向班主任認錯的檢討書(shū)
在某件事出現差錯以后,為了避免再次出現相同情況,往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò),在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要表明改錯的決心。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)檢討書(shū)呢?以下是小編幫大家整理的向班主任認錯的檢討書(shū),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
向班主任認錯的檢討書(shū)1
尊敬的老師:
您好!
自從步入初中以來(lái),我一直以身作則,做好一名奮發(fā)圖強的初中學(xué)子,做好一名恪守自責的學(xué)生干部,做好一名友愛(ài)關(guān)心他人的同學(xué),做好父母的聽(tīng)話(huà)懂事的孩子,也時(shí)常幫助老師做一些瑣碎的事情。這一切老師您都看在眼里,但是在原本晴朗的今天,我犯了一件不應該犯的錯誤,讓您對我失望了。這個(gè)晴天對我而言,就好像突然下起了暴雨,讓我迷失在雨中,找不到方向。
我在月考歷史科目時(shí),我作弊了。當場(chǎng)被監考的老師抓獲,老師當即把我的歷史成績(jì)化為了零,我在同學(xué)們的驚訝中絕望的走出了教室。我平穩的生活終于被自己折騰出了一些波濤,這些波濤足夠讓我嗆到窒息。我不想說(shuō)自己為此后悔了多少次,對自己失望了多少次,有多少次想要時(shí)光回轉,有多少次想要逃離這樣的自己?墒,這一切已經(jīng)成了定局。我終究是做了一個(gè)讓自己走不出去的牢籠,我終究是為自己編制好了一張網(wǎng),等著(zhù)自然墜落。
我的自尊受到了有史以來(lái)最大的打擊。一直表現很好的我,竟然在這次考試中作弊,我想,大家一定會(huì )對我這個(gè)人有了別的看法了吧,雖然我不知道大家怎么認為我的。但是我自己知道,我這樣做無(wú)疑是給自己帶來(lái)無(wú)望的深淵。我很后悔,也很羞愧,我不知道怎么面對老師您,您對我重望尤佳,而我卻一次次的打自己的臉,讓您失望而歸,也給同學(xué)們帶來(lái)了不好的影響。一個(gè)人,最應該的樣子不就是誠實(shí)嗎?而我此次,一是為了虛無(wú)的東西浪費了他人對我的信任,二是用了不正當的方式欺騙了自己。作弊這件事情,本身就是蒙蔽自己的一種行為。我卻無(wú)知到了這種地步,我的父母一定也會(huì )對我失望至極了。但是我沒(méi)有任何辦法去改變這個(gè)局面,我唯一能做的就是道歉,認錯,這也是我心里一直念叨的一件事情了。也只有道歉和認錯才能讓這個(gè)局面稍微有所緩和。
這次作弊,我真的踏錯了一步,為了一些虛榮和獎?wù),我用了錯誤的方式對待。獲取別人的喜歡其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是做真實(shí)的自己。我一直以為老師喜歡的是成績(jì)好的聽(tīng)話(huà)懂事的,但是一個(gè)人的真實(shí)性是很重要的,我們正在發(fā)展人格的階段,萬(wàn)不可為了一些莫須有的事情為自己引導了一條不正確的道路,讓自己摔倒之后沒(méi)有辦法再站起來(lái)。所以,這次事情之后,我一定不會(huì )再像這次一樣愚蠢的做一些傷害大家也傷害自己的事情,我會(huì )調整好心態(tài),繼續面對接下來(lái)的路程,請大家原諒我,我一定會(huì )不負大家的期望!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
向班主任認錯的檢討書(shū)2
尊敬的l老師:
您好!
我是x班的學(xué)生xxx,在20xx年x月x日的上午第二節課,我拉著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)上課講話(huà),交頭接耳,給課堂學(xué)習造成了影響,讓教師感到失望。
在這期間里,我進(jìn)行了反復的思考,有什么話(huà)不能在下課的時(shí)候說(shuō),偏偏選擇在課堂上,不僅僅影響了同學(xué),還不尊重教師。
這并不是我第一次在上課的時(shí)候講話(huà),我屢次地在課堂上犯錯,一次次的受到教師們的批評,在你們的眼中我就是個(gè)不折不扣的“壞孩子”,很多教師看見(jiàn)我就不喜歡,我也不怪他們,因為我在課堂上的舉動(dòng)確實(shí)不討人喜歡,并且屢教不改。我明白教師們不喜歡我,我上課下課的時(shí)候,都是吵吵鬧鬧的,沒(méi)個(gè)章法,很多時(shí)候作業(yè)也不寫(xiě)?墒悄灰粯,您是我的班主任,是我唯一最信任和喜歡的教師,您沒(méi)有其他教師那樣對我的偏見(jiàn)。
就在昨日,我第一次在您的眼中讀到了失望,我內心十分的惶恐,因為我害怕失去您的喜歡,如果您再不喜歡我,我覺(jué)得我可能就是一個(gè)被人放棄的孩子了。就在那一刻,我后悔了,我不應當這樣的,即使我成績(jì)名列前茅,因為品行不好,不尊重教師,被放棄也是遲早的事吧。在您對我的教誨中,我被深深地打動(dòng)了,教師,您懂我,我出生在一個(gè)離異的家庭,我缺少關(guān)愛(ài),沒(méi)有完整的父愛(ài),也沒(méi)有完整的母愛(ài),所以我喜歡在課堂上發(fā)出聲響的原因只是為了引起別人的關(guān)注,一開(kāi)始,我確實(shí)得到了同學(xué)們眼神的關(guān)注,即使是異樣的眼光,我的內心都能得到滿(mǎn)足,可是時(shí)間久了,我慢慢的也開(kāi)始被同學(xué)們疏遠,很多時(shí)候甚至視而不見(jiàn),于是我便破罐子破摔,放縱自我。
教師,還好有您在,還好您沒(méi)有放棄我,是您給我指了一條光明的道路,避免了我這條路一向走到黑,有的時(shí)候我能聽(tīng)見(jiàn)您在辦公室里夸贊我,在其他教師勸您放棄我的時(shí)候,您只是微微搖頭,說(shuō)不能放棄我,您對我的期待值很高。
教師,我真的很感動(dòng),多謝您相信我,教師,我絕對不會(huì )讓您失望,您說(shuō)過(guò)我很聰明,我絕對不會(huì )在浪費我的完美年華了,我必須加倍努力的學(xué)習,長(cháng)大成為一個(gè)能為祖國做出貢獻的人!多謝您,教師。我想請您原諒我,我在此發(fā)誓,沒(méi)有下一次了,我愿意承擔這次的懲罰。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
向班主任認錯的檢討書(shū)3
尊敬的班主任:
您好!
因此,懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我抄襲作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來(lái)抓,不能辜負老師對我的一片苦心。對于我抄襲完成作業(yè)的事情,所造成的嚴重后果如下:
1、讓老師為我的學(xué)習更加操心。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3、由于我的錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,也是對別的同學(xué)的父母的不負責。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn):
1、思想覺(jué)悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學(xué)習計劃,認真完成老師交給的每項作業(yè)
3、和同學(xué)們加強溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
這些錯誤我已經(jīng)清晰的認識到了,我保證以后絕不會(huì )再犯。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
向班主任認錯的檢討書(shū)4
尊敬的班主任:
您好!
我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),以表示對我班同學(xué)違紀行為不加以管理有了深刻認識。我感到很抱歉,因為這是我的工作沒(méi)有做到位的原因。
回顧我如此的錯誤行為,面對造成如今不良的影響,我覺(jué)得自己是何等的不該,痛定思痛。以下是針對我此次錯誤行為做出的改正措施:
第一,今后我必須進(jìn)一步帶領(lǐng)我們班的同學(xué)深刻學(xué)習學(xué)校的各種規范紀律,認清的思想不足。在今后的學(xué)習生活當中,嚴肅加強自己和我們班學(xué)生的規范紀律觀(guān)點(diǎn)。
第二,今后我必須對自己和我們班學(xué)生的言行舉止做嚴格要求,認真對待在校期間的學(xué)習生活。言行舉止一定要守規矩,以一顆遵紀守法的心來(lái)對待生活學(xué)習。
借今天這個(gè)班會(huì )的機會(huì ),我求同學(xué)老師們的原諒,我一定能把x班管理好。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
向班主任認錯的檢討書(shū)5
尊敬的xx:
您好!
對于我犯下的錯事,我也是做出了深刻的反省,我知道自己是真的做錯了,這次就是希望您能原諒我,更是希望您能對我進(jìn)行非常嚴厲的懲罰,讓我對自己的行為有更深的悔悟。
就手機上面來(lái)說(shuō),是您不斷提醒,時(shí)時(shí)刻刻都在向我們傳達的,但是我明明是知道這一點(diǎn),但是還就是會(huì )出現這次的錯誤,我對我自己更是非常的難過(guò),并且我也深刻的明白了自己在這上面應該要付出的努力。這次在上課時(shí)間我將手機拿出來(lái)玩就是沒(méi)有真正的融入到課堂上,更是對學(xué)習產(chǎn)生了厭倦心理,我也是想明白了,自己是簡(jiǎn)直做得完全的不對,更是想要老師是可以讓我從這一次的錯誤中變得比以前更好,更優(yōu)秀。
學(xué)習使我個(gè)人的事情,我沒(méi)有將這一點(diǎn)認識清楚我感到非常的上心,對此我個(gè)人更是存在著(zhù)非常多的問(wèn)題,想來(lái)想去我都應該是要對自己進(jìn)行深刻的反省,從這件事情當中,我更是完全明白了自己出現了極大的錯誤,并且對于我個(gè)人所出現的錯誤是非常難受的。我也是對自己進(jìn)行了反思之后才來(lái)向您道歉的。
現在我已經(jīng)深刻的知道自己在前段時(shí)間上所出現的問(wèn)題,對此我更是向老師表達我內心的悔過(guò)。我知道是自己沒(méi)有將老師說(shuō)過(guò)的話(huà)記住,更沒(méi)有好好的約束自己,沒(méi)有將自己的身心都放在學(xué)習上,這一切的過(guò)錯我都已經(jīng)想明白了,并且我也很是希望自己能夠完全地改掉壞毛病,并且讓自己在學(xué)習上能夠以最好的狀態(tài)去面對。
我已經(jīng)是深深的知道自己的錯誤了,并且我更是想要全身心的放于學(xué)習,讓自己能夠在老師的帶領(lǐng)下感受學(xué)習的樂(lè )趣,并且更加高效的做好自己的學(xué)習。從這一次的錯誤之后我定是不會(huì )再出現任何的問(wèn)題了,我支會(huì )讓自己全身心都放在學(xué)習上,讓每天的學(xué)習不斷充實(shí)我自己,更是讓努力獲取更高的分數。如今的我已經(jīng)完全明白自己的奮斗目標了,并且也找尋到自己的前進(jìn)道路了,我相信我定是可以在這條路上走得更遠。
您身為我的班主任,我個(gè)人更是感覺(jué)到你對我的失望,我這樣的行為不僅僅是帶壞了班上的同學(xué),更是讓您在教師間的名聲相當的不好聽(tīng),我知道這一切都是怪我,所以我定是會(huì )改變不好的,讓我擺脫那些不好的行為習慣,做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生,更是要努力讓班主任為我感到驕傲,就請老師以后看我的表現吧,定不會(huì )再讓你失望的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
向班主任認錯的檢討書(shū)6
尊敬的班主任:
您好!
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再強調校紀,提醒學(xué)生不要違反校紀,可我卻沒(méi)有把學(xué)校與老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的.話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項,當成了耳旁風(fēng),這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,把學(xué)校頒布的校規校紀緊記在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,也影響了班級。由于我一個(gè)人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,對學(xué)校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長(cháng)也是一種傷害。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習,生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞班級的自習紀律,是很不應該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成的。
我很慚愧,沒(méi)有嚴格的要求自己,讓教室有了說(shuō)話(huà)聲,由于自己的不嚴格要求,給班級的紀律填上了一句說(shuō)話(huà)聲,讓班級被學(xué)校領(lǐng)導批評,讓老師生氣,讓一些沒(méi)有說(shuō)話(huà)的人沒(méi)辦法學(xué)習,影響了班級的紀律,不說(shuō)還為班級抹了黑,我感到十分的慚愧,走時(shí)老師一再的說(shuō)自習課要安靜無(wú)聲,都自己寫(xiě)自己的,不能回頭不能說(shuō)話(huà)等一系列的要求,可我沒(méi)有按老師的要求做,說(shuō)了話(huà)。
作為一個(gè)中學(xué)生,應該有很好的自律能力,讓自己不說(shuō)話(huà),嚴格要求自己,封住自己的嘴不讓它再上課與自習課上說(shuō)一句廢話(huà),積極舉手發(fā)言不做違反班規與校紀的事。
我保證在今后的日子里,不說(shuō)廢話(huà),不回頭,聽(tīng)老師的話(huà),不違反班規,自習課就低頭寫(xiě)自己的作業(yè),不與其他同學(xué)交頭接耳。
相信班主任看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰,是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
向班主任認錯的檢討書(shū)7
尊敬的班主任:
您好!
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà),我不應該違背老師的話(huà),我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò),人總是會(huì )犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心!叭擞惺,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤,老師說(shuō)的話(huà)很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì )再您的視線(xiàn)范圍內出現我手機的身影,也絕對不會(huì )在上課的時(shí)間內再玩手機,也不會(huì )讓手機在上學(xué)的時(shí)間內開(kāi)機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà),好好的學(xué)習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤,對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊,家長(cháng)辛苦的賺錢(qián),讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中,可是,我卻違背了家長(cháng)的心意,我犯了這樣的錯誤,簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長(cháng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà),家長(cháng)是我們最親的人,也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當我們傷害到他們的心時(shí),也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
向班主任認錯的檢討書(shū)8
尊敬的老師
您好!
我要向您認錯,我在學(xué)校里面沒(méi)有認真的學(xué)習我該學(xué)的東西,而是和同學(xué)打鬧,玩游戲,還不遵守學(xué)校里面的紀律。給班級也是丟臉了,我在這里檢討我的行為,并保證以后不會(huì )再犯了,會(huì )認真的去學(xué)習的。
這學(xué)期也過(guò)去快一半的時(shí)間了,但是我犯的錯誤,我違紀的行為卻是讓班主任老師您很苦惱,雖然說(shuō)了我多次,也教育了我,但是我還是沒(méi)有改正,也是讓老師您很頭痛,不過(guò)這次我真的意識到我的錯誤了,今后不能再犯了,老師的批評讓我知道,我如果一直這樣下去是很浪費自己的時(shí)間的,以后也是沒(méi)有什么出息的,我不想再在我的成長(cháng)路上不認真了,那樣的話(huà),我以后也不知道該干嘛,而今是我要學(xué)習的時(shí)候,我應該是要去抓住這個(gè)機會(huì ),不再做一些和學(xué)習沒(méi)有關(guān)系的事情了。
其實(shí)之前我也是想引起老師的注意,老師來(lái)關(guān)注我,才犯這些錯誤,但是我卻沒(méi)有想過(guò),這些其實(shí)并得不到老師的贊揚,反而覺(jué)得我這個(gè)學(xué)生是不思進(jìn)取的,我成績(jì)一般,如果真的想要老師來(lái)贊揚我,我是應該去把學(xué)習搞上去,只要有進(jìn)步,我想老師一定會(huì )關(guān)注到我的,同時(shí)我也必須對自己的未來(lái)去負責,而不是花費一些時(shí)間做那些違紀的事情,那樣雖然大家也是對我有印象了,但是卻是不好的一個(gè)印象。也不能夠在同學(xué)們的心中覺(jué)得我這個(gè)人是個(gè)優(yōu)秀的,反而覺(jué)得我是在拖班級的后腿。
現在我是特別認真的在這里檢討,我知道可能老師還是覺(jué)得我以后還是會(huì )犯錯誤,還是會(huì )違紀,但是我還是特別希望老師看到,我以后是會(huì )把我的心思,我的時(shí)間都花費到學(xué)習上去的,爭取做一個(gè)進(jìn)步的好學(xué)生,而不是還像以前那樣,就知道違紀,就知道做一些和我們學(xué)習完全沒(méi)有關(guān)系的事情,那樣的事情,以后是不會(huì )再發(fā)生了,在課堂上,我也會(huì )認真的聽(tīng)課,不再睡覺(jué),不再和同學(xué)去講小話(huà)了。
在課后的時(shí)間,我也不會(huì )再去打鬧了,而是靜下心來(lái)去復習上課學(xué)到的知識,以及把下節課的知識點(diǎn)預習下,今后我找同學(xué),也不再是聊無(wú)關(guān)的話(huà)題,而是去請教問(wèn)題,我也想在今后我來(lái)老師的辦公室里面不是接受批評的,而是找老師問(wèn)題目的。
老師我在這里認錯,也是希望今后老師,也時(shí)刻的監督我,看我的表現。我會(huì )是一個(gè)全新的我的,不會(huì )再讓班主任老師您失望的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
向班主任認錯的檢討書(shū)9
尊敬的班主任:
您好!
開(kāi)學(xué)以來(lái),本人表現仍有欠佳。諸多缺點(diǎn)仍像油漆一樣未能完全清除,老師說(shuō)過(guò)不可能一下子全部戒掉,仍被吸引,但一直比上學(xué)期努力,未有變本加厲之勢,偶有犯之,實(shí)屬無(wú)奈。事情未能有規劃的進(jìn)行,就像個(gè)流浪漢只能把未來(lái)的宏偉藍圖寄托于明天,殊不知明日何其多?心態(tài)像漂浮于空氣中的紙屑,不能徹底的安靜;外界的誘惑像病毒侵入,欲罷不能,F在我希望自己能收回心思誠心改過(guò),拋棄以前的缺點(diǎn),我辜負了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養。同學(xué)們應該以我警己!緊記自己的職責,不要在犯這么低級,無(wú)聊,愚蠢的錯誤。
本人以后絕不會(huì )再晚歸,再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習,互相促進(jìn),而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求,并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。而且要盡量幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。
同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我,并卻對我的問(wèn)題酌情處理。這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà),我不應該違背老師的話(huà),我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
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