- 相關(guān)推薦
學(xué)生反思自己錯誤檢討書(shū)（精選12篇）
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，為了避免再犯，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)進(jìn)行自我反省，寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。檢討書(shū)的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)生反思自己錯誤檢討書(shū)，希望對大家有所幫助。
學(xué)生反思自己錯誤檢討書(shū) 1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
今天，我們班級在下課期間發(fā)生了打架事件，嚴重地違反了學(xué)校紀律，造成教室一片混亂，違反了校紀班規，讓領(lǐng)導、老師們?yōu)榇司拘臒⿶馈?/p>
根據《小學(xué)生日常行為規范》與《小學(xué)生守則》的規定，我們嚴重違反了第五章關(guān)于禁止學(xué)生參與打架斗毆的規定。面對我們班級出現這樣嚴重的紀律問(wèn)題，我感到非常的難過(guò)與痛心。對此，我深感對不起老師、對不起領(lǐng)導、對不起父母，更加對不起為我們營(yíng)造這么良好教育環(huán)境的歷代學(xué)校教育工作者。
在這次下課打架事件當中，我扮演了一個(gè)帶頭人的.角色，造成了嚴重的負面影響。我身為班級體育委員，身為一名班干部竟然這樣的無(wú)視校規班規，僅僅為了發(fā)泄憤怒就動(dòng)手打同學(xué)，導致同學(xué)輕傷，我真是萬(wàn)萬(wàn)不應該。
我作為一名體育委員，學(xué)校體訓部成員，空有一個(gè)好身體，沒(méi)有將本領(lǐng)用在恰當的地方，至今為止也僅僅為學(xué)校贏(yíng)得了一點(diǎn)點(diǎn)榮譽(yù)，就這樣肆無(wú)忌憚的放肆放縱。對此，我實(shí)在感到羞愧。
在此，我自愿接受學(xué)校處理，自愿引咎辭退體育委員職務(wù)，自愿引咎退出學(xué)校體訓部。
檢討人：
20xx年xx月xx日
學(xué)生反思自己錯誤檢討書(shū) 2
尊敬的x老師：
次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的.同學(xué)的父母的一種不負責任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。
我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
檢討人：x
20xx年xx月xx日
學(xué)生反思自己錯誤檢討書(shū) 3
尊敬的某老師：
你好!
期望你不因為我們的愚蠢行為而難過(guò)!我要深深的向你鞠一躬，感謝你對我們的辛勤教導。
真對不起，我的行為讓你失望了，我的舉動(dòng)讓你操心了。我也很難過(guò)，我曠課了，雖然我很少曠課，但這是我不愿意看到的，這在我的學(xué)習生涯中留下了一個(gè)敗筆。
這次曠課的經(jīng)過(guò)大致是這樣的。由于昨天晚上以前的幾個(gè)同學(xué)回來(lái)了，邀請我一起去玩。說(shuō)真的，我不想去，真的不想去，我不想因為玩耽誤學(xué)習，我擔心睡覺(jué)晚了起不來(lái)，但是，在他們的一在堅持下，并以哥們義氣要挾下，我的防線(xiàn)被摧毀了。
某老師，你知道的'，此刻同學(xué)們之間很流行哥們義氣，雖然我知道這是不好的現象，可假如我不去，將會(huì )被他們孤立起來(lái)，被同伴拋棄的感覺(jué)是無(wú)法形容的，一個(gè)人孤孤單單的日子真的不好過(guò)，相信誰(shuí)都不愿被伙伴拋棄，并且我那時(shí)認為只要適當注重，早一點(diǎn)回來(lái)，是不會(huì )有什么嚴重后果的�？墒撬麄円恢蓖娴胶芡砹瞬呕丶�，我惟獨無(wú)奈的陪著(zhù)。某老師，我那時(shí)玩得好苦呀!我想到你對我的諄諄教誨，想到父親嚴肅的目光，想到你們失望的眼神，我不敢想，我不想這樣玩啊。
由于徹夜的玩耍，夜晚的溫度很低，我感冒了，我沒(méi)到校上課。我曠課了，我深感愧疚，我無(wú)法面對你，某老師。你懲處我吧。
請你原諒，我會(huì )調控好自己的情緒，好好學(xué)習，不會(huì )再遲到了。再次感謝老師對我的關(guān)懷與幫助。我不會(huì )讓你失望的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生反思自己錯誤檢討書(shū) 4
尊敬的教官尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
這天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給你們寫(xiě)下這份錯誤檢討書(shū)，以向你們表示我對上課玩手機這種不良行為的深刻熟悉以及再也不在上課的時(shí)候玩手機的決心。
此刻想起我那時(shí)的行為，我是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的狀況下，尤其是軍訓期間，我利用這寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)玩手機，真是極其不該。這樣的行為，不但是對教官和老師的不尊重，還是對我們這個(gè)群眾的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教官和老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教官和老師對我們整個(gè)學(xué)院這個(gè)群眾留下了很不好的印象，使我們群眾的同學(xué)在校園內丟了臉了。
我對于我這次犯的錯誤感到很羞愧，我真的不就應在練習軍歌的時(shí)候玩手機，我不就應違反教官的話(huà)，違反老師的規定，我們作為學(xué)生就就應完全的聽(tīng)從教官和老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到教官和老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我期望教官和老師能夠原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避開(kāi)這樣的錯誤發(fā)生，期望老師能夠相信我的悔過(guò)之心。
相信你們看到我的這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，期望教官老師能夠原諒我的錯誤，我能夠向教官和老師保證今后必須不會(huì )在軍訓課及其他任何課上玩手機了。
所以，老師讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的熟悉到這點(diǎn)。
其次，我在上課的時(shí)候玩手機的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一向忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是教官和老師，無(wú)論對任何人，我們都就應尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重教官和老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名新生的大學(xué)生，一名正在理解教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不貼合社會(huì )對我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本就應互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了必須傷害，我們就應去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思主要有以下幾點(diǎn)：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候玩手機，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也效仿，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的`不負責。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下不能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺(jué)悟不高，對錯誤的熟悉不足，試想假如那時(shí)我就熟悉到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還未能到達一個(gè)現代大學(xué)生應具有的熟悉問(wèn)題水平，為能對教官和老師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我必須會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在上課的時(shí)候絕對不玩手機和做其它有亂課堂紀律的事，同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代大學(xué)生相貼合。
作為在上課的時(shí)候玩手機的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的錯誤檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我熟悉深刻的份上，從輕處理，請關(guān)懷愛(ài)護我的教官老師同學(xué)繼續監督，幫忙我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我必須會(huì )好好學(xué)習，上課不玩手機，并且專(zhuān)心為班級做貢獻，為班級添光彩！請教官老師和同學(xué)們相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生反思自己錯誤檢討書(shū) 5
敬愛(ài)的x導員：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份錯誤檢討書(shū)，以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻熟悉以及我決定再也不逃課的決心。
早在我進(jìn)入大學(xué)之初，我就堅定了好好學(xué)習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師 家長(cháng)以及同學(xué)的關(guān)懷，我逃課了。雖然我逃課是由于許久不曾回家，又因“五·一”放假三天而我回家在路途上就需要消耗兩天的時(shí)間，故而我逃了一天的課，但我真的不是存心不想上課的，我錯過(guò)了老師為我們精心打算的無(wú)比生動(dòng)的課，錯過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過(guò)于人生的一大損失。
逃課后，我滿(mǎn)懷愧疚之情，在家里呆了兩天也是惴惴不安的，一方面覺(jué)得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還要對父母謊稱(chēng)放了4天假而無(wú)比的羞愧，這4天的“假”我是在良心的'一次次責備中度過(guò)的，我覺(jué)得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。 對不起，導員!這次我犯的是一個(gè)嚴重的原則性錯誤。錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻銘記導員的教導，努力學(xué)習，爭創(chuàng )輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì )立足社會(huì )的知識，掌握自力更生的能力。
導員的重復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍然在眼前，我深深為之震撼，也深刻地熟悉到事已至此的嚴重性。 在我返校的前幾天里，我一直期待您來(lái)找我訓話(huà)，懲處我，借以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒(méi)有跨越那道線(xiàn)，我退縮了，我是真的不知該對您說(shuō)什么，“我錯了”這句話(huà)對您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動(dòng)您的心，但這真的是我內心的真實(shí)寫(xiě)照，我也許并不太會(huì )用語(yǔ)言表達我想要表達的意思，但我真心期望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。 如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺(jué)悟也不高，更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。
導員，雖然我的言語(yǔ)不多，寫(xiě)字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。我真的錯了，我保證我再也不犯了!
我保證!我會(huì )用以后學(xué)習生活中的事想您保證，您會(huì )看到一個(gè)全新的我! 我會(huì )用事實(shí)證明!我會(huì )在以后的日子里想您保證，我一定再也不會(huì )犯樣的錯誤了!
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生反思自己錯誤檢討書(shū) 6
尊敬的老師：
您好！
此時(shí)此刻的我，心中是布滿(mǎn)了后悔與歉意的，由于就在今日上午上課時(shí)，我沒(méi)能好好地待在教室里面聽(tīng)老師講課，我選擇了曠課去外面的網(wǎng)吧上網(wǎng)。
在被老師創(chuàng )造后，我已經(jīng)受到了嚴厲的批判教育了，而且這事也已經(jīng)讓我的爸媽知曉了，我要是知道這次曠課行為的后果有這么嚴峻，我根本就不敢去做啊。所以，為了讓老師您能盡快諒解我的無(wú)知行為，我給您寫(xiě)下了這份錯誤檢討書(shū)。
在今日上午的時(shí)候，我也不知道自己是搭錯了哪根筋，竟然在上了一節課后就想著(zhù)該如何跑出去上網(wǎng)，這突然冒出的網(wǎng)癮，導致了曠課這個(gè)想法布滿(mǎn)了我的頭腦。
于是，我趁著(zhù)下課的時(shí)候去了學(xué)校的圍墻旁邊，順當地翻了過(guò)去，直接跑去了網(wǎng)吧。等我到了網(wǎng)吧后，我就開(kāi)頭玩起了自己常常玩的嬉戲，也許是由于在平日里壓抑的太久了吧，所以才突然爆發(fā)了玩嬉戲的想法。
可我還沒(méi)玩多久就覺(jué)得嬉戲玩起來(lái)沒(méi)意思，而且玩著(zhù)也提心吊膽的，誰(shuí)讓我是私自曠課來(lái)上網(wǎng)呢?
可是開(kāi)弓就沒(méi)有回頭箭了啊，我已經(jīng)做錯事了，此刻回去不是自投羅網(wǎng)嘛，所以我還是強坐著(zhù)玩了一會(huì )兒，此時(shí)心中始終期望老師沒(méi)注意到我沒(méi)在教室。
當我覺(jué)得時(shí)間差不多時(shí)，我就連忙回到了學(xué)校，可這時(shí)我創(chuàng )造老師已經(jīng)在處處找我了，畢竟老師是知道我是來(lái)了學(xué)校的。就這樣，我的曠課行為還是被創(chuàng )造了，在老師的重復詢(xún)問(wèn)下，我最終還是說(shuō)出了曠課去上網(wǎng)的實(shí)情。
這一說(shuō)后，老師批判的'更厲害了，而且還給我爸媽打了個(gè)電話(huà)，此時(shí)的我那可真的是擔憂(yōu)到了精致，我害怕老師會(huì )給我作出一個(gè)處分。但還好，老師在批判了一段時(shí)間后還是讓我去上課了，這時(shí)我才松了一口氣啊。
老師要不這樣做的話(huà)，我也長(cháng)不了記性。只有經(jīng)過(guò)一次又一次教訓后，我才能慢慢地成長(cháng)起來(lái)。所以我在此得感謝老師您，要不是您把我從懸崖邊拉了回來(lái)，我可能就會(huì )沉迷在電腦嬉戲里，這樣就會(huì )導致我的學(xué)習態(tài)度、成果越來(lái)越差，以后就很簡(jiǎn)潔在高考中失敗，而且指不定我以后會(huì )做出什么傻事。
所以，請老師您放心，我以后肯定不會(huì )再發(fā)生曠課的行為了，要是還有下次曠課行為呈現，請老師直接給我記個(gè)大過(guò)，并通報全校！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生反思自己錯誤檢討書(shū) 7
尊敬的老師：
您好！
在此，我首先要讀自己在今天xx課上犯下的錯誤道歉，“因為我在學(xué)習上的懈怠給您和班級帶來(lái)了麻煩，真的十分對不起！”
對于這次的事情，我真的感到十分的遺憾和抱歉！作為的一名學(xué)生，認真學(xué)習，努力進(jìn)步才是我們的職責和目標！但我卻在自己的校園生活中偏離了自己的道路，甚至在這次還犯下了嚴重的錯誤！這對于我而言，并不是一次偶然的犯錯，是因為我的不重視，不管理，導致我在紀律上越發(fā)的走遠，甚至出現了這樣的問(wèn)題！對此，我感到十分的慚愧！
回顧至今為止的學(xué)習和生活，我在生活中其實(shí)犯下了不少的`錯誤和問(wèn)題！開(kāi)始的時(shí)候，我還會(huì )反思，還能對自己的錯誤正確認識、改進(jìn)。但后來(lái)，學(xué)習的困難和挫折一次次的出現，在其他同學(xué)都嚴格管理自己，改進(jìn)自身不足的時(shí)候，我卻沒(méi)有重視自身的追求，不僅讓自己自甘墮落！讓自己在學(xué)習上退步，還學(xué)會(huì )了不少的壞習慣，給學(xué)習帶來(lái)了更多的阻礙。
借助這次自我反思的機會(huì )，我對自身的這些不足和問(wèn)題也都有了更多的一些認識和了解，在此，我對自己的錯誤做反思總結如下：
一、學(xué)習目標不正確
作為學(xué)生，我們每個(gè)人來(lái)到學(xué)校都是為了學(xué)習，但卻并不一定都清楚自己的學(xué)習目標。而過(guò)去的我就是如此。對于學(xué)習，我并沒(méi)有一個(gè)明確的目標，這也就導致我沒(méi)有意識到學(xué)習的重要性！久而久之，我的學(xué)習意識漸漸淡薄，但我不僅沒(méi)有認識到自己的問(wèn)題，反而在學(xué)習期間的違紀上變本加厲，給其他同學(xué)帶來(lái)了不少的麻煩！
二、責任心不足
學(xué)習雖然是個(gè)人的事情，但課堂對于我們而言，確是整個(gè)班集體的事情！作為xx班的一員，但我卻從不在意自己的錯誤行徑給班級帶來(lái)了怎樣的影響，總是給班級拖后腿，對此我真的感到十分的慚愧。
三、自我管理懈怠
作為一名學(xué)生，雖然有老師指出我的錯誤，但想要真正改變自己的錯誤，我就必須先認自己承認錯誤，并嚴格的管理自己改變錯誤！但我過(guò)去不重視自我的管理，導致錯誤一而再的犯下！
如今，認識了自己的這些問(wèn)題，我想自己也已經(jīng)清楚應該怎么去改進(jìn)自己！我很抱歉給您帶來(lái)這樣的麻煩，但我一定會(huì )認真的改進(jìn)自己，再不會(huì )的讓這樣的問(wèn)題影響到學(xué)習，影響到我們的班級！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生反思自己錯誤檢討書(shū) 8
尊敬的老師：
您好！
學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習，就像老師忙著(zhù)點(diǎn)名一樣，本職工作不做好，還有什么理由？逃課是錯的。所以我應該檢討自身存在的錯誤！
這次發(fā)生逃課的事，對我們班，對我個(gè)人來(lái)講，都是莫大的羞恥。校領(lǐng)導下發(fā)通知懲處我。我個(gè)人認為，這是應該的，我完全贊同校領(lǐng)導的這項決策，從這件事說(shuō)明我的學(xué)習工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。兩日來(lái)，我一直在捫心自問(wèn)：“好好學(xué)習，天天向上”應是一個(gè)學(xué)生，不論是高中生，都應該時(shí)刻牢記的座右銘。對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。然而，我沒(méi)有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發(fā)生的逃課發(fā)生了。事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認真的反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評。
當前，全校正值全力以赴創(chuàng )建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調。這件事在我班乃至全校造成了極為惡劣的影響。這一方面說(shuō)明了我學(xué)習工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對此項工作熟悉不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設的后腿，對此我深感愧疚和痛心。我承認，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習工作不及量不扎實(shí)不到位，也反映出了我對這項學(xué)習工作熟悉上不夠重視。
我要以這次逃課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。當前，全校在開(kāi)展創(chuàng )建班風(fēng)活動(dòng)，做為xx班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來(lái)彌補我在過(guò)去在學(xué)習工作中存在的不足和缺憾。
對于我曠課的事情，讓老師擔心我的'安全。本應按時(shí)呈現的我未能按時(shí)呈現，試問(wèn)怎么不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)懷愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責。影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違反父母的意愿，實(shí)乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，本人思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有熟悉，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，假如我對老師有更深的尊重，錯誤也不會(huì )發(fā)生了。
對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的熟悉到了它們的嚴重性，特殊是逃課這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我決定向老師認錯，寫(xiě)錯誤檢討書(shū)。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要熟悉到自己的錯誤，避開(kāi)以后犯同樣的錯誤。所以，我寫(xiě)下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
提高自己的思想覺(jué)悟。對各門(mén)課程都應該引起重視，并且要養成良好的學(xué)習和生活作風(fēng)。好好學(xué)習，培養自己廣泛的愛(ài)好。作為學(xué)生，特殊是新世紀的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開(kāi)設的每門(mén)課程外，更應該培養自己廣泛的愛(ài)好愛(ài)好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。
學(xué)會(huì )正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散粗心大意的缺點(diǎn)，努力將考試考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。
我要通過(guò)這次事件，提高我的思想熟悉，強化責任措施。我有決心有信心使我學(xué)得更好！此刻我已經(jīng)熟悉到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持做到不逃課，不早退，并調整好心態(tài)，天天向上！萬(wàn)丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學(xué)出來(lái)的，學(xué)問(wèn)是上課出來(lái)的。我居然以做作業(yè)為借口進(jìn)行逃課，實(shí)在是罪無(wú)可��！我不應該逃課！
寥寥數言，不能表述我對我自己的責備，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我期望老師能給我改過(guò)重新做人的機會(huì )。老師能給我改過(guò)的機會(huì )，我會(huì )化悔恨為力量，努力地上課。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生反思自己錯誤檢討書(shū) 9
尊敬的老師：
您好！
在此，我首先要讀自己在今日xxx課上犯下的錯誤賠禮，“由于我在學(xué)習上的懈怠給您和班級帶來(lái)了麻煩，真的非常對不起！”
對于這次的事情，我真的感到非常的圓滿(mǎn)和愧疚！作為的一名同學(xué)，仔細學(xué)習，努力進(jìn)步才是我們的職責和目標！但我卻在自己的校內生活中偏離了自己的道路，甚至在這次還犯下了嚴峻的錯誤！這對于我而言，并不是一次偶然的犯錯，是由于我的不重視，不管理，導致我在紀律上更加的走遠，甚至消失了這樣的問(wèn)題！對此，我感到非常的慚愧！
回顧至今為止的學(xué)習和生活，我在生活中其實(shí)犯下了不少的錯誤和問(wèn)題！開(kāi)頭的時(shí)候，我還會(huì )反思，還能對自己的錯誤正確熟悉、改進(jìn)。但后來(lái)，學(xué)習的困難和挫折一次次的消失，在其他同學(xué)都嚴格管理自己，改進(jìn)自身不足的時(shí)候，我卻沒(méi)有重視自身的追求，不僅讓自己自甘墮落！讓自己在學(xué)習上退步，還學(xué)會(huì )了不少的壞習慣，給學(xué)習帶來(lái)了更多的阻礙。
借助這次自我反思的機會(huì )，我對自身的這些不足和問(wèn)題也都有了更多的.一些熟悉和了解，在此，我對自己的錯誤做反思總結如下：
一、學(xué)習目標不正確
作為同學(xué)，我們每個(gè)人來(lái)到學(xué)校都是為了學(xué)習，但卻并不肯定都清晰自己的學(xué)習目標。而過(guò)去的我就是如此。對于學(xué)習，我并沒(méi)有一個(gè)明確的目標，這也就導致我沒(méi)有意識到學(xué)習的重要性！久而久之，我的學(xué)習意識慢慢淡薄，但我不僅沒(méi)有熟悉到自己的問(wèn)題，反而在學(xué)習期間的違紀上變本加厲，給其他同學(xué)帶來(lái)了不少的麻煩！
二、責任心不足
學(xué)習雖然是個(gè)人的事情，但課堂對于我們而言，確是整個(gè)班集體的事情！作為xxx班的一員，但我卻從不在意自己的錯誤行徑給班級帶來(lái)了怎樣的影響，總是給班級拖后腿，對此我真的感到非常的慚愧。
三、自我管理懈怠
作為一名同學(xué)，雖然有老師指出我的錯誤，但想要真正轉變自己的錯誤，我就必需先認自己承認錯誤，并嚴格的管理自己轉變錯誤！但我過(guò)去不重視自我的管理，導致錯誤一而再的犯下！
如今，熟悉了自己的這些問(wèn)題，我想自己也已經(jīng)清晰應當怎么去改進(jìn)自己！我很愧疚給您帶來(lái)這樣的麻煩，但我肯定會(huì )仔細的改進(jìn)自己，再不會(huì )的讓這樣的問(wèn)題影響到學(xué)習，影響到我們的班級！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生反思自己錯誤檢討書(shū) 10
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，這次我做錯了事情讓您生氣了，對不起您，我不應當總是給您找一些麻煩，也不應當總是給你帶來(lái)一些困擾。我知道您平常工作都是很忙的，我也知道您是一個(gè)和善的老師，對于我們這些不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)，您從來(lái)都不會(huì )用一些言語(yǔ)刺激我們、損害我們。所以這一次還是讓您生氣了我真的很懊悔，我在這次事情之后也下定決心，今后肯定不會(huì )再給您帶來(lái)任何麻煩了，請您就信任我這最終一次可以嗎？
昨天下午的時(shí)候，我在班里和同學(xué)追趕打鬧，不當心把一個(gè)女同學(xué)的玻璃杯打碎了，那個(gè)女同學(xué)發(fā)覺(jué)之后過(guò)來(lái)指責我，我當時(shí)我絕不承認，說(shuō)不是我做的。結果那個(gè)女同學(xué)被我氣哭了。我當時(shí)以為她是想讓我賠錢(qián)，我當時(shí)又怕媽媽知道了生氣，所以才不敢去承認。后來(lái)我才知道，她只是想要我道個(gè)歉，沒(méi)想到我卻是這樣的一個(gè)態(tài)度，真的讓人很生氣。正是由于我的`這一個(gè)舉動(dòng)，才讓我對自己有了一些深刻的反思，原來(lái)自己并沒(méi)有很誠懇的對待任何一個(gè)人，也沒(méi)有誠懇的對待自己，總是在找一些借口去敷衍別人，也敷衍了自己。
這次我在班里確定會(huì )造成一些不好的風(fēng)氣，這一點(diǎn)是我之前沒(méi)有想過(guò)的。下課的時(shí)候我也總是喜愛(ài)和同學(xué)們追追逐趕，做起事情來(lái)也比較的粗糙，這次打碎了別人的私人物品拒不承認已經(jīng)給我的形象帶來(lái)很大的毀滅了，或許那個(gè)女同學(xué)今后不會(huì )再同我玩耍，也不會(huì )再對我有任何改觀(guān)了。但是我想通過(guò)這一次檢討，再做一次最終的掙扎。
老師您一向都教育我要遵守紀律，維護好班里的氛圍，克制自己的沖動(dòng)，保持誠信，可是這一次，我還是沒(méi)有聽(tīng)您的話(huà)，所以真的很對不起，是我錯了，是我應當去改正自己。我以后肯定不會(huì )再消失任何問(wèn)題了，我以后也肯定不會(huì )再對任何一個(gè)人說(shuō)謊了，更不會(huì )由于自己的行為而去損害別人了。老師，請您再原諒我一次可以嗎？我肯定會(huì )記住這一次教訓，再也不會(huì )消失這樣的一個(gè)問(wèn)題了，再也不會(huì )給我們的班級帶來(lái)這樣的影響了。
我會(huì )記住您每一次對我說(shuō)的那些話(huà)、那些道理，以后的生活成長(cháng)中，我不會(huì )再做這樣一個(gè)毫不誠懇的自己了，我會(huì )轉變自己的，對不起了xxx，我向你賠禮，也請你原諒我，我會(huì )補償你的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生反思自己錯誤檢討書(shū) 11
尊敬的老師：
您好!
此時(shí)此刻的我，心中是充滿(mǎn)了懊悔與歉意的，因為就在今天上午上課時(shí)，我沒(méi)能好好地待在教室里面聽(tīng)老師講課，我選擇了曠課去外面的網(wǎng)吧上網(wǎng)。
在被老師發(fā)明后，我已經(jīng)受到了嚴肅的批評教育了，而且這事也已經(jīng)讓我的爸媽知曉了，我要是知道這次曠課行為的后果有這么嚴重，我根本就不敢去做啊。所以，為了讓老師您能盡快諒解我的無(wú)知行為，我給您寫(xiě)下了這份錯誤檢討書(shū)。
在今天上午的時(shí)候，我也不知道自己是搭錯了哪根筋，居然在上了一節課后就想著(zhù)該如何跑出去上網(wǎng)，這突然冒出的`網(wǎng)癮，導致了曠課這個(gè)想法充滿(mǎn)了我的頭腦。
于是，我趁著(zhù)下課的時(shí)候去了學(xué)校的圍墻旁邊，順利地翻了過(guò)去，直接跑去了網(wǎng)吧。等我到了網(wǎng)吧后，我就開(kāi)始玩起了自己經(jīng)常玩的游戲，興許是因為在平日里壓抑的太久了吧，所以才突然爆發(fā)了玩游戲的想法。
可我還沒(méi)玩多久就覺(jué)得游戲玩起來(lái)沒(méi)意思，而且玩著(zhù)也提心吊膽的，誰(shuí)讓我是私自曠課來(lái)上網(wǎng)呢?
可是開(kāi)弓就沒(méi)有回頭箭了啊，我已經(jīng)做錯事了，此刻回去不是自投羅網(wǎng)嘛，所以我還是強坐著(zhù)玩了一會(huì )兒，此時(shí)心中一直期望老師沒(méi)注重到我沒(méi)在教室。
當我覺(jué)得時(shí)間差不多時(shí)，我就趕忙回到了學(xué)校，可這時(shí)我發(fā)明老師已經(jīng)在到處找我了，究竟老師是知道我是來(lái)了學(xué)校的。就這樣，我的曠課行為還是被發(fā)明了，在老師的重復詢(xún)問(wèn)下，我最后還是說(shuō)出了曠課去上網(wǎng)的實(shí)情。
這一說(shuō)后，老師批評的更厲害了，而且還給我爸媽打了個(gè)電話(huà)，此時(shí)的我那可真的是擔心到了精巧，我膽怯老師會(huì )給我作出一個(gè)處分。但還好，老師在批評了一段時(shí)間后還是讓我去上課了，這時(shí)我才松了一口氣啊。
老師要不這樣做的話(huà)，我也長(cháng)不了記性。惟獨經(jīng)過(guò)一次又一次教訓后，我才干漸漸地成長(cháng)起來(lái)。所以我在此得感謝老師您，要不是您把我從陡崖邊拉了回來(lái)，我可能就會(huì )沉迷在電腦游戲里，這樣就會(huì )導致我的學(xué)習態(tài)度、成績(jì)越來(lái)越差，以后就很簡(jiǎn)單在高考中失敗，而且指不定我以后會(huì )做出什么傻事。
所以，請老師您放心，我以后絕對不會(huì )再發(fā)生曠課的行為了，要是還有下次曠課行為呈現，請老師直接給我記個(gè)大過(guò)，并通報全校!
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生反思自己錯誤檢討書(shū) 12
尊敬的老師：
您好！
我由于自己一時(shí)報著(zhù)的僥幸心理，犯下了逃課的錯誤，違反了班規和校規，造成了及其不好的影響，且影響了四面同學(xué)。
我知道，老師對于我的逃課非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)，更何況我還是一名學(xué)生干部，但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。
我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想熟悉，強化責任措施。這次犯錯誤，我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要逃課，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的'話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。幾天來(lái)，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安。
作為當代中學(xué)生，我們應該識大體顧大局，在校紀校規面前人人平等，我不應該一時(shí)的疏忽便違反校紀校規。況且，逃課不僅對老師不尊重，同時(shí)也影響四面同學(xué)學(xué)習，操縱自己不逃課并不是一件很艱難的事。
同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我的表現給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于校風(fēng)和班風(fēng)的建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定傷害，想到自己逃課不會(huì )對老師同學(xué)造成什么惡劣影響。那時(shí)的僥幸心理釀成了此刻的后果。我是在自私自利的帽子下，方便自己的。惟獨認真反思，查找極大錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才干給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生，我沒(méi)有做好自己的本職，給老師的工作帶來(lái)了很大的麻煩。
我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)懷愛(ài)護我們的老師同學(xué)繼續監督幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步！相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，期望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地期望老師能繼續關(guān)懷和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
【學(xué)生反思自己錯誤檢討書(shū)】相關(guān)文章：
學(xué)生反省錯誤檢討書(shū)09-13
學(xué)生犯錯誤的檢討書(shū)11-05
學(xué)生承認錯誤的檢討書(shū)04-26
錯誤檢討書(shū)03-09
小學(xué)生犯錯誤檢討書(shū)04-02