頂撞檢討書(shū)
在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，要求以書(shū)面的形式，對自己的行為作出檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠懇。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢？下面是小編整理的頂撞檢討書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
頂撞檢討書(shū)1
尊敬的領(lǐng)導：
今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對破壞會(huì )議秩序這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再再犯的決心。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)集體的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，這個(gè)集體都是一個(gè)大家庭,要團結要和諧!領(lǐng)導的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負領(lǐng)導對我們的一片苦心。
但是世事難料,人非圣賢，昨天下午開(kāi)會(huì )的時(shí)候，因為xxx在日常工作任務(wù)的討論上不滿(mǎn)意市場(chǎng)部的安排建議，打斷分管領(lǐng)導的發(fā)言，態(tài)度比較傲慢，嚴重的破壞了會(huì )議的秩序。使我非常氣憤，忍不住拍桌子呵斥她。冷靜下來(lái)后，我認識到雖然事出有因，但是這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的。因為，這所有的問(wèn)題都只能歸結于我，還未能達到一個(gè)分管人員該具有管理水平。未能對領(lǐng)導的悉心栽培做出回報，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人!!!對于我拍桌子的事情，所造成的嚴重后果如下:
1、讓領(lǐng)導擔心同事間的團結。本來(lái)和諧的團隊出現了這種爭吵這種情況，試問(wèn)怎么不讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)下屬的領(lǐng)導擔心。而這樣的擔心很可能讓領(lǐng)導整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同事中間造成了不良的影響。由于我的行為，有可能造成別的同事的效仿，影響公司紀律性，也是對別的同事的不負責。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下,未能得到提高，辜負領(lǐng)導的厚愛(ài)，實(shí)乃不忠。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn):
1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對領(lǐng)導有更深的尊重，我會(huì )在對方態(tài)度傲慢,言辭尖刻的時(shí)候克制自己的情緒，也不會(huì )在在會(huì )議上不顧在場(chǎng)領(lǐng)導和同事的感受拍桌子。如果能遇到問(wèn)題多想一點(diǎn)，這樣就不會(huì )使自己的情緒失控，錯誤也不會(huì )發(fā)生了。
3、平時(shí)沒(méi)有嚴格要求自己提高管理水平，如果平時(shí)多虛心向領(lǐng)導學(xué)習管理藝術(shù)，磨練管理水平，能學(xué)到領(lǐng)導的四分之一甚至是十分之一的管理方法，怎么會(huì )出現手下論管頂撞分管領(lǐng)導的事情
4、平時(shí)和有分歧的同事交流不足，未能做到真正意義上的團結同事，試想，若我和該同事交流充足，她怎么會(huì )對我態(tài)度傲慢,言辭尖刻若我和她真正做到好好團結，她又怎么會(huì )不對我安排的工作推三阻四若我和她平時(shí)更進(jìn)一步了解，多一些善意的交流，月度會(huì )上的事還有可能發(fā)生嗎
總之，不管怎么說(shuō)我的行為都是影響了會(huì )議的正常進(jìn)行，不尊重領(lǐng)導也沒(méi)有顧及在坐同事的感受。在此我特向領(lǐng)導檢討我的錯誤，并且保證今后不再出現此類(lèi)現象，并且愿意接受領(lǐng)導對我的一切處理。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
頂撞檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
本人對于本人這次犯的錯誤感到很慚愧，本人真的不應該在不明真—相的情況下跟著(zhù)起哄。甚至頂撞老師，我們作為學(xué)生就應該聽(tīng)從老師的教導，我們到學(xué)校就是來(lái)接受教育的。而本人這次不但沒(méi)有聽(tīng)從老師的教導。而且還頂撞老師。對老師相當的不尊敬。甚至用手指老師。這完全是素質(zhì)低/觀(guān)念差對老師嚴重不尊重的表現。更是給學(xué)校帶來(lái)了負面影響給老師的管理工作帶來(lái)了很大的麻煩�！澳臼芾K則直，金就礪則利”所以國不可無(wú)法，家不可無(wú)規，校不可無(wú)紀。接受教育，遵規守紀是我們的義務(wù)。經(jīng)過(guò)黃老師的循循善誘本人感到很慚愧，很懊悔。本人已經(jīng)徹底的認識到本人的錯誤。本人希望老師可以原諒本人的錯誤，本人這次的真的誠心悔改。
本人決定本人一要會(huì )杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信本人的悔過(guò)之心。古人也說(shuō)"知錯能改。善莫大焉”。雖然本人的不良行為不是向老師和紀律進(jìn)行挑戰。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價(jià)的。
所以本人愿意誠懇的接受老師對本人的教育和批評。本人一定會(huì )把老師的諄諄教誨銘記在心。要時(shí)刻讓本人的行為符合本人的學(xué)生身份。
希望老師看到本人從思想根源上懺悔自己錯誤，看出本人對這個(gè)錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心，希望老師可以原諒本人的錯誤，本人可以向老師保證今后一定不會(huì )發(fā)生類(lèi)似的事情。通過(guò)這今天一天的反省本人真的是很深刻的認識到了本人的錯誤， 犯了這樣的錯誤的本人覺(jué)得本人真的對不起辛苦養育本人的家長(cháng)。辛勤教育本人的老師，希望老師可以原諒本人，可以認可本人認錯的態(tài)度，本人真的已經(jīng)深刻的反省到本人的錯誤了，希望老師能夠給本人知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和本人一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自本人約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內在xxn內（寫(xiě)班級名），爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為本人校本人班/隊爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討人：
日期：
頂撞檢討書(shū)3
尊敬的領(lǐng)導：
今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚及十二萬(wàn)分的懊悔給各位領(lǐng)導寫(xiě)下這份檢討書(shū)。
因：我在上周的工作過(guò)程中和領(lǐng)導發(fā)生口角沖突，頂撞了領(lǐng)導，當時(shí)我實(shí)在不應該失去理智的去頂撞領(lǐng)導，因我的頂撞使隊部的管理難度增加，影響了隊部的正常生產(chǎn)運轉，破壞了隊部的管理規定，也給員工造成了極壞的影響，也給領(lǐng)導造成了傷害，使他的工作難度增加。
以后我一定加強自我控制意識，改掉所犯的錯誤。都怪我太年輕，工作經(jīng)驗不夠，又沒(méi)有謙虛的學(xué)習和體會(huì )，自我控制和調節能力又差，最終犯下嚴重的錯誤。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)集體的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，這個(gè)集體都是一個(gè)大家庭,要團結要和諧!領(lǐng)導的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負領(lǐng)導對我們的一片苦心。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
頂撞檢討書(shū)4
尊敬的老師，各位同學(xué)：
星期一的遲到事件在我的人生長(cháng)河中記下了重重的一記敗筆！現在的我無(wú)比的痛心疾首，追悔莫及！
開(kāi)學(xué)以來(lái)我曾遲到過(guò)多次，在王老師語(yǔ)重心長(cháng)的諄諄教導下，我雖然認識到自己的錯誤，但是抱著(zhù)僥幸心理，以為能瞞天過(guò)海繼續犯錯。星期一那天我再一次遲到，在老師詢(xún)問(wèn)原因時(shí)，我沒(méi)有調整好自己的心態(tài)，很沒(méi)禮貌的頂撞了老師，傷了老師的心，讓我在老師心目中好學(xué)生的形象破滅了。給各位同學(xué)做了反面教材。
守時(shí)守信是中華民族的傳統美德，一位偉人說(shuō)過(guò)：當你要別人尊重你的時(shí)間之前，你先得尊重別人的時(shí)間，而當你不守時(shí)，不僅是你自己的問(wèn)題，也將連帶地造成別人的不守時(shí)。作為一個(gè)生在社會(huì )主義的青年學(xué)生，從小黨就教育我們要做一個(gè)“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。我身為入黨積極分子，不僅沒(méi)有以身作則，反而帶頭違反學(xué)校紀律，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，把老師的話(huà)當成了耳旁風(fēng)，還頂撞師長(cháng)這些都是不應該的，也是對老師的不尊重，我的這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，影響了老師的工作正常運轉，由于我一個(gè)人的錯誤，有可能造成別的同學(xué)效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，此乃不忠。讓老師為此事傷神傷身，傷心失望，辜負了偉大父母對我的殷切希望，浪費了在校學(xué)習的時(shí)間，此乃不孝。在同學(xué)們中間造成了不良的影響，傾覆了在各位同學(xué)心中我的淑女形象，此乃不仁。在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。作為在高校接受教育的人，在此錯誤中我應負有不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意在同學(xué)面前做出深刻的書(shū)面檢討。
我想我真的錯了，我不應該很天真的自以為是。我不該遲到，更不應該為自己蒼白的理由而解釋?zhuān)畈粦摰氖菦](méi)有端正人生態(tài)度，辜負老師同學(xué)的信任！這幾天我想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，在與人溝通的時(shí)候沒(méi)有考慮他人的感受，這在將來(lái)是要吃大虧的。我也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。如今，大錯既成，我在懊悔的同時(shí)反思自己，覺(jué)得深藏在我思想中的致命錯誤主要是思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會(huì )提前半個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)校，錯誤也就不會(huì )發(fā)生了。從此類(lèi)小事上就能反映我不懂得體諒人，不懂得與人相處。我在無(wú)意之間傷害了很多關(guān)心我的師長(cháng)和朋友，在這里我深深的道歉！今后我一定多學(xué)習為人處事，爭取重新塑造自我！
我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。爭取補考通過(guò)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。嚴格要求自己，我會(huì )把握這次機會(huì )。將它當成我人生的轉折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 。
希望同學(xué)和老師可以原諒我的錯誤，我也保證此類(lèi)事件不會(huì )再有第二次發(fā)生。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師和同學(xué)能一如繼往的關(guān)心和支持我。
謝謝大家！
檢討人：XXX
時(shí)間：20xx年X月XX日
頂撞檢討書(shū)5
尊敬的領(lǐng)導：
今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚及十二萬(wàn)分的懊悔給各位領(lǐng)導寫(xiě)下這份檢討書(shū)。
因：我在上周的工作過(guò)程中和領(lǐng)導發(fā)生口角沖突，頂撞了領(lǐng)導，當時(shí)我實(shí)在不應該失去理智的去頂撞領(lǐng)導，因我的頂撞使隊部的管理難度增加，影響了隊部的正常生產(chǎn)運轉，破壞了隊部的管理規定，也給員工造成了極壞的影響，也給領(lǐng)導造成了傷害，使他的工作難度增加。
以后我一定加強自我控制意識，改掉所犯的錯誤。都怪我太年輕，工作經(jīng)驗不夠，又沒(méi)有謙虛的學(xué)習和體會(huì )，自我控制和調節能力又差，最終犯下嚴重的錯誤。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)集體的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，這個(gè)集體都是一個(gè)大家庭，要團結要和諧！領(lǐng)導的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負領(lǐng)導對我們的一片苦心。
檢討人：xxx
x年x月x日
頂撞檢討書(shū)6
親愛(ài)的母親：
您好!
請您原諒兒子，今天下午莽撞和任性的行為。尤其是當您舉手打我的'時(shí)候，我表示反抗還手，刺傷了您的心�；貋�(lái)以后，經(jīng)過(guò)反思，我很后悔，做出檢討，認識到了錯誤。希望您消消氣，原諒我年少無(wú)知，以后再也不敢這樣對待母親，爭取向您和父親要求的優(yōu)秀的孩子方面，做出努力。
在和您爭吵的時(shí)候，我要求回家，認為呆在xx很無(wú)聊。您不能答應我的要求，以為我無(wú)理取鬧，影響了大人們?yōu)橥鉅斶^(guò)三周年打掃屋子的勞動(dòng)。您動(dòng)手打了我，我認為您不講道理，表示反抗。
您平時(shí)很疼我，為什么卻要先動(dòng)手打我?我不明白，心里很委屈，認為您打我是錯的�；丶乙院�，爸爸幫助我分析了這件事的過(guò)程，漸漸讓我明白了其中的道理。
《三字經(jīng)》里說(shuō)：“養不教，父之過(guò)；教不嚴，師之惰�！惫糯私�(jīng)常說(shuō)，孩子從小沒(méi)有教養，就是父母的過(guò)錯。對孩子的管教，不嚴格就是老師的過(guò)錯。父母有責任有權利管理自己的孩子，小孩子不能抱有逆反的心里，應該遵從父母的管教，做到懂禮貌懂道理，今年是x年，我已經(jīng)整歲xx了。我的身高快追上媽媽了，媽媽為了我洗衣做飯從不喊累。而我卻不懂事的還想頂撞您，沒(méi)有給您應有的尊重。
希望媽媽原諒我，別生氣。我還是您的小寶貝，爭取認真學(xué)習，考出一個(gè)讓您最滿(mǎn)意的好成績(jì)，換取您對我信心滿(mǎn)懷的預期，報答您為我們這個(gè)幸福的小家辛苦操勞的無(wú)怨無(wú)悔。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
頂撞檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在不明真相的情況下跟著(zhù)起哄，甚至頂撞老師，我們作為學(xué)生就應該聽(tīng)從老師的教導，我們到學(xué)校就是來(lái)接受教育的而我這次不但沒(méi)有聽(tīng)從老師的教導。而且還頂撞老師。對老師相當的不尊敬，甚至用手指老師，這完全是素質(zhì)低、觀(guān)念差對老師嚴重不尊重的表現。更是給學(xué)校帶來(lái)了負面影響給老師的管理工作帶來(lái)了很大的麻煩，“木受繩則直，金就礪則利”所以國不可無(wú)法，家不可無(wú)規，校不可無(wú)紀。接受教育，遵規守紀是我們的義務(wù)。經(jīng)過(guò)xx老師的循循善誘我感到很慚愧，很懊悔。我已經(jīng)徹底的認識到我的錯誤，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的真的誠心悔改。
我決定我一要會(huì )杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。古人也說(shuō)＂知錯能改，善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進(jìn)行挑戰。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯誤但是犯錯總是要付出代價(jià)的。
所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評。我一定會(huì )把老師的諄諄教誨銘記在心，要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。
希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤，看出我對這個(gè)錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )發(fā)生類(lèi)似的事情。通過(guò)這今天一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，犯了這樣的錯誤的我覺(jué)得我真的對不起辛苦養育我的家長(cháng)。辛勤教育我的老師，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師能夠給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內在xxn內（寫(xiě)班級名），爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
頂撞檢討書(shū)8
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
對于自己這次的對您的頂撞和不禮貌的行為，我感到非常的抱歉，也是因為自己一時(shí)的激動(dòng)，沒(méi)能很好的控制住自己的情緒，也沒(méi)有很好的做好自己的工作，更是因為自己的原因，導致了您和公司都遭受到了一定的影響，不管是對您還是對其他的人，我都不應該用這樣的態(tài)度去對待，經(jīng)過(guò)自己冷靜之后，我也非常的后悔自己的做法，在此，我也鄭重的向您道歉，對不起，這次的事情是我做錯了，還希望您可以原諒我的沖動(dòng)和不懂事，我也會(huì )為自己的無(wú)知和幼稚買(mǎi)單的，對于自己所應該要承擔的責任，我一定不會(huì )有任何的逃脫。
我知道這次的錯誤完全是因為我個(gè)人引起的，這樣的錯誤不僅僅也代表了自己在工作上的不夠認真和細致，也代表了對人的不尊重，對此，我也感到非常的抱歉，盡管自己的方式和做法出現了或多或少的錯誤，但是我依舊還是希望公司以及所有的領(lǐng)導可以采取的建議，無(wú)論自己的做法是多么的不妥，但是我也是希望公司可以發(fā)展的更好，更加的順利，所以我也希望自己在公司工作的時(shí)候有任何的建議都可以及時(shí)的提出來(lái)，對于公司的問(wèn)題，以及工作當中的所出現的問(wèn)題都可以及時(shí)的指出來(lái)，我一直都覺(jué)得我們公司是一個(gè)非常民主的公司，所以當我對這次的事情有任何的疑問(wèn)和建議的時(shí)候，我也第一時(shí)間的提出來(lái)了，只是自己的說(shuō)話(huà)方式和在與您溝通的時(shí)候，自己的情緒稍微的激動(dòng)了一點(diǎn)，才會(huì )這樣子口出狂言，我也在自己的錯誤發(fā)生之后，認真的反思了自己的做法，對于我處理問(wèn)題的方式以及自己溝通的過(guò)程當中的不妥當，我表示衷心的歉意，但是我還是希望您可以認真的考慮一下我的提議，我真的是為了公司長(cháng)遠的未來(lái)去考慮的，我的意思相信也表達的足夠的清楚了，不過(guò)公司的決定權還是在您的手上，我也相信不管您做出什么樣的決定，您也都是為了公司好，我們的目標和方向也都是一致的。
最后，我也對自己這次頂撞您，沒(méi)有足夠的尊重您，在工作的時(shí)候沒(méi)有職位之分的表現，向您再次鄭重的說(shuō)一聲：對不起，希望您能夠看在我們都是為了公司著(zhù)想，我們都有著(zhù)共同的目標，就是希望公司可以越來(lái)越好，能夠原諒我的錯誤，我也知道自己身上還存在著(zhù)很多的問(wèn)題，我也以后也會(huì )及時(shí)的去改正自己的錯誤，更好的完善自我，請相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
頂撞檢討書(shū)9
尊敬的班主任老師:
您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書(shū)，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。
對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長(cháng)期以來(lái)一直沒(méi)有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。
我保證:在以后的學(xué)習生活中，我會(huì )盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師.
XXX
20xx年XX月XX日
頂撞檢討書(shū)10
尊敬的領(lǐng)導：
對于7月10日早會(huì )中因為一時(shí)沖動(dòng)與領(lǐng)導發(fā)生的爭執，并且離開(kāi)會(huì )議現場(chǎng)，嚴重的破壞了會(huì )議的秩序。事后我認真反思，為自己的行為感到懊悔。在此，我謹向領(lǐng)導做出檢討，并將我的反思結果匯報如下：
首先，與領(lǐng)導當眾發(fā)生爭執并且離開(kāi)會(huì )議是置部門(mén)領(lǐng)導的威信于不顧;是對領(lǐng)導威信的一種挑戰，特別是在公眾場(chǎng)合，是缺乏基本的職業(yè)素養的表現，是我疏于管好自己的工作作風(fēng)，沒(méi)有做到嚴于律己而造成了不良影響，在這里我向領(lǐng)導說(shuō)聲對不起。
其次，雖然在這次交接工作初始沒(méi)有提到任何關(guān)于福清對賬的事情，在此之前也從未有人跟我提起關(guān)于福清款項往來(lái)的，我也從未參與到關(guān)于這方面的任何談話(huà)中，但是這不代表我就可以不考慮到這個(gè)方面，這是我缺乏工作主動(dòng)性和積極性的表現，是工作作風(fēng)不深入不扎實(shí)散漫松懈的表現，為此我深感遺憾。
我對我個(gè)人犯下的這個(gè)錯誤感到遺憾，由于我個(gè)人的行為，有可能在同事中間造成不良的影響，有可能造成別的同事的效仿，進(jìn)而影響部門(mén)紀律性，對部門(mén)造成很大影響，也是對別的同事的不負責，想到這里，我只能默默地在心里為我所犯的錯誤感到懊惱。
尊敬的領(lǐng)導，我現在已經(jīng)從內心深處認識到，我所犯的錯誤可能導致別人和我一樣，對單位的規章制度完全于不顧，自由散漫，漫不經(jīng)心，我的行為辜負了領(lǐng)導平時(shí)對我的教誨和期望。領(lǐng)導的批評使我認識到自身存在的不足，給了我一個(gè)反思自我、自我警醒的機會(huì )，同樣是愛(ài)護自己?jiǎn)T工的表現!我懇請領(lǐng)導能夠接受我真誠的歉意，讓我能夠糾正自我，改正自己的思想作風(fēng)，同時(shí)也希望各位同事能時(shí)刻對我進(jìn)行監督指正。
領(lǐng)導是我成長(cháng)過(guò)程中的良師益友，再?lài)绤柕呐u也是對我的教導。所以在此，我在做出檢討的同時(shí)，也向領(lǐng)導表示衷心的感謝。最后我希望在以后的工作中，能從領(lǐng)導身上學(xué)習到更多，能得到同事更多的監督和幫助，并且保證以后不會(huì )再出現類(lèi)似的錯誤，若有再犯，我會(huì )絕對服從領(lǐng)導的任何決定。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
頂撞檢討書(shū)11
尊敬的班主任老師：
您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書(shū)，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書(shū)以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀(guān)錯誤在于無(wú)視課堂紀律。首先要知道，身為一名學(xué)生，課堂是萬(wàn)分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時(shí)完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒(méi)有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。
對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長(cháng)期以來(lái)一直沒(méi)有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來(lái)的麻煩說(shuō)一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”。
此次反省，我意識到上課不認真聽(tīng)講是非常嚴重的錯誤，它不僅影響自己的學(xué)習，更會(huì )導致自己聽(tīng)不到老師強調的事情，為以后的學(xué)習帶來(lái)不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時(shí)沖動(dòng)而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。
我保證：在以后的學(xué)習生活中，我會(huì )盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學(xué)習態(tài)度，端正對老師的態(tài)度，最后，我為自己給老師帶來(lái)的不便說(shuō)聲抱歉。
檢討人：
x年x月x日
頂撞檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對頂撞老師的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。
我非常羞愧，做為班級一員。應該尊重老師，有什么事應該以尊重老師的態(tài)度和老師溝通。而我的態(tài)度讓我現在感覺(jué)真是慚愧。平時(shí)對這件事的認識不深，導致這件事的發(fā)生，在寫(xiě)這份檢討的同時(shí)，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了班級規定，再次，我這種行為還在班級同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了班級的形象。
我本應該聽(tīng)從老師安排，服從老師，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于班級的學(xué)風(fēng)老師是多么重視班風(fēng)和紀律。而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守班級規定，聽(tīng)從老師安排，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我的要求，并保證不會(huì )有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞班風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。
望老師能念在我是初犯，我保證以后不再有類(lèi)似的情況發(fā)生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠汲取教訓、改正錯誤！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
頂撞檢討書(shū)13
尊敬的XX：
物是人非是是休，欲語(yǔ)淚先流。為什么錯的總是我。捫心自問(wèn)，無(wú)顏再語(yǔ)。
錯了不是一次，是多次。檢查不是偶爾，是常常。每次痛心及首卻次次不知悔改。屢錯屢犯。怨誰(shuí)？只恨意志不堅。無(wú)心之過(guò)，成千古之恨。無(wú)心就可以嗎？無(wú)心就無(wú)錯嗎？非也。無(wú)心成大錯。因此，從今立志做有心人。
錯誤久了，也許就淡忘了。忘記錯誤是一個(gè)很大的錯誤。所以，單是改錯是不夠的，更需要的是銘記錯誤。
不犯錯誤是不可能的，犯錯能改是可能的。犯錯不可怕，改錯也不可怕�？膳碌氖歉耐赍e而再犯。
古往今來(lái)，犯錯者多多。犯錯是一個(gè)很平常的事物。誰(shuí)能無(wú)過(guò)，更何況是宇宙萬(wàn)物中一個(gè)平常的渺小的我呢？錯了就是錯了，我不想解釋什么，只求下回無(wú)錯。
我們是從各種錯誤中認識自己，找到自我。我們都是在錯誤中走向成熟。錯誤，可以說(shuō)是經(jīng)驗，是踏向未來(lái)的道路。不要害怕犯錯，不要讓錯白白的去犯。你總要叢中得到些什么。
讓老師為我們操勞，萬(wàn)分痛苦，愧疚萬(wàn)分。我們的良心哪去了，我們的道德哪去了，仰天長(cháng)嘆，淚流滿(mǎn)面。我們錯的太多太多，我們改的卻又太少太少。如此下去，社會(huì )要我們何用，只會(huì )多些麻煩罷了。
為了對社會(huì )的負責，為了不拖累社會(huì )，為了不影響社會(huì )的人均人口素質(zhì)，為了···我決定，將改錯進(jìn)行到底，改錯改到死。
說(shuō)了與做了是兩碼事。為了讓說(shuō)的成為現實(shí)。請求老師給我機會(huì )。給我改正的機會(huì )。
錯誤沒(méi)有絕對的，而改錯卻是絕對的。此刻，我已絕對的認識到了自己的錯誤。但我決不會(huì )被錯誤擊倒。
我會(huì )在改錯中得到永生。
XXX
頂撞檢討書(shū)14
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好!
我對之前對您的態(tài)度十分抱歉!我不應該和身為母親的您頂嘴、吵架，不應該在別人面前說(shuō)您的壞話(huà)，說(shuō)您“不好”!我道歉，這是我的不對!
您為了我在xx和xx來(lái)回奔波，回家還受到我的冷眼相待。我知道，您心里難過(guò)：好不容易養這么大個(gè)兒子，還這么不孝順。我道歉，這是我的不對!
我從小就不干好事，騙人、拿錢(qián)去網(wǎng)吧，還屢教不改，一次一次的騙您，對您說(shuō)謊話(huà)，找著(zhù)借口去網(wǎng)吧，一次又一次說(shuō)：我知道錯了，以后再也不會(huì )了。又一次次的違反這個(gè)諾言，看著(zhù)您一次又一次傷心，一次又一次地哭，我道歉，這是我的不對!您對我很?chē)�，給電腦設密碼也是為我好，害怕我沉迷在網(wǎng)絡(luò )中，無(wú)法自拔，成為“網(wǎng)癮少年”。我知道您的用意，我不該偷偷上網(wǎng)，找空隙就跑回去玩游戲，不該坐在電腦前就不動(dòng)，不該一心想著(zhù)上網(wǎng)，不該去網(wǎng)吧。我道歉，這是我的不對!
我變得很叛逆，您讓我干的事，我就不好好干，專(zhuān)門(mén)氣您，對您說(shuō)的話(huà)當聽(tīng)不見(jiàn)。我不應該和您頂嘴，對您發(fā)脾氣，不應該對您吼，不應該只顧自己玩而不理您，更不應該對您置之不理。我道歉，這是我的不對!
您的管教是對的，盡管您對我的學(xué)習抓的很緊，我還是名次一下再下，從第一考場(chǎng)滑進(jìn)第二考場(chǎng)。您買(mǎi)的資料我不做，做了的也不認真，做出來(lái)的不正確，又留一大堆問(wèn)題懶的不寫(xiě)，也不去解決，這些我都不應該。我學(xué)習不主動(dòng)，老師布置的作業(yè)我就寫(xiě)，不布置的我就不寫(xiě)，您買(mǎi)的資料碰也不碰，學(xué)習的時(shí)候不專(zhuān)心，一回家只知道看電視、上網(wǎng)、享受，不知道學(xué)習；在學(xué)校小禮拜也要跑出去打籃球，不把心思放在學(xué)習上，成績(jì)一落千丈。我道歉，這是我的不對!
您給我買(mǎi)資料，不讓我下樓玩是為了讓我一心一意學(xué)習；您不讓我去網(wǎng)吧，打我是為了教育我不要學(xué)壞；您給電腦設密碼是為了不讓我一有空就上網(wǎng)；您批評我是為了讓我及時(shí)改正；您訓斥我是為了讓我知道錯誤；您和我換手機是為了讓我不要分心；您聽(tīng)到我考得不好，就趕忙教育是為了讓我及時(shí)改正；您不批準我出校玩是為了讓我把心留在學(xué)校；您聽(tīng)到我的好成績(jì)也批評我是為了讓我不要驕傲。您做的一切的一切都是為了我好，我卻一次又一次誤解!我道歉，這是我的不對!
您的辛苦和不易，我全都放在心上，頂嘴、吵架都過(guò)去了!我會(huì )按您說(shuō)的辦，您批評我認真地聽(tīng)著(zhù)，您有事我會(huì )立馬照做!對之前的劣行，我道歉，這是我的不對!
希望媽媽可以不要再傷心!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
頂撞檢討書(shū)15
尊敬班主任老師：
您好，向您遞交這份深刻罵老師檢討書(shū)，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師錯誤行為。此刻，我對自己頂撞老師錯誤言行感到非常愧疚。
回顧這次忘記帶書(shū)以及頂撞老師錯誤行為，自己主觀(guān)錯誤在于無(wú)視課堂紀律。首先要知道，身為一名學(xué)生，課堂是萬(wàn)分莊重與嚴肅地方。課前我須及時(shí)完成老師所布置任務(wù)，而我恰恰沒(méi)有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。
對于我頂撞老師言行，則是由于我年少任性，長(cháng)期以來(lái)一直沒(méi)有認識并反省自我導致了我對于老師不尊重。在此，我為自己給老師帶來(lái)麻煩說(shuō)一聲：“非常抱歉，請原諒我任性”。
此次反省，我意識到上課不認真聽(tīng)講是很?chē)乐劐e誤，它不僅影響自己學(xué)習，更會(huì )導致自己聽(tīng)不到老師強調事情，為以后學(xué)習帶來(lái)不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己一時(shí)沖動(dòng)而忘記了老師辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師原諒。
我保證：在以后學(xué)習生活中，我會(huì )盡自己最大努力改正我錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性壞毛病，端正學(xué)習態(tài)度，端正對老師態(tài)度，最后，我為自己給老師帶來(lái)不便說(shuō)聲抱歉。
檢討人
檢討時(shí)間
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