【必備】學(xué)生的檢討書(shū)（精選21篇）
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，為了避免再犯，我們通常要用檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)自新，請注意寫(xiě)檢討書(shū)要注意正確的格式。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫(xiě)檢討書(shū)吧！以下是小編精心整理的學(xué)生的檢討書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生的檢討書(shū) 篇1
親愛(ài)的老師：
我發(fā)覺(jué)我錯了，相信你早已發(fā)覺(jué)了。我完全錯誤了，犯了大錯誤。為什么呢？因為我發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子？為什么上課不集中注意力嗎？為什么上課玩起了手機？首先的客觀(guān)原因是因為我還小，無(wú)法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑，我改怎么辦？因為已經(jīng)是個(gè)高中生了。應該學(xué)會(huì )控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習中存在這么多為什么，但都無(wú)法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤!老師，在寫(xiě)這檢討書(shū)的時(shí)候，我的內心在掙扎，為什么我第一次寫(xiě)的那么認真呢？我百思不得其解，最后，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生應該完全聽(tīng)從老師的`話(huà)，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過(guò)�？墒�，人總會(huì )犯錯的，當然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，我也挑戰不了，因為：我敗了，徹底的敗了，是完敗!老師說(shuō)的話(huà)很對，不能破壞上課的紀律。
可是，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。我沒(méi)理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度，看到我的端正，一定會(huì )原諒我的。犯了這樣的錯誤，對家長(cháng)的打擊也是很大的，家長(cháng)辛苦賺錢(qián)，就是讓我們好好讀書(shū)，可是，我違背了他們的心愿，我再一次的錯了，我覺(jué)得我的錯很是時(shí)候，因為在我錯的時(shí)候，是你，是你站了出來(lái)，指出我的錯誤，你是多么的敬業(yè)呀，你在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是你指出了我的錯誤，是你拯救了我，你好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，如果你當時(shí)沒(méi)有指出我的錯誤的話(huà)，我就可能一錯再錯，我以后可能還會(huì )犯同樣的錯誤。
如果我再這樣執迷不悟的話(huà)，我可能會(huì )變成一個(gè)沒(méi)有紀律的人，如果我這樣，以后找工作，哪個(gè)單位敢要我，那時(shí)候，我該怎么辦，可能那時(shí)候我就會(huì )做違法的事，一旦做了違法的事，那時(shí)候誰(shuí)能救的了我？答案：沒(méi)有，那我就會(huì )進(jìn)監獄，一旦進(jìn)了監獄，我就沒(méi)有了前途，一旦沒(méi)有了前途，就算以后從監獄里出來(lái)了以后，也沒(méi)有什么用了，我就是一個(gè)廢人了，廢人還活著(zhù)干什么，不如死了算了。
所以，是你，你拯救了地球上的生命，那個(gè)生命就是我，你指出了我的錯誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝你!你對我實(shí)在太好了，你為了不讓我再墮落下去，你挺身而出，指出了我的錯誤，你好比在世觀(guān)音，不，觀(guān)音算什么？她能拯救我嗎？而你卻救了我，你就是觀(guān)音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝你，如果可以的話(huà)，讓我叫你一聲：菩薩!
我一定會(huì )痛改前非，好好學(xué)習來(lái)報答你!請老師原諒我的年少無(wú)知，畢竟我還未成年，你大人不記小人過(guò)，原諒我吧!
檢討人：XXX
XX年 XX月 xX日
學(xué)生的檢討書(shū) 篇2
尊敬的李老師：
你好!
首先我要說(shuō)對不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的無(wú)故逃課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不逃課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺(jué)悟不高，本人對他人的`尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
1.思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認識到了，這個(gè)錯誤才是導致我逃課的重要原因。試問(wèn)：如果我很喜歡這門(mén)課程，我自己會(huì )無(wú)故隨意曠這門(mén)課嗎?這個(gè)錯誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有逃課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒(méi)有自始自終的專(zhuān)心聽(tīng)講，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴重的錯誤。對于學(xué)校開(kāi)設的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應該去認真學(xué)習。
2.行為上的錯誤：不應該無(wú)故逃課。對于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯誤。而且這個(gè)錯誤在一定程度上其實(shí)是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問(wèn)：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書(shū)育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果該來(lái)上課的同學(xué)沒(méi)有來(lái)到課堂，那么這段時(shí)間，這些同學(xué)到底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔心的問(wèn)題，試想：如果老師整堂課都懷著(zhù)擔心的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學(xué)的不尊重。
3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的逃課如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有逃課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，逃課了以后，沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。
對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性，特別是逃課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn)，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：
1.向老師認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫(xiě)下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
2.提高紀律性。我應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不逃課。有事應該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺(jué)悟。對各門(mén)課程都應該引起重視，并且要養成良好的學(xué)習和生活作風(fēng)。
4.好好學(xué)習，培養自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是新世紀的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開(kāi)設的每門(mén)課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛(ài)好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。
5.學(xué)會(huì )正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。
對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫(xiě)下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒并給予監督。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生的檢討書(shū) 篇3
班主任老師:
您好!
向您遞交這份檢討書(shū)，反省我上課不遵守課堂紀律的錯誤行為。
回顧開(kāi)學(xué)期間我上課注意力不集中，是因為一些不會(huì )做的題目，未顧及是上課時(shí)間，影響了自己的上課質(zhì)量。沒(méi)有養成正確的學(xué)習方式，以后我一定改正錯誤。
關(guān)于玩電腦，我以后一定不玩了，因為它會(huì )影響我的學(xué)習成績(jì)，這次給我敲了一個(gè)大大的警鐘，辜負了老師對我的期望。您在批評我的時(shí)候，不光我的.眼睛在流淚，我想要改正這些錯誤，可是我每次這樣想但都沒(méi)有做到......媽媽說(shuō)過(guò)，學(xué)習要靠自覺(jué)，對于我的學(xué)習退步不是因為我的能力不行，而是我對學(xué)習的態(tài)度不夠端正。
從今以后，我要認真的學(xué)習，不能讓這個(gè)警鐘白敲，我要改掉愛(ài)上網(wǎng)和上課注意力不集中的壞習慣，不辜負媽媽對我的期望和老師對我的栽培。
此致
敬禮！
XXX
20xx年X月X日
學(xué)生的檢討書(shū) 篇4
學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習，就像老師忙著(zhù)點(diǎn)名一樣，本職工作不做好，還有什么理由?曠課是錯的。所以我應該檢討!，我向老師檢討如下：
積極行動(dòng)，追究責任，知羞而奮進(jìn)。
這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個(gè)人來(lái)講，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認為，這是應該的，我完全贊同系領(lǐng)導的這項決策，從這件事說(shuō)明我的學(xué)習工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。兩日來(lái)，我一直在捫心自問(wèn)： 好好學(xué)習，天天向上 應是一個(gè)學(xué)生，不論是大學(xué)生，都應該時(shí)刻牢記的座右銘。
對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。
然而，我沒(méi)有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。
事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認真的反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評。
提高認識，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評與自我批評。
當前，全院正值全力以赴創(chuàng )建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說(shuō)明了我學(xué)習工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對此項工作認識不夠。
我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。
我承認，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應負有不可推卸的'責任。
這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對這項學(xué)習工作認識上不夠重視。
知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實(shí)。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。當前，全院在開(kāi)展創(chuàng )建班風(fēng)活動(dòng)，做為計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來(lái)彌補我在過(guò)去在學(xué)習工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!
檢討人：
x年x月x日
學(xué)生的檢討書(shū) 篇5
上課轉頭與同學(xué)講話(huà)，浪費了同學(xué)的學(xué)習的時(shí)間，也影響了自己。
老師，我覺(jué)得，我這樣的行為，還好得到盡早的制止，如果不能盡早的認識到問(wèn)題的嚴重性，或者還會(huì )影響我的別的方面，我的行為處事上，有可能就會(huì )出現大的漏洞。
現在我犯了錯誤了，您嚴肅地批評我，您批評得對。我這一段時(shí)間是有點(diǎn)得意忘形了，以為我在體育比賽當中獲得了一點(diǎn)名次就沾沾自喜起來(lái)。其實(shí)我還是一名文化課學(xué)習，文化課依舊是自己的主課。從今往后，我一定要深刻地吸取此次錯誤的，經(jīng)驗教訓，再也不犯這類(lèi)錯誤了。
所以，我想過(guò)，我應該積極的改正自己的錯誤，并應該做得越來(lái)越好，不光是不犯錯誤，我還應該好好的'聽(tīng)課，按時(shí)的參與到學(xué)習生活中，要做個(gè)上進(jìn)的好學(xué)生。
先人曾說(shuō)過(guò)我們只有認真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。我在此保證如果有一次重來(lái)該國的機會(huì )，我會(huì )盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。
學(xué)生的檢討書(shū) 篇6
20xx年2月27日晚7:30，我才想起四班周日晚第一節課上物理，這節課本來(lái)可以使四班的進(jìn)度與五六班齊起來(lái)，這節課本來(lái)可以使同學(xué)們加深理解和應用比熱容來(lái)求熱量的方法。這節課本來(lái)可以讓同學(xué)們初步認識熱機，理解熱值。但這一切都由于我的疏忽，我的健忘而成了泡影，我真的追悔莫及。
也許有人會(huì )說(shuō)，昨晚天太冷了，你是故意的吧？天地良心，我是真的忘了！可能有以下幾個(gè)方面的原因：
�。�、今天這節課是本學(xué)期的第一次，還沒(méi)形成習慣。
�。�、惦記得給父母打電話(huà)，構思怎么說(shuō)才能讓父母心里暖暖的，對我的一切都放心。
�。�、照顧孩子，教兒子學(xué)習。
�。�、惦記老婆。天這么冷，她什么時(shí)候下班呢？
�。�、專(zhuān)心學(xué)習。最近我一直在學(xué)習教育學(xué)和心理學(xué)理論，并將理論與我曾經(jīng)的教學(xué)實(shí)踐相結合，試著(zhù)用理論理解我以前的教育實(shí)踐，每每都有不少收獲。
�。�、思考下一步的'教學(xué)工作。有些人可能奇怪，你怎么不早不晚，偏偏下課之后才想起上課的事呢？說(shuō)實(shí)話(huà)，當我照顧孩子吃完飯，給父親打完電話(huà)，邊教兒子學(xué)習邊自己學(xué)習，自己的學(xué)習告一段落之后，我開(kāi)始計劃明天第三節課該干什么時(shí)，才猛然想起，我們四班還有一節課該在一小時(shí)之前開(kāi)始。
為了表示對這一節課給同學(xué)們帶來(lái)?yè)p失的歉意，我愿意先罰唱一支歌，雖然我喜歡唱歌，自罰的心感情愿，但還是與獻上一支歌的感覺(jué)是不一樣的。抽空再做三十個(gè)俯臥撐。
為避免以后再出現類(lèi)似情況發(fā)生，請課代表記下我的手機號碼：xxxx。周日下午６：００開(kāi)始上課。
學(xué)生的檢討書(shū) 篇7
尊敬的班主任老師：
在此我懷著(zhù)深刻懊悔的心情，向你做出檢討與悔過(guò)：關(guān)于我個(gè)人頭發(fā)留太長(cháng)的儀表情況，嚴重影響到了班級整體的儀容儀態(tài)，給同學(xué)樹(shù)了不良范例，給班主任的管理工作帶來(lái)麻煩，給您造成困擾。
我為此向您與同學(xué)們表示深深的歉意：對不起，大家！
反思錯誤發(fā)生存在的`根源，在于我年輕思想不夠成熟，心靈方面受到動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)、電視劇當中男主角造型的蠱惑，導致我認為留長(cháng)發(fā)的造型比較好看�，F在看來(lái)，這樣的想法是何等的幼稚與膚淺。留長(cháng)發(fā)，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是不注重儀表的表現之一，男同學(xué)留長(cháng)發(fā)往往給人很流里流氣的印象，這非常不利于個(gè)人的發(fā)展。
另一方面我這樣不主流的學(xué)生造型也給班級整體形象帶來(lái)沖擊，給班級抹黑。 現如今，我已經(jīng)深刻認識到了自身錯誤，我決心堅決予以改正：
第一，我即日起要到周邊理發(fā)店，要求理發(fā)師幫我剪短頭發(fā)，理一個(gè)清爽、自然的學(xué)生主流發(fā)型。
第二，我要從此次錯誤當中充分吸取教訓，明白其中深刻道理，爭取做一個(gè)儀表造型自然達標的中學(xué)生。
第三，我要以個(gè)人經(jīng)驗教訓告誡身邊的同類(lèi)同學(xué)，友善建議他們也不留長(cháng)發(fā)，不要重蹈我的覆轍。
最后，我希望班主任老師能夠原諒我年少無(wú)知所犯的這個(gè)錯誤，我一定堅決努力改正，讓自己的外表達到一名良好中學(xué)生的標準。
此致！
學(xué)生的檢討書(shū) 篇8
敬愛(ài)的老師：
今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情給寫(xiě)下這份檢討書(shū)，向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以和再也不曠課的決心。
早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再強調，全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無(wú)故曠課。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的'課程的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認識到了，這個(gè)錯誤才是導致我曠課的重要原因。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺(jué)悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。
還有很多我不感興趣的課程，往往我并沒(méi)有自始自終的專(zhuān)心聽(tīng)講，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴重的錯誤。對于學(xué)校開(kāi)設的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應該去認真學(xué)習。
檢討人：XX
20xx年11月22日
學(xué)生的檢討書(shū) 篇9
親愛(ài)的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對違反規定這種不良行為的深刻認識以及再也不違反規定的決心。經(jīng)過(guò)今天的這件事之后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，讓同學(xué)們因為這種不怎么光彩的事而記住了我。而且我這種行為給班級也造成了一定的消極影響，破壞了組織的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，對我們的班級形象也造成了一定的破壞。為此，我深深懊悔不已！這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我了解也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的讓人失望。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以了解我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )再違反規定。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，了解老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任是唯一可以做的事情。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不了解的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的`感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我深刻認識到，每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生做好自己份內的事！從而樹(shù)立個(gè)人良好形象，也使我們班集體有一個(gè)良好的形象。其實(shí)，我也相信，每一個(gè)同學(xué)都希望班級給自己一個(gè)良好的環(huán)境來(lái)學(xué)習，也有一個(gè)名聲在外的良好平臺來(lái)展示自己，鍛煉自己。但是，一個(gè)良好的環(huán)境是靠大家來(lái)共同維護建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，破壞了班級的和諧，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的環(huán)境形成的！對違反紀律的同學(xué)也是應該的，更何況只是一份不是懲罰的懲罰！而這份檢討書(shū)真正的意義在于，讓我意識到自己的錯誤，并督促自己改正！所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
每一個(gè)人都應該為自己所犯下的錯而付出代價(jià)！因此，我真誠的接受老師的批評和教育。我了解，作為班集體的一員，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，錯已鑄成，留給我的是后悔莫及。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提升我的思想認識，強化責任措施。也希望老師給一個(gè)重新認識我的機會(huì )，而不是因為違紀而認識我，對我印象深刻。
態(tài)度決定一切，細節決定成敗。俗話(huà)說(shuō)“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！笔裁词羌毠�？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結果。細小的事情常常發(fā)揮著(zhù)重大的作用，一個(gè)細節，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無(wú)數個(gè)小的細節組成的，每一個(gè)都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無(wú)數鐵環(huán)組成，無(wú)論其中哪一個(gè)鐵環(huán)壞了，整個(gè)鐵鏈也就沒(méi)有用了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，經(jīng)過(guò)今天這件事，懊惱之余，也還有點(diǎn)慶幸。懊惱的當然是自己違反規定，慶幸的則是也正因為這件事剛好點(diǎn)醒了我，令我幡然醒悟。相信老師在看完這么多以后，也會(huì )了解到我對待這件事真誠改過(guò)的態(tài)度。希望老師在以后的日子里監督我。給我一個(gè)機會(huì )，我也能為建設更好的班集體而盡自己的一份力！
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
學(xué)生的檢討書(shū) 篇10
敬愛(ài)的學(xué)院領(lǐng)導：
您好，我是生態(tài)學(xué)20xx級本科班12棟202宿舍的xxx。首先對于自己在宿舍中違規用電的行為向學(xué)院領(lǐng)導及宿管科老師表示深深的歉意！對自己違規用電所造成的惡劣影響和后果表示深深的遺憾！對于自己不遵守宿舍管理條例給集體形象帶來(lái)的負面影響表示深深的自我譴責和懺悔！
通過(guò)長(cháng)時(shí)間的反思，我已認識到自身錯誤的嚴重性，作為一名大三的學(xué)生，學(xué)校及學(xué)院也三令五申，多次召開(kāi)專(zhuān)門(mén)學(xué)習教育會(huì )議，學(xué)院領(lǐng)導、輔導員老師、班主任不耐其煩、苦口婆心的'對此作出明確要求，準確把此類(lèi)違紀行為的嚴重性和可怕后果灌輸給我們，但我卻沒(méi)有對此有足夠的重視，存在僥幸心理，導致犯下這次錯誤。
作為一名學(xué)生干部，我為自身行為深深懺悔的同時(shí)，更痛恨自己辜負了老師和同學(xué)們的期望。我將以此為戒，自覺(jué)遵守校紀校規，提高安全意識，在以后的工作生活中更加嚴格的要求自己，努力做品學(xué)兼優(yōu)、遵紀守法的好學(xué)生。希望學(xué)校和學(xué)院老師能夠對我的違紀行為從輕處理，給予我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )，我一定警鐘長(cháng)鳴、努力表現，以自身實(shí)際行動(dòng)挽回自己的錯誤行為帶來(lái)的惡劣影響！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
學(xué)生的檢討書(shū) 篇11
尊敬的數學(xué)老師：
您好！
十分抱歉我在這次期中考試的數學(xué)考試當中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了73分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學(xué)習當中存在學(xué)習態(tài)度松懈的問(wèn)題，并且上課有時(shí)候沒(méi)有認真聽(tīng)講，課后沒(méi)有去復習課文，有些知識點(diǎn)沒(méi)有很好掌握，個(gè)性是一些基礎題型沒(méi)有去深入分析與研究，導致我期中考試當中超多基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的'后果啊!
這個(gè)錯誤充分暴露出我對于數學(xué)學(xué)習的松懈放任態(tài)度，沒(méi)有很好地將足夠精力放置在數學(xué)學(xué)習上來(lái)，也在必須程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足。
現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會(huì )坦然應對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我必須個(gè)性重視數學(xué)學(xué)習，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹(shù)立“數學(xué)重要、數學(xué)得學(xué)好”的觀(guān)念，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級平均分10分的好成績(jì)。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現一番。
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)生的檢討書(shū) 篇12
尊敬的物理老師：
我身為一名高中學(xué)生，在這次期中物理考試當中考出如此讓人心寒的成績(jì)(個(gè)位數)實(shí)實(shí)在在證明了我平時(shí)是多么不專(zhuān)心、不用功地完成作業(yè)啊。
您從開(kāi)始給我們上第一堂物理課的時(shí)候就講過(guò)，物理是打開(kāi)奧秘世界大門(mén)的鑰匙。物理是研究微觀(guān)、宏觀(guān)世界物質(zhì)運動(dòng)變化的一門(mén)學(xué)科，其中蘊含著(zhù)揭示世界萬(wàn)物奧秘的力量。而對于我這樣一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)，老師倒沒(méi)有寄太大的希望讓我成為愛(ài)因斯坦、牛頓那樣的物理高手�？墒俏揖瓦B基本的物理知識學(xué)習也沒(méi)有認真做好，這一次考試質(zhì)量守恒、動(dòng)量定理，我竟然只做對了一道選擇題，實(shí)不相瞞這道題目還有我蒙的成分在里面。
對于如此糟糕的成績(jì)，我是感到羞愧的，我很清楚我這樣的'分數嚴重地拖累了班級平均分，是在給班級拖后腿�，F在，您批評教育我給我敲響了警鐘。我知道，不論如何，我是平時(shí)學(xué)習不認真，沒(méi)有扎實(shí)掌握物理知識才最終導致這次考試的挫敗。
以后我要努力的改正自己的缺點(diǎn)，做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
學(xué)生的檢討書(shū) 篇13
讓我好好想想我是什么時(shí)候想要擺脫拖延的呢，是3年前？2年前？1年前？還是昨天？經(jīng)常聽(tīng)網(wǎng)上說(shuō)拖延是病，得治，這真的是病么，雖說(shuō)值得商榷，但也指出了拖延是大家的或者說(shuō)人本身的習慣，人在沒(méi)明顯壓力都是懶惰的，好多事不逼著(zhù)做，基本上也就做不成了。
我并無(wú)為了我的懶惰開(kāi)脫的意思，反倒是時(shí)常感到后悔，相信人人都是事后諸葛亮事后真英雄，在反思這事兒上，都是半斤八兩吧。
沉溺于手機是我無(wú)法專(zhuān)心近于墮落的'主要原因。
高三的時(shí)候，想好好復習，考上個(gè)好學(xué)校，對得起自己背井離鄉寒窗苦讀十幾年就行了吧，可是，怎么也專(zhuān)不下心來(lái)，原因大概是玩手機去了吧，追究根本，心不靜，內心沒(méi)有方向，沒(méi)有堅定的理想。
如果現在的我不好好的理理思路，可能現在我都不知道我前進(jìn)的大致方向是哪里，我生命的方向所向何處。
高三的時(shí)候，想的是如何考好，該有什么特長(cháng)愛(ài)好，心里面空曠的可以，現在想想都感覺(jué)好笑（事后諸葛亮不都是這樣的嗎）
我這人到底出了什么問(wèn)題，為甚么不能和周?chē)呐笥阉Ｓ淇斓南嗵�，性格�?wèn)題嗎還是別的什么問(wèn)題。
不知道該說(shuō)些什么了，打字慢，說(shuō)不了多少了。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20XX年XX月XX日
學(xué)生的檢討書(shū) 篇14
尊敬的老師：
您好！
對不起，因為檢討早上我遲到了，雖然沒(méi)被扣分，但您已一而再，再而三地跟我們說(shuō)過(guò)上課鈴響時(shí)就要到教室，但我還是遲到了，我在這里鄭重地向你道歉，跟您說(shuō)聲對不起，但我遲到是有原因的，絕對不是無(wú)緣無(wú)故就遲到，也不是因為偷懶早上晚起而遲到的，您聽(tīng)我慢慢向您解釋。
因為我昨天晚上請假回家，因為家里沒(méi)人，媽媽有事不在家，只好我煮飯給爺爺和曾祖母吃，等我洗臉、刷牙，吃完飯后，已經(jīng)很晚了，到宿舍時(shí)聽(tīng)他們說(shuō)今天市里要來(lái)檢查，床鋪上只能放被子，不能放其他東西，生管說(shuō)如果收拾不好的話(huà)，要扣比平常雙倍的'分，我只好發(fā)揮犧牲小我，顧全大局的精神。等我把被子疊好，東西收拾好的時(shí)候，忽然，旁邊一個(gè)人說(shuō)今天是輪到我值日。這消息對我來(lái)說(shuō)，猶如晴天霹靂，地上非常臟，這叫我怎么掃呢我費了九牛二虎之力才把地掃干凈，我正要去倒垃圾，那無(wú)情的鈴聲響了。
老師，對不起，我沒(méi)聽(tīng)您的話(huà)，還是遲到了，我感到深深地自責，十分的愧疚，沒(méi)有把你的話(huà)放在耳邊，實(shí)在是對不起。
檢討人：
時(shí)間：
學(xué)生的檢討書(shū) 篇15
尊敬的X總：
我懷著(zhù)十分的愧疚和懊悔向您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，為之前對公章管理不嚴的行為感到深深地愧疚和不安。為此，我向您以及國宗的各位家人做出深刻檢討：
這件事使我認識到，這雖然是一次偶然事件，但也是長(cháng)期以來(lái)我對自己要求放松，工作作風(fēng)渙散的必然結果。身為XX科技的.公章管理人員，應該對自己嚴格要求，然而我卻沒(méi)有好好的約束自己，而且發(fā)現問(wèn)題也沒(méi)有及時(shí)上報，雖然未造成嚴重后果，但也給公司帶來(lái)了惡劣的影響。由于自己的失職，給公司帶來(lái)了嚴重的安全隱患，如果事故發(fā)生，后果不堪設想。這也說(shuō)明，我對自己的工作沒(méi)有足夠的責任心。在自己的思想中，仍舊存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應付思想�，F在，我深深感到，于司于我，這都是一個(gè)非常危險的傾向。
因此，這次事件不僅是我自己的恥辱，更為重要的是愧對您對我的信任。同時(shí)，要誠心的感謝謝您，如果不是您及時(shí)發(fā)現，為我敲響警鐘，后果極其嚴重。所以，在向您做出檢討的同時(shí)，也向您表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。
最后，請您再給我一次機會(huì )，在今后的工作中我會(huì )通過(guò)行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為XXX做出積極的貢獻，減少和避免工作中的失誤。
檢討人：XXX
20XX年X月X日
學(xué)生的檢討書(shū) 篇16
尊敬的老師：
我錯了。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，不得談戀愛(ài)，其實(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣，當你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了，正值青春的我，沒(méi)能把握住，因為我心是火熱的。
所以犯了以下錯誤：
1、讓老師擔心我的安全。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的`影響。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤：
1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。
2、就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
所以我以后一定克制自己，讓愛(ài)情等到該是我這個(gè)年齡的時(shí)候再去感受!老師我知道你是為我好，我是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，我知道自己錯，現在談戀愛(ài)不適合，我的任務(wù)是學(xué)習學(xué)習，老師原諒我這次犯下的錯誤吧，我知道自己錯，下回一定不犯了，我保證!
請老師再給我個(gè)機會(huì )吧!
此致
致敬！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生的檢討書(shū) 篇17
尊敬的老師：
你好。我的�；詹恍业貋G失了。
這是我自小學(xué)有�；丈踔翀F徽開(kāi)始，第一次遺失了我所珍愛(ài)的，每天必備的，我所為之驕傲的�；�，我從未想過(guò)她會(huì )從我的生命中消失，每每想起�；�，她總是會(huì )帶給我一份自信的微笑，因為我，是師大的學(xué)生……
當我在上學(xué)路上得知�；者z失之后，我是多么迫切的想回頭尋找她的蹤跡，我祈禱著(zhù)，也許，她只是被遺忘在了家中，我只能帶著(zhù)盼望又擔憂(yōu)的心情向學(xué)校走去，因為我，不能為了我所愛(ài)的�；斩艞壛私袢盏膶W(xué)習，回到家后，我悲傷地接受了一個(gè)現實(shí)，她，真的丟了……
我知道遺失�；諏W(xué)校來(lái)說(shuō)是十分危險的事，如果有人撿到了�；�，偏偏那人又有不法企圖的話(huà)，很容易對學(xué)校的財產(chǎn)以及學(xué)生的安全造成很大的危脅，會(huì )讓不法之徒有可趁之機，所以我對�；者z失的事，深感抱歉與內疚，所以這次的`檢討書(shū)對于我來(lái)說(shuō)真的是很輕的處罰，這也是我應該負起的責任，我不會(huì )推卸，至此，我只能再次很沉重地對學(xué)校說(shuō)：我真的真的很抱歉!
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
學(xué)生的檢討書(shū) 篇18
尊敬的老師：
你好！
我知道無(wú)論什么原因我都不能曠課，因為按時(shí)上課是我們的職責，我逃課是對老師的一種不尊重，沒(méi)有珍惜老師的勞動(dòng)成果，真是抱歉，我知道錯了我已經(jīng)在心里反思了很多次，希望您能夠原諒我這一次。
離開(kāi)教室后。我就和大歡一起到梅姐家摘櫻桃吃去。她家櫻桃老甜，吃的我老開(kāi)心！吃有豪激動(dòng)！激動(dòng)的我兩腿一蹬，騎著(zhù)二八車(chē)回來(lái)家。媽媽問(wèn)我怎么回來(lái)這么早來(lái)！
晚上睡覺(jué)的時(shí)候我就后悔，想我繆立琴在老班心中是個(gè)多么乖巧的`孩子，竟然犯這么大的錯誤！我想著(zhù)想著(zhù)就自己呼自己兩耳巴！怪疼來(lái)，我哭，深深得哭，感到十分后悔。
一閉上眼，全是老班那失望的神情和憤怒的樣子，我拉一下被子，把頭埋進(jìn)去，準備就悶死算，但又轉念一想，沒(méi)跟老班認錯懺悔來(lái)，咋能死嚀？所以我頭伸出來(lái)。茍且活到老班原諒我的那一天吧。其實(shí)我認為自殺是一種很不負責認的行為，這該讓我爹我娘以及我老班多擔心！我一直是個(gè)很有責任心的孩子！
我真知錯，我真不敢，以后再也不敢逃課，我以后一定聽(tīng)老班的話(huà)，好好學(xué)習，做個(gè)誠實(shí)守信的孩子，讓老班放心吧！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生的檢討書(shū) 篇19
尊敬的班主任：
您好!
對不起，我錯了。
我錯在，當我親愛(ài)的同學(xué)們，都在為了捍衛自己的身體健康而斗志昂揚的時(shí)候，我，一個(gè)違紀者，不該拋下人民的隊伍，獨自奔向罪惡的便利店；我錯在，當我獨自奔向罪惡的便利店時(shí)，我，一個(gè)違紀者，忘了身后有無(wú)數雙犀利的眼睛看著(zhù)我，他們是紀律的監護者，是紀律的審判者；我錯在，當那些犀利的眼睛看著(zhù)我時(shí)，忘了他們總是本著(zhù)“不能容忍一粒老鼠屎壞掉一鍋粥”“殺雞給猴看”得嚴正心態(tài)，于是乎，我，一個(gè)違紀者，一個(gè)罪有應得的違紀者，慘遭落馬。
我是廚房里的杯具，奶粉中的三鹿。嗚呼，悲哉乎，然，非也非也。
古語(yǔ)有云：禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。這次被尊敬的校長(cháng)抓到，雖然受到嚴厲的批評，但校長(cháng)的諄諄教誨，更讓我意識到早操的重要意義，改變了一貫早操很無(wú)聊，能逃即逃之的'愚鈍想法。我相信，得到校長(cháng)的面對面的教誨，是一種幸運。
所以，從這一刻起，我立志，認認真真上好每節早操，并且，上好每節課，珍惜學(xué)習的每分每秒。爭取下次與校長(cháng)的面對面，是另一種方式。
請老師同學(xué)監督本人。因為你們的督促是我最大的動(dòng)力。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生的檢討書(shū) 篇20
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您好！在此我對于自身出現的各種問(wèn)題向您遞交檢討，以深刻反省自身錯誤，并且向您表示深深的愧疚與歉意。
我作為一名年齡未滿(mǎn)18周歲的中學(xué)生，身上出現了吸煙、曠課、談戀愛(ài)、帶手機等問(wèn)題，嚴重地攪擾了學(xué)校正常學(xué)習生活秩序，給身邊同學(xué)樹(shù)立了不良范例，嚴重影響到了班級風(fēng)氣，也把低年級的同學(xué)帶壞了。
現如今，我真的.感到萬(wàn)分悔恨與愧疚。我的行為公然地挑戰了“公序良俗”，其中學(xué)校明確規定不可以帶手機，不可以抽煙，而我卻三次五次偷偷地進(jìn)行。而曠課的錯誤更是頻繁，自己不認真上課還拉上同學(xué)跟著(zhù)一起曠課。
此時(shí)此刻，我受到了學(xué)校嚴重警告處分，我想自己是咎由自取。我想，任何一名同學(xué)都不應該向我學(xué)習，應該視我為典型的反面教材。我這樣的嚴重錯誤，要是不好好糾正的話(huà)，將來(lái)進(jìn)入社會(huì )是后果不堪設想的。
總而言之，我錯了，可是我由于長(cháng)期不認真讀書(shū)已經(jīng)不太會(huì )寫(xiě)字了
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)生的檢討書(shū) 篇21
尊敬的班主任老師：
我懷著(zhù)深深懊悔的心情向您遞交這份檢討，以深刻反省在校抽煙的嚴重錯誤。
回顧我的錯誤，我感到內心十分糾結。20xx年9月13日下午，我伙同幾名同學(xué)去實(shí)驗樓男廁所抽煙，路上被您找到我們抽煙。
經(jīng)過(guò)您的嚴肅批評，面對錯誤，我感到十分痛心。我的錯誤充分暴露出我不思進(jìn)取、行為散漫、品行不端等問(wèn)題。身為一名高中學(xué)生，自己尚未成年就公然在學(xué)校抽煙，給周?chē)瑢W(xué)樹(shù)了不良范例，給班主任的學(xué)生管理工作業(yè)績(jì)蒙上陰影。
錯誤發(fā)生之后，我回家反思，面壁思過(guò)了三天，終于幡然醒悟。我決心浪子回頭，徹底改正錯誤：
首先，我必須就抽煙這樣嚴重的錯誤向全班同學(xué)道歉，并且徹底摒棄抽煙惡習，與之徹底告別。
其次，我必須重塑自我內心，純潔心靈重新認真投入學(xué)習當中，與同學(xué)們共同學(xué)習，一同努力。
再次，我必須從此次錯誤當中充分吸取教訓，以自己經(jīng)歷告誡身邊失足的同學(xué)，避免他們重蹈我的覆轍。
最后，我十分懇求地希望班主任老師原諒我的`過(guò)錯，給我一次重新改正的機會(huì )，我將盡我所能彌補錯誤帶來(lái)的負面影響，努力認真學(xué)習以?xún)?yōu)異成績(jì)回報師恩。
XXXX學(xué)生
X年X月X日X時(shí)
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