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自習說(shuō)話(huà)檢討書(shū)

時(shí)間:2021-12-17 09:00:22 檢討書(shū) 我要投稿

自習說(shuō)話(huà)檢討書(shū)(15篇)

  在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后,我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)進(jìn)行自我反省,我們在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。你所見(jiàn)過(guò)的檢討書(shū)是什么樣的呢?以下是小編收集整理的自習說(shuō)話(huà)檢討書(shū),希望對大家有所幫助。

自習說(shuō)話(huà)檢討書(shū)(15篇)

自習說(shuō)話(huà)檢討書(shū)1

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  我知道好好學(xué)習,遵守校紀校規是我們每個(gè)學(xué)生應該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統美德,可是我作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。就像很多中國青年都不知道有圣誕節,卻隆重的去過(guò)圣誕節一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀律,不明白自己的學(xué)習目的……

  花自飄零水自流,晚自習,吵鬧沸騰,老師您幾次憂(yōu)愁,此愁難消在心頭,為我們的無(wú)知,特向您檢討。

  首先,造成自習講話(huà)最直接的原因是我們自我約束力差了,作業(yè)完成以后,就覺(jué)得沒(méi)事可做;間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情,不免相互交流,說(shuō)話(huà)聲音無(wú)所顧忌之時(shí),慢慢的自習課就沸騰了。當然,這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。

  這次上自習講話(huà)違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運轉,此乃不忠,一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,好浪費在校學(xué)習的時(shí)間,乃不孝,二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也……在寫(xiě)此檢討之時(shí),我深感自己的無(wú)知,后悔之極。

  最后,麻煩老師及同學(xué)費時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對我的考驗之中,……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習課不遵守紀律,決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習能力,在自習課上就沒(méi)有任何借口,任何理由可以為講話(huà)開(kāi)脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔子要挑,就沒(méi)有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。

  為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的,大量時(shí)間和大量耐性給我的教導,為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,我依循老師寫(xiě)了這份檢討,檢討自己的錯誤,由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著(zhù)沉重復雜的心情寫(xiě)這篇檢討,但還是寫(xiě)得不好,只懌自己才蔬學(xué)淺,不能更好的運用我們深厚的漢語(yǔ)言文化,敬請老師諒解。

  為了感謝老師的淳淳教導,我在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

  此致

敬禮!

  檢討人:

日期:

自習說(shuō)話(huà)檢討書(shū)2

尊敬的XX老師:

  這個(gè)星期是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期,所以我個(gè)人的整體感覺(jué)還是處于過(guò)年的興奮當中,剛開(kāi)學(xué),和同學(xué)們見(jiàn)面難免會(huì )聊一些過(guò)年的事情,所以我上晚自習的時(shí)候和旁別的人說(shuō)話(huà),聊一些關(guān)于我們過(guò)年的事和比誰(shuí)今天得到的壓歲錢(qián)多,事情是這樣地,昨天晚上上晚自習,由于老師布置作業(yè)都寫(xiě)完了,所以我就感到有些無(wú)聊,便想和旁別的人聊一下,雖然我知道這樣是不對的,但我依然犯罪了,我說(shuō)了一句,這年的年真難過(guò)啊,沒(méi)有多少壓歲錢(qián),我只領(lǐng)到1500多,真是太少了,誰(shuí)知旁邊的人說(shuō)了一句1500?這么多,你都嫌少,我才800多呢?于是我說(shuō):“1500?多,你知道么,今天我姐都沒(méi)有給我壓歲錢(qián),本來(lái)我可以領(lǐng)20xx多的,自己在學(xué)校還是可以留下1000多的,可是現在你看,只留了幾百,差不多過(guò)年打牌都輸了,現在那有錢(qián)用哦!”

  可是旁邊的依然跟我說(shuō)我的錢(qián)多,無(wú)奈,只好跟她吵起來(lái),就是這樣,我們影響了自己的學(xué)習和間接地影響別人的學(xué)習,我知道這樣對我來(lái)說(shuō)是個(gè)罪過(guò),自己不學(xué)習,影響別人,這樣我在別人的心中留下了一個(gè)不好的影響,所以我打算以后上課要認真聽(tīng)講,認真完成老師布置的任務(wù),不影響他人的學(xué)習,我知道我這樣會(huì )影響他們以后的前途,會(huì )令他們以后的生活有影響,所以現在我是在認真的在寫(xiě)檢討,檢討我的種種錯誤,深刻認真的反省自己的錯誤,并且解決我所犯的這樣錯誤,這樣對我和同學(xué)們都有好處,所以我要更加努力的克制自己,讓自己上課少說(shuō)話(huà),認真努力的學(xué)習。

檢討人:XXX

  20xx年X月X日

自習說(shuō)話(huà)檢討書(shū)3

尊敬的老師:

  我錯了

  這個(gè)星期是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期,所以我個(gè)人的整體感覺(jué)還是處于過(guò)年的興奮當中,剛開(kāi)學(xué),和同學(xué)們見(jiàn)面難免會(huì )聊一些過(guò)年的事情,所以我上晚自習的時(shí)候和旁別的人說(shuō)話(huà),聊一些關(guān)于我們過(guò)年的事和比誰(shuí)今天得到的壓歲錢(qián)多,事情是這樣地,昨天晚上上晚自習,由于老師布置作業(yè)都寫(xiě)完了,所以我就感到有些無(wú)聊,便想和旁別的人聊一下,雖然我知道這樣是不對的,但我依然犯罪了,我說(shuō)了一句,這年的年真難過(guò)啊,沒(méi)有多少壓歲錢(qián),我只領(lǐng)到1500多,真是太少了,誰(shuí)知旁邊的人說(shuō)了一句1500?這么多,你都嫌少,我才800多呢?于是我說(shuō):“1500?多,你知道么,今天我姐都沒(méi)有給我壓歲錢(qián),本來(lái)我可以領(lǐng)20xx多的,自己在學(xué)校還是可以留下1000多的,可是現在你看,只留了幾百,差不多過(guò)年打牌都輸了,現在那有錢(qián)用哦!”

  可是旁邊的依然跟我說(shuō)我的錢(qián)多,無(wú)奈,只好跟她吵起來(lái),就是這樣,我們影響了自己的學(xué)習和間接地影響別人的學(xué)習,我知道這樣對我來(lái)說(shuō)是個(gè)罪過(guò),自己不學(xué)習,影響別人,這樣我在別人的心中留下了一個(gè)不好的影響,所以我打算以后上課要認真聽(tīng)講,認真完成老師布置的任務(wù),不影響他人的學(xué)習,我知道我這樣會(huì )影響他們以后的前途,會(huì )令他們以后的生活有影響,所以現在我是在認真的在寫(xiě)檢討,檢討我的種種錯誤,深刻認真的反省自己的錯誤,并且解決我所犯的這樣錯誤,這樣對我和同學(xué)們都有好處,所以我要更加努力的克制自己,讓自己上課少說(shuō)話(huà),認真努力的學(xué)習。

  所以我在這里希望老師能夠再給我一次機會(huì ),讓我能夠有一次改過(guò)自新的機會(huì ),讓我充分的意識到這樣做的后果,并且清楚的了解到這樣的嚴重性,讓我可以有一次繼續努力的機會(huì )。

  檢討人:您的學(xué)生

  時(shí)間:20xx年X月X日

自習說(shuō)話(huà)檢討書(shū)4

尊敬的老師:

  首先感謝校長(cháng),感謝教務(wù)主任,感謝班主任以及所有老師,給我這個(gè)檢討的機會(huì ),今天陽(yáng)光明媚,天氣晴朗,神圣的課堂正在知識中遨游,而我,我居然在說(shuō)話(huà),玷污了課堂這一脈清泉,影響了同學(xué)們學(xué)習,摧殘了祖國的花朵,我簡(jiǎn)直對不起父母,對不起老師,對不起人民,對不起列祖列宗,對不起中華人民共和國!我說(shuō)話(huà)可能影響了同學(xué)們的思考,可能影響了他們未來(lái)科學(xué)家的大腦,影響了他們?yōu)槲磥?lái)社會(huì )主義國家的建設,而我毛病特多,打瞌睡、大聲喧嘩、說(shuō)粗話(huà)、遲到、上課吃東西等等,數之不盡,多如天上繁星。

  如果打瞌睡是罪,我已經(jīng)犯下滔天大罪,如果遲到是一種錯,我已經(jīng)一錯再錯,感謝您,mydearmissGu,你寬宏大量的氣度令我得到重生,我感激的淚水可以填滿(mǎn)塔里木盆地;我感激的心跳好比汶川大地震;我浪子回頭的決心賽過(guò)女?huà)z補天,感激老師給我這樣一個(gè)機會(huì )可以將我的檢討書(shū)貼在公告欄,令同學(xué)們可以監督我,我一定會(huì )好好學(xué)習,報答某某某,報答社會(huì ),報答中國,報答全世界!最后,還是萬(wàn)分感激下老師,給我一個(gè)重新做人的機會(huì ),令我由一攤爛泥變?yōu)樽鎳幕ǘ,祝同學(xué)們身體健康,老師工作順利。

  某某某

  年月日

自習說(shuō)話(huà)檢討書(shū)5

親愛(ài)的梁老師:

  你好!

  很遺憾要交這份上晚自習課講話(huà)的檢討書(shū)給您,通過(guò)寫(xiě)這份檢討書(shū),我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。眾所周知,上自習課也是學(xué)校安排的正規課堂學(xué)習,遵守自習課課堂紀律更是理所當然的,但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤,真的是不應該。

  努力學(xué)習,遵守校紀校規,愛(ài)護同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統美德,可是我作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。而我卻都在無(wú)知中遺失了組織紀律,不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習目的,現在的.我真是覺(jué)得愧對老師,愧對家長(cháng),愧對培育我這么多年的學(xué)校啊。

  今天上午的自習,我在課堂上吵鬧,讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂(yōu)心,在此我特為我的無(wú)知,特向您做最深刻的檢討。首先,我認識到造成我自習講話(huà)最直接的原因是我的自我約束力能力過(guò)差了,當把作業(yè)完成以后,就覺(jué)得沒(méi)事可做;就找了幾個(gè)同學(xué)聊天,說(shuō)話(huà)聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了,慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然,這不能成為自習課不遵守紀律的借口。先人曾說(shuō)過(guò)我們只有認真反思錯誤,尋找錯誤的深刻根源,認清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。我在此保證如果有一次重來(lái)該國的機會(huì ),我會(huì )盡我之所能克制自己,絕不犯同樣的錯誤了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

自習說(shuō)話(huà)檢討書(shū)6

尊敬的xx:

  今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對自習課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在自習課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。

  我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時(shí)候說(shuō)話(huà),我不應該違背老師的規定,我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。

  相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì )在早自習及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。

  所以,老師把讓我寫(xiě)檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。

  其次,我在上課的時(shí)候講閑話(huà)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面,不單單是老師,無(wú)論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。

  再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習,互相促進(jìn),紀律良好,而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!

  對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

  1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話(huà),有可能影響班級紀律性,讓其他同學(xué)也講話(huà),都沒(méi)有好好聽(tīng)課,這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。

  2、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

  3、思想覺(jué)悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性,錯誤 就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè),在上課的時(shí)候絕對不講閑話(huà)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符合。

  作為在上課的時(shí)候講閑話(huà)的一份子,我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。

  望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

  今后我一定會(huì )好好學(xué)習,上課不講閑話(huà),并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!

  xxx

  xxxx年xx月xxj日

自習說(shuō)話(huà)檢討書(shū)7

尊敬的XX:

  這個(gè)星期是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期,所以我個(gè)人的整體感覺(jué)還是處于過(guò)年的興奮當中,剛開(kāi)學(xué),和同學(xué)們見(jiàn)面難免會(huì )聊一些過(guò)年的事情,所以我上晚自習的時(shí)候和旁別的人說(shuō)話(huà),聊一些關(guān)于我們過(guò)年的事和比誰(shuí)今天得到的壓歲錢(qián)多,事情是這樣地,昨天晚上上晚自習,由于老師布置作業(yè)都寫(xiě)完了,所以我就感到有些無(wú)聊,便想和旁別的人聊一下,雖然我知道這樣是不對的,但我依然犯罪了,我說(shuō)了一句,這年的年真難過(guò)啊,沒(méi)有多少壓歲錢(qián),我只領(lǐng)到1500多,真是太少了,誰(shuí)知旁邊的人說(shuō)了一句1500?這么多,你都嫌少,我才800多呢?于是我說(shuō):“1500?多,你知道么,今天我姐都沒(méi)有給我壓歲錢(qián),本來(lái)我可以領(lǐng)20xx多的,自己在學(xué)校還是可以留下1000多的,可是現在你看,只留了幾百,差不多過(guò)年打牌都輸了,現在那有錢(qián)用哦!”上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)500字

  可是旁邊的依然跟我說(shuō)我的錢(qián)多,無(wú)奈,只好跟她吵起來(lái),就是這樣,我們影響了自己的學(xué)習和間接地影響別人的學(xué)習,我知道這樣對我來(lái)說(shuō)是個(gè)罪過(guò),自己不學(xué)習,影響別人,這樣我在別人的心中留下了一個(gè)不好的影響,所以我打算以后上課要認真聽(tīng)講,認真完成老師布置的任務(wù),不影響他人的學(xué)習,我知道我這樣會(huì )影響他們以后的前途,會(huì )令他們以后的生活有影響,所以現在我是在認真的在寫(xiě)檢討,檢討我的種種錯誤,深刻認真的反省自己的錯誤,并且解決我所犯的這樣錯誤,這樣對我和同學(xué)們都有好處,所以我要更加努力的克制自己,讓自己上課少說(shuō)話(huà),認真努力的學(xué)習。

  檢討人:XXX

  XXXX年XX月XX日

自習說(shuō)話(huà)檢討書(shū)8

尊敬的老師:

  今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。

  首先,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時(shí)候說(shuō)話(huà),我不應該違背老師的規定,我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

  其次,我在上課的時(shí)候講閑話(huà)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面,不單單是老師,無(wú)論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求自習課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)800字檢討書(shū)。

  再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習,互相促進(jìn),紀律良好,而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設

  同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

  1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話(huà),有可能影響班級紀律性,讓其他同學(xué)也講話(huà),都沒(méi)有好好聽(tīng)課,這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。

  2、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

  3、思想覺(jué)悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè),在上課的時(shí)候絕對不講閑話(huà)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符合。

  XXX

  年月日

自習說(shuō)話(huà)檢討書(shū)9

尊敬的領(lǐng)導

  您好!

  我是xx,這一個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),一切學(xué)習工作都是在順利的進(jìn)行,作為學(xué)生我覺(jué)得這是值得慶祝的,同學(xué)們用心學(xué)習著(zhù),一個(gè)班級自覺(jué)自律值得提倡的,我們也應該要為這么一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境感到驕傲,這也是每一個(gè)班級成員應當提倡的,但是今天我卻沒(méi)做好這些,一個(gè)學(xué)期以來(lái)我在這方面的表現不是很好,就像我今天的問(wèn)題一樣,我的不自覺(jué)行為破壞了良好的學(xué)習氣氛,今天上自習課的時(shí)候我沒(méi)有遵守好相關(guān)規定,我自己墮落了很多,自習課講究的就是一個(gè)自覺(jué)性,我們作為學(xué)生這是應有的素養,也可以說(shuō)是基本的素養,可是今天我確沒(méi)有保持下去,破壞了自習課的良好氣氛。

  事情是這樣的,剛剛第一節晚自習的時(shí)候我在吵鬧講話(huà),原因是看到您沒(méi)在教室,還有就是我一直在討論上自習課之前發(fā)生的事情,我知道上課就應該遵守紀律,下課的事情您也說(shuō)過(guò)很多次了,我不應該拿到課堂或者自習上來(lái)講,今天我犯了這種嚴重錯誤,我把下課的事情拿到了自習上講,是我自制力不好的表現,也是我在學(xué)習時(shí)候的一大缺點(diǎn),今天上自習課的時(shí)候本應該好好的學(xué)習,還是在您沒(méi)有在教室的時(shí)候,我卻一直在跟xx同學(xué)交流,晚上大家是跟需要一個(gè)安靜的環(huán)境的,我自己也知道,明白那種感覺(jué),在寫(xiě)作業(yè),或者在學(xué)習什么的時(shí)候,正是在進(jìn)入狀態(tài)的時(shí)候,不喜歡別人說(shuō)話(huà)。

  您不會(huì )經(jīng)常來(lái)教室,長(cháng)時(shí)間的好習慣的養成,這是我們班同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),我們班在上晚自習的時(shí)候不會(huì )太吵,就是因為這樣大家很自覺(jué),您也很放心,您出于對我們的信任,往嚴格的來(lái)講這本就是我們應該的,我卻不知道收斂,第一節晚自習的時(shí)候我不好好的規范自己,不好好的自習,本來(lái)班長(cháng)就說(shuō)了我幾句了當時(shí),但是我沒(méi)有因為班長(cháng)說(shuō)了我幾句我就聽(tīng)下,我的座位是在教室的中間,當時(shí)同學(xué)們在自習的時(shí)候,我的聲音對于大家來(lái)說(shuō)是很吵的,我是跟xx同學(xué)在講話(huà),這么一個(gè)舉動(dòng)讓同學(xué)們也不滿(mǎn)了,盡管后來(lái)停了下來(lái),但是那時(shí)候已經(jīng)是快下課了,今天這么一件事情我跟xx同學(xué)在自習課講了將近一節課的時(shí)間,我現在覺(jué)得自己的真的愧對您的信任,還有班長(cháng)的耐心勸導,我沒(méi)有聽(tīng)。

  這次事情完全就是我的問(wèn)題,就這次的事情,我跟xx同學(xué)在自習課講話(huà),由于我不好好遵守規矩,違反紀律,沒(méi)有自習課該有的樣子,定要向同學(xué)們道歉,接下來(lái)我一定會(huì )好好地反省的。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

自習說(shuō)話(huà)檢討書(shū)10

尊敬的老師:

  您好!

  對不起,我又給您惹麻煩了,唉,真的是太慚愧了,我怎么就管不住自己呢,明明晚自習是大家都去做題預習課文的時(shí)間,在這個(gè)過(guò)程中大家都不會(huì )發(fā)出聲音,都不會(huì )想要影響到大家的學(xué)習,可是我呢,不管不顧的跟同桌兩個(gè)人用作業(yè)本在那下五子棋,并且說(shuō)話(huà)聲音很大,非常嚴重的影響到了班上同學(xué)們的學(xué)習,我首先在此給您以及受到我們大聲說(shuō)話(huà)影響的同學(xué)們真誠的道個(gè)歉,對不起!請大家原諒我這次吧。

  相信班上的同學(xué)們以及老師您大家都知道我的學(xué)習成績(jì)有多差,有多么的不愛(ài)學(xué)習,我的同桌也好不到那里去,不然怎么可能分到跟我一起同桌呢,上課的時(shí)候我們都懶得聽(tīng)課,根本就聽(tīng)不進(jìn)去,要不是上課時(shí)間還有老師在那鎮場(chǎng)子,說(shuō)不定我們兩個(gè)早就在教室無(wú)法無(wú)天的想干嘛就干嘛了,今天晚上自習課,您來(lái)巡視一圈看有么有人曠課之后就走了,教室開(kāi)始變得鴉雀無(wú)聲,能聽(tīng)到的只有筆在紙上書(shū)寫(xiě)時(shí)的摩擦聲,以及大家翻書(shū)的沙沙聲,其他啥聲音都聽(tīng)不見(jiàn),可是我們兩個(gè)又不愛(ài)學(xué)習,這樣的晚自習對我們來(lái)說(shuō)就如同囚禁一般難熬,然后我們自己找樂(lè )子,開(kāi)始用作業(yè)本上原有的格子來(lái)下五子棋,一開(kāi)始我們還有點(diǎn)公德心,壓著(zhù)嗓子在說(shuō)話(huà),后來(lái)我連續贏(yíng)了他5次,他就耐不住性子了,開(kāi)始大聲的對我說(shuō):“不來(lái)了不來(lái)了,每次我都差一點(diǎn)贏(yíng)你,太過(guò)分了!你是不是耍賴(lài)了?”他都這么說(shuō)我了,這我哪能忍啊,說(shuō)話(huà)聲音比他還有大,因為想蓋過(guò)他的氣勢,“我哪耍賴(lài)了?打不贏(yíng)就在這胡說(shuō)八道!再來(lái)!這次我讓你先走,看我不打服你!薄瓦@樣我們你一言我一語(yǔ)的,絲毫沒(méi)有把這里是教室,現在是晚自習時(shí)間這兩點(diǎn)關(guān)鍵因素放在心上,不管不顧的大聲喧嘩,我真的又把自己當成是這個(gè)班的一員嗎?就在這時(shí),您那熟悉的聲音就在我們耳邊響起:“xx,xx!你們想翻天嗎?我在走廊上都能聽(tīng)到你們在大聲說(shuō)話(huà),我不在這你們就無(wú)法無(wú)天了是吧!眹樀梦覂蓚(gè)騰的一下,從位置上站了起來(lái),乖乖的跟您去了辦公室挨批。

  老師,我在您批評我們的那一刻,就意識到自己還在上自習課,我惹您生氣了,對不起,我會(huì )改正的,以后所有行為都以小學(xué)生行為準則為標準,絕對不會(huì )越界再處罰班級或者學(xué)校的規矩,您這次對我的批評讓我印象深刻,我再不想來(lái)第二次了。你要相信我,我一定能變好,不會(huì )再讓您失望了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

自習說(shuō)話(huà)檢討書(shū)11

尊敬的XX:

  在自習課上,我身為班級干部成員,不遵守課堂規定,跟其它同學(xué)講課堂以外的事情,這是非常不對的,本來(lái)我沒(méi)有認識到錯誤的嚴重性,但經(jīng)過(guò)老師和家長(cháng)的批評,我知道,我不單影響自己的學(xué)習,還影響到了其它人,自習課就是自主學(xué)習的環(huán)境,而我卻因為班主任不在,而擅自跟其它人說(shuō)課堂外的話(huà)題,嚴重影響課堂紀律,作為班委會(huì )成員。

  此時(shí)此刻,我對不起任命我的老師,也對不起其它同學(xué),這樣的行為是很惡劣的,我不但沒(méi)有起到一個(gè)良好的帶頭作用,反起反作用,我希望老師和同學(xué)能原諒我這一次,并請老師和其它同學(xué)時(shí)刻監督著(zhù)我,我知道最重要的是自我意識,我要以這次的教訓做為我以后銘記在心的事例,以后堅決服從老師安排,遵守課堂紀律的。還請老師和同學(xué)原諒。

  此致

敬禮

  檢討人:xxx

  年月日

自習說(shuō)話(huà)檢討書(shū)12

尊敬的老師:

  您好!

  昨天晚上夜自習期間我與同桌一起進(jìn)行了小聲交流討論一道數學(xué)問(wèn)題,交流當中我對于距離計算一直搞不清楚,多顯無(wú)奈就語(yǔ)氣過(guò)重得說(shuō)了幾句。未曾想到這樣一個(gè)響動(dòng)驚動(dòng)了您,得知您似乎是剛剛路過(guò)正好逮住我們這樣一個(gè)違法紀律的行為,并且責令我們寫(xiě)檢討。

  對于錯誤這個(gè)情況、這個(gè)現象我肯定是承認的,因為認證、聽(tīng)證、作業(yè)習題這個(gè)物證俱在,我還有什么可抵賴(lài)的呢?我想義正言辭得通知您:今后,我再也不怕您對我關(guān)于寫(xiě)檢討的處罰了!

  好了,言歸正傳吧,我還是老老實(shí)實(shí)寫(xiě)這份檢討書(shū)吧。

  我承認晚自習講話(huà)的行為是嚴重不對的,那到底是哪里不對呢?我想啊,主要還是體現在三方面:

  第一點(diǎn),我這樣的行為是違反班級紀律的。違反班級紀律說(shuō)小不小,說(shuō)大就很大了。要知道“無(wú)規矩不成方圓啊”、“一屋不少何以?huà)咛煜隆、“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”、還有那“一只死老鼠壞了一鍋紅燒牛肉面的湯”等重重名言都在向我們透露這樣一條信息,那就是“遵紀守法、規矩做人”是多么的重要?涩F實(shí)當中就有一些人不規矩做人,偏偏明知紀律規定卻要觸犯他,就比如說(shuō)我跟同桌這樣在夜自習講話(huà)。

  第二點(diǎn),影響其他同學(xué)正常學(xué)習與休息。學(xué)校規定同學(xué)夜自修疲勞的時(shí)候可以趴下去睡一會(huì )兒覺(jué),不過(guò)嚴格規定夜自修不可以大聲討論、喧嘩。此間,我跟同學(xué)比較大聲的討論作業(yè),這樣的語(yǔ)氣語(yǔ)調已經(jīng)在相當程度上影響到了其他同學(xué)的休息,也影響到了其他正在思考習作的同學(xué)。要知道,寫(xiě)作業(yè)那是一個(gè)用腦子的過(guò)程,是相當需要注意力集中的,要是沒(méi)有在一個(gè)安靜的環(huán)境下思考就很容易將剛剛形成的思緒打散,這樣是相當傷害人的。

  第三點(diǎn),容易引起同學(xué)反感、導致違反紀律行為成為一種現象。作為小學(xué)生,我們很多同學(xué)的心理素質(zhì)、思維系統、智力工程還沒(méi)有完全得形成與健全。對于事物的對與錯也沒(méi)有具備較為復雜全面的認識,這就會(huì )在很大程度上導致我們難以掌控學(xué)習生活當中出現了很多局面。此次我跟同學(xué)夜自習講話(huà)影響了同學(xué),極有可能引起其他同學(xué)的反感,同學(xué)就會(huì )有大概五種反應:

  1、忍氣吞聲,對我們的行為熟視無(wú)睹,這進(jìn)一步就助長(cháng)了我們的囂張氣焰,導致我們得意忘形,繼續開(kāi)口說(shuō)話(huà)。

  2、以牙還牙,會(huì )有一部分同學(xué)覺(jué)得我們很討厭,會(huì )覺(jué)得大聲說(shuō)話(huà)嘛,你會(huì )我也會(huì ),就也大聲說(shuō)起話(huà)來(lái),以圖一個(gè)報復作用。

  3、嚴厲反抗,咱們班級相當一部分同學(xué)是血氣方剛、大義凜然、嫉惡如仇的積極分子,聽(tīng)到我們在討論作業(yè)這么大聲就可能直立起身向我們呵斥:”你干嘛,怎么這么大聲,有沒(méi)有素質(zhì)。?“然后我們也可能不甘示弱就跟他們大吵起來(lái)。

  4、背后暗算,一部分同學(xué)往往對于我們的行為心中不悅,就會(huì )在今后的學(xué)習生活當中抓到機會(huì )就在背后說(shuō)我們壞話(huà),這也加深了同學(xué)之間的矛盾。

  5、好言相勸,很顯然面對如今班級同學(xué)的整體素質(zhì),加上不少同學(xué)都是年紀輕、不懂事,這樣一部分好同學(xué)相對叫少。

  最后,我向班主任做出鄭重承諾:從今往后,我再也不違反學(xué)校晚自習的紀律了,要老老實(shí)實(shí)得上晚自習,認認真真得完成作業(yè),不給老師添麻煩。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

自習說(shuō)話(huà)檢討書(shū)13

尊敬的XX:

  今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),以表示我以后對晚自習講話(huà)這種不良行為的深刻認識。

  我真的不應該在自習的時(shí)候說(shuō)話(huà),我不應該違背老師的規定,我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。

  不過(guò),人總是會(huì )犯錯誤的,我不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我!叭擞惺,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤,老師說(shuō)的話(huà)很正確,我感到真的是很慚愧,不知道為什么,很自然的就說(shuō)了起來(lái),我感到很抱歉,希望老師可以原諒我。

  檢討人:XX

  XXXX年XX月XX日

自習說(shuō)話(huà)檢討書(shū)14

尊敬的老師:

  您好!

  經(jīng)過(guò)課后的反思檢討,我已經(jīng)很渴認識到自己的錯誤,而且我要改正過(guò)來(lái)。自習課之所以叫自習課,因為自習這兩個(gè)字。我不但沒(méi)好好自習還講話(huà),這樣我自己沒(méi)學(xué)習好,更影響到了周?chē)耐瑢W(xué)。也影響到了您,讓您在備課休息時(shí)間還來(lái)為我操心,這是不對的。經(jīng)過(guò)反思我明白了很多,所以老師請您相信我,我會(huì )把這壞毛病改掉的。這樣要老師監督著(zhù)還算得上自習嗎?不是。從這以后我不僅要管好自己,而且同時(shí)我也會(huì )監督別人。讓同學(xué)在一個(gè)安靜的環(huán)境中學(xué)習,成長(cháng)。謝謝盡責盡業(yè)的您!讓我及時(shí)明白了原來(lái)我心里只是覺(jué)得是小事的“上課講話(huà)”。謝謝您!

  先感謝校長(cháng),感謝教務(wù)主任,感謝班主任以及所有老師,給我這個(gè)檢討的機會(huì ),今天陽(yáng)光明媚,天氣晴朗,神圣的課堂正在知識中遨游,而我,我居然在說(shuō)話(huà),玷污了課堂這一脈清泉,影響了同學(xué)們學(xué)習,摧殘了祖國的花朵,我簡(jiǎn)直對不起父母,對不起老師,對不起人民,對不起列祖列宗,對不起中華人民共和國!我說(shuō)話(huà)可能影響了同學(xué)們的思考,可能影響了他們未來(lái)科學(xué)家的大腦,影響了他們?yōu)槲磥?lái)社會(huì )主義國家的建設,而我毛病特多,打瞌睡、大聲喧嘩、說(shuō)粗話(huà)、遲到、上課吃東西等等,數之不盡,多如天上繁星。如果打瞌睡是罪,我已經(jīng)犯下滔天大罪,如果遲到是一種錯,我已經(jīng)一錯再錯,感謝您,你寬宏大量的氣度令我得到重生,我感激的淚水可以填滿(mǎn)塔里木盆地;我感激的心跳好比汶川大地震;我浪子回頭的決心賽過(guò)女?huà)z補天,感激老師給我這樣一個(gè)機會(huì )可以將我的檢討書(shū)貼在公告欄,令同學(xué)們可以監督我,我一定會(huì )好好學(xué)習,報答祖國,報答社會(huì ),報答中國,報答全世界!最后,還是萬(wàn)分感激下老師,給我一個(gè)重新做人的機會(huì ),令我由一攤爛泥變?yōu)樽鎳幕ǘ,祝同學(xué)們身體健康,老師工作順利。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

自習說(shuō)話(huà)檢討書(shū)15

尊敬的老師:

  今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我在自習課上講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在自習課上說(shuō)話(huà)的決心.

  我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在自習課上還說(shuō)話(huà),我不應該違背老師的規定,我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

  我在自習課上的行為是一種對老師的工作不尊敬,對同學(xué)的休息不負責任的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面,不單單是老師,無(wú)論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動(dòng),尊重他的成就。作為一名當代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。

  我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相促進(jìn),紀律良好,而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。對此,我感到十分抱歉。

  雖然我犯下了錯誤,但是您說(shuō)過(guò)知錯就改就是好孩子。今后我一定會(huì )好好學(xué)習,自習課不再講話(huà),并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!

  檢討人:XXX

  XX年XX月XX日

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