英語(yǔ)考試沒(méi)考好檢討書(shū)（精選15篇）
我們在犯錯后，避免再次犯錯，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)犯錯的原因要描述清楚。你所見(jiàn)過(guò)的檢討書(shū)是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的英語(yǔ)考試沒(méi)考好檢討書(shū)（精選15篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英語(yǔ)考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
我是xx班上的xxx，這次給您遞交這份檢討書(shū)，是為了這次的考試成績(jì)的事。在寫(xiě)這份檢討書(shū)的時(shí)候我的心中實(shí)在是百感交集，既有愧疚，又有對自己沒(méi)好好復習這件事的悔恨。作為在班上英語(yǔ)成績(jì)偏上的學(xué)生，英語(yǔ)，一直是我最驕傲的一門(mén)科目。因為這是我在班上的突出點(diǎn)，也是我所有成績(jì)中最好的科目�？梢哉f(shuō)我所有的驕傲資本中，英語(yǔ)占了一大半的比例。但就是這樣重要的一門(mén)科目，這樣一門(mén)我最突出的能力，卻因為我的自大，而失去了光彩。早在考試結束之后，我就已經(jīng)大概知道這次會(huì )有什么樣的結果，作為自己最擅長(cháng)的科目，丟了多少分我大概還是算的出來(lái)的。渾渾噩噩的過(guò)了一段時(shí)間，考試的成績(jì)終于發(fā)了下來(lái)�？粗�(zhù)成績(jì)單上的英語(yǔ)分數，雖然我已經(jīng)大概猜到了，但是還是非常難以接受。連您看到了這份成績(jì)，也是對我談了嘆氣，這都是我的自大所導致的。
回想當時(shí)的考試前，因為英語(yǔ)是我最為擅長(cháng)的科目，我就在一直在復習其他的科目，甚至在英語(yǔ)課上，也是如此！所以在開(kāi)始英語(yǔ)考試的時(shí)候，遇上了一道您講過(guò)的題目，我看著(zhù)題目實(shí)在眼熟，但卻因為沒(méi)認真聽(tīng)所以不記得正確的答案。所以我只能自己試著(zhù)去解答這份題目�？墒亲鲋�(zhù)做著(zhù)總覺(jué)著(zhù)有些不對。到了最后，等我解決玩這道題目，抬頭一看時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了很久。所以在之后的題目中都有些趕，甚至連最后那道簡(jiǎn)單的作文我都因為時(shí)間來(lái)不及草草的就結尾。
草草結束的試卷，沒(méi)有檢查過(guò)的'答案，是個(gè)學(xué)生就知道這門(mén)科目是懸了�？粗�(zhù)自己現在的結果，雖然后悔，但是我卻一點(diǎn)都不意外，這都是我自己所導致的。
但是面對這樣的情況，我不能一直的無(wú)動(dòng)于衷，我在考試結束后進(jìn)行了深刻的反思，反思我犯下這樣錯誤的根本原因，反思我該如何改變！
現在，我已經(jīng)了解了自己的錯誤，也知道自己這樣“拆東墻補西墻”的行為其實(shí)過(guò)于愚蠢。要是一直這樣左拆右補，我的成績(jì)只會(huì )越來(lái)越下降，永遠也不會(huì )有成功的哪一天。
現在我已經(jīng)有了覺(jué)悟，也有了在下次考試將“東西兩墻”全部立好的決心！我一定會(huì )好好改正自己的習慣，好好的在上課認真老師的課。還請老師見(jiàn)證。
檢討人：
時(shí)間：
英語(yǔ)考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇2
尊敬的英語(yǔ)老師：
此番我在英語(yǔ)考試當中基礎題目失分太大，這導致我雖然在后面的閱讀作文部分取得了還算可以的分數，但是卻因為英語(yǔ)題目失分太大，導致我的英語(yǔ)成績(jì)位于班級倒數幾名。
回顧錯誤，我深刻地意識到了您對我的批評是對我的。向我這樣的錯誤是很愚蠢的，相當于有點(diǎn)"撿芝麻扔西瓜"的情況。眾所周知，英語(yǔ)的.難題部分往往是不好拿分的，往往絞盡腦汁也只能夠得一點(diǎn)點(diǎn)分�？墒怯⒄Z(yǔ)的基礎題目就很簡(jiǎn)單可以拿分啊，簡(jiǎn)直就是在送分，我為什么要丟失呢。很顯然，我這樣的錯誤發(fā)生，充分地暴露出我平時(shí)不注意基礎知識的積累，片面地追求難題攻堅，這是導致我錯誤的主要原因。
現如今，我知道自身錯誤所在了。從今往后，我一定要認清英語(yǔ)考試的分數分配問(wèn)題。重點(diǎn)將精力花在基礎題目訓練當中，在保證基礎題目有足夠時(shí)間訓練基礎上，然后再投入時(shí)間攻堅英語(yǔ)難題。最后，我懇求老師能夠原諒我的錯誤。
檢討人：
時(shí)間：
英語(yǔ)考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
真的很慚愧，xx分，這個(gè)鮮紅的數字被老師瀟灑的寫(xiě)在我的試卷上，盡管字跡漂亮，但是這個(gè)分數實(shí)在是讓我笑不出來(lái)。當自己拿到自己的試卷的時(shí)候，我真的感到非常的羞愧。自己在班上的平均成績(jì)只能算中等，但唯獨是英語(yǔ)這門(mén)科目，是自己的“死穴”。我也曾想過(guò)要努力，但是總是沒(méi)能堅持多久就放棄了。一次次的放棄，甚至到最后連我自己都已經(jīng)不不再在英語(yǔ)這門(mén)課上努力。
但是，這次的考試在此叫醒了“裝睡”的我，我其實(shí)非常的清楚，作為三主課的一門(mén)語(yǔ)言課，英語(yǔ)在現在已經(jīng)是非常重要的學(xué)科了！這無(wú)論是現在還是未來(lái)都是會(huì )用到的知識！但是過(guò)去我一直在試圖欺騙自己，讓自己以為用其他科目的成績(jì)來(lái)彌補英語(yǔ)的短板就好了。但是到現在，我才真正的清楚，無(wú)論如何，沒(méi)有任何一門(mén)課可以互相代替！這些都是未來(lái)重要的'知識，尤其是三門(mén)主課，這是我們走到哪里都離不開(kāi)的！
自己的英語(yǔ)成績(jì)，以及老師您對我的批評，讓我在次醒悟了過(guò)來(lái)。我認識到我這樣逃避的行為是沒(méi)有辦法解決問(wèn)題的，即使解決了考試，那么未來(lái)，當自己面對工作和人生的時(shí)候，自己還能去欺騙誰(shuí)呢？我徹底的認識到，自己只有學(xué)好了這些重要的課程，才能真正的成長(cháng)，才能改掉自己的換毛��！
但是，之前我也說(shuō)過(guò)，自己總是容易有想法卻沒(méi)能堅持。所以我在學(xué)習之前，我必須先面對自己的懶惰和恐懼！我知道，自己害怕學(xué)習英語(yǔ)，因為這一直都不是我的強項。而且長(cháng)久的拖延讓我需要花費更多的時(shí)間才能趕上大家的進(jìn)度。這使得我一直在猶豫，在思考！但是，現在已經(jīng)不是做這些的時(shí)候了！我們已經(jīng)高三了，我沒(méi)有時(shí)間花費在猶豫上！我必須向前沖刺！無(wú)論自己能做到什么地步，但如果不去前進(jìn)就永遠不會(huì )前進(jìn)！我很抱歉自己犯下了這樣的錯誤認知。
但是，在這次之后，我已經(jīng)徹底的清醒了！我會(huì )改變自己，我會(huì )努力的向上！所以！希望老師能夠原諒我這次的錯誤，并且在今后的學(xué)習中幫助我！我想要改變！我一定會(huì )改變！我希望能得到老師的幫助，我希望自己能有一個(gè)更好的未來(lái)！希望老師原諒！
檢討人：
時(shí)間：
英語(yǔ)考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
此次英語(yǔ)考試，我考得比較的糟糕，不但沒(méi)及格，而且考試的過(guò)程之中也是沒(méi)有認真的對待，看到那分數，我也是知道，自己真的不應該，退步了，而且還那么大，和之前自己的成績(jì)相比，真的差距大了很多，也是讓我整個(gè)的排名在班級一下子落到了后面，這樣偏科是對自己非常不利的，我也是在此檢討。
英語(yǔ)的學(xué)習并不是那么的簡(jiǎn)單，而我也是平時(shí)學(xué)習的時(shí)候，對于英語(yǔ)感覺(jué)學(xué)習不是那么容易，而這學(xué)期很多的時(shí)間也是在家里上網(wǎng)課，老師的監督相對于在學(xué)校少了很多，而自己本來(lái)對于英語(yǔ)的興趣不是那么的大，自然也是有些偷懶，導致自己也是沒(méi)有學(xué)好，回到學(xué)校之后，在課堂上老師講的'，我也是聽(tīng)得不是太好，之前沒(méi)學(xué)到，也是基礎比較差，從而自己也是難以跟上老師的講課，我清楚這次的考試會(huì )比較的差，但是也沒(méi)想到居然是不及格，還以為自己能勉強及格，也是高估了自己，同時(shí)我也是更加的意識到，學(xué)習方面我這樣的態(tài)度是很難去有進(jìn)步的。
本來(lái)想要學(xué)好就是需要下苦功夫的，而不是說(shuō)自己還那么的懶散。那么怎么可能會(huì )考得好，老師也是對于我的成績(jì)很意外，和我談了很久，對于我日常的學(xué)習，我也是知道真的要去作出改變，英語(yǔ)是非常重要的一門(mén)科目，必須要花時(shí)間去學(xué)好，而不是說(shuō)不那么感興趣就不去學(xué)好了，而是要去想辦法，學(xué)習的方法其實(shí)也是老師和我們說(shuō)了很多，要去行動(dòng)，去做的話(huà)，英語(yǔ)其實(shí)也是可以學(xué)好的，我也是知道有些同學(xué)成績(jì)可能不是太好，但是也是不會(huì )差的，而他們其實(shí)并不是很喜歡英語(yǔ)，但是也是會(huì )認真的去聽(tīng)課，會(huì )下苦功夫記單詞，去背課文。如果不這樣做，也是學(xué)不到什么東西的。
老師，沒(méi)考好，我也是知道是我平時(shí)不夠努力，對待考試也是不夠認真，這些問(wèn)題的解決辦法也是只有多去認真把英語(yǔ)學(xué)好，沒(méi)有捷徑，只有一個(gè)單詞一個(gè)單詞的去記憶，一個(gè)語(yǔ)法一個(gè)語(yǔ)法的理解。該背的，該記的，不能偷懶，這個(gè)假期我也是會(huì )利用好，不會(huì )去想著(zhù)玩的事情，而是應該把之前的所學(xué)去彌補，學(xué)好了，那么自己自然也是可以在考試的時(shí)候拿到好的分數，下學(xué)期我也是要跟上老師講課的進(jìn)度，去認真學(xué)好英語(yǔ)。
檢討人：
時(shí)間：
英語(yǔ)考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
今天上英語(yǔ)課前，我的心里很焦慮，因為考試完后我就覺(jué)得自己的英語(yǔ)沒(méi)有考好。這節課您肯定會(huì )帶來(lái)試卷，一一宣讀我們的成績(jì)，然后為我講解試卷。面對這個(gè)環(huán)節，我無(wú)比的恐懼，生怕您念出我的成績(jì)時(shí)，是個(gè)失望失落的聲音。果然，一切的預感都是有理由的，當您念到我的名字時(shí)，您的語(yǔ)氣少了些激動(dòng)，多了些低沉，我遲疑的上去拿上試卷，您只是淡淡的說(shuō)了聲，“下次考好！”我大概是讓您失望了，我的心里仿佛被無(wú)數根針扎滿(mǎn)了整個(gè)心窩，不停的流血。我一度的差點(diǎn)無(wú)法忍住掉出淚來(lái)，但是這一切都是我自己造就的，我不得不放下心來(lái)去接受它，改變它。
聽(tīng)您講解完試卷后，我發(fā)現自己存在幾個(gè)大的'缺陷，因此，我做了一些計劃，希望老師能夠為我指正：
一、聽(tīng)力得分少，重點(diǎn)提高聽(tīng)力
在聽(tīng)力部分，失分比較嚴重。我找了自己的原因，發(fā)現了一些痕跡。每次老師在課堂上播放聽(tīng)力時(shí)，我都沒(méi)有辦法靜下心來(lái)，總能感覺(jué)腦袋里有很多的聲音，無(wú)法集中注意力。在這次考試中，我也遇到了一樣的情況，腦子里聲音很雜，導致注意力分散，從而聽(tīng)力錯了太多，直徑拉低了我的英語(yǔ)分數，我為此感到很懊悔，如果當初，我能鍛煉自己的注意力，多多聽(tīng)一些英語(yǔ)聽(tīng)力，也就不會(huì )這樣了。因此，在今后的學(xué)習中，我會(huì )加倍鍛煉自己的聽(tīng)力能力，提高整體分數。
二、閱讀理解明顯下降，需要改善
閱讀理解我一直做的還可以，但是在這次考試中，出現了許多不該錯的錯誤。我仔細看完題目后，也真的很后悔，也許當時(shí)是因為時(shí)間太趕了，沒(méi)有辦法看完整篇文章，才導致整個(gè)閱讀理解錯了很多不該錯的題目，這樣的錯誤是最不應該的，我今后一定會(huì )更加注意，不再犯此類(lèi)的錯誤。
三、作文水平穩定，再接再厲
讓我很驚喜的是，這次的作文寫(xiě)的很不錯，老師給了很高的評價(jià)，我也很滿(mǎn)意這次寫(xiě)作�；叵肫饋�(lái)，我發(fā)現作文的好壞和積累相關(guān)，只有多積累一些名言名句，一些好的語(yǔ)句，再加以用到作文中來(lái)，作文得分才會(huì )高一些，這是寫(xiě)作不變的定律，多積累，才會(huì )寫(xiě)好文章。因此，在今后的學(xué)習中，我會(huì )更加努力，日積月累，一定能創(chuàng )造出更好的文章，我會(huì )在今后的學(xué)習中再接再厲。
以上是我對自己的總結和反思，我已經(jīng)深刻的認識到了自己的缺點(diǎn)，我希望老師能夠給我一個(gè)機會(huì )，讓我在將來(lái)證明自己的努力，為這次失誤做一次彌補。我承諾，我不會(huì )讓你失望的老師！請原諒我！
檢討人：
時(shí)間：
英語(yǔ)考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好！
英語(yǔ)一直都是我比較弱勢的科目，這次更是沒(méi)考好，還不及格，和之前的考試成績(jì)相比，退步也是很大的。老師讓我反省，我也知道這次沒(méi)考好其實(shí)也是我自己的原因，和卷子難度并沒(méi)有什么關(guān)系，況且最近這段時(shí)間我對英語(yǔ)的學(xué)習也是沒(méi)有那么認真。
回顧過(guò)去這段時(shí)間的英語(yǔ)學(xué)習，我不但是早讀的時(shí)候沒(méi)有認真的去讀課文，背單詞，上課的時(shí)候老師講題目，講語(yǔ)法，我總是會(huì )走神，心思不在上面，學(xué)了那么久的英語(yǔ)，我一直成績(jì)不太好，我也找過(guò)一些方法，但是總是解決不了，之前老師也是找我聊過(guò)天，跟我說(shuō)過(guò)，學(xué)習不是一蹴而就的，而且英語(yǔ)的學(xué)習更是如此，需要積累，一個(gè)單詞一個(gè)單詞的去記憶，一個(gè)語(yǔ)法一個(gè)語(yǔ)法的去搞懂，而不像其他的科目，畢竟平時(shí)可能接觸過(guò)，但是我們又不是在英語(yǔ)的一個(gè)生活環(huán)境里，學(xué)起來(lái)也是比較難的�？墒俏揖褪遣荒軋猿窒聛�(lái)，很多時(shí)候明明可以再堅持一下，但是我沒(méi)有看到成效，我就覺(jué)得這方法對我沒(méi)用，或者覺(jué)得記了那么久的單詞語(yǔ)法，也考不了什么高分，就放棄了。
這一放棄，平時(shí)的'學(xué)習也是松懈了很多，單詞不想記，語(yǔ)法不想去看，上課也是走神，這種狀態(tài)一直持續了一段時(shí)間，而這次的考試則是一次爆發(fā)，由于考的也是前段時(shí)間學(xué)習的東西，而我沒(méi)有認真的去學(xué)，自然考試就不好，而且考試的時(shí)候我還沒(méi)啥心思，反正題目看著(zhù)我似懂非懂的，就沒(méi)有特別認真的去做題目，做著(zhù)做著(zhù)就心思不在上面。最后的成績(jì)出來(lái)，也是非常的差了。
其實(shí)現在想來(lái)，老師說(shuō)的是對的，英語(yǔ)的學(xué)習不能松懈，不能在平時(shí)那么的懶散，必須認真起來(lái)，而且也是要堅持下去，只有不斷的積累，單詞都記熟了，語(yǔ)法都弄懂了，然后多去看，多去讀，多去聽(tīng)，而且也要多去說(shuō)，那么英語(yǔ)的學(xué)習自然而然就會(huì )慢慢的好了，可能一次或者兩次的考試看不出什么結果，可是只要我愿意去學(xué)習，在今后一定可以看到自己的英語(yǔ)水平是有提高的，而不能只關(guān)注于眼前成績(jì)沒(méi)有提高，那樣的話(huà)，其實(shí)也是太短視了，更是很片面，哪有學(xué)習一下子就能提高的。
老師我已經(jīng)知道我的問(wèn)題了，以后我一定要堅持英語(yǔ)的學(xué)習，不能再懶散，不能再這樣輕易的放棄了。
檢討人：
時(shí)間：
英語(yǔ)考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇7
尊敬的xxx:
光陰似箭日月如梭，終于迎來(lái)了這次英語(yǔ)考試。面臨這次政治考試，我非常的`害怕，因為上課總是不認真聽(tīng)講，說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作，老師講的知識原封不動(dòng)地還給了老師。在考場(chǎng)上，很多題都不會(huì )，雖然很簡(jiǎn)單，但是上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，當然都不會(huì )，在考場(chǎng)上我才明白。
老師和家長(cháng)督促我們學(xué)習都是為了我們的未來(lái)著(zhù)想，為了讓我們有一個(gè)美好的未來(lái)，才會(huì )對我們要求嚴格，經(jīng)過(guò)了這次英語(yǔ)考試，我深深地認識到了自己的錯誤，上課應該好好聽(tīng)講，不能三心二意，這樣，才能對的起父母的根根白發(fā)，老師的條條皺紋。老師!對不起。這次我知道自己錯在了哪里，所以我會(huì )在這里重新站起來(lái)，向更高的目標看齊!
檢討人：
時(shí)間：
英語(yǔ)考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇8
尊敬的xxx：
關(guān)于此次錯誤，因為一些客觀(guān)的原因是我力不所及。因此我只能充分地創(chuàng )造條件，例如積極去熟悉手機操作等方式來(lái)盡量避免。但在這許多主觀(guān)方面的意識與原因上，我認為我有必要做極其深刻的反省和改正，如下：
第一，今后無(wú)論是學(xué)習的任何通告與相關(guān)考試通知，我都要提起十分的重視。我不光要積極關(guān)注學(xué)校校訊通發(fā)到手機上的信息通知，還應該細心去觀(guān)察宿舍樓的黑板報通知。
第二，因為我個(gè)人危機意識不強是間接導致此次錯誤的原因之一，因此今后我要加強自己危機意識的培養。就我這次的錯誤而言，歸根結底來(lái)說(shuō)。英語(yǔ)四級考試的規定時(shí)間大約都是在每年的四月份前后，而我在這段時(shí)間還沒(méi)有報名，我居然沒(méi)有足夠的危機感和緊張感，這就說(shuō)明我的'個(gè)人危機意識是多么的薄弱。通過(guò)這次教訓，今后我會(huì )認真地意識危機的存在，去學(xué)習去體會(huì )“居安思�！钡奈C意識。
檢討人：
時(shí)間：
英語(yǔ)考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇9
尊敬的英語(yǔ)老師：
這次英語(yǔ)月考之所以沒(méi)有考好，總結原因如下：
1.平時(shí)沒(méi)有養成細致認真的習慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會(huì )做卻被扣分甚至沒(méi)有做對。
2.準備不充分。毛主席說(shuō)，不打無(wú)準備之仗。言外之意，無(wú)準備之仗很難打贏(yíng)，我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。
3.沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習的矛盾。自己有很多興趣，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的.人，一個(gè)明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無(wú)故抹煞，那樣不僅悲慘而且無(wú)知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學(xué)習就不好了，不僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。失敗了怎么辦?認真反思是首先的：
第一，這次失敗的原因是什么?要認真思考，挖掘根本的原因;
第二，你接下來(lái)要干什么?確定自己的目標，不要因為失敗不甘心接著(zhù)走，而是要正確地衡量自己�？纯聪胍裁�，自己的優(yōu)勢在什么地方，弱勢是什么;
第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃。
檢討人：
時(shí)間：
英語(yǔ)考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇10
親愛(ài)的英語(yǔ)老師：
首先我要跟你說(shuō)聲對不起，因為這次英語(yǔ)考試我沒(méi)有考好，雖然我也沒(méi)考好過(guò)幾次，但是我還是要真誠的說(shuō)一聲對不起！
讓我來(lái)分析分析沒(méi)考好的原因吧！首先，學(xué)校假期太少，就像沒(méi)放過(guò)假一樣，這讓我很郁悶，我一郁悶就不得了了，我就駕馭不了我自己了，導致我在考試中發(fā)揮失常。我想可能很多人跟我一樣吧、所以我希望學(xué)�？梢约娱L(cháng)我們的假期，這對雙方都好，大家好，才是真的好！接著(zhù)，我要自我檢討一下了，我是個(gè)自覺(jué)、有愛(ài)心的人，在家里的時(shí)間基本都在看書(shū)，可是有一天，我養了十幾年的小強被我不小心踩死了，頓時(shí)，我心如刀絞，我真后悔自己長(cháng)了腳！這件事讓我很難忘懷，于是我在看書(shū)的.時(shí)候就心不在焉了，經(jīng)常會(huì )想死去的小強，最后導致我這次考試沒(méi)考好，��！難道有愛(ài)心也是錯嗎？��！人生真是讓人進(jìn)退兩難！��！我似乎已經(jīng)看破紅塵！
老師，這次考試我覺(jué)得我很對不起你，我怎么能這么不負責任呢？我想我一定傷透了你的心吧？哎！不過(guò)老師，我一定會(huì )努力的！
檢討人：
時(shí)間：
英語(yǔ)考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇11
親愛(ài)的老師：
這次期中考試，我考的很差，對此在這檢討，希望以后不要再考這個(gè)分數學(xué)英語(yǔ)，最重要的就是讀，聽(tīng)，背，只要這三個(gè)你能100%做到的話(huà)，你的`英語(yǔ)成績(jì)，沒(méi)有90分，也能85分。
但是，我卻偏偏相反了，沒(méi)有聽(tīng)，沒(méi)有寫(xiě)，沒(méi)有背，自以為事，以為自己多聰明，所以什么都只做了三分之一，導致成績(jì)不理想，以后，我決定了，好好學(xué)習，天天向上，在此，我訂了一份每天必做的一份學(xué)習計劃，我必須照做：
第一，我態(tài)度不端正，總以為英語(yǔ)不用學(xué)，聽(tīng)聽(tīng)就會(huì )了，說(shuō)說(shuō)就行了，可是考試就應對不了了。我發(fā)現很多東西覺(jué)得會(huì )了可是形成書(shū)面語(yǔ)是根本就不認識，無(wú)從下手。
其次，學(xué)習方法不當。課堂不認真聽(tīng)，老師反復講的知識點(diǎn)都打不上來(lái)，不認真記筆記，考場(chǎng)上感覺(jué)似是而非，看什么都像，又都不像。
第三，學(xué)習時(shí)間不能保證。每天應付了事，課堂不聽(tīng)講，課后不認真完成作業(yè)，得過(guò)且過(guò)，能拖就拖，作業(yè)就是瞎蒙，從不動(dòng)腦，上課就困，單詞背不下來(lái)。
我決心做到：上課認真聽(tīng)講，不溜號，認真記筆記，積極發(fā)言，課后認真完成作業(yè)，每天堅持背單詞，并有媽媽監督。請老師相信我，看我的行動(dòng)！
檢討人：
時(shí)間：
英語(yǔ)考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇12
尊敬的老師:
我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天游手好閑，無(wú)所事事，目空一切，終于釀成了這個(gè)惡果。
當我看到這個(gè)慘不忍睹的分數時(shí)，我潸然淚下，繼而淚如泉涌，轉瞬間便淚流成河。這淚，是內疚的淚，是自責的淚，是悔恨的淚!這淚，如沉重的水銀，落在、打在、沖擊在我的`心上!
也許有人說(shuō)，兩分不算什么。然而在我看來(lái)，哪怕是小小的0.5分，都至關(guān)重要!這白丟了的十多分，如刀鋒一般，在我的心上深深地刻下了一道長(cháng)長(cháng)的傷痕，令我悲痛欲絕!
因此，我深深的反省自己，并發(fā)誓以后一定竭盡我的全部力量，艱苦奮斗，赴湯蹈火，學(xué)好思想政治，讓自己成為黨的合格的接班人!我上課時(shí)如有任何一秒鐘沒(méi)有集中全部精力聽(tīng)講，情愿受到任何懲罰，皮開(kāi)肉綻亦不在乎!
下一次考試中，為了我自己，為了家長(cháng)，為了老師，為了人民，為了我們的黨，為了社會(huì )主義建設，為了祖國和民族的未來(lái)，我發(fā)誓一定要上九十分!否則今后馀生世人共戮!
檢討人：
時(shí)間：
英語(yǔ)考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇13
尊敬的老師：
在英語(yǔ)考試中，本人由于想通過(guò)考試，平時(shí)又不努力學(xué)習，因此在英語(yǔ)考試中想利用作弊來(lái)通過(guò)，對這件事我在此檢討，誠懇反省。
在英語(yǔ)考試時(shí)想著(zhù)作弊不會(huì )被老師發(fā)現，但事實(shí)證明我錯了，站在講臺上的老師對同學(xué)的.一舉一動(dòng)看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我談話(huà)，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯事，想想英語(yǔ)考試作弊真的是害人害己��！
老師們經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從英語(yǔ)老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。
英語(yǔ)考試作弊說(shuō)明我是1個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì )從此看扁我，老師會(huì )看輕我，走上社會(huì )，人人都會(huì )看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，后悔也沒(méi)什么用了。
只有好好讀書(shū)，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道英語(yǔ)作弊錯了，寫(xiě)下這篇英語(yǔ)考試作弊檢討書(shū)。
認識錯誤未必需要長(cháng)篇大論，在此誠懇接受學(xué)校處罰，因為錯了，會(huì )改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監督我，讓我更正確地走我的人生。
檢討人：
時(shí)間：
英語(yǔ)考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇14
尊敬的xx：
英語(yǔ)考試中，本人由于想通過(guò)考試，平時(shí)又不努力學(xué)習，因此在考試中想利用作弊來(lái)通過(guò)，對這件事我在此檢討，誠懇反省。
在考試時(shí)想著(zhù)作弊不會(huì )被老師發(fā)現，但事實(shí)證明我錯了，站在講臺上的老師對同學(xué)的`一舉一動(dòng)看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我談話(huà)，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己啊!老師經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。
英語(yǔ)考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì )從此看扁我，老師會(huì )看輕我，走上社會(huì )，人人都會(huì )看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，后悔也沒(méi)什么用了。
只有好好讀書(shū)，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道錯了。
認識錯誤未必需要長(cháng)篇大論，在此誠懇接受學(xué)校處罰，因為錯了，會(huì )改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監督我，讓我更正確地走我的人生。
檢討人：
時(shí)間：
英語(yǔ)考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇15
尊敬的輔導員：
您好！我是班的，由于上個(gè)學(xué)期英語(yǔ)掛科了，感到非常懊悔，所以做以下的檢討。
我總結了掛科的原因：
第一、剛從壓力很大的高中考上環(huán)境較輕松的大學(xué)，自己的懶惰性格就凸顯出來(lái)了！以前在高中本來(lái)就喜歡賴(lài)床床，雖然還是起來(lái)了但那是宿舍管理員強迫叫起來(lái)的，但還是最后一個(gè)起床;到了大學(xué)沒(méi)人叫了，所以自己就更加不想起，甚至索性不起床去上課了！這就是態(tài)度不端正的結果！
第二、不適應大學(xué)的教學(xué)模式！覺(jué)得英語(yǔ)課上老師教的自己不能吸收到什么，而下課時(shí)自己又沒(méi)自己學(xué)所以英語(yǔ)水平就在這樣的情形下不知不覺(jué)的下降了很多！
第三、剛上大學(xué)有太多自己好奇的地方，比如說(shuō)參加一些自己喜歡的`社團，還有參加各種比賽等等，而把精力大部分放在這方面了，所以自己的學(xué)習就荒廢了！
在寒假期間當知道學(xué)分績(jì)點(diǎn)和自己英語(yǔ)掛科的消息時(shí)，我很傷心！我就一直在反思自己，檢討自己.我認為并且這個(gè)學(xué)期也這樣做了！比如：每天按時(shí)6點(diǎn)半起床，我現在這三周做到了，并且要一直這樣；每天背單詞；努力完成老師布置的作業(yè).......
其實(shí)實(shí)際的行動(dòng)我不用多說(shuō)！在高中我學(xué)到一樣很重要的東西，那就是要想做好一件事只要態(tài)度端正一定能做好！
我向輔導員保證，也向自己保證：這個(gè)學(xué)期一定不再掛科并且學(xué)習成績(jì)一定能更好！
檢討人：
時(shí)間：
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