不上課檢討書(shū)（精選15篇）
在學(xué)習、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我反省，請注意寫(xiě)檢討要把原因講清楚。怎樣寫(xiě)檢討書(shū)才能做到語(yǔ)言準確呢？以下是小編收集整理的不上課檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
不上課檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我很抱歉在經(jīng)過(guò)您批假的情況下，我沒(méi)有去上課。昨天本來(lái)想向您的，但是在您辦公室等了些，我就沒(méi)有耐心了，也有點(diǎn)急，所以就先離開(kāi)了，沒(méi)有跟您請到第二天的不上課的假，我也忘記跟您說(shuō)一聲了，然后今天的課我沒(méi)有去上，同學(xué)老師也不知道我的情況。因為我沒(méi)有請假也沒(méi)有上課，所以您今天下午的時(shí)候問(wèn)我原由，您雖然諒解了我，但我覺(jué)得還是寫(xiě)檢討給您。我對此表示無(wú)奈的同時(shí)，也的確是我的錯，不應該招呼都不打一個(gè)就走了，也沒(méi)有做的措施去補救，導致現在很難挽回了。
班主任老師，先跟您說(shuō)聲抱歉，昨天太急沒(méi)來(lái)得及請到假，主要也是我不知道請假的重要性，不請假就不能私自離開(kāi)的。您以前說(shuō)過(guò)臨時(shí)有事，如果當時(shí)來(lái)不及，也要跟您打個(gè)招呼，或者您不在的情況要父母打個(gè)電話(huà)給您，又或是寫(xiě)張假條放您辦公桌上，寫(xiě)明原由就好。但是這些昨天我都沒(méi)有去做，而是沒(méi)您同意，也忘記跟爸媽說(shuō)一聲了。之所以都忘記了，是因為我爺爺住院了，所有人都急急忙忙的往醫院跑，都是丟下手中的事情就趕去醫院了。您知道我爸媽都是農村人，只要涉及到這種事，根本就沒(méi)有辦法去想其他的，一個(gè)勁的就是干事就對了。我那會(huì )也急的不行，也去您辦公室跟您請假，但是在那等了蠻久也沒(méi)有等到您，問(wèn)了其他老師，他們也不知道您去哪了，我爸媽他們又在催，我不得已只能先走一步了。在路上還在心里跟您道歉，想著(zhù)等事情平息了，我晚點(diǎn)在跟您說(shuō)，回頭第二天下午回學(xué)校在跟您補一張假條�？僧數侥堑臅r(shí)候，看到疼愛(ài)我的爺爺躺在床上的時(shí)候，我得大腦直接就一片空白了，根本就想不了其他的事情，所有人都圍著(zhù)爺爺轉，就是希望他能挺過(guò)來(lái)。幸運的是，經(jīng)過(guò)一整晚的急救，爺爺脫離危險，我才松一口氣。長(cháng)時(shí)間的緊繃著(zhù)心，太過(guò)疲勞，就又休息去了，等我醒來(lái)，就已經(jīng)快中午了，想起來(lái)才覺(jué)得麻煩，我忘記跟您說(shuō)了。
現在我回到學(xué)校向您認錯。也是希望給自己一個(gè)教訓，讓自己以后遇到什么事，一定要跟您先打一歲招呼，之后再做其他的事情。這次是我不對，既沒(méi)有跟您說(shuō)，也沒(méi)有告訴其他同學(xué)，讓他們幫我轉告給您，我不應該這樣的。我知道自己做事情欠缺考慮，今后一定改正，避免讓您擔心，也免得我一不小心就犯錯了。這次我沒(méi)有請假也沒(méi)上課的事情感謝老師您聽(tīng)完我的事，您選擇了理解和諒解。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
不上課檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)內疚和遺憾的心情寫(xiě)這封檢討書(shū)給您，以深刻表達我對自己上課繡十字繡這種不良行為的深刻反省，從今以后我發(fā)誓再也不在上課時(shí)候繡十字繡了。
我對自己所犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在課堂里繡十字繡，我不應該違背老師的規定，作為學(xué)生我應該完全服從老師。對不起，我希望老師可以原諒我的過(guò)錯，我是真的誠心悔過(guò)。
我想，我必須盡自己最大努力避免出現這樣的錯誤，我希望老師可以相信我，我相信自己懷著(zhù)真誠的悔改態(tài)度一定能夠徹底地改掉這個(gè)錯誤。
其次，我也深刻地意識到自己在課堂上刺繡也是對老師的不尊重行為。中國是一個(gè)禮儀之邦，從遠古時(shí)代，就要我們注意尊重教師，在過(guò)去這是一個(gè)我忽略了的傳統美德。無(wú)論任何人，我們應該尊重他，更何況是我們尊敬的教師，作為一名學(xué)生，作為一受到過(guò)教育的人，我這樣的表現顯然不符合我們的社會(huì )需求。同樣，我這種行為，給同學(xué)們造成了不良影響，也破壞了學(xué)校的形象。而且我給學(xué)生帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。對于這件事，我要深刻反思其嚴重后果。
從今以后，我要深刻改正這一缺點(diǎn)，我希望老師給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )，并且希望老師可以原諒我的錯。
尊敬的班主任老師：
我對于自己行為不檢點(diǎn)的錯誤供認不諱，我在昨天下午放學(xué)后在學(xué)校門(mén)口擅自大小便，嚴重地損壞了學(xué)校的形象與榮譽(yù)。給老師給學(xué)校造成了極大的負面影響，給校長(cháng)造成了困擾與無(wú)奈。
為此，我感到深深地愧對老師愧對家長(cháng)，我表示深深的歉意�；仡櫸业腻e誤，我主要是在思想上放松了對自己的要求，在行動(dòng)上沒(méi)有嚴肅地約束自己，此外我還很不懂事很不成熟。
現如今，面對錯誤我深深地懊悔。當然，光懊悔是不夠的，我還是應該端正態(tài)度，努力的改造錯誤：
第一，我將徹底糾正錯誤行為，今后徹底改正自己，絕不會(huì )再犯同樣錯誤。
第二，我將認真遵守學(xué)校規章規則，遵守《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生自律守則》等經(jīng)典名著(zhù)。
第三，我將就這個(gè)錯誤在全班同學(xué)面前道歉，并且給校長(cháng)送上這份檢討書(shū)與道歉信。
檢討人：
日期：
不上課檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師
您好！
作為您的學(xué)生我竟然還是沒(méi)有真正的做好自己應該要做到的事情，我的內心也是感到了一陣的難受。本該在課堂上認真的聽(tīng)講的我，完全心思都在其他的事情上，在我反應過(guò)來(lái)時(shí)一切都已經(jīng)晚了，我錯過(guò)了老師非常精彩的課堂。
這一天我也不知道自己是什么情況，就是完全沒(méi)有辦法做到在課堂上集中精力，雖然自己也是讓自己好好的聽(tīng)講了，但就還是會(huì )走神，會(huì )沒(méi)有辦法將課堂重視起來(lái)。我對我自己的也是感覺(jué)到非常的失望。很是感恩老師當時(shí)對我提醒以及下課時(shí)間對我的教導，這才讓我明白自己在學(xué)習上的問(wèn)題，更是慢慢對下一步自己努力的方向有進(jìn)一步的感知，對此我更是明白自己應該要不斷的奮進(jìn)，讓自己在學(xué)習上去下更多的功夫，做更多的努力。從這件事情上我也是慢慢對生活有一定的感覺(jué)，我開(kāi)始明白自己下一步應該要如何去完成，更是明白自己接下來(lái)該要成為何種模樣。
因為這次上課時(shí)候的不專(zhuān)心，我個(gè)人也是感覺(jué)到非常的難過(guò)，一方面為自己沒(méi)有認真聽(tīng)講難過(guò)，另一方面為自己實(shí)在沒(méi)有辦法完成老師布置的作業(yè)而難過(guò)。這所有都讓我對現在地生活有更多的感知，并且明白自己下一步應該要去做些什么，我也很是感謝老師能夠為我的生活與學(xué)習進(jìn)行如此的分析和討論，讓我對自己的人生又有了新的感知，更是明白了自己下一階段是應該要不斷去奮進(jìn)的。我也相信自己完全是可以在學(xué)習上收獲到自己真正想要的一切，并且萬(wàn)群是可以將自己的生活都創(chuàng )造出非常精彩的一刻。對于下一步我的人生，我將會(huì )更加努力的讓自己在學(xué)習上去奮斗，就希望最終自己能夠將一份優(yōu)秀的成績(jì)單擺放在我自己的眼前，這樣才更是能夠明白自己的努力是沒(méi)有白費的。
由于我這次上課時(shí)候的不專(zhuān)心我才真正的明白自己應該在學(xué)習上去做更多的努力，并且我也會(huì )盡力讓自己不再出現不專(zhuān)心的事情。與此同時(shí)，我也將讓自己在工作上不斷的奮進(jìn)，讓自己有更多、更好的奮進(jìn)機會(huì )。當然也很是感謝老師讓我明白了這么多，也讓我對現在的人生有了如此的規劃，我相信我定是可以將自己的生活與學(xué)習都達到自己所期待的模樣，更是讓我最終的成績(jì)來(lái)向老師證明。
從這次的事情中，我感覺(jué)到自己還是非常的值得，從這件小事中就能夠找尋到自己下一步的方向，我感到非常的開(kāi)心與快樂(lè )，并且我會(huì )盡力去讓自己做得很好，希望老師不要擔心我。
檢討人：
日期：
不上課檢討書(shū) 篇4
尊敬的語(yǔ)文老師：
在語(yǔ)文課上我爬在桌子上，一副無(wú)精打采的樣子，害的您沒(méi)有能夠很好得上課，因為我的錯誤惹得您生氣，我實(shí)在是不應該。在這里我遞交這份檢討書(shū)，以充分反省自身的錯誤。
歸咎我的錯誤原因，主要是平時(shí)沒(méi)有養成良好的課堂學(xué)習習慣，在小學(xué)的時(shí)候也沒(méi)有養成端正的坐姿。再有，我爬桌子上的行為也是對老師的不尊重，我沒(méi)有能夠想到老師為我們上課是用心刻苦得經(jīng)過(guò)備課的，我不好好上課就是對老師的辜負，也是浪費良好教學(xué)資源的行為。
親愛(ài)的老師，請您相信，這次錯誤是對我的一次警醒。錯誤發(fā)生以后，您的批評讓我清醒得認識到了錯誤的危害：我上課這樣懶散的樣子不僅影響自己的學(xué)習狀態(tài)，而且也給周?chē)瑢W(xué)帶來(lái)了負面作用，更加惹您生氣耽誤了您的教學(xué)進(jìn)程。中考在即，上課時(shí)間屈指可數，課堂上老師幫我們分析課題、講解書(shū)卷，非常有助于我們提高學(xué)習成績(jì)。我不能夠再糊涂下去了，不能夠依舊一副懶散的樣子，我應該振作起來(lái)，奮斗上進(jìn)。
最后，我要鄭重得向您保證：
一、從今以后，我一定要養成良好的學(xué)習行為習慣，上課認真聽(tīng)講，課后認真完成作業(yè)，努力學(xué)習，爭取獲得一個(gè)好的成績(jì)回報您。
二、平時(shí)養成良好的生活作息習慣，早起早睡，養足精力來(lái)上上課。
三、積極遵守學(xué)校的各項規章制度，以此次錯誤為戒，今后做一名品行端莊、積極上進(jìn)的人。
檢討人：
日期：
不上課檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
這一次我上課的時(shí)候沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)是我不好，是我不應該不聽(tīng)老師的教誨，不應該做出這樣違反班級紀律的事情出來(lái)，我確實(shí)沒(méi)有做好自己的責任，也沒(méi)有把老師對我的期望放在心里�？偸且淮斡忠淮蔚娜蠋�，傷害我周?chē)耐瑢W(xué)們，讓大家因為我受到了一些這樣的折磨。真的很對不起大家，我給大家帶來(lái)了不好的示范和影響，還希望大家可以多加諒解，我以后一定會(huì )把這些問(wèn)題統統改正過(guò)來(lái)，請大家原諒！
昨天語(yǔ)文課上，老師讓我們進(jìn)行了一個(gè)小小的測試，測試的是我們這個(gè)單元的一些題目。當時(shí)我心情有點(diǎn)不好，覺(jué)得自己沒(méi)有很大的精力去做題，所以我就一直在發(fā)呆。我知道自己這樣一定會(huì )讓老師生氣的，但是我也沒(méi)有管那么多了，因為我真的很不開(kāi)心，完全沒(méi)有任何的精力，所以我真的當時(shí)不知道該怎么去寫(xiě)作業(yè)，我就干脆沒(méi)寫(xiě)，我也做好了被老師批評的準備。
但是我沒(méi)有想到的是，我這一次徹底的惹怒了老師您，您下來(lái)檢查的時(shí)候發(fā)現我一個(gè)都沒(méi)寫(xiě)，當時(shí)就發(fā)火了，您把我叫起來(lái)，呵斥我在做什么，為什么一個(gè)也沒(méi)有寫(xiě)，我當時(shí)也有點(diǎn)驚慌失措，我這時(shí)候才意識到自己做了一件很?chē)乐氐氖虑�，當時(shí)我低著(zhù)頭，一言不敢發(fā)。由于我的事情，大家的小測試都受到了影響，而老師您也被我氣得當場(chǎng)就走了，就說(shuō)讓我們自己做，做到下課為止。
后來(lái)班主任就找到了我，問(wèn)我為什么要在上課的時(shí)候不寫(xiě)作業(yè)，也沒(méi)有做其他的事情，我到底在做什么。我當時(shí)被問(wèn)的啞口無(wú)言，我就說(shuō)了真心話(huà)，因為我當時(shí)心情很不好，無(wú)法集中注意力，更是不知道該怎么去動(dòng)筆。然后我也就很任性的做了這樣的一件事情，讓大家都被我影響到了，打斷了很多同學(xué)的狀態(tài)，也讓老師受了很大的氣，面對這一件事情，我發(fā)現自己真的是做的不好的，這是我需要大幅度改變的地方。
重視好班級的紀律，把大家的集體榮譽(yù)感放在心上，好好對待學(xué)習，認真的對待老師、尊重老師，這些都是我現在需要去做的事情，也是我現在需要前進(jìn)的方向。我知道改變一個(gè)缺點(diǎn)需要時(shí)間，但是我也會(huì )堅持下去，我會(huì )一直努力的去完善自己，不再出現這種不良情況了。還請老師、各位同學(xué)原諒！
檢討人：
日期：
不上課檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師
您好！
真的非常的抱歉，因為我們在課堂上的行為，惹您生氣了。對不起！
身為一名學(xué)生，我們卻沒(méi)有對自己的行為有所了解，導致自己總是肆無(wú)忌憚的做出過(guò)分的事情！這實(shí)在是不對的！在被班主任老師批評之后，我們才明白自己犯下的是多么嚴重的錯誤。這不僅僅是一個(gè)玩笑，不僅僅是我們在課堂上的惡作��！這是對老師嚴重的不尊重，對班級中其他同學(xué)嚴重的影響！是我們犯下的嚴重錯誤！
我們真的很后悔，但是我們犯下的錯誤確是不能挽回的。因為我們的目無(wú)紀律、我們的自控能力差！我們居然將老師的課堂當做了可以放肆的場(chǎng)所！這實(shí)在是非常抱歉的！
老師您在課堂上并不像其他老師那樣嚴厲，其實(shí)我們都很喜歡這樣的課堂。但是，我自己卻沒(méi)能管理好自己。您創(chuàng )造一個(gè)輕松的課堂，本意應該是為了我們能更加輕松的學(xué)習，但是我們這些調皮的學(xué)生將您的關(guān)心當做了放縱！將這個(gè)本該輕松愉快的課堂鬧的一團亂！而且還將您這位溫柔的老師當做了“不管事”的人。我們其實(shí)都知道，這不過(guò)是您不希望用嚴厲的方法管理我們罷了。但是當我們中有人帶頭做小動(dòng)作的時(shí)候，我們就沒(méi)法管理好自己。
我知道，現在在我們看來(lái)，自己這樣的行為，就像是小學(xué)生一樣！只有小學(xué)生，才會(huì )這樣管理不好自己，也只有那樣的孩子，才不知道我們現在的責任！
我們現在走上了初中，學(xué)習的課程一下子增多了一倍多。面對這樣的學(xué)習難題，大部分同學(xué)選擇努力去突破，去前進(jìn)！但是，我們卻不自覺(jué)的去逃避，讓自己遠離這樣的辛苦！
真的很抱歉，這明明是我們自己的問(wèn)題，我們卻不自覺(jué)的影響到了大家。最終還導致在這次犯下了對老師不尊重的錯誤�，F在經(jīng)過(guò)了反思，我們也認識到，其實(shí)我們是否在努力的學(xué)習，對老師的尊敬我們是不能少的，老師是為了我們辛苦的人，無(wú)論我們是否有選擇前進(jìn)，這都是不能改變的事實(shí)。
但是，犯下了這樣的錯誤，我們都感到非常的慚愧。我們愿意改變！我們會(huì )努力的去學(xué)習，改變現在自己的情況，不會(huì )再給老師和同學(xué)們帶來(lái)麻煩了！希望老師能原諒我！
檢討人：
日期：
不上課檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師：
您好！
我是xx，我真的非常內疚，這次事情我沒(méi)有考慮到自身的能力我，我缺少一個(gè)好的心態(tài)，其實(shí)不是什么事情都能夠去逃避的，這次我上課在做自己事情，這簡(jiǎn)直就是對您的莫大不尊重，作為一名中學(xué)生，不說(shuō)在學(xué)習當中要做到怎么怎么樣，但是很多時(shí)候也應該清楚自己有沒(méi)有做好這件事情，這是非常關(guān)鍵的，我是沒(méi)有認清這些，所以我這次在上課的時(shí)候出了這么一件事情，這是對您的'不尊重，當然這次事情我應該有一個(gè)好的態(tài)度去糾正自己，然后保持下去。
今天我的情況也讓您失望了， 首先我不應該讓自己處在一個(gè)這么沒(méi)有覺(jué)悟的狀態(tài)下，長(cháng)期以來(lái)我都是自己想著(zhù)怎么樣就怎么樣，沒(méi)有一個(gè)好心態(tài)去做這些都是非常別扭的，我沒(méi)有尊重您，現在想想我覺(jué)這非常惡劣，尊師重道這幾點(diǎn)基本的我都沒(méi)有做好我實(shí)在是難受，現在我還不珍惜時(shí)間我覺(jué)得我愧疚您，愧對家長(cháng)，想想今天上課的情況我就非常難受，我的情況一直都沒(méi)有讓您放心這些是讓我非常自責的，在上課期間一直都是在浪費時(shí)間，我知道時(shí)間是非常寶貴的，這是我應該想的事情，無(wú)論是什么時(shí)候學(xué)生就應該有學(xué)生的樣子，我卻讓您失望了，想想就覺(jué)得很自責。
我上課時(shí)候一直在走神，您在講課我在自己做自己的事情，這不禮貌，嚴格來(lái)講這是非常不尊重您，讓你失望了，當時(shí)我沒(méi)有意識到您講的是重點(diǎn)知識，我一直都在思考這些，今天上課的時(shí)候沒(méi)有意識到，現在才知道說(shuō)自己做的不好，我真的愧對您，這是我的問(wèn)題，也是我一直沒(méi)有做好的事情，想了很多過(guò)去一年來(lái)，我都是非常積極的，這個(gè)學(xué)期開(kāi)始之后我荒廢了學(xué)習，以至于屢次在上課的時(shí)候不認真，今天我還這么過(guò)分，這不是一名學(xué)生應該有的態(tài)度，我沒(méi)有保證自己做好這些相關(guān)的事情東西，我缺失了一種動(dòng)力這種學(xué)習我丟失了，今天徹底的被自己的負面情緒打敗，這次事情之后我就非常難受，我不知道自己應該怎么去做才好，這是我一個(gè)非常大的問(wèn)題，我不希望自己今后連這些都做不好，初中的學(xué)習馬上也就結束了，我現在讓您留了一個(gè)不好的映象，我實(shí)在自責，一些基本的事情我都做不好，所以我一定會(huì )檢討好自己，就這次上課對您不尊重一事，好好反省。
檢討人：
日期：
不上課檢討書(shū) 篇8
尊敬的班主任老師：
我對我上課從未舉過(guò)手感到抱歉，希望老師能夠原諒我。
從很小的時(shí)候開(kāi)始，我上課時(shí)就沒(méi)有養成積極回答問(wèn)題的習慣，只是靜靜地在座位上聽(tīng)老師講課。到現在，我突然發(fā)現，自己上課的冷漠是對老師的不尊重，老師在前一晚嘔心瀝血的備課，第二天口干舌燥的在講臺上為同學(xué)們教學(xué)。然而我們卻是以一種冷淡的態(tài)度去對待這一堂課，去對待老師，讓整個(gè)課堂冷冷清清的。相信老師您面對這一切一定很心寒，很失望：自己的努力和認真換來(lái)的不是同學(xué)們全身心投入知識的瀚海，思考難題的皺眉，以及獲得知識后的歡呼雀躍。都說(shuō)老師就像學(xué)生們在學(xué)校的父母，相信您一定是失望透了，才會(huì )大發(fā)雷霆，我知道您對我們發(fā)火的背后是希望我們好的一片苦心。
回家之后我好好地認真反省了一下，我領(lǐng)悟到上課積極發(fā)言對我們百利無(wú)一害，它不但能夠提升我們的解決問(wèn)題的思考能力，還能讓我們更加自信，敢于在公共場(chǎng)合流暢地發(fā)言，更重要的是它能夠讓我們上課不分心，跟著(zhù)老師的思路前行，以便更好的學(xué)習，對于提高學(xué)習成績(jì)有著(zhù)重要作用。想到這些，我忽然發(fā)現班里的xxx和xxx同學(xué)，他們的成績(jì)很好，基礎扎實(shí)，而他們的共同點(diǎn)之一是總在上課積極回答老師的問(wèn)題。
這次我們讓老師傷心了，我感到很自責，我在這里鄭重的對您說(shuō)：“老師，對不起，我錯了。以后我一定會(huì )改正這一毛病，上課積極發(fā)言，不再像以前一樣總是默默地聽(tīng)課。都說(shuō)‘宰相肚里能撐船’，希望老師這次能不計前嫌原諒我。如果老師仍舊很生氣，我會(huì )用我的行動(dòng)和成績(jì)來(lái)?yè)Q取老師的原諒�！�
檢討人：
日期：
不上課檢討書(shū) 篇9
敬的XX：
老師，我錯了，我知道上課應該積極舉手發(fā)言，可是我卻沒(méi)有。我保證以后一定積極舉手發(fā)言。
首先，老師提出的問(wèn)題對我實(shí)在是太深奧了，所以，肯請老師原諒我的不積極。當然，這都是我的主觀(guān)原因，客觀(guān)上還是自我思想太放松，沒(méi)能積極向老師的要求靠攏，因此，我要自我批評，不能強調客觀(guān)原因。
多少次，老師在上邊提問(wèn)，坐在臺下的我想想就有了自己的答案，可是，我，卻只是深深的把它埋在心頭：沒(méi)有勇氣舉手�？墒悄�，每次課后，卻又滿(mǎn)是懊悔，埋怨自己不行，批評自己沒(méi)有勇氣。
多少次，當我看見(jiàn)老師的目光在下邊搜索，然后我的嘴唇動(dòng)了又動(dòng)，我是多么希望他看見(jiàn)了我，知道我想要說(shuō)��！這樣我就可以被動(dòng)的回答問(wèn)題了，——可是或許是老師們都想考驗我的勇氣，從來(lái)沒(méi)有這樣過(guò)……
多少次，他們的回答總是讓老師失望，老師一而再再而三的提示我們怎樣思考——而那就是我所想的，可是他們似乎仍然不知道，我多想站起來(lái)！可是我沒(méi)有——我在心里數著(zhù)數，十、九、八、七、六、五、四、三、二、一……我自己說(shuō)：“數到零的時(shí)候，還沒(méi)有人回答，我就舉手�！笨墒�，幾乎每次都是，不是有人又舉手了，就是老師不再提問(wèn)了。有時(shí)候，比如今天，幾率很少的十秒的沉默之后，居然沒(méi)有人回答，而且老是還在讓我們思考：是我的機會(huì )了。我卻還是沒(méi)有站起來(lái)——是么？我還沒(méi)有做好準備呢！居然出現這種情況了……再想想要說(shuō)的內容，整理一下思路，機會(huì )有擦肩而過(guò)……
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前，我盡我之所能改正自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
不上課檢討書(shū) 篇10
您好！
上數學(xué)課，我沒(méi)有尊重老師，老師努力教學(xué)，我卻在下面弄小動(dòng)作，老師看到批評我的錯誤我不領(lǐng)情，還與老師爭吵這是我的錯，我以后再也不敢了。
不知道為什么我就是不喜歡我們的數學(xué)老師，我總是想與他對著(zhù)干，上課是不如認真，學(xué)習時(shí)不努力，數學(xué)老師多次教導我，我都不聽(tīng)，我在課堂上就是一個(gè)無(wú)賴(lài)，傷透了數學(xué)老師的心，因為我從來(lái)不知道老師的辛苦，今天我比被班主任好好教訓了，更是讓我知道了數學(xué)老師的好，在我們休息時(shí)數學(xué)老師不但要給我們準備課件，還要準備其他教師的課件，每天都要上七八節課，每天如此，非常辛苦。
子啊上課的時(shí)候老師從來(lái)就沒(méi)有地方可以做，每天都是站著(zhù)給我們上課，每天堅持，已經(jīng)非常疲憊了，經(jīng)常會(huì )看到數學(xué)老師的汗水，因為經(jīng)常是長(cháng)時(shí)間站立沒(méi)有時(shí)間休息，但是在辛苦老師也從不與我們說(shuō)，總是默默的承受，我數學(xué)成績(jì)差老師也不嫌棄我，我在皮老師一樣有耐心的教導我，給我機會(huì )讓我可以繼續學(xué)習，從不因為我惹他生氣而不理我，還總是為我著(zhù)想，希望我的成績(jì)能夠得到提升，每天都堅持如一從不在乎自己有多累，只希望能夠教導好我，對我不止一次的教導，但我去從來(lái)沒(méi)有改正，更是在這次上課時(shí)與老師做對，這讓我想到自己平時(shí)的所做說(shuō)為感到羞愧不已。
數學(xué)老師是一個(gè)盡職盡責的好老師，從不在意學(xué)生犯的錯，也從不在意錯誤有多大，都給我們機會(huì )糾正指導，可惜我去不識好人心，就是不愿一聽(tīng)老師的話(huà)，不尊重老師，惹老師生氣，這樣的壞學(xué)生老師還寄予厚望是在是我的錯，我愧對老師我不是一個(gè)合格的學(xué)生，無(wú)言面對老師。
數學(xué)老師為我付出了很多，我卻沒(méi)有好好學(xué)習，沒(méi)有尊重他是我的錯，我上課的時(shí)候不應該睡覺(jué)，不應該做小動(dòng)作的，以前我沒(méi)有做好，從今天開(kāi)始，我會(huì )改正錯誤，從新開(kāi)始，不在給老師添麻煩，做好自己，牢記自己的使命，努力學(xué)習，我要把我落下的知識補上去，更上大家的步伐，不在拖大家的厚土，不讓數學(xué)老師失望，做一個(gè)好好學(xué)習的人。
我會(huì )向老師道歉，我以后在也不會(huì )不聽(tīng)老師的話(huà)了，希望能夠得到老師原諒，做一個(gè)好學(xué)生，不在與老師做對，謙虛做人，認真學(xué)習，把該學(xué)習的學(xué)習好該改正的改正不在犯同一個(gè)錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不上課檢討書(shū) 篇11
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，在今天下午的自習課上，老師您讓我們把作業(yè)寫(xiě)了，可是我當時(shí)沒(méi)有按照您說(shuō)的做，而是在跟別人在桌子底下玩撲克，被您發(fā)現之后，才收斂，我向您來(lái)檢討我的不良行為。
已經(jīng)是個(gè)初二學(xué)生了，初二的課本來(lái)就多，因此作業(yè)也多，今天下午的自習課您希望我們把作業(yè)做完，以免我們回家完不成，同時(shí)也在教室守著(zhù)我們，可是我在上課之后，完全不想做作業(yè)，覺(jué)得都上了一天的課了，作業(yè)回家做也是一樣的，所以我就不寫(xiě)作業(yè)，而是拉著(zhù)同桌玩撲克，把撲克放在桌子下玩，開(kāi)始開(kāi)會(huì )觀(guān)察一下您有沒(méi)有下來(lái)，后來(lái)玩得太開(kāi)心了，就忘記了要去注意，結果就是被您發(fā)現了我不寫(xiě)作業(yè)，而是在做與課與作業(yè)無(wú)關(guān)的事情，這可是讓您特別的生氣。
一天有一堂自習課是真的很重要的，不僅是給我們學(xué)生一個(gè)溫習的時(shí)間，也是為了減輕我們回家的任務(wù)，在學(xué)校里做一些，回家就會(huì )輕松許多。但是我不珍惜這一節課，選擇了玩耍，把自習課浪費了。這樣做特別不好，其一是校規我沒(méi)有遵守，還把班規給違反了，同時(shí)還是不守紀律的行為，給別人帶去不好的模仿作用，完全是不良影響。其二是我不寫(xiě)作業(yè)，對自身而言是很大的失誤的，作業(yè)沒(méi)做完于自己回家不輕松，不在課堂上補完作業(yè)，就浪費了難得的吸收學(xué)了一天的知識，影響自己以后考試的發(fā)揮，怎么想都是一種損失。
在被您發(fā)現后，撲克也被收了，我們亦是被您批評了，好在沒(méi)有整節課都去玩了，半路被您發(fā)現，我就還有時(shí)間去寫(xiě)作業(yè)，可以補一部分的作業(yè)，這樣于我回家也會(huì )輕松一點(diǎn)，同時(shí)還能及時(shí)的把知識鞏固起來(lái)。我這次做的很不對，身為學(xué)生，寫(xiě)作業(yè)是自己的本職，是學(xué)生必須要做的，可我竟然在課上玩撲克，這樣也會(huì )帶壞他人的。從這一次之后，我想我不敢了，也不會(huì )了，我一定改正，以后不管什么課，我都會(huì )去認真上課，該做什么就做什么，不該做的就不做，一心把學(xué)習搞好，初二是初中的一個(gè)過(guò)渡階段，也是很重要的，把知識學(xué)好了，到初三的時(shí)候才不會(huì )過(guò)得很艱難，學(xué)習也會(huì )輕松些，望予我您的原諒，也希望您會(huì )繼續監督我，幫助我改掉自己的不好的地方。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不上課檢討書(shū) 篇12
尊敬的老師：
您好！
課堂是很?chē)烂C的，我們在課堂上也要嚴肅，嚴格規范自己，紀律很重要，這是尊重老師的基本，課堂也是圣神的，在這個(gè)環(huán)境下我們在不斷的吸取知識，老師在那三尺講臺上為我們傳授知識，這樣的環(huán)境怎么不圣神呢，但是今天我卻沒(méi)有規范好自己，我玷污這個(gè)圣神的環(huán)境，上課期間不遵守紀律，我覺(jué)得很可恥，在平時(shí)的學(xué)習中重要的事情很多，上好每一堂課是最基本的，上好一堂課是一名學(xué)生的義務(wù)，上課不遵守紀律對自己不負責，這樣的情況很多時(shí)候會(huì )影響別人，我覺(jué)得這是個(gè)很大的問(wèn)題，別的同學(xué)在認真聽(tīng)講受到我的影響，我為自己今天行為愧疚。
事情是這樣的，下午上您的課的時(shí)候，本來(lái)是一個(gè)很?chē)烂C的課堂氣氛，但是今天上您的課的時(shí)候我由于中午沒(méi)有休息好，我就在上課期間不是很有精神，很次的想趴桌上，但是我內心堅定了一下我覺(jué)得自己不能夠這樣，非常影響形象，但是還是抵不過(guò)那來(lái)自精神上的困意，我在下面搖搖欲睡，精神不好，您當然看出來(lái)了，我狀態(tài)不好，說(shuō)了我好幾次，您說(shuō)歸說(shuō)我并沒(méi)有調整狀態(tài)，首先這是第一條今天在上您的課的的時(shí)候我就犯了上課睡覺(jué)，不聽(tīng)講這條錯誤，這也是嚴重的紀律問(wèn)題。
在一個(gè)就是今天上您的課的時(shí)候，上到一半教室進(jìn)來(lái)一直小狗，大家的注意力都在那只狗上面，我也是這個(gè)時(shí)候我一下子就不困了，打起了精神一直在逗狗，本來(lái)還想多玩會(huì )，但是課堂這么嚴肅的環(huán)境哪里允許我們這樣，于是您就把那只狗趕出去了，我們只好作罷，但是這個(gè)時(shí)候我卻跟旁邊的同學(xué)的議論起來(lái)了，在講臺下面一直講話(huà)，雖然我不困了，然而我卻在跟xx同學(xué)一直在聊剛剛那只狗，我覺(jué)得這著(zhù)的很無(wú)聊，好不容易把教室的紀律維持好，我這個(gè)時(shí)候卻在下面講話(huà)，這樣真的很影響他人，讓被人轉移了注意了，從您的講課中把注意力轉發(fā)到了我這里，特別是周?chē)膸讉�(gè)同學(xué)一直在說(shuō)我，可是我不聽(tīng)一直在議論，我覺(jué)得真的對不住同學(xué)們。
說(shuō)了好一會(huì )您好幾次說(shuō)了我，可是我卻接二連三的在課堂上破壞紀律，讓您生氣了，也污染了我們課堂這個(gè)圣神的環(huán)境，我為自己今天的行為感到可恥，您已經(jīng)多次的講過(guò)我，今天上課期間我一直在議論，我知道課堂是不允許這樣，再多的話(huà)下課說(shuō)才是，上課期間這樣不成體統，但是我卻沒(méi)有控制住自己，這是我行為上的一種嚴重錯誤。
今天上課紀律問(wèn)題，我一定反省自己。
此致
敬禮!
姓名：
日期：
不上課檢討書(shū) 篇13
尊敬的老師：
您好！
非常對不起，我在上次您的課上做出了違反課堂紀律的事情，當時(shí)的我沒(méi)能意識做出這樣事情的后果和影響，讓在課堂上的同學(xué)們和您都受到了我的影響，我實(shí)在是感到非常的抱歉！
做為您的學(xué)生、做為xxx班的學(xué)生，我一直都以我的這些身份自豪。因為我知道，您是一位優(yōu)秀的老師，是一位出色的教育者。在您的課堂中，大家都能學(xué)的非常的認真，聽(tīng)得非常的有趣。您不知道，在您有事隔壁班的老師來(lái)代課的那段時(shí)間，連他都對您的教育手段贊不絕口！說(shuō)很少有人能有您一樣的耐性，把知識點(diǎn)分的這么細，再一點(diǎn)一點(diǎn)的教給我們了。
聽(tīng)著(zhù)其他老師對您的夸贊，我們也感到非常的自豪！因為您是我們的老師，我們是接受您知識的學(xué)生！
但是這次，我卻在您的課上犯下了這樣的錯誤，實(shí)在是有愧于你平時(shí)對我們的教導，愧對了您對我們的期待。
在這次課堂上發(fā)生的事情是這樣的，我因為在昨晚做作業(yè)的時(shí)候，不小心拖到了很晚，導致我在上課的時(shí)候一直精神不佳。最后居然，在您的課上瞇了一會(huì )！雖然只是一小會(huì )，但是重要的知識點(diǎn)卻已經(jīng)講過(guò)去了。我不好意思對您說(shuō)我剛才睡著(zhù)了，只好偷偷的向旁邊的同桌問(wèn)�？墒菃�(wèn)題就在這里！可能是還有些迷糊，我沒(méi)能控制好自己的音量，在問(wèn)這些問(wèn)題的時(shí)候，居然驚擾到了班上的其他同學(xué)和您。
我們都知道，您除了在教學(xué)上，在紀律要求方面也是一樣的嚴格。但是我卻沒(méi)能注意到自己已經(jīng)做的過(guò)火，知道您指名提醒，我才反應過(guò)來(lái)！
剛開(kāi)始被您處罰，我非常的不服氣，認為自己在做的也是在學(xué)習。但是在之后仔細的享樂(lè )向后，我這雖然是學(xué)習，然是在方式、方法、還有時(shí)間，都是非常的錯誤的。我沒(méi)有管理好自己，導致自己錯失了一個(gè)重要的知識點(diǎn)，但是我卻在之后打擾了同學(xué)，讓這么多的同學(xué)一起在聽(tīng)課的時(shí)候加入了雜音�，F在想想，我還真是自私又自我中心。
您常說(shuō)：“認識到自己的錯誤后就要改正�！比缃裎乙惨呀�(jīng)知道了自己的錯誤，但是卻為時(shí)已晚。所以特地寫(xiě)下這份檢討交與您，希望能得到您的原諒。在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好的安排自己在學(xué)習上的時(shí)間，再不會(huì )出現上課打瞌睡的情況。遇上不會(huì )的問(wèn)題，我一定會(huì )考慮當時(shí)的情況，不會(huì )再以自我為中心而不顧及其他人了。對于這側的錯誤，還請老師能夠原諒。我一定會(huì )好好改正的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
不上課檢討書(shū) 篇14
班主任老師：
您好!
向您遞交這份檢討書(shū)，反省我上課不遵守課堂紀律的錯誤行為。
回顧開(kāi)學(xué)期間我上課注意力不集中，是因為一些不會(huì )做的題目，未顧及是上課時(shí)間，影響了自己的上課質(zhì)量。沒(méi)有養成正確的學(xué)習方式，以后我一定改正錯誤。
關(guān)于玩電腦，我以后一定不玩了，因為它會(huì )影響我的學(xué)習成績(jì)，這次給我敲了一個(gè)大大的警鐘，辜負了老師對我的期望。您在批評我的時(shí)候，不光我的眼睛在流淚，我想要改正這些錯誤，可是我每次這樣想但都沒(méi)有做到……媽媽說(shuō)過(guò)，學(xué)習要靠自覺(jué)，對于我的學(xué)習退步不是因為我的能力不行，而是我對學(xué)習的態(tài)度不夠端正。
從今以后，我要認真的學(xué)習，不能讓這個(gè)警鐘白敲，我要改掉愛(ài)上網(wǎng)和上課注意力不集中的壞習慣，不辜負媽媽對我的期望和老師對我的栽培。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
不上課檢討書(shū) 篇15
尊敬的班主任：
我發(fā)誓今后一定認真學(xué)習，遵守紀律。要開(kāi)始對自己做嚴格要求，在生活、學(xué)習中細心遵循每一條紀律，關(guān)于此次上課紀律問(wèn)題，我發(fā)誓今后一定不在上課期間于同學(xué)說(shuō)話(huà)，也不做其他一些小動(dòng)作，上課也不開(kāi)小差了。
還有還有，我今后一定要努力學(xué)好各門(mén)功課，還有我也反省了我的不懂事，我今后一定要認真老實(shí)起來(lái)，好好向班里的學(xué)習好的同學(xué)學(xué)習。另外，在今后的語(yǔ)文課上課之前，我一定要端正心態(tài)，平心靜氣，在客觀(guān)上杜絕我此類(lèi)上課說(shuō)話(huà)的行為錯誤的發(fā)生。
經(jīng)過(guò)這幾天的深刻反省，以及在家里的面壁思過(guò)。我覺(jué)得自己存在很大的毛病啊，我作為一個(gè)初中生，就應該嚴格地遵守《初中生日常行為規范》，做到上課認真聽(tīng)講、不開(kāi)小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀律、不妨礙周?chē)瑢W(xué)。而我這么多的錯誤，都需要在以后一段時(shí)間里認真地對待與改正。
最后，我再次跟老師鄭重地說(shuō)一聲抱歉“對不起，老師”。經(jīng)過(guò)這些天的反省，我知道了承認錯誤是多么的磨練與痛心。作為一名初中生，我本職工作就是好好學(xué)習，學(xué)習階段的我難免遇到錯誤。而錯誤發(fā)生了，我就必須承認錯誤，勇敢、積極得去面對和解決。在此，我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯誤，一定要向老師鄭重道歉，今后一定努力改正。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
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