給老師的檢討書(shū)(通用18篇)
我們在犯錯后,避免再次犯錯,就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我檢討,寫(xiě)檢討書(shū)一定要態(tài)度要誠懇、端正。相信很多朋友都對寫(xiě)檢討書(shū)感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的給老師的檢討書(shū),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
給老師的檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師:
此番經(jīng)過(guò)面壁思過(guò),我對于自己所犯錯誤有了深刻的醒悟,特此遞交檢討。
回顧錯誤,我發(fā)現自己是多么的不應該。身為一名中學(xué)生,是一個(gè)懵懂無(wú)知的后生。老師是有學(xué)識的長(cháng)輩,是帶領(lǐng)我們成長(cháng)教育我們?yōu)槿颂幨赖娜。老師對我們有如此厚恩,我們理所應當尊師重道。而我此次在課堂上與老師頂撞謾罵,還跟老師摔摔打打,實(shí)在是錯謬之極啊。
這段時(shí)間以來(lái),經(jīng)過(guò)老師的批評,我深刻得意識到了錯誤。我很清楚,我的這次錯誤實(shí)在嚴重。此次錯誤不僅違反了學(xué)校規定,而且也傷害了老師與同學(xué)們的感情。本人自知錯誤很?chē)乐,自錯誤發(fā)生以后到現在一直在做反思,每每想起自己的沖動(dòng),內心就起懊悔不已。然而,我又十分清楚老師痛批我,也是對我有關(guān)愛(ài),也是希望我能夠及時(shí)、清楚、深刻得認識錯誤,盡快改正錯誤,以避免今后再犯,F在,我明白了老師的良苦用心,更加堅定了改正錯誤的決心。
在此我要向老師鄭重承諾:從今以后,我必須努力端正提高自己的思想品德。今后切實(shí)聽(tīng)從配合老師的各方面學(xué)習安排,并且切實(shí)遵守學(xué)校的各方面規范規章,絕不再出現類(lèi)似不文明的錯誤行為了。此外,我必須從此次錯誤當中,充分吸取足夠的經(jīng)驗教訓,在內心深刻牢記此次錯誤。在今后的具體學(xué)習生活當中,不間斷警醒自己,時(shí)常謹記。我必須加倍努力認識得對待今后學(xué)習?谡f(shuō)無(wú)憑,我要以今后的實(shí)際學(xué)習成績(jì)來(lái)向老師與同學(xué)們表明態(tài)度,決不辜負老師對我的厚待與關(guān)懷,也請同學(xué)們監督。
檢討人:
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師:
我今年剛上初二,下午來(lái)抄同桌數學(xué)作業(yè)是一件錯誤極大的事,我已經(jīng)很難過(guò)了,相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì )在早自習及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà),好好的學(xué)習好,讓老師可以放心。
犯了這樣的錯誤,對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊,家長(cháng)辛苦的賺錢(qián),讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中,可是,我卻違背了家長(cháng)的心意,我犯了這樣的錯誤,簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長(cháng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà),家長(cháng)是我們最親的人,也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當我們傷害到他們的心時(shí),也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
日期:20xx年x月xx日
給老師的檢討書(shū) 篇3
尊敬老師:
我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
讓自己按時(shí)按質(zhì)完成并且檢查號作業(yè),每天認真聽(tīng)講、耐心、責任心來(lái)很好的學(xué)習,請老師監督。如果我再犯類(lèi)似的錯誤,我是真的知道錯了,檢查作業(yè)不是敷衍了事,要落實(shí)到每天的學(xué)習中,每天的學(xué)習上。很抱歉沒(méi)能完成你布置的任務(wù),大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習,我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情,不再讓老師及家長(cháng)失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波,還要為我而操心,我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛(ài),學(xué)習過(guò)的每一天,此時(shí)我的心里后悔萬(wàn)分,我懂得了學(xué)習應該腳踏實(shí)地。
我從哪跌倒就從哪爬起來(lái),絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,努力堅持!
當然,做好學(xué)生的本職工作,認真完成作業(yè)并檢查不能總掛在嘴上,我在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前,我盡我之所能克制自己,只希望您能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
給老師的檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師,今天,絕不讓老師失望、家長(cháng)分擔壓力,反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩,我感覺(jué)到很后悔,我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認真學(xué)習的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認真做題,不踏實(shí)的感覺(jué),非但沒(méi)有幫老師。通過(guò)這次檢討我也體會(huì )到老師對我的一片良苦用心,是想用這件事對我敲響警鐘,我不可以在這份真摯的愛(ài)上再次踐踏。
為了感謝老師的淳淳教導,為我的無(wú)知,我覺(jué)得自己錯了,對學(xué)習不屑一顧,希望您能夠再給我一次機會(huì ),我一定會(huì )好好努力,我要給我自己和同學(xué)與老師留下一個(gè)美好的回憶。謝謝您。
我已深深地認識到了自己的錯誤,以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數付出的?老師和我的父母,所以我不可以再犯懶惰與不認真的錯誤了。我要端正態(tài)度,認真總結。腳踏實(shí)地,爭取下次考試取得好的成績(jì),用我的細心,特向您檢查,我已經(jīng)過(guò)一番反省。我知道了學(xué)習是為自己學(xué)不是為老師學(xué),出人頭地唯有好好學(xué)習才行,此愁難消在心頭!
一次作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好檢查完,讓老師您憂(yōu)愁,鞭策我在今后的學(xué)習中更加細致認真。我也應該時(shí)刻牢記此事,一步一個(gè)腳印,不能像我那么輕浮,作為一名學(xué)生,我沒(méi)有意識到自己已經(jīng)是個(gè)大孩子了,寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意。
我真的真的真的真的很后悔,也許您覺(jué)得我的詞言不夠精美,不夠華麗:《對不起,我錯了!》明明知道這句話(huà)已使老師您耳繭重重,但是我不得不說(shuō),因為再沒(méi)有一句話(huà)更能準確地表達我內心的愧疚了!
陽(yáng)光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢,但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我正在思考,思考我的檢討,我緊張而后悔的心在跳。后悔什么,多么痛心。我沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果,F在自己不得不拿那些陳詞濫調來(lái)說(shuō):老師、仔仔細細、瞪大眼睛,我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候粗心大意,東張西望,讓老師多么生氣,把這次嚴重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號?后悔自己的粗心大意:如果上帝能給我一次機會(huì ),心不在焉,以致于自己抄漏了一項、心里生氣十分,我現在心里也是酸酸的。
今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,后果很?chē)乐兀?/p>
就像一個(gè)電視劇名稱(chēng)一樣。唉,我真的真的真的真的知道自己錯了。您現在肯定眉頭緊皺,思考應該怎樣檢討。也許我的語(yǔ)言缺乏美妙:學(xué)習要細心,沒(méi)有認真檢查,千錯萬(wàn)錯都是我的錯,怨天怨地終要怨自己,就像那句經(jīng)典臺詞說(shuō)的一樣,后悔自己沒(méi)有好好完成作業(yè)。老師,況且又沒(méi)有和同學(xué)對作業(yè),老師很生氣!
自古以來(lái),贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的失誤,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會(huì )總結,我會(huì )學(xué)習,我會(huì )銘刻在心,不是滋味。
該懺悔的在以前的說(shuō)明書(shū)中我都講過(guò)了,現在不得不再溫習一遍,才造成了這個(gè)嚴重的后果、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業(yè)!因為我已經(jīng)看到您美麗的笑。!人生多么美好,辜負了老師的期望,我心里很慚愧,我心里很不是滋味。
昨天下午,這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄、苦苦的,我希望您能原諒我,我認為您會(huì )原諒我,也許我的語(yǔ)言有點(diǎn)搞笑,但是您要知道,要學(xué)會(huì )負責,但我的自我檢討還是很深刻的!都怪我粗心大意,我一定會(huì )謹記你的教導;老師。造成這個(gè)不好的結果:
這是本學(xué)期我第一次沒(méi)檢查好作業(yè),我讓老師多么失望。老師,我愿意認認真真你自己再根據情況修改一下。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師:
您好,我認識到我對不住您了,做了這么傷害老師的事情,實(shí)在是對不起,F在,我遵照您的吩咐,撰筆苦寫(xiě)這篇“罵老師的檢討書(shū)”給您,以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為,并且分析自己的錯誤,提出改正措施,以觀(guān)后效!
經(jīng)過(guò)徹底檢討,我的認識提高了,覺(jué)悟深刻了,思想清晰了。我的錯誤原因如下:一,我沒(méi)有一點(diǎn)遵守課堂紀律意識,上課不遵守課堂紀律還大喊大叫,成何體統!二,我年少無(wú)知,不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦,不遵守師長(cháng),該當重罰。三,我目無(wú)尊長(cháng),口出狂言,不講禮貌,品行修養不足。
正所謂“關(guān)鍵在思想,根本在覺(jué)悟”,經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)之深刻檢討,我的思想覺(jué)悟有了質(zhì)的飛躍。因此,下階段學(xué)習生活當中我決定:
第一,嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問(wèn)題,督促自己時(shí)刻遵守《初中生日常行為規范》、《中小學(xué)生日常行為規范》與《中學(xué)生守則》,嚴肅認真對待課堂,堅決維護課堂盡然有序的學(xué)習秩序。
第二,我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易,懂得通過(guò)自身能力之鍛煉,彌補周遭之困難,懂得立志求心而非求人。
第三,我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病,今后我必當畢恭畢敬地對待老師,再也不冒這類(lèi)不文明的臟字了,哎呀呀呀!
最后,我懇請您的原諒,希望您不要與我這孩子一般見(jiàn)識啊!
檢討人:XXX
XXXX年XX月XX日
給老師的檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師:
您好!
這次我下定決心寫(xiě)下這一封檢討書(shū),為的也就是想要給老師您一個(gè)答復。您以前總是跟我說(shuō),作為一名學(xué)生,首先是要在學(xué)習上下功夫,下精力。其次才是在生活中去發(fā)現美和新的事物。作為一個(gè)人、一名學(xué)生,我們首先要清楚自己先要解決的是什么,再留下一部分精力去解決另外的一些問(wèn)題。
但是這一次,我把您對我說(shuō)的話(huà)忘得干干凈凈了,還惹了不少的麻煩去煩擾您,我真的很抱歉,也很后悔自己會(huì )做出這樣的一些麻煩事來(lái)惹您不開(kāi)心,破壞了您的心情,更是給您的工作也帶來(lái)了一些困擾,對不起老師!我知錯了,在此我承諾,今后不會(huì )再出現和這次一樣的情況了,也不會(huì )再去沖動(dòng)的做出一些不好的事情來(lái)影響我們整個(gè)集體了。請您原諒我一次!
這次在課堂上跟同學(xué)打了起來(lái),是我太沖動(dòng)了,原本就是一件很小的事情,但是我卻一直不肯退讓?zhuān)傆X(jué)得自己是對的,不肯低頭。導致對方也沖動(dòng)了,就和我打了起來(lái)。其實(shí)以前我就知道自己的脾氣不是很好,但是進(jìn)入初中之后,我不但沒(méi)有改善自己的脾氣,反而讓自己的脾氣更加暴躁了,這是我的問(wèn)題,也是我應該去面對和解決的問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)了這一件事情之后,我決定先在自己的脾氣上進(jìn)行改變,和同學(xué)相處,首先就要講究和氣,和諧的相處才會(huì )讓我們更加健康的成長(cháng),如果總是在出口傷人或者是出手打人的環(huán)境里,那么我們又怎么安心下來(lái)去學(xué)習呢?我們兩個(gè)這次的行為不僅讓我們兩深陷漩渦,還讓全班的同學(xué)都受到了一些不良影響,影響了大家的學(xué)習,也影響了我們整個(gè)班級的整體風(fēng)氣。
這是我沒(méi)有注意到的方面,因此我真的很后悔也很抱歉,我不應該做出這樣錯誤的事情,更不應該給這個(gè)集體帶來(lái)?yè)p失,對不起,我知道錯了,請老師原諒我可以嗎?請相信我一定可以改變自己的!
在以后的學(xué)校生活當中,我會(huì )配合好老師您的教學(xué),在學(xué)習上多去努力努力。平時(shí)在班里也要多加約束自己,管理好自己的情緒和行為,不再因為沖動(dòng)而犯這種糊涂的事情。我會(huì )盡自己最大的能力去改變自己,也會(huì )表現出自己最好的一個(gè)態(tài)度,讓大家看到我的改變,也一定會(huì )證明我一直在珍惜著(zhù)老師您給我的機會(huì )!我會(huì )證明我所說(shuō)的一切的!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
給老師的檢討書(shū) 篇7
上周上書(shū)法課出去站隊后,我想上廁所憋不住了,就讓體委幫我拿著(zhù)書(shū)法用品,我便跑向廁所,回來(lái)被老師批評了一頓,說(shuō)我如果跑到了廁所門(mén)停不住向前沖去很容易出事,十分容易和同學(xué)相撞;尤其在下課后中午去洗手時(shí)跑了,不僅會(huì )受傷,而且還會(huì )被小衛士抓到……如果被校長(cháng)看見(jiàn)了,結果一定更嚴重。走路時(shí)不能說(shuō)話(huà),如果見(jiàn)到了老師,給她做個(gè)手勢就可以了,不用非得跟老師說(shuō)話(huà),更不能蹦蹦跳跳地打招呼,那就是尊重老師。走路時(shí)要輕聲慢步,右側通行,別做小動(dòng)作,更不能看書(shū)、寫(xiě)字、答卷……那樣不僅能影響視力,還會(huì )撞到東西。尤其是下樓的時(shí)候,走得太快很容易滾樓梯,如果摔倒了,后面的同學(xué)就一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)摔,最下面的同學(xué)很容易受傷。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師:
首先向老師說(shuō)明那天的具體情況:XXX
如今我已深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,這是一個(gè)嚴重是原則性問(wèn)題。首先是對紀律的不尊重,對老師的不尊重。我知道,老師對于我亂躥教室,擾亂課堂這種行為非常的生氣,我也知道,對于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,遵守課堂紀律是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù),但是我卻連最基本的都沒(méi)做到。
努力學(xué)習,遵守校紀校規,愛(ài)護同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統美德,可是我作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。而我卻都在無(wú)知中遺失了組織紀律,不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習目的,現在的我真是覺(jué)得愧對老師,愧對家長(cháng),愧對培育我這么多年的學(xué)校啊。
今天上午的自習,我在課堂上吵鬧,讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂(yōu)心,在此我特為我的無(wú)知,特向您做最深刻的檢討。
首先,我認識到造成我自習講話(huà)最直接的原因是我的自我約束力能力過(guò)差了,當把作業(yè)完成以后,就覺(jué)得沒(méi)事可做;就找了幾個(gè)同學(xué)聊天,說(shuō)話(huà)聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了,慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。
當然,這不能成為自習課不遵守紀律的借口。先人曾說(shuō)過(guò)我們只有認真反思錯誤,尋找錯誤的深刻根源,認清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。
事后我冷靜地想了很久,我漸漸的認識到要對自己當時(shí)的沖動(dòng)付出代價(jià)。
如今大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,我的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺(jué)悟不高,對他人的尊重不夠,以后我將對老師有足夠的尊重;對重要事情的利害嚴重認識不足;平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因為懶散也不至于此。世上是沒(méi)有賣(mài)后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以事件為警,借此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在學(xué)校爭當一名作風(fēng)優(yōu)秀,學(xué)習踏實(shí)的學(xué)員。
望老師給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,所以在今后的學(xué)習生活中我會(huì )更加努力,不僅要把老師教給我們的東西學(xué)好,而且更要學(xué)會(huì )如何做人,做一個(gè)對社會(huì )有用的人,一個(gè)正直的人。
給老師的檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師:
您好!
我是xxx的父親,在這,我要鄭重的跟老師您道一聲歉,實(shí)在對不起您了。我的兒子不服您的管教就算了,還跑去跟同學(xué)打架,嚴重影響了學(xué)校和班級的秩序,更是對不起您關(guān)心。對此是我這個(gè)父親對他的關(guān)心不夠,才會(huì )致使他成為這個(gè)樣子,是我的錯。在這向您檢討。
這次xxx在學(xué)校跟同學(xué)打架引起了很大的聲響,尤其是對您的班級造成了很大的損失,作為他的家長(cháng),我愧對您了。我的兒子不聽(tīng)您的勸說(shuō),跑去跟同學(xué)打架,不僅打傷了他人,更是在您勸阻的時(shí)候還對您動(dòng)手了,是他的錯,也是我的錯誤,F在他已經(jīng)在學(xué)校接受了校長(cháng)和老師們的批評,我也趕過(guò)來(lái)即使的教訓了。但是我知道造成的影響和損失是沒(méi)法消失了,尤其是對打傷的同學(xué)的家長(cháng)我們也是沒(méi)有辦法去獲得他的原諒的。我深知兒子的打架事件對老師您造成的不僅是身體的損傷,更是對您心里的傷害。我會(huì )讓他向您道歉,并且讓他去給您賠罪的。對不起辜負了您的好意,我的兒子給您添了很多麻煩。您把他放在您的班級上管理,本來(lái)是希望他會(huì )變好的,但是卻由于我這個(gè)父親以前給他的關(guān)愛(ài)太少了,導致他長(cháng)大一些性格就變話(huà)的有些大,總是讓人不省心,而我也因為覺(jué)得虧欠他,就沒(méi)有很好的去教育他,對他做錯的事情一直都努力自己去抗,對他卻是舍不得打罵,因此養成了今天到的極端性格。
我對此很是后悔,我自己沒(méi)有盡到父親的責任就算了,還沒(méi)有教育好他。他人都說(shuō)家庭教育對孩子的成長(cháng)起到很大的作用,這話(huà)說(shuō)得不錯啊。我的家庭我常年因為忙碌就疏于管理,交給妻子一個(gè)人去打理,著(zhù)實(shí)的辛苦,讓我的妻子現在身體也不好了,更加管不了這個(gè)孩子,F在我回歸到家庭,卻發(fā)現已經(jīng)晚了。老師之前就通知我要去好好的跟孩子溝通一次,跟他談?wù)勑睦碓?huà),解開(kāi)孩子內心的心結,但是我也是聽(tīng)聽(tīng)就算了,也沒(méi)敢去跟他面對面談一次話(huà)。這也是我太懦弱的原因了。這次打架造成讀的損失我會(huì )賠付的,我兒子該受到的處罰也會(huì )去承擔的,同時(shí)我會(huì )讓他和學(xué)校道歉,和被打傷的同學(xué)及他的家人道歉,也向老師道歉,我也會(huì )親自去賠禮的。還望老師能再給孩子一個(gè)改過(guò)的機會(huì ),也讓我真正的去承擔起父親的責任去管教他,我不會(huì )讓他發(fā)生這次這樣的打架事件了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書(shū) 篇10
這次犯錯誤,學(xué)校停了我一個(gè)月的課,在家待了半個(gè)多月,自我想了很多東西,反省了很多的事情,自我也很懊悔,很氣自我,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認識到自我所犯錯誤的嚴重性,對自我所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學(xué)生不要違反校規,可我卻沒(méi)有把學(xué)校和教師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視教師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項,當成了耳旁風(fēng),這些都是不應當的。也是對教師的`不尊重。應當把教師說(shuō)的話(huà)緊記在心,把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。
對不起,教師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我明白,教師對于我的犯校規也十分的生氣。我也明白,對于學(xué)生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自我的事是一項最基本的職責,也是最基本的義務(wù)?墒俏覅s連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自我,批評和教育自我,自覺(jué)理解監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習。我也要經(jīng)過(guò)這次事件,提高我的思想認識,強化職責措施。
自我還是很想早日回學(xué)校繼續學(xué)習的,學(xué)習對我來(lái)是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我此刻才高二,我還有去拼搏的本事。我還想在拼一次,在去努力一次,期望教師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì ),我會(huì )好好改過(guò)的,認認真真的去學(xué)習,在家半個(gè)月了,自我也受不了這樣的生活,還是想回到學(xué)校上課,那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,高中的課程本來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費勁,這加上自我一個(gè)人在家更難復習了,預習的課程只能自我記一下,重點(diǎn)知識不好掌握,也怕回學(xué)校跟不上課程,所以期望能盡快回到學(xué)校繼續學(xué)習,跟上學(xué)校的進(jìn)度,不要一落在落,在今后的學(xué)習生活中,我必須會(huì )好好學(xué)習,各課都努力往上趕。
記得剛進(jìn)入二中時(shí),班主任朱教師和副班主任對我抱有很大的期望,由其是在高一下半學(xué)期,選我當了班里的班長(cháng),做什么事也都有了一些職責感,可是隨著(zhù)學(xué)校里的事物增多,大部分時(shí)間花在了管理班級上,學(xué)習下降了很多,心理也有了不小變化,在當班長(cháng)的一年多里,也就是高二下半學(xué)期實(shí)覺(jué)得學(xué)習有些吃力,便和班主任商量將班長(cháng)一職辭掉了,主要是想安心學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。經(jīng)過(guò)自我刻苦學(xué)習了一段時(shí)間,在高二上學(xué)期期未考試中,學(xué)習成績(jì)有所提高,各課都比原先有了提高。學(xué)習是有提高了,可在紀律方面卻出現了問(wèn)題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環(huán)境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學(xué)校對我是應當嚴懲的,在家的半月中,我不知多少次在家大聲說(shuō),校長(cháng),教師我錯了,我錯了。媽媽?zhuān)职治义e了,我錯了。在這半月中,我每一天還是按時(shí)就起床。站在窗前看著(zhù)那些去上學(xué)的學(xué)生。我的心在顫。教師讓我上學(xué),想想我在二中也生活了近兩年了。對二中已有很深的感情,在今后二中的我,會(huì )已新的面貌,出此刻學(xué)校,不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自我,我會(huì )把握這次機會(huì )。將它當成我人生的轉折點(diǎn),教師是期望我們成為社會(huì )的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力,不僅僅把教師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián),讓我們能夠生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們能夠全身心的投入到學(xué)習中去?墒,我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿,也是對家長(cháng)心血的一種否定,我對此很慚愧。
相信教師看到我這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向教師的紀律進(jìn)行挑戰,是自我的一時(shí)失足,期望教師能夠原諒我的錯誤,我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地期望教師能繼續關(guān)心和支持我,并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
給老師的檢討書(shū) 篇11
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學(xué)生不要違反校規,可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項,當成了耳旁風(fēng),這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,把學(xué)校頒布的校規校紀緊記在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學(xué)校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長(cháng)也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習,生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成,對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。
我在家也待了半個(gè)月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià),我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習。
我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學(xué)習的,學(xué)習對我來(lái)是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的。我現在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì ),我會(huì )好好改過(guò)的,認認真真的去學(xué)習,那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費勁,在今后的學(xué)習生活中,我一定會(huì )好好學(xué)習,各課都努力往上趕。
記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學(xué)習還能接受,可在紀律方面卻出現了問(wèn)題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環(huán)境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學(xué)校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說(shuō),校長(cháng),老師我錯了,我錯了。媽媽?zhuān)职治义e了,我錯了。
給老師的檢討書(shū) 篇12
敬愛(ài)的老師:
您好!
我是xxx,是您學(xué)生,真的是太抱歉了,我竟然對您不尊重,在您對我進(jìn)行教導的時(shí)候,我還跟您頂嘴,這不是我作為學(xué)生該有的表現,F在就向老師認錯,對自己向您頂嘴不聽(tīng)從意見(jiàn)的事情道歉和檢討。
我現在已經(jīng)進(jìn)入初中了,這個(gè)年紀正當叛逆,我每天都待在學(xué)校出不去,就覺(jué)得學(xué)校禁錮了我的自由,因而就整天都有想要出去,不想呆在校內。由于我已經(jīng)進(jìn)入初二,開(kāi)始住校了,所以更是很少有機會(huì )出校門(mén),因為這,我覺(jué)得很煩躁,所以就在昨天的下午,我竟然趁著(zhù)大家不注意,就從教學(xué)樓后面爬墻出去了,想要放松一把。我出去也不是想回家,而是跑去網(wǎng)吧打游戲了。我以為自己這樣悄摸摸的出去,應該是不會(huì )引起很大的注意的,結果您對我們一直都看的特別嚴,晚上到班上進(jìn)行查人,就發(fā)現我沒(méi)有在學(xué)校,而是出去了。一問(wèn)門(mén)衛,知道我沒(méi)有出去,肯定就發(fā)現我是爬墻出去了。
大晚上的您還出去找我了,把我從網(wǎng)吧揪回來(lái),就直接把我喊進(jìn)辦公室進(jìn)行教育了。在聽(tīng)訓的期間,因為覺(jué)得您教訓的太過(guò),所以就跟您頂嘴了,一點(diǎn)也沒(méi)有想到您是因為擔心我,畢竟我是住校生,您是要對我負責的,我這樣隨便出去,就是對自己不負責,也是讓您擔心,而我還不愿意聽(tīng)您對我的教導,做出頂嘴的事情來(lái)。我這完全是無(wú)理的,對您是多么不尊重。經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上,我對自己的行為作了深刻的反思,我知道我那樣對您,是傷到您的心了。您是因為擔心我,是希望我好,所以才會(huì )很生氣,才會(huì )教訓我,也是為了讓我知道那樣做是不對的。況且私自爬墻出去本就是不對的,是違反我們學(xué)校的制度的,我那樣的行為已經(jīng)是錯的了,我還不對自己有一個(gè)清晰的認識,還把氣撒在您身上。對不起,老師,我辜負您了,讓您如此擔心,我現在是特別特別的后悔,我錯了,不該爬墻去網(wǎng)吧,更不該在您好心把我叫回回校后,還不愿意聽(tīng)您教導。
我有了這樣的一次教訓,知道自己做錯了,也知道讓老師難過(guò)了。我向敬愛(ài)的您深深的道歉,愿您會(huì )原諒我,我不會(huì )在做同類(lèi)的事情了,對您的教誨,我也深深的記在了心里,不愿看見(jiàn)您眼里對我的失望,我也希望能夠做您的好學(xué)生。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書(shū) 篇13
林老師:
您好,首先我對星期二的事深深地表示歉意,在此,真心地說(shuō)聲對不起。
今天中午(星期三),給您打電話(huà)、發(fā)短信后,我從心底里認識到了自己?jiǎn)?wèn)題的嚴重性,經(jīng)過(guò)一天的思想斗爭后,認識到了自己的錯誤所在,希望您看過(guò)下面的內容后,給我一次改過(guò)自新的機會(huì )。
其實(shí),事情是這樣的,星期二咱們的實(shí)驗課,我本沒(méi)有逃課的想法,只是前幾天,一個(gè)師兄幫我聯(lián)系了一個(gè)實(shí)習單位,星期一傍晚,那邊打來(lái)電話(huà)讓我務(wù)必星期二上午過(guò)去面試,然后就自作主張(我去參加面試的原因是:我一直認為,我來(lái)自農村,畢業(yè)于無(wú)名的學(xué)校,四年的大學(xué),花了那么多父母的血汗錢(qián)換來(lái)的卻是一張無(wú)用的文憑,畢業(yè)后就面臨著(zhù)失業(yè),而且在家鄉,我一直是大家的榜樣,而現在我卻什么也不是。所以想通過(guò)考研來(lái)找一份較好的工作,因為現在找工作很不容易,就想提前接觸社會(huì ),為將來(lái)找工作打個(gè)好的基礎,順便解決一下平時(shí)的生活費,當然了,上實(shí)驗課也是提升自己能力的一種途徑,只是當時(shí)沒(méi)有分清主次),第二天(星期二)就去參加面試了,當然現在我已知道您安排實(shí)驗課的良苦用心和不易,知道您都是為我們好。當您給我打電話(huà)的時(shí)候,我正在參加面試,后來(lái)正要給您回電話(huà)時(shí),您又打來(lái)了電話(huà),其實(shí)我當時(shí)很想和您說(shuō)明情況,但當時(shí)您很是生氣,所以就沒(méi)有敢和您說(shuō)實(shí)話(huà),最后就想起了歪主意。沒(méi)有和您說(shuō)明實(shí)情的另一個(gè)原因是,我的導師要求我按時(shí)上課,一直強調我不要逃課,所以事情發(fā)展到最后,我怕您和鄭老師說(shuō)了,所以就沒(méi)有敢坦白,不過(guò)我現在已經(jīng)認識到了錯誤,我明天會(huì )主動(dòng)找鄭老師坦白自己犯的錯誤。
當然了,我解釋這些不是為自己找理由開(kāi)脫,只想把問(wèn)題說(shuō)清楚。因為錯了,就是錯了,找理由來(lái)逃避,不僅解決不了問(wèn)題,而且會(huì )使問(wèn)題變得越來(lái)越糟糕。,而且推卸責任容易變成一種習慣,而這種習慣養成了就很難改變了。
現在我的心里也十分難受,一是為自己犯這樣的錯誤感到深深地愧疚,二是覺(jué)得辜負了老師對自己的教導,浪費了老師的精力和時(shí)間,經(jīng)過(guò)一天的深刻反思后,我決定以以下的反思向老師表達自己認錯的決心:
1向老師認錯,寫(xiě)檢查書(shū),既然自己已經(jīng)犯了錯,就應該去面對,要認識自己的錯誤,反思自己的錯誤,以后決不再犯這樣的錯誤;
2由于自己的一私之見(jiàn),在班里造成了嚴重的影響,給您帶來(lái)了無(wú)端的麻煩和煩惱,這是我的第一大錯;
3作為一個(gè)學(xué)生,上課是我的義務(wù),也是最基本的責任,上課是我獲得知識的重要途徑,然而我卻沒(méi)有意識到這一點(diǎn),無(wú)視老師的教導,這又是一大錯;
4作為一個(gè)班長(cháng),不僅沒(méi)有組織好同學(xué)去上課,還私自在沒(méi)有向老師請假的前提下不上課,而且后來(lái)還撒謊,這又是一大錯;
5事情過(guò)后,沒(méi)有深刻檢討自己,還玩小聰明,慫恿同學(xué)一起犯錯,不能體會(huì )老師的良苦用心,這又是一大錯。
現在,我已對自己犯下的錯誤,深刻認識到了它的嚴重性,特寫(xiě)下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒,向老師保證以后不再犯以上的錯誤;真心希望老師能夠給我一次改正的機會(huì ),并真心接受老師的批評和教誨,同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監督我,提醒我,我一定不會(huì )讓老師失望的。
當然了,我也深知您一直比較忙,現以郵件的形式向您寫(xiě)這份檢討書(shū),但我更希望您可以給我一次當面認錯的機會(huì ),最后感謝您在百忙中看完了我這份檢討書(shū)。最后,真心的希望您可以給我一次改正的機會(huì )。
檢討人:
時(shí)間:
給老師的檢討書(shū) 篇14
尊敬的老師:
您好!
向您遞交這份擅入教室行為不檢的檢討書(shū),以反省我的年少無(wú)知與行為不檢。此時(shí)此刻,我清醒地意識到自己行為的惡劣性。我貪圖清靜,擅入班級舊教室用餐,更為惡劣的是用餐后沒(méi)有進(jìn)行妥善的衛生清理,給教室環(huán)境造成污染。我的行為是如此的惡劣,我為此悔恨不已。因為我錯誤導致的種種不良影響,在此我表示十分地懊悔與抱歉。
關(guān)于我犯錯誤的原因種種,我如今清醒地認識到了三點(diǎn)原因:
1、是根本原因,我還年少無(wú)知。主觀(guān)意識太多淺薄。身為一名初中學(xué)生,沒(méi)有清醒地規范自己的行為,總是我行我素絲毫沒(méi)有估計行為后果。
2、我缺乏必要責任感。身為在校學(xué)生,學(xué)校課堂這樣的公共環(huán)境是大家的,不是我一個(gè)人的。我們每位學(xué)生都有共同維護公共環(huán)境的責任。此事之時(shí),我卻如此的不清醒,缺乏必要環(huán)境責任感。
3、我性格有些孤僻,沒(méi)有很好適應學(xué)校大環(huán)境的用餐環(huán)境。
回顧我的錯誤,固然有年少無(wú)知的客觀(guān)必然,然而我作為一名14周歲學(xué)生,也應該具備起碼的辨別能力,理應為自己的所作所為負責。此次錯誤,我已經(jīng)給學(xué)校環(huán)境造成了污染與影響,對于我造成的不潔。我應當主動(dòng)承擔錯誤,積極進(jìn)行打掃。
針對我思想方面的不成熟,我發(fā)誓今后一定真誠改過(guò),努力學(xué)習,長(cháng)大做一個(gè)負責任的人。另外,在今后的學(xué)習生活中,我也盡我所能保護學(xué)校公共環(huán)境。
檢討人:xx
20xx年x月x日
給老師的檢討書(shū) 篇15
尊敬的老師:
您好!
我是xxx的爸爸,這次我確實(shí)做錯了,不應該在沒(méi)有搞清楚事情的時(shí)候跟著(zhù)別人一起罵您,我太沒(méi)有一點(diǎn)理智了。您教我的孩子多年,我應該給予您信任的,您一直努力的教育和教學(xué)我的孩子,而我現在卻因為一件您不曾做過(guò)的事情,向您征討,對不起您了,我作為孩子的父親,都沒(méi)有給孩子起到應該榜樣的作用,在做人處事和為人父母上就已經(jīng)是走偏了的。
我知道您為這事是受到了傷害,尤其是我們這些家長(cháng)聯(lián)合起來(lái)冤枉您,真的覺(jué)得自己就是個(gè)混賬,我作為一個(gè)男人,處理事情竟然沒(méi)有一點(diǎn)理智,我個(gè)人表示抱歉。這次事情的起因是因為您班上有一個(gè)學(xué)生跟人打架受傷了,他不敢告訴他的家人,就只能撒謊,說(shuō)是被老師您打的,那作為父母,看到孩子臉上和手上的傷,直接就沒(méi)有了理智,只想討一個(gè)公道。當時(shí)他父母也沒(méi)有想那么多,只覺(jué)老師打人就是不對,卻沒(méi)有去想您教書(shū)這么多年,從來(lái)不曾打過(guò)學(xué)生,一般都是說(shuō)教。所以是我們這些家長(cháng)的錯,對事情沒(méi)有深入思考,對您沒(méi)有足夠的信任,所以在看到孩子第一時(shí)間受傷,就覺(jué)得是老師造成的。
我尤其是對不起您,您那么關(guān)心學(xué)生,這些是大家都能看到的,多少次上門(mén)家訪(fǎng),讓我們家長(cháng)對孩子給予足夠的關(guān)心和愛(ài)護,您是如此的辛苦,而我卻把這些事情通通丟在腦后,不顧及往日的情分,還帶頭跟您對著(zhù)干。如果不是您班上有學(xué)生看到他打架,這真的就沒(méi)法解決了,幸好及時(shí)的制止住了,我為自己的行為感到羞愧無(wú)比。在這里向您真摯的道歉,跟您說(shuō)聲“對不起”。經(jīng)過(guò)這次,我深刻的有認識自己思想方面的錯誤性,也知道當時(shí)老師您有多么的無(wú)助。身為老師,本來(lái)您身上就打上了很多的標簽,一點(diǎn)錯誤都不能犯,所以做老師本身就很辛苦,我們這些家長(cháng)就更加要去體諒您了。非常的抱歉,我做了這樣的事情,這次您肯定也特別的失望,您對我們家長(cháng)都特別的尊重,可我們沒(méi)有設身處地的為您著(zhù)想,更沒(méi)有聽(tīng)您的解釋?zhuān)瓦@樣讓你差點(diǎn)受冤枉。因此我做了今天這份檢討書(shū),是希望求得您原諒,我也不會(huì )做這種混賬的事情,更不會(huì )讓自己出現如此不理智的行為,一次的教訓就夠了,現在我都覺(jué)得臉紅,不知道怎么面對您。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書(shū) 篇16
尊敬的XX教師:
這次犯錯,自我想了很多東西,反省了很多的事情,自我也很懊悔,很氣自我,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認識到自我所犯錯誤的嚴重性,對自我所犯的錯誤感到了羞愧。是對教師的不尊重。應當把教師說(shuō)的話(huà)緊記在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅僅給自我帶來(lái)了麻煩,耽誤自我的學(xué)習。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,并且給對自我抱有很大期望的教師,家長(cháng)也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負職責。
自我想了很多,也意識到自我犯了很?chē)乐劐e誤,我明白,我應當為自我的犯的錯誤付出代價(jià),我也愿意要承擔盡管是承擔不起的職責,在此錯誤中應負不可推卸的主要職責。
對不起,教師!我明白,我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習。
我也要經(jīng)過(guò)這次事件,提高我的思想認識,強化職責措施。自我還是很想好好學(xué)習的,學(xué)習對我來(lái)是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的。我此刻才很小,我還有去拼搏的本事。我還想在拼一次,在去努力一次,期望教師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì ),我會(huì )好好改過(guò)的,認認真真的去學(xué)習,那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費勁,在今后的學(xué)習生活中,我必須會(huì )好好學(xué)習,各課都努力往上趕。
將它當成我人生的轉折點(diǎn),教師是期望我們成為社會(huì )的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力,不僅僅把教師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián),讓我們能夠生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們能夠全身心的投入到學(xué)習中去?墒,我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿,也是對家長(cháng)心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信教師看到我這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向教師的紀律進(jìn)行挑戰,是自我的一時(shí)失足,期望教師能夠原諒我的錯誤,我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地期望教師能繼續關(guān)心和支持我。
檢討人:XXX
給老師的檢討書(shū) 篇17
本人在教師常規中存在很多問(wèn)題,沒(méi)有認真學(xué)習學(xué)校的有關(guān)規章制度。尤其是在本次檢查中犯了不可饒恕的錯誤,再次作深刻的檢討,并認真的學(xué)習學(xué)校的有關(guān)規章制度。
在這次檢查中,領(lǐng)導按排我代課看班,我沒(méi)有認真履行自己的職責,由于實(shí)行其一,又是大休假回來(lái)天氣比較冷,當時(shí)班內沒(méi)有來(lái)學(xué)生,我就私自離開(kāi)了自己的崗位,回到了辦公室。給學(xué)生留下了重大的安全隱患。并且在上級領(lǐng)導檢查的時(shí)候留下了空堂的現象,給學(xué)校造成了很大的影響留下了很壞的印象,給學(xué)校摸了黑。讓學(xué)校領(lǐng)導也跟著(zhù)受批評做檢討,錯誤非常嚴重。學(xué)校多次強調多次學(xué)習的制度我都沒(méi)有學(xué)習好,還在這么關(guān)鍵的時(shí)刻出問(wèn)題,領(lǐng)導的罵和批評是對的,我也接受學(xué)校的處分,認真領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導的批評教育。領(lǐng)導的批評應該再深刻些再?lài)绤栃,因為我一個(gè)人的原因讓學(xué)校一年的努力都白費了,讓全校的老師都白努力了。這些是在多處分都不能補救回來(lái)的。就像領(lǐng)導說(shuō)的那樣,就是把我給解聘了,也換不回來(lái)學(xué)校的優(yōu)秀名額!因為我犯的錯誤是不能補救的。我誠心接受學(xué)校給我的任何處分。
第二大錯誤是:在上課的時(shí)候,由于是最后一節課,所以在上鞏固課,在給學(xué)生上課的時(shí)候,我沒(méi)有盡到老師的職責,沒(méi)有成分的利用好課堂的40分鐘,沒(méi)有認真的講課,只是簡(jiǎn)單的講解了幾句,強調了一些問(wèn)題。就讓學(xué)生自己思考了,也沒(méi)有板書(shū)。這是我的錯誤,我應該充分的給學(xué)生講解,把課堂充分的利用起來(lái)。在上級領(lǐng)導進(jìn)行檢查的時(shí)候沒(méi)有板書(shū),沒(méi)有講課,也沒(méi)有向領(lǐng)導問(wèn)好,給學(xué)校造成了很壞的影響。對上級領(lǐng)導極為不尊重?傊畬W(xué)校下發(fā)的《教師崗位責任書(shū)》和“ 十不準”責任書(shū)中,我還有很多沒(méi)學(xué)好,沒(méi)做好,沒(méi)認真履行的。
在此我對上面我所犯的;兩大錯誤作深刻的檢討,我不僅自己犯錯誤,還拖累了學(xué)校的全體老師和我一起做檢討,讓我深感內疚!總結上面我所犯的錯誤,我是不能被原諒的。
在今后的工作中,我一定要擺正學(xué)習態(tài)度,認真學(xué)習和遵守學(xué)校中的各種規章制度,從現在起,做一名認真負責的老師,認真的商號每一節課,不浪費學(xué)生的每一秒鐘!
在今后中做到以下幾點(diǎn):
第一、上課不遲到,不空堂,不早退。
第二、不佩戴轉移學(xué)生注意力的物品。
第三、不體罰和變向體罰學(xué)生。
第四、不在課堂上使用手機接打電話(huà)、發(fā)短信。
第五、不和其它處室的老師聚堆聊天。
第六、上課不上廁所,不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。
第七、高度重視學(xué)生的安全,保證學(xué)生在責任時(shí)間段的安全。
第八、不在辦公室里做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情,辦公桌上不擺放與教學(xué)無(wú)關(guān)的東西。
第九、不吸煙、不帶酒上課。
第十、提前5 分鐘進(jìn)課堂,做好課前準備。
經(jīng)過(guò)了認真的反思和深刻的反醒我知道了自己的錯誤的嚴重性,由于我錯誤的嚴重性和工作責任制度的學(xué)習不認真和不深刻以及對工作經(jīng)驗的不足,我決定在此請求學(xué)校對我加深處分,并辭去我的班主任工作。讓我銘記這次錯誤的嚴重性。從最基礎的學(xué)起,從最基礎的做起,認真謙虛地向每一位老師學(xué)習,爭取早日作一名真正的合格的老師。
給老師的檢討書(shū) 篇18
尊敬的校領(lǐng)導:
我作為一名小學(xué)教師,理應非常清楚學(xué)校的各項規章。這次小學(xué)六年級的畢業(yè)考試,關(guān)系到每一名同學(xué)對于各自小學(xué)六年時(shí)光學(xué)習成績(jì)的認識,需要認真、嚴肅對待。
回顧我的錯誤經(jīng)過(guò),原本是出于提高班級學(xué)生成績(jì)的考慮,給了學(xué)生考試答案。然而,我卻沒(méi)有能夠對此引起高度重視,嚴重地忽略了這次考試的價(jià)值與意義,并且在個(gè)人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況,導致了我這次錯誤的發(fā)生。
現如今,我對于這次錯誤已經(jīng)有很多醒悟了。 我知道自己錯了,主要錯在以下幾點(diǎn):
光想著(zhù)提高自己班級學(xué)生成績(jì),想著(zhù)自己的工作業(yè)績(jì)提升。
2.忽略了這次畢業(yè)考試的價(jià)值與意義,損害了學(xué)生的利益。
3.沒(méi)有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生。
經(jīng)過(guò)這次錯誤教訓與洗禮,我想自己一定得認真錯誤,深刻認識錯誤,并且采取切實(shí)措施改正錯誤。為此,我決心痛改前非,在今后工作當中踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇得工作,特別是注意遵守每一項工作規章制度,確保不出現違反工作條例的情況。
總的來(lái)說(shuō),這次錯誤給的教訓是深刻的,經(jīng)驗是寶貴的,我將從這次經(jīng)歷當中吸取道理,在今后的人生當中對此有所警覺(jué),做出正確的選擇。
檢討人:xxx
時(shí)間:xxx
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