英語(yǔ)沒(méi)考好檢討書(shū)(精選6篇)
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后,為了避免再犯,往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討,請注意檢討書(shū)里面要交代清楚行為。檢討書(shū)的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的英語(yǔ)沒(méi)考好檢討書(shū),希望能夠幫助到大家。
英語(yǔ)沒(méi)考好檢討書(shū) 篇1
尊敬的英語(yǔ)老師:
此番我在英語(yǔ)考試當中基礎題目失分太大,這導致我雖然在后面的閱讀作文部分取得了還算可以的分數,但是卻因為英語(yǔ)題目失分太大,導致我的英語(yǔ)成績(jì)位于班級倒數幾名。
回顧錯誤,我深刻地意識到了您對我的批評是對我的。向我這樣的錯誤是很愚蠢的,相當于有點(diǎn)"撿芝麻扔西瓜"的情況。眾所周知,英語(yǔ)的難題部分往往是不好拿分的,往往絞盡腦汁也只能夠得一點(diǎn)點(diǎn)分?墒怯⒄Z(yǔ)的基礎題目就很簡(jiǎn)單可以拿分啊,簡(jiǎn)直就是在送分,我為什么要丟失呢。很顯然,我這樣的錯誤發(fā)生,充分地暴露出我平時(shí)不注意基礎知識的積累,片面地追求難題攻堅,這是導致我錯誤的主要原因。
現如今,我知道自身錯誤所在了。從今往后,我一定要認清英語(yǔ)考試的分數分配問(wèn)題。重點(diǎn)將精力花在基礎題目訓練當中,在保證基礎題目有足夠時(shí)間訓練基礎上,然后再投入時(shí)間攻堅英語(yǔ)難題。最后,我懇求老師能夠原諒我的錯誤。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
英語(yǔ)沒(méi)考好檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師:
您好!
時(shí)光匆匆,轉眼間考試也已結束,試卷也發(fā)下來(lái)了、望著(zhù)試卷上的分數,我驚訝了、因為這和我應有的水平相差甚遠,我在此向你說(shuō)一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末英語(yǔ)考試中我成績(jì)非常不理想,不僅傷透了你的心,也讓我無(wú)地自容。于是,今天,我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對不好好學(xué)英語(yǔ)這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語(yǔ)的決心。
早在您剛帶我們的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再強調,全班同學(xué),一定要好好學(xué)習,認真學(xué)英語(yǔ)。直到現在,老師的反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此,我現在開(kāi)始自我反省。
正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣———當你把一件是看得非常重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來(lái)了。就像在這次考試前,我因為太想考好太緊張導致我焦慮失眠,第二天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結底,還是由于我學(xué)得不牢固,要不然就是精神不好也不會(huì )考這個(gè)分。憶起當時(shí),我當時(shí)就因為太焦慮不好好復習!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意,沒(méi)看清題目的事情我就不想多說(shuō)了,我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的,因為,這全部的問(wèn)題都只能歸結于我沒(méi)有學(xué)扎實(shí),還未能達到一個(gè)現代中學(xué)生該具有地認識問(wèn)題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)對自己,對父母,對老師不負責的人對于我(們)沒(méi)有考好的事情,所造成的嚴重后果如下:
1、折磨了老師的精神,這樣的折磨可能讓老師工作分心,造成更為嚴重的后果。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。
這次期末考試,我考的不好,在此深刻檢討,希望以后不要再考這個(gè)分數……
學(xué)英語(yǔ),最重要的就是讀,聽(tīng),背,只要這三個(gè)能100%做到的話(huà),那英語(yǔ)成績(jì),沒(méi)有100分,也能95分。但是,我卻沒(méi)有做到,沒(méi)有聽(tīng),沒(méi)寫(xiě)好,沒(méi)背好,什么都只做了三分之一,導致成績(jì)不理想……
此次考試后,我深刻檢討,認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn):
1、思想覺(jué)悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、平時(shí)生活懶散。若是不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎么會(huì )把老師教的東西學(xué)不扎實(shí)?又怎么會(huì )考不出分?
我平時(shí)學(xué)習不認真,考試成績(jì)便很好地回報了我,為此,我決定以后好好學(xué)習,天天向上,在此,我訂了一份計劃:
一、學(xué)好課本知識。
學(xué)習的最重要階段是預習。也就是說(shuō)在老師上課之前,先得自己學(xué)習一下課文,在預習中要盡量主動(dòng)地解決問(wèn)題,把不懂的問(wèn)題記下來(lái),在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習討論。課本要反復閱讀,直到把問(wèn)題看的透徹了、明白了。
二、注意課外積累。
適當的課外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習階段,我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀,因此,閱讀時(shí)要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書(shū)籍和報紙雜志,從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò )上獲取信息,并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì )生活,了解社會(huì )動(dòng)態(tài),使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識,更能豐富我們的生活。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
英語(yǔ)沒(méi)考好檢討書(shū) 篇3
尊敬的英語(yǔ)老師:
這次期中考試,我考的很差,對此在這檢討,希望以后不要再考這個(gè)分數……
學(xué)英語(yǔ),最重要的就是讀,聽(tīng),背,只要這三個(gè)你能100%做到的話(huà),你的英語(yǔ)成績(jì),沒(méi)有90分,也能85分。
但是,我卻偏偏相反了,沒(méi)有聽(tīng),沒(méi)有寫(xiě),沒(méi)有背,自以為事,以為自己多聰明,所以什么都只做了三分之一,導致成績(jì)不理想……
以后,我決定了,好好學(xué)習,天天向上,在此,我訂了一份每天必做的一份學(xué)習計劃,我必須照做:
1、每天讀英語(yǔ)課文,十次或五次。
2、每天不斷的背單詞,重復的背,直到背得滾瓜爛熟。
3、每天聽(tīng)寫(xiě)課文,直到會(huì )默為止。
4、上課認真聽(tīng)講,思維跟著(zhù)老師走,積極思考問(wèn)題。
5、下課后,把老師上課講的內容復習一邊,不懂得一定要提問(wèn)。
6、認真完成作業(yè)。
7、不能經(jīng)常開(kāi)電腦,開(kāi)電腦就得先讀英語(yǔ)。
8、回到家里預習。
9、將家長(cháng)買(mǎi)來(lái)的練習認真地完成。
10、請一個(gè)家教,讓他把我的英語(yǔ)成績(jì)提高起來(lái),多給我講講語(yǔ)法的知識。
11、睡覺(jué)前,想想英語(yǔ)課講了什么。
我一定,必須每天做到以上的所有學(xué)習計劃,并且盡量的更正學(xué)習的態(tài)度!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
英語(yǔ)沒(méi)考好檢討書(shū) 篇4
尊敬的英語(yǔ)老師:
您好!
我知道老師都是將學(xué)習看得相當重的,而我更是明白這一點(diǎn),畢竟我身為學(xué)生還是知道自己應該要做到的事情。但是在期中考試中我真是已經(jīng)讓老師傷心了,而我也是對自己進(jìn)行了深度的剖析,就想要讓老師能夠不要因為我的愚蠢而傷了身體。
在進(jìn)行期中考試前,我就沒(méi)有完全的投入,是我的錯誤,尤其是英語(yǔ)這一門(mén)科目,我更是沒(méi)有下苦功夫。老師也是說(shuō)了英語(yǔ)這一門(mén)靠的是自己的不斷積累,而我在考試之前就沒(méi)有將心思用在英語(yǔ)的學(xué)習上,尤其是連老師安排的文章也沒(méi)有背誦,F在我考出這樣的成績(jì)是我必須要進(jìn)行檢討的,并且這一切都是我的失誤,我也會(huì )盡快調整好自己的態(tài)度,就希望自己可以立馬讓自己在學(xué)習上有更多的成長(cháng)。
對于這次的英語(yǔ)成績(jì),我看到后也是相當的傷心,想了想,估計也是因為自己在考試時(shí)候的心不在焉,沒(méi)有將聽(tīng)力材料聽(tīng)進(jìn)去,所以讓聽(tīng)力失分太多,這才降低了總成績(jì),當然其他地方或多或少也是有一些問(wèn)題的。對于我自己的學(xué)習狀態(tài)我自己也是明白的,畢竟我從開(kāi)學(xué)以來(lái)就基本沒(méi)有把學(xué)習放在心上,更是時(shí)刻想著(zhù)玩耍,我想這都是假期中瘋玩烙下的后遺癥,更是到現在都沒(méi)有調整過(guò)來(lái)。這所有都是需要自己去慢慢改進(jìn)的,當然我更是需要對自己的行為進(jìn)行更加深刻的反省,這樣才能有更好的提高。
英語(yǔ)本來(lái)都是十分重要的學(xué)科,那么我必須要抓緊起來(lái),這樣我才能夠有更好的成長(cháng)。在這之后,我會(huì )就自己以往的學(xué)習進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習安排,將自己的各項學(xué)習都進(jìn)行分類(lèi)排好,最為重要的就是給自己列一個(gè)計劃,這樣從我才可以按照既定的計劃來(lái)完成自己的每一項學(xué)習任務(wù)。當然只有一個(gè)目標在前方擺著(zhù),這樣我才能夠更有動(dòng)力,才更能夠激勵我不斷地向前,不斷地成長(cháng)。
雖然我不知道日后我會(huì )變成什么模樣,但是我堅信自己是能夠更好地讓自己在學(xué)習中有更多的進(jìn)步,再加上自己對于學(xué)習的信心,那我定是可以較好的.讓自己在學(xué)習上有一定的成長(cháng)。不管我之后的努力會(huì )是什么樣的結果,但是我相信自己定是可以讓老師看到我的努力,對于學(xué)習上的一切我都會(huì )盡力去完成,并且我也想要老師可以給我更多的幫助,讓我在學(xué)習上可以更加的事半功倍。這一次的失誤并不會(huì )讓我否定自己,更是會(huì )讓我明白自己的未來(lái)還有更多的成長(cháng)空間,所以我一定會(huì )多加努力,一點(diǎn)一點(diǎn)去進(jìn)步,最終我定是可以達到自己的目標,請老師拭目以待吧!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
英語(yǔ)沒(méi)考好檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師:
由于這次英語(yǔ)沒(méi)考好,因此我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情,寫(xiě)下這份檢討。
我已深深地認識到了自己的錯誤,作為初中生,非但沒(méi)有幫老師、家長(cháng)分擔壓力,反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩,我感覺(jué)到很后悔,我是班里學(xué)習較好男生中的一個(gè),而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認真學(xué)習的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認真做題,不踏實(shí)的感覺(jué),我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感,這次,老師跟我談了許多問(wèn)題,給我敲響了警鐘,使我幡然悔悟,理解到了“播種一個(gè)行為,收獲一個(gè)習慣,播種一個(gè)習慣,收獲一個(gè)性格,播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運”的道理。受到老師的批評和建議,我十分重視,并從內心上譴責自己,反省自己。
我知道,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時(shí)候,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且知道如何改過(guò)自身,所以我在以后的日子里,會(huì )格外的嚴格要求自己,不會(huì )讓自己再重蹈覆轍了。
請老師再給我一次機會(huì ),我會(huì )盡力在下次英語(yǔ)考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
英語(yǔ)沒(méi)考好檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師:
您好!
此次英語(yǔ)考試,我考得比較的糟糕,不但沒(méi)及格,而且考試的過(guò)程之中也是沒(méi)有認真的對待,看到那分數,我也是知道,自己真的不應該,退步了,而且還那么大,和之前自己的成績(jì)相比,真的差距大了很多,也是讓我整個(gè)的排名在班級一下子落到了后面,這樣偏科是對自己非常不利的,我也是在此檢討。
英語(yǔ)的學(xué)習并不是那么的簡(jiǎn)單,而我也是平時(shí)學(xué)習的時(shí)候,對于英語(yǔ)感覺(jué)學(xué)習不是那么容易,而這學(xué)期很多的時(shí)間也是在家里上網(wǎng)課,老師的監督相對于在學(xué)校少了很多,而自己本來(lái)對于英語(yǔ)的興趣不是那么的大,自然也是有些偷懶,導致自己也是沒(méi)有學(xué)好,回到學(xué)校之后,在課堂上老師講的,我也是聽(tīng)得不是太好,之前沒(méi)學(xué)到,也是基礎比較差,從而自己也是難以跟上老師的講課,我清楚這次的考試會(huì )比較的差,但是也沒(méi)想到居然是不及格,還以為自己能勉強及格,也是高估了自己,同時(shí)我也是更加的意識到,學(xué)習方面我這樣的態(tài)度是很難去有進(jìn)步的。
本來(lái)想要學(xué)好就是需要下苦功夫的,而不是說(shuō)自己還那么的懶散。那么怎么可能會(huì )考得好,老師也是對于我的成績(jì)很意外,和我談了很久,對于我日常的學(xué)習,我也是知道真的要去作出改變,英語(yǔ)是非常重要的一門(mén)科目,必須要花時(shí)間去學(xué)好,而不是說(shuō)不那么感興趣就不去學(xué)好了,而是要去想辦法,學(xué)習的方法其實(shí)也是老師和我們說(shuō)了很多,要去行動(dòng),去做的話(huà),英語(yǔ)其實(shí)也是可以學(xué)好的,我也是知道有些同學(xué)成績(jì)可能不是太好,但是也是不會(huì )差的,而他們其實(shí)并不是很喜歡英語(yǔ),但是也是會(huì )認真的去聽(tīng)課,會(huì )下苦功夫記單詞,去背課文。如果不這樣做,也是學(xué)不到什么東西的。
老師,沒(méi)考好,我也是知道是我平時(shí)不夠努力,對待考試也是不夠認真,這些問(wèn)題的解決辦法也是只有多去認真把英語(yǔ)學(xué)好,沒(méi)有捷徑,只有一個(gè)單詞一個(gè)單詞的去記憶,一個(gè)語(yǔ)法一個(gè)語(yǔ)法的理解。該背的,該記的,不能偷懶,這個(gè)假期我也是會(huì )利用好,不會(huì )去想著(zhù)玩的事情,而是應該把之前的所學(xué)去彌補,學(xué)好了,那么自己自然也是可以在考試的時(shí)候拿到好的分數,下學(xué)期我也是要跟上老師講課的進(jìn)度,去認真學(xué)好英語(yǔ)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
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