課間打鬧的檢討書(shū)（精選20篇）
在有過(guò)錯的情況下，為了避免再犯，需要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)好好地檢討，要注意檢討書(shū)不能寫(xiě)成流水賬。檢討書(shū)的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的課間打鬧的檢討書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
課間打鬧的檢討書(shū)1
尊敬的老師：
現在我深深地知道錯了，檢討我的錯誤，我學(xué)習成績(jì)差、課間打鬧的行為：
第一，是我缺乏紀律意識與思想覺(jué)悟的表現。從今日起，我必須從以往錯誤當中充分吸取經(jīng)驗教訓，花大力提升自己的紀律意識、思想覺(jué)悟方面，要以充分謹慎的態(tài)度面對在校生活，限度地保證在校期間不違反紀律。
第二，針對我學(xué)習成績(jì)差的問(wèn)題。正所謂“學(xué)習要搞好，必須度煎熬”！從今日開(kāi)始，我要對徹底端正學(xué)習態(tài)度，摒棄以前慵懶作風(fēng)，刻苦努力勤奮讀書(shū)。學(xué)習之余要充分利用時(shí)間來(lái)熟悉、積累學(xué)習方法，培養自己的學(xué)習能力。通過(guò)不斷地學(xué)習、積累，盡我努力避免今后學(xué)習失誤情況的發(fā)生。
第三，我今后必將定期做好學(xué)習反思與總結。從今往后，在努力認真完成一階段任務(wù)之外。我必將要求自己對于每一單元學(xué)習做深刻反思與總結。反思學(xué)習當中暴露出的問(wèn)題，想出解決方案，全面地總結學(xué)習。
最后，我必將深刻吸取教訓，培養自身對學(xué)習的危機感、警惕感。我一定做深刻的反省與自查自糾，從思想高度上覺(jué)醒自我，認真謹慎對待學(xué)習中的每一個(gè)關(guān)卡。并且，以高度危機感、警惕感對待學(xué)習。使自己變得成熟、穩重、謹慎。
進(jìn)入高中這么久以來(lái)，我接連犯錯。我愧對于老師，也辜負了老師對我的期待與關(guān)懷。此次檢討之后，今后我將堅決執行上述改正措施認真改正錯誤，請老師不要放棄我，請同學(xué)們監督我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
課間打鬧的檢討書(shū)2
尊敬的老師：
我真的知道錯了，千不該萬(wàn)不該在課間追逐打鬧，因為那是很危險的行為。開(kāi)學(xué)以來(lái)，老師就三令五申要求我們遵守各項紀律，其中也提到了禁止在課間追逐打鬧�？墒俏覅s沒(méi)有重視起來(lái)，貪圖玩樂(lè )，還是一意孤行得跟同學(xué)肆意玩鬧。
現在想想我這樣的行為是非常自私、不顧及他人的，我貪圖自身玩鬧，沒(méi)有想到會(huì )影響其他同學(xué)下課休息。再有，我下課跑來(lái)跑去萬(wàn)一撞到同學(xué)令他們受傷就后果不堪設想了。前段時(shí)間就在電視新聞里看到一些地方發(fā)生了學(xué)生擁擠踩踏的事件，就是因為課間打鬧引起的。另外，就算沒(méi)傷害到其他同學(xué)，自己不小心摔傷了也要腳疼，嚴重的話(huà)搞不好還要被送去醫院急救，做人工呼吸。
總之請老師相信，這次我真是知道錯了，也明白了課間休息的重要意義：每節課要45分鐘，上課同學(xué)們都認真聽(tīng)講了，頭腦很累就需要在下課時(shí)間休息。所以課間要給同學(xué)們休息，是讓同學(xué)們能夠在安靜的環(huán)境中閉目靜養�；蛘呤呛瓤谒�，上個(gè)廁所什么的，再就是整理一下學(xué)習用具。
所以，在此向您保證，我今后一定不要課間打鬧了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
課間打鬧的檢討書(shū)3
尊敬的班主任：
您好，我給您寫(xiě)這篇“教室追逐打鬧的檢討書(shū)”以深刻地反省我的錯誤，并且向您表示道歉。
現在，我就原原本本地就我這個(gè)錯誤向您做一個(gè)匯報：20xx年11月3日下午第一節語(yǔ)文課下課后，我沒(méi)有好好地在教室里休息，而是跟同學(xué)在教室后面閑逛，因為一點(diǎn)糾紛我們起了小爭執，不過(guò)不是那種很?chē)乐氐募m紛，我們平時(shí)就是小打小鬧習慣了，于是我們在教室追逐打鬧起來(lái)，追逐打鬧過(guò)程當中我不小心打碎了趙同學(xué)的一只玻璃茶杯，導致玻璃碎片掉得滿(mǎn)地都是。
現在看來(lái)，我這樣的錯誤真的是比較嚴重，需要好好做出檢討。好在您英明神武，果斷地批評了我的錯誤，并且要求我面壁思過(guò)。我經(jīng)過(guò)反省以后，我充分認識到這樣的追逐打鬧行為是要不得的，一則追逐打鬧可能導致同學(xué)、自己受傷，二則教室原本空間就很小，我們這樣追逐打鬧的行為就妨礙了同學(xué)，極易造成教室財物的損毀。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
課間打鬧的檢討書(shū)4
尊敬的班主任老師：
我知道錯了，在此向您寫(xiě)檢討。今天上午第三節下課休息的時(shí)候，我跟范小風(fēng)(化名)同學(xué)在操場(chǎng)上追逐打鬧，期間我還拿了粉筆頭扔人。
我們這樣的行為是非常不對的。首先，粉筆是公家財務(wù)，我們應該懂得珍惜，就更加不應該亂扔了。這粉筆說(shuō)軟也不軟，還是有點(diǎn)分量的，使勁一扔還是蠻疼的。我這樣亂扔粉筆頭，這萬(wàn)一扔到低年級的同學(xué)就會(huì )使他們幼小的心靈遭受?chē)乐貍�，要是砸到了高年級的大哥哥大姐姐就�?huì )遭致被暴打一頓，如果不小心砸到了敬愛(ài)的老師們，我們還就會(huì )被罰站，而且放學(xué)以后還不讓回家甚至要請老家長(cháng)。當然了，即使砸不到人，萬(wàn)一砸到一些無(wú)“姑”的小貓小狗，砸到操場(chǎng)邊的花花草草也不好!
經(jīng)過(guò)您的批評教育，我清醒地意識到在操場(chǎng)上追逐打鬧的行為是很不應該的，因為那樣是很危險。課間的操場(chǎng)上人山人海，追逐過(guò)程當中要是摔倒了就容易受傷，摔傷了胳膊、腿就很?chē)乐亓�，要是摔到了頭搞不好要變成笨蛋了。我們小學(xué)生是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是祖國的花朵兒，要是成為了笨蛋將來(lái)還怎么給國家建設做出貢獻啊。
幸好是您，班主任老師您阻止了我們的行為，避免了那樣的悲劇發(fā)生。在此接受批評教育以后，我一定痛改前非，永遠銘記您的教誨。今后我要好好學(xué)習，不再惹您生氣，讓您保持青春美麗。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
課間打鬧的檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對下課打鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在走廊里打鬧的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在走廊里與同學(xué)打鬧，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在任何時(shí)間與同學(xué)打鬧的。
所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次，我在走廊打鬧的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在走廊里打鬧，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也開(kāi)始打鬧，都沒(méi)有好好遵守規則，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
2.影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3.思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在走廊里絕對不與同學(xué)打鬧地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符合。
作為在下課打鬧的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì )好好學(xué)習，再也不打鬧，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
課間打鬧的檢討書(shū)6
親愛(ài)的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對下課追逐打鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在上下課追逐打鬧的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在早自習及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
課間打鬧的檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好!
我是xxx，真的沒(méi)想到自己有一天會(huì )將一份檢討書(shū)交到您的手上，此時(shí)此刻我的內心無(wú)比的難受與羞愧，同時(shí)已經(jīng)深刻的認識到了自己犯下的錯誤，作為一名學(xué)生我沒(méi)有很好的履行好自己的職責，還讓您操心了，我深感抱歉，因此寫(xiě)下這封檢討書(shū)以表自己的態(tài)度和決心。
事情發(fā)生在昨天課間，我和同學(xué)在下課的時(shí)候隨意地在教室內打鬧，在這期間給身邊同學(xué)的書(shū)撞到了地上，還把其中一名同學(xué)的水杯打翻了，而且把教室弄得吵吵鬧鬧的，造成這樣惡劣的影響，我真的羞愧極了，我不推脫自己的責任，同時(shí)也不做狡辯，因為造成這樣的結果，更重要的就是自己的反思與改正。
首先，教室是讓我們學(xué)習的地方，它是需要我們保持一個(gè)良好的氛圍，而這是需要我們全體同學(xué)共同來(lái)維護的，但是令人氣憤的是，我卻破壞了這樣的氛圍。在當時(shí)一片混亂的場(chǎng)合中，有很多在看書(shū)的同學(xué)都被影響到了，在這里也要對他們說(shuō)一聲抱歉，因為自己的不正確行為，擾亂了大家的學(xué)習環(huán)境，如果每節課的課間都出現這樣的情況，那我們的教室存在的意義又是什么，無(wú)法認真學(xué)習，只有無(wú)盡的喧嘩，因此每每想到這里，我都不知道該如何面對同學(xué)。
另一方面，我的行為也對老師造成了不好的影響，當時(shí)下一節課是--課，在即將上課的時(shí)候班級還是處于一個(gè)亂哄哄的狀態(tài)，同學(xué)們對于下節課的準備工作就會(huì )不及時(shí)，這樣老師在講課的時(shí)候進(jìn)度就會(huì )有所延遲，同時(shí)也影響了老師上課的心情，那么這樣連鎖的效應讓我意識到自己做了一件多么愚蠢的事情，作為一名學(xué)生，我應該以學(xué)生行為規范準則來(lái)要求自己，而不是隨心所欲、任性妄為。我更加的意識到，自己在做任何事情之前，一定要考慮到后果，因為有時(shí)候做的是一件事，但是帶來(lái)的影響卻是無(wú)法掌握的，作為一名在校學(xué)生，我們要對自己的一言一行負責，我們不僅要學(xué)習知識，還要學(xué)會(huì )如何做人，重要的是做一個(gè)不給別人帶來(lái)麻煩的人，也要做一個(gè)對自己負責任的人。因此無(wú)論從哪方面看，我的行為都是錯誤的，所以真的感覺(jué)非常的羞愧。
經(jīng)過(guò)反思后，在今后的學(xué)習生活中，我一定時(shí)刻提醒自己，不再做類(lèi)似的事情，同時(shí)對自己的要求更加嚴格，讓自己在思想上有著(zhù)根本性的進(jìn)步，也請老師和同學(xué)們監督!最后希望大家能夠原諒我這一次，給我一次改正的機會(huì )!
致此
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
課間打鬧的檢討書(shū)8
尊敬的老師
您好！
對不起，這次的事情真的讓我們非常的慚愧。作為一名高中生，一名為了參加高考考上大學(xué)而前進(jìn)的高中生，我們卻在教學(xué)樓，在這個(gè)本該是認真學(xué)習的地方大聲的打鬧！還在奔跑追逐！這實(shí)在是非常的抱歉。
之前在犯下錯誤的時(shí)候，我們并沒(méi)有清楚的認識到自己的問(wèn)題所在，或者說(shuō)，我們其實(shí)是知道自己的錯誤的，但是卻下意識的將這些錯誤忽略掉了！這也是一個(gè)非常嚴重的問(wèn)題，值得我們好好的去反省。
錯誤的表面原因是我們在走廊上追逐打鬧，這不僅有不小的危險性，還嚴重的影響了在教室內以及上下樓層里想要認真學(xué)習的同學(xué)。也許在我們的不經(jīng)意間，他們的寶貴的學(xué)習時(shí)間就被我們耽誤了。這非常的不讀，尤其是作為一個(gè)學(xué)生，更別說(shuō)是一名高中生��！
我們都是為了3年后的高考而來(lái)，我們都是為了學(xué)習而來(lái)，但是在這樣的大環(huán)境下，我作為一名高中生，還是漸漸的偏離了自己原本的軌跡，雖然在上課的時(shí)間依然在認真的學(xué)習，但是在這些課余時(shí)間里，我卻每次都及時(shí)的放下了手中的書(shū)本。這是為什么？我的成績(jì)夠好了嗎？我能保證自己能考上自己心儀的大學(xué)了嗎？沒(méi)有！不能！我沒(méi)有任何的保證，只是因為我的懶惰，我的頑劣，我選擇了離開(kāi)課桌，離開(kāi)了學(xué)習。
在之后的反思中我才明白，并不是在課堂中認真聽(tīng)講就叫學(xué)習，這是一種被動(dòng)的學(xué)習，這是像擠牙膏一樣要老師講課才能學(xué)習的被動(dòng)的成長(cháng)！大學(xué)不是高中，不是只要在課堂上學(xué)好就一定能考上的學(xué)校！是我小看了大學(xué)，是我高估了自己！
反觀(guān)那些在課余時(shí)間也在默默努力的同學(xué)，他們才是真正的學(xué)習，他們是學(xué)會(huì )了“學(xué)習”的人�？墒俏覅s在他們學(xué)習的時(shí)候打擾，害人害己！更重要的是！嚴禁在走廊上打鬧，這本就是一條校規！是守則上禁止的事情！現在反思過(guò)來(lái)，我一直都是在錯誤的路上奔跑��！
這次犯了錯，我深深的懊悔，但是我也希望自己能向著(zhù)好的放下發(fā)展！我不希望自己在“努力”了之后，還沒(méi)有辦法實(shí)現理想。理想不是一定能達成的，我要聽(tīng)過(guò)自己的努力，將這個(gè)可能化為一定！我深深的感受到了自己的錯誤，但是希望老師能再次領(lǐng)導我，帶我走上正確的道路。我也會(huì )好好的約束自己，想著(zhù)那些真正會(huì )“學(xué)習”的同學(xué)學(xué)習！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
課間打鬧的檢討書(shū)9
尊敬的xxxx：
您好！
今天上午，在間操的時(shí)候，我與x同學(xué)在衛生角附近玩耍，隨后，x同學(xué)無(wú)意中將我推到在衛生角的拖布堆上，我站起來(lái)后發(fā)現我坐斷了三把拖布。我嚇得連忙跑回了自己的坐位。但我知道了事情的嚴重性時(shí)，已悔之晚矣。在第四節課上，老師嚴重批評了我和胡軼同學(xué)惡劣的所作所為，并要求我和胡軼每人都要賠償班級的損失。
這次我有很多錯誤需要改正。一，知道錯了不及時(shí)向老師匯報。明知道錯還不讓老師早知道，早采取措施，這是太不應該了。二，不該在衛生角玩，要玩到外面玩，可我們沒(méi)聽(tīng)。三，不該破壞公物。那是集體財產(chǎn)。破壞公物就等于破壞集體財產(chǎn)。我們既然違反了紀律，更不應該破壞集體財產(chǎn)。
我犯了錯誤，代價(jià)不應該只是寫(xiě)檢討書(shū)還陪拖布這么簡(jiǎn)單。以后我再也不犯以上錯誤了，請大家原諒。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
課間打鬧的檢討書(shū)10
尊敬的老師：
我在某某課上說(shuō)話(huà)，給老師上課造成了很大的影響，并且還影響到了其他同學(xué)學(xué)習，我感到很后悔。其后果是嚴重的，性質(zhì)是惡劣的，對于此錯誤我感到萬(wàn)分的愧疚與無(wú)以附加的后悔遺憾。我要真誠的對老師，同學(xué)們說(shuō)聲，對不起。針對此事的發(fā)生，個(gè)人總結反省如下：
在課堂上說(shuō)話(huà)是極其不禮貌的行為，我只顧自己，不顧他人的感受，這是不對的。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，把老師的話(huà)當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，認真聽(tīng)老師講課。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了班級的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成的。
在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )以嶄新新的面貌，出現在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己，上課認真聽(tīng)老師講課，不和其他同學(xué)交頭接耳，尊重老師，尊重同學(xué)，和同學(xué)們一起共同維護班級良好的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造一個(gè)好的學(xué)習氛圍，共同進(jìn)步。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
課間打鬧的檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
在這樣一個(gè)學(xué)業(yè)緊張的時(shí)刻，我卻要占用大家的寶貴時(shí)間，來(lái)對自己在課間吵鬧的行為進(jìn)行檢討，實(shí)在是感到抱歉！
眾所周知，在昨天的課間休息時(shí)間，我將同桌推翻在地并與之發(fā)生爭吵，引起同學(xué)們的哄堂大笑，對班級整體風(fēng)貌造成了極為惡劣的影響。本來(lái)同桌之間應該和睦相處，而且我們都是高中生，思想更應該成熟起來(lái)，大家應當懂得相互寬容，理解，不能率性而為，自作主張。其實(shí)我倆本來(lái)只是一個(gè)很好處理的口角爭執，但是卻因為雙方都不夠理智，我們都不肯示弱，結果鬧得雙方如此不愉快，的確得不償失，而且從事情的全局來(lái)看，我先出手打人的行為是錯誤的，我應該對這件事情負主要責任。本來(lái)出現問(wèn)題應該先向老師尋求保護和調解，但是我當時(shí)實(shí)在是氣憤難平，最終沒(méi)有考慮事情的結果，和同學(xué)在課間進(jìn)行吵鬧，甚至最后互相廝打起來(lái)。所幸同學(xué)的品德是高尚的，境界超脫，不與我一般見(jiàn)識，因此才沒(méi)有釀成慘劇，否則的話(huà)后果是不堪設想的，至少那將會(huì )是演變成兩敗俱傷的局面！
好了，說(shuō)了這么多，言歸正傳，因為是我先出手打人，所以現在說(shuō)什么都于事無(wú)補了，既然人已經(jīng)被我打過(guò)了，我現在除了道歉以外還是應該道歉，所以，今天我本著(zhù)公平公正的原則，中肯地向同學(xué)進(jìn)行道歉，這也是我一時(shí)沖動(dòng)釀成惡果所應該受到的懲罰。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
課間打鬧的檢討書(shū)12
敬愛(ài)的老師：
您好！
我是您班上的學(xué)生，xxx。這次的事情中，我犯下了非常嚴重的大錯誤！作為您的學(xué)生，作為xxx班級的一員！我卻在課間的時(shí)候和重要的同學(xué)爭吵了起來(lái)！不僅如此，如果沒(méi)有同學(xué)們的阻攔，說(shuō)不定在當時(shí)我們甚至可能會(huì )打架！對此，我真的感到萬(wàn)分的慚愧和愧疚。
您作為老師，總是教導我們要友愛(ài)，要團結。您將我們的教室布置的井井有條，讓我們團結在一起。但是，如今的我，卻因為課間的一些小事情，和朋友吵架！甚至因為我們的沖動(dòng)，在教室中鬧出了不小的動(dòng)靜！這不僅僅是割裂了我們的友誼，更是讓整個(gè)班級的氛圍都受到了影響！
對此，我真的感到萬(wàn)分的慚愧。在上學(xué)以來(lái)，我們一直在您的教導下學(xué)習，但我們卻因為自己的沖動(dòng)，為了一些小小的事情，給我們的班級帶來(lái)這樣的影響！這是不對的，是錯誤的！為此，我深感慚愧。
而通過(guò)對這次的錯誤的反省和檢討，我也認識到了自己在學(xué)習與生活中的錯誤！尤其是在和同學(xué)們的交流上！我有著(zhù)極大的問(wèn)題！
首先，作為班級的一員，更是xxx同學(xué)的朋友，在課間短短的'10分鐘里，我們只不過(guò)是發(fā)生了一些小小的矛盾！這樣的情況，我又怎么能出言不遜的說(shuō)出那樣的話(huà)，傷害我們的友情！這帶來(lái)的不僅僅是一次爭吵，更是我們友情的損失！
其次，我們身處教室，在教室中，盡管是下課，但我們也不應該隨意的吵鬧！更何況是吵架！我們發(fā)出的擾人噪音，不僅影響到了同學(xué)們的學(xué)習和休息，也給我們的班級帶來(lái)了不和諧的聲音！在后來(lái)的反思和體驗中，我認識到，這影響的不僅僅是我們兩人的友情！更是給我們班級的團結上帶來(lái)了裂痕！我真的很抱歉！
現在仔細的反思，我們之間的矛盾不過(guò)如此而已！但是卻給我們，給班級，帶來(lái)了如此大的損失！甚至破壞了我們的友情！這是非常糟糕，且巨大的損失！
回想起過(guò)去我們一起學(xué)習，一起游戲的時(shí)光，我真的感到非常的后悔！在之后，我一定會(huì )去好好的道歉，也希望老師和大家能原諒我們！我會(huì )好好的反省自己的錯誤！堅決改正自己的壞脾氣！給你帶來(lái)這么多的麻煩，實(shí)在抱歉！
此致
敬禮！
課間打鬧的檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
為了在上課時(shí)有精力聽(tīng)課，我在課間的時(shí)候趴在桌上休息�？墒桥赃叺耐瑢W(xué)不但說(shuō)話(huà)大聲，還總是用書(shū)拍我后背，一時(shí)氣不過(guò)，想要找他理論，同學(xué)不但不講道理，還欺負人。于是就打起來(lái)了。
我也不想打架，原本只是想讓同學(xué)不要打擾我休息，畢竟課間只有十分鐘休息時(shí)間。同學(xué)不但說(shuō)臟話(huà)，推我。我當時(shí)也在氣頭上，怎么也不愿意被欺負，就和他廝打起來(lái)。雖然我是受害者，但是我并沒(méi)有遵守學(xué)校的規矩，與同學(xué)打架不管有什么理由都不對，以后我不會(huì )在犯這樣的錯了，如果遇到什么委屈我一定會(huì )讓老師您來(lái)為我做主。
我并不是一個(gè)惹事的人，相反xx同學(xué)在我們班級出了名的不好打交道，總是仗著(zhù)自己學(xué)過(guò)一點(diǎn)武術(shù)，欺負人。以前沒(méi)有欺負我，我也并沒(méi)有怎么在意，這次他仗著(zhù)自己厲害，就想欺負人，這讓我非常不舒服，沒(méi)想到他是一個(gè)紙老虎，被我打傷，可是他的醫藥費卻要我出，而且我還被記過(guò)處分，心中挺委屈的。
事情不是我挑起的，最后還要我買(mǎi)單，給他治療。我只想安靜學(xué)習，他卻總是挑釁，不過(guò)我這次下手有些中，已經(jīng)打傷了他。都怪自己一時(shí)沖動(dòng)，就拿起身邊的板凳打他，因為我個(gè)子不高，身體也沒(méi)有他那么壯，所以就只能靠拿凳子扳回劣勢�？墒俏覅s忘記了凳子是重物很容易傷人，這下把同學(xué)打進(jìn)醫院了，同學(xué)也因為自己挑釁受傷，我也因為自己莽撞，賠償醫藥費。
如果當時(shí)我向老師您求助，讓老師您來(lái)主持公道，至少就不會(huì )發(fā)生這樣的事情了。都怪我，是我太沖動(dòng)了，以后我再也不敢打架了，好好讀書(shū)。如果與同學(xué)發(fā)生矛盾能退一步就退一步，如果不能私下解決就讓老師您來(lái)解決，堅決不再犯這樣的錯誤，堅決不會(huì )再打架了。這次打架，我不但被我爸媽狠狠的訓斥。也傷害了同學(xué)，雖然消了心中的氣，卻讓同學(xué)住院了，如果同學(xué)因為我留下了殘疾或者什么疤痕都是我的責任。
開(kāi)始的時(shí)候并沒(méi)有想到一件簡(jiǎn)單的事情，會(huì )升級成打架斗毆事件，犯下的錯誤讓我為之深深后悔，現在我已經(jīng)不愿意再犯這樣的錯了，我保證以后上學(xué)期間安安分分，不會(huì )與同學(xué)爭吵，不會(huì )欺負同學(xué)，聽(tīng)老師的話(huà)，安靜學(xué)習，彌補自己的過(guò)錯。遇到問(wèn)題，遇到糾紛，主動(dòng)化解，不惹是生非，不給老師您添麻煩，也不傷害同學(xué)。與同學(xué)友好相處。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
課間打鬧的檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
今天在大課間休息的時(shí)候，我和班上的xxx同學(xué)在教室里和走廊上追打嬉笑，課間打鬧雖然是朋友之間的玩耍，但是這嚴重影響了本班還有隔壁班的同學(xué)休息，教室里原本整齊的課桌椅都被我們弄得亂七八糟了，我對這次課間吵鬧的行為好好地反省反省，就想寫(xiě)這份檢討書(shū)，向老師保證自己不會(huì )再犯下課間打鬧的錯誤了。
在課間的時(shí)候，我與xxx同學(xué)在就倆人感興趣的話(huà)題聊天，但是聊著(zhù)聊著(zhù)，就不知怎么的，他就打了我一下然后跑走，于是我不甘示弱，追著(zhù)他跑，就這樣我們繞著(zhù)教室，穿梭在課桌之間的縫隙中，你追我趕地在教室打鬧。教室的課桌也被我們弄得歪七扭八的，還影響正在休息，想要為下一節課做好精力準備的同學(xué)，讓他們不能好好的休息，也影響到在一些為剛剛那堂課做及時(shí)復習的同學(xué)，因為我們的吵鬧聲，讓他們打亂了他們的思緒，因此，在這里，我需要班上所有的同學(xué)說(shuō)一聲對不起。
班主任老師經(jīng)常在班上跟我們說(shuō)，下課期間不能在教室里追追打打，這是班上的規定，在這個(gè)班，身為這個(gè)班級的一份子，就需要聽(tīng)從這個(gè)班的規矩。老師也有說(shuō)過(guò)，禁止在教室追打不是為了別的，就是為學(xué)生的健康安全著(zhù)想，因為在同學(xué)們追打的時(shí)候，學(xué)生就只顧著(zhù)追打，不考慮自身的安全，教室里都擺滿(mǎn)了課桌椅，很容易在不經(jīng)意的時(shí)候就磕到哪撞到哪，為了避免非常嚴重的事故發(fā)生，老師就在班上做了這樣的一個(gè)規定。但是我和xxx同學(xué)把老師的話(huà)當耳邊風(fēng)，無(wú)視班主任老師給我們的規定，不顧及自己的安全問(wèn)題，將自己的生命安全置之度外，不懂得要保護自己。老師在為學(xué)生們的安全操心，想辦法讓學(xué)生不受到傷害，但是我卻不領(lǐng)情，老師，對于這次的事情，我很愧疚。
通過(guò)此事，我知道不管是學(xué)校的規章制度，還是班級上的任何一條規定，我都需要去遵守，規行矩步，安分守己地做一名合格的小學(xué)生。下課的時(shí)候，不會(huì )在與其他的同學(xué)在教室里追趕打鬧，下課期間就應該好好地休息，不想休息或者不做及時(shí)的復習，也不能打擾到別人的學(xué)習和休息時(shí)間，我們這個(gè)班級的學(xué)習氛圍很好，我不能做破壞班級氣氛和風(fēng)氣的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
課間打鬧的檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
在今天課間休息的時(shí)間里，我和隔壁班的同學(xué)在教室里追跑打鬧，我們這樣吵鬧的行為嚴重影響了班上其他同學(xué)的正常休息，還把教室里整齊的課桌椅給弄得亂七八糟，反省了這次的不良行為，寫(xiě)下檢討書(shū)向老師保證，我不會(huì )再出現課間與同學(xué)打鬧的行為。
事情的來(lái)由是這樣的，起初，我和隔壁班的同學(xué)只是在聊天開(kāi)玩笑，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我們就開(kāi)始開(kāi)玩笑似地動(dòng)起手來(lái)，最后，沒(méi)控制住自己的情緒和自己的行為，打鬧的動(dòng)作幅度有些大，將班上同學(xué)課桌亂鬧，還將同學(xué)的書(shū)撞掉在地上，更影響了其他同學(xué)的休息，隨之可能會(huì )影響到他們下一節課的學(xué)習。所以，在此我要因為我這魯莽的行為，對班上的所有同學(xué)都說(shuō)上一句對不起。
學(xué)校安排的課間休息時(shí)間，并不是給學(xué)生在在教室里追趕打鬧的，而是為了上學(xué)生們都好好地休息，放松一下上一堂課緊繃的神經(jīng)，為下一節課有更好的聽(tīng)課效率，讓每一位同學(xué)能更好地學(xué)習，是我浪費了學(xué)校的一番好意，不知學(xué)校的用心良苦。學(xué)校也不允許學(xué)生在教室里打鬧，因為學(xué)校擔心學(xué)生會(huì )因在教室里追跑打鬧發(fā)生意外，可能磕到課桌椅上，而造成嚴重的后果。學(xué)校有這項規定，都是在為我們每一位學(xué)生的生命安全考慮，而我卻不領(lǐng)情，不顧自己的生命安全，在教室里追追打打。老師您也一直在為我們班的每一位同學(xué)操心，擔心我們每一位同學(xué)的安全問(wèn)題�？墒俏疫�這么的不懂事，老師，對不起，害你為我擔心了。
反思檢討自己的行為后，我決定改過(guò)自新，在今后的課間休息時(shí)間我不會(huì )在像今天這樣與同學(xué)在教室打鬧，端正好自己的學(xué)習態(tài)度，教室一個(gè)學(xué)習的地方，不是給我們玩耍的場(chǎng)所。我會(huì )合理地利用好課間休息的十分鐘，鞏固回憶上節課所學(xué)的知識，加深自己的印象。在課間的休息時(shí)間，遵守好學(xué)校的規定，做一名遵紀守規的好學(xué)生，不會(huì )再讓老師這么為我擔心。
最后，我想告訴老師，我一定會(huì )銘記您今天對我的批評與教誨，記住把自己的安全放在第一位，我也已經(jīng)意識到自己的錯誤了，我向您保證以后不會(huì )再與同學(xué)在教室里打鬧了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
課間打鬧的檢討書(shū)16
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
課間休息的時(shí)間里面，我和同學(xué)在教室里面打鬧，雖然是沒(méi)有打架，但是這種鬧騰的行為不但是影響了其他同學(xué)的休息，同時(shí)也是破壞了班級課桌的整齊，我要對我這次打鬧的行為好好的反省，也在這里保證，今后我再也不會(huì )在課間的時(shí)間打鬧了。
其實(shí)我也是和同學(xué)開(kāi)玩笑，然后說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我就開(kāi)始和同學(xué)打了起來(lái)，雖然是玩笑一樣的你打我，我打你，但是如果我們稍微沒(méi)注意的話(huà)，可能就變成了打架了，畢竟這樣打鬧，有時(shí)候可能就會(huì )下手沒(méi)有了輕重，那樣就會(huì )是變成了很?chē)乐氐氖虑�，特別是我們還是在教室里面打鬧，旁邊就是課桌，稍微動(dòng)作大一些也是會(huì )把同學(xué)課桌上的書(shū)本以及其他的東西給弄亂了，那樣也是特別不好的，更是影響了其他同學(xué)的休息。
我們課間的時(shí)間其實(shí)并不長(cháng)，很多同學(xué)一節課下來(lái)，用腦是非常消耗的，也是需要吃點(diǎn)東西，或者是趴在桌子上好好的休息下，課間的時(shí)間其實(shí)并不是給我們玩鬧的，而是要我們好好的去休息的，如果不好好的休息，其實(shí)我們下節課可能也是沒(méi)有那么容易集中精力去聽(tīng)課，而我在課件打鬧，這樣做，到時(shí)候上課鈴聲一響，但是我們自己還沉浸在剛才的玩鬧中，也是無(wú)法更好的去學(xué)習的，這不但是耽擱了其他同學(xué)的時(shí)間，同時(shí)自己的時(shí)間也是耽擱了，更是無(wú)法好好的學(xué)習，我這樣做很是不對。
老師批評我們，也是讓我知道課間是不能打鬧的，而是要自己好好的休息下，吃點(diǎn)東西，或者趴在桌子上休息下，或者出去看看遠處的風(fēng)景，讓自己的眼睛緩解下疲勞，這些都是可行的，但是打鬧卻不是我們小學(xué)生課間該有的一種行為。這種打鬧對誰(shuí)都是不利的。而且還容易造成嚴重的后果，特別是如果我們不控制住自己的話(huà)。
而我這次的行為也是體現了我上課是不夠認真的，如果上課認真，我課間根本沒(méi)有那么多的精力去和同學(xué)打鬧，而是會(huì )好好的休息下，為了下一節課做準備，其實(shí)我也是看到有些同學(xué)是有課間預習下節課的一種習慣，這種習慣是非常好的，也是非常值得我去學(xué)習的，我以后也是要向這些同學(xué)去學(xué)習，在課間的時(shí)候去做預習，或者回顧下上節課講了些什么，這樣其實(shí)也是可以提高我的成績(jì)的，同時(shí)這也是個(gè)好習慣，可以去養成它。
老師我已經(jīng)知道錯誤了，今后一定會(huì )好好的利用課間的時(shí)間，也不再打鬧了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
課間打鬧的檢討書(shū)17
尊敬的老師：
您好！
我和同學(xué)在課間的時(shí)候，直接由于一些矛盾打了起來(lái)，而且還是在教室里面，還好同學(xué)也是在教室，也是及時(shí)的制止了我們，讓我們的打架沒(méi)有影響到太大，但是這樣的行為也是很不好的，被老師您批評，我也是認為是對的，自己的確不該打架。
課間其實(shí)要好好的休息，為了下一堂課而做好準備，可是我和同學(xué)卻是由于討論一些關(guān)于游戲的事情，誰(shuí)也是說(shuō)服不了誰(shuí)，然后沖動(dòng)下，也是動(dòng)起了手，這樣的情況現在回想下真的好不應該的，畢竟這個(gè)事情根本就不該去發(fā)生，我們的時(shí)間花費在這些無(wú)關(guān)學(xué)習上的事情還造成了同學(xué)間的友誼出現了矛盾，當然這個(gè)事情也是一個(gè)當時(shí)的誘因，之前也是吵過(guò)幾次但沒(méi)有動(dòng)手，而這次卻是動(dòng)手了，也是為自己的行為而感到很是后悔，我知道自己做的不好也還是讓同學(xué)們操心，對于打架，回想下，這些原因其實(shí)都不是什么理由，而且也是讓我和同學(xué)的關(guān)心變得更加的不好了，在教室里面也是不該去談?wù)撚螒虻臅r(shí)間，更多也是該花在學(xué)習中才行。
此次打架，我沖動(dòng)了，同時(shí)也是自己沒(méi)有去想好做了這個(gè)事情有什么后果，其實(shí)也是挺嚴重的，雖然目前來(lái)看，彼此也是沒(méi)有怎么的受傷，但是如果有了這樣糟糕的行為，其實(shí)以后也是會(huì )想著(zhù)打架來(lái)解決一些問(wèn)題，但終究是沒(méi)有辦法去處理好的，我也是清楚自己的一個(gè)狀況，學(xué)習本來(lái)也是不怎么樣，經(jīng)常被老師來(lái)說(shuō)，也是關(guān)心我才和我說(shuō)的，而我卻是沒(méi)有去想過(guò)要多一些認真，心思放在學(xué)習中，和同學(xué)其實(shí)并沒(méi)有什么大的矛盾，也是不該用這樣的方式，很傷害同學(xué)之間的友誼，而我也是感激其他的同學(xué)來(lái)拉我們，讓我們沒(méi)有再繼續的打下去，那樣真的會(huì )受傷，也是會(huì )讓這個(gè)事情更加的嚴重，抱歉讓老師您操心，為了我的事情也是浪費了很多的時(shí)間。我知道自己做的不對，以后也是要去改變才行。
對于學(xué)習，我的確心思放的不是很足，今后也是要去改才行，并且只有自己做好了該做的事情，也是不會(huì )老想著(zhù)玩游戲，或者聊這些的話(huà)題，時(shí)間都是放到學(xué)習中去才行的，也是要向同學(xué)道歉，自己太過(guò)于沖動(dòng)了，今后也是不該打架，和同學(xué)也是更要友好的相處，去為了學(xué)習多花時(shí)間才行。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
課間打鬧的檢討書(shū)18
尊敬的老師：
您好！
我是今天課件參與打架的xxx，真的很抱歉。因為我們幾個(gè)在課件的違規行為，給您帶來(lái)了麻煩。同時(shí)，還給班級帶來(lái)了惡劣的影響，這真的是非常的對不起！
我清楚，作為一名小學(xué)生，我應該嚴格的遵守學(xué)生守則上的條例，努力的學(xué)習、努力的進(jìn)步、以及和同學(xué)們友好的相處。但是，我卻沒(méi)能做到，更沒(méi)能管理好自己，犯下這了這嚴重的問(wèn)題！甚至不僅僅是對個(gè)人，而是對班級的惡劣影響！
打架，這是老師說(shuō)過(guò)多少次，又批評過(guò)多少次的問(wèn)題��！您總是那么認真，那么仔細的給我們講解其中的問(wèn)題，幫我們解決同學(xué)之間的矛盾。但是，對于您的教導，我卻總是不放在心上�，F在回想起來(lái)，您上次對我們講關(guān)于打架的問(wèn)題的時(shí)候，就是在不久之前�？僧敃r(shí)的我，對于您一次次的教導感到厭倦，根本就沒(méi)在聽(tīng)！我以為，自己聽(tīng)您說(shuō)了這么多，也認識到了這么多，早就可以控制好自己的情緒，不會(huì )因為這些生活中的事情做出打架這樣的事情。但其實(shí)，在這次事情發(fā)生的時(shí)候，自己也同樣控制不住自己的想法！而且這次我們打架的緣由，就是因為平常我嗤之以鼻的“雞毛蒜皮”。
回顧自己當時(shí)的狀況，因為一些事情，自己的心情已經(jīng)非常糟糕了。但是在偏偏這個(gè)時(shí)候我們就發(fā)生了沖撞。明明是雙方錯誤的小事，但我卻像找到了發(fā)泄口一樣，將自己的負面情緒發(fā)泄了出來(lái)，造成了大家的不快。后來(lái)也因為我們的控制力不足，引起了這次的打架。
對于我這次的錯誤，我非常的清楚。也明白，自己的行為和脾氣傷害到了同學(xué)們。我對此，感到萬(wàn)分的愧疚。我并不希望如此，更不希望自己給班級帶來(lái)麻煩。但是自己錯就錯在沒(méi)有重視“打架”這個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有做好自己的思想建設，沒(méi)有做好準備，沒(méi)有及時(shí)的想到，我應該禮讓?zhuān)∽钤愀獾氖�，我們沒(méi)有想到向您求助。
沖突不應該獨自去解決，更不應該用打架去解決！這是我才意識到的。盡管已經(jīng)晚了，但是我還是很慶幸自己能正確的認識這個(gè)問(wèn)題。同時(shí)，我也希望老師能原諒我們的錯誤，再給我們一次機會(huì )。我今后一定會(huì )更加嚴謹的遵從您的教導，認真的聽(tīng)您的教誨，并且銘記于心。對這件事，我已經(jīng)有了深刻的反省，望老師原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
課間打鬧的檢討書(shū)19
尊敬的老師：
您好！
真的非常對不起！在今天第x節xx課的課間時(shí)間，我與xx同學(xué)因為在走廊上玩鬧，無(wú)意間發(fā)生了一些碰撞，不僅使得xx同學(xué)有些受傷，也使得我感受到了一陣的疼痛。但是，在這樣的情況下，我們不僅沒(méi)有關(guān)心對方的健康，還在憤怒之下互相指責對方的不對！這導致本就心中郁悶的我們怒火中燒，很快就因為之后的爭吵扭打到了一起。如果不是其他的同學(xué)將我們及時(shí)的拉開(kāi)，可能會(huì )造成更加嚴重的后果。
這些，都是我在之后思考的結果，真的很對不起，在一開(kāi)始接受您批評的時(shí)候，我更本沒(méi)有意識到自己的錯誤，只想著(zhù)自己的得失，卻沒(méi)想到自己給同學(xué)以及您帶來(lái)的困擾！這也同樣導致了，您在批評教導我們的時(shí)候，我完全不知道反省，只是一個(gè)人不服氣的在一旁生氣。對此，我真的感到很慚愧。
但是，在之后沒(méi)多久，我的脾氣降了下去，頭腦也冷靜了下來(lái)，在再次看向這個(gè)問(wèn)題，我發(fā)現，自己在這次的問(wèn)題也同樣占據著(zhù)許多的問(wèn)題，但是在之前的時(shí)候，我去只知道埋怨xx同學(xué)，即使他打算和好的時(shí)候，我卻依舊不依不饒！這實(shí)在是讓人后悔。
通過(guò)反省，我認識到自己現在的脾氣非常的有問(wèn)題，其實(shí)不僅僅是這次，平常別人職責我的時(shí)候，我也常會(huì )感到生氣，但是卻很少思考自己的問(wèn)題！這也導致我一直保持著(zhù)這個(gè)壞毛病，給大家帶來(lái)很多的麻煩。
其次，我還反省到自己的思想上的問(wèn)題。過(guò)去的時(shí)候，我總是仔細的在游戲和生活中都以自我為中心，總是不顧他人的想法。我明白，這其實(shí)是不對的，但是卻從沒(méi)想過(guò)去糾正自己。直到這次犯下了錯誤，我才真正的了解到，這并不僅僅只是一種想法，這種思想深深的影響著(zhù)我，給我的生活和朋友都帶來(lái)了非常糟糕的體驗。
如今，經(jīng)過(guò)了深刻的反省，我已經(jīng)徹底的認識到了一個(gè)壞脾氣會(huì )帶來(lái)怎樣的壞事，這讓我也感到很糟糕、很難過(guò)。為此，我決定在這次的檢討之后，重新的改正自己！從基本的思想、脾氣上改變自己這易怒、易暴的脾氣，我一定能堅持改變！但如果我在今后犯下了錯誤，還望老師您能及時(shí)的提醒我，批評我，讓我能更好的改進(jìn)自己。此次的錯誤，還望您能原諒，我一定會(huì )好好的反省。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
課間打鬧的檢討書(shū)20
尊敬的老師：
您好！
我對我今天上完第二節課的課間時(shí)間跟同桌xx在走廊打鬧時(shí)間向您道歉，非常對不起，給同學(xué)們造成了不同程度的驚嚇，給學(xué)校的財產(chǎn)帶了損失，我感到十分的慚愧，在寫(xiě)這份檢討書(shū)之前，我跟xx仔細的商討過(guò)我們這樣的行為會(huì )帶來(lái)怎樣的后果，然后又經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的自我反省，我深刻的認識到自己此次行為是多么的不應該，從旁人以及學(xué)校的角度來(lái)看自己，才發(fā)現自己的過(guò)錯是多么的嚴重，在此跟大家以及老師您發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)聲對不起！
我們現在還是青少年，保持活力沒(méi)有錯，但是我們選擇在課間在人多的走廊打鬧就是非常不對的，因為學(xué)習的壓力，上課用腦用眼過(guò)度的疲倦，大家大多數都會(huì )選擇在走廊上稍微休息片刻，然而我跟同桌兩個(gè)人在在座位上開(kāi)玩笑般的打鬧起來(lái)，然后就開(kāi)始在教室追逐起來(lái)。具體是這樣的，我在背等下語(yǔ)文課要抽查的文言文，我背第一句，他就把第二句給念了出來(lái)，就這樣打亂我背書(shū)的思緒，一直妨礙我，于是我就跟他說(shuō)：“再吵我，信不信抽你”。但是他絲毫不怕，在我繼續背的時(shí)候，果不其然再一次打斷了我，還立馬起身沖我做了一個(gè)鬼臉，這我那能忍啊，直接滿(mǎn)教室的追他，但是這個(gè)小兔崽子跑的飛快，從教室跑到走廊，又從走廊跑到教室，三樓跑二樓，二樓跑三樓，我一下子氣急敗壞，拿著(zhù)走廊上的掃把就沖他扔了過(guò)去，他順利的躲過(guò)了，但是卻把樓道的消防用具保護箱子的玻璃給打碎了，聲音很響，驚嚇到了附近的同學(xué)，我們一下子就停下了打鬧，有點(diǎn)不知所措的看著(zhù)這樣的殘局。然后老師您就聞聲趕來(lái)了，嚴厲的批評了我們。好多同學(xué)這時(shí)候就在走廊上圍觀(guān)，我們兩個(gè)一下子羞愧不已，才意識到自己犯錯了。
您批評的對，我們這樣的行為一點(diǎn)都沒(méi)有學(xué)生該有的樣子，成何體統，特別是我，還用東西去扔別人，這幸虧是我眼色不好，沒(méi)扔中，要是扔中了，xx肯定這時(shí)候就在醫院躺著(zhù)了，我也太沖動(dòng)了，看著(zhù)那滿(mǎn)地的玻璃渣子，仿佛看到了xx同學(xué)的躺在血泊里，不僅打了個(gè)寒戰，有點(diǎn)后怕。
老師，我錯了，我不應該受到xx挑釁就跟他打鬧追逐起來(lái)，一點(diǎn)也不顧其他同學(xué)的安危，我真心知道錯了，我保證有了這次的教訓，我以后再也不會(huì )犯這樣的錯誤了。給學(xué)校造成的損失，我也一定照價(jià)賠償。請老師相信我，再給我一次機會(huì )，原諒我這次，萬(wàn)分感謝！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
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