- 相關(guān)推薦
不按時(shí)完成作業(yè)檢討書(shū)（精選22篇）
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，為了防止此類(lèi)事情再度出現，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討，請注意要帶著(zhù)改錯的決心去寫(xiě)檢討書(shū)。檢討書(shū)的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的不按時(shí)完成作業(yè)檢討書(shū)，希望對大家有所幫助。
不按時(shí)完成作業(yè)檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
我是xx，我現在實(shí)在是非常的難受，有一些事情一旦養成了習慣就是會(huì )影響很不好，我現在作業(yè)沒(méi)有完成，真的是非常的自責，有些事情都是需要時(shí)間去積累的，但是我養成了不按時(shí)完成作業(yè)的習慣，這只在朝夕之間，我為自己這次的行為感到羞愧，同時(shí)現在想起來(lái)的時(shí)候也是非常的自責，我讓你失望了，這是我的錯誤，有的時(shí)候不是說(shuō)自己想怎么做就怎么做，一定要有事實(shí)根據，現在我也一直都在想著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我這次沒(méi)有按時(shí)的完成作業(yè)就是太貪玩了，在家里養成了習慣，您布置的作業(yè)本就不是很多，現在我想了想我在這個(gè)方面還是有很大問(wèn)題的。
這次我沒(méi)有按時(shí)的完成自己的作業(yè)，我很是難受，我愧對您的教導，你教會(huì )了我們很多東西的，但是我卻沒(méi)有按時(shí)的去完成好自己的事情，這讓我非常的困惑，這段時(shí)間以來(lái)在家里面上課，我知道這一切都是需要自己自覺(jué)，有些同學(xué)就做的很好，每天按時(shí)的'完成作業(yè)，很是自覺(jué)地在做好自己的事情的，但是我卻沒(méi)有合理的安排好自己的時(shí)間，一直都是非常任性的，在自己的事情，我沒(méi)有自覺(jué)的做好自己的事情，在學(xué)習上面也沒(méi)偶遇花時(shí)間，這真的是讓我非常的自責，現在想了想還真的是這樣，我沒(méi)有第一是時(shí)間去完成老師布置的作業(yè)，每天就抱著(zhù)僥幸的心理，認為自己在家里不下作業(yè)也沒(méi)有老師管，這樣的心態(tài)嚴重的影響到了我，現在我意識到了這個(gè)問(wèn)題非常的嚴重，我需要好哈的去檢討自己。
我希望您能夠給我一個(gè)機會(huì )，這次的事情我真的是知道錯了，是我沒(méi)有合理的安排好自己的時(shí)間，我一定會(huì )好好的去做好這件事情，這對我來(lái)講是非常有必要的，我知道我需要時(shí)間去反省自己，我今后再也不會(huì )抱有僥幸的心理了，我也一定會(huì )給自己這樣的行為做一個(gè)深刻的反省，我真的也是知道事情的嚴重程度了，像這樣的情況我再也不會(huì )出現了，不讓您操心，這段時(shí)間以來(lái)您一直都在認真的給我們講課，其實(shí)每次布置的作業(yè)是不多的，但是我沒(méi)有調整好自己的心態(tài)，一錯再錯，這次是真的沒(méi)有認真去的去完成自己的事情，沒(méi)完成好作業(yè)，通過(guò)這件事情我也一定會(huì )好好的擺好心態(tài)，以后按時(shí)的完成作業(yè)，帶頭做好榜樣，請您給我改過(guò)的機會(huì )。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
不按時(shí)完成作業(yè)檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xx，經(jīng)過(guò)自己深刻的反思和檢討，我已經(jīng)認識到自己的錯誤，是我不懂事，犯了這樣的錯誤，實(shí)在是太不應該了，讓老師您失望了，對不起！
“圍在城里的人想逃出來(lái)，城外的人想沖進(jìn)去”，在我學(xué)習生涯中曾無(wú)數次看到這句話(huà)，它很好地形容了當下大部分學(xué)生的狀態(tài)，我就是這樣，我想快點(diǎn)走出校園環(huán)境，我總認為學(xué)習是一件非常辛苦的事情，而且現在在校園里處處要被束縛，倘若自己現在已經(jīng)工作就好了，這樣的想法一直在我心中揮之不去。但是很多已經(jīng)在上班的人都會(huì )和我們說(shuō)，還是在學(xué)校的時(shí)光好，以前總是不懂事，認為出去工作了才是自由了，實(shí)則已經(jīng)被社會(huì )所束縛，看似自由，實(shí)則被很多的條條框框規矩所束縛，作為學(xué)生，我們時(shí)常能夠聽(tīng)到已經(jīng)上班的人對我們發(fā)出的這個(gè)忠告，讓我們珍惜在學(xué)校的時(shí)間，但是我們總是不相信，或許在他們說(shuō)出自己想法的時(shí)候，我們會(huì )有所觸動(dòng)，但是過(guò)后，我們還是會(huì )有想快點(diǎn)工作的想法，因為沒(méi)有嘗試過(guò)的體驗，才是最吸引人的。但是不論有著(zhù)什么樣的想法，首先要做的便是做好自己的本職工作，現在的我還是一名學(xué)生，我的首要任務(wù)便是好好學(xué)習，而不是整天思考著(zhù)這些毫無(wú)實(shí)際意義的事情，打亂自己學(xué)習的思緒，讓自己分神。作為一名學(xué)生，我沒(méi)能夠完成自己作為學(xué)生的基本任務(wù)，我真的非常抱歉，現在的我已經(jīng)知道自己的錯誤了，我還只是一名學(xué)生，居然連最基本的作業(yè)都不能夠按時(shí)完成，那么我今后去到自己的工作崗位中，我會(huì )是什么樣的呢。
在我看來(lái)，學(xué)生的作業(yè)肯定比工作要困難，但其實(shí)是我錯了，大錯特錯。昨天您將我叫到辦公室進(jìn)行談話(huà)，說(shuō)了很久的道理，如今，我也知道了自己的錯誤，我真的非常愧疚，對于很多工作和職業(yè)來(lái)說(shuō)，校園時(shí)代的`作業(yè)真的是很輕松的了，有的工作夜班倒，有的工作要在高空中進(jìn)行作業(yè)，有的工作站崗值班，一站就是十幾個(gè)小時(shí)，有的工作長(cháng)時(shí)間曝光在烈日底下。我的作業(yè)，和這些工作相比，又有什么資格喊累呢，我要做的不過(guò)是寫(xiě)了寥寥幾行字，畫(huà)畫(huà)線(xiàn)，一兩個(gè)小時(shí)就完成了，作為一名學(xué)生，只要想著(zhù)自己的學(xué)習任務(wù)就行了，但是上班的人卻要思考很多很多，考慮許許多多的人和事，前因后果等等。
老師，我真的認識到自己的錯誤了，現在的我經(jīng)過(guò)放心，已經(jīng)將自己的心態(tài)調整過(guò)來(lái)了，我一定會(huì )好好學(xué)習，按時(shí)完成作業(yè)。以后我再也不會(huì )犯這樣的錯誤了，請老師原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
不按時(shí)完成作業(yè)檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是xx，想了想我今天的行為實(shí)在夠好，在一件事情上面做的不夠自覺(jué)，現在在家里上網(wǎng)課，而我卻是一直想著(zhù)在玩，這樣是不行的，作為一名學(xué)生抱著(zhù)這樣的想法肯定是不行的，也不能繼續這么下去，現在我想了想還很自責的，什么一名小學(xué)生做好帶頭作用，不能自己想一出是一出，作業(yè)是我們作為一名學(xué)生按時(shí)完成的東西，也是一個(gè)基礎，我不能繼續這么消磨下去了，這樣對自己不好，按時(shí)完成好作業(yè)本身就是一名學(xué)生應該做好的事情，而我現在這么消磨自己的時(shí)間這很惡劣，我有的時(shí)候想了想感覺(jué)自己一直在逃避這些事情，不愿意學(xué)習好，所以我應該為自己這次的行為好好的反省。
在家里上課要做的就是自覺(jué)，老師不能隨時(shí)的監督我們，就是因為我存在這方面的僥幸所以這次我就沒(méi)有按時(shí)的完成作業(yè)，現在我們的學(xué)習的進(jìn)度是非常緊張的，我肯定是不能繼續這么的消極下去，這對我肯定是不好的，我真的是非常不愿意看到這種情況的反生，在這件事情上面我應該嚴格的要求自己，我需要讓自己保持一個(gè)穩定的心態(tài)，有的時(shí)候我也一直在思考這么一件事情，我把學(xué)習的看的太簡(jiǎn)單了，我不能及繼續這么下去，作為一名小學(xué)生了我應該培養自己有一個(gè)好的學(xué)習方式，這也是對自己好，現在每當我想起自己在學(xué)習上面不夠用心的時(shí)候我就會(huì )非常的慚愧，我認為這是跌不認真對自己的要求要不夠高，想了想還是有一些問(wèn)題的，我希望在未來(lái)的工作跟生活當中去培養好這些習慣。
這次的我沒(méi)有按時(shí)的完成好的作業(yè)，這是我的問(wèn)題，我需要正確的去認識自己的這次錯誤，一定要虛心的糾正，嚴格的去要求自己，不能任由其去放任，這是一定的，我再也不希望出現這樣的情況了，我為這次沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)的.事情而感到自責，我應該給您一個(gè)交待，您一直都對我期望很高，也覺(jué)得我是不會(huì )這么不自覺(jué)的，所以這次真的是我的錯誤，我應當重視起來(lái)，對自己做一個(gè)深刻的檢討，不再繼續犯這種錯誤了，在家里上課需要的全是一種自覺(jué)，我在這方面實(shí)在是做的不夠好，其實(shí)想了想您交待下來(lái)的作業(yè)也不是很多，我在家里花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間就能夠完成的，但是我就是沒(méi)有較高的覺(jué)悟我讓您失望了，我一定要好好的檢討自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
不按時(shí)完成作業(yè)檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。謝謝您。很抱歉沒(méi)能完成你布置的任務(wù)，我已經(jīng)過(guò)一番反省。深知自己的做法很不對，老師辛苦教學(xué)是為了我好，我卻不珍惜。我也知道了學(xué)習是為自己學(xué)不是為老師學(xué)，出人頭地唯有好好學(xué)習才行。
上星期由于作業(yè)很多，我沒(méi)有按時(shí)完成。在上課的時(shí)候也不專(zhuān)心，還和老師唱反調。對與沒(méi)做作業(yè)，我深感抱歉！好好學(xué)習，遵守校紀校規是我們每個(gè)學(xué)生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統美德，可是我作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。就像很多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過(guò)圣誕節一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀律，不明白自己的學(xué)習目的。
您在年月日給我們布置了一份收集資料的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習的課程，但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意。因此，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的`懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。
而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。老師說(shuō)過(guò)不能不寫(xiě)作業(yè)，卻不曾舉出不寫(xiě)作業(yè)的危害。但是，當我明白"父母血汗之錢(qián)來(lái)之不易"的時(shí)候，我有些明白不寫(xiě)作業(yè)的壞處了。
不寫(xiě)作業(yè)，導致了父母的希望落空，導致了父母的血汗沒(méi)有結果，我發(fā)現，此刻，不寫(xiě)作業(yè)背負了太多太多不必背負的罪惡。如果沒(méi)有不寫(xiě)作業(yè)，也許又有多少個(gè)父母的夢(mèng)想成真。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
不按時(shí)完成作業(yè)檢討書(shū) 篇5
尊敬的潘老師：
上個(gè)星期三，您給我們布置了一份關(guān)于奧數的綜合練習的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習的奧數的課程，但是我卻沒(méi)有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意，沒(méi)完成作業(yè)的檢討書(shū)。
因此，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的悔意給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以向您表示我對沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會(huì )再重復犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。
我已經(jīng)十分深刻得認識到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來(lái)抓，不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。
對于我沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)的事情，會(huì )造成許許多多非常不好的影響，對同學(xué)的不負責：
1.讓老師為我們的'學(xué)習更加操心。
2.在同學(xué)們的中間造成了十分不良的影響。
3.由于我的沒(méi)有做作業(yè)的錯誤，十分有可能造成別的同學(xué)的效仿，這樣一來(lái)，不僅擾亂了課堂秩序，也是對別的同學(xué)的父母的不負責，對同學(xué)的學(xué)習態(tài)度的不負責。
現在，我犯了一個(gè)十分不好，不良的錯誤，我現在已經(jīng)深深地懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻的檢討，我自己認為深藏在自己的思想中的非常致命，非常不好錯誤有以下這幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏與不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正地實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為我自己對他人的尊重的不足。試想，如果我對老師有更深一層的尊重，我就會(huì )按時(shí)完成老師教代的每項作業(yè)與任務(wù)，決不會(huì )使老師對我產(chǎn)生失望。
3、上課時(shí)，總不能按時(shí)到位，總是遲到。不過(guò)，在鬧鐘的督促下，這幾天，我已能準時(shí)到位，沒(méi)有遲到。
根據以上幾點(diǎn)不足，我決定有如下個(gè)人整改，與改正錯誤的措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對自己的思想上的錯誤，根源進(jìn)行深層的挖掘與細心尋找的整理，并認清我沒(méi)有做作業(yè)有可能造成的嚴重后果。
2、制定這個(gè)學(xué)期的奧數的學(xué)習計劃，每天都要認真完成老師交給我們的每項作業(yè)。
3、和同學(xué)們加強溝通，爭取能夠提高自己的思維能力，與奧數的成績(jì)。
請老師看我今后的表現，我保證不再出現上述錯誤。所以，我申請能夠繼續在奧數班學(xué)習，就算能夠當個(gè)旁聽(tīng)者也可以。所以，我下一次一定不會(huì )再犯沒(méi)做作業(yè)的這種錯誤。如果再出現一次，我就自覺(jué)退出奧數班，決不再說(shuō)什么。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
不按時(shí)完成作業(yè)檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)十分的愧疚以及懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對這不寫(xiě)作業(yè)的行為感到抱歉，我認為，我不寫(xiě)作業(yè)，是對老師的不尊重，又是浪費了老師辛苦準備的課后作業(yè)的心意。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不交作業(yè)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有認真完成作業(yè)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，我下次一定會(huì )注意的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )再不交作業(yè)的名單上出現我的名字，也絕對不會(huì )不認真完成作業(yè)。作業(yè)是一定要寫(xiě)的。這是考查學(xué)習結果的一個(gè)重要手段。
學(xué)習得有目的性。你得知道自己哪兒不會(huì )才去學(xué)的。知道了再去學(xué)會(huì )浪費不必要的時(shí)間。
寫(xiě)作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會(huì )，從而更好的前進(jìn)的一個(gè)方法。當然作業(yè)得適當，不然會(huì )適得其反的，學(xué)生不寫(xiě)作業(yè)其后果是十分嚴重的，它敗壞了學(xué)風(fēng)，形成了惰性，影響了學(xué)業(yè)成績(jì)，甚至嚴重妨礙了正常的教學(xué)工作。成績(jì)的落后是表面的，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的'。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會(huì )按時(shí)完成老師教代的每項作業(yè)
據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學(xué)習計劃，認真完成老師交給的每項作業(yè)
3.和同學(xué)們加強溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步
最后，麻煩老師及同學(xué)費時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
請老師看我今后的表現，我保證不再出現上述錯誤。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
不按時(shí)完成作業(yè)檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師：
我想我這次真的有許多地方做的不好，對于這次你交代的畢業(yè)論文小組中同學(xué)們應該注意的幾項問(wèn)題我沒(méi)有能像其它同學(xué)一樣的認真對待，按時(shí)的完成老師安排的每一個(gè)步驟，主動(dòng)的找負責人討論關(guān)于論文的立題、定義等方面的事項，跟其他組員相比已經(jīng)落后很多了。對于論文的進(jìn)度我沒(méi)有很好的去關(guān)注它，以至于常常忽略了去思考和修改論文當中出現的一些問(wèn)題，出現老師“一鞭子，我走一步”的被動(dòng)現象。之前我的這些態(tài)度回想起來(lái)我深表遺憾，原來(lái)做一件如此嚴肅的事情，我是抱著(zhù)如此不嚴肅的態(tài)度去對待，感謝老師的提醒，幫助我去一步步的走進(jìn)我的迷茫，清晰我現在到底該干的是什么？該認真對待的是什么？該怎樣的去對待？
我知道畢業(yè)論文不單單是完成一篇論文那么簡(jiǎn)單，你是希望我們能通過(guò)做論文這個(gè)事情，收獲到不僅僅是論文的，而是更多更多的東西，怎么做事、怎么做人、怎么處理關(guān)系、如何轉變思維等，但是我當時(shí)沒(méi)能很好的去領(lǐng)會(huì )你的意思，現在我知道，我要認真的去準備論文、修改論文；積極主動(dòng)的去聯(lián)系老師和負責人，而不是等老師來(lái)催促我，論文小組開(kāi)會(huì )、已經(jīng)安排的任務(wù)我無(wú)論如何也要有時(shí)間觀(guān)念，按時(shí)的'去完成它，形成一種素養。
以后我會(huì )積極起來(lái)，像你說(shuō)的一樣，把它當成一次鍛煉，要有所收獲。我要安排好自己身上的事情，分清輕重緩急。寫(xiě)論文不單單是我一個(gè)人在做，我們是一個(gè)整體，今后會(huì )常常向其他人學(xué)習交流，注入我的思考。
在此謝謝老師，在我的耳邊敲響警鐘，我想不單單是論文，映射到生活的方方面面，我都該積極起來(lái)。接下來(lái)的時(shí)間我每天都會(huì )花時(shí)間修改論文，對于以前的被動(dòng)態(tài)度我會(huì )改正的。再次謝謝！
老師的提醒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
不按時(shí)完成作業(yè)檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師：
您好！
在昨天上午課代表收作業(yè)時(shí)，我沒(méi)有將自己的作業(yè)交上去，原因無(wú)它，就是因為我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，在下課時(shí)間繼續寫(xiě)您前天布置的作業(yè)。還是輕而易舉的就被您發(fā)現了，這次班上就我一個(gè)人沒(méi)有完成您布置的學(xué)習作業(yè)，也沒(méi)有按時(shí)上交作業(yè)。全班同學(xué)都可以完成的家庭作業(yè)，為什么只有我沒(méi)有按時(shí)完成，那一定我沒(méi)有對這次作業(yè)沒(méi)有起很大的重視，在課后是也沒(méi)有把寫(xiě)作業(yè)這件重要的事情放在心里，所以我為我這次沒(méi)有按時(shí)完成老師布置的學(xué)習作業(yè)檢討自己。
學(xué)校沒(méi)有占用我們太多的課余時(shí)間，我們一般都是按時(shí)下課和按時(shí)放學(xué)的，我們有充足的時(shí)間去完成老師給我們布置的課堂作業(yè)或者是家庭作業(yè)，不存在沒(méi)有時(shí)間去按時(shí)完成家庭作業(yè)這種事。歸咎到底我還是沒(méi)有合理的時(shí)間給安排到學(xué)習上面，那么我把時(shí)間花在了什么事情上面了呢？我回想了一下，我把大多時(shí)間都花在了打游戲、看電視、發(fā)呆等一些沒(méi)有特別大意義的事情上面，留給學(xué)習和寫(xiě)作業(yè)卻是少之又少，我能按時(shí)完成作業(yè)也是件很難的事情。
這是一個(gè)非常嚴重的學(xué)習上面的問(wèn)題，我現在必須改變這種糟糕的局面。我要將花在打游戲和看電視等事情上面的大部分時(shí)間放在學(xué)習上，我們現在是一名中學(xué)生，中考看著(zhù)雖然挺遠的，但其實(shí)已經(jīng)迫在眉睫。我們要從現在開(kāi)始就開(kāi)始抓緊自己的學(xué)習，為中考作準備，打下堅實(shí)的學(xué)習基礎，而完成老師布置的作業(yè)就是其中非常重要的.一部分，所以我以后在課余時(shí)間也不會(huì )放松了對自己的學(xué)習要求，該學(xué)習的還是要學(xué)習，該完成的學(xué)習任務(wù)還是得自己按時(shí)高效的完成，以后打游戲看電視這種事，我只會(huì )在學(xué)習累了以后放松心情才會(huì )去做，當然這個(gè)時(shí)間肯定不會(huì )很長(cháng)，不然這樣就有違了我自己檢討的本意。
老師布置的作業(yè)是非常合理科學(xué)的，難度適中且內容合理。沒(méi)有超綱也不會(huì )讓我感到比較有壓力，但是就是這樣我還是沒(méi)有按老師的要求完成自己的作業(yè)。老師布置的作業(yè)是想讓我們在學(xué)習了一天的新知識后，讓我們重新溫習并且練習這些知識，能將知識靈活運用，將知識徹底的變成我們自己的東西，不好意思我辜負了老師的這一篇心意，沒(méi)有按時(shí)布置老師的作業(yè)，也沒(méi)有將前天學(xué)習的知識鞏固。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不按時(shí)完成作業(yè)檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師：
您好！
老師經(jīng)常在班強調：《導學(xué)練》學(xué)到哪里，做到哪里，這點(diǎn)相信不會(huì )有人不爛記于心；可是我今天卻沒(méi)有完成《導學(xué)練》，沒(méi)有做一件再普通不過(guò)的例行公事。
我不能說(shuō)這是我粗心忘記（雖有一些成分），我確實(shí)沒(méi)有完成，我并不是沒(méi)有時(shí)間完成它，我是在意識上不太想完成它，潛意識上不愿完成它。潛意識不能進(jìn)行推理，也不同你的意識進(jìn)行爭論。潛意識就如同土壤，意識如同種子。消極的，破壞性的思想只能長(cháng)出災難的果實(shí)。潛意識不能區別好壞。假如你認為某事是真的，潛意識也接受它為真的，即使實(shí)際上可能是假的。說(shuō)白了，我是不夠自覺(jué)，沒(méi)有把寫(xiě)《導學(xué)練》，提升自己的能力當作一件需要完成的事。我寫(xiě)完那些只需花20分鐘左右的時(shí)間，可是我不能自覺(jué)地完成，也不能自覺(jué)地督促自己去完成。以后我會(huì )把完成《導學(xué)練》作為一項任務(wù)來(lái)完成，不僅僅因為這是作業(yè)，而是因為這有百利無(wú)一害，對提升自己有很大關(guān)心。
這反映了我的自覺(jué)水準，很明顯我并沒(méi)有良好的'習慣。良好的習慣不是人一生下來(lái)就有的，習慣仿佛一根繩，我們每天給它纏上一股新的繩索，要不了多久，它就會(huì )變得牢不可破。良好的習慣是持之以恒持續養成的，可是假如我做每件事，都和這次做《導學(xué)練》一樣，沒(méi)有老師的壓力，就無(wú)法做到自覺(jué)，那么這樣走下去，養成了這樣的壞習慣，就會(huì )像疾病一樣，使我受害終身。而那些會(huì )自覺(jué)完成作業(yè)的同學(xué)是我學(xué)習的榜樣，是我的楷模；我會(huì )增強對自己的約束，做到自覺(jué)完成每一件事，養成良好的習慣，這對我的人生都有好處。
最后進(jìn)行真正的檢討。無(wú)論理由如何，這次我錯了，錯誤雖然不大，但是我看清了許多的道理，明白了許多知識。假如我這次隱藏了錯誤，我將永久無(wú)法看清這樣做形成的一種“自然規律”——使我衰退，并可能使我墮落。我感謝老師幫我發(fā)覺(jué)了這一規律。我求光照，潔凈自己現而未隱的罪，并真心承認自己已知的一切過(guò)錯，只有現在承認了錯，力求自覺(jué)改正了錯，才能使自己以后無(wú)錯，使人生之路更為平坦。
檢討人：xx
20xx年x月x日
不按時(shí)完成作業(yè)檢討書(shū) 篇10
尊敬的老師：
您好！
今天，我做了一件十分錯誤的事情，與其說(shuō)是錯誤，不如說(shuō)是我人生的大罪，我竟然因為一點(diǎn)小事情與老師您頂嘴，老師您那么辛苦教我，我不但沒(méi)對老師好，還和老師頂嘴，造成了很壞的影響，我竟然會(huì )犯這種錯誤，似乎是不可思儀，但又是的確發(fā)生了。
我只能對老師說(shuō)聲，對不起，是我錯了。是思想上的'錯誤導致了行為的錯誤，我一定深刻反省，從思想上解決問(wèn)題，我保證決對不會(huì )犯類(lèi)似的錯誤，只希望老師給我一個(gè)改正的機會(huì )，我一定會(huì )抓住時(shí)機，改正錯誤，一定在以后的學(xué)習生活中積極進(jìn)步，不辜負老師家長(cháng)的期望，一定會(huì )努力做個(gè)好學(xué)生。
下午老師對我做出了批評，我要感謝老師的教誨，老師您關(guān)心我所以批評我，使我對我的錯誤有了更深刻的認識，是我沒(méi)有考慮學(xué)校老師家長(cháng)就盲目的做事情，因此犯了大錯，老師的話(huà)讓我受益匪淺，我的錯誤也確實(shí)造成了很多不良影響，犯了這么嚴重的錯誤，我只能深刻反省，悔過(guò)自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓，我保證絕對不會(huì )有類(lèi)似事件發(fā)生。
這次事件，讓我深刻認識到思想的不足，讓我體會(huì )到悔不當初的滋味，讓我對事情有了很深入的認識，最后還是要對老師說(shuō)聲，給老師您添麻煩了，對不起，老師是我錯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
不按時(shí)完成作業(yè)檢討書(shū) 篇11
尊敬的老師：
昨天下午放學(xué)后，我因為背英語(yǔ)單詞終于背出了而過(guò)度興奮。整理好書(shū)包就馬上背起沖出教室，更本就沒(méi)有等課代表把老師布置的作業(yè)記在黑板上，就馬不停蹄地回了家。
到了家也不去想老師可能還會(huì )不置什么作業(yè)。只做了老師先前布置的作業(yè)。就迷迷糊糊的睡著(zhù)了。
到了第2天早上到了學(xué)校才知道自己沒(méi)做科學(xué)作業(yè)。只好補作業(yè)了，當下午我把作業(yè)補交給科學(xué)老師的時(shí)候，我還把責任推卸到課代表身上，為自己的過(guò)錯找理由。結果被老師狠狠地批評了一頓。說(shuō)我已經(jīng)不止一次的不完成科學(xué)作業(yè)。事實(shí)上我也已經(jīng)有兩次了。所以老師罰我抄了書(shū)上的一些題目。
當我把罰抄的.交給科學(xué)老師的時(shí)候，老師對我說(shuō)：“以后不能再這樣了哦”。事實(shí)上我也知道我不能再這樣了。
所以，我決定以后要改掉沖動(dòng)和馬虎的老毛病。
希望老師能原諒我，并且幫助我改掉這個(gè)壞毛病。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
不按時(shí)完成作業(yè)檢討書(shū) 篇12
尊敬的老師：
您好！
尊敬的老師，今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。感謝您。很抱歉沒(méi)能完成你布置的任務(wù)，我已經(jīng)過(guò)一番反省。深知自己的做法很不對，老師辛苦教學(xué)是為了我好，我卻不珍惜。我也知道了學(xué)習是為自己學(xué)不是為老師學(xué)，出人頭地唯有好好學(xué)習才行。我已深深地認識到了自己的錯誤，作為高中生，我沒(méi)有意識到自己已經(jīng)是個(gè)16歲的大孩子了，非但沒(méi)有幫老師、家長(cháng)分擔壓力，反而給他們尋了許多沒(méi)必要的麻煩，我感覺(jué)到很后悔，我是班里學(xué)習較好男生中的一個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認真學(xué)習的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認真做題，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感。
老師，我是真的知道錯了，不是敷衍了事了，此時(shí)我的心里后悔萬(wàn)分，我懂得了學(xué)習應該足踏實(shí)地，一步一個(gè)足印，不能像我那么輕浮，對學(xué)習不屑一顧！當然，做好學(xué)生的本職工作，認真完成作業(yè)不能總掛在嘴上，要落實(shí)到每天的學(xué)習中，每天的學(xué)習上。通過(guò)這次檢討我也體會(huì )到老師對我的一片良苦用心，是想用這件事對我敲響警鐘，鞭策我在今后的學(xué)習中更加細致認真。我也應該時(shí)刻牢記此事，讓警鐘長(cháng)鳴。我要端正態(tài)度，認真總結，用我的細心、耐心、責任心來(lái)很好的學(xué)習，請老師監督。假如我再犯類(lèi)似的錯誤，我同意接受任何處罰！就像許多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過(guò)圣誕節一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀律，不明白自己的學(xué)習目的花自飄零水自流，一次作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，老師您幾次憂(yōu)愁，此愁難消在心頭，為我們的`無(wú)知，特向您檢查。
懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉變，現在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。通過(guò)這次的事情，讓我意識到了足踏實(shí)地，認真做題的重要性。我一定不會(huì )在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負的使命，作為一個(gè)學(xué)生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學(xué)習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，尋到了自己身上存有的不足。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望您能夠再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好努力，不再讓老師及家長(cháng)失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛(ài)，我不可以在這份真摯的愛(ài)上再次踐踏。為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯誤，因為本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸懷著(zhù)沉重復雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證假如有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
檢討人：xx
20xx年x月x日
不按時(shí)完成作業(yè)檢討書(shū) 篇13
尊敬的老師：
您好！
我是xx，我實(shí)在是非常難受，沒(méi)有完成好作業(yè)，讓您失望了，這段時(shí)間以來(lái)我也沒(méi)有做好自己的本職工作，我的狀態(tài)也不是非常的好，在這個(gè)過(guò)程當中我一直都在反省自己，我不知道怎么去給您解釋這些，我的狀態(tài)也不是非常的好，一直以來(lái)我在學(xué)校都是非常認真的，但是這段時(shí)間就松懈了很多，我作為一名初中學(xué)生，沒(méi)有一個(gè)好的狀態(tài)這肯定是不行的，我也非常的后悔自己的狀態(tài)不好，想了想還真的是非常的難受，作業(yè)沒(méi)完成我需要好好的檢討一番。
沒(méi)有做好這些事情我真的是非常的自責，不完成好作業(yè)我的行為是非常的惡劣的，在這個(gè)過(guò)程當中我不知道怎么跟您解釋?zhuān)行┦虑檫�是需要一段時(shí)間的消化，不好好的完成好作業(yè)這對班級的影響還是很大的，我個(gè)人的行為讓大家看到了這些都是讓我很自責，我需要好好的做出反省，一直以來(lái)有些東西我還是需要堅持的，就像這次沒(méi)完成好作業(yè)一樣，我真的是應該好好的反省一下，也需要給同學(xué)們一個(gè)解釋?zhuān)肓讼脒@段時(shí)間以來(lái)的我表現，我經(jīng)常都是沒(méi)有完成好作業(yè)，這么下去的話(huà)肯定是不行的，我需要做出合適的處理，但是我一直都在想著(zhù)怎么去提高自己，但是我哦不好好的完成作業(yè)，讓您失望了。
我也希望我能夠通過(guò)這次的事情重視我的.錯誤，我肯定是不能這么下去的，這段時(shí)間以來(lái)我也希望我能夠得到一定的鍛煉，未來(lái)還會(huì )有很多事情等著(zhù)我去完成好，作為一名初中學(xué)生，我希望我能夠得到您的認可，我個(gè)人的情況不能影響到大家，不完成好作業(yè)這種情況肯定是不行的，我希望我能夠進(jìn)一步的提高自己，給自己的足夠的時(shí)間跟精力去做好細節上面事情這還是非常的有必要的，作業(yè)沒(méi)有完成好，我需要檢討自己，特別是今天在交作業(yè)的時(shí)候我卻臨時(shí)在趕作業(yè)，想了想就覺(jué)得非常的羞愧，您布置的作業(yè)本來(lái)就不多，這讓我很是難受，一直以來(lái)我都是有很多事情需要自己處理，也總是找各種理由敷衍自己，作業(yè)什么的一直沒(méi)有放在心上，我一定會(huì )好好的反省的，我給班級拖后腿了，我真的是一直沒(méi)有對這些上心，現在初中的學(xué)習時(shí)間也是不多了，我一定會(huì )好好去認真對待接下來(lái)的學(xué)習，請您相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
不按時(shí)完成作業(yè)檢討書(shū) 篇14
尊敬的xx：
您好！
今天，我懷著(zhù)承重的的心情，以及愧疚自責之心給您上交這份檢討書(shū)，以用來(lái)證明我對今天沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有及時(shí)完成老師布置的作業(yè)的悔改之心和以后絕不再犯的決心。
其實(shí)，造成這件事主要是因為我昨天因為急著(zhù)回家和哥哥玩，所以導致我沒(méi)有把老師布置的家庭作業(yè)寫(xiě)在家作本上，加上回去之后和哥哥玩的太瘋了，然后就把還要做家庭作業(yè)這件事拋之腦后，以至于到今天課代表來(lái)收作業(yè)的時(shí)候，我才想起我沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，導致我交不上作業(yè)，在事后，老師您也深刻且嚴厲的`批評了我，我也在出辦公室的門(mén)之后，自己反思了很久，我知道現在說(shuō)再多理由也改變不了我沒(méi)有完成作業(yè)的事實(shí)，我也知道錯在我不能怪別人，要怨也只能怨自己。
我知道這件事給老師給同學(xué)，給家長(cháng)，給我自己都造成了很?chē)乐氐挠绊懀?/p>
1、給老師帶來(lái)了麻煩，沒(méi)有配合老師的教學(xué)工作，對老師的給予的期望我沒(méi)有珍惜。
2、給同學(xué)帶來(lái)了不好的印象，這種事情的發(fā)生，萬(wàn)一會(huì )有同學(xué)效仿，則是給其他同學(xué)帶了個(gè)負面的頭，所以希望老師對這種事情嚴肅處理。
3、給家長(cháng)帶來(lái)了失望，讓家長(cháng)對我失望了，家長(cháng)覺(jué)得我會(huì )按時(shí)完成作業(yè)不用他們操心，可是事實(shí)并不是這樣。
4、給自己也帶來(lái)了很?chē)乐氐慕逃�，不�?xiě)作業(yè)是個(gè)非常不好的壞毛病，這是一種極其懶散的行為，也是一種極其不端正的態(tài)度。
所以，我希望老師能針對這件事做出嚴肅的處理，不管多重的懲罰我都愿意接受，用來(lái)以儆效尤。針對這件事我也決心做到以下幾點(diǎn)：
1、以后不管發(fā)生什么事，都會(huì )把家庭作業(yè)記好，回到家第一時(shí)間就是寫(xiě)完家庭作業(yè)。
2、端正自己的學(xué)習態(tài)度，擺正自己的學(xué)習姿勢，做個(gè)上進(jìn)，愛(ài)學(xué)習的學(xué)生。
3、在今天放學(xué)之前我會(huì )把昨天沒(méi)有寫(xiě)好的作業(yè)補上來(lái)交給老師您，并在班級里當著(zhù)全班同學(xué)的面作出檢討。
4、保證以后絕不會(huì )再犯這種錯誤，養成按時(shí)完成作業(yè)的好習慣，同時(shí)以這件事情為警鐘，時(shí)刻提醒自己的錯誤，以這次的教訓為戒，警惕自己以后決不能明知故犯。
希望老師和同學(xué)們能夠原諒我這一次，哪怕錯誤再小，我們也應該對自己所犯的錯誤有正確的認知和悔改的決心，懇請老師相信我，我已經(jīng)知道錯了，也絕不會(huì )再犯！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
不按時(shí)完成作業(yè)檢討書(shū) 篇15
尊敬的老師：
您好！
我是小學(xué)三年級xx班級的同學(xué)，自從星期三的課上，您因為我沒(méi)有完成家庭作業(yè)而找我進(jìn)行談話(huà)以后，我就一直在反思自己的這個(gè)過(guò)錯。經(jīng)過(guò)這幾天的反省和自我檢討以后，我也已經(jīng)認識到錯誤的嚴重性。所以即便您沒(méi)有要求我寫(xiě)這份檢討書(shū)，我也會(huì )主動(dòng)給您寫(xiě)一份。
但是在這份檢討書(shū)里我還是想把整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)跟您說(shuō)明一下，因為我不想您誤會(huì )了我，我也不是故意不寫(xiě)作業(yè)讓您生氣的。
那天您布置的課堂作業(yè)是讓我寫(xiě)一篇作文，而我也清楚的記得我在課堂很認真的在寫(xiě)這篇作文，并且在下課的時(shí)候，我就已經(jīng)完成了。只是我把完成作業(yè)的作業(yè)本放到了課桌里，沒(méi)有及時(shí)的交給課代表，因為我一下課就被同學(xué)叫出去玩耍了。所以當語(yǔ)文課代表收作業(yè)本的時(shí)候，我的人已經(jīng)不在教室了。語(yǔ)文課代表看到我的桌子上放著(zhù)一個(gè)作業(yè)本，以為那就我在課堂上完成的作業(yè)本，所以就把那個(gè)我個(gè)新買(mǎi)的作業(yè)本給收上去，最后您看到的就是一個(gè)空的作業(yè)本了。所以我很抱歉，因為我的貪玩，導致我沒(méi)有及時(shí)把真正做完的作業(yè)本交到課代表的手上，讓您誤以為我是沒(méi)有完成作業(yè)。
雖然在這件事情上，您錯怪了我，但是為什么會(huì )發(fā)生這種事情，我也有我的.責任。我不應該在完成作業(yè)了之后，就一心只想著(zhù)出去玩，而是要作業(yè)細心耐心的從頭到尾檢查一篇，看看有沒(méi)有什么錯誤和修改的地方，然后在檢查一遍發(fā)現沒(méi)有錯誤之后，再把作業(yè)本親手交到課代表的手上。這樣就不會(huì )出現像上次的這種情況了。所以總的來(lái)說(shuō)，我在完成作業(yè)方面還是不夠用心，在學(xué)習態(tài)度上還是不夠端正，如果我足夠用心對待，也不會(huì )把空的作業(yè)本交上去的情況，如果我的足夠端正，就不會(huì )發(fā)那這種低級的錯誤了。
我還記得您在找我談話(huà)的時(shí)候，問(wèn)我是不是對您有什么意見(jiàn)，所以才沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)�，F在我可以很誠懇的告訴老師，我從來(lái)沒(méi)有對老師有過(guò)任何的意見(jiàn)，以前沒(méi)有，以后也更加不會(huì )有。所以請老師放心，我以后我絕對會(huì )用心的完成您每一次布置下來(lái)的作業(yè)。絕對不會(huì )再因為我的一時(shí)貪玩，而把一個(gè)空的作業(yè)本交上去，以后的每一次我都會(huì )親手把作業(yè)本交到語(yǔ)文課代表的手上，讓她收上去給您檢查。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
不按時(shí)完成作業(yè)檢討書(shū) 篇16
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我要向老師您道歉，很對不起，我完成您交給我的，所以在今天要上交給您的作業(yè)中沒(méi)有我的，對此我做出了的檢討。
我已經(jīng)是個(gè)了，但是我竟然連作業(yè)都不能按時(shí)做完，著(zhù)實(shí)是羞愧無(wú)地。學(xué)生在學(xué)校的任務(wù)無(wú)非就是認真的上課、完成相應的作業(yè)，最基本的我都做不好，我大概讓您失望透了吧。您遇到我這樣作業(yè)不做完的學(xué)生，也是很難過(guò)了。別的學(xué)生都會(huì )配合您的工作，就我老師跟您作對似的，您交代的所有事情，我幾乎是不怎么配合的，還總是惹您生氣，不服管教。昨天您要我們把作業(yè)帶回家做的時(shí)候，就說(shuō)過(guò)早上一到教室，就要主動(dòng)上交自己的作業(yè)，但是我都沒(méi)有認真聽(tīng)要求，回家之后我就自顧自的玩去，根本沒(méi)有想起來(lái)還有作業(yè)的事情來(lái)。這一忘記，就直接到了今天早上，別人都把作業(yè)做完并按時(shí)交過(guò)去，而我一個(gè)人還不在意，想著(zhù)作業(yè)而已，隨便吵吵他人的就行�？墒俏覜](méi)想到的是，課代表壓根不管我什么樣，問(wèn)了我寫(xiě)完沒(méi)有，我說(shuō)沒(méi)有他就走了，然后一踏作業(yè)都抱著(zhù)交過(guò)去給您了，我就被您發(fā)現未按時(shí)完成作業(yè)的事了。
因為這樣，我被您給叫了過(guò)去訓話(huà)，我在您的話(huà)語(yǔ)里知道自己不是一個(gè)好學(xué)生了，一直都讓您失望了。您原來(lái)那么關(guān)注我，是我想差了，才會(huì )變成今天的樣子，作業(yè)都不按時(shí)完成，給您工作造成了一些麻煩。我是您教的學(xué)生，我卻用這種方式回報給您，特別的欠。而且，作業(yè)完成不完成，對我自己的`影響是最深的。您給我們的作業(yè)也是為了幫助我們把所學(xué)的東西有溫習的機會(huì )，也是為了我們著(zhù)想，而我卻只想著(zhù)玩去了，不管自己的學(xué)習，這對我未來(lái)的學(xué)習也會(huì )有很大的影響的。這是我自己的損失時(shí)，現在不做好，以后一定會(huì )非常后悔的，那時(shí)后悔就再也無(wú)用了。所以現在我決定好好的去執行一個(gè)學(xué)生該做的事情，把自己的行為態(tài)度都端正了，每天按時(shí)把您給的作業(yè)完成，也是對自己是負責的。
這次還望老師原諒，我會(huì )把作業(yè)補完交上去給您批改，以后也不會(huì )做這樣的學(xué)生了，一定努力把自己變更好，履行學(xué)生的職責，一定努力達到您的要求，相信我吧。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不按時(shí)完成作業(yè)檢討書(shū) 篇17
尊敬的老師：
您好！
我是xx，我現在實(shí)在是非常的難受，有一些一旦養成了習慣就是會(huì )影響很不好，我現在，真的是非常的自責，有些事情都是需要時(shí)間去積累的，但是我養成了不按時(shí)完成作業(yè)的習慣，這只在朝夕之間，我為這次的行為感到羞愧，同時(shí)現在想起來(lái)的時(shí)候也是非常的自責，我讓你失望了，這是我的錯誤，有的時(shí)候不是說(shuō)自己想怎么做就怎么做，一定要有事實(shí)根據，現在我也一直都在想著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我這次沒(méi)有按時(shí)的完成作業(yè)就是太貪玩了，在家里養成了習慣，您布置的作業(yè)本就不是很多，現在我想了想我在這個(gè)方面還是有很大問(wèn)題的。
這次我沒(méi)有按時(shí)的完成自己的作業(yè)，我很是難受，我愧對您的教導，你教會(huì )了我們很多東西的，但是我卻沒(méi)有按時(shí)的去完成好自己的事情，這讓我非常的困惑，這段時(shí)間以來(lái)在家里面上課，我知道這一切都是需要自己自覺(jué)，有些同學(xué)就做的很好，每天按時(shí)的完成作業(yè)，很是自覺(jué)地在做好自己的事情的，但是我卻沒(méi)有合理的安排好自己的時(shí)間，一直都是非常任性的，在自己的事情，我沒(méi)有自覺(jué)的做好自己的事情，在學(xué)習上面也沒(méi)偶遇花時(shí)間，這真的是讓我非常的自責，現在想了想還真的是這樣，我沒(méi)有第一是時(shí)間去完成老師布置的作業(yè)，每天就抱著(zhù)僥幸的心理，認為自己在家里不下作業(yè)也沒(méi)有老師管，這樣的'心態(tài)嚴重的影響到了我，現在我意識到了這個(gè)問(wèn)題非常的嚴重，我需要好哈的去檢討自己。
我希望您能夠給我一個(gè)機會(huì )，這次的事情我真的是知道錯了，是我沒(méi)有合理的安排好自己的時(shí)間，我一定會(huì )好好的去做好這件事情，這對我來(lái)講是非常有必要的，我知道我需要時(shí)間去反省自己，我今后再也不會(huì )抱有僥幸的心理了，我也一定會(huì )給自己這樣的行為做一個(gè)深刻的反省，我真的也是知道事情的嚴重程度了，像這樣的情況我再也不會(huì )出現了，不讓您操心，這段時(shí)間以來(lái)您一直都在認真的給我們講課，其實(shí)每次布置的作業(yè)是不多的，但是我沒(méi)有調整好自己的心態(tài)，一錯再錯，這次是真的沒(méi)有認真去的去完成自己的事情，沒(méi)完成好作業(yè)，通過(guò)這件事情我也一定會(huì )好好的擺好心態(tài)，以后按時(shí)的完成作業(yè)，帶頭做好榜樣，請您給我改過(guò)的機會(huì )。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
不按時(shí)完成作業(yè)檢討書(shū) 篇18
尊敬的老師：
您好！
因為在昨天晚上我沒(méi)有注意好時(shí)間，在玩了很久之后才想起寫(xiě)作業(yè)，而且由于我寫(xiě)字比較慢，媽媽看見(jiàn)我到了十一二點(diǎn)還沒(méi)有寫(xiě)完，擔心我沒(méi)有充足的睡眠導致第二天起不來(lái)就強制要求我去睡覺(jué)了，所以我沒(méi)有完成昨天布置下來(lái)的作業(yè)，請您原諒。
由于之前的習慣是玩一會(huì )再去寫(xiě)作業(yè)，但是沒(méi)想到我昨天玩的忘記了時(shí)間就沒(méi)有完成作業(yè)，昨天晚上我媽媽也批評了我，我也意識到自己犯了什么錯。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習是最重要的事情，而作業(yè)是老師為了鞏固我們在課堂上學(xué)習到的知識，也是為了我們好。但是我沒(méi)有認真對待這件事情，反而將玩耍放在了首位，而且在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候也沒(méi)有認真地寫(xiě)，而是一邊玩一邊寫(xiě)，這樣就使得完成作業(yè)的進(jìn)度極其緩慢。我反思了自己所犯的過(guò)錯，決定好好補上昨天沒(méi)有完成的作業(yè)，如果老師您要有什么懲罰我也絕不推脫。
在我寫(xiě)檢討的過(guò)程中，我想到了昨天作業(yè)的情況，其實(shí)老師布置的作業(yè)并不多，只要能認真對待，每一個(gè)人都能在短時(shí)間內完成。我是因為將學(xué)習作為負擔，將作業(yè)看做猛虎避之而不及，就沒(méi)有想學(xué)習的.心，沒(méi)有端正自己的心態(tài)。想起我們只要做一份作業(yè)就行，但是老師每天都要批改全班同學(xué)的作業(yè)比我們還費時(shí)間，但是我去只想到了自己的一點(diǎn)點(diǎn)辛苦，沒(méi)有注意老師的勞累，對不起，老師！也希望您能原諒我這一次犯的錯，不要再生氣了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不按時(shí)完成作業(yè)檢討書(shū) 篇19
尊敬的老師：
您好！
我今天這次在這里寫(xiě)下檢討書(shū)做出深刻的檢討是因為沒(méi)有完成家庭作業(yè)以及課堂。作業(yè)是我們學(xué)生每天都要完成的事情，就算我們現在是小學(xué)生也要嚴格要求自己。但是我這次卻沒(méi)有完成老師的布置的相應的作業(yè)，所以我為自己的行為進(jìn)行懺悔。
我這次沒(méi)有完成的作業(yè)的主要原因是因為我上課沒(méi)有聽(tīng)清楚、聽(tīng)明白上課時(shí)老師講課的`內容，在下課時(shí)也沒(méi)有詢(xún)問(wèn)同學(xué)要完成相應的作業(yè)內容，自以為是的認為知道了，導致最后我的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)都沒(méi)有完成，還有一個(gè)原因就是因為作業(yè)上有很多題都弄不明白，很多題都不會(huì )寫(xiě)，于是我就將題空著(zhù)，這樣導致我很多作業(yè)內容都沒(méi)有完成。更讓我感到心虛的是全班就我一個(gè)人沒(méi)有完成，這讓我感受到罪惡和羞恥，所以寫(xiě)下這份檢討書(shū)是十分有必要的，我希望這次我能及時(shí)能夠認識到自己的不對，及時(shí)改正，并追上班級的學(xué)習進(jìn)度，不拖班級的后腿，我為改正自己缺失的地方的計劃大致如下：
一、上課時(shí)認真仔細，做好相應的課堂筆記。這是我這次檢討自己住主要的原因，所以我以后上課都會(huì )認真聽(tīng)講，并在學(xué)習上做到有難就問(wèn)、有疑就問(wèn)，努力完成老師布置的內容，努力提高自己的學(xué)習成績(jì)。
二、多做題。我將這次作業(yè)不會(huì )寫(xiě)的原因歸咎于很多題目做的太少了，導致很多題型都弄不明白。題目做的多了，很多題目自然也就會(huì )了，我也堅信在我努力之后我的學(xué)習成績(jì)一定會(huì )有所提高，也不會(huì )再有作業(yè)完成不了的情況了。
三、端正好學(xué)習態(tài)度。學(xué)習態(tài)度的不端正表現在學(xué)習上的懈怠和對自己要求的放松，對老師布置的作業(yè)不重視，這是自己思想上的滯后。所以，只有在學(xué)習上保持一貫努力認真的態(tài)度，那么我的學(xué)習成績(jì)才會(huì )更上一層樓。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不按時(shí)完成作業(yè)檢討書(shū) 篇20
尊敬的老師：
您好！
我是初中xx班的一名學(xué)生，在最近由于未按時(shí)完成作業(yè)，被老師發(fā)現后，老師對我進(jìn)行了批評，我也意識到了我的錯誤，在此我作出深刻的檢討。
我之所以未按時(shí)完成作業(yè)，主要還是因為我太貪玩了。無(wú)論是在學(xué)校還是在家中，老師布置作業(yè)后，我都是把作業(yè)留在最后才會(huì )去寫(xiě)，這導致我養成了一個(gè)壞習慣，那就是不喜歡寫(xiě)作業(yè)，而且寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候特別拖沓。
在學(xué)校時(shí)，由于我不喜歡寫(xiě)作業(yè)，所以即使老師提前就布置了作業(yè)，我也不會(huì )在學(xué)校里寫(xiě)，我都會(huì )拖著(zhù)回家寫(xiě)，可一到了家中，我就經(jīng)常被手機、電視、電腦游戲吸引。每當我意識到需要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都是比較晚了，甚至到了睡覺(jué)的時(shí)間。在這個(gè)時(shí)候，我的爸媽都會(huì )催我睡覺(jué)，我也不敢說(shuō)我的作業(yè)還沒(méi)做完，也不敢晚上開(kāi)燈寫(xiě)作業(yè)�？晌业淖鳂I(yè)才寫(xiě)了沒(méi)多少啊，在晚上也無(wú)法寫(xiě)，只能等到第二天早上早點(diǎn)起來(lái)能補一點(diǎn)是一點(diǎn)，可我性子懶惰，第二天根本早起不來(lái)，等起來(lái)時(shí)也沒(méi)多少時(shí)間了，我只能匆匆趕去學(xué)校，到了學(xué)校后，我也不好意思在同學(xué)面前補作業(yè)。
正是由于我的這些原因，導致了我作業(yè)未按時(shí)完成，我也知道老師和班干部會(huì )檢查作業(yè)，所以我也非常著(zhù)急，只能在課間偷偷的補下作業(yè)，甚至找我的同學(xué)詢(xún)問(wèn)答案。其實(shí)我在補作業(yè)的.時(shí)候一直是提心吊膽的，擔心被老師發(fā)現，也擔心被同學(xué)舉報，所以我很小心，在上課時(shí)也會(huì )偷偷補作業(yè)，可我未完成的作業(yè)實(shí)在是太多了，一時(shí)半會(huì )是補不完的。在上x(chóng)x課時(shí)，老師對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行了檢查，要求每個(gè)學(xué)生打開(kāi)作業(yè)擺在課桌上，可我都不敢打開(kāi)我的作業(yè)，老師發(fā)現后直接走過(guò)來(lái)翻開(kāi)我的作業(yè)本，可里面根本沒(méi)寫(xiě)字，書(shū)本都非常的新，隨后老師對我進(jìn)行了批評。
其實(shí)老師布置的作業(yè)并不多也不難，只需要花費一點(diǎn)時(shí)間就能做完，可由于我的懶惰和貪玩，連日常布置的作業(yè)都沒(méi)完成，這真的不是一個(gè)初中生該有的狀態(tài)。而且由于我不寫(xiě)作業(yè)這件事給班級造成了不好的影響，影響了同學(xué)們的學(xué)習積極性。
現在，我已經(jīng)深刻意識到了我的錯誤，作為一名初中生，好好學(xué)習，認真完成老師布置的作業(yè)就是我們的使命。在以后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )認真完成老師給我們布置的作業(yè)，請老師放心！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
不按時(shí)完成作業(yè)檢討書(shū) 篇21
尊敬的老師：
您好！
昨天晚上您布置的數學(xué)作業(yè)我沒(méi)有按時(shí)完成，空了很多道題目在那里，然后今天早上收作業(yè)的時(shí)候，我直接交了上去。被您檢查到了，也把我叫去辦公室里狠狠的說(shuō)了一頓。我很抱歉，也很慚愧。作為學(xué)生沒(méi)有能夠及時(shí)的完成作業(yè)，就像是公司里的上班族，沒(méi)有按時(shí)完成領(lǐng)導交代的任務(wù)一樣，這是非常失職的行為。
因為最近學(xué)習的數學(xué)內容越來(lái)越復雜了，很多題目都不是一兩分鐘能夠解決的，所以我每天回家后都是先完成其他科目的作業(yè)，最后再做數學(xué)。昨天晚上其他科目的作業(yè)比較多，語(yǔ)文、英語(yǔ)還有政治都是很耗費時(shí)間的。而且昨天晚上語(yǔ)文還要寫(xiě)一篇作文，所以花了我不少的時(shí)間，時(shí)間也到了晚上十一點(diǎn)，這也導致了我沒(méi)有什么時(shí)間來(lái)做數學(xué)作業(yè)了。
昨天的數學(xué)作業(yè)的量不算多，但是題型比較復雜，加之又是新學(xué)習的內容，我對這些知識點(diǎn)的掌握程度還不夠熟，所以在計算的時(shí)候特別費時(shí)費力。一邊按照課本里的內容和筆記，一邊做著(zhù)題目，二十多道題目，我花了十多分鐘才完成一道。我有些氣餒，認為今天晚上要做完肯定得十二點(diǎn)多了，而第二天早上六點(diǎn)鐘就得起床來(lái)學(xué)校，避免早讀遲到。于是我決定不寫(xiě)作業(yè)了，把作業(yè)留到第二天去學(xué)校的時(shí)候，直接抄同學(xué)的。然后到了今天早上，我來(lái)到學(xué)校后完全忘了這件事情，就開(kāi)始正常的.早讀了。等到收作業(yè)的時(shí)候才想起來(lái)，我的數學(xué)作業(yè)沒(méi)有完成，但是再想寫(xiě)，也來(lái)不及了，時(shí)間上完全不夠。我也想過(guò)不交的話(huà)，也許您查不到，但是我還是覺(jué)得，作為學(xué)生，沒(méi)有完成作業(yè)已經(jīng)很不好了，如果還欺騙老師，那就更不應該了。所以我還是將作業(yè)交了上去。再之后，就是您把我叫去辦公室批評了一頓了。
我覺(jué)得很對不起您，因為您昨天上課的時(shí)候很仔細很認真的給我們講解了題目該怎么去做，但是我卻沒(méi)能夠及時(shí)的記錄下來(lái)，昨天做的筆記也不完整。很多關(guān)鍵點(diǎn)的地方?jīng)]有記下反而記下來(lái)一堆沒(méi)什么大用的內容。下課的時(shí)候也沒(méi)有去詢(xún)問(wèn)您，來(lái)解決問(wèn)題，而是聽(tīng)之仍之。等到遇到困難的了，才察覺(jué)到自己的錯誤。
在之后的時(shí)間里，我一定會(huì )嚴格約束自己，不管多晚，都要完成每日的家庭作業(yè)。同時(shí)，也會(huì )主動(dòng)去找同學(xué)、找您解決學(xué)習上不懂的地方。希望您能幫助我，原諒我這一次的過(guò)錯。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
不按時(shí)完成作業(yè)檢討書(shū) 篇22
尊敬的老師：
老師是為了讓我們所有學(xué)生將上課時(shí)間的知識好好復習一番才會(huì )給我們布置作業(yè)，而我卻沒(méi)有明白老師的苦心，這一次竟然還沒(méi)有將老師給我安排的作業(yè)完成是我極大的錯誤�，F在我向老師表明我會(huì )改正的心，就想要能夠讓老師對我放心。
本來(lái)這次的作業(yè)都是一些極為簡(jiǎn)單的東西，只要利用一點(diǎn)的時(shí)間就可以將這個(gè)作業(yè)完成，但是還是沒(méi)有將自己的心思都放于學(xué)習上，更沒(méi)有時(shí)刻想著(zhù)自己應該要完成作業(yè)的責任。我知道我這一行為給我的學(xué)生身份帶來(lái)嚴重的`影響，也是知道我目前最需要的就是將我沒(méi)有完成的作業(yè)完成好，都是我這次出現的錯，使得我的內心相當的難過(guò)，現在想來(lái)還是我沒(méi)有將自己應該要做到的事情完成好。
如今向老師承認我的過(guò)錯，就是想要向老師傳達我的改過(guò)之心，讓老師能夠知道我已經(jīng)有很大的變化了，在之后的學(xué)習生活中，我定是會(huì )將自己應該要完成的學(xué)習做好，不再讓老師為我擔心憂(yōu)愁。這一次有我沒(méi)有完成作業(yè)讓老師失望了，我原本是一個(gè)很乖的學(xué)生，但是還是出現了這樣的錯誤，是我需要好好反省的，而老師的批評讓我全然醒悟，我知道自己應該要怎么去做了，接下來(lái)的時(shí)光我都會(huì )盡量以一個(gè)好學(xué)生的要求來(lái)管理自己，再也不能出現任何的有問(wèn)題的事情。
現在想來(lái)我是必須要為自己的未來(lái)列一個(gè)目標，如此才可以更好地指引我在未來(lái)好好地前進(jìn)，才更能夠避免更多的錯誤。像是沒(méi)有完成作業(yè)這種小事是必然不能夠出現在我的生活中，這點(diǎn)事情是應該要隨時(shí)避免的。其實(shí)只要我將心思都用于學(xué)習，更是學(xué)會(huì )自主學(xué)習，這樣我就一定是可以將自己的作業(yè)完成，甚至還能夠將一些知識進(jìn)行更好的預習，那么我之后的學(xué)習就是必定不會(huì )出現任何的問(wèn)題。這般看來(lái)，我目前最為重要的事就是將老師對我的要求都記在心里，這樣我便是可以更好的將自己應該要完成的事情都完成好，更是不會(huì )讓老師為我擔心。
我知道我這次的行為讓老師擔心了，并且老師也因為我未完成作業(yè)而生氣，甚至還花費時(shí)間來(lái)教育我，這一點(diǎn)我都是明白的，現在想來(lái)，我給老師造成的壞影響還是挺多的。所以我必須要向老師獻上我最為真誠的歉意，這樣才能讓老師放心，更是讓老師不再為我而擔心。我沒(méi)有完成的作業(yè)我也隨著(zhù)檢討書(shū)一同上交給您，請您再花費一些時(shí)間來(lái)對我的作業(yè)進(jìn)行批改。最后，我再對著(zhù)老師承諾，之后的我是一定會(huì )將老師的話(huà)都記住，將每一門(mén)作業(yè)都完成好，不要老師再為我而憂(yōu)心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
【不按時(shí)完成作業(yè)檢討書(shū)】相關(guān)文章：
沒(méi)按時(shí)交作業(yè)檢討書(shū)05-11
作業(yè)沒(méi)按時(shí)交檢討書(shū)05-07
作業(yè)不完成檢討書(shū)03-12
沒(méi)及時(shí)完成作業(yè)的檢討書(shū)03-14
作業(yè)未完成檢討書(shū)03-13