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萬(wàn)能檢討書(shū)

時(shí)間:2021-12-24 11:31:25 檢討書(shū) 我要投稿

通用萬(wàn)能檢討書(shū)5篇精選

  在有過(guò)錯的情況下,為了避免再犯,我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)悔過(guò),寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意內容的完整。問(wèn)題來(lái)了,檢討書(shū)應該怎么寫(xiě)?以下是小編為大家收集的通用萬(wàn)能檢討書(shū)5篇精選,希望對大家有所幫助。

通用萬(wàn)能檢討書(shū)5篇精選

通用萬(wàn)能檢討書(shū)5篇精選1

尊敬的老師:

  今天,我懷著(zhù)愧疚以及懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對上課不認真聽(tīng)講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申,一再強調,全班同學(xué)要認真聽(tīng)講。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事,不能辜負老師對我們的一片苦心。

  對于我不認真聽(tīng)講的事情,所造成的嚴重后果如下:

  1、讓老師擔心我的學(xué)習。本應上課認真聽(tīng)講,可我卻沒(méi)能做到,讓老師工作分心,同學(xué)跟著(zhù)一起受到更為嚴重的后果。

  2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負責。

  3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿。

  如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn):

  1、思想覺(jué)悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

  2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛(ài)的老師講課這么辛苦,我卻沒(méi)能尊重您的勞動(dòng)。

  3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎么會(huì )忘記將手機關(guān)機

  據上,我決定有如下個(gè)人改正措施:

  1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  2、制定學(xué)習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。

  3、讓同學(xué)們監督我。保證不再出現上述錯誤。

  請老師、同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn),我會(huì )加倍努力,爭取早日取得更大的進(jìn)步!

  檢討人:xxxxxxxxxxxxxxxx

  xxxxxxxxx年xxxxx月xxxxxx日

通用萬(wàn)能檢討書(shū)5篇精選2

尊敬的領(lǐng)導:

  我懷著(zhù)愧疚給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示深刻認識改正思想工作責任心欠缺的決心!我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,領(lǐng)導的教誨,人民的信任,醫院的培養!

  x日因為(某種原因)導致工作失誤,未能及時(shí)給病人x,雖然因為(某種原因)導致此類(lèi)事情發(fā)生,但在寫(xiě)這份檢討的同時(shí)我深刻認識到自己責任心欠缺,平時(shí)我對自己要求還是比較高的,我非常氣憤我這次的疏忽大意!違反了醫院規定。我深明領(lǐng)導是多么關(guān)心醫院的形象和紀律,可是我卻連最基本的應該做的也疏忽了!由此我深知一切責任歸慨于我的責任心欠妥。平時(shí)對這類(lèi)事情認識不深。導致這類(lèi)事情發(fā)生,在寫(xiě)這份檢討書(shū)的同時(shí),我真正覺(jué)悟到自己的錯誤。

  再次,我這種行為還在醫院同事之間造成了極其壞的影響,破壞了醫院的形象。同事之間本應該互相學(xué)習,互相促進(jìn),而我這種表現,給同事們帶了一個(gè)壞頭,不利于院系的院風(fēng)建設。我常感謝領(lǐng)導這次能叫我寫(xiě)檢討,使我明白了事情和我自己思想上不謹慎的錯誤。與此同時(shí)我從今往后一定更努力要求自己,積極做好醫院一切工作,理解體會(huì )領(lǐng)導的安排!這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導對我的信任!通過(guò)這件事情我深刻的感受到領(lǐng)導對我這種敗壞院風(fēng)的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝上級對我這次深刻的教育!

  在此我感謝領(lǐng)導的提醒和教誨,思想上我將更進(jìn)一步的反省,深入總結,同時(shí)希望領(lǐng)導繼續監督,爭取更大進(jìn)步。謝謝關(guān)心教導我的領(lǐng)導!

  檢討人:x

  20xx年x月x日

通用萬(wàn)能檢討書(shū)5篇精選3

尊敬的教師:

  首先我為今日犯下的錯誤深刻的悔過(guò),今日早上由于自我的懶惰,就缺席了1—2節的中國經(jīng)典文學(xué),在班里面造成了嚴重的影響,經(jīng)過(guò)教師的教導,我明白了自我錯誤之所在,為自我的行為感到了深深地愧疚和不安,早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,一再強調,作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生,上課不應當遲到,不應當曠課。然而此刻,我卻曠課了。

  教師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自我要把此事當成頭等大事來(lái)抓,不能辜負教師對我們的一片苦心,可是,在實(shí)際的生活中,由于個(gè)人的惰性,我還是把教師的諄諄教誨拋于腦后。今日寫(xiě)下這份檢討書(shū),不僅僅是因為一個(gè)學(xué)校紀律處理的程序需要,更確切的來(lái)說(shuō),是想經(jīng)過(guò)這份檢討,來(lái)讓自我牢記教師們的教誨,更讓自我時(shí)刻敲響警鐘。

  我不想找任何的理由來(lái)為自我開(kāi)脫,因為錯了,就是錯了,找理由來(lái)逃避,只會(huì )使自我越陷越深。推卸職責容易變成一種習慣,而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。教師找我談話(huà)的時(shí)候,我感到很愧對教師,更愧對我的家人。進(jìn)大學(xué)的以后,什么都覺(jué)得很新鮮,覺(jué)得自我有股沖勁,這個(gè)世界上就沒(méi)有自我干不成的事情,于是在生活學(xué)習中,對自我要求不嚴格,隨意放縱自我。像墻頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時(shí)間對什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學(xué)習都落下了,紀律也散漫了。這種狀態(tài)一向持續著(zhù),我此刻都大二了,直到此刻我才感覺(jué)自我清醒了些。此刻,本在申請災區減免學(xué)費的我本應當對自我更加嚴格的時(shí)候,我卻墮落起來(lái),為此我感到十分的羞愧,因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟,想得到這些幫忙是需要自我努力的,需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,所以我為此深刻檢討自我。

  由于以前也發(fā)生過(guò)此類(lèi)狀況,受到了教師的批評,所以這些心里十分的難受,覺(jué)得辜負了教師對自我的諄諄教導,浪費了教師的精力和時(shí)間,我實(shí)在是不該,可是這次教師卻沒(méi)有對我發(fā)火,并且耐心的勸說(shuō)我,使我深刻地反省自我的錯誤,我覺(jué)得十分愧疚,此次的反省尤為深刻,使我覺(jué)得改正錯誤是件刻不容緩的事情,經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的深思,我決定以以下的行為向教師表達自我認錯的決心:

  1、向教師認錯,寫(xiě)檢查書(shū)。既然自我已經(jīng)犯了錯,我就應當去應對,要認識到自我的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。

  2、提高紀律性。我應當認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀,并且做到自覺(jué)遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應當先向教師請假。

  3、提高自我的思想覺(jué)悟。對各門(mén)課程都應當引起重視,并且要養成良好的學(xué)習和生活作風(fēng)。

  4、學(xué)會(huì )正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,這一點(diǎn)對于自我無(wú)論是做人,還是做事都是很重要的。對于自我以前所犯的錯誤,我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,特寫(xiě)下這篇檢討,讓教師提出批評,并期望得到教師的原諒。并且向教師保證我以后將不會(huì )再犯以上的錯誤,異常是不會(huì )再無(wú)故曠課了。期望教師能夠給我一次改正的機會(huì ),并且真心的理解教師的批評和教誨。同時(shí)期望教師在往后的時(shí)光里能夠監督我,提醒我。我必須不會(huì )再讓教師失望了。

  5、制定學(xué)習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。

  我不想像許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討,而是靠實(shí)際行動(dòng)!僅有真真切切認識到自我的`錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程,改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程,而這份檢討將是我的一個(gè)監督,一個(gè)警鐘,監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤!同時(shí)真心期望教師給我機會(huì ),能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分,因為我必須用自我的行動(dòng)來(lái)證明自我的覺(jué)醒,絕對不辜負你們的一片苦心。

檢討書(shū):x

  20xx年x月x日

通用萬(wàn)能檢討書(shū)5篇精選4

親愛(ài)的教師:

  今日,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。

  這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應當在早自習的時(shí)候說(shuō)話(huà),我不應當違背教師的規定,我們作為學(xué)生就應當完全的聽(tīng)從教師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到教師講的話(huà),感到很抱歉,我期望教師能夠原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

  可是,人總是會(huì )犯錯誤的,當然我明白也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,期望教師能夠相信我的悔過(guò)之心!叭擞惺,馬有失蹄”。我的不良行為不是向教師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤,教師說(shuō)的話(huà)很正確,就是想要犯錯誤也不應當再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎樣能夠這么的。

  相信教師看到我的這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,期望教師能夠原諒我的錯誤,我能夠向教師保證今后必須不會(huì )在早自習及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。

  今日我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,明白教師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從,教師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言,教師所要管的必須是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰教師的紀律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有本事對教師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生能夠做的事情就是好好的聽(tīng)從教師的話(huà),好好的學(xué)習好,讓教師能夠放心,讓教師能夠信任。

  犯了這樣的錯誤,對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊,家長(cháng)辛苦的賺錢(qián),讓我們孩子能夠生活的好一點(diǎn),讓我們能夠全身心的投入到學(xué)習當中,可是,我卻違背了家長(cháng)的心意,我犯了這樣的錯誤,簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長(cháng)的勞累是我們所不明白的,每一天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們能夠做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà),家長(cháng)是我們最親的人,也是我們在此刻這個(gè)社會(huì )上最能夠信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當我們傷害到他們的心時(shí),也是對于自我心的傷害,因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人能夠代替。

  這次的事件我真的感到抱歉,期望教師能夠原諒我,能夠認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,期望教師再給我知錯就改的機會(huì )。也期望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

  錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時(shí)候講閑話(huà),并且影響了其他的同學(xué),其結果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒(méi)有影響課堂紀律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自我的一時(shí)高興,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì )教師的感受。這也是不對的,人是社會(huì )的人,大家不應當只是想著(zhù)自我,我這么做,害的那個(gè)是那些和我一齊講話(huà)的同學(xué),我這樣做,看似和他很好,實(shí)際上是在害他。并且,在上課的時(shí)候講閑話(huà)也是對教師的不尊重。所以,教師把讓我寫(xiě)檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。

  其次,我在上課的時(shí)候講閑話(huà)的行為也是一種對教師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過(guò)去我一向忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面,不單單是教師,無(wú)論對任何人,我們都應當尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重教師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生,一名正在理解教育的人來(lái)說(shuō),這種表現顯然不貼合社會(huì )對我們的要求。

  再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應當互相學(xué)習,互相促進(jìn),紀律良好,而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了必須損害,“第八中學(xué)”在人們心目中一向是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校,我們應當去維護這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候寫(xiě)答案給別的同學(xué),這是作弊行為,我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好,他找我講話(huà),當時(shí)我的也想講話(huà)和認為教師不會(huì )發(fā)現的僥幸心理之下釀成了此刻的后果。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統美德,是當代中學(xué)生理應具備的品質(zhì)?墒谴丝涛也派羁痰囊庾R到這不是與人為善。我在在上課的時(shí)候講閑話(huà),還傳染其他同學(xué)一齊,這并不是真的和別人好,而是在害自我和同學(xué)們,晚自習是讓學(xué)生復習一天的學(xué)習的課,不論是什么原因在上課的時(shí)候講閑話(huà)都是很不對的,違背了做學(xué)生的原則。

  當然,我不能說(shuō)我是為了和別的同學(xué)討論什么問(wèn)題才在上課的時(shí)候講閑話(huà),這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò):不友善的幫忙就是惡意的傷害。我僅有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問(wèn)題的本質(zhì),才能給團體和自我一個(gè)交待,從而得以提高。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自我的本職,本應當在上課的時(shí)候決不講閑話(huà),而我卻在上課的時(shí)候講閑話(huà)了,辜負了教師平時(shí)對我的教育之恩,教師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們,是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人,而我卻在上課的時(shí)候講閑話(huà)欺騙把知識無(wú)私的教給我們的教師,我此刻已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅僅沒(méi)有起到幫忙同學(xué)的目的,反而是害了他,也對教師是一種欺騙行為。自從理解了教師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,教師教育我說(shuō)明教師是十分的關(guān)心我,愛(ài)護我,所以我今后要聽(tīng)教師的話(huà),充分領(lǐng)會(huì )理解教師對我們的要求,并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生,如果在上課的時(shí)候別的同學(xué)找我講話(huà),我不再參與,而是在主動(dòng)的去告訴他這樣是不對的,這樣就能夠幫忙教師分憂(yōu)了,幫忙教師給班里營(yíng)造良好的學(xué)習的氣氛。

  望教師給我改過(guò)自新的機會(huì )。教師是期望我們成為社會(huì )的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力,不僅僅把教師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對社會(huì )有用的人,一個(gè)正直的人,使教師心慰的好學(xué)生,教師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的,所以我也要把教師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚,經(jīng)過(guò)這件事情我深刻的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心境,我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時(shí)候講閑話(huà)實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為,即使教師允許,此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專(zhuān)心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。弘揚第八中學(xué)的拼搏精神,走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的職責,也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。

  一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當然要努力爭取好的成績(jì),但不能不顧一切、不擇手段地去到達目的,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(cháng)和提高,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。在上課的時(shí)候講閑話(huà),在上課時(shí)就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重教師、不尊重父母的惡劣影響。過(guò)去,第八中學(xué)不僅僅是成績(jì)好、思想好,在精神風(fēng)貌、隊紀禮儀、學(xué)術(shù)建設等方面也享有較好的聲譽(yù),而由于我的錯誤,大大損害了某某中學(xué)的形象;本來(lái),教師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯誤,無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負面影響,帶了一個(gè)壞頭;其他的同學(xué)在她們成長(cháng)的過(guò)程中,由于我所犯錯誤,給她們帶來(lái)了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力。

  總之,們?yōu)樽晕宜傅腻e誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級教師,同學(xué)都委以重任并寄予厚望,我自我也一向感到職責重大不敢茍且,認真學(xué)習,全力投入。但事實(shí)證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀(guān)念,否則就會(huì )在學(xué)習上迷失方向,使國家和學(xué)校受損失。

  我明白,造成如此大的損失,我必須要承擔盡管是承擔不起的職責,尤其是作在重點(diǎn)高校理解教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要職責。我真誠地理解批評,并愿意理解處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地期望教師能繼續關(guān)心和支持我,并卻對我的問(wèn)題酌情處理。

  檢討書(shū):x

  20xx年x月x日

通用萬(wàn)能檢討書(shū)5篇精選5

尊敬的領(lǐng)導:

  你好!

  今日在正常工作之時(shí),我沒(méi)有做好自我的工作!犯下了在線(xiàn)路板上寫(xiě)字的這一低級錯誤,并被上級主管發(fā)現,我深刻的反思自我的行為,并為我自我的這種錯誤行為感到了深深的內疚與不安,在此,我謹向領(lǐng)導做出深刻的檢討。

  經(jīng)過(guò)看似很小的事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事,但同時(shí),也是我對自我工作的放松,帶來(lái)的結果,經(jīng)反思我覺(jué)得自我在工作職責心上仍舊十分欠缺,更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導對我的信任,愧對領(lǐng)導的關(guān)心,這次的事使我不僅僅感到是自我恥辱。

  我深深的感到這種行為是一個(gè)十分不好的傾向,也是一個(gè)極為重要的苗頭,如果不是領(lǐng)導及時(shí)發(fā)現,并要求自我深刻反醒,而我還這樣下去,那么后果極為嚴重,甚至無(wú)法想像會(huì )發(fā)生怎樣的工作失誤,在此我在向領(lǐng)導做出檢討的同時(shí)也向你們表示發(fā)自?xún)刃牡母屑!總之我的行為給公司帶來(lái)了不好的影響,做出了這樣的行為,我的心境十分沉重和羞愧。

  發(fā)生這件事,我明白無(wú)論怎樣都不足以擬補我的過(guò)錯,所以我不請求領(lǐng)導的寬恕,無(wú)論領(lǐng)導怎樣從嚴從重的處分我,我都不會(huì )有任何意見(jiàn),同時(shí)!我請求領(lǐng)導在給我一次機會(huì ),讓我能夠經(jīng)過(guò)自我的行動(dòng)來(lái)表示自我的覺(jué)醒,以加倍努力的工作來(lái)為公司的工作做出進(jìn)取的貢獻,請領(lǐng)導相信我。

  望領(lǐng)導能念在我是初犯,我保證以后不再有類(lèi)似的情景發(fā)生,我真誠地理解批評,并愿意理解處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請領(lǐng)導相信我能夠記取教訓、改正錯誤!

此致

敬禮!

  檢討書(shū):x

  20xx年x月x日

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