欺負同學(xué)檢討書(shū)(匯編15篇)
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，為了防止此類(lèi)事情再度出現，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)反省，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠懇。那么對應的檢討書(shū)到底怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的欺負同學(xué)檢討書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
欺負同學(xué)檢討書(shū)1
尊敬的xx：
您好！
很抱歉，我闖禍了，給您惹麻煩了，我懷著(zhù)十分懺悔的心情給您寫(xiě)下這份用情至深、深刻反省的檢討書(shū)，還希望您能原諒我，我真的知道錯了，我對我今天的所作所為向您還有我的同桌xx表示最最最誠懇的歉意，對不起！我今天真不是上課欺負女同學(xué)，您聽(tīng)我跟你解釋。
您從一開(kāi)始就教育我們同學(xué)之間要互相關(guān)愛(ài)、熱情相待、相互尊重、以誠相待，但是我今天的一舉一動(dòng)無(wú)一不跟您教育我們的相處方式背道而馳。我今天把我的同桌xx給嚇哭了，我實(shí)在沒(méi)想到她反應會(huì )這么大，難道性格隨他媽媽?zhuān)课腋业耐瑢W(xué)xx本來(lái)就是鄰居，我們家也是最近才搬到現在的這個(gè)小區的，就是為了讓我上下學(xué)方便一點(diǎn)，到后面才知道我的對門(mén)那家的人跟我在一所學(xué)校，還跟我在一個(gè)班，于是經(jīng)過(guò)我們雙方父母跟您的溝通，把我們兩個(gè)放在了一起做同桌，所幸我們兩個(gè)還挺聊得來(lái)的，關(guān)系也逐漸升溫了起來(lái)，兩個(gè)人就像“酒逢知己千杯少”的那種朋友一樣，后來(lái)我決定送她一份大禮，畢竟她是我轉到這個(gè)學(xué)校第一個(gè)朋友。
你知道的，男孩子難免會(huì )調皮搗蛋一些，想法出奇，我這次準備的大禮，就是讓她放聲大哭的緣由，我今天在上學(xué)的路上，跟她一起走的，我故意說(shuō)我東西忘帶了，讓她先走，我隨后就來(lái)。其實(shí)我是去了附近的一棵樟樹(shù)那里，爬樹(shù)抓蟲(chóng)子去了，因為時(shí)間緊迫，快上課了，我就抓了3只就罷休了，立馬直奔去學(xué)校，我把蟲(chóng)子放在了我的文具盒里，并在下課的時(shí)候故意把她的橡皮擦藏起來(lái)了，她就只能借我的用了，一切按照我的計劃進(jìn)行著(zhù)，我一直在等她寫(xiě)錯字，終于：“誒，我橡皮擦怎么不見(jiàn)了，放在學(xué)校忘帶了嗎？借你的給我用一下�！蔽倚睦锇底愿吲d了一下：“在我課桌里的文具盒里，你自己拿吧�！苯Y果不出所料，她被嚇一跳，不過(guò)我沒(méi)想到的是，她反應居然這么大，大叫一聲，直接把我的文具盒從窗戶(hù)扔了下去，趴在桌子上放聲大哭了起來(lái)。
老師，這不是我想要的結果，我只是認為，我們現在是好朋友了，可是適當開(kāi)點(diǎn)玩笑，促進(jìn)感情，但是的確是我考慮欠佳了，沒(méi)想到她是這么的怕毛毛蟲(chóng)，我對不起她，也對不起全班的同學(xué)，因為這么一出，耽誤大家上課了，老師您放心，我一定會(huì )得到她的原諒，我今天放學(xué)后一定登門(mén)拜訪(fǎng)賠禮道歉，絕不影響同學(xué)之間的感情，我真不是故意要欺負她的，還望您能理解，我知道我的行為有點(diǎn)不妥，但是我的出發(fā)點(diǎn)是好的啊，我只不過(guò)想促進(jìn)下同學(xué)之間的感情而已，經(jīng)過(guò)這件事我一定會(huì )吸取教訓，以后再也不隨便惡作劇開(kāi)玩笑了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
欺負同學(xué)檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
在學(xué)校里面，我沒(méi)有認真的去學(xué)習知識，好好的把作業(yè)做好，而是仗著(zhù)自己力氣大，欺負同學(xué)，我這種行為是特別不應該的，我要檢討。
這次被老師批評，我當時(shí)還覺(jué)得老師多管閑事，同學(xué)也太懦弱了，只會(huì )告訴老師，不會(huì )自己解決問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的反思，我也明白是我自己的錯誤，我這樣做是特別不對的，不但是違反了紀律，同時(shí)在同學(xué)之間也是產(chǎn)生了不好的影響，其他的同學(xué)就會(huì )覺(jué)得我這個(gè)人不好相處，同時(shí)也是一個(gè)壞人，可是我卻并不想這樣，只是很多時(shí)候處理事情的時(shí)候，就容易沖動(dòng)，然后覺(jué)得可以用拳頭解決的，就不愿意動(dòng)腦，而且也太自私了，完全沒(méi)有顧忌到別人的感受。
而且我這樣的行為如果以后到了社會(huì )那樣，就會(huì )吃很大的虧，我仗著(zhù)自己力氣大，但是外面還有更多的人比我力氣大，而且我這樣子的行為也是容易觸犯法律的，老師的教育也是希望我能改過(guò)，現在我也是有意識到我這樣不行，必須要改，不然以后真的我的人生很容易被我這樣的性格給毀了。我也不希望發(fā)生這種情況，以后我一定不能再欺負同學(xué)了，一個(gè)班級的同學(xué)本來(lái)就是應該要和平共處的，有什么事情也是需要去幫助，而不是欺負同學(xué)，這樣也是很不團結。別的同學(xué)也會(huì )覺(jué)得我們班有我是一件不好的事情，也是會(huì )排斥我的。
以后我在和同學(xué)的相處當中，一定要學(xué)會(huì )遷就，學(xué)會(huì )尊重別人，別的同學(xué)的想法，行為是和我不一樣的，不能什么事情都順我的意思來(lái)，當然可能一時(shí)我沒(méi)有那么快改過(guò)來(lái)，也是希望同學(xué)們以及老師給予我提醒，給予我幫助，讓我改掉這個(gè)壞習慣，不再那么的自私，不是那么的自大了，這次我也要向x同學(xué)說(shuō)聲對不起，我不應該欺負他，今后我也會(huì )和他和平的共處，不再做這種事情了，有什么事情，也是盡量多溝通，多和老師講，只有多去了解，我才能知道別的同學(xué)的想法，大家也能知道我的想法，而且平時(shí)的時(shí)間，我也是要多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習上面，只有這樣我就沒(méi)有其他的心思去想別的事情了，那樣更不容易和其他的同學(xué)起沖突。
我也是一名高中生了，不能再像以前那樣子，只顧著(zhù)玩，而一點(diǎn)學(xué)習的心思都沒(méi)有，那樣也是不可行的，老師我真的意識到我的錯誤了，今后一定不會(huì )再欺負同學(xué)了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
欺負同學(xué)檢討書(shū)3
您好！
我知錯了，我向您認錯，您能不能原諒我啊，我也不我當時(shí)是怎么想的，把前桌女同學(xué)xx的馬尾給剪了，我等下一定向她道歉，我這次我這次開(kāi)玩笑的確過(guò)分了，我現在也很是后悔當時(shí)的行為。老師你能不能收回您說(shuō)的話(huà)啊，我不想把爸爸媽媽叫到學(xué)校來(lái)，那樣我回家就死定了，我最怕的就是請家長(cháng)了，我怕爸爸媽媽可不會(huì )可憐我，每次我犯錯讓他們知道了，不把我揍的疼半個(gè)月他們是不會(huì )罷休的，其理由是想要我吸取教訓，深刻的教訓！上次我出去踢球把小區門(mén)口小賣(mài)部的玻璃踢碎了，我被罰跪了半天，從他們下班回來(lái)跪到了晚上睡覺(jué)，飯都沒(méi)讓我吃，老師只要您不讓我請家長(cháng)我什么都可以聽(tīng)您的，我保證以后乖乖聽(tīng)話(huà)，再也不給你惹事。
老師我發(fā)誓，我只是想逗她玩玩，今天上午第四節課我們在上美術(shù)課，這節課老師讓我們讓易拉罐做藝術(shù)品，用到了剪刀，可是我不怎么想動(dòng)手制作，我看著(zhù)前面xx的馬尾辮子在我面前甩啊甩的，然后我跟我同桌說(shuō)：“你信不信我敢剪了她的”他則嘲諷我說(shuō)道：“就你那個(gè)膽子，我可不信”，這我可忍不了，在她的馬尾末端剪掉了一丟丟的，炫耀的看向同桌，他卻還是一臉不屑，我知道他是嫌棄我剪得少了，于是我一狠心在馬尾中間部分一刀下，“咔擦”一下，她的頭發(fā)嘩啦啦的掉在我的桌子上，就像秋天隨風(fēng)飄落的樹(shù)葉一樣，那樣的美麗，但是因為用了點(diǎn)力道，她也感覺(jué)到了，她反手一摸頭發(fā)，背過(guò)身來(lái)一看我桌上的頭發(fā)，一下子就哭了起來(lái)，我以為她頂多是生下氣，我卻沒(méi)意識到一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，對一個(gè)女孩子多么重要，別人用幾年時(shí)間長(cháng)出來(lái)的頭發(fā)，精心呵護著(zhù)，卻被我僅僅花了兩秒的時(shí)間，一刀下去就沒(méi)了，我在她那現在就是個(gè)不可饒恕的罪人，我知道，我一定會(huì )想盡辦法尋求她的原諒的，我已經(jīng)買(mǎi)了一頂很好看的帽子準備送給她了，就是不知道她是否會(huì )接受我的禮物。
老師我真的現在很后悔，老師您也是女孩子，您能不能幫我開(kāi)導開(kāi)導xx，我不想因此跟她結仇，導致她以后跟我井水不犯河水，那我多尷尬，她就坐在我前桌，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的，我可不這樣，希望您能幫幫我，我在此先跟您說(shuō)聲謝謝了，老師我知道您也能感同身受的明白她為什么會(huì )哭得那么傷心，所以你也那么的生氣，要我請家長(cháng)來(lái)學(xué)校，但是其實(shí)我一直都把她當成我的好朋友的，我當時(shí)只是覺(jué)得那是好朋友之間的玩笑，但是我卻沒(méi)有想后果，這點(diǎn)的確是我的不對，我向您道歉，不過(guò)最后還是希望您能收回成命，不叫我家長(cháng)了，我自己去解決這件事。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
欺負同學(xué)檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
這次，我在不自知的情況下，犯下了在校園中最嚴重的錯誤！現在在反思了之后，我卻感到更加的愧疚！身為同學(xué)，甚至是同班的同學(xué)！我卻對xx做出了非常過(guò)分的事情！
說(shuō)的好聽(tīng)點(diǎn)，就是在和同學(xué)的打鬧中過(guò)分了點(diǎn)，說(shuō)的準確點(diǎn)，我就是在欺負同學(xué)！這是非常嚴重，且非常過(guò)分的事情！在過(guò)去的時(shí)候，我總是認為這是普通的，平常的和同學(xué)的打鬧罷了，但是漸漸的，我卻以這種行為取樂(lè )，以這種欺負同學(xué)，看同學(xué)笑話(huà)的行為讓自己“高興”。
聽(tīng)了老師的批評之后，我這才明白，自己犯下的究竟是怎樣的大錯！這不是游戲，也不是打鬧，這是徹徹底底的在欺負同學(xué)！我們仗著(zhù)人多，仗著(zhù)在班級和學(xué)校的“小團體”在班級和學(xué)校排斥同學(xué)，欺負同學(xué)。這究竟是為什么呢？我們究竟能從這樣的事情中獲得什么呢？我現在答不上來(lái)，也說(shuō)不出自己為什么會(huì )這么做。但是，我卻從這次的教訓中明白了，我們這么做，是徹徹底底的錯事！
我身為學(xué)生，本身學(xué)習的成績(jì)卻近僅僅只是一般。但是在學(xué)習之外的那些事情上，我卻格外的上心！這次給xx同學(xué)造成了傷害，我真的感到很后悔。也對自己過(guò)去所做出的事情感到慚愧。我會(huì )對自己好好的反省，希望能得到同學(xué)的原諒。
首先，自己犯下這樣的錯誤，代表的是我在思想上的問(wèn)題。我沒(méi)有認識到自己是誰(shuí)？沒(méi)有看清楚這里是哪里！
在您的教導下，我明白了，自己是學(xué)生，我們現在，正站在學(xué)校這片神圣的土地上！這里，是我們學(xué)習知識的殿堂！不是那種游手好閑的人消磨時(shí)間的地方！過(guò)去我因為沒(méi)有認識到自己的責任，消磨了很多的時(shí)間。甚至在這段時(shí)間中以同學(xué)的痛苦取樂(lè )！這實(shí)在讓人懺悔！
其次，作為同校、同班的同學(xué)！無(wú)論我們的學(xué)習怎樣，我們都是同伴，我們不該做出互相欺凌的事情。這無(wú)關(guān)學(xué)習，無(wú)關(guān)心態(tài)，而是我們對待身邊人的一種方式！我們互動(dòng)的方式不可能是靠欺負來(lái)取樂(lè )！這是不正常的！是錯誤的！
這里，我向xx同學(xué)道歉，“對不起！”希望在今后，我們能好好的相處。在今后的日子里，我也會(huì )好好的改正，改掉自己的壞毛病，積極的維護班級的團結！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
欺負同學(xué)檢討書(shū)5
尊敬的XX：
今天，我和趙同學(xué)又一次發(fā)生了“戰爭”，只不過(guò)這一次多了高同學(xué)。
沒(méi)錯!是我和高同學(xué)打了趙同學(xué)，我在這里也跟趙同學(xué)說(shuō)一聲“對不起，以后我不會(huì )再打你了，也不會(huì )和高同學(xué)聯(lián)合在一起打你”。
劉老師，我知道您最近很忙，但是我還是給您添了這樣多的麻煩，請原諒我。在這六年級的最后一年，我會(huì )好好表現的。
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
欺負同學(xué)檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對自己所說(shuō)的很難聽(tīng)的話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不說(shuō)這么難聽(tīng)的話(huà)的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該說(shuō)那種話(huà)，我不應該違背學(xué)校的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到校規。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我知道我犯了一個(gè)不可饒恕的錯誤，我欺負同學(xué)并且還跟同學(xué)打架，嚴重地破壞了同學(xué)感情，影響了班級紀律班風(fēng)。
面對如今的錯誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為，我感到萬(wàn)分的羞愧與懊惱，同學(xué)之間應該互相愛(ài)護關(guān)懷，如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢！我這是犯了一個(gè)常識錯誤，更是是一種粗魯的行為。
作為新時(shí)代學(xué)生，我肩負著(zhù)父母的期待，承接著(zhù)老師的厚恩，我應該好好認真學(xué)習。最起碼的，我也應該在學(xué)校里本分老實(shí)，不做出任何影響他人的事情。欺負同學(xué)、跟人打架的錯誤，性質(zhì)非常嚴重，現如今我已經(jīng)深深地知道錯了。
對此，我保證以后絕對不會(huì )再欺負同學(xué)了，有對此我作出深刻的道歉。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己，不說(shuō)難聽(tīng)的話(huà)的同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代學(xué)生相符合。
作為說(shuō)這么難聽(tīng)的話(huà)的一份子，我覺(jué)得有必要對我的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。 這次說(shuō)的話(huà)違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了父母對我殷切希望，好浪費在校學(xué)習的時(shí)間，乃不孝，二罪也。 更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。
最后，麻煩老師費時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心，說(shuō)這么難聽(tīng)的話(huà)，決不是一件可忽略的小事！勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì )說(shuō)文明的話(huà)語(yǔ)，并且不給老師丟臉、不給班級丟臉！請老師相信我！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
欺負同學(xué)檢討書(shū)7
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對欺負同學(xué)這種不良行為的深刻認識以及再也不欺負他人的決心.
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在早自習及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的'賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：
20xx年xx月xx日
欺負同學(xué)檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
我知道我犯了一個(gè)不可饒恕的錯誤，下課期間，跟同學(xué)相撞以后相互產(chǎn)生糾紛，繼而引發(fā)激烈謾罵最終導致大打出手，我身強力壯三下兩下將對方按倒在地。不過(guò)，對方確實(shí)沒(méi)有怎么動(dòng)手。班主任認定雙方都有錯，我的錯誤較為主要，我欺負同學(xué)并且還跟同學(xué)打架，嚴重地破壞了同學(xué)感情，影響了班級紀律班風(fēng)。
面對如今的錯誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為，我感到萬(wàn)分的羞愧與懊惱，同學(xué)之間應該互相愛(ài)護關(guān)懷，如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢！我這是犯了一個(gè)常識錯誤，更是是一種粗魯的行為。
作為新時(shí)代學(xué)生，我肩負著(zhù)父母的期待，承接著(zhù)老師的厚恩，我應該好好認真學(xué)習。最起碼的，我也應該在學(xué)校里本分老實(shí)，不做出任何影響他人的事情。欺負同學(xué)、跟人打架的錯誤，性質(zhì)非常嚴重，現如今我已經(jīng)深深地知道錯了。
對此，我保證以后絕對不會(huì )再欺負同學(xué)了，有對此我作出深刻的道歉。并且采取以下彌補措施：
第一，認真地向受我欺負的當事同學(xué)道歉，向他表示最誠摯的歉意，并且給予一定的經(jīng)濟補償，最大努力爭取對方的原諒。
第二，在班級同學(xué)面前公開(kāi)認錯，對于給班級班風(fēng)造成的沖擊，向大家表示歉意，日后積極努力為班級做出貢獻。
第三，以此為鑒，以個(gè)人親身經(jīng)歷告誡周?chē)瑢W(xué)不要再犯這樣的錯誤，要愛(ài)護團結同學(xué)。
最后，我懇請老師您能夠原諒我，讓我這樣一直迷途的浪子能夠知錯就改，善莫大焉！
檢討人：
20xx年xx月xx日
欺負同學(xué)檢討書(shū)9
尊敬的xx：
您好！
老師我知錯了，我現在向您認錯，您能不能原諒我啊，我也不知道我當時(shí)是怎么想的，把前桌女同學(xué)xx的馬尾給剪了，我等下一定向她道歉，我這次我這次開(kāi)玩笑的確過(guò)分了，我現在也很是后悔當時(shí)的行為。老師你能不能收回您說(shuō)的話(huà)啊，我不想把爸爸媽媽叫到學(xué)校來(lái)，那樣我回家就死定了，我最怕的就是請家長(cháng)了，我怕爸爸媽媽可不會(huì )可憐我，每次我犯錯讓他們知道了，不把我揍的疼半個(gè)月他們是不會(huì )罷休的，其理由是想要我吸取教訓，深刻的教訓！上次我出去踢球把小區門(mén)口小賣(mài)部的玻璃踢碎了，我被罰跪了半天，從他們下班回來(lái)跪到了晚上睡覺(jué)，飯都沒(méi)讓我吃，老師只要您不讓我請家長(cháng)我什么都可以聽(tīng)您的，我保證以后乖乖聽(tīng)話(huà)，再也不給你惹事。
老師我發(fā)誓，我只是想逗她玩玩，今天上午第四節課我們在上美術(shù)課，這節課老師讓我們讓易拉罐做藝術(shù)品，用到了剪刀，可是我不怎么想動(dòng)手制作，我看著(zhù)前面xx的馬尾辮子在我面前甩啊甩的，然后我跟我同桌說(shuō)：“你信不信我敢剪了她的”他則嘲諷我說(shuō)道：“就你那個(gè)膽子，我可不信”，這我可忍不了，在她的馬尾末端剪掉了一丟丟的頭發(fā)，炫耀的看向同桌，他卻還是一臉不屑，我知道他是嫌棄我剪得少了，于是我一狠心在馬尾中間部分一刀下，“咔擦”一下，她的頭發(fā)嘩啦啦的掉在我的桌子上，就像秋天隨風(fēng)飄落的樹(shù)葉一樣，那樣的美麗，但是因為用了點(diǎn)力道，她也感覺(jué)到了，她反手一摸頭發(fā)，背過(guò)身來(lái)一看我桌上的頭發(fā)，一下子就哭了起來(lái)，我以為她頂多是生下氣，我卻沒(méi)意識到一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，對一個(gè)女孩子多么重要，別人用幾年時(shí)間長(cháng)出來(lái)的頭發(fā)，精心呵護著(zhù)，卻被我僅僅花了兩秒的時(shí)間，一刀下去就沒(méi)了，我在她那現在就是個(gè)不可饒恕的罪人，我知道，我一定會(huì )想盡辦法尋求她的原諒的，我已經(jīng)買(mǎi)了一頂很好看的帽子準備送給她了，就是不知道她是否會(huì )接受我的禮物。
老師我真的現在很后悔，老師您也是女孩子，您能不能幫我開(kāi)導開(kāi)導xx，我不想因此跟她結仇，導致她以后跟我井水不犯河水，那我多尷尬，她就坐在我前桌，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的，我可不希望這樣，希望您能幫幫我，我在此先跟您說(shuō)聲謝謝了，老師我知道您也能感同身受的明白她為什么會(huì )哭得那么傷心，所以你也那么的生氣，要我請家長(cháng)來(lái)學(xué)校，但是其實(shí)我一直都把她當成我的好朋友的，我當時(shí)只是覺(jué)得那是好朋友之間的玩笑，但是我卻沒(méi)有想后果，這點(diǎn)的確是我的不對，我向您道歉，不過(guò)最后還是希望您能收回成命，不叫我家長(cháng)了，我自己去解決這件事。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
欺負同學(xué)檢討書(shū)10
尊敬的班主任老師：
您好，我以無(wú)比愧疚的心情向您遞交這份我擅自離校不思悔改的檢討書(shū)，首先我作為一名住宿生，因為6月21日（星期一）晚上下雨，我聽(tīng)信一位學(xué)校主任的話(huà)，并且未在班主任老師的允許下擅自離校，從而沒(méi)有上當晚的夜自修，導致曠課行為的發(fā)生。
之后，我還不思悔改，沒(méi)有服從班主任老師的處理安排，還肆意地與班主任老師爭吵，給學(xué)校和老師工作帶來(lái)了極其不便的影響。在此，我為我所犯錯由此帶來(lái)的一些后果，對各位老師，尤其是我的班主任老師深表歉意。
關(guān)于這份檢討書(shū)，這段時(shí)間我遵從級長(cháng)的要求回家思過(guò)，我也對自己的錯誤做了深刻反省，覺(jué)得我最有必要說(shuō)明我的犯錯原因：
客觀(guān)錯誤原因：由于當日6月21日（星期一）晚上確實(shí)下了很大的雨，給我們的住宿生活帶來(lái)了一定程度的不便，因為聽(tīng)到一位主任老師說(shuō)可以回家。之后，我又打電話(huà)聯(lián)系其他同學(xué)，也都得到他們回家的消息。
主觀(guān)錯誤原因：關(guān)于我此次擅自離校，夜自修曠課。我認為我的錯誤更多應當歸咎在主觀(guān)原因上，我承認在思想上我存有一定的不遵守紀律和放任自由的缺點(diǎn)。
�。�1）我的認事能力欠缺，需知住校生該不該住校，應不應該回家首先應該聽(tīng)從學(xué)校的安排，我卻在沒(méi)有得到學(xué)校通知，班主任傳達的情況下，偏聽(tīng)一位主任的話(huà)擅自離校。在這里，我也了解到那位主任也未必能夠通曉大局，知道學(xué)校的具體安排。而我卻單純通過(guò)客觀(guān)環(huán)境感受，一心只覺(jué)得雨下得大，加之其他宿舍的同學(xué)都已離校，就擅自回家。
�。�2）我的不遵守紀律。不可否認，我天生就有我行我素，肆意散漫的一些毛病，這點(diǎn)從我小時(shí)候有所體現，現在長(cháng)大了也依然沒(méi)能徹底改正。這次擅自離校，夜自修曠課，雖然有一絲客觀(guān)原因主導，但后來(lái)我在路上遇到班主任老師，得到班主任的阻止，但我卻一心想回家，沒(méi)有服從班主任老師的規定要求。
�。�3）我的不尊重老師，這次擅離離校之后，班主任老師對我們進(jìn)行了應該的批評教育。而當時(shí)的我居然與老師爭吵，大吵大鬧，還因為老師要叫家長(cháng)的事情，脫口大罵班主任老師。
關(guān)于我的錯誤，既然已經(jīng)犯下，我在分析錯誤原因之后，就該有所檢討和悔過(guò)：
關(guān)于我此次擅自離校，我極有必要做以下的反省和改正，如下：
第一，從今往后，學(xué)校的任何通告與相關(guān)組織通知，我再不會(huì )在學(xué)校沒(méi)有明確通知的情況下，擅自行動(dòng)。我要客觀(guān)、冷靜、嚴肅地對待每次有關(guān)學(xué)校放令的傳聞。此外，我也會(huì )將本人的這次錯誤教訓告訴身邊的同學(xué)和朋友，讓他們引以為戒。
第二，關(guān)于我個(gè)人認事能力欠缺，是直接導致我此次錯誤的原因，今后我要加強自己的認事能力。這歸根結底來(lái)說(shuō)，我就應該在學(xué)校里認真學(xué)習，努力地學(xué)好科學(xué)文化知識，才能從根本上提高自己的各方面能力，包括這個(gè)認事能力，只有這樣，我今后才能不會(huì )犯同類(lèi)錯誤。
第三，關(guān)于我的不遵守紀律。這完全是我主觀(guān)方面的認識不足，通過(guò)此次教訓，我已經(jīng)深刻認識到自身的錯誤。身為一名學(xué)生，首先自己在各方面都需要學(xué)校教育，在學(xué)校期間如不遵守學(xué)校紀律，對我的成長(cháng)和個(gè)人發(fā)展將是多么的不利。我今后應該恪守紀律，不再做有違學(xué)校規則的事情，遇到什么問(wèn)題和情況都做到與老師們分享，最大程度上減少我的犯錯幾率。
欺負同學(xué)的檢討書(shū)
尊敬的老師：
您好！我知道我犯了一個(gè)不可饒恕的錯誤，我欺負同學(xué)并且還跟同學(xué)打架，嚴重地破壞了同學(xué)感情，影響了班級紀律班風(fēng)。
面對如今的錯誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為，我感到萬(wàn)分的羞愧與懊惱，同學(xué)之間應該互相愛(ài)護關(guān)懷，如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢！我這是犯了一個(gè)常識錯誤，更是是一種粗魯的行為。
作為新時(shí)代學(xué)生，我肩負著(zhù)父母的期待，承接著(zhù)老師的厚恩，我應該好好認真學(xué)習。最起碼的，我也應該在學(xué)校里本分老實(shí)，不做出任何影響他人的事情。欺負同學(xué)、跟人打架的錯誤，性質(zhì)非常嚴重，現如今我已經(jīng)深深地知道錯了。
對此，我保證以后絕對不會(huì )再欺負同學(xué)了，有對此我作出深刻的道歉。并且采取以下彌補措施：
第一，認真地向受我欺負的當事同學(xué)道歉，向他表示最誠摯的歉意，并且給予一定的經(jīng)濟補償，最大努力爭取對方的原諒。
第二，在班級同學(xué)面前公開(kāi)認錯，對于給班級班風(fēng)造成的沖擊，向大家表示歉意，日后積極努力為班級做出貢獻。
第三，以此為鑒，以個(gè)人親身經(jīng)歷告誡周?chē)瑢W(xué)不要再犯這樣的錯誤，要愛(ài)護團結同學(xué)。
最后，我懇請老師您能夠原諒我，讓我這樣一直迷途的浪子能夠知錯就改，善莫大焉！
欺負同學(xué)檢討書(shū)11
尊敬的領(lǐng)導：
XXXX年XX月XX日，我與同學(xué)發(fā)生了爭執，事由起因是因為我與其xx吵架，到最后出手打人。 其實(shí)，不管我個(gè)人對他有多大意見(jiàn)或不滿(mǎn)，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺(jué)得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的! 這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為�？墒悄翘煳覜](méi)有做到，事情發(fā)生后，我現在在此向領(lǐng)導和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學(xué)們的學(xué)習!在這里我做出深刻的檢討! 一個(gè)人長(cháng)大的過(guò)程，就是不斷獲得自由的過(guò)程，也是學(xué)會(huì )管理自己情緒的過(guò)程。我們的不自由，通常是因為來(lái)自?xún)刃牡牟涣记榫w左右了我們。一個(gè)能控制住不良情緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強大。 藏在內心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)涌現，所以我要學(xué)會(huì )去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢?我要學(xué)會(huì )去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會(huì )大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
我應該做到團結，團結是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團結并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團結優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人，都感覺(jué)到心靈的溫暖。學(xué)會(huì )在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大;學(xué)會(huì )傾聽(tīng)他人的話(huà)語(yǔ)，而不是妄加評論;學(xué)會(huì )客觀(guān)地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡;學(xué)會(huì )發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會(huì )平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺;學(xué)會(huì )在必要的時(shí)候讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！崩硭斎坏�，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個(gè)團結的集體! 一個(gè)團結的集體所遇到的任何困難都會(huì )迎刃而解，因為集體擁有個(gè)人無(wú)法比擬的無(wú)窮智慧。友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以組成一個(gè)最優(yōu)秀的集體——友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌，團結就是力量 !我們也是一個(gè)團隊，團結協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎，個(gè)人和集體只有依靠團結的力量，才能把個(gè)人的愿望和團隊的目標結合起來(lái)，超越個(gè)體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+1>2的效果。我們在同一個(gè)單位工作，每個(gè)人的工作，都有相對的獨立性，又都與全局相關(guān)聯(lián)，如果一個(gè)人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協(xié)作，勢必會(huì )影響團隊的戰斗力和整體形象。人們常說(shuō)：立足本行如下棋，輸贏(yíng)系于每個(gè)棋子，“一招不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”，如果整個(gè)棋局都輸了，再有力量的棋子也沒(méi)有什么用了。 我個(gè)人覺(jué)得：“集體是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團結、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結合起來(lái)。團隊精神的基礎是尊重個(gè)人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向
心力、凝聚力! 樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，真正的自由就是表現在：樹(shù)根的堅定，樹(shù)桿的力度和樹(shù)枝的飄搖自如，三者和諧統一。
通過(guò)這件事，在深刻反省的同時(shí)，我也感到了幸運，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(cháng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉折。所以，在此，我在向領(lǐng)導做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。通過(guò)各位領(lǐng)導的教育、關(guān)愛(ài)及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負領(lǐng)導們的期望. 這件事情，無(wú)論領(lǐng)導怎樣從嚴從重處分我，我都不會(huì )有任何意見(jiàn)。同時(shí)，我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，更加努力的學(xué)習，請領(lǐng)導相信我。
欺負同學(xué)檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
在我與班上同學(xué)進(jìn)行玩鬧的時(shí)候，您出現阻止了我，并對我進(jìn)行了批評。當時(shí)的我并不覺(jué)得自己有任何的錯誤，一直不服氣，更是對您懷恨在心。后來(lái)我才明白您是由于我欺負班上的同學(xué)才批評我，我更是有好好回想當時(shí)的行為，我實(shí)在是有些不對。
從一開(kāi)始我在班級中都屬于比較高大的那種，我完全沒(méi)有想到自己的一些行為會(huì )對他人形成傷害，就像這一次我覺(jué)得自己僅僅是在于同學(xué)進(jìn)行玩鬧，然而卻被所有人都認為是在欺負同學(xué)。由于我的體格的原因，我沒(méi)有辦法控制住自己與同學(xué)間的相處，就像這一次一樣，我竟然沒(méi)有意識到自己已經(jīng)對同學(xué)產(chǎn)生了傷害，我現在也很是后悔。我可以向老師保證我完全沒(méi)有想要欺負同學(xué)的心，我是真的想要與班上的同學(xué)們一起玩耍，但是發(fā)生這樣的事情，也讓我很是難受。
本來(lái)我在班級中就沒(méi)有什么朋友，平日里大家都不太樂(lè )意跟我玩耍，所以我的性格也是有點(diǎn)孤僻，甚至有時(shí)還有點(diǎn)奇怪，班上的同學(xué)還總是嘲笑于我，這些我都忍過(guò)去了。這一次班上的同學(xué)比之前對我的辱罵更加討厭，當時(shí)我是很生氣，但是我當時(shí)仍舊想著(zhù)不能傷害同學(xué)，于是我就沒(méi)有過(guò)多的在意，還準備嚇嚇他們，但是我沒(méi)有控制好自己的力度，在與他們玩鬧的時(shí)候，讓同學(xué)受到傷害，于是我便留下了欺負班上同學(xué)的罪名，我沒(méi)有想到會(huì )出現這樣的事情，我真的就是想要稍稍的嚇嚇他們，結果釀成這樣的事情，我的心里也有著(zhù)相當的不好受。但是就我現在來(lái)說(shuō)我就是欺負了班上的同學(xué)，我會(huì )就這樣的行為做出彌補的。
對于被我欺負的同學(xué)，我會(huì )表達對他們的歉意，我想要得到班上所有同學(xué)的諒解，更想要大家能和我做朋友，之后我都會(huì )好好控制住自己，不隨便使用我的力氣，做事情都輕輕的，以免讓其他同學(xué)受到傷害。這一次的事情很好的警醒了我一定要懷著(zhù)一顆寬大的心，要多多諒解他人，不要將自己的一些小情緒隨便的發(fā)泄出來(lái)，這樣很可能會(huì )引來(lái)不好的禍端。與班級的同學(xué)必須要友好的相處，這樣才能換來(lái)一個(gè)溫馨、祥和的校園。
這次我自己的失誤，讓我的同學(xué)受到了較大的傷害，讓我對于我自己有了更多的認識，我想之后的生活中我會(huì )更加注意這一點(diǎn)，為了避免自己再犯下這樣的錯誤，我會(huì )與班上同學(xué)好好相處，這樣我與大家之間的距離感就會(huì )消除，我們整個(gè)班級也就能更加的和諧，再也不會(huì )出現欺負同學(xué)的事情了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
欺負同學(xué)檢討書(shū)13
您好！
作為一名有著(zhù)遠大抱負的學(xué)生自然明白欺負同學(xué)是不對的，畢竟任何有著(zhù)大局觀(guān)念的學(xué)生都不會(huì )做出這種破壞集體利益的事情，但是讓人感到很遺憾的便是前段時(shí)間自己做出了欺負同學(xué)的舉動(dòng)，在破壞同學(xué)間友誼的同時(shí)也在班級之中造成了非常不好的影響，因此我寫(xiě)下了這份欺負同學(xué)的檢討書(shū)來(lái)反思自己的行為。
其實(shí)不管從哪方面思考都應該明白欺負同學(xué)造成的影響是極其惡劣的，這不僅僅意味著(zhù)班上友好和諧的氛圍因為自己的行為而遭到了破壞，而且也給這次被欺負的同學(xué)造成了心靈上難以得到彌補的傷害，即便眼前的結果并不是自己樂(lè )于見(jiàn)到的也難免以為欺負同學(xué)而感到后悔，或許自己的確應該好好反思一下才能夠深刻認識到欺負同學(xué)是不對的行為，無(wú)論對自己的發(fā)展還是同學(xué)之間的情誼都沒(méi)有太大的好處，唯一能夠做到的不過(guò)是讓自己在眾多同學(xué)之中的印象變得越來(lái)越差而已，因此通過(guò)老師的批評讓我明白了欺負同學(xué)的后果會(huì )有多么嚴重。
另外我應該清楚地認識到欺負同學(xué)以后帶來(lái)的負面影響是自己難以承受的，但凡任何一名學(xué)生都不會(huì )對欺負同學(xué)的人產(chǎn)生什么好印象，而且誰(shuí)能擔保自己在這次欺負同學(xué)以后不會(huì )進(jìn)一步欺負到身邊的其他人呢？所以無(wú)論是為了今后的發(fā)展還是解決當前階段的難題都應該要好好反省自己才行，要讓班上的同學(xué)明白自己之所以做出欺負同學(xué)的行為完全是因為無(wú)心之失，若是因為欺負同學(xué)的行為而被班上所有同學(xué)孤立起來(lái)可就有些得不償失了。
最后我應該從這個(gè)問(wèn)題出發(fā)并找到解決的方法才能得到同學(xué)們的信任，因此我會(huì )選擇向被欺負的同學(xué)進(jìn)行道歉并乞求對方能夠原諒自己的過(guò)失，這樣的話(huà)距離自己改正欺負同學(xué)的錯誤就跨出了關(guān)鍵性的一步，而且除此以外自己還應該要加強自己的思想道德修養避免同樣的事情再次發(fā)生才行，而且經(jīng)過(guò)這樣一件事情以后自己也應該認識到友情的珍貴絕對不是可以隨便踐踏的，只不過(guò)想要挽回老師和同學(xué)們對自己的信任還需要很長(cháng)一段時(shí)間的努力才能做到。
總而言之我已經(jīng)認識到欺負同學(xué)這種目光短淺的行為對自己以后的發(fā)展沒(méi)有半點(diǎn)好處，這樣的做法除了暴露自己的愚蠢無(wú)知以外簡(jiǎn)直一點(diǎn)意義都沒(méi)有，因此我還需要好好反思一下才能夠確保同樣的問(wèn)題不會(huì )再次發(fā)生在自己身上，還希望大家都能夠相信自己以后絕對不會(huì )再欺負同學(xué)了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
欺負同學(xué)檢討書(shū)14
敬愛(ài)的老師：
對于我犯的錯誤，我十分羞愧。我以后再也不會(huì )這么做了，一定會(huì )做個(gè)好孩子！我知道這些錯誤很?chē)乐�，但我懇求您再給我一次機會(huì )吧！我很希望我可以上學(xué)，我絕對會(huì )改掉這些壞毛病，努力學(xué)習，成為祖國的棟梁。我再也不會(huì )打架，如果有人打架，我會(huì )勸他們。如果有人逃課，我會(huì )和他們講道理。如果有人頂撞您，我會(huì )告訴他，老師是培育我們的園丁，為了我們，老師花了很多心血，你不要頂撞老師，讓老師再為我們擔心。如果有人欺負同學(xué)，我會(huì )跟他說(shuō)，欺負弱小的同學(xué)是不對的，我們既然來(lái)到這里一起學(xué)習，就要互相幫助，而不是互相怨恨。
請您給我一次機會(huì )，讓我改過(guò)自新吧！如果您不給我這次上學(xué)的。機會(huì )，我不是連回頭變成好學(xué)生的機會(huì )都沒(méi)有了嗎？如果您可以讓我上學(xué)，我一定做到這些，發(fā)自心底地感謝您！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日
欺負同學(xué)檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我為自己今天欺負低年級同學(xué)一事羞愧，這么久以來(lái)我都表現的一般般，在班上我也是一個(gè)性子急的人，這些都是我最不好的缺點(diǎn)，來(lái)到了xx中學(xué)這里我沒(méi)有做好表率，這次我欺負低年級的同學(xué)是在給自己抹黑，大家都是銅同學(xué)，我們都是一樣的，我卻覺(jué)得自己年級高一點(diǎn)，仗著(zhù)自己也是高年級的學(xué)生了，我產(chǎn)生這種想法就是極其錯誤的，站到另一個(gè)角度來(lái)講我的行為甚至讓人不恥，今天欺負低年級同學(xué)一事，我這的知道錯了。
我內心一直在想著(zhù)今天的事情，一想到當時(shí)的情景我就絕得丟人，我怎么會(huì )那樣子，第一這跟我的性格很大的關(guān)系，平時(shí)在學(xué)校我都是很美耐心的那種，做一些事情也都是不馬馬虎虎，這次物品欺負同學(xué)也是沒(méi)有耐心，讓您失望了，影響很不好，畢竟我是高年級，事情從中午說(shuō)起，去到食堂吃飯，每天都有一個(gè)情況就是插隊，這次我實(shí)在是忍不住了我也插隊了，以前我一直覺(jué)得這很不文明，吃個(gè)飯也這樣怎么行，可是今天我卻在吃飯的時(shí)候插隊了，我是在給您丟人了。
當時(shí)是一個(gè)吃飯的高峰期，大家都很急，我看著(zhù)前面的同學(xué)很多在插隊，我內心很不樂(lè )意，那種感覺(jué)真的很不好，在吃飯的時(shí)候這樣子去做一件事情真的很奇怪，但是當時(shí)我性子也急，于是就參與到了插隊，我插到了低年級同學(xué)的前面，當時(shí)那位同學(xué)也是很不開(kāi)心，但是我就仗著(zhù)自己是高年級沒(méi)有多想什么，回想起來(lái)實(shí)在是太低劣了，我的行為是非常不好的，現在我就一直在想著(zhù)怎么玩去挽回這些，我深刻的知道這些是非常惡劣的情況，當時(shí)那位同學(xué)當然不服氣，我還兇了他，我擺著(zhù)一個(gè)高年級的姿態(tài)在說(shuō)話(huà)，抹黑了作為一名高年級學(xué)生應該有的形象，我實(shí)在是羞愧。
這次事情讓我現在一直不能釋?xiě)�，我保證一定跟那位同學(xué)道歉，再一個(gè)就是在往后的學(xué)習生活當中一定規規矩矩，做好自己，這是一定的，這次事情是一個(gè)開(kāi)始，我不能讓這種事情萌芽，在一開(kāi)始就要杜絕這種情況，這次事情是我的一個(gè)黑點(diǎn)，這些事情我一定會(huì )好好的糾正過(guò)來(lái)的，現在我需要好好地反省自己，欺負低年級不是我應有的作風(fēng)，我向您還有班級的同學(xué)保證一定不會(huì )再這樣了，在吃飯的時(shí)候一定規規矩矩不再插隊，我也知道錯了，這篇檢討就是一個(gè)警告。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
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包庇同學(xué)檢討書(shū)5篇12-01