圍觀(guān)打架檢討書(shū)（通用18篇）
在學(xué)習、工作、生活中出現了失誤后，為了避免再犯，需要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)好好地檢討，寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候一定要有承認錯誤的意識。那么對應的檢討書(shū)到底怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的圍觀(guān)打架檢討書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圍觀(guān)打架檢討書(shū) 1
尊敬的xxx：
因為打架被學(xué)校給予記過(guò)處分，當時(shí)犯下嚴重的錯誤。學(xué)習，是靠平時(shí)的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒(méi)有形成很好的紀律觀(guān)念和學(xué)習觀(guān)念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不改呢！這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以學(xué)校給我處分之后，我深深的譴責著(zhù)自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時(shí)間以來(lái)，我處處嚴格要求，在紀律和學(xué)習都比以前更加努力，現在的我比以前有了很大的改變，現因為打架被學(xué)校給予記過(guò)處分，當時(shí)犯下嚴重的錯誤。
學(xué)習，是靠平時(shí)的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒(méi)有形成很好的紀律觀(guān)念和學(xué)習觀(guān)念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不改呢！這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以學(xué)校給我處分之后，我深深的譴責著(zhù)自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時(shí)間以來(lái)，我處處嚴格要求，在紀律和學(xué)習都比以前更加努力，現在的我比以前有了很大的改變，現在的我有較強的.紀律觀(guān)念，也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習的紀律觀(guān)念是端正的，我在一些學(xué)習和生活細節中還存在一定的不足，不過(guò)我會(huì )努力，努力把壞習慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，同時(shí)我自己很自覺(jué)的不斷反省，不斷反省，不斷發(fā)現并改正自己的缺點(diǎn)在今后的時(shí)間里我會(huì )好好表現，上課認真聽(tīng)講，聽(tīng)老師的教導。
檢討人：xx
日期：20xx年xx月xx日
圍觀(guān)打架檢討書(shū) 2
尊敬的老師：
您好！
對不起，我這次犯了一個(gè)原則性的錯誤，在別人打架的時(shí)候瞬間把自己定位成了圍觀(guān)者，沒(méi)有絲毫的猶豫，這讓您感到十分的失望，您除了教我們知識外，沒(méi)少教我們做人的道理，可是經(jīng)過(guò)這件事，讓您發(fā)現，我根本一次都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去過(guò)，但凡我有一點(diǎn)正義感、我也不會(huì )袖手旁觀(guān)，看的那么津津有味。我給您丟臉了，非常抱歉，你懲罰我吧，讓我長(cháng)點(diǎn)記性。
從您當我的班主任第一天開(kāi)始，我就知道我遇到了一個(gè)好老師。后面也證明了您和我以往的班主任的教育方式大相徑庭，您非常開(kāi)明，我至今都記得您教我們的第一堂課，那節課你沒(méi)有按照課本給我們上課，而是讓我們都合上課本，說(shuō)道：“這一堂課我們不上課，我們來(lái)談?wù)勑�，我們�?lái)相互深刻的認識一下，這樣更便于以后的教學(xué)，我認為一個(gè)學(xué)生不僅要把學(xué)習搞上去，更要學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，我認為等你們走出社會(huì )，這比你們所學(xué)的知識要重要的多的多”。之后你每天晚自習都會(huì )給我們講一則寓言故事，進(jìn)而教會(huì )我們許多做人的道理。但是我卻沒(méi)有重視，整體吊兒郎當的，不務(wù)正業(yè)，不僅學(xué)習沒(méi)學(xué)上去，做人也沒(méi)做好，這從我這次的圍觀(guān)別人打架就能看出來(lái)。
昨天晚上晚自習，我突然聽(tīng)到隔壁班有著(zhù)很大的聲響，我也不知道我這是什么心理，立馬就跑出來(lái)看是什么事，當時(shí)我還在洗頭發(fā)，頭上還有泡沫，然后我就知道了聲響的來(lái)源，是因為隔壁的兩個(gè)同學(xué)，在寢室打架，下手還挺狠的，你來(lái)我往的，被打的撞門(mén)上，撞在床上，還繼續打，看到我津津有味，頭發(fā)都忘了洗，頂著(zhù)滿(mǎn)頭的泡沫在別人寢室門(mén)口欣賞著(zhù)這場(chǎng)“世紀大戰”，坐山觀(guān)虎斗。我就是門(mén)口眾多圍觀(guān)者之一，而且因為我是第一個(gè)聽(tīng)到動(dòng)靜過(guò)去的，站在很近且看的`最清楚的位置。不僅是我們，教務(wù)處老師也聞聲趕來(lái)了，嚴厲呵斥了我們這圈圍觀(guān)的，就過(guò)去把那兩個(gè)打得熱火朝天的同學(xué)給拉開(kāi)了，正在嚴厲的批評他們，發(fā)現我竟然還躲在窗戶(hù)口看，把我也叫過(guò)去罰站，我回頭一看，那還有一開(kāi)始那黑壓壓的一片人頭啊，全跑了，就剩我一個(gè)了，不是叫我是叫誰(shuí)。
我真的是太倒霉了，我沒(méi)參與打架，卻跟他們一樣的待遇，又是罰站又是寫(xiě)檢討書(shū)的，老師您先別著(zhù)急懲罰我，批評我，您先可憐可憐我，您知道我在那被教務(wù)處的老師批評了多久嗎，其實(shí)主要也不是罵我，我就是跟他們一起在那站著(zhù)聽(tīng)他批評，我頭上的泡沫都消失了，水分也快干了，教務(wù)處老師才放我們走，經(jīng)過(guò)他的批評，我已經(jīng)深刻的認識到自身的錯誤了，對不起。我以后一定把您的思想貫徹到底，再也不做這樣的事了，下次看到別人打架，我一定上去勸架！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
圍觀(guān)打架檢討書(shū) 3
尊敬的老師：
您好！
同學(xué)在走廊上打架，而我們沒(méi)有去勸阻，反而還圍觀(guān)起哄，看他們打架，這樣的行為是很不團結，也是不值得提倡，同時(shí)也是自己很不該做的，也是老師的批評，我要接受，同時(shí)在此檢討。
此次同學(xué)發(fā)生了沖突，開(kāi)始我還是不知道的，也是在教室里面和同學(xué)聊天，結果走廊上人越來(lái)越多，而且也是有聲音，我也是好奇，然后也是趕出去看，結果也是發(fā)現是我們班的兩位同學(xué)在打架，我當時(shí)的想法里卻是沒(méi)有勸架的事情，反而覺(jué)得有趣，在想他們在干嘛打架，是什么原因，卻是沒(méi)有去想過(guò)打架是不對，而且也是傷害對方的，同時(shí)我們作為同班的同學(xué)，其實(shí)更應該去制止，更是不應該給別的班級同學(xué)看熱鬧，但我沒(méi)有做到，反而還在那起哄，叫他們打得更兇一些，而老師也是及時(shí)的`發(fā)現了這邊的情況過(guò)來(lái)制止了，也是看到了我那興奮的樣子，覺(jué)得我是無(wú)可救藥的，不過(guò)也是很認真批評了我，跟我說(shuō)了很多的道理來(lái)教育我，其實(shí)這些道理以前老師也是說(shuō)過(guò)，我確實(shí)沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，記在心里，此次再說(shuō)，我也是慢慢的去思考，自己的錯誤。
的確圍觀(guān)打架還起哄很不對，本來(lái)他們就是不該打架，我們發(fā)現更是應該去阻止，打架也是解決不了矛盾，況且一個(gè)班級的同學(xué)，哪有那么多的矛盾，不是更應該團結在一起才是一個(gè)集體嘛，但是我卻沒(méi)有做到，雖然我沒(méi)去打架，但是我的行為卻是鼓勵打架，鼓勵他們去犯錯，這種錯誤其實(shí)和他們打架也是沒(méi)有什么太大的差別，只是我不是受傷的那個(gè)，但是卻是傷害了我們班級的團結，老師跟我講的，我也是經(jīng)過(guò)了深深的思考，發(fā)現自己的確很自私，只想著(zhù)打架好玩，又不是拍電影，這是真實(shí)的情況，而且同學(xué)也是認識的，更是該去把他們分開(kāi)，勸阻的，沒(méi)做到的我，而今想起來(lái)，真的很羞愧。和同學(xué)的相處，其實(shí)平時(shí)我也是友善的，但是這樣的自私，自己回想起來(lái)，真的不應該，每個(gè)人其實(shí)都有可能和別人有矛盾，要是以后我也是和別人有矛盾，別人不但不來(lái)幫我，反而起哄，那么我會(huì )怎么想呢，也是會(huì )感覺(jué)這個(gè)人是很無(wú)恥的。
我錯了，老師，圍觀(guān)起哄的我，真的要向同學(xué)去道歉，同時(shí)也是以后不能再這么的自私要團結，要去勸阻，今后也是要做好自己，友善的和同學(xué)相處。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
圍觀(guān)打架檢討書(shū) 4
尊敬的老師：
您好！
這次我做了一件很愚蠢的事情，那就是在他人打架的時(shí)候去進(jìn)行了圍觀(guān)。這件事的確很笨拙，但是我還是做了這樣的一件事情，讓您生氣了。在這里我想對您說(shuō)一聲對不起，是我沒(méi)有控制好自己的行為和想法，做了違反紀律的事情，給我們整個(gè)集體都帶來(lái)了一些不可磨滅的影響，在這里真的很抱歉，希望能夠得到老師您的原諒。
今天下午體育課之后，兩個(gè)同學(xué)因為一個(gè)球打了起來(lái)，當時(shí)操場(chǎng)上人也比較多，他們不顧別人的勸阻，扭打在了一起。我當時(shí)看到那邊很激烈，于是立馬跑過(guò)去看了�？吹绞峭嗟�.兩個(gè)同學(xué)，原本是想勸阻他們的，可是他們完全不聽(tīng)我的話(huà)，我當時(shí)也有些愛(ài)莫能助。我就一直站在旁邊看著(zhù)他們，叫他們別打了，但是他們絲毫不聽(tīng)，所以我就站在旁邊看著(zhù)他們，結果后來(lái)有人看我站在那里，又圍過(guò)來(lái)很多人，就這樣我的無(wú)意的舉動(dòng)，讓這么多的同學(xué)都模仿了，都靠攏過(guò)來(lái)，給我們的校園造成了很大的影響。
其實(shí)當時(shí)我的確是好心，但是我沒(méi)有想到自己的這份好心，會(huì )讓這么多的同學(xué)誤會(huì )，也是我處理不對，讓大家覺(jué)得我在圍觀(guān)。其實(shí)我這個(gè)行為已經(jīng)違反了學(xué)校紀律了，看到同學(xué)打架應該第一時(shí)間通知老師，而不是站在旁邊看。我雖然是想勸和他們，但是我沒(méi)有用對方式，更是沒(méi)有真正關(guān)心到這兩位同學(xué)，還做出了一些錯誤的示范，讓同學(xué)爭相模仿，全部圍了上來(lái)。我這件事情的確做得很愚蠢，我也知道自己的行為真的讓人感到很生氣。尤其是一直相信我，鼓勵我的老師，對不起大家，我向大家檢討。
打架這樣的事情是很?chē)乐氐�，尤其是在公共的空間，還有一大批人圍觀(guān)，給我們的校園帶來(lái)了非常惡劣的影響。我一開(kāi)始沒(méi)有想到站在旁邊看會(huì )帶來(lái)這么大的影響，也是因為自己太調皮了，沒(méi)有及時(shí)通知老師，獨自去勸解，反而還帶來(lái)了這樣的一個(gè)效果。老師，我知道自己這次是我太自我了，沒(méi)有考慮到這么多的客觀(guān)因素，也沒(méi)有做好自己的本分。這是我的責任，也是我應該承擔的結果。我會(huì )接受老師您對我的批評，也會(huì )接受老師您給予我的一切懲罰。我會(huì )把這個(gè)毛病真正改過(guò)來(lái)，不再讓您生這樣的氣了，真的很對不起。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
圍觀(guān)打架檢討書(shū) 5
尊敬的xxx：
您們好。于20xx年xx月xx日晚，自己犯下了不可寬宥的錯誤。有違作為一名高中生的行為，有違老師對我們的教導。對學(xué)校，對老師，對同學(xué)造成了不可泯滅的影響。于此向你們鞠躬道歉。同時(shí)也要感謝老師和家人對我的教誨，它們讓我能更加正確的成長(cháng)。
迄今，那天的'事任一幕幕再現。我很懊悔當天的所作所為，不僅對他人造成了難以彌補的傷害，也對自己及家人、老師構建了不好的影響。給自己人生的路途上添抹了一筆污垢。實(shí)在不該阿。既而，作為一名高中生因該擁有一份相對成熟的思想，因能以冷靜的角度來(lái)應對問(wèn)題，因團結、幫助同學(xué)。因將那些粗俗、魯莽的行為拋與身外。但自己卻做的一塌糊涂。真是有愧與‘高中生’的稱(chēng)呼及老師家人對我們的教育。這次犯錯誤自己想了很多東西反省了很多的事情，自己也很懊悔很氣自己的一時(shí)腦熱沖動(dòng)去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性對自己所犯的錯誤感到了羞愧。 我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩耽誤自己的學(xué)習。我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響，如此，我向學(xué)校、老師、家長(cháng)保證往后的日子里類(lèi)似的暴力事件不再發(fā)生、參與，不會(huì )憑借一時(shí)的哥們義氣而擾亂大局，嚴格遵守學(xué)校規章制度。大力開(kāi)展自我批評與反省，通過(guò)此次事件總結得失。不斷完善自身品性、素質(zhì)，爭做一名合格的中學(xué)生。為將來(lái)步入社會(huì )做最充分的準備。至此，我也愿意接受校方給予的處分。
檢討人：xx
日期：20xx年xx月xx日
圍觀(guān)打架檢討書(shū) 6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師們：
大家好！
對不起，我深深得知道錯了。在此遞交檢討書(shū)以深刻反省我圍觀(guān)參與打架的錯誤，此次錯誤后果是嚴重的、性質(zhì)是惡劣的、影響是難以消除的。這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，工作總結但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
自己還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的`課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費勁，在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否定，我對此很慚愧。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
圍觀(guān)打架檢討書(shū) 7
尊敬的老師：
您好！
我是學(xué)生xxx，很抱歉自己會(huì )做出這樣的行為，在經(jīng)過(guò)我深刻的反省之后，我已經(jīng)認識到自己錯誤的嚴重性了，現在寫(xiě)下這份檢討書(shū)，還請老師您能夠抽空看看。
打架是一種非常不正確的行為，作為一名學(xué)生，我深知打架是一種非常傷害同學(xué)情感的行為，不僅會(huì )對人的身體造成傷害，還會(huì )給人的心理帶來(lái)陰影。每每看見(jiàn)電視中有校園暴力的橋段，我心中都會(huì )升起一股怒火和沖動(dòng)，想要幫助被暴力的人。但是這次，我眼睜睜看著(zhù)我的兩個(gè)同學(xué)在糾纏打架，沒(méi)有進(jìn)行勸阻，反而是站在一旁冷眼旁觀(guān)。我到現在都還記得您發(fā)現大家的兩名同學(xué)之后，第一反應并不是去指責批評正在打架的同學(xué)，而是非常憤怒的看向我們一群在旁邊圍觀(guān)的同學(xué)，您當時(shí)說(shuō)了一句話(huà)“作為同學(xué)，你們就是這樣看熱鬧的嗎？”，到現在我都記得您說(shuō)的這句話(huà)，您當時(shí)還想說(shuō)什么，欲言又止，只是將兩名同學(xué)帶回了辦公室進(jìn)行談話(huà)。
那時(shí)的我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái)，回想起剛才發(fā)生的場(chǎng)景真的覺(jué)得非常愧疚，我怎么可以這樣呢。我們是同窗的同學(xué)，一起共同讀書(shū)，對于每一個(gè)人的學(xué)生階段來(lái)說(shuō)，同學(xué)就是我們日常生活中關(guān)系最為密切的學(xué)習伙伴。我們同窗苦讀xx天，這些天來(lái)，我們一起奮斗過(guò)努力過(guò)，一起拿下一次又一次的班級榮譽(yù)獎項，我們都以自己的班級驕傲。但是這一次，發(fā)生了這樣的事情，我們班級同學(xué)的`表現卻更像是一盤(pán)散沙，可想而知您對我們有多么失望。我現在回想起站在一旁圍觀(guān)的自己，就仿佛像是一個(gè)冷血動(dòng)物一般，兩位同學(xué)打的頭破血流，我們周?chē)囊蝗和瑢W(xué)卻沒(méi)有一個(gè)上前制止，這是何等的悲哀。我們有血有肉，但是我們的心腸仿佛被凍結了，就站在他們面前，看著(zhù)他們打架，倘若我們之中有一個(gè)人主動(dòng)出面阻止，都不會(huì )造成今天這樣局面。
如今，這兩名同學(xué)都受到了非常嚴重的傷害，兩個(gè)人的傷勢都非常嚴重，已經(jīng)住院了，這次打架造成的后果和影響都非常嚴重。其實(shí)更為嚴重的一個(gè)問(wèn)題出現在我們這一群站在旁邊圍觀(guān)卻沒(méi)有上前制止的人，真的太沒(méi)有良心了，同學(xué)就在我們眼前，卻沒(méi)有一個(gè)人上前制止。
老師，真的非常抱歉，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的深刻反省我已經(jīng)認識到自己的錯誤有多嚴重了，我也不想成為別人口中的冷血動(dòng)物，我是一個(gè)有血有肉的人，倘若以后我再遇到這種情況我一定不會(huì )再袖手旁觀(guān)了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
圍觀(guān)打架檢討書(shū) 8
尊敬的xxx：
您好！
這一次我又做出了一個(gè)極為不好的行為，我竟然會(huì )出現在打架現場(chǎng)，還在那樣的情況下進(jìn)行圍觀(guān)，我在反應過(guò)來(lái)之后也是對自己的行為進(jìn)行了好好的思考，真是發(fā)自?xún)刃牡闹雷约哄e了，是必須要進(jìn)行改正的。
打架這件事的危害性是我們每個(gè)人都明白的，并且更是明白自己在這樣的情況下還去湊熱鬧是著(zhù)實(shí)的不應該。其實(shí)當時(shí)我并不知道那里發(fā)生了什么情況，就是看到十分多的人在圍觀(guān)，所以自己也是想要去湊湊熱鬧，這才上前去瞅瞅。知道是打架事件的當時(shí)我也想過(guò)應該去制止，但是當時(shí)的情況過(guò)于慘烈，讓我實(shí)在是不敢上前，便選擇了當一名看客。直到老師的到來(lái)才讓大家住了手，當然在老師批評他們的同時(shí)您也是一眼抓住了我，而我是您班上的學(xué)生，在這樣的時(shí)間出現在這里，還圍觀(guān)打架，讓您也很是生氣。當時(shí)我就知道自己錯了，也受到了老師的批評。
為了寫(xiě)好這份檢討書(shū)，我更是對自己進(jìn)行深度的'剖析，明白了我對于新事物，熱鬧事兒的好奇心是有些重了點(diǎn)，并且自己在這些方面更是沒(méi)有過(guò)一點(diǎn)的克制，這才讓我明白自己在這樣的事情是做得相當的不好。再說(shuō)一下打架這個(gè)行為，這畢竟是一種極為兇殘的行為，不僅僅會(huì )傷害到雙方，還會(huì )對周?chē)沫h(huán)境有一定的危害，當然對于周?chē)娜艘彩且环N威脅。圍觀(guān)打架是十分危險的，對于打架者本就是已經(jīng)喪失理智了，這個(gè)時(shí)候更是不會(huì )考慮到周?chē)说那闆r，所以在這種情況下圍觀(guān)是非常不好的，更是極有可能會(huì )危及到安全的�，F在我才真的是發(fā)現老師這么生氣的真正原因。
我知道這次的事情是我不好，所以我也是對個(gè)人好好的反思了，并且愿意向老師保證之后我定是會(huì )離這些打架的壞孩子遠遠的，就算是再熱鬧的場(chǎng)面我都不會(huì )去摻和了。對于我發(fā)生的壞事，也算是幸好我沒(méi)有事情，所以我更是會(huì )對這件事情引起警戒，嚴格地聽(tīng)從老師的教誨，讓自己做一個(gè)遵守規章制度，還保護好自己的好學(xué)生。
作為學(xué)生我是應該要具有一定的能力，要知道什么是能做的，什么是不能做的，所以我在這一點(diǎn)上還需要好好好學(xué)習，我會(huì )盡力在《中學(xué)生日常行為規范》上下苦功夫，讓自己可以嚴格的做好每一件事情，并且不再出現任何有違反的事情。當然我也是希望自己可以通過(guò)學(xué)習來(lái)讓自己在應該努力的方面都有極大的成就。對于這次我個(gè)人出現的壞事情，我也希望自己能夠有所成長(cháng)，不再出現那些不好的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
圍觀(guān)打架檢討書(shū) 9
尊敬的xxx：
您好！
這次我沒(méi)有嚴格的控制住自己的行為，給班級，給老師，也給自己帶來(lái)了困苦。在這里，我想由衷的和老師道個(gè)歉，很抱歉這次在這次打架事件中，我沒(méi)有進(jìn)行阻止，反而是在旁邊圍觀(guān)。我自己想了很多天，也問(wèn)了很多人一些關(guān)于這件事的問(wèn)題，我忽然意識到了自己這個(gè)行為的惡劣，這讓我自己都有些驚訝不已，所以，在這封檢討書(shū)中，我拿出了自己有史以來(lái)最真誠的一份心意，通通表達其中，希望老師看完之后，能夠感受到我的誠心和后悔。也希望您能因此原諒我，再給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
打架事件之后，老師和我進(jìn)行了一個(gè)溝通，起初我并不能放下自己的憤怒和不滿(mǎn)，因為我覺(jué)得第一我沒(méi)有參與，第二我也沒(méi)有進(jìn)行任何煽風(fēng)點(diǎn)火，我與這件事情并沒(méi)有任何的關(guān)系，為什么老師要向我問(wèn)錯，我真的很不理解。和老師的溝通中，我甚至因為這一點(diǎn)不滿(mǎn)和老師拌嘴了，老師也許對我是足夠失望了，就讓我回家自我反省幾天。
我沒(méi)有想到，我一個(gè)旁觀(guān)者，因為自己的沖動(dòng)和無(wú)知，為自己營(yíng)造了一個(gè)比參與者更嚴重的處境。我這幾天反思中總覺(jué)得自己有點(diǎn)搞笑，其實(shí)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，被我弄得這么復雜。不禁讓我在老師的印象中變得頑固不化，更是讓老師對我沒(méi)有了任何的念想。其實(shí)當時(shí)我只是覺(jué)得自己受了委屈，不服輸罷了。但是我沒(méi)有管理好自己的行為和語(yǔ)言，這是我應該受到懲罰的'部分，我愿意承擔整個(gè)結果，希望老師您能夠放下這件事情，不要再因為我生氣，煩惱了。我在這幾天的反思中深刻認識到了自己的錯誤，我也下定了決心一定會(huì )改正自己的！所以，老師，請您原諒我吧，我真的會(huì )改正自己的！
我總以為自己在這次打架事件中沒(méi)有錯，其實(shí)我錯了，而且錯得很明顯。首先，我沒(méi)有站在同學(xué)的立場(chǎng)去勸他們不要打架，反而還在旁邊圍觀(guān)，做一個(gè)吃瓜群眾。其次，我沒(méi)有認識到一個(gè)學(xué)生，更應該為自己的行為負責，工作總結明明知道這件事情不對，還在旁邊觀(guān)看，沒(méi)有報告給老師。第三，我沒(méi)有關(guān)愛(ài)同學(xué)，甚至覺(jué)得這是一場(chǎng)好笑的鬧劇。我這樣的思想著(zhù)實(shí)不應該，如果我不及時(shí)進(jìn)行改正，這將會(huì )讓我步入歧途。
這些錯誤，都是我無(wú)知中犯下的。我也逐漸的認識到，同學(xué)之間除了互相友愛(ài)，還要互相幫助，做一個(gè)樂(lè )于助人的人是一件很快樂(lè )的事情。我的品格一大部分就已經(jīng)顯現在這件事情上了，我也有了自己的改變方針，我會(huì )在今后的道路上培養好自己的品格，不會(huì )再做這樣的錯事讓自己蒙羞了，所以，我很渴望得到老師的原諒，希望您能夠感受到我的渴求，原諒我吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
圍觀(guān)打架檢討書(shū) 10
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師們：
你們好！
對不起，我深深得知道錯了。在此遞交檢討書(shū)以深刻反省我圍觀(guān)參與打架的錯誤，此次錯誤后果是嚴重的、性質(zhì)是惡劣的、影響是難以消除的。我的所作所為嚴重得違背了學(xué)校一向對我們的'道德素質(zhì)教育，泯滅了做人處事的根本道德良知，辜負了作為祖國花朵應該肩負起的成長(cháng)責任。
回顧錯誤，當天下午年級段發(fā)生一起打架事件，我因為跟其中一位打架的同學(xué)xx平常熟識又是鄰居玩伴，看他當時(shí)打架，自己也跟著(zhù)湊了過(guò)去。周?chē)腥藝^(guān)打架，我也跟著(zhù)圍觀(guān)，并未進(jìn)行勸阻。在打架事件趨于緊張激烈的同時(shí)，自己還上去推了一把被打同學(xué)，造成被打同學(xué)的二次傷害，讓被打同學(xué)在心靈、身體上遭受?chē)乐卮輾垺?/p>
錯誤發(fā)生以后，學(xué)校領(lǐng)導老師們對我們進(jìn)行了深刻的批評教育，我也慢慢得意識到自己的不對。首先，我作為一名班級的體育委員，身為班干部沒(méi)有帶頭給班級同學(xué)做好紀律表率，存在失職行為。其次，打架是粗魯、野蠻、惡劣的肢體沖突，運用暴力手段只能讓問(wèn)題更加復雜嚴重，無(wú)助于解決根本問(wèn)題，我圍觀(guān)參與打架而不上前勸阻，更突顯了我的無(wú)知與愚昧。再有，我當時(shí)的行為客觀(guān)上起到了推波助瀾的作用，在一定程度上說(shuō)我就是“邪惡的幫兇”、心得體會(huì )“罪頭的傀儡”，扮演了非常丑陋的角色。
現如今，我經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的深刻反省，已經(jīng)有了痛徹心扉的領(lǐng)悟，深深得覺(jué)得自己對不起被打同學(xué)，也對不起學(xué)校領(lǐng)導與同學(xué)們，我感到了無(wú)比的內疚與懊悔。我痛定思痛、悔不當初，真的覺(jué)得無(wú)臉面對老師與同學(xué)們了�？偠灾�，我的這次錯誤非常嚴重，我必須在今后長(cháng)時(shí)間里做好反省與悔改措施，盡己所能得彌補錯誤所造成的損失。
在向當事同學(xué)表達歉意的同時(shí)，我也要鄭重得向學(xué)校領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們保證：我要從這次錯誤當中吸取深刻的經(jīng)驗教訓，從今往后堅決與邪惡歪行作斗爭，平常注意維護校園團結，多做促進(jìn)同學(xué)友誼，構建良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)的事情。并且利用自己身為體育委員的強壯身體，盡己所能得震懾邪惡，在需要伸張正義、拯救危難時(shí)候保護瘦弱同學(xué)不被欺負。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
圍觀(guān)打架檢討書(shū) 11
尊敬的老師：
您好！
很抱歉這次做了一回魯迅筆下的“看客”，非常抱歉，當時(shí)我還看得非常開(kāi)心，好像看戲一樣地看得入了迷，沒(méi)有意識到我看見(jiàn)那些同學(xué)在打架，我應該做的是去制止他們或者找老師去制止他們繼續打下去，要是我意識到了，也就不會(huì )釀成最后的結果了。
老師，當我看到有個(gè)同學(xué)被捅了一刀時(shí)，我才反應過(guò)來(lái)這不是打著(zhù)玩，是真的在打架，是真的兩方帶著(zhù)仇恨的心理在那里抵死拼搏！可這時(shí)候已經(jīng)晚了，那個(gè)被捅一刀的同學(xué)現在不知道躺在醫院里還好不好，那一刀下去，不知道他還能不能活著(zhù)，想到死亡，我才意識到我今天圍觀(guān)他們打架，這跟魯迅先生筆下的“看客”有什么區別呢？
老師，我錯了。我作為一個(gè)當代的高中生，在看見(jiàn)自己的'同學(xué)們在打架時(shí)，做的不是上前勸阻他們，而是站在一旁看著(zhù)他們激烈的毆打，只差在他們打得激烈的時(shí)候為他們鼓掌了。我這樣是多么的無(wú)視生命��！他們無(wú)視生命的珍貴，在那里打架，我在旁邊看得起勁，又怎么算是珍視生命了，我若是珍視生命，我當時(shí)就應該上前去勸阻他們，要是我自己害怕去勸阻，害怕會(huì )把他們牽扯到無(wú)關(guān)的我身上來(lái)，我也可以立馬去找老師，特別是可以找體育老師來(lái)幫忙勸阻的，現在我才反省過(guò)來(lái)我沒(méi)有這么做是多么的愚蠢和冷漠。
魯迅先生筆下寫(xiě)到“看客們對先驅的死基本上是無(wú)動(dòng)于衷的，充其量只是獲得更多的餐桌旁閑聊的素材罷了，先驅的血恰好可以給這些過(guò)著(zhù)灰色、平庸生活的閑人們著(zhù)一層紅色，增加一點(diǎn)刺激，充當他們無(wú)聊人生的調味品�！痹谶@次事件之后，我特意翻出了魯迅先生筆下的這段話(huà)來(lái)給自己反省，我發(fā)現我跟那些“過(guò)著(zhù)灰色、平戎生活的閑人們”又有什么區別呢？都一樣的把同學(xué)的打架當成了無(wú)聊人生的調味品，而不是去勸阻他們，去救他們，這實(shí)在是對不住自己也是個(gè)受過(guò)教育的人的稱(chēng)謂��！
老師，現在我知道我以后再遇到此類(lèi)事件該怎么做了，也知道自己以后要當一個(gè)什么樣的青年了！這一次的過(guò)失，請老師原諒，如果不是這一次的過(guò)失，我想我還會(huì )執迷不悟的，這也算是給我一個(gè)教訓，讓我對魯迅先生筆下的看客有了切身的體會(huì )了。我再也不要當這樣的看客了！再也不要了！不說(shuō)像魯迅先生那樣為救國而寫(xiě)文，但我至少不能成為魯迅先生筆下批判的那一種人！不能！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
圍觀(guān)打架檢討書(shū) 12
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我先向大家誠懇地道歉，因為我的不理智和錯誤行為，給大家帶來(lái)了很多麻煩和困擾，給大家的平安和安定帶來(lái)了影響。我承認我的行為是不對的，令人遺憾和反感。
事情是這樣的：上周，我與同學(xué)發(fā)生了一起打架事件。我們之間曾經(jīng)存在一些矛盾和分歧，都是小事情，但沒(méi)有得到妥善解決，因而一點(diǎn)點(diǎn)積累，最終引發(fā)了對抗。打架的過(guò)程中，我們些許受傷，被圍觀(guān)的同學(xué)們也很驚慌和失措。作為當事人，我深刻認識到了錯誤的嚴重性和危害性。
首先，打架是一種野蠻、暴力的行為，完全不符合我們健康、文明、理性的校園文化建設和培養目標。我們的學(xué)校提倡和倡導和平、友愛(ài)、合作、進(jìn)步的精神，鼓勵同學(xué)間相互尊重、理解、包容、幫助。而打架則會(huì )破壞這種良好氛圍和風(fēng)氣，導致校園秩序混亂，同學(xué)間間隙產(chǎn)生進(jìn)一步的仇視和沖突。
其次，圍觀(guān)打架也是一種不負責任、不道德的態(tài)度。圍觀(guān)者作為旁觀(guān)者，應該以理性的眼光看待事物，以平和的心態(tài)處理矛盾。但是，太多的同學(xué)們都是站在一邊，看熱鬧、散播謠言、挑起事端、影響正常上課和生活秩序。更嚴重的是，有些同學(xué)利用網(wǎng)絡(luò )，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)暴力和詆毀，攻擊、辱罵打架雙方以及其他圍觀(guān)同學(xué)，很不文明和惡劣。
因此，根據學(xué)校秩序和公平原則，我要對自己的錯誤負責，向受到傷害的同學(xué)道歉，向老師、家長(cháng)和同學(xué)們道歉。同時(shí)，我要認真地反思自己，檢討自己，重建良好的人際關(guān)系和溝通方式，學(xué)習和接受正確的態(tài)度和方法，強化自己的道德觀(guān)念和社會(huì )責任感，體現我的社會(huì )價(jià)值和責任擔當。
最后，我也希望所有圍觀(guān)打架的同學(xué)能夠從中吸取教訓，警醒自己的.行為和言語(yǔ)，避免同類(lèi)事件發(fā)生。我們要加強團結，相互理解和信任，加強溝通和合作，展現平和、和諧、自律的良好形象和品德。
感謝老師和同學(xué)們的諒解和支持，我會(huì )盡快改正自己的錯誤，重新融入校園生活。我相信，在大家的共同努力下，我們的校園會(huì )越來(lái)越好，我們的人生也會(huì )越來(lái)越美好。
xxx
20xx年xx月xx日
圍觀(guān)打架檢討書(shū) 13
尊敬的老師：
您好！
同學(xué)在走廊上打架，而我們沒(méi)有去勸阻，反而還圍觀(guān)起哄，看他們打架，這樣的行為是很不團結，也是不值得提倡，同時(shí)也是自己很不該做的，也是老師的批評，我要接受，同時(shí)在此檢討。
此次同學(xué)發(fā)生了沖突，開(kāi)始我還是不知道的，也是在教室里面和同學(xué)聊天，結果走廊上人越來(lái)越多，而且也是有聲音，我也是好奇，然后也是趕出去看，結果也是發(fā)現是我們班的兩位同學(xué)在打架，我當時(shí)的想法里卻是沒(méi)有勸架的事情，反而覺(jué)得有趣，在想他們在干嘛打架，是什么原因，卻是沒(méi)有去想過(guò)打架是不對，而且也是傷害對方的，同時(shí)我們作為同班的同學(xué)，其實(shí)更應該去制止，更是不應該給別的班級同學(xué)看熱鬧，但我沒(méi)有做到，反而還在那起哄，叫他們打得更兇一些，而老師也是及時(shí)的發(fā)現了這邊的情況過(guò)來(lái)制止了，也是看到了我那興奮的樣子，覺(jué)得我是無(wú)可救藥的，不過(guò)也是很認真批評了我，跟我說(shuō)了很多的道理來(lái)教育我，其實(shí)這些道理以前老師也是說(shuō)過(guò)，我確實(shí)沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，記在心里，此次再說(shuō)，我也是慢慢的去思考，自己的錯誤。
的確圍觀(guān)打架還起哄很不對，本來(lái)他們就是不該打架，我們發(fā)現更是應該去阻止，打架也是解決不了矛盾，況且一個(gè)班級的同學(xué)，哪有那么多的矛盾，不是更應該團結在一起才是一個(gè)集體嘛，但是我卻沒(méi)有做到，雖然我沒(méi)去打架，但是我的行為卻是鼓勵打架，鼓勵他們去犯錯，這種錯誤其實(shí)和他們打架也是沒(méi)有什么太大的差別，只是我不是受傷的那個(gè)，但是卻是傷害了我們班級的團結，老師跟我講的，我也是經(jīng)過(guò)了深深的思考，發(fā)現自己的確很自私，只想著(zhù)打架好玩，又不是拍電影，這是真實(shí)的.情況，而且同學(xué)也是認識的，更是該去把他們分開(kāi)，勸阻的，沒(méi)做到的我，而今想起來(lái)，真的很羞愧。和同學(xué)的相處，其實(shí)平時(shí)我也是友善的，但是這樣的自私，自己回想起來(lái)，真的不應該，每個(gè)人其實(shí)都有可能和別人有矛盾，要是以后我也是和別人有矛盾，別人不但不來(lái)幫我，反而起哄，那么我會(huì )怎么想呢，也是會(huì )感覺(jué)這個(gè)人是很無(wú)恥的。
我錯了，老師，圍觀(guān)起哄的我，真的要向同學(xué)去道歉，同時(shí)也是以后不能再這么的自私要團結，要去勸阻，今后也是要做好自己，友善的和同學(xué)相處。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
圍觀(guān)打架檢討書(shū) 14
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
作為一名普通網(wǎng)民，我很遺憾地看到了一些人在網(wǎng)上進(jìn)行打架?chē)^(guān)的行為。這樣的行為不僅違法，更是嚴重傷害了網(wǎng)絡(luò )社會(huì )的健康發(fā)展和人們的尊嚴。作為一個(gè)自覺(jué)遵守公共道德和社會(huì )準則的人，我深感羞愧和愧疚。在此，我寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，對自己的行為深刻反思，同時(shí)呼吁廣大網(wǎng)民共同維護網(wǎng)絡(luò )和諧穩定。
我承認，在過(guò)去的一段時(shí)間里，我曾對打架?chē)^(guān)行為采取了不負責任的態(tài)度，甚至加入其中，用無(wú)聊的娛樂(lè )心態(tài)去看待這種行為。在那個(gè)短暫的瞬間，我自以為是地認為自己離開(kāi)這種行為只是一步之遙，但實(shí)際上，這種行為所帶來(lái)的危害不僅僅是幾句言語(yǔ)之間的口舌之爭，而是有可能引發(fā)更嚴重的后果。
首先，打架?chē)^(guān)行為是一種違法行為，其中可能涉及到刑事、民事糾紛等各種矛盾和問(wèn)題。通過(guò)這種方式解決糾紛和問(wèn)題是非常不妥的，而網(wǎng)上的打架?chē)^(guān)更是對法律和社會(huì )秩序的侵犯。如果我們只是作為圍觀(guān)者，卻未能及時(shí)報警或者尋求相關(guān)組織的幫助去解決紛爭，就是對社會(huì )法律及其秩序的一種不負責任的態(tài)度。
其次，打架?chē)^(guān)行為破壞了網(wǎng)絡(luò )社交交往的基礎。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)交流，學(xué)習和娛樂(lè )已經(jīng)成為了我們生活中不可缺少的一部分，但隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的快速發(fā)展，我們的網(wǎng)絡(luò )社交環(huán)境也變得更加復雜。尤其是在各種社交平臺上出現的`包括打架?chē)^(guān)在內的不良行為，已經(jīng)開(kāi)始危及到這種平臺的正常發(fā)展和人們交際和信任的基礎。如果我們不能像在現實(shí)生活中一樣維護社交和傾聽(tīng)，我們的網(wǎng)絡(luò )社會(huì )將會(huì )面臨更深層次的矛盾和社會(huì )問(wèn)題。
最后，我想呼吁所有的網(wǎng)民，特別是年輕人，要擦亮眼睛，學(xué)會(huì )正確面對網(wǎng)絡(luò )上的各種信息。我們不能被打架?chē)^(guān)等不正當行為所影響，更不能放任這種行為的存在。我們應該敢于舉報，敢于檢舉，敢于依法維護自己的權益，同時(shí)，也要保持對網(wǎng)絡(luò )社交的信心，以良好的思維方式去對待和處理網(wǎng)絡(luò )中出現的各種問(wèn)題。
在今后的網(wǎng)絡(luò )生活中，我將更加尊重他人的隱私和權利，更加自律自省，拒絕打架?chē)^(guān)等不良行為，同時(shí)，也會(huì )呼吁和引導更多的人加入到網(wǎng)絡(luò )社交建設中，共同構建一個(gè)和諧，穩定，和有益的網(wǎng)絡(luò )社交環(huán)境。相信只有這樣，我們的網(wǎng)絡(luò )社交才能更加健康有序地發(fā)展，為人們的生活創(chuàng )造出更多的美好。
xxx
20xx年xx月xx日
圍觀(guān)打架檢討書(shū) 15
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我寫(xiě)這封檢討書(shū)是想向您道歉，同時(shí)我也想借此機會(huì )反思自己的行為，以便今后能夠更好地控制自己的情緒和行為，以免再次發(fā)生同樣的事情。
前些日子，因為一點(diǎn)小事情，我和另一個(gè)同事發(fā)生了爭執，最終演變成了一場(chǎng)非常不光彩的打斗，當時(shí)我們吸引了周?chē)S多人的圍觀(guān)，其中有一些人竟然拍下了這場(chǎng)景，讓我十分沮喪和痛心。
首先，我想向您道歉，我知道我的行為已經(jīng)嚴重違反了公司的規章制度和職業(yè)行為準則，不僅給您和公司造成了不好的影響，更讓我深感慚愧和不安。
其次，我也想承認我的錯誤。我的情緒失控就像是一個(gè)不可控制的火山爆發(fā)一樣，所有的怒氣和不滿(mǎn)都爆炸出來(lái)，甚至沒(méi)有考慮到打斗的后果和嚴重性。這是我自己的問(wèn)題，我沒(méi)有足夠的冷靜和自控能力，未能在面對不愉快或挑戰時(shí)保持冷靜和理智。
最后，我想通過(guò)這次事件進(jìn)行反思，以便今后能夠在職業(yè)和個(gè)人生活中更有效地處理問(wèn)題。我已經(jīng)反思過(guò)去的事情，并認識到我的行為給自己和公司帶來(lái)了負面影響。我需要改善自己的情緒管理和自控能力，學(xué)會(huì )如何更加有效地處理壓力和挑戰，避免類(lèi)似的事件再次發(fā)生。
我已經(jīng)向您和我的同事道歉，希望他們能夠原諒我犯下的失誤。我會(huì )以更積極的'態(tài)度投入到我的工作中，積極的處理問(wèn)題，并展現出一個(gè)職業(yè)道德高尚，懂得自我調節的員工形象。
謝謝您和公司給予的機會(huì )和支持，我會(huì )嚴格遵守公司的規章制度和職業(yè)行為準則，努力提高我的職業(yè)素養和自控能力，為公司的發(fā)展做出貢獻。
xxx
20xx年xx月xx日
圍觀(guān)打架檢討書(shū) 16
尊敬的校領(lǐng)導：
您好!我是x班學(xué)生xxx，今天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的事情，并且大大出手。經(jīng)過(guò)了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話(huà)說(shuō)，退一步海闊天空，不過(guò)我今天卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!
事情經(jīng)過(guò)是這樣，在今天中我從食堂買(mǎi)完飯，然后拿到宿舍吃的時(shí)候，在宿舍門(mén)口和我打架的那個(gè)學(xué)生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉過(guò)來(lái)罵了一句“你沒(méi)張眼?”我當時(shí)就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過(guò)來(lái)，上去就打他。最后他不服氣，又去找人。然后他帶了8個(gè)人來(lái)，我們只有3個(gè)人，我就進(jìn)宿舍拿了3把刀出來(lái)，準備是想嚇唬他的，沒(méi)想到當時(shí)沒(méi)沉住氣上去砍傷了2個(gè)人。導致了今天的結果。我十分后悔，在這里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)道歉!同時(shí)你們的醫藥費我來(lái)出，請你們安心的在醫院養傷! 我知道現在走到這種地步已經(jīng)無(wú)法挽回了，我決定親自去醫院看望那2位被我砍傷的同學(xué)，并向學(xué)校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學(xué)校若事。有什么事情第一時(shí)間報告學(xué)校老師，不會(huì )在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理，因為打架被學(xué)校給予記過(guò)處分，當時(shí)犯下嚴重的錯誤。
學(xué)習，是靠平時(shí)的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒(méi)有形成很好的紀律觀(guān)點(diǎn)和學(xué)習觀(guān)點(diǎn)，班主任工作太忙，有很多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不改呢!這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以學(xué)校給我處分之后，我深深的譴責著(zhù)自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的`反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時(shí)間以來(lái)，我處處嚴格要求，在紀律和學(xué)習都比以前更加努力，現在的我比以前有了很大的改變，現在的我有較強的紀律觀(guān)點(diǎn)，也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習的紀律觀(guān)點(diǎn)是端正的，我在一些學(xué)習和生活細節中還存有一定的不足，不過(guò)我會(huì )努力，努力把壞習慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，同時(shí)我自己很自覺(jué)的持續反省，持續反省，持續發(fā)現并改正自己的缺點(diǎn)在今后的時(shí)間里我會(huì )好好表現，上課認真聽(tīng)講，聽(tīng)老師的教導。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
圍觀(guān)打架檢討書(shū) 17
尊敬的教師：
這次犯錯，我深深地譴責了自己的行為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的反省，我對自己的錯誤感到悔恨，非常氣憤，自己違反了學(xué)校的鐵律，也深深地意識到了自己犯錯的嚴重性，對自己犯的錯誤感到羞愧。
開(kāi)學(xué)三令五申，再三強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違犯校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，不重視老師的話(huà)，不重視學(xué)校頒布的重要文件，這些都是不應該的。而且不尊重你的'老師。要把老師的話(huà)記在心里，把學(xué)校頒布的校規和校紀當心。
后來(lái)，我沉著(zhù)地想了很久，我這次所犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我的這種行為也給學(xué)校造成了不好的影響，破壞了學(xué)校的管理體制，對同學(xué)也造成了不好的影響。因為我一個(gè)人的失誤，有可能導致其他同學(xué)模仿，影響班級紀律、年級。
紀律方面，學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且老師對自己要求很高，家長(cháng)對其他同學(xué)的父母也是一種傷害，也是一種不負責。
認識到自己的錯誤，才能真正地改正錯誤。每件事都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，這次檢討會(huì )是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步的改正錯誤！
檢討人：
日期：
圍觀(guān)打架檢討書(shū) 18
尊敬的老師：
我對我所做感到深深的后悔。若是學(xué)生之所做影響到了老師您的聲譽(yù)，那么學(xué)生叩首泣血，我很對不起您的教導，讓您失望了！多少年來(lái)，您總是教導我們要做一個(gè)文明的學(xué)生，為的是更好地服務(wù)社會(huì )，給社會(huì )做貢獻，無(wú)論厚微，學(xué)生都有矢志不渝的精神去做，然而今日之所為，實(shí)大使恩師痛心哉！但我今日亦屬有原因，否則我亦不會(huì )給自己以及您摸黑。我竟打架。讓老師給我留下了不好的.印象，我很后悔我今日所做之一切！
報效祖國，為祖國獻出自己能貢獻的一切，這是學(xué)生多年以來(lái)的夙志。通宵達旦，雖然我不是老師您最好的學(xué)生，但我從來(lái)都將您視為我行事，處世的法則，請您不要因為今日之失蹄而對學(xué)生另眼相看。在此我發(fā)誓，以后若有再犯，任憑處罰！經(jīng)過(guò)家里人的教育，同學(xué)們的勸說(shuō)，以及您毫不偏頗的批評，我終于得到了一個(gè)很好的啟示，它將在我以后的人生道路上起到重要作用：凡事莫偏激！也請您在以后的學(xué)習和生活中，指引我，幫助我，學(xué)生將不勝感激��！
保證人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
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