小學(xué)生沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)(15篇)
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，為了避免再犯，我們要認真地反思檢討，做事不能馬虎，寫(xiě)檢討書(shū)也應如此。你所見(jiàn)過(guò)的檢討書(shū)是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
對不起，您昨天給我們布置的家庭作業(yè)我一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)，我也不想不寫(xiě)的，但是我想破了腦袋也不會(huì )做啊。對我來(lái)說(shuō)太難了，以前好歹還有我爸媽在輔導我，教我怎么寫(xiě)，但是昨天他們吵架了，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)指導我寫(xiě)作業(yè)，他們都在氣頭上，我也不敢去請教他們啊，所以只能空著(zhù)沒(méi)寫(xiě)了，其實(shí)這也怪我自己，我不能把錯全撇在我爸媽身上，這是我的作業(yè)，我居然一個(gè)都不會(huì )做，我要是上課好好用心聽(tīng)講，認真的完成課堂作業(yè)，也就不會(huì )這樣了，老師，我真對不起您。
按時(shí)認真完成工作是我們學(xué)生的基本準則，但是我呢，不僅沒(méi)有按時(shí)完成工作，還是一個(gè)字都沒(méi)動(dòng)，讓您覺(jué)得我是在挑戰您的威嚴，故意不寫(xiě)的，但是您可能誤會(huì )了，我是真的一個(gè)都不會(huì )做，其實(shí)我一直都是騙您的，我的課堂作業(yè)靠我的學(xué)霸同桌給我抄，然后家庭昨天靠爸媽輔導指點(diǎn)我，所以在您看來(lái)，我都是一個(gè)學(xué)習還不錯的孩子，可是您卻忽略了我上課時(shí)的神情，我在聽(tīng)您的課的時(shí)候，雖然眼睛一直盯著(zhù)黑板，但是我看著(zhù)黑板的眼神里是沒(méi)有光的，我的目光都沒(méi)有聚焦在黑板上，我全程都是在發(fā)呆，不知道您還記不記得我，您好幾次叫我回答問(wèn)題我都聽(tīng)不見(jiàn)，叫好幾聲我才反應過(guò)來(lái)，因為那時(shí)候我就在發(fā)呆，至于我為什么可以順暢的回答出您的問(wèn)題，是因為同桌壓低聲音告訴我了，我只不過(guò)是復述他的話(huà)而已，我經(jīng)過(guò)這次您對我的批評，我不得不思考我這段時(shí)間的學(xué)習都在干些啥，我發(fā)現我都是在虛度光陰，我都沒(méi)去努力都說(shuō)自己不行，您的課我都沒(méi)認真聽(tīng)，就覺(jué)得太深奧了，自己肯定聽(tīng)不懂，太早的對自己下定義了。
我現在想通了，憑什么別的同學(xué)就能很好的吸收老師傳授的知識，難道是我比別人笨嗎？肯定不是的，我的同桌雖然他是個(gè)學(xué)霸，但是在生活上好多事情還沒(méi)我腦子轉得快呢，我要逼自己一把了，我也要看看自己能在學(xué)習上達到什么樣的高度，我覺(jué)得肯定不會(huì )比我的同桌差，不過(guò)我現在肯定要借助他的幫助，早點(diǎn)把我之前落下的知識點(diǎn)追回來(lái)，不然我很難開(kāi)始接受老師現在的課程，身邊這么好的一個(gè)資源，不用白不用，我不管自己會(huì )不會(huì )做了，我以后的作業(yè)都會(huì )自己動(dòng)腦子去思考，這樣才能讓自己明確的知道自己哪塊還需要加強，知道自己目前的學(xué)習進(jìn)展。
老師您放心，我一定要做一個(gè)人人都夸贊的好學(xué)生，再也不會(huì )不做作業(yè)了，您原諒我這次吧。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學(xué)生沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
昨天老師布置了家庭作業(yè)，要我們把昨天學(xué)習的詞句抄十遍，但是我卻沒(méi)有完成，等你到第二天上課的時(shí)候我才想起沒(méi)有做。
在家里因為看動(dòng)畫(huà)片忘記寫(xiě)作業(yè)了，老師布置的作業(yè)到了家里一開(kāi)始我還想著(zhù)要等看完動(dòng)畫(huà)片就寫(xiě)，但是沒(méi)有想到的是最后完全忘記了。
老師我不是有意不寫(xiě)的我只是忘記了，還請老師原諒，對于作業(yè)我一直都非常的認真，從沒(méi)有欠教作業(yè)，但是這次我卻忘記寫(xiě)了，我一定會(huì )把作業(yè)補上的，請老師能夠原諒我的錯誤，我以后不敢這樣做了，以前的我是因為自己做的不夠好，沒(méi)有把我們的學(xué)習任務(wù)放在第一位，沒(méi)有按時(shí)完成任務(wù)是我的錯，以后一定會(huì )反思做好最后的安排。
我向老師保證從今天開(kāi)始，我以后回家第一件事情就是完成老師給我布置的作業(yè)，完成老師給我的任務(wù)，一定不會(huì )在犯錯了一定會(huì )好好做好自己的工作保證完成自己的任務(wù)，不在犯錯不在向現在這樣犯錯，一定會(huì )好好的作好自己的事情。
下次不會(huì )在讓老師提醒了，這次的錯誤我已經(jīng)反悔，也知道去改正，還請老師能夠原諒我，我不敢了請老師相信我，以后我一定會(huì )把作業(yè)放在心上，一定按時(shí)去做好老師要我們完成的任務(wù)不會(huì )在拖欠也不會(huì )在犯錯，我在這里向老師您做出保證保證完成當天的任務(wù)。
就如老師您說(shuō)的當天的事情當天做，我一定會(huì )把自己的工作完成好，不會(huì )在犯同樣的問(wèn)題，不會(huì )把這樣的錯誤，繼續留下，我會(huì )改正自己的錯我，以后老師的作業(yè)一定按時(shí)完成，不會(huì )忘記作業(yè)，請老師放心我一定會(huì )遵守老師的約定，聽(tīng)老師的話(huà)，彎沉每天的工作任務(wù)，把每天的作業(yè)寫(xiě)完，不會(huì )為了應付老師隨意亂寫(xiě)作業(yè)。
我這次沒(méi)有完成作業(yè)媽媽知道也已經(jīng)狠狠的教訓我一頓，在家里有媽媽看著(zhù)，在學(xué)校有老師管著(zhù)，就算我想犯錯也不敢犯錯，老師和媽媽也不是我能夠糊弄的，作為一個(gè)學(xué)生我也知道老師要我做什么要我好好努力做好自己的任務(wù)，我向老師保證以后我一定會(huì )好好做好家庭作業(yè)，不會(huì )拖欠作業(yè)也不會(huì )忘記作業(yè)的。
只要老師布置了作業(yè)我一定會(huì )第一時(shí)間就去完成當天的作業(yè)不會(huì )把作業(yè)留在以后，會(huì )把工作做好，會(huì )完成自己的任務(wù)，我向老師您保證，一定會(huì )做好的，請放心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)3
尊敬的老師:
您好！
對于我今日所犯下的錯誤完全就是我個(gè)人的問(wèn)題，是我沒(méi)有將老師安排下來(lái)的任務(wù)都記在心底，更是讓自己的行為出現了這樣的問(wèn)題，我也很是為我做出的行為感到羞愧，如今我更是希望可以去為犯下的錯去做些彌補。
這次的道歉我是非常的認真，更是希望老師可以相信我改過(guò)的決心。我之所以會(huì )沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，也是因為我沒(méi)有將老師安排作業(yè)的練習冊帶回家，于是我便忘記了這份作業(yè)的存在，更是讓我被扣上了沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的不好名聲。我知道會(huì )出現這樣的情況都是因為我個(gè)人的原因，我也愿意為自己這樣的行為去改正，去努力的做好自己身為一名學(xué)生應該要做的事情。寫(xiě)作業(yè)本來(lái)就是我身為學(xué)生必須要盡到的義務(wù)，就算我是真的非常不想要繼續做好自己的作業(yè)，但還是要非常努力地付出，更是為自己接下來(lái)的生活去服務(wù)，去做好每一件事。
如今我都是知道我出現的錯誤了，也非常的希望能夠為自己的錯誤去服務(wù)，當然我也很是希望可以以更好地狀態(tài)去面對每天的成長(cháng)。通過(guò)這一次我才真正的明白自己的錯誤是非常的大，更是懂了身為學(xué)生的我是必須要為自己的身份負責。這一次我決心要努力的為自己的生活去打拼，更是用心的讓自己有更棒的成長(cháng)。
在此我向老師承諾，以后我都會(huì )將學(xué)習上的各項事情完成好，包括課前的預習，課堂上的認真，課后的復習，爭取讓自己成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，再也不要做出些不好的事情讓老師為我傷心難過(guò)。學(xué)習本來(lái)就是我的事情，若是我都不在意，那我更是不在意自己的未來(lái)，若是將來(lái)的我沒(méi)有任何的知識，也沒(méi)有任何的技能，那我便是會(huì )被這個(gè)世界所淘汰，更是會(huì )沒(méi)有錢(qián)來(lái)養活我自己。想想那樣的生活簡(jiǎn)直是太可怕了，所以我一定是會(huì )努力的讓自己在生活上去提升，在學(xué)習上去努力，時(shí)刻以一名優(yōu)秀學(xué)生的標準來(lái)要求自己。
經(jīng)過(guò)這一次的事情之后，我也決心要在學(xué)習上去付出更多，畢竟成績(jì)才是判斷一個(gè)學(xué)生是否優(yōu)秀的唯一標準，為了不讓老師和家長(cháng)失望，我也是給自己制定了很多的計劃，我會(huì )按著(zhù)計劃去成長(cháng)，去努力成為老師和家長(cháng)眼中最棒的孩子。
不管我未來(lái)的成長(cháng)會(huì )是什么樣子，但是以后的我定是不會(huì )再不完成作業(yè)了，就算自己是沒(méi)有辦法完成，我還是會(huì )努力的寫(xiě)，盡可能的讓自己明白自身的缺點(diǎn)，這樣才好去進(jìn)步！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
現在，我懷著(zhù)悔過(guò)之心向您做出深刻檢討。沒(méi)有完成語(yǔ)文作業(yè)實(shí)在是我的不對，我錯了。
此番周末放假在家里，我心生懶意，兩天時(shí)間里都沒(méi)有心思想要完成作業(yè)。以至于我返回學(xué)校以后，已經(jīng)沒(méi)有多少時(shí)間用于完成作業(yè)，我接著(zhù)同學(xué)的語(yǔ)文筆記也抄襲，字跡潦草，錯誤連篇。
錯誤發(fā)生以后，我自覺(jué)愧對于您，愧對于父母，愧對于同學(xué)，愧對于學(xué)校。經(jīng)過(guò)您的批評以后，我終日愁眉苦臉，以淚洗面，現如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省，如您能夠原諒我這一回，勢必將是挽救我之靈丹妙藥，便可救我于水火之中。
古人云：美女肚中能泛舟。您大人有大量，饒恕我之罪念深重，如果您不能原諒我，我只要任由這憂(yōu)怨心碎伴長(cháng)眠了。
最后，我懇請您的原諒，給我一次改邪歸正、重新歸改的機會(huì )吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
由于昨天下午我沒(méi)有及時(shí)記錄作業(yè)內容，導致沒(méi)有完成作業(yè)，并損失了一天的課程，在此過(guò)程中，您及時(shí)發(fā)現并糾正了我的這一嚴重錯誤。
我沒(méi)有認真記錄下作業(yè)內容，沒(méi)有珍惜這寶貴的學(xué)習時(shí)間，致使忘記寫(xiě)作業(yè)耽誤學(xué)業(yè)。真是極其不該。這樣的行為，不但是對您不尊重，對我自己也是極不負責，這也說(shuō)明我對自身的要求不嚴，約束不夠。使您對我產(chǎn)生了不良的印象.
究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間犯錯。
我的這一行為，對不起您，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，就不會(huì )重復這個(gè)錯誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識財富。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對作業(yè)沒(méi)完成這種不良行為的深刻認識以及再也不犯此等錯誤的決心.
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應不完成作業(yè)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà).我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻.
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心.
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )再不完成作業(yè).所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn).
其次，我不完成作業(yè)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現.中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它.拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果.我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響.作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求.
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象.同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設.同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
�。ㄒ唬┰谕瑢W(xué)們中間造成了不良的影響，由于我不完成作業(yè)，有可能影響班級學(xué)習積極性，讓其他同學(xué)也不完成作業(yè)，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責.
�。ǘ┯绊憘�(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤.
�。ㄈ┧枷胗X(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生.之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符合.
所以我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，按照老師的要求寫(xiě)保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份.對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果.
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步.
今后我一定會(huì )好好學(xué)習，按時(shí)完成作業(yè)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)7
您好！
給您這封檢討書(shū)的時(shí)候，已經(jīng)是下午了，之所以這么著(zhù)急的給您寫(xiě)這封檢討書(shū)是因為在今天我犯下了一個(gè)錯誤，這個(gè)錯誤要是不及時(shí)向老師您承認的話(huà)，我感覺(jué)回到家里后都沒(méi)心情寫(xiě)作業(yè)了，甚至連覺(jué)都睡不安穩了。在此，我必須向老師您作出檢討，我覺(jué)得自己應該受到更為嚴厲的處罰才對，不然不足以讓班上的同學(xué)引以為戒。
在昨天下午放學(xué)之后，我如往常一樣回到了家里，我這個(gè)人有個(gè)十分不好的習慣，那就是喜歡先玩夠再去寫(xiě)作業(yè)，而且在學(xué)校里面還不會(huì )提前寫(xiě)作業(yè)，所以等到我來(lái)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候往往已經(jīng)比較晚了。而這一天的下午，我和隔壁的小伙伴們玩得特別開(kāi)心，以至于等我回家時(shí)天都已經(jīng)黑了，甚至都快錯過(guò)飯點(diǎn)了，所以我也被爸媽給數落了一頓，這弄得我都不敢在他們面前補作業(yè)了，不然又得被他們教育一頓，可這作業(yè)不寫(xiě)也不是一回事啊，再加上今天的作業(yè)量還算挺大的，就算第二天早上早點(diǎn)去學(xué)校補怕也是來(lái)不及應付檢查了，所以我只能偷偷的在家里補一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，心里想著(zhù)第二天早點(diǎn)去教室補完就好了。
但是在今天上午，我并沒(méi)有提前趕到學(xué)校，因為我有點(diǎn)忘記自己的作業(yè)沒(méi)有做完這回事了，等我想起來(lái)后已經(jīng)比較晚了，即便我在自己的座位上瘋狂的書(shū)寫(xiě)著(zhù)，可留給我的時(shí)間也就那么十來(lái)分鐘，寫(xiě)完是不太可能的了。這時(shí)候我也想著(zhù)能不能借哪位同學(xué)的作業(yè)抄一抄，但是我的`自尊心阻止了這樣的行為，我不想讓別人知道我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，更不想讓他們以為我是一個(gè)喜歡抄別人作業(yè)的同學(xué)，所以我也只能祈禱在自己檢查作業(yè)時(shí)能不被發(fā)現。等到上課鈴打響后，我緊張的拿出了自己的作業(yè)本擺到了桌面上，老師也按照慣例開(kāi)始了巡查，本還幻想著(zhù)自己能不被發(fā)現，可老師的眼力可不是我們這些小學(xué)生能比較的，老師您一下子就發(fā)現了我的作業(yè)本上是空空的，然后我就被您喊起來(lái)罰站了，雖然站在同學(xué)們的眼前的確讓我感到羞愧，但這樣的結果倒也能令人接受。之后按照老師您的要求，我利用課余時(shí)間趕忙寫(xiě)下了這封檢討書(shū)，并在放學(xué)之前遞交給您，希望老師您在看完之后原諒我的錯誤，我保證以后一定及時(shí)、認真地完成課后作業(yè)，給大家做一個(gè)好榜樣！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學(xué)生沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
老師，我是您的學(xué)生xxx，很遺憾昨天您布置的數學(xué)作業(yè)我沒(méi)有寫(xiě)完，也很對不起您，讓您為我的作業(yè)發(fā)了愁，但是我昨天是真的忘記了還有這么個(gè)作業(yè)，我以為就只要寫(xiě)課堂作業(yè)本上面的，當時(shí)沒(méi)有想到你還布置了別的，總之，是我錯了，我不該這么沒(méi)有記性，讓老師您苦惱了。
昨天您上完課就布置好了家庭作業(yè)，我因為想快些寫(xiě)完回家玩，我就每節課的下課都在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，然后直到放學(xué)，我還在教室里寫(xiě)了十幾分鐘才回去，讓我沒(méi)有想到的是，我竟然漏掉了一些作業(yè)，我當時(shí)是完全沒(méi)有想起來(lái)這回事，所以，我才會(huì )沒(méi)有寫(xiě)的，不是我故意不寫(xiě)作業(yè)的，希望老師您明察！
被您在班上點(diǎn)名之后，我也苦惱了好幾節課，可能是因為我覺(jué)得自己的面子上過(guò)不去吧，感覺(jué)我成了班級里最不聽(tīng)話(huà)的人，但平時(shí)我不都挺聽(tīng)話(huà)的嗎？也不知道老師您是不是這么覺(jué)得，我自認為平時(shí)表現得還不錯，不僅聽(tīng)您的話(huà)，而且還按時(shí)完成作業(yè)，課間幫助同學(xué)們，上課尊敬老師。這次的小插曲完全是因為我這個(gè)記性，把作業(yè)給遺忘了。所以希望老師您看到我的解釋之后能夠原諒我，給我改正錯誤的機會(huì )。
為了改正自己，我想了好幾個(gè)方案，老師您給我審核審核，看是否可以運用到學(xué)習中去。
這次的錯誤是由于自己記性不好，把作業(yè)給忘記了，但是我的初心是為了早些完成作業(yè)，可能就是因為想早點(diǎn)完成作業(yè)，才這么馬虎把一些作業(yè)給忘了，從而導致這么個(gè)結果，所以以后我一定不會(huì )再這么馬馬虎虎，要仔仔細細，認認真真的對待每一次學(xué)習，給自己定下一個(gè)目標，向目標靠近。
其次是我為了早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，所以爭奪每分每秒的寫(xiě)作業(yè)，家庭作業(yè)就是為了讓我們回去之后，還能有時(shí)間拿出來(lái)再次復習。而我這樣著(zhù)急寫(xiě)完作業(yè)是不利于我對學(xué)習的吸收的，所以我反思了之后決定，以后我一定會(huì )留出足夠的時(shí)間來(lái)寫(xiě)家庭作業(yè)，不再像這次一樣，為了回家之后不寫(xiě)作業(yè)出去玩，就對待作業(yè)馬馬虎虎，這是對學(xué)習的不負責，也是對老師辛苦布置作業(yè)的不負責。因此，我知道我的錯處了，我一定會(huì )稍加改正。
我在許多時(shí)候都是一個(gè)比較粗心的人，但是我這次意識到我不能再這么粗心了，以后無(wú)論是對待學(xué)習還是對待生活，我都一定會(huì )認真仔細的對待，因為可能稍不留神，就會(huì )鑄成大錯。我這次只是一個(gè)小小的警告，它是想告訴我，不細心，問(wèn)題就會(huì )冒出來(lái)，所以，我在以后一定會(huì )認真對待學(xué)習的。
最后，希望老師看到我的道歉和反思后能夠給我機會(huì )再把這次作業(yè)補完，補完之后我再給您看，希望您可以原諒我這次粗心給您造成的困擾，請老師相信我xxx！我一定會(huì )做的更好的！請您期待吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)9
敬愛(ài)的xx老師：
您好！
您給我們布置了一份課后的作業(yè)，目的是讓我們更好的運用自己所學(xué)的知識，提升我們的綜合能力，但是我卻沒(méi)有理解您的一片苦心，對此，我向老師表示深深的歉意。
好好學(xué)習，遵守校規校紀，認真完成作業(yè)是我們每個(gè)學(xué)生應該做的，也是偉大的中華民族的優(yōu)良傳統美德�？墒�，我作為當代的學(xué)生，卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)，在無(wú)知中遺失了紀律，不明白自己的學(xué)習目的……
因此，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深?lèi)和唇^及打死也不再重犯這種錯誤的決心。我已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己，要把老師布置的作業(yè)當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
對于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師為我們的學(xué)習更加操心。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3、由于我的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，這是對別的同學(xué)以及別的同學(xué)的父母的不負責。
如今，大錯既成，我懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項的重視嚴重不足。如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不會(huì )發(fā)生。之所以會(huì )犯下如此嚴重的錯誤，都歸咎于我還未能達到一個(gè)現代學(xué)生應具有的認識問(wèn)題的水平，未能對老師的辛勤勞作作出回報。
2、對他人的尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會(huì )按時(shí)完成老師交代的每項作業(yè)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，而我卻忽視了它。我這樣做，直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作為一名學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師的要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學(xué)習計劃，認真完成老師交給的每項作業(yè)，嚴格要求自己，使自己的言行都與一個(gè)學(xué)生相符合。
3、和同學(xué)們加強溝通，爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
請老師看我今后的表現，我保證不再出現上述錯誤。
檢討人：XX
20xx年X月X日
小學(xué)生沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
因為我的大腦短路，犯了忘記寫(xiě)物理功課這樣一個(gè)低級的錯誤。在這里，我對自己犯了這樣令人發(fā)指的罪行，向您作出了深刻的反思和檢討。
我要向敬愛(ài)的老師做出道歉。我這種愚蠢的行為不僅拖延了老師的工作進(jìn)度，而且耽誤了老師的寶貴時(shí)間，辜負老師對我的信任。
我知道自己的行為是非常愚蠢的。我這種對自己不負責任的行為。也可以看出我在課堂上是多么的不專(zhuān)心，以至于我沒(méi)有聽(tīng)到每節課，老師在課程末尾留下作業(yè)。我這樣的惡劣行為，將是很大程度低影響我未來(lái)的生活。
在此，我向您保證，我以后不再犯此類(lèi)錯誤了。我要時(shí)刻讓自己大腦中的開(kāi)關(guān)處于閉合狀態(tài)，并且同時(shí)保持通路。
在未來(lái)的日子里，我會(huì )積極進(jìn)取，以福特先生、安培先生，歐姆先生為學(xué)習榜樣。我還會(huì )仔細聽(tīng)課，不忽視任何一節物理學(xué)習，做好每一頁(yè)的物理作業(yè)，不惹老師您生氣，不辜負老師您的良苦用心，我希望老師給我重新改正的機會(huì )，讓我在今后生活中向您證明我的悔改！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好!
實(shí)在是非常的抱歉，昨天，我因為自己在放學(xué)時(shí)的焦急，導致在老師不知作業(yè)的時(shí)候沒(méi)能認真的聽(tīng)清，最終造成了我在今天早上的時(shí)候，沒(méi)能按時(shí)的上交老師布置的作業(yè)，實(shí)在是非常的抱歉。這次的錯誤，我在聽(tīng)了老師對我的批評后，我真的感到非常的抱歉!作為一名小學(xué)生，我們完成老師布置的家庭作業(yè)，這是理所應當的事情!怎么能因為這樣的借口就將重要的作業(yè)給忘記了呢?再者，明明還是上課的時(shí)間，我卻因為著(zhù)急回家，連老師的在課堂上講的話(huà)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，這實(shí)在是非常的錯誤!
老師精心的為我們準備這節課，準備了這一天的教學(xué)，甚至還喲啊批改我們的作業(yè)!這樣下來(lái)，老師只會(huì )比我們更累!但是，老師還是堅持著(zhù)在上課的時(shí)候打氣十足的精神，給我們上課，給我們布置作業(yè)。這樣隨意的我，又怎么會(huì )知道老師為了思考這份作業(yè)花了多少的心血呢?
面對這次的錯誤，我真的感到非常的慚愧，非常的愧疚。甚至在一開(kāi)始，自己還希望隱瞞自己的錯誤，但是組長(cháng)剛正不阿，而我也無(wú)法在早讀開(kāi)始前補完自己的作業(yè)。真的很抱歉，老師，我真的不是故意遺漏了這次的作業(yè)，但是，在這次的作業(yè)上，我確實(shí)沒(méi)能完成自己的任務(wù)。
為此，我深深的反思了自己的行為。在這次的反省中我認識到，家庭作業(yè)作為老師不知給我們的任務(wù)，更是老師為了讓我們自己檢驗自己是否學(xué)會(huì )了這一天知識的小測驗。老師總是精心的為我們準備這事情，還總是關(guān)心我們的學(xué)習，管理我們在學(xué)校的生活，老師這么辛苦，我又怎么能辜負老師?!
作業(yè)不寫(xiě)，這是對老師工作的不尊重，是對我們自己學(xué)習的不尊重!我們的父母在家中盼著(zhù)我們進(jìn)步，老師在學(xué)校中為我們的學(xué)習護航。但是家庭作業(yè)，是我們只能獨自前進(jìn)的環(huán)節，要是我只能靠這別人的推動(dòng)前進(jìn)，那我獨自一人的時(shí)候又該怎么辦呢?
我很后悔，及時(shí)是身為小學(xué)生，我贏(yíng)應該嚴格的遵守規定，努力的完成自己的任務(wù)。更應該在生活中主動(dòng)的去學(xué)習，努力的去提高自己的成績(jì)，為我們的班級爭光，給父母和老師以回報!在今后，我一定會(huì )好好的改正自己，希望老師能原諒我這一次，接下來(lái)我一定會(huì )努力的改變自己!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
很多時(shí)候作業(yè)的布置都是老師為了鞏固學(xué)生所學(xué)知識的手段，畢竟教室中的學(xué)生人數那么多又怎么能夠確保所有人都在課堂上認真聽(tīng)講呢？即便此刻所學(xué)的知識都是基礎部分也應該要有所進(jìn)步才能獲得老師的認可，然而連作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)的自己的確要反思這樣的做法是否辜負了老師在學(xué)習中的期待。
既然已經(jīng)來(lái)到學(xué)校之中就應該將學(xué)習作為自己的主要職責才能有所成就，否則的話(huà)每天端坐在教室里也不過(guò)是在浪費父母與老師的一番心血罷了，即便是用心聽(tīng)講的學(xué)生沒(méi)有做作業(yè)都有可能遺忘當天所學(xué)的知識，更何況是我這種不確定自己是否聽(tīng)懂還選擇偷懶的學(xué)生了，事實(shí)上若非自己內心不愿意寫(xiě)作業(yè)的話(huà)無(wú)論如何都應該能夠完成這方面的任務(wù)，畢竟事到如今再為自己沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的事情找借口可就顯得有些太無(wú)恥了，明明老師為了我們的學(xué)習付出了這么多精力卻仍不引起重視又怎能取得優(yōu)異的成績(jì)，這種貪圖一時(shí)享樂(lè )而懶于做作業(yè)的行為只會(huì )讓自身的學(xué)習基礎越來(lái)越差罷了。
如同園丁般的老師將我們這些種子埋入大地并辛勤照料便已經(jīng)付出了他所有的努力了，而作為種子的我們在陽(yáng)光雨露的滋養下仍不懂得吸收養分又能去怨恨誰(shuí)呢？等到其他同學(xué)都成長(cháng)為鮮花以后自己只能成為腐爛的種子并永遠被埋葬在地下，簡(jiǎn)單的比喻卻是對我目前沒(méi)寫(xiě)作業(yè)所帶來(lái)后果的最好詮釋?zhuān)髅髯约阂呀?jīng)存在著(zhù)學(xué)習基礎不牢固的現象卻仍不引起重視只會(huì )變得越來(lái)越落后，事實(shí)上只要自己按時(shí)完成作業(yè)的話(huà)即便遇到難題也能夠從中獲得成長(cháng)。
其實(shí)在我看來(lái)老師每天布置的作業(yè)正如同一場(chǎng)場(chǎng)小型的考試罷了，若是連這種基礎的關(guān)卡都偷奸�；脑�(huà)又怎能期待自己在正式的考試中取得好成績(jì)，這種想法萌生在腦海中以后自然便會(huì )明白沒(méi)寫(xiě)作業(yè)可能會(huì )造成怎樣的后果，主要還是應該引起自己的重視才會(huì )采取相應的措施改變沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的現狀，否則的話(huà)無(wú)動(dòng)于衷的方式只會(huì )讓自己對老師的教導感到充耳不聞罷了，若是不能夠盡快清醒過(guò)來(lái)的話(huà)只會(huì )永遠淪為裝睡之人而無(wú)法意識到自己的窘迫境地。
十分感謝老師的批評能夠讓我堅定抵制不寫(xiě)作業(yè)行為的決心，若非及時(shí)清醒過(guò)來(lái)的話(huà)可能自己還沉浸在沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的享樂(lè )之中而認識不到學(xué)習的重要性，因此我需要在后續的學(xué)習中時(shí)刻提醒自己按時(shí)完成作業(yè)的重要性并確保不因為同樣的問(wèn)題遭受損失。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)13
尊敬的xx老師：
您好！
首先我要對您說(shuō)一聲對不起，我錯了！
對于這次我沒(méi)有及時(shí)按要求交作業(yè)一事我十分后悔，而且認識到錯誤的嚴重性，對此我做出以下檢討并保證以后類(lèi)似的錯誤不會(huì )再犯！
作為一名學(xué)生，我應該明確自己的學(xué)習目的，應該按學(xué)校的要求，班級的要求，老師的要求做一個(gè)學(xué)生應該做的事情！應該時(shí)時(shí)刻刻明確自己的學(xué)生身份，去履行一個(gè)學(xué)生應有的職責！而按時(shí)完成作業(yè)是每一個(gè)學(xué)生都應該做的最基本的事情，但是由于我的個(gè)人原因卻沒(méi)有完成這項學(xué)生最基本的任務(wù)！仔細看來(lái)不應該把學(xué)習作為任務(wù)來(lái)看，應該是學(xué)生的本分！老師要求我們寫(xiě)作業(yè)也是為了能夠讓我們把學(xué)到的知識掌握熟練，讓我們有一技之長(cháng)，也是為了我們好，而且老師還那么認真的不辭辛苦的批改作業(yè)，而我卻為了圖一時(shí)的痛快，沒(méi)有完成！現在看來(lái)我真是后悔莫及，我不但沒(méi)有對自己的學(xué)習負責，而且還影響了整個(gè)班級的學(xué)習環(huán)境，對其他同學(xué)造成了不好的影響，不僅讓老師費心，而且還會(huì )讓父母失望，所以我已經(jīng)充分認識到自己所犯問(wèn)題的嚴重性及其不良影響！
在我寫(xiě)檢討書(shū)的過(guò)程中，我從今天所犯的錯誤中想到了很多，也理解明白了很多！我感覺(jué)這次錯誤使我的覺(jué)悟上升了很多，也使我慢慢成長(cháng)，懂得了以前老師和家長(cháng)說(shuō)的很多話(huà)！這次錯誤可以說(shuō)是刻骨銘心的，因為事情不大，但是使我明白了我以后的學(xué)習目的，為了什么而學(xué)習，使我明白了父母對我的期望，以及老師對我負責的關(guān)心。我不能讓家人，讓老師再對我失去信心，我要從這次錯誤中充分吸取教訓，改掉自己的不良習慣，按老師的要求去學(xué)習，去努力，全身心的投入到學(xué)習中去，讓同學(xué)們重新認識我，做一個(gè)積極上進(jìn)，努力拼搏，不恥下問(wèn)，勇于認錯，敢于擔當的好學(xué)生！希望老師能夠看到我誠懇的態(tài)度，以及我今天寫(xiě)下的決心！我會(huì )從一點(diǎn)一滴做起，不求能為班級爭光，但絕不為班級抹黑！
最后，再一次真心的向老師您說(shuō)一聲：我錯了！請原諒！我向您保證，同樣的錯誤不會(huì )再犯，請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧！
檢討人：XX
20xx年X月X日
小學(xué)生沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
我不對，我有錯，我辜負家長(cháng)，教師，教導，培訓學(xué)校的期望。一個(gè)良好的學(xué)校要注意傾聽(tīng)和記住教誨。我學(xué)習不認真的態(tài)度真的讓我感到慚愧！我不夠深入學(xué)習意識。我真的發(fā)現了我的缺點(diǎn)和錯誤。再次，我這種行為還是引起了學(xué)校的學(xué)生，其不良影響，破壞了學(xué)校的形象。應保持相互之間的學(xué)生在學(xué)習，相互促進(jìn)，而我這樣的表現，給學(xué)生帶來(lái)了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設，是為教師的關(guān)注，為照顧我們，所以我將繼續聽(tīng)取老師，如果老師完全理解我們的要求，并確保類(lèi)似事件不會(huì )發(fā)生。希望老師給了我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。教師希望我們成為社會(huì )的棟梁，通過(guò)這件事恨鐵不成鋼的感受，使我感到非常心理學(xué)有罪，我深深感受到教師，我太深刻的教育，在此感謝我的老師。
我誠懇地接受批評，并愿意接受處理。所有這一切，我也將進(jìn)一步深入靈魂總結搜索，我保證，經(jīng)過(guò)認真研究和每一天！請老師相信我可以吸取經(jīng)驗。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！教訓，改正錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
上一周，您給我們布置了一份關(guān)于奧數的綜合練習的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習的新課程，但是我卻沒(méi)有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意。因此，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的悔意給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以向您表示我對沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會(huì )再重復犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。我已經(jīng)十分深刻得認識到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來(lái)抓，不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。對于我沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)的事情，會(huì )造成許許多多非常不好的影響，對同學(xué)的不負責：
我已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
對于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴重后果如下：
�。ㄒ唬┳尷蠋煘槲业膶W(xué)習更加操心。
�。ǘ┰谕瑢W(xué)們中間造成了不良的影響。
�。ㄈ┯捎谖业腻e誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
我決定有如下個(gè)人整改措施：
�。ㄋ模� 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
�。ㄎ澹┲贫▽W(xué)習計劃，認真完成老師交給的每項作業(yè)
�。┖屯瑢W(xué)們加強溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步 請老師看我今后的表現，我保證不再出現上述錯誤。
雖然只是沒(méi)交作業(yè)，但影響極壞。正應了那句俗話(huà)；“秤砣雖小壓千斤”。借此我也想以自己的錯誤來(lái)警戒我的同學(xué)們，你們要注意，千萬(wàn)不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭，千萬(wàn)不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！比绻闳プ隽�，就會(huì )失掉你自己的光明前途，就會(huì )使自己學(xué)習生涯留下污點(diǎn)，成為你終生的遺憾。
老師請不要再生氣了，希望您能給我一個(gè)重新改過(guò)的機會(huì )，讓我重新回到班級的學(xué)習中去，絕不再做拖班級后腿的事情，對于這次的事情我覺(jué)得很羞愧。經(jīng)過(guò)我的認真反省，我一定痛改前非，嚴格要求自己。請您看我以后的表現！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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