知道了事情的后果。我們以后一定不這么做了。
在一個(gè)就是旁邊就是老師辦公室，我們在那里打鬧，我們自己知道只是在玩鬧而已，可能在不知情的老師眼里，我們可能就是在打架，這樣的話(huà)肯定會(huì )影響別的老師對我們班的看法，認為我們特別的`亂，都敢在教師辦公室門(mén)口大家。如果真這樣的話(huà)，班級的榮譽(yù)形象可就被我們毀了，那我們可就真是犯了不可以原諒的錯誤了。
學(xué)校是在校規上面直接寫(xiě)明了禁止課間在校園追逐打鬧，可是我們兩個(gè)卻沒(méi)有好好地重視學(xué)校的警告，不僅是在走廊樓道這么一個(gè)危險的地方打鬧，而且還是是在教師辦公室門(mén)口，這要是被發(fā)現了，我們這就是送上門(mén)去讓別人懲罰啊……這件事情之后，老師您給的教訓我一定會(huì )牢牢記在心里，告誡自己以后都不要再做這么危險的事情了。當然，也希望班上的同學(xué)能夠吸取我們的教訓，一樣的事情不要再做了，這樣的話(huà)，既安全可以避免危險，又可以讓老師少操心，減少老師的負擔和壓力。
現在回想起來(lái)，我們之前在走廊樓道上面嬉戲打鬧，是真的不考慮其他同學(xué)的感受，是非常自私的一種行為，置自己的安全與廣大同學(xué)的安全與不顧。想起來(lái)要是我遇到別人在樓道打鬧影響我的行走的話(huà)，我一定會(huì )特別的氣憤，可是我們之前卻沒(méi)有想到！唉，我們現在后悔死了！
總之，在這里，我向老師保證，我們以后一定不做在走廊上面嬉鬧的事情了，課間這種休息的時(shí)間我們就好好地休息，這樣更好地讓我們適應下節課的來(lái)臨。我們也不會(huì )繼續這么自私自利下去，以后做事一定要考慮其他人的意見(jiàn)，不讓老師您多操心。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
在走廊樓道打鬧檢討書(shū) 12
尊敬的老師/領(lǐng)導：
您好！
我懷著(zhù)無(wú)比愧疚的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，來(lái)反思我在走廊樓道打鬧的錯誤行為。走廊樓道本是供大家安靜通行的公共區域，而我的打鬧行為不僅破壞了這里的秩序，還對他人的安全和正常通行造成了嚴重的影響。
回想起當時(shí)的情景，我完全沒(méi)有意識到自己的行為可能帶來(lái)的后果。我和同學(xué)在走廊上互相追逐、推搡，笑聲和呼喊聲在樓道里回蕩。我們的.行為就像一顆石子投入平靜的湖面，打破了原本安靜有序的氛圍。同學(xué)們有的被我們的打鬧聲驚擾，有的為了躲避我們而不得不改變行走路線(xiàn)，這給他們帶來(lái)了極大的不便。更嚴重的是，我們的打鬧可能會(huì )導致摔倒、碰撞等意外事故的發(fā)生。走廊和樓道的地面比較硬，如果有人因此受傷，后果不堪設想。
通過(guò)這次事件，我深刻地認識到了自己的錯誤。我缺乏對公共秩序的尊重，沒(méi)有考慮到自己的行為會(huì )對周?chē)娜水a(chǎn)生負面影響。同時(shí)，我也忽視了安全問(wèn)題，在本應保持警惕的公共場(chǎng)所肆意妄為。這反映出我在紀律意識和自我約束能力方面的嚴重不足。
為了避免類(lèi)似的錯誤再次發(fā)生，我決心做出以下改正：
第一，加強自身的紀律意識。認真學(xué)習學(xué)校和單位的規章制度，將遵守公共秩序作為自己行為的準則。無(wú)論是在走廊樓道還是其他公共場(chǎng)所，都要時(shí)刻提醒自己保持安靜和文明，不做任何影響他人的事情。
第二，提高安全意識。深刻認識到安全的重要性，明白任何一個(gè)小小的疏忽都可能引發(fā)嚴重的安全事故。在日常的行動(dòng)中，要謹慎小心，避免奔跑、推搡等危險行為，保護自己和他人的安全。
第三，增強自我約束能力。學(xué)會(huì )克制自己的沖動(dòng)，不能因為一時(shí)的貪玩而忘記自己的責任。當想要打鬧的時(shí)候，要及時(shí)制止自己，并選擇合適的、不影響他人的活動(dòng)方式，比如輕聲交談或者安靜地休息。
最后，我向所有因我的打鬧行為而受到影響的老師、同學(xué)表示深深的歉意。我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的改變，希望能得到大家的原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
在走廊樓道打鬧檢討書(shū) 13
尊敬的老師：
我是xxx，在此我要為我在走廊樓道打鬧的魯莽行為向大家誠摯道歉并深刻檢討。
走廊樓道是一個(gè)公共空間，它承載著(zhù)大家的日常通行，是保障校園/單位正常運轉的重要通道。然而，我卻把這里當成了玩耍打鬧的場(chǎng)所，這是一種極其不負責任的行為。
當時(shí)，我和小伙伴們完全沉浸在嬉鬧的氛圍中，忽略了周?chē)沫h(huán)境和其他人。我們的'打鬧聲在走廊里此起彼伏，嚴重干擾了正在學(xué)習、工作或者路過(guò)的人們。有的同學(xué)正在思考問(wèn)題，被我們的喧鬧打斷了思路；有的老師正在與同事交流，我們的行為影響了他們的談話(huà)；還有一些人本來(lái)在安靜地行走，卻因為我們的追逐而不得不匆忙避讓?zhuān)茐牧怂麄冊酒届o的心情。這種對他人的不尊重，讓我現在感到無(wú)比羞愧。
而且，走廊樓道存在著(zhù)諸多安全隱患，我們在打鬧過(guò)程中很容易發(fā)生意外�？赡軙�(huì )不小心撞到墻壁、欄桿，或者絆倒自己和他人，導致擦傷、扭傷甚至更嚴重的傷害。一旦發(fā)生這樣的事故，不僅會(huì )給自己帶來(lái)痛苦，也會(huì )給身邊的人帶來(lái)麻煩和困擾。這讓我意識到我的行為是對自己和他人生命安全的漠視，是一種極其危險的行為。
經(jīng)過(guò)深刻的反思，我意識到自己的錯誤主要源于以下幾個(gè)方面：一是紀律觀(guān)念淡薄，沒(méi)有把學(xué)校/單位的規定放在心上，肆意違反禁止在走廊樓道打鬧的要求；二是缺乏公共意識，只考慮到自己的快樂(lè )，而忽視了周?chē)说母惺芎托枨�；三是安全意識缺失，沒(méi)有充分認識到這種打鬧行為可能引發(fā)的嚴重后果。
為了改正錯誤，我將采取以下措施：首先，我會(huì )認真學(xué)習并牢記相關(guān)的規章制度，將其內化于心，外化于行，時(shí)刻用紀律來(lái)約束自己的行為。其次，我會(huì )積極培養自己的公共意識和社會(huì )責任感，在公共場(chǎng)合時(shí)刻注意自己的言行舉止，尊重他人的權利和空間。最后，我會(huì )加強安全意識的教育，無(wú)論是在走廊樓道還是其他地方，都保持謹慎，避免任何可能導致危險的行為。
我深知道歉和檢討只是第一步，更重要的是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的改變。我希望老師/領(lǐng)導和同學(xué)們/同事們能夠監督我，讓我真正成為一個(gè)遵守紀律、尊重他人、注重安全的人。再次為我的錯誤行為向大家表示深深的歉意。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
在走廊樓道打鬧檢討書(shū) 14
尊敬的老師：
我是xxx，我懷著(zhù)懊悔不已的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，對我在走廊樓道打鬧這一錯誤行為進(jìn)行深刻反思。
在走廊樓道打鬧，這看似是一個(gè)不經(jīng)意的小舉動(dòng)，實(shí)則帶來(lái)了多方面的負面影響。首先，從秩序方面來(lái)看，走廊和樓道是大家共同使用的公共區域，這里需要保持安靜和有序，以便人們能夠正常通行和開(kāi)展活動(dòng)。我的打鬧行為就像一把利刃，斬斷了原本的秩序之弦。同學(xué)們或老師們在經(jīng)過(guò)走廊時(shí)，本應享受安靜的環(huán)境，卻被我們的喧鬧聲打破，影響了他們的情緒和注意力。這種對公共秩序的破壞，使得原本和諧的環(huán)境變得嘈雜混亂。
其次，安全問(wèn)題是此次事件中最為嚴重的。走廊樓道并不是娛樂(lè )場(chǎng)地，這里有許多潛在的危險。我們在打鬧時(shí)的奔跑、推搡可能會(huì )導致摔倒、碰撞，而周?chē)膲Ρ�、樓梯扶手等堅硬物體都可能對我們造成傷害。一旦受傷，不僅會(huì )給自己帶來(lái)身體上的痛苦，還會(huì )耽誤學(xué)業(yè)或工作，給家人和朋友帶來(lái)?yè)鷳n(yōu)。同時(shí)，如果因為我們的打鬧導致其他無(wú)辜的人受傷，那我們的責任就更加重大了，這種后果是我不敢想象的。
再者，我們的行為也損害了集體的形象。無(wú)論是學(xué)校還是單位，都倡導文明、有序的氛圍，我們的打鬧行為與這種氛圍背道而馳。在其他同學(xué)、老師或同事眼中，我們就成了破壞規則的負面典型，影響了大家對整個(gè)集體的看法。
回顧自己的行為，我深刻認識到自己的幼稚和無(wú)知。我沒(méi)有考慮到自己作為集體一員所應承擔的責任，沒(méi)有從他人的角度去思考問(wèn)題，只圖一時(shí)的快樂(lè )，卻忽視了行為可能帶來(lái)的嚴重后果。這反映出我在思想上的`不成熟和自我約束能力的欠缺。
為了彌補我的過(guò)錯，我將從以下幾個(gè)方面努力改正：
一是增強紀律意識。認真學(xué)習并遵守學(xué)�；騿挝魂P(guān)于公共區域行為規范的規定，將這些規定銘記于心，時(shí)刻提醒自己不能再犯類(lèi)似的錯誤。
二是提高安全防范意識。深刻認識到在公共區域保持安全的重要性，積極參加安全教育活動(dòng)，學(xué)習安全知識，讓安全意識扎根于我的腦海中。在日常行為中，無(wú)論是在走廊樓道還是其他地方，都要保持謹慎，避免任何危險行為。
三是樹(shù)立集體榮譽(yù)感。意識到自己的行為代表著(zhù)集體的形象，要為維護集體的榮譽(yù)而努力。積極參與營(yíng)造良好的公共環(huán)境，以自己的行動(dòng)影響身邊的人，讓大家都能遵守秩序、注意安全。
最后，我再次向所有受到我們打鬧行為影響的人表示深深的歉意。我會(huì )以此為鑒，努力改正錯誤，成為一個(gè)有紀律、有安全意識、有集體榮譽(yù)感的人。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
在走廊樓道打鬧檢討書(shū) 15
尊敬的老師：
您好！我是xxx，我在此對我在走廊樓道打鬧的錯誤行為進(jìn)行全面而深刻的檢討。
走廊樓道，本應是一個(gè)安全、有序的公共空間，它是連接各個(gè)區域的通道，承載著(zhù)人們日常通行的重要功能。然而，我卻做出了與這個(gè)場(chǎng)所功能相悖的行為——打鬧。這種行為所產(chǎn)生的不良影響是多維度的，我現在已經(jīng)深刻認識到了問(wèn)題的嚴重性。
從對他人的影響角度來(lái)看，我的打鬧行為嚴重干擾了周?chē)说恼；顒?dòng)。在走廊樓道中，有正在專(zhuān)注于思考問(wèn)題的同學(xué)，他們可能正在為一道難題絞盡腦汁，而我的喧鬧聲打破了他們的思維寧靜，讓他們的'思路被無(wú)情地打斷；有抱著(zhù)書(shū)本匆匆趕路去上課或參加會(huì )議的人，他們需要一個(gè)順暢、安靜的環(huán)境，而我們的追逐卻迫使他們不得不停下腳步或者繞道而行，耽誤了他們寶貴的時(shí)間；還有一些老師或工作人員在交流重要事情，我們的吵鬧聲無(wú)疑成為了他們溝通的干擾因素，影響了信息的準確傳達。我沒(méi)有設身處地地為他們著(zhù)想，這種以自我為中心的行為是極其自私的。
在安全層面，走廊樓道打鬧是一種極度危險的行為。這里有樓梯、轉角等復雜的地形，地面有時(shí)可能因為清潔等原因比較滑，而我們在打鬧過(guò)程中的快速奔跑、互相推搡，大大增加了發(fā)生意外事故的風(fēng)險。我們可能會(huì )因為失去平衡而摔倒，頭部撞到墻壁、樓梯扶手等硬物，或者在摔倒時(shí)導致骨折、擦傷等不同程度的傷害。而且，這種危險不僅僅針對我們自己，也可能波及到周?chē)鸁o(wú)辜的人。如果因為我的過(guò)錯導致他人受傷，那將是我無(wú)法承受之重，我會(huì )陷入深深的自責和愧疚之中。
此外，我的這種行為破壞了整個(gè)校園/單位的文明氛圍。校園/單位是一個(gè)需要大家共同維護良好秩序和文明環(huán)境的集體場(chǎng)所，每一個(gè)人的行為都影響著(zhù)整體的形象。我的打鬧行為與文明、有序的要求格格不入，給其他同學(xué)/同事樹(shù)立了一個(gè)負面的榜樣，可能會(huì )導致一些人模仿這種不良行為，進(jìn)而破壞整個(gè)集體的風(fēng)氣。
經(jīng)過(guò)深刻反思，我認識到自己的錯誤主要源于以下幾點(diǎn)：一是缺乏對公共環(huán)境和他人應有的尊重，沒(méi)有意識到自己的行為會(huì )對周?chē)水a(chǎn)生如此大的影響；二是安全意識淡薄，沒(méi)有充分考慮到在這種場(chǎng)所打鬧可能引發(fā)的危險后果；三是自身的自律性不足，不能控制自己的沖動(dòng)行為，在應該保持安靜和文明的地方失去了自我約束。
為了徹底改正錯誤，我決定采取以下措施：
第一，我會(huì )認真學(xué)習并嚴格遵守學(xué)校/單位的各項規章制度，特別是關(guān)于公共區域行為規范的內容。將這些規定作為自己行動(dòng)的準則，時(shí)刻提醒自己不能違反規定，不能再做出任何破壞公共秩序的行為。
第二，加強自身的安全教育，積極參加安全知識講座和培訓活動(dòng)，提高對安全問(wèn)題的重視程度。在日常生活中，無(wú)論是在走廊樓道還是其他公共區域，都要時(shí)刻保持警惕，避免任何可能導致危險的行為，如奔跑、推搡等。同時(shí)，也要提醒身邊的同學(xué)/同事注意安全，共同營(yíng)造一個(gè)安全的環(huán)境。
第三，努力提高自己的自律能力和公共意識。學(xué)會(huì )克制自己的沖動(dòng)和欲望，不能僅僅為了滿(mǎn)足自己一時(shí)的快樂(lè )而忽視他人的感受和公共利益。在公共場(chǎng)合，要時(shí)刻注意自己的言行舉止，以文明、禮貌的態(tài)度對待他人，積極維護良好的公共秩序和文明氛圍。
我深知，僅僅有檢討是不夠的，更重要的是要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的改變。我希望能夠得到大家的諒解，同時(shí)也希望我的這次教訓能夠給其他同學(xué)/同事敲響警鐘，讓大家都能珍惜公共環(huán)境，遵守秩序，保障安全。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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